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電影評(píng)論范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 新時(shí)期；新媒體；電影評(píng)論；網(wǎng)絡(luò)

傳統(tǒng)的電影評(píng)論進(jìn)入一種集體性失語(yǔ)與遇到了生存的瓶頸時(shí)期，一種新型的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論形式正在悄然的崛起，所有的電影論壇以及博客中的影評(píng)不斷地受到更多受眾的關(guān)注與喜愛(ài)，由此一來(lái)，網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論有效突破傳統(tǒng)的電影評(píng)論在發(fā)展過(guò)程中所遇到的窘態(tài)，同時(shí)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論與傳統(tǒng)的電影評(píng)論集聚到一起，為電影評(píng)論事業(yè)的壯大提供了堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的力量。本文主要通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論進(jìn)行了分析。

一、網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論的產(chǎn)生原因

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展和壯大，給網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論在技術(shù)方面提供了很大的支持，進(jìn)而讓網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論可以更好地與電影作品的制作進(jìn)行良好地溝通，從而有助于推動(dòng)電影這一行業(yè)的迅速發(fā)展與不斷壯大。我們知道，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論是由電影這一行業(yè)的壯大而帶動(dòng)起來(lái)的文化，它關(guān)鍵之處是建立在信息網(wǎng)絡(luò)媒體之上的一種新型的影評(píng)形式，并且它面對(duì)的是來(lái)自各行各業(yè)的受眾。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論是以傳統(tǒng)電影評(píng)價(jià)的敗落為背景，以新一代人的內(nèi)在需求為推動(dòng)力，方以不斷繁榮與發(fā)展。[1]

二、網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論的基本概況

網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論所指的就是利用新時(shí)代下的產(chǎn)物——互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大平臺(tái)對(duì)某部影片的故事情節(jié)、影片引索、影片的畫(huà)面色彩、背景設(shè)計(jì)與影片演員、影片導(dǎo)演、影片編劇、影片美術(shù)、影片音樂(lè)、影片動(dòng)作等的相關(guān)元素實(shí)施的一種分析與評(píng)價(jià)。現(xiàn)今，以往傳統(tǒng)性質(zhì)的紙質(zhì)書(shū)面的電影評(píng)論早已不能夠滿足新形勢(shì)發(fā)展的需求了，網(wǎng)絡(luò)媒體影評(píng)已經(jīng)產(chǎn)生了許多的新型的評(píng)價(jià)形態(tài)，比如有專欄性的電影評(píng)價(jià)、論壇性質(zhì)的電影評(píng)價(jià)，還有博客性質(zhì)的電影評(píng)價(jià)等。

電影行業(yè)中的電影評(píng)論，身為文藝評(píng)價(jià)的關(guān)鍵形成元素，主要側(cè)重于對(duì)所有影視作品實(shí)施分析與評(píng)價(jià)，從而挖掘與發(fā)現(xiàn)影片藝術(shù)作品中的審美取向、藝術(shù)價(jià)值和其的思想內(nèi)涵，探究與總結(jié)影片中有的創(chuàng)作原則和規(guī)律，同時(shí)進(jìn)一步研究影片成功或者是失敗的相關(guān)因素。網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的關(guān)鍵意義主要是想通過(guò)電影評(píng)論把相關(guān)信息回饋于相關(guān)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)增強(qiáng)電影的質(zhì)量，此外，還在于幫助廣大觀眾能夠從多個(gè)方面的視角來(lái)合理看待某部影片作品，有利于增強(qiáng)廣大觀眾的電影藝術(shù)的鑒賞水平，可以陶冶觀眾的生活情操以及藝術(shù)情操。影評(píng)主要是將藝術(shù)欣賞作為基礎(chǔ)，它是建立在形象的感官基礎(chǔ)之上實(shí)施的一種藝術(shù)性的審美評(píng)論。它的根本要求在于有感而發(fā)、隨性而為。由于它是屬于議論性的范疇，所以這便需要觀眾冷眼旁觀進(jìn)行分析，最好要感性欣賞與理性欣賞相結(jié)合。

三、網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)

（一）網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論的開(kāi)放性

由于網(wǎng)絡(luò)就是一種將自由和開(kāi)放作為基礎(chǔ)進(jìn)行建立的，然而，網(wǎng)絡(luò)新媒體形勢(shì)下的電影評(píng)論又是建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的，因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論的接納性也同樣有著非常強(qiáng)的開(kāi)放性。影評(píng)在互聯(lián)網(wǎng)這一大平臺(tái)上實(shí)施信息資源的共享，有效地打破了以往媒體中存在的多方面的限制，譬如，到報(bào)紙與雜志當(dāng)中進(jìn)行影評(píng)，往往會(huì)被復(fù)雜條件所制約，顯然，書(shū)籍和報(bào)紙等都會(huì)限制其版面面積的大小，并且還必須經(jīng)過(guò)相關(guān)編輯的篩選，毫無(wú)疑問(wèn)這給影評(píng)完整發(fā)表帶去了多方面的阻礙，就廣大群眾的視角而言，傳統(tǒng)的影評(píng)基本處于在一個(gè)壟斷的位置，觀眾根本無(wú)法自由自在的對(duì)影片的優(yōu)劣提出任何的看法，根本沒(méi)有一個(gè)平等的發(fā)言權(quán)利。但是，自從運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論便在很大的程度上改變了此種情況，大大擴(kuò)大了影評(píng)的自由言論的空間，同時(shí)也大大地提升了我國(guó)電影評(píng)論的開(kāi)放性。[2]

（二）網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論有著新的傳播方式和形式

新時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論徹底的擺脫了以往傳統(tǒng)電影評(píng)論只用文本來(lái)進(jìn)行局部傳播的舊形式，全新的創(chuàng)作出了超越文本性的電影評(píng)價(jià)新形式，即不僅僅可用文本實(shí)施傳播，并且還可以用音頻、圖片以及視頻等的一系列形式實(shí)施新型的電影評(píng)論的傳播方式，這樣一來(lái)，讓廣大觀眾能夠進(jìn)行全方位的、立體性的獨(dú)特的感受，并且還有效的提高了網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)價(jià)讀者的多項(xiàng)選擇。此外，還和以往傳統(tǒng)的電影評(píng)論只用紙質(zhì)進(jìn)行宣傳進(jìn)行了區(qū)分，書(shū)籍、報(bào)刊等的作為傳播的載體的宣傳模式，已經(jīng)以信息技術(shù)作為全新的傳播載體，如此數(shù)字化的模式在很大程度上對(duì)廣大的群眾進(jìn)行了改變，給廣大群眾帶來(lái)了更多的便捷。

（三）網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論具有很強(qiáng)的互動(dòng)性

在以往傳統(tǒng)形式的電影評(píng)論當(dāng)中，電影評(píng)論和觀眾之間難以進(jìn)行交流與探討，通常情況之下都是專業(yè)的電影評(píng)價(jià)人員向廣大群眾實(shí)施單方面的電影評(píng)論的傳播，如此一來(lái)，便造成了雙方的地位非常不平等的情況，有一些電影評(píng)論人員不能很好地滿足廣大群眾不斷增強(qiáng)的個(gè)性化需要，以致電影評(píng)論人員與廣大群眾之間缺乏有效交流的橋梁，這樣就嚴(yán)重阻礙了我國(guó)影評(píng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，可是，在新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論則完全地改變了以往傳統(tǒng)的交流形式，將單個(gè)方向的電影評(píng)論傳播徹底轉(zhuǎn)變成了電影評(píng)論人員與廣大觀眾之間的有效的互動(dòng)交流，讓廣大觀眾們存在與電影評(píng)論者之間不一樣的觀點(diǎn)和審美價(jià)值，能夠得到直接性的表達(dá)，真正有效地抒發(fā)出了觀眾的內(nèi)在情感。

四、網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論的發(fā)展優(yōu)勢(shì)

（一）網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論有大量的使用者

時(shí)下，伴隨著計(jì)算機(jī)普遍應(yīng)用，以及互聯(lián)網(wǎng)使用的群眾日益增多，廣大群眾早已對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論的有了更為積極的參與性，有更多的群眾開(kāi)始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)價(jià)。有關(guān)調(diào)查表明，在受訪者當(dāng)中參與過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)價(jià)的群眾已經(jīng)超過(guò)了一半的人，而在受訪者當(dāng)中基本上所有的人都對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論進(jìn)行過(guò)瀏覽，其中有將近60%的人運(yùn)用過(guò)論壇以及博客等的平臺(tái)發(fā)表了他們對(duì)電影一些評(píng)論，有將近70%的群眾表示出瀏覽網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論的時(shí)間大大超過(guò)了對(duì)以往傳統(tǒng)電影評(píng)論的閱讀時(shí)間，由此可以證明新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論已經(jīng)受到了前所未有的關(guān)注，并且自由無(wú)局限的網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)價(jià)人也不會(huì)在商業(yè)利益方面受到不良的影響，同時(shí)也不必承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，在言論的發(fā)表上便有了更多的自由，這樣的形式有助于廣大群眾發(fā)表出他們心中的本真感受，進(jìn)而對(duì)電影實(shí)施個(gè)性化的自由的評(píng)論，所以，網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論也就有了十分多的熱心且忠實(shí)的“粉絲”，這與以往傳統(tǒng)的電影評(píng)論相比較有了更大的優(yōu)勢(shì)。[3]

（二）很多傳統(tǒng)影評(píng)人加入到網(wǎng)絡(luò)影評(píng)中

自前幾年以來(lái)，有大約三十名非常專業(yè)的傳統(tǒng)電影評(píng)論人員建立了一個(gè)“中國(guó)影評(píng)家官網(wǎng)”，并且紛紛地開(kāi)通了他們自己的電影評(píng)論博客，吸引廣大群眾對(duì)近期上映的電影進(jìn)行評(píng)價(jià)，電影評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括了以往傳統(tǒng)電影評(píng)論的文學(xué)與藝術(shù)氣息以及網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論具有的娛樂(lè)氣息，這樣一來(lái)，便有效的讓專業(yè)的電影評(píng)論人員可以與網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論人員進(jìn)行確實(shí)有效的溝通交流，各自發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，如此便能夠有更為多的不相同的電影評(píng)論，此外，以往傳統(tǒng)的電影評(píng)論人還發(fā)現(xiàn)，此種新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論不但能夠很好地讓上萬(wàn)，甚至是上千萬(wàn)的觀眾知道且瀏覽，同時(shí)在接受的方式方面也比以往傳統(tǒng)形式的報(bào)紙、雜志等的相關(guān)傳播載體有了更大的便捷性。

（三）網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論增加了更多的生活口語(yǔ)

在新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論當(dāng)中，所運(yùn)用的語(yǔ)言文字通常都是生活當(dāng)中的口語(yǔ)以及民間用語(yǔ)，還有流行語(yǔ)等，因?yàn)榭谡Z(yǔ)是來(lái)自于生活中，這樣反而讓溝通更加具有親切之感。例如，對(duì)有的電影的做出的評(píng)論，有的網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)人則會(huì)用“別人問(wèn)俺這一部片在什么地方不好，俺難以回答”，有的則說(shuō)“這一部片讓我看得好心疼呢”等的一系列的個(gè)性化評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們自己的原本的想法，這些通俗性是語(yǔ)言很好的替代了以往傳統(tǒng)的電影評(píng)論中的讓人較難看懂的專業(yè)電影評(píng)論術(shù)語(yǔ)，此類電影評(píng)論的表述形式好比在與大家在聊家常一般，讓人具有非常輕松自然且真實(shí)的感受。[4]

（四）實(shí)現(xiàn)電影評(píng)論形式的創(chuàng)新

伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論也已經(jīng)不再僅僅地局限在原來(lái)的電影評(píng)價(jià)方式上了，而是逐步的創(chuàng)新出了很多種不同方式的網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論。[5]例如，有很多的網(wǎng)站上都紛紛推薦出了以投票的方式來(lái)評(píng)價(jià)相關(guān)影片的精彩度，這一種評(píng)論的方式有利于別的觀眾在對(duì)電影進(jìn)行選擇的時(shí)候可以結(jié)合投票的相關(guān)結(jié)果來(lái)決定是不是要觀看該部電影，也有一些網(wǎng)站會(huì)針對(duì)一些熱映的影片在其的宣傳海報(bào)旁邊，采用打分的機(jī)制，這樣也就能夠使廣大觀眾可以結(jié)合分?jǐn)?shù)的高低來(lái)進(jìn)行選擇。而這一種投票、打分形式的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論，往往其的可靠度是很高的，原因在于每一名網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論者都是匿名性的投票，通常是不會(huì)涉及任何商業(yè)利益的，只是單純地按照他們自己的喜愛(ài)程度來(lái)實(shí)施評(píng)價(jià)，如此，就讓投票、打分性的電影評(píng)論具有十分高的參考價(jià)值。

五、結(jié) 語(yǔ)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展與壯大，新新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論方式以及得到了進(jìn)一步的完善，網(wǎng)絡(luò)新媒體電影評(píng)論方式也逐漸的替代了以往傳統(tǒng)的電影評(píng)論形式，在很大的程度上促進(jìn)了電影行業(yè)評(píng)論事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。目前來(lái)看，新形勢(shì)之下發(fā)展起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)媒體電影評(píng)論對(duì)于電影行業(yè)的制作和創(chuàng)新起著不可忽視的、積極的影響，因此我們必須加倍關(guān)注網(wǎng)絡(luò)電影評(píng)論事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，明確我國(guó)電影評(píng)論行業(yè)的正確發(fā)展方向。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 周海英.論網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的產(chǎn)生和發(fā)展趨勢(shì)[J].懷化學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（12）.

[2] 李建強(qiáng).網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的興起與發(fā)展——一個(gè)值得關(guān)注和期待的電影批評(píng)現(xiàn)象[J].上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2011（02）.

[3] 周海英.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)與傳統(tǒng)影評(píng)的比較研究[J].東南傳播，2012（12）.

[4] 李建強(qiáng)，吉莉.網(wǎng)絡(luò)電影論壇和影評(píng)博客發(fā)展態(tài)勢(shì)掃描[J].電影藝術(shù)，2010（03）.

電影評(píng)論范文第2篇

[關(guān)鍵詞]在線評(píng)論；影響；酒店?duì)I銷；酒店網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201650053

1在線評(píng)論

11在線評(píng)論的含義

評(píng)論是指批評(píng)或議論的言論或文章。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，消費(fèi)者的消費(fèi)行為對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度日益加深，消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與企業(yè)之間也不再僅僅局限于傳統(tǒng)的交流形式，傳統(tǒng)的評(píng)論與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合使得在線評(píng)論應(yīng)運(yùn)而生。在線評(píng)論是消費(fèi)者依據(jù)自己或他人的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)或企業(yè)進(jìn)行客觀或主觀、積極或消極的評(píng)論。它有時(shí)效性強(qiáng)、主觀性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

12在線評(píng)論與傳統(tǒng)口碑的比較

口碑是指群眾口頭上的稱頌，傳統(tǒng)口碑是人們?cè)诳陬^上對(duì)某種事物的交流溝通。在線評(píng)論某些程度上可以歸類為網(wǎng)絡(luò)口碑，兩者具有一定的相似性，但也存在很多區(qū)別，如表1所示。

2在線評(píng)論對(duì)酒店的影響

隨著電子商務(wù)的逐漸普及，在線旅游、在線酒店預(yù)訂也隨之蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的顧客傾向于在線預(yù)訂前都會(huì)瀏覽相關(guān)在線評(píng)。在21世紀(jì)這樣一個(gè)口碑時(shí)代，酒店的在線評(píng)論逐漸成為消費(fèi)者選擇酒店重要的指標(biāo)之一，因此在線評(píng)論對(duì)酒店的影響不容忽視。圖1[ZW（]資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)對(duì)用戶選擇入住酒店影響調(diào)查.http：//resmeadincom/survey/114072_1shtml[ZW）]是酒店認(rèn)為在線評(píng)論對(duì)酒店入住率的影響調(diào)查。

21在線評(píng)論對(duì)酒店預(yù)訂的影響

由于消費(fèi)者在預(yù)訂前對(duì)酒店的質(zhì)量和服務(wù)處于一個(gè)未知狀態(tài)，會(huì)從各方面尋求信息，因此需要在決策過(guò)程中使用大量信息作為參考，于是在預(yù)訂酒店前消費(fèi)者都會(huì)瀏覽酒店的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)，并在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)所查詢的多家酒店進(jìn)行比較，從而做出決策使消費(fèi)者對(duì)酒店在線點(diǎn)評(píng)的使用習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，并會(huì)相信作為選擇酒店的重要信息。圖2[ZW（]資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)對(duì)用戶選擇入住酒店影響調(diào)查.http：//resmeadincom/IndustryReport/116812_1shtml[ZW）]是受訪者對(duì)酒店網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的使用偏好調(diào)查。

22在線評(píng)論對(duì)酒店各項(xiàng)目的影響

221在線評(píng)論對(duì)酒店價(jià)格的影響

價(jià)格是消費(fèi)者選擇酒店時(shí)關(guān)注的重要因素之一，也是酒店可調(diào)節(jié)的關(guān)鍵因素，自然在線評(píng)論中提及較多。表2是取自美國(guó)前五名的在線旅行社Travelocity 2014年的全年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)顯示如果酒店的在線評(píng)分提高1分，即使酒店將其價(jià)格提高112個(gè)百分點(diǎn)，客房出租率或市場(chǎng)份額也仍可以和價(jià)格調(diào)整前水平基本持平。

據(jù)此可得出，酒店網(wǎng)絡(luò)評(píng)分提升的積極影響和相應(yīng)的價(jià)格上漲帶來(lái)的客房出租率下降差值相等結(jié)論。

此外，在線評(píng)論對(duì)酒店價(jià)格的關(guān)注一定程度上使酒店的價(jià)格相對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)朝著較為合理的方向發(fā)展。因此酒店就可借鑒在線評(píng)論反映的問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合做出相應(yīng)合理的價(jià)格調(diào)整措施。

222在線評(píng)論對(duì)酒店服務(wù)質(zhì)量的影響

服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)良與否是消費(fèi)者的主觀心理，而這種主觀心理主要和消費(fèi)者的期望有關(guān)，即消費(fèi)者期望的服務(wù)質(zhì)量與真實(shí)體驗(yàn)到的服務(wù)質(zhì)量之間的認(rèn)同差距，假如消費(fèi)者真實(shí)體驗(yàn)到的服務(wù)質(zhì)量未達(dá)到心中的期望服務(wù)質(zhì)量，消費(fèi)者就會(huì)產(chǎn)生心理落差，因此覺(jué)得服務(wù)質(zhì)量差。[1]反之，假如消費(fèi)者感知到的服務(wù)質(zhì)量符合心中的期望服務(wù)質(zhì)量，消費(fèi)者就會(huì)對(duì)超值服務(wù)產(chǎn)生認(rèn)同感。服務(wù)質(zhì)量的判定某些程度上是顧客主觀心理反應(yīng)，而且顧客會(huì)將這種心理反應(yīng)通過(guò)口頭或網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)進(jìn)行傳播，影響酒店的客源和聲譽(yù)。同時(shí)，服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)定具有一次性的特征，如果賓客經(jīng)歷了一次不滿意的入住體驗(yàn)，酒店就有可能失去了再次提供服務(wù)的機(jī)會(huì)。同樣的賓客會(huì)通過(guò)口碑傳播來(lái)緩解心中的不愉悅心理，而在線評(píng)論是賓客使用最廣泛的媒介，這比傳統(tǒng)口碑的傳播影響更為廣泛深遠(yuǎn)。因此要重視賓客在線評(píng)論對(duì)服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，把它看作改進(jìn)服務(wù)補(bǔ)救與賓客關(guān)系的良機(jī)。

223在線評(píng)論對(duì)酒店硬件設(shè)施的影響

據(jù)網(wǎng)上在線評(píng)論顯示消費(fèi)者對(duì)酒店的硬件設(shè)施較為重視，特別是高端型和經(jīng)濟(jì)型酒店消費(fèi)者，但同時(shí)設(shè)施出現(xiàn)故障的經(jīng)歷往往讓消費(fèi)者難以忘記，因此對(duì)設(shè)施的滿意度普遍很低。消費(fèi)者尤對(duì)酒店的空調(diào)、電視、電梯、洗浴設(shè)施、水龍頭出水量等關(guān)注較多，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展近幾年顧客對(duì)電腦、Wi-Fi的關(guān)注度迅速上升。許多在線評(píng)論會(huì)抱怨酒店設(shè)施使用時(shí)會(huì)有一些小細(xì)節(jié)不方便或不齊全，這些問(wèn)題可能是酒店尚未發(fā)現(xiàn)的，通過(guò)閱覽在線評(píng)論即可發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的真實(shí)需求及一些被忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從而根據(jù)實(shí)際情況找到側(cè)重點(diǎn)做出改善。

電影評(píng)論范文第3篇

加強(qiáng)電力企業(yè)的文化建設(shè)

我國(guó)目前正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，除了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)文化和底蘊(yùn)也成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的資本，企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的重要性也在不斷凸顯，甚至已經(jīng)成為企業(yè)之間的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)文化受到了各企業(yè)的高度重視。電力企業(yè)的文化建設(shè)也是企業(yè)發(fā)展的重要條件，所以，必須結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和電力企業(yè)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“你用電，我用心”的送光明活動(dòng)，加快構(gòu)建富有時(shí)代創(chuàng)新精神的電力企業(yè)文化。電力企業(yè)文化的特征電力企業(yè)文化的原有行業(yè)背景決定了電力企業(yè)文化的基本特征。第一，我國(guó)的電力企業(yè)文化是以“為人民服務(wù)”的宗旨為核心的，是一種社會(huì)效益至上的企業(yè)文化。具體的說(shuō)：電力企業(yè)在我國(guó)可以說(shuō)是一種服務(wù)性文化，而服務(wù)文化在企業(yè)文化中占有非常重要的位置。電力企業(yè)的產(chǎn)品就是通過(guò)為用戶提供服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)其真正的價(jià)值。生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)用戶是我國(guó)電力部門(mén)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不可分割的兩個(gè)部分。第二，服務(wù)性與利益相互統(tǒng)一。電力企業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，是社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要中間環(huán)節(jié)，是社會(huì)生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)設(shè)施。這就要求電力部門(mén)在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)用電需要；作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)行業(yè)，在提高本企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更要提高社會(huì)公共利益，發(fā)揮電力企業(yè)的作用，為社會(huì)、用戶提供安全、優(yōu)質(zhì)的能源和一流的服務(wù)。電力企業(yè)努力實(shí)現(xiàn)“處處通電，家家用電”的目標(biāo)，體現(xiàn)了服務(wù)性；同時(shí)，也占領(lǐng)了核心市場(chǎng)，占據(jù)了價(jià)值鏈中最有價(jià)值的客戶群和價(jià)值最大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)利益的最大化。電力企業(yè)應(yīng)像重視核心市場(chǎng)那樣，重視開(kāi)發(fā)、服務(wù)“邊沿市場(chǎng)”，開(kāi)展無(wú)歧視供電，最大范圍滿足客戶和社會(huì)需要。電力企業(yè)文化的價(jià)值理念電力企業(yè)文化建設(shè)不能一蹴而就，必須樹(shù)立良好的形象，必須以突出安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理為重點(diǎn)，但同時(shí)，也必須具有綜合性。在我國(guó)，電力企業(yè)文化最基本的價(jià)值理念應(yīng)該是：①安全。安全是我國(guó)電力企業(yè)最為重要的部分，也是首先應(yīng)該做到的前提條件，堅(jiān)持走“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針路線，這一理念必須深入到每個(gè)電力職工的心中，時(shí)刻牢記安全管理是電力企業(yè)中最為重要的工作。②質(zhì)量。質(zhì)量是電力企業(yè)傳統(tǒng)的理念之一，它是檢驗(yàn)一個(gè)電力企業(yè)好壞的最直接標(biāo)準(zhǔn)。電力企業(yè)文化首先應(yīng)該倡導(dǎo)質(zhì)量第一的理念，只有為社會(huì)提供高質(zhì)量的電能，才能獲得國(guó)家與人民的認(rèn)可。這就要求電力企業(yè)中的每一個(gè)人員都要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。③服務(wù)。在我國(guó)，電力企業(yè)是屬于社會(huì)公用型的行業(yè)，良好的服務(wù)是電力企業(yè)文化中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的思想。作為電力企業(yè)中的每一個(gè)人員，特別是管理人員，更應(yīng)該具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，要有“用戶就是上帝”的思想觀念，只有真誠(chéng)的做到為客戶服務(wù)，才能獲得人民的認(rèn)可和電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。④市場(chǎng)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，買方市場(chǎng)的形成必須要有良好的管理團(tuán)隊(duì)，使買方市場(chǎng)圍繞著企業(yè)轉(zhuǎn)。在電力市場(chǎng)中，要求電力企業(yè)不僅要適應(yīng)市場(chǎng)，而且還要不斷地調(diào)查市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，以市場(chǎng)為目標(biāo)，帶動(dòng)電力企業(yè)的快速發(fā)展。⑤效益。在我國(guó)，電力企業(yè)雖然屬于社會(huì)公用型行業(yè)，但自身也必須追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。所以，電力企業(yè)也應(yīng)該突出收益的價(jià)值觀念，只有這樣，企業(yè)才能夠發(fā)展，從而帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求電力企業(yè)提高資本的盈利率，并承當(dāng)一定的社會(huì)責(zé)任。要勇于創(chuàng)新，因?yàn)椋袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征就是創(chuàng)新。如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的情況下，電力企業(yè)要想脫穎而出，就必須做到敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。⑥民主。對(duì)于企業(yè)的高層管理而言，必須要做到明主管理，勇于聽(tīng)取意見(jiàn)和承認(rèn)錯(cuò)誤。在電力企業(yè)中倡導(dǎo)民主的管理是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的一個(gè)重要方法。高級(jí)管理層在決策的時(shí)候，可以多聽(tīng)取員工的建議，這不僅可以從中找到有利于企業(yè)發(fā)展的方法，還可以建立起融洽的氣氛和工作氛圍。⑦團(tuán)隊(duì)。企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體，它是所有在企業(yè)中的工作人員的共同體，而團(tuán)隊(duì)的作用，將影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，可以說(shuō)一榮俱榮、一損俱損。只有將每個(gè)員工的個(gè)人榮譽(yù)和企業(yè)榮譽(yù)緊密的結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。

與信息化技術(shù)緊密結(jié)合，提高經(jīng)營(yíng)管理水平

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)電力企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境發(fā)生了很大的變化。信息化技術(shù)不管是作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術(shù)手段，都已經(jīng)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理中發(fā)揮了非常大的作用。如今，計(jì)算機(jī)已被廣泛運(yùn)用到生活、經(jīng)濟(jì)、教育等各個(gè)領(lǐng)域行業(yè)，在電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面更是得到了大規(guī)模的應(yīng)用，各種計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)、管理軟件不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，比如人力資源管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)等等。當(dāng)前的電力企業(yè)信息化管理已經(jīng)普遍被人們所接受，其中，信息化技術(shù)運(yùn)用到經(jīng)營(yíng)管理中更是各大企業(yè)一個(gè)重要改革。電力企業(yè)如何做到與信息化技術(shù)緊密結(jié)合，從而提高企業(yè)的管理水平至關(guān)重要。①管理成員全員參與。電力企業(yè)想要做到與信息化緊密結(jié)合，就必須從管理上下手，實(shí)施信息化管理，讓每一個(gè)部門(mén)都參與進(jìn)來(lái)，共同處理問(wèn)題及提出意見(jiàn)。在實(shí)現(xiàn)信息化管理的過(guò)程中，管理層必須起到帶頭的作用，嚴(yán)格根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行。②電力企業(yè)采用信息化技術(shù)必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)信息化的規(guī)劃應(yīng)放眼未來(lái)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，管理層要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。使目前建成的信息化基礎(chǔ)設(shè)施可以滿足未來(lái)幾年的發(fā)展。③一切從實(shí)際出發(fā)。電力企業(yè)在我國(guó)還處于發(fā)展摸索階段，不能一味借鑒國(guó)外的模式，必須作出與自身?xiàng)l件和現(xiàn)狀相適應(yīng)的決策，采取不同的信息化管理方法，一切從實(shí)際情況出發(fā)。

電影評(píng)論范文第4篇

一、引言

上世紀(jì)中期以來(lái),現(xiàn)代視聽(tīng)媒體、通訊工具進(jìn)入教育、教學(xué)領(lǐng)域,有效地提高了教育、教學(xué)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)的成熟,信息技術(shù)與課程整合成為教育、教學(xué)改革的重點(diǎn),利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)前,信息技術(shù)與課程整合受到了廣大教師的重視,人們利用信息技術(shù)多渠道地開(kāi)展教學(xué)整合,在實(shí)踐中體驗(yàn)著信息技術(shù)帶給教學(xué)的巨大變化。近三年來(lái),為提高教育、教學(xué)質(zhì)量,我院開(kāi)始嘗試信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)的整合教學(xué),運(yùn)用信息技術(shù)為教育、教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),在整合教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,我們積極反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),辯證地思考信息技術(shù)給現(xiàn)代教育帶來(lái)的影響,進(jìn)一步提高了對(duì)信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識(shí)。

二、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)課程整合的必要性信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)課程整合有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在電子商務(wù)英語(yǔ)課程的教學(xué)中,以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為依托的信息技術(shù)作為新的教學(xué)媒體被引入,一方面,展示的多媒體課堂教學(xué)內(nèi)容更加活潑生動(dòng);另一方面,學(xué)生可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工具完成課程的學(xué)習(xí),更好地參與教學(xué)活動(dòng)。新的教育技術(shù)手段的使用,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)課程整合有利于實(shí)現(xiàn)資源共享。教師可以將有關(guān)課程信息到網(wǎng)上,使學(xué)生獲得豐富的教學(xué)資源;師生之間、生生之間可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的交流,將學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)特的個(gè)人想法及時(shí)與他人進(jìn)行溝通,通過(guò)討論,相互幫助、解決問(wèn)題,這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化和師生之間感情的溝通,在一定程度上可以提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)課程的整合適應(yīng)了提高學(xué)生全面信息素養(yǎng)的需要。在課程整合的教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生們提高了自己獲取信息、交流信息的能力,切合教育改革的需求。

三、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)整合的教學(xué)實(shí)踐2005年以來(lái),我院開(kāi)展了信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)整合的教學(xué)實(shí)踐,改變了傳統(tǒng)的授課方式、評(píng)價(jià)方式以及師生交流的方式,提高了學(xué)生對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,有效地提高了教育、教學(xué)質(zhì)量

由于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的制約,信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)整合教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展不是一步到位的,而是隨著教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的改善而逐步完善的。從多媒體課件在教學(xué)中的輔助應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的學(xué)習(xí),改革經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的教育技術(shù)提高過(guò)程,同時(shí)也是電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改變教學(xué)模式、拓展教學(xué)空間的過(guò)程。

1.多媒體課件在教學(xué)中的運(yùn)用電子商務(wù)英語(yǔ)以電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)為教學(xué)脈絡(luò),其英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)必然要拓展到專門(mén)用途,如計(jì)算機(jī)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)等多方面,課程必須是一門(mén)綜合應(yīng)用型的英語(yǔ)課程。對(duì)于這樣一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的課程,在教學(xué)過(guò)程中,除了需要通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力外,還需解決語(yǔ)音學(xué)習(xí)、模擬或創(chuàng)設(shè)虛擬的商務(wù)交易過(guò)程等問(wèn)題,為此,我們將多媒體課件引入教學(xué)活動(dòng)。多媒體課件能夠提供多種多樣的信息,豐富電子商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容;能創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的已有知識(shí)遷移;多媒體課件匯集多種素材(視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、文本等),擴(kuò)大了教學(xué)空間,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間為了解決課后學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和教學(xué)需求,我們積極利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)課程包含在線學(xué)習(xí)、輔助資料、輔助學(xué)習(xí)工具等。其中,在線學(xué)習(xí)主要包含課程教學(xué)中所需要的教材內(nèi)容;輔助資料包括教學(xué)中需要的文本資料、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)資料等;輔助工具包括學(xué)生的自我測(cè)評(píng)系統(tǒng)、電子答疑系統(tǒng)等。為師生及生生間的交流方便還專門(mén)開(kāi)設(shè)了討論區(qū)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程,學(xué)生能夠在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),打破了教學(xué)的時(shí)空限制,拓展了教學(xué)空間,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活。藉由網(wǎng)絡(luò)課程提供的各個(gè)功能系統(tǒng),學(xué)生可以進(jìn)行自我測(cè)評(píng),查找與課程有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)課程所提供的討論區(qū)中,可以組織學(xué)生進(jìn)行課后討論,使其對(duì)知識(shí)有更深入的了解。

3.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站為學(xué)生提供了系統(tǒng)全面的專題學(xué)習(xí)資源電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中需要講解的知識(shí)較多,涉及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)等多方面知識(shí),但授課時(shí)間較短。如何進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)講授,成為制約教學(xué)的重要因素。為了拓展學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),我們積極開(kāi)展基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)活動(dòng)。“專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圍繞某門(mén)課程與多門(mén)課程密切相關(guān)的某一項(xiàng)或多項(xiàng)學(xué)習(xí)專題進(jìn)行較為廣泛深入研究的資源學(xué)習(xí)型網(wǎng)站。從這個(gè)角度來(lái)看,專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供的是基于豐富的網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)平臺(tái)。”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站不僅為學(xué)生提供了豐富的專題學(xué)習(xí)資源,還為學(xué)生提供了功能強(qiáng)大的寫(xiě)作平臺(tái)和專題討論區(qū),為學(xué)習(xí)者展開(kāi)協(xié)作學(xué)習(xí)、交流與探討相關(guān)問(wèn)題、展示自己學(xué)習(xí)成果提供了良好的平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)訪問(wèn)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,能夠獲得大量的有關(guān)語(yǔ)言與文化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)貿(mào)以及相關(guān)電子商務(wù)的原始英文資料等方面知識(shí),拓展了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合。

4.改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式在信息技術(shù)與電商英語(yǔ)整合教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,我們采用多種方式開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),積極采用形成性評(píng)價(jià),把形成性評(píng)價(jià)獲得的信息作為教學(xué)調(diào)整的重要依據(jù)之一。以往的教學(xué)評(píng)價(jià)經(jīng)常依據(jù)期末測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生電子商務(wù)英語(yǔ)掌握的情況,而形成性評(píng)價(jià)打破了考試的時(shí)間限制,能夠依據(jù)學(xué)生的要求隨時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)并給予反饋,網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)策略包含評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)的設(shè)計(jì),應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)結(jié)果。反饋有利于強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。電子商務(wù)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程提供了在線的各單元測(cè)試,以幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如果學(xué)生未達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),網(wǎng)絡(luò)自評(píng)系統(tǒng)能夠給出相應(yīng)原因并給出建議與答案。

評(píng)價(jià)后應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵(lì)語(yǔ)言以調(diào)控學(xué)生的情緒與注意力,從而保證學(xué)生處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)能夠自動(dòng)記錄學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)系統(tǒng)的所有操作,教師可以通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)記錄了解其學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,在必要的時(shí)候?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)。基于信息技術(shù)的評(píng)價(jià)方式不只是依賴網(wǎng)絡(luò)課程提供的評(píng)價(jià)系統(tǒng),在這里現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊工具也發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生和教師通過(guò)各種工具進(jìn)行在線交流,教師在與學(xué)生交流的過(guò)程中獲得教學(xué)反饋信息,促進(jìn)教師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法。在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),我們并沒(méi)有忽視傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式在教育、教學(xué)中的應(yīng)用,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)比、反思,總結(jié)兩種評(píng)價(jià)方式的優(yōu)缺點(diǎn),以利于在不同的教學(xué)情景中使用不同的評(píng)價(jià)方式。

四、信息技術(shù)與電子商務(wù)英語(yǔ)整合教學(xué)的反思在信息技術(shù)環(huán)境下電子商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)踐中,我們既積極探究信息技術(shù)帶給教學(xué)的便利,也反思信息技術(shù)與電商英語(yǔ)整合的不足,以便更加充分有效地利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量

往的教學(xué)中,教材與教師幾乎是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一通道,而在信息技術(shù)環(huán)境下,各種通信工具拓展了學(xué)生獲得知識(shí)的途徑,更多未經(jīng)加工的信息涌向課堂教學(xué),更多新觀念、新思想融入學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,知識(shí)來(lái)源呈現(xiàn)多元化。傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠?qū)W(xué)生的知識(shí)進(jìn)行有效控制,能夠保證學(xué)生獲得必要的知識(shí)、技能。信息技術(shù)的應(yīng)用則導(dǎo)致大量的知識(shí)涌向?qū)W生,自主性較高的學(xué)生能獲得更多有效知識(shí),而自主性相對(duì)較差的學(xué)生則可能無(wú)所適從,因此在信息技術(shù)環(huán)境下,必須對(duì)知識(shí)的控制、對(duì)信息的控制、對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的控制進(jìn)一步研究。信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式還不是很完善,仍需要更多的實(shí)踐檢驗(yàn)與理性思考。教學(xué)是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一,完全依賴信息技術(shù)是不能解決教育、教學(xué)中的所有問(wèn)題的,當(dāng)不同的信息涌向?qū)W生時(shí),怎樣過(guò)濾對(duì)教學(xué)不利的信息更有待深入研究。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)反思傳統(tǒng)的教育教學(xué)過(guò)程,教師是師生交往過(guò)程的控制者、整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰者,學(xué)生成為客體或附庸,導(dǎo)致教與學(xué)相互隔離,教學(xué)活動(dòng)難以順利進(jìn)行,學(xué)生的主體意識(shí)、主動(dòng)精神難以得到培養(yǎng)和發(fā)揮。隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用,人們對(duì)教育理論研究的深入,“主導(dǎo)———主體”的教學(xué)模式走進(jìn)課堂。教學(xué)中,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,學(xué)生可以自己調(diào)控教學(xué)進(jìn)度,因此學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)必須引起人們的注意。信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)了教育、教學(xué)改革,為教師和學(xué)生都提供了諸多的便利。但必須認(rèn)識(shí)到,信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行有效分析。不同認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有著不同的認(rèn)知模式、心理狀態(tài)和行為偏好,因此在應(yīng)用信息技術(shù)時(shí),應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的作用,教師應(yīng)首先分析學(xué)習(xí)者的特征、學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格,由此制定相應(yīng)的教學(xué)策略,因材施教,提高教學(xué)質(zhì)量。

3.傳統(tǒng)教學(xué)媒體與教學(xué)工具的作用盡管現(xiàn)代媒體促進(jìn)了教育現(xiàn)代化、教育信息化的發(fā)展,但傳統(tǒng)教學(xué)媒體和教學(xué)工具仍發(fā)揮著不可替代的作用。我國(guó)現(xiàn)行的教育仍是以班級(jí)授課制為主,教師要想對(duì)教學(xué)效果實(shí)施更高效的控制,必須把學(xué)生集中在有限的空間。同時(shí),在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中,并不是所有的教師都配備了計(jì)算機(jī)及聯(lián)網(wǎng),因此有些教育理念和教學(xué)模式仍然不能在現(xiàn)行的教學(xué)中完全實(shí)施,傳統(tǒng)的教學(xué)媒體和工具還可以解決教學(xué)中的許多問(wèn)題。同時(shí),信息技術(shù)是能帶給人們便利的,但也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)的媒體及其作用,不能走入“技術(shù)至上論”,而應(yīng)在不同條件下使用不同的教學(xué)媒體,既要有效又要節(jié)約成本。

參考文獻(xiàn):

[1]張艷明.Blog在高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程整合中的應(yīng)用研究[OL]./20060119/

[2]徐源.“電子商務(wù)英語(yǔ)”課程建設(shè)初探[J].南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2002,(3).

電影評(píng)論范文第5篇

【關(guān)鍵詞】靜電平衡 電場(chǎng)線 電勢(shì)高低

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）35-0136-02

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，分析有關(guān)靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體平衡問(wèn)題比較困難。由于靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體，一般來(lái)說(shuō)是比較復(fù)雜的，而且又很抽象。有什么好的方法幫助學(xué)生解決有關(guān)靜電平衡的問(wèn)題。

大家知道，電場(chǎng)線形象地反映了靜電場(chǎng)的性質(zhì)，由此我們可以導(dǎo)體靜電平衡的性質(zhì)為基礎(chǔ)，以電場(chǎng)線為工具，構(gòu)成定性討論導(dǎo)體靜電平衡問(wèn)題的主要方法。這種方法思路清楚，邏輯性強(qiáng)，直觀形象，對(duì)中學(xué)物理教學(xué)有幫助。

電場(chǎng)線的主要性質(zhì)：

（1）電場(chǎng)線起于正電荷（或無(wú)窮遠(yuǎn)處），止于負(fù)電荷（或無(wú)窮遠(yuǎn)處），在沒(méi)有電荷的地方不會(huì)中斷;

（2）沿著電場(chǎng)線方向，電勢(shì)降低。

導(dǎo)體靜電平衡時(shí)性質(zhì)：

（1）導(dǎo)體是等勢(shì)體，表面是等勢(shì)面;

（2）導(dǎo)體內(nèi)部無(wú)靜電荷，電荷只分布在導(dǎo)體表面上。

以下討論均以無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)。

一、關(guān)于導(dǎo)體電勢(shì)問(wèn)題

1.中性孤立導(dǎo)體電勢(shì)等于零，表面處處無(wú)靜電荷。

反證法：

假設(shè)中性導(dǎo)體的電勢(shì)Φ>0，則導(dǎo)體某處必有電場(chǎng)線發(fā)處而止于無(wú)窮遠(yuǎn)，因此該處必有正電荷。而導(dǎo)體為中性，那么導(dǎo)體表面另處必有等量的負(fù)電荷，終止的電場(chǎng)線只能來(lái)自無(wú)窮遠(yuǎn)，故有Φ<0，結(jié)果與假設(shè)相矛盾。

若假設(shè)Φ<0，同樣會(huì)導(dǎo)致矛盾結(jié)果。由此證明，中性孤立導(dǎo)體電勢(shì)只能等于零，表面各處不可能有靜電荷。

2.中性導(dǎo)體B靠近帶正電的導(dǎo)體A時(shí)，ΦA(chǔ)>ΦB>0。

分析如下：

當(dāng)導(dǎo)體B靠近導(dǎo)體A，由于靜電感應(yīng)，B的左、右兩端分別感應(yīng)出負(fù)、正感應(yīng)電荷，B右端的正電荷發(fā)出的電場(chǎng)線只能終止無(wú)窮遠(yuǎn)，B左端負(fù)電荷終止的電場(chǎng)線只能來(lái)自于帶正電荷的導(dǎo)體A發(fā)出的，如圖1所示。順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，則ΦA(chǔ)>ΦB>0。

圖1

同理可以分析，中性導(dǎo)體B靠近帶負(fù)電的導(dǎo)體A，ΦA(chǔ)<ΦB<0。

【例題分析】

例1.如圖2所示，將兩個(gè)不帶電的絕緣導(dǎo)體AB、CD依次放在帶負(fù)電的導(dǎo)體Q的附近，達(dá)到靜電平衡狀態(tài)后，下列說(shuō)法中正確的是（圖中帶箭頭的曲線為電場(chǎng)線）（ ）

圖2

A.用導(dǎo)線連接A、B兩端，連通瞬間有電流通過(guò)導(dǎo)線

B.用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間沒(méi)有電流通過(guò)導(dǎo)線

C.用導(dǎo)線連接A、D兩端，連通瞬間有A到D方向的電流

D.用導(dǎo)線連接A、C兩端，連通瞬間有C到A方向的電流

分析：

根據(jù)靜電感應(yīng)的性質(zhì)可以知道A、C端感應(yīng)出正電荷，B、D端感應(yīng)出負(fù)電荷，經(jīng)分析畫(huà)出如圖3所示的電場(chǎng)線。分析時(shí)可以從D端開(kāi)始，終止于D端的電場(chǎng)線可以由三處發(fā)出：C端、A端和無(wú)窮遠(yuǎn)。終止于D端的電場(chǎng)線不可能來(lái)自于C端，這與CD是等勢(shì)體（ΦC=ΦD）相矛盾;終止于D端的電場(chǎng)線若來(lái)自于A端，那么就有ΦA(chǔ)>ΦD，這與ΦD=ΦC>ΦB=ΦA(chǔ)（因?yàn)橥瑯拥姆椒ǚ治觯K止于B的電場(chǎng)線只能來(lái)自于C）相矛盾。所以，終止于D端的電場(chǎng)線只能來(lái)自于無(wú)窮遠(yuǎn)處。故電勢(shì)關(guān)系是ΦQ<ΦA(chǔ)=ΦB<ΦC=ΦD<0，用導(dǎo)線連接兩端瞬間，若無(wú)電勢(shì)差，不會(huì)有電流，若有電勢(shì)差，電流方向從高電勢(shì)流向低電勢(shì)。所以本題正確答案是D。

圖3

二、關(guān)于導(dǎo)體接地問(wèn)題

1.孤立的帶電導(dǎo)體接地后，電勢(shì)為零，表面無(wú)靜電荷。

接地導(dǎo)體達(dá)到靜電平衡后與地球構(gòu)成等勢(shì)體，地球與無(wú)窮遠(yuǎn)同電勢(shì)，則Φ導(dǎo)=Φ地=0。

對(duì)于表面無(wú)靜電荷的問(wèn)題，可以用反證法：

假設(shè)導(dǎo)體表面還帶有正電荷，必然發(fā)出電場(chǎng)線終止于無(wú)窮遠(yuǎn)，導(dǎo)體電勢(shì)高于無(wú)窮遠(yuǎn)，即高于地球，這與導(dǎo)體和地球達(dá)到靜電平衡是等勢(shì)體相矛盾，所以導(dǎo)體不可能帶正電。同理證明導(dǎo)體不可能帶負(fù)電。

2.接地導(dǎo)體附近若只有一個(gè)帶電體，則接地導(dǎo)體表面不可能有與帶電體上同號(hào)電荷。

反證法：如圖4，設(shè)A帶正電，若接地導(dǎo)體B某處也有正電荷，該正電荷就要發(fā)出電場(chǎng)線，此電場(chǎng)線不可能終止于A，否則就會(huì)得出ΦA(chǔ)>ΦB和ΦB>ΦA(chǔ)相互矛盾的結(jié)果;也不可能終止于B的左端負(fù)電荷，也不可能終止于無(wú)窮遠(yuǎn)或地球，否則與B和地球是等勢(shì)體相矛盾。由此證明這種電場(chǎng)線是不存在的，接地導(dǎo)體表面不可能有正電荷，這個(gè)結(jié)論與接地線在何處無(wú)關(guān)。

圖4

例2.如圖5所示，原來(lái)不帶電的金屬球殼內(nèi)壁接地，將一帶正電的小球放入其中，但不與球殼接觸，則（ ）

A.球殼內(nèi)壁帶負(fù)電

B.球殼外壁帶正電

C.球ね獗誆淮電

D.若將接地線去掉，再移出正電荷，球殼外壁帶負(fù)電

分析：帶正電的小球發(fā)出的電場(chǎng)線若要終止于無(wú)窮遠(yuǎn)，必須穿過(guò)球殼，不可能，只能終止于負(fù)電荷，所以無(wú)論球殼哪里接地，球殼內(nèi)壁帶負(fù)電，A正確;由于球殼與大地等電勢(shì)，球殼外壁不可能帶電，B錯(cuò)誤、C正確;將接地線去掉，再移出正電荷，球殼所帶的負(fù)電荷必有來(lái)自于無(wú)窮遠(yuǎn)處的電場(chǎng)線，而電場(chǎng)線又不能穿過(guò)球殼，所以球殼外壁必帶負(fù)電，D正確。

參考文獻(xiàn)：