海倫凱勒讀后感
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇海倫凱勒讀后感范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
海倫凱勒讀后感范文第1篇
這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
海倫凱勒讀后感范文第2篇
"Helen Keller" this article is really a touch one deeply in the heart of the story, when I finish reading this article, benefit.
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的贊揚和嘉獎。
It is the story of the American writer, educator Helen. Keller a rough. Helen in a year and a half, an unexpected trouble made her lose the instinct of a man, from now on, little Helen and the world be full of sound and colour, but she did not yield to fate. In the careful guidance of the teacher, she has learned to "talk" with your fingers, and also mastered five languages. At the age of 24 she graduated with honors and the famous Harvard University Texas good school...... Since then, she put all the energy into the world blind, also get a lot of government and higher school of praise and commendation.
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。
A blind man made such a great achievement is so amazing! If Helen succumbed to the fate, then she will be a parasitic poor and ignorant person. However, she did not bow to fate, her amazing explosive, indomitable spirit, walk the road of life, has made the tremendous contribution for the mankind, as a wide range of knowledge, make world the man of respect.
海倫凱勒讀后感范文第3篇
最近老師布置作業要求我們了解海倫•凱勒，于是我找了一本《海倫•凱勒傳》的書來讀。讀著讀著海倫•凱勒的故事，我的內心久久不能平靜，就像波濤洶涌的大海在翻騰，心里難受極了。
海倫•凱勒原來是個盲人，也是個聽力有問題的人。她出生時健康活潑，聰穎過人。但在9個月大時，一場大病使她失去視覺、聽覺，令她頓時跌入無聲、無光亮的幽暗世界。雖然她所處的是個無光的、無聲的世界，但她用頑強的意志，創造了生命的奇跡，成為最偉大的盲聾女作家和教育家。
海倫•凱勒雖然是個殘疾人，但她身殘志堅，從不向身體的殘缺而屈服。她熱愛生活，追求理想，靠著一顆不屈不撓的心，接受生命對她的挑戰。和她相對比，我是一個健康、活潑的孩子，能欣賞那美妙的大千世界，能聆聽那動人的聲音，而我卻沒有珍惜上帝對我的恩賜。當我有機會學習一樣本領、知識時，總是得過且過，最終導致什么也學不成。
記得媽媽在我四歲時讓我學彈鋼琴，一開始我努力地學，但久而久之我便覺得彈琴是一件多么枯燥的事。每天要在黑白琴鍵上練習，有時還要反復彈奏同一音符。這時我便無心彈奏了，心里掛念著游戲機給我帶來的樂趣……最終我放棄了學習的機會，現在我連最基本的彈奏音階都不會了，真是慚愧啊！
海倫凱勒讀后感范文第4篇
今天，我們把《海倫·凱勒》一課學完了。
海倫·凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰的人，故事大意是這樣的：海倫·凱勒的媽媽給她請來了家庭教師安妮：沙利文。沙利文老師教會了小海倫摸盲文，拼單詞，小海倫學校刻苦努力，堅持不懈，就這樣，海倫學會了書寫、閱讀和算數，學會了用手指“說話”。10歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，最學會了和一般人說話一樣。1900年，海倫考上了大學。大學畢業后，她像沙利文老師一樣幫助幫助更多的人。
從今往后，我一定會像海倫·凱勒一樣遇到挫折不服輸，用自己的愛去幫助更多的人！
海倫凱勒讀后感范文第5篇
《假如給我三天光明》名著讀后感
幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發現了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。
最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！
《假如給我三天光明》名著讀后感
這個暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的姑娘，她并不因為身體的缺憾而沮喪一生，反倒十分陽光，跟著莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以說從不知道世界的色彩，世界的美貌。她說，她不知道什么是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內心。她只能用手指尖來“看”一個臉的輪廓。她能夠發覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的.情感。但她如果有了三天的光明，她不會抱怨人世的不公平，反之，她會好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風采。
讀過這本書后，我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個她，居然能畢業于哈福大學德克利夫學院。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰，也終于在黑暗中找到了人生的光明，克服了難以克服的困難。
懂得了她內心的感受，我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情，比如：吃飯、彈琴、打字，當然不包括睡覺。有時也會想想，我們正常人和海倫的真正區別。
其實，對于一個正常人來講，假如給我三天光明——誰會提出這樣的小小的要求？或者，在我們眼里，這并不是一個愿望。而這正是海倫最大的希望，雖然這不能實現，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個紛繁的世界，但有誰會刻意去欣賞世上的萬物？世上的萬物，只不是一個背景，一個無人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認為，她永遠看不到世界萬物，但在她的內心里，這些“背景”永遠是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受，他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜。只有海倫，才會真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求，創作著不同的奇跡，也許，這就是我們和海倫的區別吧。
健康的我們，滿足現在的一切吧，上帝對我們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實際的雜念，用心去感受這個世界，去愛這個世界吧！
《假如給我三天光明》名著讀后感
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
