前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇六一游戲范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

六一游戲范文第1篇

我們在總結了歷年“六一”兒童節活動方案之后，向教師、家長、孩子同時發出了征集意見卷，綜合大家的意見之后，一場“以孩子為本”，強調“孩子興趣”，營造“歡樂氛圍”，貫穿“文明禮儀”，體現“自主參與”的慶典活動誕生了。

活動時，每個孩子都有一張門票，通過限定蓋章數量的方法，讓孩子們對項目進行取舍。

一、化裝舞會

設計意圖：

化裝集體舞會的舉行是我們尊重差異、張揚孩子個性、關愛全體孩子的充分體現。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動，讓每個孩子不管會不會跳、舞姿如何，都成為主角。

游戲準備：

不同年齡段的舞蹈：小班——“找朋友”（音樂《找朋友》）；中班——“拍手舞”（音樂《幸福拍手歌》）；大班——禮儀“邀請舞”（音樂《圓舞曲》）。

游戲玩法：

召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時間段分別來到會場參加舞會，并由教師帶領大家跳集體舞。

二、美食天地

設計意圖：

通過調查問卷。我們得知，過節吃喜愛的食物是大多數孩子的愿望，而美食天地的營養配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關愛他人、與人分享。

游戲準備：

教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關的頭飾，為孩子提供食品供應的服務。食品按類分組供應，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組、點心組。

游戲玩法：

幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。

（三）交通安全訓練營

游戲準備：

將活動室布置成馬路場景，包括移動式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺；準備兒童玩具小汽車供扮演司機的幼兒使用：準備各類路標提示行人和司機遵守規則；邀請交警參與游戲指揮和互動。

游戲玩法：

幼兒按照每輪活動人數有序進入訓練營場地，分組扮演路人和司機，在警察的指揮下學習正確過馬路的方法。

（四）海洋尋寶

游戲準備：

在海洋球場地內將個別小球做上標記，與海洋球混合。

游戲玩法：

幼兒按序將門票交給負責老師，蓋上本組的章后。三名幼兒同時聽口令，分別進入三個海洋球場地，尋找藏在海洋球中的特殊小球，在規定時間內（約一分鐘左右）走出場地。找到寶貝者獲勝利獎，其他孩子獲參與獎。

四、童話劇場

設計意圖：

尊重并不是一味地滿足，而需要建立在一定的規則基礎之上。觀看童話劇是多數孩子的愿望，為了充分尊重孩子意愿，我們組織了“爸爸表演團”進行演出。但每個孩子都要耐心等候入場和有序進場、退場，并按照座位號對號入座，同時在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規則：保持安靜，對演員表演的尊重和感謝，等等。“爸爸表演團”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動中。

游戲準備：

1.爸爸演員提前準備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。

2.會場設有人口、出口、等候區，以便大家有秩序地進場、離場；會場門口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個幼兒座位上設有顏色號碼，每排顏色不同。

3.座位安排——利用班上的小椅子和會議室的成人椅子進行座位安排，分別設100個家長席位和100個幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號對號入座。

游戲規則：

每次給100名幼兒和100名家長配發顏色牌號，每名幼兒由一名家長陪同進入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。

五、民間街

設計意圖：

民間街的“面人”“糖觀燈”“棉花糖”“剪紙”和“草編動物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術，同時每個孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學會取舍、選擇。

游戲準備：

1.角色安排：

（1）藝人服裝：面人一長衫；糖觀燈一對襟上衣；棉花糖一對襟上衣，肩搭白毛巾；草編一草帽，對褂；剪紙一旗袍。

（2）教師服裝：各種花色的旗袍。

2.材料準備：

（1）糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。

（2）各組標志宣傳畫。

（3）隔離帶劃分區域（用繩子和桌子），等待線后用“小腳丫”，提示。

（4）大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結。

六一游戲范文第2篇

2、跳房子：也叫跳飛機，是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，在地上畫起“跳房子”的九個格，然后一起玩。

3、翻花繩：漢族民間流傳的兒童游戲。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。

4、拍洋畫：是一種在二十世紀八十年代流行很廣的兒童游戲，孩子們拿出一些多余的洋畫，把洋畫合在一起，擺在地上，輪流用巴掌去拍，或者用洋畫去拍洋畫，能拍翻即可拿走。

5、打彈珠：玩的人各出數枚，輸者將喪失對玻璃珠的擁有權。

6、摸瞎子：是由一個人蒙上雙眼扮演“瞎子”的角色，然后去摸他人。當眼睛被蒙上時，周圍一片漆黑，要用觸覺代替視覺是要有點勇氣的。

六一游戲范文第3篇

1.　福娃跳圈(2人)

人數：每輪3組，由1位家長和孩子參加

時間：3分鐘/輪

規則：每輪3組，同時進行

孩子與家長在起點開始，家長先把兩個圈在地上前后放好，孩子先跳進第一圈，接著跳進第二個圈，同時家長需要拿起第一個圈放到第二個圈前面讓孩子繼續往前進。跳出圈外的需要重跳，最先完成者勝。長度5米。

獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：呼啦圈2個/組，共10個。秒表1個　印章1枚　口哨1個

注意：注意盡量把同年齡段的孩子安排在同一批進行游戲

2. 小袋鼠摘果(2人)

人數：每輪3組，由1位家長和孩子參加

時間：1分鐘/輪

規則：每輪3組，依次進行

家長在腰間拴一個小筐子，扮袋鼠媽媽(爸爸)，孩子在原地將果子扔進家長筐子里，家長在規定距離外配合孩子移動接果，在1分鐘內接到的果子最多為勝。

獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：小筐子和皮帶3套，果子120個，大筐子2個。秒表1個　印章1枚　口哨1個

注意：按參與者年齡段不同，增長或縮短扔球的距離。一輪游戲結束后要盡快清理好現場，把球收拾好放回筐子里。

3. 爬爬樂(2人)

人數：每輪3組，由1名孩子參加

時間：5分鐘/輪

年齡：適合0-1歲幼兒。

規則：每輪3組，同時進行

游戲開始，最先爬到達終點者獲勝。父母可在終點用小玩意引誘小孩爬行。

注意：禁止家長穿鞋進入爬道或強行拉小孩前進。

獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：玩具數個，毛巾3條　秒表1個　印章1枚　口哨1個

4.　全家搬搬樂(1人)

人數：每輪3組，由2位家長和孩子參加

時間：1分鐘/輪

規則：每輪3組，同時進行

爸媽兩手交叉在一起，讓孩子坐在上面，在一定距離內跑一圈，看哪家搬得最快。總長5米。

獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：秒表1個　印章1枚　口哨1個

5. 多撈多得(2人)

人數：每輪3組，由1位家長和孩子參加

時間：1分鐘/輪

規則：每輪3組，同時進行。

小孩用小網在魚缸里撈小魚，然后把撈到的小魚放在旁邊的小盆里，撈得最多者勝。獲勝者還可以讓工作人員把撈到的小魚打包帶走。

注意：只能用工作人員提供的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接魚。

獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：小撈子10只、小金魚200條、大魚缸1個、水桶2個、小盆10個、塑料袋150個、紅繩2卷、剪刀2把，毛巾2條，地拖一個　秒表1個　印章1枚　口哨1個

6. 找爸爸，找媽媽(1人)

人數：每輪3組，由1位家長和孩子參加

時間：30秒/輪

規則：每輪3組，同時進行

小孩先背對檔板，家長根據安排站在檔板后一個位置，在小洞里伸出一只手，然后小孩憑著手找到自己的爸爸、媽媽。找對了為勝。

注意：比賽期間不能有任何提示物件或聲音發出。

獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：擋板1塊　秒表1個　印章1枚　口哨1個

7. 蒙眼投籃(1人)

人數：每輪3組，由1位家長和孩子參加

時間：5分鐘/輪

規則：每輪3組，依次進行

參加者蒙上眼睛后，在規定的圈內，原地轉一圈，然后在家長的指導下，向兩米外的籃板投籃。入籃者為勝。

獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：眼罩3個，籃球仔3個，投籃架1個　秒表1個　印章1枚　口哨1個

8. 套圈：(1人)

人數：不限，1名孩子。

時間：30秒/次

規則：每位參加者派5個圈，在規定時間及范圍內對目標進行套圈，套中的禮品歸參加者所有，如果超過時間或越過范圍線套中的禮品不予計算。

道具：4*4米布一張、小圈圈15個，獎品：果汁、食品等150個　秒表1個　印章1枚　口哨1個

9. 找房子(1人)

人數：每輪3組，由1名孩子參加

時間：1分鐘/輪

年齡：適合0.5-2歲幼兒。

規則：每輪3組，同時進行

在家長語言提示下，在1分鐘內孩子親手把棋子放入正確的房子越多就勝出。

獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

道具：拼圖5套

秒表1個　印章1枚　口哨1個

10. 傳遞奧運火炬(2人)

人數：每輪3組，由2位家長和孩子參加

時間：5分鐘/輪

規則：每輪3組，同時進行

兒童手持火炬從起點出發，“S”型繞過障礙物跑一圈回到起點，然后將火炬傳遞給媽媽，

由媽媽接力做一次，再重復讓爸爸做一次，最先完成家庭為勝，場地長度10米。

注意：必須繞過障礙物跑，否則需要重做。

獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。

六一游戲范文第4篇

一、指導思想“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優良品質。

二、機構設置為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：吳梅花副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

三、活動主題慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

四、活動口號以人為本面向世界為終身教育做準備

六一游戲范文第5篇

人們常說——細節決定成敗。不錯，古往今來便有許多事例很好的詮釋了這句話。古時候有這樣一個故事，農夫發現堤壩下面的白蟻窩，越來越多，便擔心了起來。農夫的兒子不以為然的對農夫說，這么長的堤壩，這些小小的螞蟻又有什么好擔心的呢。結果，天降大雨，雨水漫過堤壩，沖垮了堤壩。這便是“千里之堤，潰于蟻穴”。科學家阿基米德，在一次泡澡中揭開了浮力的神秘面紗。我認為這不是偶然，他在充滿水的澡盆中注意到自己不會完全沉到盆底部，他抓住這個細節開始研究，想必不是只有阿基米德發現這樣的現象，肯定也有許多人發現，但他們并沒有去留意、關注細節，所以不可能在此成功。而阿基米德，恰恰相反，所以他成功了。農夫不注意白蟻窩這個細節知識，若是留意細節還會如此嗎？

有些人時常會說“不要在意細節”，而我認為這是不可取的。任何的成功都源于一點一滴細節的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土”就可以看出。

經常留意細節便更容易成功，若是你一直以“不要在意細節”的態度生活，你在生活中，便會不知不覺失去許多東西。曾有一家公司招聘員工，有許多人前來應聘，整潔的大廳地面上有些許紙片，但絕大部分人都沒有理會，只有幾個人會彎腰去撿紙片，其實只是故意放置紙片，就是在考驗他們是否留意細節。結果當然是彎腰去撿紙片的人大部分都被錄用了。