前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇春天到了范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

春天到了范文第1篇

春到小溪

丁吉槐

①一條小溪，匯集了萬千眼甘泉的泉水，歡快地從大山深處走來。迎面是郁郁蔥蔥的南山，小溪便在南山腳下打個旋兒，折而向東，從美麗的小山村旁淌過。

②溪水清澈透明，溪底顆顆沙粒清晰可見。一群小魚好似一片片柳葉懸浮在水中，一律頭西尾東，迎著浪花隨波擺動著，陽光照射進來，一片片柳葉便把自己的身影印在溪底的潔凈的砂粒上。稍一眨眼，柳葉便瞬息不見，再也難覓難尋。

③掀開溪邊的石塊，便會看見幾只鮮美的小蝦藏在那里，猛伸手抓住一只，小蝦便會在你手心里活蹦亂跳，搔得手心發癢，稍一松懈，小蝦突然從手里蹦出，在眼前掠過，溜之乎也。

④桃花開了的時候，小溪開始漲水。不出兩旬，溪水便蔓延開來，小溪的水面一下子闊出了許多，漸漸地，溪水兩旁藏小蝦的石塊便淹沒在水的中央了。

⑤暖暖的春風吹過，桃花盛開，小山村便讓桃花浸染成一片粉紅。春風輕輕吹來，飄落的花瓣便隨風飄搖而下，似仙女散花一般。粉紅的花瓣慢慢地飄到小溪上，又慢慢地落在小溪里，溪水便像涂了一層胭脂，煞是好看，引逗得一群群小魚爭相躥出水面。

⑥朝霞升起的時候，有農夫、村姑走出農院，荷鋤去南山勞作。已經漲水的小溪里早已擺放起一方方石塊，農夫和村姑便踩著那些石塊搖搖擺擺地從小溪上走過。遠遠望去，滿天的彩霞，青黛的南山，清亮的溪水上走著搖搖擺擺宛如在水上跳舞的農夫和村姑，那真是一幅在它處無法欣賞到的珍貴的精美的畫面。

⑦南山上的棗花開了，濃重的花香把四周的大山和小山村包裹起來的時候，小溪里的水早已浩浩蕩蕩了。村民們穿了一冬的衣服要拆洗，蓋了一冬的被褥要翻新。女人們抱著衣物，提著大盆，你打我一下，我推你一把，嘻嘻哈哈地來到溪邊，頓時，爽朗開心的笑聲伴著棗花的花香便在山間飄蕩。

⑧山外來的那個精明英俊還有點淘氣的養蜂小伙子，每年春天都來小山村放蜂，小伙子很好客，只要你從他的蜂箱那兒經過，都會熱情地拿出最好的蜂蜜請你品嘗，只要你樂意，還可以裝一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳婦都認識他。

⑨不一會兒，從溪邊傳出小伙子興奮的尖叫，不知他惹著了哪幾位厲害的小媳婦，小伙子被潑了一身水跑了出來，興高采烈地狼狽逃竄，身后留下一陣又一陣帶哈哈大笑的聲浪。

⑩過年的時候，小溪邊又熱鬧起來。一家家的主婦圍著圍裙，挑著兩只大大的柳條籃來到溪邊。柳條籃子里裝的是切好的白蘿卜丁，有小棗那么大小，四四方方，早已煮熟。她們在小溪中央挖一個大坑，把柳條籃放進去，溪水便從柳條籃里流過。她們要用溪水沖去白蘿卜的苦味，吸進溪水的甘甜，爾后把白蘿卜丁倒進沸騰著的肉湯鍋里，那就是小山村家家戶戶過年時的主菜了。

⑾然而，當村民們端起盛滿香噴噴、甜絲絲蘿卜丁大碗吃年飯的時候，當小山村上空響起連天的鞭炮聲的時候，當穿上新衣的頑童們沿著溪邊奔跑的時候，小溪和生活在小溪旁的村民們的心里，都覺得有一種東西在蠢蠢欲動，并不斷地滋生、膨脹，直攪鬧得他們坐立不安。最終明白過來，那是一種聚集，一種期盼，一聲吶喊――春天就要來了！

【閱讀感悟】

春天的小溪是美的。如何表現春天小溪的美呢？作者按時間順序，抓住由早春寫到晚春的獨特場景，通過細膩的語言把小溪美麗的春景再現出來。文章結尾兩段寫的是過年的時候的事，其目的也是為表現小溪的春景，寫的是小溪邊的人們對美好春天的期盼。

【閱讀訓練】

1.作者對春天的描寫是通過幾個具體的場景表現的，每個場景都如一幅幅美麗的水彩畫。請為第②段和第⑥段所描寫的圖畫各取一個美麗的名字。

2.第②段在結構上有什么特點？請結合語段內容具體分析。

3.春天的景色并不僅僅是自然的風景，充滿活力的人也是美麗的春景。文中描寫了春天的哪些人物的活動呢？

4.作者是按什么順序寫春天的小溪的？請結合文章內容作具體分析。

5.文章的標題是“春到小溪”，但作者為什么寫過年的時候的小溪邊的場景呢？

看 春

丁立梅

①城里的春天，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺的一盆花，城邊河畔的一排柳。鄉下的春天卻全然不一樣，鄉下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時的鄉村，像油畫，是最有看頭的。

②于是去鄉下看春天。

③我們去的地方，是一個叫新曹的小鎮，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色，綿綿不絕。同行中一人問，美吧？我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進那里。古有女子對鏡貼花黃，我想這花黃，該是菜花的顏色才對，眉心一點艷，有驚心之感。

④跟一些植物相認，不是初相識，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么熟悉！鄉下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時養羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找幾根草稈，把籃子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了。回家，在大人面前晃一下，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進去。大人問起，草呢？響亮地回，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。

⑤不知現在的孩子，玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現在的羊，還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上，有一群羊，正悠閑地吃著草。同去的MM驚喜地叫，羊哦。同去的老先生神態安詳，說，羊有什么看頭？莞爾。

⑥蠶豆花開了，星星點點，伴在菜花旁，像撒下無數的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍的花，花細小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認真地綠著，開著花，不辜負春天。我想，這才是活著的真姿態吧。

⑦看見養蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養蜂人，據說是從閩浙那一帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養蜂人，四處漂泊，將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上，擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養蜂人的顛沛流離？這世上，很多時候，苦樂自知，好好活著，才是本質。我唯愿這個春天，他們是快樂的。

【閱讀感悟】

文章一開始，就突出了鄉下“極講排場”的春天，然而作者并沒有選取什么值得大書特書的景物，然而在這些看似微不足道的描寫中，卻流露出作者內心的情感。無論是挑羊草的記憶，婆納頭的描寫，還是養蜂人的苦樂，都讓人印象深刻。文章雖以形象的寫景和平實的敘事為主，作者卻往往在不經意間流露出來自己的人生態度。是的，有苦也有樂，這是人生的真諦，所以我們要勝不驕，敗不餒，笑對人生苦與樂，享受平凡好生活。

【閱讀訓練】

1.請任選一角度對開頭一段略作賞析。

2.第③段中加點的“掉進”一詞在于表達上有什么效果？

3.第④段主要敘述了什么事情？寫作上有什么特點？

4.第⑥段描寫的是田地里的野草野花，但作者透過這細微的花草，卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達的人生哲理。

5.文章結尾一句表達了作者怎樣的情感？

【參考答案】

《春到小溪》1.開放題，語言精煉優美、符合語段內容即可。示例：溪水游魚圖；桃染山村圖。2.這段文字先總寫溪水清澈透明的特點，然后描寫小魚漂浮水中身影印在溪底的情景，表現了溪水的清澈。（大意相同即可。）3.溪邊捉蝦的人；去南山勞作的農夫、村姑；溪邊洗衣物的女人們；養蜂的小伙子。4.按時間順序。桃花開了的時候，小溪開始漲水；南山上的棗花開了，小溪里的水早已浩浩蕩蕩了。從這些語句可以看出，作者是通過花期表現時間的變化，也寫出了小溪的變化。5.文章結尾兩段寫的是過年的時候的事，其目的也是為表現小溪的春景，寫的是小溪邊的人們對美好春天的期盼。（大意相同即可。）

《看春》1.開放性試題，言之有理即可。示例：“零碎的”與“講排場的”， 鮮明的對比，突出鄉下春天最有看頭，從而引起下文，到鄉下看春天。2. “”指的是無邊無際的菜花地，句中的“掉進”一詞生動形象地寫出作者陶醉于菜花深處的情景，流露出對無邊無際的菜花的喜愛之情。（大意相同即可。）3.回憶小時挑羊草，貪戀于春色，竟忘了羊的死活。寫得真實，而又很有童趣。4.開放題，言之有理即可。示例：無論卑微與否，細微的花草都認真地綠著，開著花，不辜負春天。言外之意是人和這些花兒草兒一樣，天生平等，并無高低貴賤之分，只要認真的活著，就是美麗的人生。5.表達了作者對養蜂人的深深祝福之情。

（大意相同即可。）

捉迷藏

向 明

我要讓你看不見

連影子也不許露出尾巴

連呼吸也要小心被剪

我要讓你看不見

把所有的名字都涂成漆黑

讓詩句都悶成青煙

我要讓你看不見

絕不再伸頭探看天色

縮手拒向花月賒欠

我要讓你看不見

用蟬噪支開你的窺視

以禪七混淆所有的容顏

我要讓你看不見

像是鳥被卸下翅膀

有如麥子俯首秋天

終究，這世界還是太小

一轉身就被你看見了

春天到了范文第2篇

春天，是一個多變的季節。雨在這個季節里是一個常客，經常是不請自來，我們也就來不及為它準備，常會遭到它的洗禮。因此，我們只有把為它準備的東西常戴在身邊，才能很好地去迎接它。

春風，就像一位母親，她哺育了世間萬物，她用她那軟綿綿的大手拂過我的臉頰，使我感到神清氣爽，從中還夾帶了一絲睡意，使人全身都感到軟綿綿的。

一到春天，農民伯伯們都忙起來了，這也是農民伯伯們高興的季節。瞧，他們做得多開心呀！嘴里還唱者小曲呢！

春天一過，接著是夏天，又到了秋天。

秋，在我的印象里，是一個有韻味的字眼，她美麗而又蒼涼。秋季的天空很藍很明凈。

秋天，彌漫著一種濃厚鄉土氣息。當你獨自走在這山間田野中，你便能感受到那股空氣中帶著泥巴香味的使人心曠神怡的香味。那時，你就感到你已經和大自然融為一體了。

秋天，還是個收獲的季節：田野里，谷子熟了，黃燦燦的，給人以視覺的美感；山上，各種果樹的果子都熟了，這兒一片紅，那兒一片綠，好像正對著農民伯伯們笑呢！

春天到了范文第3篇

冬天過去了,又是一個容光煥發的春天.

春姑娘走過的地方都踏滿了春天的足跡;春姑娘去了草原,草便從土里鉆出來了;春姑娘去了森林,樹便開始抽出一個又一個的新芽,動物們也都找到了自己的新家;春姑娘走過了花叢,各種各樣的花早就等不及了,聽到了春姑娘的召喚都爭先恐后地從土里鉆出來了.春姑娘去了一戶人家的花園里,花朵們都歡迎她,最熱情的就數喇叭花了,他的小喇叭嘟嘟地吹著.

春姑娘善良而又美麗,我多么想和她成為好朋友啊!

吉林四平鐵西區第二實驗小學二年級:曲思嘉

春天到了范文第4篇

春天到了，春天到了，春姑娘又邁著輕盈的步子來到了人間，小燕子從南方飛回來了，凡是春姑娘到過的地方，都有她留下的痕跡，讓我們去一起看看吧！

公園里，首先是迎春花舉起了小喇叭，奏響了春的序曲，小燕子飛落在電線桿上，嘰嘰喳喳地為迎春花伴奏。小草兒頂破堅硬的泥土，探出尖尖的腦袋，來迎接春姑娘的到來。春姑娘來啦！她給柳樹穿上了一件綠色的衣服，柳樹開心地跳起了美麗的舞蹈；她給桃花穿上了一件粉紅色的衣裳，桃花高興地笑紅了臉，并伴著淡淡的清香，吸引了不少勤勞的蜜蜂采蜜。春姑娘又來到小河里，河里的冰雪見了她，悄悄地消失了，小魚兒開始活蹦亂跳地玩耍起來，清清的水擴散出一道道波紋。

田野里，幾個孩子在放風箏，他們你追我趕，風箏一個比一個高，孩子們的歡呼聲也隨著風箏的起落此起彼伏，你看！那只鯉魚風箏暫時領先，突然，一只老鷹風箏沖了上去，把高高在上的勝利者撞了下來，成了“新王”，見沒有人能比得過他，便驕傲起來，卻一個突然，一條栩栩如生的長龍一個猛竄，飛到了引人注目的最高空“哈哈哈哈哈哈………”

春天真美啊！到處充滿了生機，到處充滿了笑聲，這么美的景色，讓我們細細地去游賞，品味吧！

春天到了范文第5篇

從《陌上花開》到《思無邪》，你就是那個可以邊走邊談心的人。你的名字和你一樣，像是斬不斷的陽光，溫暖而又明亮。而你也是這樣的人，一米陽光，永遠那么堅強，那么勇敢。你拖著行動不便的腿，期期艾艾地說：“殘疾，我仍然很幸福。”可你的幸福就是看到文字成墨，像蝶般舞轉，簡單而又純白。也因你我才明白，文字需要寫在紙上，如花開般美麗，像是你所感覺的踏實與坦然，而又讓我知道那種感覺真實到可以忘記陽光的顏色。

在文字的世界里，你用筆點綴著美麗的回憶。這座部落里，你如天地間的沙鷗，來來回回，探尋著人生的足跡，憐惜那些同樣不幸的人生。但，她們不是你，不懂得去抵抗命運的不公。看著你的文字，也沾染了你淡淡的憂傷，也開始痛惜那些花顏易老，斯人總要歸去。知道那些古老的美麗與蒼老的誓言，一直都在你的筆下閃光明亮。

隨著你，我推開了歷史不老的大門，從《詩三百》走到容若。你說《詩三百》是你心里的謠，尋找了曾經，回到前世的前世，尋回無邪的記憶，我想，我應該是手腳并用地贊同。或許，有些回憶，就是這樣，不轉頭拾回，永遠也尋不到。

齊國的風吹了千年，我隨你過千年的河，渡到了莊姜的故鄉。你在冰冷的城上長嘆：如果莊姜不是莊姜，那她應該上天堂。我在心里默許：如果她只是漁村小巷里的小女孩，她的美只留在那個陽光鍍亮的小村莊，她有她的幸福，也能主宰她的人生，那該多好。

“碩人其欣，衣錦衣。”一抹鮮紅的嫁衣，折進你墨色的瞳。蒼茫的夜里，一片血色慢慢朝著衛國的門，行走。你無奈，而我看到你的眸里折射出的異樣，《詩三百》里的人生，真實到血流滿了大地，盡管這只是一角。

終于，一枝怨柳拂過，你嘆：人生若只如初見。我心領神會，終于等到他了――納蘭容若。這個名字，即是一闋極好的詞。但，冬郎不知，這句詩炸了多少結局的尾巴。人生若只如初見，班婕妤又怎落個秋扇見絹，綠珠又何能高樓玉殞一地。你一遍遍念著，我知道，你們是隔了世紀的知己，你在百年后，寫著百年前的他。也許經歷太小，對容若的悲涼竟尚未透徹幾分。人生就像是東風一夢牽，須得走過，才能抉望青云直上；也許又帶著一點憂傷，然而我竟未懂得。但是，也許如你所說，初見即是收梢，不用惋惜，不要落淚，人生的長路，目的地雖然容不得我們選擇，至少在每個路口，該往哪走，我們可以做出自己的判斷，只初見或是一輩子！

謝謝你，讓我走進那些悱惻的愛情，千百年來的傳說，讓我以一個隨從的身份，陪你踏遍萬水千山，在古老的美麗里尋求人性的光輝，以及人生的滄桑大路。你用自己的語言，寫著遙遠的故事。讀你的書，像是一個人在雪域里行走，干凈純白，急切地去找尋那些你記錄在書里的，能讓我以一種新的姿態去考量這個世界的眼光。