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慶祝國慶范文第1篇

十月一日是我們的國慶節。

在我很小的時候，媽媽就對我說過，在每年的這個日子，每一位中國人都要來慶祝這個節日。以前我還小，還不能理解“慶祝”的含義，但是現在我已經是二年級的學生了，當我看到報紙上、電視里播放的在國外的中國人慶祝的畫面，我的心里就很沖動，也很想表達我自己的心情，可是我不知道能夠用什么樣的方式。

我問媽媽為什么海鹽沒有象別的地方一樣，掛著滿街的燈籠，還有表演，媽媽對我說，我們每個人都可以有自己慶祝國慶的方式，只要能夠表達自己的心意就行了。

同學們，你們知道后來我是怎么慶祝國慶節的嗎？我和媽媽找了紅色和黃色的布頭，親手做了一面國旗，就放在我的房間里，每天清晨我睜開眼睛，第一眼就能看到它。

現在我知道了，不是說一定要用聲聲鑼鼓表達愛國熱情，只要在我的心里充滿了對祖國的熱愛，那也是我對祖國節日的慶祝。

慶祝國慶范文第2篇

主持人：男 女

開場詞

女：尊敬的各位領導、老師

男：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：上下五千年，中華文明源遠流長

男：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州

女：誦讀經典詩文，營造書香校園

男：弘揚民族文化，傳承華夏文明

合：今天，在這國慶到來的前夕，我們歡聚一堂，舉辦“慶祝國慶暨中華經典誦讀晚會”

女： 歡迎各位的到來！我是主持人xxx

男：我是主持人xxx，今天出席晚會的有

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師出席我們的晚會

男：現在有請黨委辦公室、院長辦公室xxx主任為晚會致詞

女： 非常感謝xxx主任的致詞，接下來我很榮幸地向大家介紹擔任本次決賽的評委，他們是

學院高等職業教育研究所所長xxx教授

學生處xxx處長

中文教研組xxx副教授

中文教研組xxx副教授

中文教研組xxx副教授

男：下面宣讀本次決賽評分規則，通過初賽、復賽的層層篩選，最終產生了本場決賽的15名選手，他們將分為四個小組，依次當場評分。比賽主要從“誦讀內容、誦讀能力、舞臺形象”三方面進行評分

女：其中誦讀內容：要求選自古今中華經典詩文和各地富有人文特色的名人名作，體裁不限，格調健康2分；

男：誦讀能力：要求普通話語音準確，語調正確2分；吐字清晰洪亮，節奏韻律恰當，表達流暢，能準確把握作品內涵與風格，感染力強4分，共6分；

女：舞臺形象：要求脫稿誦讀，衣著得體，儀態大方，精神飽滿， 形體語言得當2 分，總分10分。

男：本次比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名；

女：下面有請1號選手 他為我們帶來的作品是《 &nbs

p; 》

男：第一小組的比賽現已告一段落，雖然比賽分數仍在緊張統計中（相信在座的各位同學仍意猶未盡，不過請稍安勿燥）現在又請 同學為大家帶來一曲《 》

女：非常感謝 同學的天籟之音，讓我們回歸到緊張的比賽中吧！接下來有請第二小組5號選手 ，他為我們帶來《 》

男：緊張的比賽告一段落。下面有請xxx教授為此次比賽做點評，大家歡迎。

謝謝xxx教授精彩的點評。

女：下面有請xxx副院長講話

男：經過緊張的角逐，比賽終于決出了名次，下面我宣布，獲得三等獎的是： 請 為他們頒獎；獲得二等獎的是： ，請 為他們頒獎；獲得一等獎的是： 請 為他們頒獎；

結尾

女：口誦經典傳文明

男：腹有詩書氣自華

女：楚辭漢賦，唐詩宋詞，千古傳誦

男：長篇小品、時文新詩，推陳出新

女：誦讀中華經典，讓優女的民族文化在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經典，讓堅毅的民族精神支撐我們人格的脊梁。

合：愿五千年文化瑰寶更加璀璨奪目，愿社會主義文明大放異彩。

男：同學們，今晚的晚會即將落下帷幕，非常感謝今天參賽的選手、演出的同學及全體嘉賓

女：同時向為晚會付出艱辛努力的老師、同學表示衷心的感謝！

男：xxx信息職業技術學院“慶祝國慶暨中華經典誦讀晚會”到此結束！同學們，再見！

女： 再見

！

出場順序表

1、xxx 祈禱

2、xxx 英雄碑頌

3、xxx 再見康橋

4、xxx 雪落在中國的土地上

5、xxx 安塞腰鼓

6、xxx 我愛這土地

7、xx 再別康橋

8、xx 祖國啊，我為你自豪

9、xxx 你是人間四月天

10、xxx 我愛這土地

11、xx 祖國啊，我可愛的祖國

12、xxx 無歌的金鐘花

13、xx 面向大海 春暖花開

慶祝國慶范文第3篇

【2016年慶祝國慶67周年對聯集錦】

歡度國慶，翹首遙望臺灣山水;

迎來中秋，舉杯祝福骨肉同胞。

民富國強數今朝，歡笑迎國慶;

山南海北贊改革，歌舞頌黨恩。

苦盡甜來，經過多少坎坎坷坷;

星移月轉，躍向無限輝輝煌煌。

十億人民，十億紅心，心心向四化;

九州新貌，九州旭日，日日傳佳音。

巨手回天，喜四化業績，彪炳史冊;

群賢向黨，看萬里江山，再展宏圖。

放眼中華，百業描新景，千姿競秀;

舉目九州，四化繪宏圖，萬馬奔騰。

碧水揚波，魚躍龍騰，共歌國德厚;

蒼山吐翠，花繁葉茂，齊贊黨恩深。

載歌載舞迎國慶，贊頌華夏秋色好;

同心同德干四化，喜看人民幸福多。

偉大祖國氣像萬千江山似錦;

英雄人民奮發向上氣勢如虹。

展宏圖院內百花綻放迎國慶;

奔前程創先爭優全廠講奉獻。

同德同心同憂同樂，金甌永固;

載歌載舞載笑載言，玉局新開。

多嬌江山脫素呈紅，春花爛熳;

偉大祖國布新除舊，歲月崢嶸。

國旗紅艷艷，五星拱照九州偉;

慶典盛隆隆，萬眾同歡四化興。

赤縣騰飛，力獻群星，耀輝華宇;

中華崛起，志酬猛士，勇克難關。

四化干同心，浩蕩東風龍騰虎躍;

九州歌憲治，恒昌國運海晏河清。

祖國遠景燦爛，千帆競發爭先進;

四化藍圖輝煌，萬馬奔騰戰猶酣。

一國存兩制，山河歸一統，炎黃崛起;

九天啟三陽，瑞氣滿九州，華夏騰飛。

團結花，勝利花，神州大地繁花似錦;

幸福曲，豐收曲，祖國長空樂曲如潮。

描繪振興中華宏圖，給子孫后代造福;

實現統一祖國大業，為祖宗先輩爭光。

慶祝國慶范文第4篇

2、如果我是你眼中的一顆淚珠，我會順著您的臉龐滑落到您的心靈深處。如果你是我眼中的一顆淚珠，我今生為不愿意失去您而寧肯不再哭。每逢佳節倍思親，祝福遠方的您十一國慶愉快幸福!

3、這是我對你的祝福：遙遙的夢亮起一盞燈，聽我心愿一聲聲，但愿你的人生再也沒有傷痕，但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好裝滿您的夢，祝福您節日快樂快樂永恒!

4、山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深思念；經緯可以拉開距離，卻擋不住真摯的情感；歲月可以流逝華年，朋友再遠也會親密無間，國慶十一來臨送去我的祝福片片!

5、以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個圓圓的祝福，讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您!祝福您和親人和和美美，祝福您的父母健康幸福!

6、秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

7、噓!別說話!今天什么日子，猜?不猜?好好想想吧?普天同慶，鑼鼓聲聲!哦!國慶節了!瞅著短信發什么愣呢?趕緊的，請我吃飯慶國慶唄!

8、十一假期，旅館爆滿，航線擁擠，為什么度假比上班還要累?而且……還很貴。我現在是在家一族，估計你也是，來找我吧!

9、開心的旗幟升起來，歡快的鑼鼓敲起來，幸福的歌兒哼起來，火紅的日子過起來，愜意的身心爽起來，真摯的祝福發出來：祝國慶開心，自在逍遙!

10、國慶節，你將遭遇十面埋伏，身處漢宮秋月，耳畔高山流水，遠處夕陽簫鼓，先被漁樵問答，又被梅花三弄，還遭胡茄十八拍，最后淪為平沙落雁!

11、夜夜的相思，天天的思念，遠方的你，國慶節，你雖然寂寞，但卻如此美麗!因為有我真心的祝福!

12、愿你國慶假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜夢，讓你時時有人關心處處受人呵護!美夢成真，幸福快樂!

13、把握時令，創造時運；成龍成鳳，要有自信；態度端正，不要賣命；身體要緊，不要生病；好吃好玩，歡度國慶!

慶祝國慶范文第5篇

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯；國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、 主題目標：

1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、 環境創設：

1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、 家園共育：

1、 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

五、主要活動：

1、 國慶前夕

2、 首都——北京

3、 欣賞《國歌》

4、 領獎臺上

5、 “參觀”天安門

6、 歌舞——我愛北京天安門

7、 我是中國小娃娃

8、 畫個中國娃娃

9、 看燈籠

10、 節日禮花真好看