前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇也是一種范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
含蓄是一種美德,但是,過猶不及。凡事都有一個度,而且現在我們需要在世界舞臺上與世界對話,就需要大膽發言,表達自己的意愿。 演講是一種學問,甚至是一種藝術。我盡管有了一點兒經驗,還是在學。比如我的普通話,到現在還不標準,是典型的山東普通話。再就是,說話總是快,結果,最后一兩個字,往往讓人聽得不太清楚。有的時候,在報告之前,要用紙寫上一個“慢”字,來提醒自己。不過,有一點是可以肯定的,那就是我在這方面不斷努力著,演講的效果也就越來越好了。
可是,在上初中的時候,我幾乎不敢在有人的場合大聲說話。后來,一次次地被批判,一次次地要在公眾場合作檢討,臉皮就厚了,甚至有的時候在被批判的時候還洋洋得意。當然,我還有一個問題,就是演講的至高境界,還是要有底蘊,一是生活的閱歷,甚至是生命到達極限之后的體悟。二是文化的積蓄,如果少了這些東西,只是一味地表現,就會趨于膚淺。
文化是需要融合的。中國學生到國外去,就要學習好的東西。比如你所說的他們積極大膽的發言。這并不是有意表現自己,也不是不謙虛,而是一種能力的展示。
耐心地聽也是一種修養。這在國外已經形成一種慣例,特別值得我們學習。一個有修養的人,即使對方說得完全不對,也不會輕易打斷其談話的。這一點,對我們的教師很有借鑒意義,有的老師一聽學生說得不對就叫停。這不但沒有風度,也打擊了學生發言的積極性,甚至連學生的自信也給打擊下去了。
缺憾,也是一種美。人生若是沒有缺憾,也就少了百分之九十的精彩,會多么地乏味蒼白。人生就是因為有缺憾才美麗,就是因為有缺憾才更讓人珍惜。
缺憾激勵人們奮進。一個人只要有缺憾,就永遠不會滿足,就會永遠向下一個目標進發。缺憾給人們勇氣,給人們信心。它永遠在后面鞭策著人們,告訴人們前行。不要以為一個人的人生有了缺憾,就不再圓滿,缺憾才是一種治病的良藥,帶著你走向更大的成功。
人生沒有缺憾,就只能是一條單調的直線不會有什么起伏,也不會讓你嘗到奮斗的快樂。有了缺憾,就有了起伏。大起大落的曲線,才是人生真正的寫照!有低谷,有,有缺憾的人生,最后肯定會留在最高點,享受“一覽眾山小”的快樂!
――題記
微笑是一輪太陽,他把光輝灑下大地,這是他的愛;
微笑是一場甘霖,他把雨水賜予生靈,這是他的愛;
微笑是一絲清風,他把清涼帶到人間,這是他的愛。
誰說微笑不是一種愛?
名人的微笑是一種愛。
桑蘭,很小的時候就成為了一名體育明星,小小年紀的她在世界級的比賽中毫不示弱,摘金奪銀。可是,1998年參加紐約第四屆友好運動會的時候,比賽中的一次失誤卻讓她的下肢終身癱瘓。她再也無法站上奧運舞臺,再也不能為國爭光。可是,面對這突如其來的災難,她卻始終勇敢面對,她用微笑征服了整個世界!
還有金晶,這位殘疾人火炬手在巴黎傳遞火炬時,受到分子的阻撓。但金晶用雙手緊緊抱著火炬,使得分子的陰謀沒有得逞。金晶臉上洋溢著驕傲的微笑,被人們稱為“輪椅上的微笑天使”。
她們的微笑里有對祖國的熱愛,對生命的熱愛!
普通人的微笑也是一種愛。
當我們在生活上遇到困難時,父母會給我們一個鼓勵的微笑,像是在說:孩子,我們相信你可以做到!
當我們學習上不如意時,老師和同學會給我們一個安慰的微笑,仿佛說:這次沒考好,下次再努力!
當樓上的人往樓下潑水時,樓下的人會走到陽臺向上看看,臉上露出自然的微笑,似乎說:沒關系,下次可不許這樣了。
他們的微笑包含著人與人的愛。
陌生人的微笑也是一種愛。
從前有個青年,他經常潛入有錢人家偷盜價值連城的寶物,不料在一次偷盜時被當場抓獲,由于他罪行嚴重,所以判處了死刑。在他被押解到執法場地時,一些人哄笑著,還有一些人一邊用手指著他,一邊和旁邊的人議論著什么,他們的眼中都帶著鄙夷。但是一位和藹的老婦人卻帶著微笑對他說:“天吶,你的金黃色頭發多么漂亮啊!”他聽完這話,竟眼含淚水地對老婦人說:“如果當初有人像您這樣對待我就好了。”說完,他邁著沉重的步伐走向死神。
青年的話是否令你心靈震撼?我們可以想像“當初”他是怎樣一步一步走向犯罪的道路的。
老婦人的微笑中,我看到了仁愛。
微笑在生活中常常看得見,但是只有發自內心的微笑,對人和善,真摯的微笑才能溫暖人心。那些拍馬逢迎,表里不一的笑臉就算笑得再燦爛也令人生厭。
微笑催人進步;微笑滋潤心靈;微笑放飛夢想;微笑使人心“零距離”……
微笑,也是一種愛!
點評:微笑是赤子愛國之情的流露,微笑是催人奮進的戰鼓;微笑是放飛希望的動力;微笑是寬容是友愛……微笑,確實蘊含著一種愛。
思路點撥:
第一,審清題眼,補全標題。題好文一半。本道題補好的關鍵在審清“也”字潛在的含義。文題實際上暗含著另外一個句子:是一種愛,如果把“是”前的空想好了,那么“也”前對應的空就好填了。習作要挖掘出后者耐人尋味的含義。
第二,精心構思,巧妙布局。下筆之前要精心構思,如寫“狠心”是一種愛,可先回顧日常生活中所謂狠心的種種表現,然后再品味其中所蘊含的愛意。如不給自己買貴重的玩具,實際上是在培養節儉的美德,狠心讓自己住校實際上是在塑造獨立的性格等等。在謀篇布局上,可先通過對比、描寫等,強化對這種“狠心”的誤解,然后通過感人細節描寫冰釋誤解,最后通過理性的認識,卒章顯志,點題作結。
(指導老師:周烈云)
家長感言:
孩子能在比賽中取得較好的成績,我非常開心。在這里要感謝老師的精心輔導,感謝大賽組委會給孩子提供了一個展示才華的機會。從上小學起,她就很喜歡語文,尤其是喜歡閱讀一些經典名著和內容較好的書刊。或許是作文看得多,文筆也有所長進。她也有一顆敏感的心,喜歡思考周圍的一些人和事。記得小時候,她曾提過一個有趣的問題:月亮很害羞吧,要不白天她咋不敢露面呢?
朋友,你哭過嗎?你笑過嗎?答案是一定的。可是,有的人卻認為哭泣是一種懦弱的表現。而我認為不然,哭泣,也是一種美麗。
在考試不理想的時候;在友誼消失的時候;在父母不和的時候……你會發現,順暢地流淚也是一種幸福。
許許多多的人,由于怕人看見他們的淚,而在自己的臉上戴了個面具。虛偽成為了他們必要的手段。
失敗也是一種享受
劉汝琪
失敗,是被人們視為“倒霉”的象征;失敗,是會讓人灰心喪氣。可是,你是否認識到,我們的生活離不開失敗!
學習時失敗,它讓我們總結到失敗的教訓,下次努力考好;經商時失敗,它會讓商人更加努力把握好商機;游戲時失敗,它會讓人獲得拼搏的毅力;投稿時失敗,它會讓你鍥而不舍……
我們要正確地看待失敗,不能因它的影響而讓學習“翻船”。失敗讓我們學會了總結、提高。明智的人在成功時找缺點,在失敗中覓優勢,不讓失敗影響情緒和信心,重振旗鼓,東山再起。
失敗也是一種享受,這是一種高尚的情操,這是一種寬廣的胸襟,這是一種偉大的智慧!
指導教師