美麗話題
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美麗話題范文第1篇
It is autumn. The sky is clem and cloudless. The summer heat is gone. The autumn wind brings us cool. At once the version comes to my mind, "Autumn is rich with fruit and grain. " Actually I see pomegranates red and round on the stall in the market and the pcars big, yellow and juicy. My mouth waters for them. The grains have been harvested, the rice, wheat and corn.
The laurel trees give off fragrance. The perfume makes its way stralght into my nose. The brlght red canna are standing behind rows of tall plane trees. I am waiting for their leaves to turn yellow.Then l can trample on the fallen leaves on both sides of the ground.
At times the autumn rain keeps falling silandy on the trees and flowers and the ground. It washes everything clean. When the sun comes out, the droplets shine bright on the yellow leaves.
What a beautiful painting! Autumn is the season for harvest no pains, no gains. I must study hard so that I can have a big harvest in all my subjects.
秋天，已是秋天了，天空晴朗，萬里無云,夏熱已逝，秋風(fēng)送爽。我頓時(shí)想起秋天是收獲的季節(jié)。市場(chǎng)上已可見到紅紅的石榴和黃橙橙而又的大梨，實(shí)在令人垂涎。此時(shí)，稻子、小麥和谷子等莊稼也已開鐮收割。
桂花吐香，芬芳撲鼻;在一排排高大的梧桐樹后是鮮紅的美人蕉。我在等待樹葉變黃，熱后踩著滿地的落葉。
有時(shí)，秋雨無聲地落到樹上、花上和地上。它洗滌一切。太陽(yáng)出來時(shí)，晶瑩的水珠在黃色的樹葉上閃閃發(fā)亮。
一幅多么美麗的油畫。秋天是收獲的季節(jié)。而不勞者將一無所獲。我要努力學(xué)習(xí)，以便所有的功課都獲得豐收。
美麗的秋天為話題的英語(yǔ)作文二
Do not know how long the effect, as if the fight was a nervous gradually revealing the known, the field from its broad chest in long plume from the atmosphere on the slopes and there is water ongenerally spread at the Qingming, round trees and crops have begun to sway in the breeze, the leaves become calm and. Dew back in the early morning and evening wetting the ridge, quietly put up the field. Lu Lan also came upquietly afloat, no longer go back to the valley. Although the sun is still bright, but the pain is no longer the backbone of Sunburn people become, Kiyosumi, as if it was weak, and can not be distilled into a field, it is the field of reconciliation and the like; ... ... Autumn is here!
美麗的秋天為話題的英語(yǔ)作文三
It gradually turns cool. The sunlight is no longer so strong and the cicadas have stopped crying. The hot summer went by at last. The favorite season in the year is coming.
Everywhere we can see the scene of bumper crops: on the fields is golden rice,on the trees are ripe fruits. The farmers faces are full of smiles. They are now expecting a good harvest through a summer's hard work.The autumn evening is especially beautiful. When the setting sun goes slowly down to the west, the sky over the mountains is covered with red rays of evening sunlight, which shines upon the blue sky and floating clouds, just as the maple leaves fall onto the sky.
美麗話題范文第2篇
趕在圣誕假期前，喬安路（Alan Jope）帶著聯(lián)合利華大中華區(qū)董事會(huì)飛往北京。這次北京之行，既不是參加董事會(huì)會(huì)議，也不是出席活動(dòng)，目的只有一個(gè)――學(xué)習(xí)。
這位2009年上任的聯(lián)合利華大中華區(qū)主席，下定決心要加大數(shù)字營(yíng)銷投入。行動(dòng)之前，他首先要了解中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)，了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的商業(yè)模式和整體理念，而最合適的學(xué)習(xí)地方，就是中國(guó)的“硅谷”。
兩天時(shí)間，喬安路一行馬不停蹄地拜會(huì)了網(wǎng)絡(luò)四大巨頭――MSN、百度、新浪和搜狐。
喬安路顯然收獲頗豐。在向《成功營(yíng)銷》記者描述此次北京之行時(shí)，他強(qiáng)調(diào)達(dá)成了“所有”的既定目標(biāo)。“（通過這次北京之行）我們更多地了解中國(guó)今天的數(shù)字領(lǐng)域，以及未來將會(huì)如何發(fā)展。多年來，聯(lián)合利華全球勇于在媒體和品牌溝通領(lǐng)域創(chuàng)新，我們計(jì)劃加大品牌在網(wǎng)上的曝光，保證我們緊跟中國(guó)消費(fèi)者的媒介選擇。”
除了學(xué)習(xí)了解，聯(lián)合利華與中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立了更穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作關(guān)系：與百度達(dá)成千萬元營(yíng)銷戰(zhàn)略合作，主要涉及四個(gè)方面。第一，聯(lián)合利華將與百度在今后市場(chǎng)戰(zhàn)略投資上有一個(gè)比較大幅的增長(zhǎng)；第二，雙方在消費(fèi)者的行為研究方面將有更多的合作；第三，雙方將共同努力為消費(fèi)者提供更高質(zhì)量的內(nèi)容，希望消費(fèi)者能夠在網(wǎng)上更好地搜索到聯(lián)合利華的相關(guān)內(nèi)容。最后，聯(lián)合利華希望跟百度共同探索新的業(yè)務(wù)模式。同時(shí)，他們也與門戶網(wǎng)站搜狐達(dá)成戰(zhàn)略合作，在2011年加速進(jìn)行快速消費(fèi)品行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
作為全球最大的消費(fèi)品公司和廣告客戶之一，聯(lián)合利華在大中華區(qū)的業(yè)務(wù)約達(dá)12億，目前在華擁有奧妙、清揚(yáng)、力士、中華、和路雪、立頓等14個(gè)品牌，涵蓋食品、個(gè)人護(hù)理和家庭護(hù)理領(lǐng)域。
2010年，聯(lián)合利華的數(shù)字營(yíng)銷投入增長(zhǎng)三倍，在此基礎(chǔ)上，2011年至少會(huì)有成倍的增長(zhǎng)。在聯(lián)合利華看來，數(shù)字媒體是與廣大消費(fèi)者溝通最具創(chuàng)新性和革命性的手段。
“十年內(nèi)增長(zhǎng)五倍！”
聯(lián)合利華進(jìn)入中國(guó)比較早，但發(fā)展一直不溫不火，銷售額只占全球的極小部分。而同為發(fā)展中國(guó)家，其在印度的銷售額卻占全球的10%以上。他們的老對(duì)手寶潔，2009年在中國(guó)的銷售額已約200億元，而聯(lián)合利華只有80億。這個(gè)數(shù)字讓聯(lián)合利華的股東們很不滿意。
于2008年年底加合利華(Uni－lever)的首席執(zhí)行官保羅•波爾曼(Paul Polman)，將中國(guó)列合利華在全球的12個(gè)重點(diǎn)戰(zhàn)略市場(chǎng)之一，迅速對(duì)公司管理層進(jìn)行更換――喬安路就是在這種狀況下臨危受命。波爾曼表示：“加強(qiáng)客戶開發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷需要集體領(lǐng)導(dǎo)的力量，新的任命正反映出這一點(diǎn)。”
營(yíng)銷出身的喬安路，懂得市場(chǎng)認(rèn)知和消費(fèi)者洞察的重要性。上任一個(gè)月后，他前往多個(gè)城市考察，親自跑店，了解市場(chǎng)。“雖然跑店是大中華區(qū)歷任主席的必修課，但每個(gè)人的狀態(tài)還是不同的。”聯(lián)合利華大中華區(qū)副總裁曾錫文在接受媒體采訪時(shí)表示，喬安路更關(guān)注人，他會(huì)拉住工作人員和消費(fèi)者問長(zhǎng)問短，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇和熱情。
此外，喬安路親自抓消費(fèi)者調(diào)研，強(qiáng)調(diào)要加深對(duì)消費(fèi)者需求的了解。他決定建立購(gòu)物體驗(yàn)測(cè)試中心，與百度達(dá)成戰(zhàn)略合作，加大在消費(fèi)者行為研究領(lǐng)域的努力。
這一戰(zhàn)略所代表的意義，超越了企業(yè)本身。“聯(lián)合利華作為世界上最大的消費(fèi)品公司之一，在行業(yè)內(nèi)擁有很多標(biāo)桿意義。對(duì)于我們來說，非常愿意和他們一起合作，在業(yè)界樹立這樣的一種方式，能夠在營(yíng)銷市場(chǎng)活動(dòng)方面樹立標(biāo)桿作用。”百度高級(jí)副總裁沈皓瑜如此點(diǎn)評(píng)雙方的合作。
加大投入的背后，是打硬仗的決心。全球CEO保羅•波爾曼明確提出“增長(zhǎng)第一”，銷售額增長(zhǎng)率和市場(chǎng)占有率是最重要衡量的指標(biāo)。更放下狠話，“如果聯(lián)合利華在中國(guó)做不好，那么在全球也不可能做好!”
“十年內(nèi)增長(zhǎng)五倍！”喬安路立下軍令狀。
日化+食品多品類快跑
聯(lián)合利華的優(yōu)勢(shì)是產(chǎn)品線較廣，品類多。在喬安路看來，聯(lián)合利華旗下14個(gè)品牌在中國(guó)市場(chǎng)還未發(fā)揮全部潛能。“這些品牌還沒有達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的市場(chǎng)地位，所以對(duì)我們來說，首先要做的就是讓每個(gè)品牌能夠有更加充分的發(fā)展。”
聯(lián)合利華關(guān)閉了芝加哥、日本研究所，斥資5000萬歐元力保上海研發(fā)中心的全球第六大地位。“這表明我們意識(shí)到中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展非常迅速，所以要加快研發(fā)。”喬安路評(píng)價(jià)說。
目前寶潔在中國(guó)的產(chǎn)品線基本以家庭和個(gè)人護(hù)理用品為主，而聯(lián)合利華選擇了一條不同的路，加大在中國(guó)的多領(lǐng)域布局。可以看到，2010年聯(lián)合利華在中國(guó)市場(chǎng)力推清揚(yáng)、舒耐等新日化品牌的同時(shí)，也加大了對(duì)和路雪、立頓茶等品牌的投入。
“在國(guó)外，聯(lián)合利華的日化和食品業(yè)務(wù)各占50%；但在中國(guó)，食品業(yè)務(wù)僅占1/3。”曾錫文表示，提速食品業(yè)務(wù)，讓日化、食品兩條腿行走是聯(lián)合利華未來的重點(diǎn)之一。
“每個(gè)品類都要增長(zhǎng)、都要成功”。如果每個(gè)品牌都按保羅•波爾曼的要求保持增長(zhǎng)，整體上就很有可能追上寶潔。根據(jù)聯(lián)合利華公布的2010年第三季度財(cái)報(bào)顯示，由于新興市場(chǎng)業(yè)務(wù)強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)，聯(lián)合利華第三季度營(yíng)收同比增長(zhǎng)13.2%至115億歐元，凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)19%，由2009年同期的10.5億歐元增長(zhǎng)至12.5億歐元（約合17.5億美元）。
互聯(lián)網(wǎng)足跡
在聯(lián)合利華看來，數(shù)字媒體是與廣大消費(fèi)者溝通最具創(chuàng)新性和革命性的手段。其在數(shù)字領(lǐng)域的探索，可以追溯到1999年，與微軟和美國(guó)在線合作，測(cè)試互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷效果；十年后至2009年，它在全球的年廣告支出高達(dá)74億美元，在部分國(guó)家，其數(shù)字媒介的支出占20％~30%；首席市場(chǎng)官Keith Weed上任后大膽承諾，2011年聯(lián)合利華的數(shù)字營(yíng)銷支出要翻番。
中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展與全球保持步調(diào)一致。最近兩年，聯(lián)合利華大幅增加在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的營(yíng)銷與投入，成為快消品牌中網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的領(lǐng)導(dǎo)者。門戶、視頻、SNS、搜索，人們比以前更容易見到聯(lián)合利華的身影，這是其猛烈攻勢(shì)的直接證明。回顧2010年聯(lián)合利華在數(shù)字領(lǐng)域的努力，有兩個(gè)品牌不得不提――立頓和清揚(yáng)。
在數(shù)字時(shí)代，品牌與消費(fèi)者溝通、互動(dòng)的橋梁在發(fā)生變化，媒體已與以往完全不同，消費(fèi)者不再被市場(chǎng)的“推手”驅(qū)動(dòng)。聯(lián)合利華明白，要給消費(fèi)者更多自由發(fā)揮的空間。它在全球范圍內(nèi)發(fā)起了“消費(fèi)者創(chuàng)意挑戰(zhàn)（Consumer Creative Challenge）”，邀請(qǐng)消費(fèi)者為旗下13個(gè)品牌貢獻(xiàn)創(chuàng)意并拍攝廣告片，立頓中國(guó)也位列其中。與傳統(tǒng)茶飲料不同，立頓茶的目標(biāo)消費(fèi)者是現(xiàn)代都市的年輕人群，他們工作忙碌，面對(duì)電腦時(shí)間長(zhǎng)，喜歡分享。根據(jù)這些行為特征和需求，立頓借助互聯(lián)網(wǎng)展開了“送茶特工隊(duì)”、“玩味下午茶”、“連連抱”、“我的立頓，我的英倫時(shí)光”一系列活動(dòng)，幫助忙碌的辦公室年輕人與朋友溝通感情，也讓眾多的年輕人在輕松的下午茶時(shí)刻想起立頓紅茶，將產(chǎn)品的獨(dú)特品質(zhì)和消費(fèi)者的情感需求聯(lián)系在一起，贏得了眾多消費(fèi)者尤其是年輕消費(fèi)者的心。
另一個(gè)引起普遍關(guān)注和熱議的營(yíng)銷案例，是“清揚(yáng)”掀起的定制劇熱潮。“清揚(yáng)”品牌以內(nèi)容植入為切入點(diǎn)，贊助《無懈可擊之美女如云》電視劇，電視劇出品之后，又以網(wǎng)播帶動(dòng)“全媒體”組合：劇集不僅在電視上播放，還同期在互聯(lián)網(wǎng)視頻網(wǎng)站如優(yōu)酷、土豆、搜狐視頻上同步播出，同時(shí)以戶外廣告、地鐵廣告主打移動(dòng)人群；此外，配合劇集的播出，“清揚(yáng)”在官方網(wǎng)站上推出了“職場(chǎng)戰(zhàn)書行動(dòng)”，鼓勵(lì)消費(fèi)者與品牌互動(dòng)。
“在過去的一年（2010年）里，我們數(shù)字營(yíng)銷的投入已經(jīng)增長(zhǎng)三倍，在此基礎(chǔ)上，明年（2011年）至少會(huì)有成倍的增長(zhǎng)。消費(fèi)者在網(wǎng)上的時(shí)間越來越多，它占我們營(yíng)銷的比重從長(zhǎng)遠(yuǎn)看將呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。”喬安路向記者總結(jié)說。
兩天“中國(guó)硅谷之行”結(jié)束，副總裁曾錫文發(fā)了一條微博，“雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越。”
美麗話題范文第3篇
他和家人已經(jīng)足足準(zhǔn)備了一個(gè)多月，從簽證到聯(lián)系當(dāng)?shù)刈√帲俚酱螯c(diǎn)一切，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)算得上是高效，張先生說，“記得去年提前三個(gè)月就開始準(zhǔn)備，今年再去已經(jīng)算是小有經(jīng)驗(yàn)。”
他要去的小鎮(zhèn)叫采爾馬特（Zermatt），這是瑞士的一個(gè)環(huán)保鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上沒有任何油燃料車，鎮(zhèn)子里的交通完全依靠電動(dòng)車和馬車。沿著中心街道向東走去，其熱鬧繁華不輸于一般小城市的鬧市。街上行人倒有一半是穿著各式滑雪服、背著各種滑雪板的滑雪愛好者，厚重的滑雪套靴使他們不得不以獨(dú)特方式邁著大步，顯得略微有些滑稽。抬頭環(huán)視，則是33座海拔4000米以上的馬特宏峰（Matterhorn），采爾馬特這個(gè)迷人的山間小鎮(zhèn)，也正因此而“身價(jià)倍增”。
在中心街道的盡頭，繼續(xù)向東則到小鎮(zhèn)東側(cè)的高地。這里雅致的磚木結(jié)構(gòu)房屋和更多的山村木結(jié)構(gòu)房屋，帶給了小鎮(zhèn)一種特殊氛圍，張先生就選擇了鎮(zhèn)上的度假小屋，并在網(wǎng)上提前預(yù)定。站在高地上，俯視小鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)身望馬特宏峰，就能知曉世人將這里稱做滑雪勝地的初衷。
這里的電動(dòng)巴士很受張先生一家青睞，盡管各式滑雪用具使本來已經(jīng)飽滿的巴士車廂更顯擁擠，但卻能感受到一種在異地他鄉(xiāng)都能找到知己的火熱。就這樣，電動(dòng)巴士在狹小的街道上靈活地左躲右閃，偶爾傳來雪板磕磕碰碰的撞擊聲，好似打著節(jié)奏的鼓點(diǎn)，帶給人陣陣暖意。
與其說是馬特宏峰選擇了采爾馬特，倒不如說是采爾馬特選擇了馬特宏峰，這座海拔4478米的高峰足以成為阿爾卑斯山的象征，同時(shí)也源源不斷地為阿爾卑斯山區(qū)帶來豐厚的收益。這不僅僅得益于它的壯美，更少不了1865年7月被人類第一次征服，由此世界上眾多攝像師慕名而來，張先生也曾帶著相機(jī)，記錄那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真正吸引人的還是馬特霍侖峰終年積雪，它讓滑雪愛好者在不同的季節(jié)都能領(lǐng)略到冰天雪地的味道。乘坐“冰川快車”，一路咯咯吱吱地向上攀登，上升至海拔3090米的高乃格拉特的觀景臺(tái)。那些冰川自然形成，似乎從未被人類踐踏，仿佛不真實(shí)的夢(mèng)境，來到這里的滑雪客，最欣賞的就是純凈得像白紙一樣的自然環(huán)境。
還不到日出時(shí)分，張先生一家就背著雪板坐上第一班“冰川快車”駛向馬特霍侖峰，那三角錐般的造型顯得越來越突兀，就像一位年長(zhǎng)而又不失風(fēng)采的老人矗立于群山之間，等待一聲長(zhǎng)吼去打破黎明前的沉寂，而山脊上一層又一層的積雪在黎明晨霧的籠罩下，好似一件白色戰(zhàn)袍。
走下“冰川快車”，一股寒風(fēng)慢慢地刺入骨髓，但是看到山上淅淅瀝瀝的滑雪客，張先生已經(jīng)由開始的冰凍狀態(tài)慢慢地進(jìn)入滑雪的興奮階段，將速度變成了熱量，感受傲視一方的馬特洪峰不可一世的魄力。
再次回到采爾馬特里，已經(jīng)是夜幕降臨，銀色的小鎮(zhèn)顯得異常安靜與祥和，天空布滿烏云，看不到星星和月亮，狹窄的街道兩旁是朱古力色的小木屋，錯(cuò)落相依的木屋之間，那一扇扇綠色的、紅色的、褚色的、本色的小窗口，都被采爾馬特人用極精致的絲線網(wǎng)織出了梅花、小鹿、小熊、小狗圖案的窗簾，窗外和墻角都種滿了鮮花和植物，偶爾迎面走來一波精神抖擻的滑雪客，在雪地里留下一長(zhǎng)串深深淺淺的腳印，這大概也就是傳說中的瑞士風(fēng)情了。
每當(dāng)此時(shí)，張先生喜歡一手挽著太太、一手牽著女兒，漫步大街，在銀色世界的包圍下，感受家庭溫馨。然后回到度假小屋，品嘗奶酪的乳香，回味白葡萄酒的清醇……讓這些原生的美味在嘴里一同升華，直到一股暖流滲入胃底。
瑞士度假指南
北京到瑞士日內(nèi)瓦往返機(jī)票：
5200元人民幣（全價(jià)）。
瑞士五星級(jí)酒店：
約1600元人民幣/間/晚。
氣候：
日照充足，日夜溫差大，全年平均氣溫為8.6℃，氣候以阿爾卑斯山為界，也呈現(xiàn)多種不同類型。
貨幣：
瑞士通行瑞士法郎，由于瑞士的大部分鄰國(guó)使用歐元。瑞士境內(nèi)亦有商鋪、機(jī)構(gòu)通行歐元。1瑞士法郎等于約6.34元人民幣。
交通：
火車是瑞士境內(nèi)主要的交通工具，境內(nèi)有4條著名的觀光鐵路，實(shí)惠的做法是購(gòu)一張瑞士通行證，可乘搭所有的公共交通工具，包括渡輪、火車。此外，在瑞士租自行車郊游非常受歡迎，在瑞士全國(guó)共200個(gè)火車站，大約有4000多輛最新款的自行車可供租用，一天的租金為25～31瑞士法郎。
時(shí)差：
瑞士比中國(guó)晚7小時(shí)。
購(gòu)物：
商店?duì)I業(yè)時(shí)間為周一到周三9：00-18：30；周四和周五9：00-21：00；周六9：00-16：00；周日休息。
北京國(guó)旅提示
瑞士第二大城市日內(nèi)瓦值得一游，著名的萬國(guó)宮是國(guó)際聯(lián)盟所在地，而今是聯(lián)合國(guó)駐歐洲總部，整個(gè)建筑面積比凡爾賽宮還要大。花鐘是世界鐘表業(yè)中心的象征，這是世界上擁有最長(zhǎng)秒針的植物鐘。
意大利：
看風(fēng)光看足球
瑞士南面是意大利，同時(shí)位于歐洲南部，主要由靴子型的亞平寧半島和兩個(gè)位于地中海中的大島西西里島和薩丁島組成。
美麗話題范文第4篇
但是如何使用多媒體才是合理的，卻是一個(gè)必須解決的問題.畢竟，多媒體器具起的是輔助作用，必須明確，多媒體演示絕對(duì)不能取代教師課堂的主導(dǎo)地位，合理的多媒體使用方案才能對(duì)充分發(fā)揮其輔助作用.結(jié)合本人多年的高中課堂操作，本文將從以下幾方面探討多媒體的合理使用方案
一、 多媒體的使用必須符合人的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)生的階段特點(diǎn)，量不在多，實(shí)用就行
小學(xué)生、初中生和高中生，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的三種典型的階段人群，有著不同的年齡階段和目標(biāo)追求，從而產(chǎn)生典型的興趣差異.針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，在采用多媒體器具的時(shí)候，要充分考慮他們的興趣.興趣是最好的老師，只有把孩子的興趣充分調(diào)動(dòng)起來，才有可能取得好的教學(xué)效果.當(dāng)然，除了興趣這個(gè)因素之外，各個(gè)年齡段的學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也是要考慮的，一般來說，小學(xué)生以機(jī)械記憶為主，理解記憶的成分相對(duì)很少；初中生記憶的比例就下降了些，理解的比例增大了些，基本達(dá)到3比2的比例；而高中生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，理解的比例得到了大幅提升，由于學(xué)習(xí)科目的繁多，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張，客觀上也不允許他們有足夠的時(shí)間去進(jìn)行大規(guī)模的機(jī)械記憶，迫使他們?cè)谡n堂講解的時(shí)候要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行充分的理解，要學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言去描述所學(xué)到的知識(shí)，然后再去進(jìn)行一定程度的練習(xí)以達(dá)到知識(shí)鞏固的目的.
所以，在高中課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候，要充分考慮到這兩方面的因素的影響，激發(fā)出了興趣，還要有能力把學(xué)生的興趣保持到亢奮的狀態(tài)的時(shí)間長(zhǎng)一些，才能盡可能的提高效率.例如，講解指數(shù)函數(shù)第一課時(shí)的時(shí)候，我們可以這樣設(shè)計(jì)：
幻燈1：（投影教學(xué)目標(biāo)）
(1) 理解指數(shù)函數(shù)的定義
(2) 了解指數(shù)函數(shù)的圖像特點(diǎn)（、、）
(3) 會(huì)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解簡(jiǎn)單的指數(shù)不等式
幻燈2：學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)定義：形如y=ax的函數(shù)稱為指數(shù)函數(shù)，其中0＜a≠1，此時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生注意“形如、其中”，說明要判斷一個(gè)函數(shù)是否是指數(shù)函數(shù)，就看形式和定義是否完全一致.
板書：1 y=2x和y=3x都是指數(shù)函數(shù)，y=-2x和y=-3x都不是指數(shù)函數(shù)
2 若函數(shù)y=(a2-2a-3)a是指數(shù)函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的值（先讓學(xué)生在自己位置上分析，而后讓學(xué)生上黑板板演，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，最后引導(dǎo)學(xué)生思考指數(shù)函數(shù)的形式特點(diǎn)（系數(shù)和指數(shù)），然后再幻燈2上顯示出結(jié)論）
幻燈3：指數(shù)函數(shù)的圖像特點(diǎn)的分析
(1) 引導(dǎo)學(xué)生作圖y=2x和y=3x，要求在同一坐標(biāo)系內(nèi)作圖，做好圖后觀察圖形并猜想圖形特點(diǎn)
(2) 在學(xué)生有初步結(jié)論后，在幻燈3上顯示由幾何畫板畫出的標(biāo)準(zhǔn)的圖像：y=2x和y=3x，y=4x和y=05x
(3) 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖像，找到底數(shù)大小與圖像的陡峭程度的關(guān)系；發(fā)現(xiàn)底數(shù)取值與圖形上升下降的關(guān)系，最終形成結(jié)論，有條理的顯示在幻燈3上
(4) 定點(diǎn)的存在性的發(fā)現(xiàn)
幻燈4：解簡(jiǎn)單的指數(shù)不等式
3x＞9、3x＜27、13x＞9、12x＞16、3x＞4x
引導(dǎo)學(xué)生思考，通過幻燈片3的學(xué)習(xí)，知道指數(shù)函數(shù)不是增函數(shù)就是減函數(shù)，而且指數(shù)函數(shù)到底是增函數(shù)還是減函數(shù)，就由底數(shù)大于1還是小于1決定，底數(shù)只要大于1就是增函數(shù)
板書：3x＞9
所以3x＞32
所以x＞2
所以原式的解集為(2,+∞)
然后，適當(dāng)總結(jié)處理指數(shù)不等式的思路，讓學(xué)生自己練習(xí)剩下的幾個(gè)不等式（自由練習(xí)+板演）
幻燈5：本課小結(jié)及預(yù)習(xí)作業(yè)
在本課時(shí)的設(shè)計(jì)里，盡力體現(xiàn)著一種理念，沒有什么知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，也不存在所謂的難以理解的知識(shí)點(diǎn)，就看你學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒有掌握一個(gè)合理的知識(shí)處理順序.在學(xué)習(xí)本課時(shí)之前，學(xué)生聽說又要開始學(xué)習(xí)函數(shù)了就頭大，他們心中有著對(duì)函數(shù)的深深的恐懼.經(jīng)過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，至少可以讓他們覺得函數(shù)也不是那么的難，有了學(xué)習(xí)的信心.通過這樣的設(shè)計(jì)，既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以把興趣引起的大腦興奮保持的較久，既學(xué)到了知識(shí)，有可以對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固.可以想象，如果每課時(shí)的設(shè)計(jì)，都達(dá)到這樣的水準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興趣會(huì)越來越高，隨之的教學(xué)效率又怎么可能不高.
二、 多媒體的使用必須符合課型特點(diǎn)
一般而言，課型包含這樣幾種：新授課、習(xí)題課、試卷講評(píng)課.針對(duì)不同的課型，多媒體的使用程度是不同的，所展示的內(nèi)容的知識(shí)含量也是明顯不同的.但是，無論怎么設(shè)計(jì)展示內(nèi)容，都必須確保其輔助地位，不可喧賓奪主.通俗的說，多媒體就是電子板書，其優(yōu)點(diǎn)就是工整、清晰，其缺點(diǎn)就是不可能在同一張幻燈上展示一堂課的所有知識(shí)點(diǎn).
如果是新授課，一般而言需要2+x張幻燈，第一張上展示本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，最后一張上展示本課小結(jié)和預(yù)習(xí)作業(yè)，然后本節(jié)課要將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那就準(zhǔn)備幾張幻燈片，每張上展示一個(gè)典型的例題，題目設(shè)計(jì)不要求深，只要能反映那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用就可以了，在這個(gè)例題下方可以設(shè)置2到3個(gè)同類型的習(xí)題讓學(xué)生及時(shí)鞏固，當(dāng)然在鞏固練習(xí)之前，要能讓大部分學(xué)生清楚點(diǎn)的知道那種題目怎么做，也就是思路明確的意思.對(duì)大多數(shù)班級(jí)而言，一堂新授課中，這樣的例題2題足矣！
如果是習(xí)題課，一般而言需要x+y張，x指的是與先前的新授課中提出的典型例題相似的題型的講解，幻燈上展示的不應(yīng)該是具體的解答過程，而是學(xué)生在做課時(shí)鞏固作業(yè)時(shí)的正確率和典型的錯(cuò)誤解法，其重點(diǎn)是評(píng)錯(cuò)，分析可能的錯(cuò)解原因，使其不會(huì)再犯.y指的是課時(shí)鞏固作業(yè)中，其他出現(xiàn)的值得注意的一些錯(cuò)誤或新出現(xiàn)的新穎解法，其重點(diǎn)是展示亮點(diǎn).若沒有值得注意的亮點(diǎn)，也是正常現(xiàn)象，此時(shí)就要準(zhǔn)備一些與典型例題相似的，但難度略有提高的習(xí)題，用來加深理解，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求.
美麗話題范文第5篇
關(guān)鍵詞：優(yōu)化 美術(shù) 課堂 教學(xué) 提高 能力
作為基礎(chǔ)教育小學(xué)階段的美術(shù)教學(xué)，擔(dān)負(fù)著陶冶學(xué)生情操、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，開啟兒童創(chuàng)造思維的重任。以往小學(xué)美術(shù)教學(xué)大多采用封閉落后的臨摹式教學(xué)，以及變相臨摹的模仿教學(xué)。雖然有些學(xué)生的作品能夠在明暗、色彩、構(gòu)圖等方面達(dá)到一定的水準(zhǔn)，但這樣的美術(shù)教學(xué)結(jié)果，會(huì)使兒童思維形成定勢(shì)，限制兒童創(chuàng)造思維的發(fā)展和想象能力的提高。結(jié)合本人對(duì)小學(xué)教育教學(xué)理論的探討，小學(xué)美術(shù)課堂的優(yōu)化應(yīng)從以下幾方面人手：
一、讓游戲進(jìn)入課堂、使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)美術(shù)課程
作為少兒美術(shù)教育工作者，必須熟悉不同年齡段少年兒童的心理特點(diǎn)，懂得少兒藝術(shù)教育方面的理論知識(shí)。針對(duì)低年級(jí)少兒能夠在自己的情緒支配下隨意表現(xiàn)主觀意愿的特點(diǎn)，低年級(jí)美術(shù)課堂教學(xué)以游戲的形式開展為主，兒童把繪畫當(dāng)成游戲，可以隨心所欲不受任何約束，在加強(qiáng)少年兒童記憶力、開啟想象力、創(chuàng)造力等方面具有十分重要的作用。在繪畫創(chuàng)作的教學(xué)游戲中鼓勵(lì)兒童自由表現(xiàn)，為兒童提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，雖然他們的作品用成人的眼光看有些滑稽可笑，但正是這簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)的單線條糊涂亂抹正好吻合了人類原始繪畫的特征。當(dāng)我們看到天真無邪的簡(jiǎn)單勾畫時(shí)，我們的心靈也會(huì)震顫、激動(dòng)不已。
教師在鼓勵(lì)學(xué)生自由繪畫的過程中，逐漸引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)想繪畫，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的簡(jiǎn)單文字以及拼音字母，看它們像什么，最大限度地挖掘潛藏在兒童心靈深處無意識(shí)積累的模糊印象。通過繪畫活動(dòng)加工創(chuàng)造，鞏固強(qiáng)化，逐漸過渡到用簡(jiǎn)單的幾何形體和色塊去表現(xiàn)復(fù)雜的事物，發(fā)展抽象概括和藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造才能。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用自己喜歡的色彩作畫，啟發(fā)學(xué)生對(duì)色彩、大自然和生活的思想情感。教師應(yīng)尊重他們自主，自動(dòng)的行為，這種行為對(duì)將來的創(chuàng)造性思維天窗的開啟具有十分重要的作用。隨著少年兒童對(duì)繪畫知識(shí)的逐步理解，鼓勵(lì)他們做記憶畫，再由記憶畫逐漸導(dǎo)入“想象畫”。由于記憶畫教學(xué)對(duì)學(xué)生的形象記憶能力的培養(yǎng)具有重要的作用，它有協(xié)調(diào)發(fā)展模仿能力和創(chuàng)作才能的教育優(yōu)勢(shì)，所以在啟蒙教育的各個(gè)階段，都應(yīng)貫穿形象記憶教學(xué)。教師對(duì)少兒的畫應(yīng)盡量用口去說，而不是用手去參與。教師在課堂教學(xué)中的作用是激發(fā)起少兒的畫欲，幫助學(xué)生克服心理障礙，從各種各樣的心理束縛中解放出來，提高自信心。
課堂小結(jié)盡量給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自評(píng)，欣賞，體驗(yàn)創(chuàng)作的審美感受，在學(xué)生對(duì)課本上的范畫欣賞過后，脫離課本進(jìn)行創(chuàng)作，從點(diǎn)滴變通入手逐步積累，達(dá)到用繪畫語(yǔ)言表達(dá)自然即自我情感的能力。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)以后，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，心理和生理有所發(fā)展，教學(xué)過程應(yīng)逐漸加大“寫生”的力度。根據(jù)瑞士心理學(xué)家皮亞杰等專家的研究證明，這個(gè)階段少年兒童視覺感官的發(fā)展，寫實(shí)的傾向日益明顯，進(jìn)入“視覺寫實(shí)表現(xiàn)階段”，而心理上進(jìn)入了“壓抑階段”，出現(xiàn)眼高手低，表現(xiàn)欲望下滑或者興趣轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，那些在低年級(jí)曾被認(rèn)為是繪畫天才的孩子，進(jìn)入中高年級(jí)后對(duì)繪畫敬而遠(yuǎn)之甚至厭倦。這時(shí)應(yīng)采取一些新的方法，讓“眼”、“手”、“腦”并用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展認(rèn)知與表現(xiàn)的心理素質(zhì)，以“觀察―思考――發(fā)展”為作業(yè)實(shí)踐的線索，幫助學(xué)生擺脫心理壓抑，以提高學(xué)生原有的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)欲望。寫生教學(xué)的比重在小學(xué)高年級(jí)美術(shù)教學(xué)中逐漸加大，在學(xué)生有注意的品質(zhì)，有積極的觀察要求以后才能進(jìn)行觀察寫生教學(xué)，重點(diǎn)要讓學(xué)生進(jìn)行思考，用比較的方法思考，發(fā)現(xiàn)一些繪畫語(yǔ)言，能夠鑒賞物體的外部結(jié)構(gòu)，以及明暗關(guān)系，物體的空間位置，色彩關(guān)系等，對(duì)客觀實(shí)物形象與主觀視覺形象反復(fù)比較，擺脫自由繪畫階段對(duì)物象的片面認(rèn)識(shí)，提高觀察能力。只要教師能夠結(jié)合少兒心理特點(diǎn)，一步一個(gè)腳印地培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力及學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，少年兒童的繪畫技能就會(huì)逐漸成熟，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、因地制宜、采取靈活多樣的課堂組織形式、全面調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情
新課標(biāo)教材更加注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，需要投入更多的人力和物力，而在我們經(jīng)濟(jì)比較落后的地區(qū)，美術(shù)教育教學(xué)的現(xiàn)狀不容樂觀。美術(shù)學(xué)科的實(shí)踐要以材料為依托，材料的配備需要經(jīng)費(fèi)投入，然而，在我們經(jīng)濟(jì)條件較差，教育經(jīng)費(fèi)投入不足的地區(qū)，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)實(shí)踐確實(shí)有很多困難。加上學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)美術(shù)教育不重視，學(xué)校從事美育的專業(yè)師資力量匱乏，學(xué)校在如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育也在試驗(yàn)性改進(jìn)等因素，我們的美育只能循序漸進(jìn)，切忌不切實(shí)際的空泛說教。為了達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化，教師要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)少年兒童的心理特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)形式 ，因材施教、因地制宜，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。美術(shù)課要多給學(xué)生與大自然交流的機(jī)會(huì)，到大自然中去汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找素材，讓少年兒童對(duì)生活充滿信心，以滿腔的熱誠(chéng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
三、建立全新教育理念指導(dǎo)下的新型評(píng)價(jià)體系、以激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的欲望、培養(yǎng)豐富的想象力
在課堂教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，對(duì)不同類型的作業(yè)采取不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)允許學(xué)生作品別出心裁而不是千人一面。由于受幾千年封建思想的影響，教育者很難擺脫落后窠臼的束縛；我們常聽到對(duì)學(xué)生作品用“像還是不像”評(píng)判的人不在少數(shù)，這自然而然地滑向落后保守的評(píng)價(jià)老路上。為了使教學(xué)效果顯著，教師的示范也非常重要，但掌握不好“度”則會(huì)將學(xué)生的思維限制在非常有限的空間。我國(guó)當(dāng)代著名的繪畫大師齊白石先生曾告戒后人“學(xué)我者死”就很能說明這個(gè)道理。我們只要在學(xué)生作品中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光的亮點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)加以肯定，這樣學(xué)生的思維才會(huì)逐漸開拓。教師不要用成人化的眼光和思維評(píng)價(jià)兒童繪畫作品。
