前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛家鄉的詩歌范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

愛家鄉的詩歌范文第1篇

閻維文老師出生于山西省平遙縣。13歲進入山西省歌舞團，15歲參軍入伍。這個如今以歌唱為終生事業的歌唱家，最初的藝術生涯卻有九年是在舞蹈里度過的。當他找到歌唱的藝術方位后，便開始調整自己，并且執著地走下去。他拜魏金榮、金鐵林、程志等名家為師，成功地把民族唱法和西洋唱法糅合在一起，形成了一種獨特的藝術風格。他那純正透亮的音色、寬廣如海的音域、流暢如泉的聲音、淳樸真摯的情感，征服了億萬觀眾。他為《末代皇帝》、《海燈法師》、《戰將》等四十多部電視連續劇、電視音樂片、錄制了主題歌和插曲。中國唱片公司北京、上海、廣州以及汕頭的音像出版社分別為他制作了《兩地書，母子情》、《峨嵋酒家》、《說句心里話》、《東北民歌專輯》、《西域情歌》、《黃土情歌》、《黑土情歌》、《紅土情歌》等個人獨唱專輯。他的山西民歌《牧歌》，讓人聽來土味十足、鄉風淳厚；而《汾河水嘩嘩啦啦》、《人說山西好風光》等，又把民歌風味與時代精神融匯得恰到好處；陜西民歌《趕牲靈》，風格的《高原春光》、川味濃厚的《峨嵋酒家》，都把各類民歌的演唱技巧推向了極致。

閻維文老師唱響了數十首歌曲，像《小白楊》、《說句心里話》、《峨眉酒家》、《一二三四歌》、《母親》、《我把太陽迎進祖國》、《人間第一情》、《父母恩情》、《紅葉寄情》、《永恒的承諾》、《灑向人間都是愛》、《陽光路上》、《手拉手》等。尤其是：《小白楊》、《說句心里話》、《一二三四歌》、《母親》這四首歌在部隊里，幾乎和五、六十年代的《我的祖國》、《南泥灣》等一樣，到了人人會唱、人人愛唱的境地。他的歌曲之所以受部隊軍人和老百姓的歡迎，除了作詞、作曲的功勞外，一個很重要的原因是，這些歌曲是由閻維文老師唱出來的，并持之以恒地把這些歌通過電視、廣播、晚會等各種傳媒手段傳到了廣大觀眾和干部戰士的心里去。他以他獨特的、具有藝術魅力的演唱傾倒了許多觀眾。許多演唱者在演唱這些歌時，從聲音到吐字咬文、動作表演都極力模仿閻維文老師，這說明他的演唱已被廣大觀眾認可。在加拿大演出時，當地一位聲樂教授看后，禁不住對東方國度的歌手所表現出來的演唱水平發出驚嘆：“沒想到中國民歌歌手有這么好的功底，有這么好的氣息和共鳴。”

閻維文老師對我國的民族聲樂事業有著很大的抱負，他曾說：“民族音樂在我國有著廣泛、深厚的群眾基礎。但時代是發展的，民族聲樂藝術也必須與時俱進。我永遠不拋棄民族的東西，始終把根扎在故土上，要為民族聲樂的繁榮做出自己的貢獻。”

閻維文老師是中國民族男高音的一個里程碑，他是中國民族男高音繼往開來，開拓創新的典范和舵手，他把中國民族男高音推向一個全新的高度和時代！

第一，在歌唱技法上，他是中西方聲樂技法的集大成者，他成功地融合了西方聲樂技術與中國特有的民族聲樂技巧，在科學的基礎上，使兩者達到前所未有的統一，從而回答了一直存在爭議的民族男高音應該怎么唱？應該是什么樣的聲音？等等一系列問題，從而奠定了他個人唱法的崇高地位。在最新的專輯中，他把聲樂技巧演繹的淋漓盡致，令人嘆為觀止。

第二，在咬字吐字上，他堪稱民族男高音的活標準，他真正做到了咬字吐字的統一，不論是哪個音區，哪個漢字，無不字正腔圓、圓潤自如。

第三，在情感和風格處理上，在演繹創作歌曲上，他深情內斂、收放自如；在演繹具有地方特色的作品時，又惟妙惟肖、風情萬種。

第四，在舞臺表演上，他高貴瀟灑不失樸實親切，大氣磅礴不失深情細膩，舉手投足盡顯大家風范，表演與作品表達絲絲入扣、相得益彰。

第五，在個人形象上，他成熟穩健、平易近人，又體現出軍人的陽剛正氣、鐵骨柔腸，他也像普通人那樣愛護自己的家庭，親人。多年來，他作為著名的歌唱家，沒有驕傲自滿，沒有負面新聞，他與夫人的感人故事已成為一段佳話。

就民族唱法而言，閻維文老師是總政歌舞團乃至全軍的“男一號”，但凡重要的演出，他都是臺柱子。談到一個人的藝術，往往和他的人分不開，所謂“聽其聲觀其人”。閻維文老師有今天的成就是和他一生的成長分不開的。

閻維文老師的爺爺在解放前是個手工業者,克勤克儉,開了個小作坊,雇了幾個伙計,解放后就被劃為資本家；而父親在解放前夕為了逃避抓壯丁,花錢買了個員的身份。這樣的出生，在那個“唯成分”的年代里是受歧視的，在他就學的太原礦山機械廠子弟小學里，一開始他就被排除在少先隊的組織之外。任何事物都有兩面性，“歧視”養成了他性格中的另一面，那就是：執著、倔強、不服輸。

唱歌不僅要有好的嗓子，更要有情，閻維文老師的歌就有情。歌曲《母親》，許多歌手都唱過，但聽來聽去，只有閻維文老師的原唱最有情。

民族唱法向來以歌頌贊美祖國、親情、友情為主要內容，唱法也是細膩大氣，這首《母親》亦無例外。首先是歌詞沒有華麗的辭藻，沿襲了贊美母親的用詞樸實的風格，用一些很能體現母愛的細節娓娓道來，讓每個人都會想起親切的母親的形象，而閻維文大氣細膩的唱功，把對母親的思念和感激之情表達得更是淋漓盡致，可以讓很多人感動的潸然淚下，在這個親情都變得有些冷漠的社會，我們需要這樣的作品來喚醒我們內心的善良和感激，讓我們關愛回報自己的母親和所有的母親。

近年，閻維文老師出了一張集萃山西經典民歌的專輯《黃土情歌》，作為一名從山西走出去的歌唱家，他會對民歌，尤其是家鄉的民歌進行怎樣的詮釋？表達的是怎樣的情感？

對閻維文老師來說，做這個民歌系列有幾個動力：一是作為一個男高音歌唱家來說，現在無論在演唱方法、經驗、社會閱歷都是最成熟、最好的時期，他希望能在這個最好的時期把自己最好的、最鐘情的東西留下。二是他在世界各地演出時，常常覺得我們的民族音樂文化并沒有進入其他國家的主流，來看演出的更多的是華人、華僑、留學生和駐外機構人員。為什么我們民族這么好的東西卻沒有多少人知道？他認為是因為缺少一個能被大家接受的好的載體，民族要成為世界的需要一個中間載體。譬如意大利民歌沒有帕瓦羅蒂、多明戈這樣世界級的歌唱家去唱，就不會像今天這樣流傳到世界各地。

隨著年齡和閱歷的增長，閻維文老師常常感到時間的壓力。他說：“《黃土情歌》這張專輯用了很多的時間，但仍然想如果再年輕十歲，會用更多的時間去打磨，做到更好。對中國民歌來說，已經經過多年的積累發展，傳承到我們這代人身上，應該留下我們這代人對民歌的理解痕跡。”也因此，他更感到身上所肩負的責任，他希望我們的民歌能得到更多人的了解、認可和社會的支持。閻維文有一個座右銘：“從事藝術工作的人，應該有關注和引導觀眾和聽眾的義務，而絕對沒有迎合的權利。”他現在所做的就是引導大家去關注民歌，愛上民歌。

愛家鄉的詩歌范文第2篇

我的家鄉在大姚。我最喜歡家鄉的特產——板栗。

我的家鄉有許許多多的特產，比如說，百草嶺的野壩子蜂蜜、三臺的核桃、石羊的小土、涼粉……其中我最喜愛板栗。

白露過后，正是板栗成熟的季節。

如果這時候，你到我的家鄉大姚地區去跑一趟，就能看到山上山下，村千村后的板栗樹上，都掛著一顆顆刺栗子，像一個個全身長滿刺的球，又像一只淡綠色的刺猬，蜷縮成一團掛在樹上，有趣極了！

此時，栗樹的主人舉起長竿，對著栗子敲打，把它們全打下來后，一個個撿起來裝進籮筐，并細細地挑揀。外殼裂開成十字形縫的，是老熟的栗子，只要用腳輕輕地在上面踩踏，栗子就會脫殼而出。嫩的毛栗子，主人就用一把彎刀，把它剖開，一顆顆油亮光滑的淡淡黃色嫩栗子就“嗒啪嗒啪”地落在腳下，撿起一個，剝去殼，放到嘴里一咬；一股新鮮可口的桂圓香味立刻灌滿口中，直溜肺腑。難怪行家們從皮色、香味的特點，為板栗取了兩個頗為雅致的名字——“珍珠栗”和“桂圓栗”。

愛家鄉的詩歌范文第3篇

在教學過程中，如何激發學生的學習積極性是取決一節課成敗的關鍵之一。著名教育家蘇霍姆林斯基認為，教學效果在很大程度上取決于學生的心理狀態如何，情緒高昂則效果倍增，反之，情緒低落則收效甚微。只有依靠學生內在的"情感沖動"才能推動知識的掌握和智力的發展。詩歌情感豐富，每首詩都飽含著作者的真實情感。因此，我在多年的教學過程中，充分利用這些情感和詩歌的特點去激發學生對詩歌內容的情感共鳴，增強詩歌的感染力，從而達到教育教學目的。

一、利用詩歌的寫作背景來激發學生的情感共鳴。

每首詩的寫作背景各不相同，其所表達的思想感情也各不相同。只有把學生的思緒帶回當時的背景中去才能更好地理解作者強烈的思想感情。如在講授文天祥的《過零丁洋》時，我先介紹文天祥的抗元的事跡。文天祥官至南宋右丞相。1275年，聞元軍東下，入衛臨安。次年出使元軍議和，被扣留。逃脫后退至福建，與張世杰、陸秀夫等堅持抗元。最終在五坡嶺兵敗被俘，元軍威逼利誘，都不為所動。直至元十九年十二月初九在大都被害。此詩大約是詩人被元軍被俘的第二年正月經過零丁洋時所作，后來元軍逼他招降南宋海上抗元的部隊，他出示此詩以明志節。"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，這一句氣勢磅礴，格調高亢，表現了詩人為了國家，寧愿慷慨赴死的民族氣節。同學們都為他的錚錚鐵骨深深感動，紛紛表明自己要為祖國的統一大業出一點力，關鍵時刻也會慷慨就義的決心。又如在講授王磐的《朝天子?詠喇叭》時，我先介紹了明末宦官專權，大擺威風，殘害百姓，顛倒是非黑白的罪惡行徑。并簡介了大宦官魏忠賢的事例。讓學生認識了宦官的奴才嘴臉，從而更能加深理解詩中的句子，表面上是寫喇叭，實際上是對宦官專權的辛辣諷刺。

二、利用詩句的情和理來激發學生的情感。

詩歌的主要特征是"詩言志"，飽含著強烈的思想感情，有些詩還飽含著詩人對人生哲理的思索，把藝術的美感和人生的哲理融為一體的寫法，引起人們對人生的探索，產生共鳴。如《長歌行》的作者，面對那些美好的事物，聯想到它們雖然美麗卻又是短暫的；面對那滾滾東流的江水，卻想到它們再也無法回流。由此觸景生情，感嘆時光飛逝，生命短暫，而后又入情入理，勉勵人們奮發努力，有所作為。這樣就使詩人想要表達的"少壯不努力，老大徒傷悲"，這一人生哲理，既發人深省又明白易懂。聽了上述分析，同學們都紛紛表示要努力讀書，不要辜負這美好時光，不然將后悔莫及。又如杜牧《赤壁》中的詩句，"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"，形象地寫出了如果沒有了東風，孫、劉聯軍就會大敗，歷史就要改寫。這樣就能引起同學們對人生機遇的思考，機不可失，時不再來，要抓住現在的美好時光，努力學習，才能成功。

三、根據詩歌的意境再現，引起學生的情感共鳴。

意境是指詩中所描繪的生活圖景和作者所表現的思想感情融合一致所形成的一種藝術境界。所謂"詩中有畫，畫中有詩"，根據詩意，可以描繪出相應的畫卷。課本大部分詩歌都有插圖，生動形象地還原了詩歌的意境。我利用自己的繪畫特長，把有些沒有插圖的詩歌的意境也描繪出來讓同學們欣賞，可以加深學生對詩意的理解，引起共鳴。如我在教王維的《山居秋暝》時，向同學們展示了一幅《山村秋月》圖。畫中有茂密的松林，皎潔的月光，清澈的飛流，河邊竹林茂密，河中蓮葉團團，一葉漁舟順流而下，竹林邊依稀有一群歸家的洗衣女。同學們被畫中的景物迷住了，這些其實就是家鄉的常見景物，激發了同學們熱愛家鄉的山山水水。同學們很快就能背誦全詩，也更加理解了作者決心歸隱山林的志向。

四、利用詩歌的特點采用朗誦、歌唱、書法展覽等形式，利用各種直觀教具進行教學來引起學生的思想共鳴。

愛家鄉的詩歌范文第4篇

正恐飛書寄蠟丸” 宋代文人郭正祥的一首情真意切，妙趣橫

生的詩歌，道出了從古至今人們對枇杷這種獨特水果的贊美。

我的家鄉在德清。德清的雷甸枇杷被譽為全國之最。每

當涼爽的秋天來臨，勇敢的枇杷樹開出一簇簇乳黃色小花。看

著它，我就想起梅花來，它和梅花一樣不怕嚴寒，堅強勇敢。

花兒雖然不顯眼，但是花蜜很多，花期很長，是蜜蜂們的樂園。

春天來了，細雨如絲，枇杷樹貪婪吮吸著甘露。它們舒展

著四季常綠的枝條，一片片橢圓形大葉子在雨霧中歡笑。

每年的“五一節”前后，人們最喜愛的枇杷成熟了。黃澄澄

的枇杷掛滿樹枝，仿佛一個大大的黃燈籠。一個個枇杷羞答答地

躲在翠綠的葉子中間。它們有的胖乎乎的，橢圓狀；有的腦袋圓

圓的，像個乒乓球；還有的身子扁扁的，活像一個個小小的玻璃

球……摘下一串，摘一顆，剝掉外皮，黃黃的果肉讓人見了就想

吃。咬一口，甜甜的汁水流出來，嘴唇上舌頭上同時染滿了黃黃

的汁水，它的味道酸酸的，甜甜的，可好吃了。吃著枇杷，讓我

不由得想起一首詩：

“枇杷本是熱帶果，

營養豐富味不錯。

生食罐頭都可用，

入藥治病能止咳。”

雷甸枇杷栽培歷史悠久， 它的種類很多，粗分為白沙、

紅種、草種三種。白沙有軟條、硬條之分，紅種分平頭、尖頭、

大葉、白毛四種，草頭又有頭早、軋腳、鳥兒等多種。其中以軟

條白沙品質最佳。枇杷營養豐富，具有很高的藥用價值，其花、

葉、果核及果梗均可入藥，制成枇杷誼，枇杷露，具有潤喉止咳、

健胃、清熱等功效。據報道，枇杷葉對治療癌癥也有一定的作用。

因此倍受人們的青睞，隨著家鄉旅游業的發展，雷甸枇杷這一獨

特水果吸引著一批又一批中外客人，他們邊采邊品嘗，親身感受

著農村生活。

雷甸枇杷不光樣子可愛,顏色也特別漂亮。瞧，沒成熟的枇杷，

有淡綠的，嫩綠的，綠中帶黃的……；熟透的枇杷，有黃的，橘

黃的，光芒四射，美麗極了！微風吹來，一股清香撲鼻而來。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的雷甸枇杷。

愛家鄉的詩歌范文第5篇

《新春第一課》觀后感

——梁詩若

今天全校師生觀看了2015年《新春第一課》，通過這部影片，我了解了宜昌的歷史、風景名勝、傳統文化以及宜昌的未來與發展。為了實現宜昌夢想，我們應該怎么做呢？從現在開始，要用我們勤勞的雙手和聰明的智慧，好好學習，打好基礎，長大后報效國家，創造宜昌美好的明天。

《新春第一課》觀后感

——向峻塏

今天是開學的第一天，我和同學們一起觀看了宜昌"新春第一課".片中的峽江號子王胡振浩爺爺和詩、書、畫大師汪國新伯伯給我留下了深刻的印象，他們弘揚了家鄉的傳統文化，讓長江上的峽江號子唱遍了全中國，唱到了海外，唱響了春晚；讓長江風情、三國文化、歷史人物在詩中、書中、畫中得到了淋漓盡致展現。在不久的未來，我們所居住的家鄉宜昌將建設成為長江中上游段，連接武漢和重慶的一座大中型城市，我愛我的家鄉，我愛美麗的宜昌！

《新春第一課》觀后感

——黎彥姝

今天，我看了2015年宜昌新春第一課：弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌。在我的心里，宜昌不僅是一個水電之都，更是巴土文化、楚文化的搖籃。宜昌也有許多的名人：永遠的峽江號子王DD胡振浩，著名的詩書畫家汪國新。他們為傳統文化做出了很大的貢獻。現在宜昌正在為創建現代特大型城市而努力。宜昌：宜人之城，昌盛之地，我們一起用心建造，我愛我的家鄉，我為宜昌而自豪！

《新春第一課》觀后感

——張書瑞

今天我們在學校觀看了《新春第一課》，以"弘揚傳統文化？熱愛美麗宜昌"為主題。通過介紹巴楚文化、峽江文化、三國文化三種宜昌地域文化的典型代表，弘揚民族精神，傳承民族文化，發揚傳統美德，增強民族文化自信和價值觀自信，教育我們從小樹立熱愛家鄉、建設家鄉的理想信念。我為我是宜昌人而感到驕傲，現在我一定要好好學習，將來為宜昌的發展建設貢獻自己的力量。

《新春第一課》觀后感

——段圓登

今天是開學的第一天，我們全班同學共同觀看了宜昌三峽臺拍攝的《新春第一課》，片中主要介紹我們宜昌的風俗風貌有關的歷史人文故事，以及頗具影響的文化名人，我最喜歡的三國人物關羽也露頭腳，記得關羽有一次中了毒劍，要華坨為他治病，華坨說：要把先生綁在木頭上，蒙上雙眼把肉割開，刮出里面的毒。關羽說：先生直接在我背上動刀就可以了。說完就把右臂伸給華坨，自己和大臣們下起棋來。

片中還用沙畫的形式把宜昌美好未來藍圖展現給我們，在未來三至五年武漢與重慶之間建立特大而美麗的城市，那就是我們宜昌，我為我是宜昌人感到自豪！從小我們就要熱愛我們的傳統文化，熱愛自己的家鄉，好好學習！將來為建設自己的家鄉作貢獻！

《新春第一課》觀后感

——趙子逸

今天，我觀看了新春第一課視頻。里面的故事很精彩，講到了三國文化、巴土文化和三峽文化。我為自己是宜昌人而驕傲，更為這些淵源流長的古文化所折服，其中最讓我記憶猶新的是汪國新先生畫的三國人物關羽。他在我的記憶中忠義勇敢，我很喜歡他。我想把文化課學習好，多看課外書，多學習課外知識，爭取做一名優秀的宜昌學生！哈哈！

《新春第一課》觀后感

——簡宜凡

今天是新學期開學的第一天，學校組織我們在各班教室里觀看了《新春第一課》.影片向我們介紹了三位弘揚傳統文化的宜昌人，還介紹了宜昌地域的傳統文化，讓我印象最深的是"未來的宜昌",宜昌不僅是武漢和重慶兩大城市發展不可缺少的紐帶，而且還為全國很多城市發電，我的家鄉宜昌太強盛了，我為我是宜昌人而感到驕傲，我要好好學習，長大以后也要為建設美麗的宜昌做出一份貢獻。

《新春第一課》觀后感

——林紫h

今天，我觀看了以"弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌"為主題的《新春第一課》。其中氣勢磅礴的峽江號子、源遠流長的三國文化、三位堅持弘揚優秀傳統文化的宜昌名人先進事跡、還有以沙畫形式呈現出的日新月異的城市變化，給我留下了深刻的印象。

美麗富饒的土地、奔騰不息的長江，舉世聞名的三峽大壩、博大精深的巴土文化底蘊，賦予了宜昌"宜人之城，昌盛之地"的美稱。我為自己能生長在這個美麗的城市而自豪。

《新春第一課》觀后感

——王B雅

今天，我在學校觀看了《新春第一課》的節目，內容可精彩了。小朋友們，你們還記得里面的內容嗎？跟我一起聊一聊吧！

我記得節目主題是弘揚傳統文化、熱愛美麗宜昌。我還記得有一位詩、書、畫家，名叫汪國新，他畫的人栩栩如生，他畫的宜昌風景美極了！他最擅長的就是畫三國英雄—關羽，他還說關羽是中國典型美男子的形象。我也非常喜歡畫畫，我要堅持畫畫，以后也像他一樣畫出美麗的新宜昌。

我看到未來的宜昌是個又大又強的城市，我以后要好好學習，將來為建設美麗宜昌做貢獻。

《新春第一課》觀后感

——方雨菲

今天我觀看了《新春第一課》，主題是"弘揚傳統文化、熱愛美麗宜昌",宜昌有巴楚文化、峽江文化和三國文化，我印象最深的是"未來的宜昌".長江的下游有許多的大城市，而中上游只有武漢和重慶兩座大城市，它們這兩座城市帶動了周邊八座城市的發展，在武漢和重慶之間需要一座特大型城市，能承擔這個使命的只有宜昌。宜昌的所有特點都符合特大型城市的標準，現在我們住的地區是老城區，現在宜昌正在向周圍發展，它將是一座又大又強的城市。兩年后你即將看到這座城市的模樣，五年后你將會住在這座城市里。我很高興我生在宜昌，我為宜昌自豪，我相信以后宜昌一定會特別美麗！

《新春第一課》觀后感

——呂若鑫

今天是開學的第一天，我們全班同學一起在教室里觀看了《新春開學第一課》。影片開頭介紹了關于宜昌的一些名勝古跡，歷史名人，然后還介紹了宜昌的傳統文化，比如有峽江號子，土家山歌等巴楚文化，讓我更加了解了自己的家鄉。給我印象深刻的是宜昌的名人汪國新先生，他熱愛并發揚宜昌的傳統文化，他非常喜歡關公，也愛畫關公。影片后面還介紹了宜昌未來的一些發展，看著將來更大更美的宜昌，我覺得自己作為一個宜昌人，感到非常的驕傲和自豪。

《新春第一課》觀后感

——李洋龍

今天，開學第一天，我們全班同學看了《新春第一課》,看完后我受益匪淺，同時更為我在的家鄉——宜昌而感到驕傲和自豪了。

這次是以"弘揚傳統文化·熱愛美麗宜昌"為主題。通過介紹巴楚文化、峽江文化、三國文化三種宜昌地域文化的典型代表，弘揚民族精神，傳承民族文化，發揚傳統美德，從小讓我們就樹立熱愛家鄉、建設家鄉、熱愛自己的祖國的理想信念。

我從小出生在宜昌長江邊上，小時候宜昌也非常山清水秀，在這座美麗的城市，通過看了這次新春第一課，介紹了宜昌的歷史，巴楚文化及三國文化等，我對宜昌有了更多的了解，我愛我的家鄉，我熱愛這里的每一個人，我會從現在開始好好學習，長大后成為一個為祖國有用的人，用我學到的知識、專業，努力的建設我自己的家鄉。以后不管我去哪里，我都會驕傲自豪地告訴他們，我的家鄉在宜昌，我是宜昌人，我們家鄉一定會越來越好，加油，宜昌！加油，我們所有的小伙伴們！我們一起好好學習，長大以后努力建設更美麗的宜昌。

《新春第一課》觀后感

——溫峻

今天是開學第一天，潘老師帶領我們觀看了《新春第一個課》的視頻，其中內容講述了宜昌的過去和未來。豐富的內容里我印象最深刻的是峽江號子，因為我爺爺曾經跟我講過相關的故事：爺爺說他小時候住在鎮江閣，但是不是現在這座精美的閣樓，而是一個兩層樓的土樓，鎮江閣的由來是因為曾經在兩江交匯的魚嘴水域水流湍急，當時上游又沒有三峽大壩和葛洲壩這樣的防洪措施，到了夏天很容易發生洪水，常常危及老百姓的生命，傳說中這里有一條龍，而龍頭就在鎮江閣所在地，所以人們在這個位置修筑了一座木質土樓，取名為"鎮江閣",寓意是鎮住這個龍頭，不讓它再興風作浪，從此風平浪靜，老百姓都得以平安，因為當時的沒有這么先進的防火材料，所以爺爺說他的記憶里還曾經發生過一次火災。經過了這么多年，鎮江閣的重建保存，成了宜昌一處很有名的歷史旅游景點。

我是一個小宜昌人，在宜昌出生和長大，今天看了《新春第一課》讓我更多了解了我的故鄉，我要感謝爸爸媽媽帶我來到了這個風景秀麗的城市，雖然現在常常被霧霾籠罩，但是我堅信它會有重現藍天，陽光更加燦爛的一天，我愛宜昌！

《新春第一課》觀后感

——王睿琪

今天下午，老師組織我們觀看了《新春第一課》的節目，心中很受啟發。

中國文化博大精深源遠流長，有舉世聞名的三峽大壩、有古老燦爛的三國文化、有生育養育我們的巴楚文化、還有宜昌當地的名人事跡，我要好好學習，為建設美好祖國美麗的家鄉貢獻自己的一份力量。

《新春第一課》觀后感

——冀髁

今天是開學的第一天，老師帶我們觀看了《新春第一課》。里邊講了湖北宜昌的著名建筑，歷史，三峽大壩，葛洲壩等。還有宜昌的傳統文化和歷史上這里發生的著名人物事件。我很受教育，希望自己將來也能成為對社會有用的人，為社會多做貢獻！

《新春第一課》觀后感

——嚴泓翔

今天是開學第一天，我和媽媽在家又觀看了一次《新春第一課》，短片講述的是宜昌的巴楚文化、峽江文化和三國文化。其中我最喜歡看的是我們宜昌美術家汪國新先生筆下的三國故事和關公人物，好想立刻閱讀《三國演義》的故事書，與同學們一起分享三國古戰場上關羽兵敗回馬坡的情節，想著我好激動呀！短片最后還介紹了未來幾年宜昌的新規劃，新面貌，真讓我大開眼界啊，看到了宜昌更大更美的變化，心里感到好高興，連忙對媽媽說："這真的是未來的宜昌嗎？"媽媽笑著點點頭！

《新春第一課》觀后感

——黃維依

今天是新春開學第一天，教室里，同學們觀看了《新春第一課》。主要內容是宣傳宜昌的傳統文化，比如人工號子、哭嫁……宜昌還有許多歷史人物呢，像屈原、王昭君、關羽等，他們都是值得我們驕傲的人。讓我記憶猶新的是五年后，宜昌將發展成特大城市，那時的宜昌更加繁榮，更加美麗，我為我是宜昌人感到自豪和驕傲。

看完后，我不禁感嘆：宜昌是一個歷史悠久、文化資源豐富的美麗城市！我要好好學習，將來為宜昌的繁榮、祖國的強大做出貢獻。

《新春第一課》觀后感

——侯宜安

今天，我看了《新春第一課》，我印象最深刻的是里面有一位畫畫的人，他開了四家美術館。他最拿手的是畫關羽，他說畫關羽的時候頭不要畫的太正，要斜一點，因為那樣就能看出關羽的神情是在環顧四周，觀察軍情。我覺得他的觀察力很強，可以留意到很多細節的東西，而且把人物畫得惟妙惟肖，栩栩如生。我要向他學習，做一個善于觀察做事仔細的人。

《新春第一課》觀后感

——楊陳安卓

今天，老師讓我們看新春第一課，開始之后，我們看的津津有味幾乎連旁邊的聲音都聽不見了。

給我印象最最深刻是巴楚文化中巴王和楚王的故事，了解到偉大的詩人屈原、古代美女王昭君都是我們宜昌人的驕傲。

宜昌是全國文明城市，也是中國的水電之都，擁有葛洲壩和三峽大壩。

了解宜昌的文化歷史，讓我更加喜歡宜昌，我的家鄉。

《新春第一課》觀后感

——劉文露

今天，我們學校組織觀看了紀錄片《新春第一課》，它的主題是"弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌",片中介紹了許多宜昌的名人，其中包括本土知識文化人周立榮，他非常喜歡巴楚文化，為宜昌文化傳承做出了巨大的貢獻；并且介紹了峽江文化人胡振浩，他用自己的吶喊聲實現了三峽文化與世界文化的融合；片中還介紹三國文化名人汪國新，他畢生通過對傳統文化的不懈探討，弘揚了中華名族的精氣神，他最喜歡畫三國的關公，還喜歡畫我們宜昌秀美的風景。

我愛家鄉--美麗的宜昌，我現在要好好學習，爭取將來成為對宜昌的建設有貢獻的人。

《新春第一課》觀后感

——徐彬睿

今天是新學期開學的第一天，老師組織我們觀看了《新春第一課》。

主要向我們介紹了宜昌的習俗、文化以及地理位置。這里有人類燦爛的巴楚文化，有世界聞名的三峽大壩和葛洲壩。還用我最喜歡的沙畫巧妙地展現了宜昌的過去和未來。宜昌未來將會是一個美麗而繁榮的大都市。

有這樣一座城市，雄奇的山峰到此，就會變得平緩。蜿蜒的江水到此，就會變得開闊。這就是我的家鄉——宜昌。我為我美麗的家鄉而自豪。

《新春第一課》觀后感

——閆t如

今天，我觀看了《2015年宜昌市新春第一課》，這堂課的主題是"弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌",通過宣傳，弘揚民族精神，傳承民族文化，發揚傳統美德，增強民族文化自信和價值觀，教育我們從小樹立熱愛家鄉、建設家鄉的理想信念。我則通過這次學習，了解了巴楚文化、峽江文化、三國文化，以及這三種宜昌地域文化的代表人物。我最喜歡的是"三國文化",很多學校開展了了解"三國文化"的活動，像演三國、畫三國、讀三國、品三國。影片的最后還播放了宜昌的未來與發展，我為我是宜昌人感到自豪，我為我美麗的家鄉宜昌而驕傲！

《新春第一課》觀后感

——李思羽

今天，老師組織我們觀看了《新春第一課》，我認真地觀看了這部影片。通過觀看，我了解到宜昌是一個有著悠久歷史的文明城市，許多的著名人物都曾在宜昌生活過，他們有的為宜昌的文明作出了貢獻，有的為后人留下了許多值得稱贊和歌頌的故事，比如三國時期的大將關羽。聽媽媽說在宜昌當陽還有專門為紀念關羽修建的關陵呢，有機會我一定要去看看。看完這部影片我有很多感想：我要好好學習，將來做一個對社會有用的人，用我們的雙手把宜昌的未來建設的更加美好！

《新春第一課》觀后感

——陳蘇晗

今天我在學校觀看了《新春第一課》的視頻，講述了三國文化，巴土文化和三峽文化，展播了三位堅持弘揚優秀傳統文化宜昌人的先進事跡。影片告訴我們要傳承民族文化，發揚傳統美德，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立熱愛家鄉、建設家鄉的理想信念。看完后我更加熱愛我的家鄉——宜昌，因為她毗鄰奔騰不息的長江，擁有舉世聞名的三峽大壩、博大精深的巴土文化底蘊，享譽"宜人之城，昌盛之地"的美稱，我要努力學習，長大后要把宜昌建設得更加美好！

《新春第一課》觀后感

——陳祺

我今天在教室里觀看了《新春第一課》，上面說了一位老爺爺——峽江號子王，生在三峽，長在三峽，對峽江的船工號子十分鐘情。他創作了《峽江船工號子》的詩歌，他把這首詩歌從秭歸傳到北京，獲得了很多人的喜愛，他非常了不起，我非常佩服他的刻苦精神。

《新春第一課》觀后感

——李可

今天，我和老師、同學們一起觀看了《新春第一課》，主題是"弘揚傳統文化，熱愛美麗宜昌".主要是講宜昌的山水、名人和歷史文化。

給我印象最深刻的是"峽江號子王"胡振浩，他祖籍秭歸，他一生酷愛船工號子，從青年唱到老年、從秭歸唱到北京，唱遍了全中國，唱響海內外。日復一日，年復一年，至今他一共整理出了二十多首船工號子，他寫的《西陵峽船工號子》架起了一座世界文化之橋，讓外國人更加了解三峽文化。

看了這些視頻資料，讓我受益匪淺，原來我的家鄉有這么多值得驕傲的人，做為一個宜昌人，我真為我的家鄉感到驕傲和自豪。

《新春第一課》觀后感

——高琛杰

今天，學校組織我們觀看了新春第一課，里面展現了宜昌的美麗，介紹了周立榮、胡振浩、汪國新等為傳承發揚宜昌傳統文化做出貢獻的英雄人物，感受到家鄉的獨特人文魅力。最讓我難忘的是"峽江號子王"胡振浩，為了使船工號子不沉落到江底，他花了很多很多時間來收集整理船工號子，還讓船工號子受到人們的喜愛。我愛宜昌。

《新春第一課》觀后感

——李沐晨

今天我們開學了，老師組織我們觀看了《新春第一課》。這次《新春第一課》的主題是愛祖國、愛家鄉、愛宜昌，講的是我美麗富饒的家鄉—宜昌。首先介紹的是宜昌的起源，宜昌歷史源遠流長，先有巴楚文化，再有三國歷史；其次介紹了宜昌的名人文客，有王昭君、周立榮、胡振浩、汪國新等，他們為宜昌做出的貢獻讓我深深感動；最后講述宜昌的未來規劃，宜昌在未來五年內將變成更繁華昌盛的特大城市，將變成一座宜人之城，昌盛之都。我為我是宜昌人而驕傲！

《新春第一課》觀后感

——楊麟

開學第一天，我們觀看了《新春第一課》，主要講述了宜昌的歷史文化和未來發展規劃。印象深刻的是耳熟能詳的《川江號子》，讓人們從青年唱到老年，一路唱到北京，從號子聲中我們聽到了昂揚和慷慨，看到了眾人勞作、齊心協力的場面，想到的是對困難的挑戰、抗爭，是不屈，是倔犟。《新春第一課》也讓我們更進一步地了解了我們的家鄉——宜昌，我們作為這里的小主人，更要弘揚民族精神，增強民族文化自信和價值觀，我們只有更加勤奮的學習，將來才能為家鄉的建設出一份力！

《新春第一課》觀后感

——向云茜

今天我和老師一起觀看了《宜昌新春開學第一課》，它介紹了王紹君、船夫們喊著號子、推著船、沙畫。我覺得我的家鄉很美，我做為宜昌人感到自豪，我要努力學習，我以后要為我的家鄉做出貢獻。

《新春第一課》觀后感

----劉湘驁