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自駕游戰略范文第1篇

11月18日，富程優家多品牌戰略會在廣州天河新天希爾頓酒店隆重舉行。富程集團董事長曾程、富程優家總經理李煒、《化妝品觀察》總編鄧敏、盛世傳媒咨詢機構首席營銷顧問吳志剛等紛紛到場，共同見證這一時刻。

會以“五星連珠耀中華”為主題展開，李煒表示，富程優家將秉承“原料種植、配方研發、產品制造、品牌營銷、渠道零售”的五位一體戰略發展規劃，通過借助富程集團和富程優家的強大實力和產業鏈資源體系，致力打造國際化綠色健康美容產業鏈，計劃2020年實現20億元的銷售額，關聯產業100億元的目標。

據介紹，目前富程優家的品牌構架囊括了高、中、大眾三檔，其中，珍時香黛為高端定制純天然保養品牌；梵萃主打原液添加個人護理品；芮美絲瞄準超市賣場中高端頭發護理市場；面膜品牌魔泥工坊以魔芋護膚搶占超市渠道；電商品牌若水生花和美麗三餐則分別以花材保養護膚和食療護膚的理念加速線上渠道的拓展。據透露，未來富程優家還將陸續推出身體護理及香水等品牌。

“通過研發、生產和銷售基于不同消費者需要層次和不同渠道終端類型的‘多品牌’結構，為商、零售商和消費者提供更多選擇，從而實現富程優家企業愿景?！崩顭樂Q。

自駕游戰略范文第2篇

一、創設體驗成功的平臺，讓孩子在贊賞中提高自信

美國心里學家詹姆斯說過：“人最本質的需要是渴望被肯定?！焙⒆右膊焕猓慨敽⒆佑泻玫谋憩F和進步時，家長不要僅僅說幾句你是多么高興啊之類的話，要真正用行動表現出來你為他驕傲、自豪。同時努力創造條件為孩子的表現提供展示機會。新《綱要》也提出：為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

1.設置家庭展示板。

無論多大的孩子，都希望他們的努力得到別人的認可，尤其是父母的認可。因此，建議家長在家里比較顯眼的位置設一個展示板，張貼孩子的作品： 如幼兒園得的小紅花、自制的小手工、美術作業、獲獎證書等等。要想省事也可以買一個冰箱貼直接將孩子的作品貼在冰箱上，但一定要記得經常更換展示內容。

2.自制裝飾畫。

現在的家庭特別重視家裝，常常買來不同風格的裝飾畫掛在墻上，來美化家庭環境。其實，孩子的作品就是最好的、最經濟、最實惠的家裝資源。我們只需把畫紙裁成需要的尺寸，內容由孩子來畫，無論是水粉畫、水墨畫、蠟筆畫還是版畫、印染畫都行，但需注意的是作品的風格要統一（如：全是人物畫或全是花卉畫）。不管是孩子的隨意涂鴉還是有主題的作品，只把它裝進精美的畫框里掛上墻，在家里都會形成一道亮麗的風景線。它的意義不僅僅是把家裝扮的別具一格，重要的是給了孩子展示的機會，促進其成就感和自信心的提高。

特別需要提醒的是，每當家里來了親朋好友時，一定要隆重的向客人介紹孩子的作品，提醒客人欣賞和夸獎孩子，讓孩子為自己的表現得到贊賞，讓贊美之詞充溢孩子的聽耳朵，讓孩子知道父母為擁有它而感到驕傲和自豪。

3.分享孩子的作品。

孩子的作品有很多，有時你不可能把它都保存起來。在和孩子一起欣賞過它們，并且在展示板和冰箱上展示過一段時間后，可以把它寄給遠方的爺爺、奶奶、叔叔和嬸嬸以及其他的親人、朋友。這一切家長可千萬不要獨自承包完成，是要和孩子一起做的，因為在這個過程中還可以讓他了解寫信、認識郵局以及信件是如何寄出去的知識。

二、創設動手做的機會，讓孩子在操作中提高自信

在日常生活中，家長應根據幼兒的年齡特點，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，創設動手操作的機會，放手讓孩子獨立完成一些事，比如：涼拌黃瓜、獨立穿鞋、拍球、剪紙、做手工等等。如果孩子自己做了，無論結果怎樣，我們都給予鼓勵，使他們體驗動手做和取得成功的樂趣，進而逐步建立和增強獨自做事的信心，從而更加樂于自己獨立去做事。幼兒的點滴進步，都要給予表揚和充分肯定，使其知道爸爸媽媽相信他們的能力，確信自己 “我能做好”“我做的很棒”。

三、讓孩子感受到愛，在愛河中提高自信心

高爾基曾說“愛孩子這是母雞都會做的事?！?是的，天下的父母，沒有不愛自己孩子的。但是，作為父母我們會表達自己的愛嗎？孩子是否充分感受到來自父母的愛呢？答案似乎不確定，特別是對于“充分”這個詞有些猶豫。我相信通過以下幾招，您的愛一定能充分表達，您的孩子也將沐浴在愛河里快樂成長。

1.把愛說出來。

把心中對孩子的愛用鼓勵、贊美、肯定等語言說出來，至少每天跟孩子說一次：“我認為你是個非常了不起的孩子！”或在太陽下山之前至少對孩子說一次“寶貝我愛你！”，或者只是和他打個招呼“寶貝，你好！”之類。也可以給寶貝寄張賀卡或者明信片到幼兒園表達你的愛，同時讓孩子體驗收到信件的驚喜，別忘了孩子是最喜歡驚喜的。

2.多用肢體語言與孩子交流。

當孩子已經學會走路后，我們經常忽略一件事，就是去擁抱他們。記住，孩子永遠都不會長到不需要擁抱的時候。在生活中，家長要善于用動作把愛表達出來，如當孩子進步時將其高高舉起大聲歡呼，在送孩子上床前擁抱并親吻他的額頭，向孩子道晚安或做個好夢之類的祝福話等。

自駕游戰略范文第3篇

關鍵詞：自駕游；問題；有效措施；積極影響

中圖分類號：F590 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）01-0250-02

一、自駕游的概念與內涵

自駕游興起于20世紀60年代的美國，是一種及觀光、健身、旅游、學習、休閑于一體的時尚的現代的自助旅游方式。簡單地說自駕游就是自己駕駛汽車出游。2006年首屆中國自駕游高峰論壇將其定義為：“自駕游是有組織、有計劃的，以自駕車為主要交通手段的旅游形式?！弊择{車的字面含義是：以自己為駕車者，車輛包括汽車，主要有轎車、越野車、摩托車和自行車等多種陸上交通工具，以私有為主，也可以采用借用、租貸等其他方式；駕車的目的具有多樣性和隨意性，這要最終決定權在自駕者。自駕游屬于自助旅游的一種，其有別于傳統的集體參團旅游的一種新的旅游形態。自駕車旅游在選擇對象、參與程序和體驗自由等方面，給旅游者提供了足夠的自由空間，其本身具有自由靈活與個性化、與舒適性及選擇性與季節性等內在特點，與傳統的參團方式相比具有本身的魅力，迎合年輕一代的心理，他們不愿意受拘束，追求人格的獨立和個性的自由，而自駕游正恰恰滿足了他們這種需求。

二、發展自駕車旅游的意義

1.自駕游有利于帶動相關產業的發展，促進國民經濟又好又快的發展。自駕所涉及的行業非常的廣，其中包括如公路、交通部門、汽車租賃、汽車維修、旅游飯店、旅游景區等等。隨著自駕游的迅猛發展，會帶動相關產業的發展，最終促進國民經濟的增長。

2.發展自駕游有利于完善中國的交通旅游服務體系，自駕游作為一種新的旅游方式，促進其又好又快的發展需要有相關的旅游服務體系作支撐，因此它的產生和發展能極大促進旅游服務系統的發展，如旅游信息網絡、旅游交通信息、飯店服務、旅游導覽信息等的發展。自駕游的發展促進相關服務體系，提高自己的服務質量，以滿足消費者更高層次的消費需求，為消費者的出游提供便利。

3.自駕游的發展創造更多的就業機會，吸收大量剩余勞動力，緩解社會壓力，有利于社會穩定。自駕游所涉及的領域非常的廣，包含汽車銷售、汽車維修、駕校培訓、汽車俱樂部、汽車租賃、自駕游旅游公司、保險公司、交通部門等多個部門，自駕游的發展帶動相關部門的發展，創造大量的工作崗位，有效吸收剩余勞動力就業，緩解就業壓力，有利于社會穩定，創建和諧社會。

三、中國自駕游的發展現狀

據國家統計局統計，中國2013年上半年的國民生產總值達到248 009億元，按可比價格計算，同比增長7.6%。伴隨中國經濟的高速發展帶動自駕游的發展。近日，中國社科院一份《中國汽車社會發展報告2012―2013》顯示，國內汽車產銷量都近2 000萬輛，未來汽車保有量增加仍非常驚人。

中國每百戶家庭私人汽車擁有量超過了20輛。報告預計，到今年第一季度，中國私人汽車擁有量將破億，十年左右每百戶汽車擁有量將達到或接近60輛。私家車為自駕游提供堅實的物質基礎，成為自駕游發展的前提關鍵。

伴隨旅游業快速發展的同時，人們越來越意識到傳統的跟團旅游越來越使人不滿，人們普遍認為傳統的跟團旅游在行程上受約束，使自己不能真正體驗旅游的樂趣，失去旅游本身的意義。加之近年出現了一些導游為謀取私利而做出一些違背職業道德的事件被媒體報道。人們開始轉變觀念，逐漸由傳統跟團旅游向自助旅游過度。人們觀念的轉變，使自駕游得到迅速發展。加之自駕游的發展，出現了一些車友會、俱樂部等集體自駕游的小型組織，促進自駕游的長足發展。

隨著經濟的高速發展，人們的生活節奏加快，工作壓力較大，尤其對于正在成長上升階段的年輕人來說，于是很多中青年選擇在自己空閑的時間開自己的車或租車進行小規模的自駕游，使自己的身心得到放松。

借此機遇據統計表明在2008年以后，中國自駕車旅游開始呈現出爆發式增長，據估算自駕游和自由行的游客從數量上已超越組團游人數并領跑旅游市場?！白择{車游經濟”所帶動的相關產業更加廣泛，其蘊含的經濟潛力更加巨大。鑒于中國自駕游服務體系、管理規范、市場產品都還在完善之中，目前中國的自駕游市場還處在走向成熟的過程中，在成熟中的自駕游自身也存在一些問題。

四、自駕游在發展中存在的問題

1.缺乏相應的旅游信息。自駕車旅游者往往希望能夠求新求異到達一些旅游團到達不了的地方，看到一些不常見的景觀。但是到了一個地方，往往由于公路標志、路線指引、途中服務站、旅游地圖等交通信息不詳細或者不具備而不知所措；也很難找到當地有關住宿、餐飲配套服務等方面全面、準確的旅游信息。這些問題都會使自駕車旅游出現一些問題而使自駕游者未能隨心所欲獲得身體心理的放松與快樂。

2.自駕車旅游所需費用大。對于目前的中國大多數的旅游消費者來講，自駕車旅游消費難以承擔。尤其是現在中國面臨較為嚴重的通貨膨脹，國際原油價格持續攀新高，各種物品價格相應上漲，因此對于旅游者來說，自己駕駛汽車旅游所需費用無疑是一筆沉重的負擔，而使一些人因生活壓力不得不最終放棄自駕游出行計劃。

3.自駕車旅游者出行前往往帶有隨意性，旅游者往往是臨時決定去某地旅游，在駕車前沒有考慮到路況和沿途休息、吃飯、住宿等情況，結果得不到合理的食宿安排。有些新手駕車前對路況不是很了解，而給自駕游出行帶來不必要的麻煩，甚至會帶來安全隱患。

4.缺乏相應的配套及服務設施。自駕車旅游對旅游基礎設施具有很大的依賴性，但中國現有的基礎設施，無論是交通和路況信息的、加油站的合理布局與標識指示，還是汽車旅館的建設、汽車維修以及緊急救援服務等方面，都已遠遠落后于自駕車旅游發展的需要。同時，政府和行業也缺乏相應的激勵措施，普遍缺乏價格折扣，導致目前自駕車旅游費用居高不下。

5.自駕車存在安全問題，缺乏保障。由于自駕游者本身駕駛經驗有限、對路況不熟悉、疲勞駕駛、駕車超速等造成的“車毀人亡”的慘禍屢見不鮮。此外，個別地方社會治安狀況較差，導致自駕車旅游者半路被劫、露營被盜、被傷害等問題時有發生。

6.自駕旅游線路安排有失偏頗。目前的一些自駕游行程安排，只是把普通旅游團的常規旅游內容與自駕車的交通解決方案疊加在一起，忽略了自駕車旅游最突出、難得的亮色，缺少了對沿途的導游講解和細致的沿途風光介紹，就是這方面最明顯的例證。

五、促進自駕游發展的有效措施

1.自駕游者在出發前應做好充足的準備。（1）首先要接受專業機構的培訓，確保自駕者具備自駕的能力，以免在路上遭遇一些緊急事件能有效合理地應對避免意外事件的發生，保證自駕的安全。除此之外也可以接受專業組織提供的自駕線路以及自駕攻略，在專業組織的安排下進行自駕游。在選擇線路是避免為追求新奇而選擇一些危險系數較高不易自駕游的旅游線路，選擇線路是應爭求相關專業機構的意見和建議。（2）其次自駕游者在自駕游前，應先制定好自駕游的路線，并收集好相關的信息，其中既包含路面、路況、天氣等信息，同時也包含旅游地信息以及相關的餐飲、住宿等相關信息。尤其注意相關的自駕游服務店及自駕修點，以防發生意外缺乏相關的補救措施而造成傷害、損失。

2.對于旅游企業來說，隨著自駕游的快速發展，這種自助旅游逐漸演化為人們現代生活的一種必然的選擇，顯然已成為現代人的一種新的生活方式，因此旅游企業應積極開發相關的旅游線路，讓旅游者有更多更好的選擇，提供優質安全的旅游產品。（1）旅游企業可以和汽車租賃、汽車維修、汽車俱樂部、旅游景區、汽車旅館、地方特色餐館等建立合作，為游客制定合理安全的旅游線路，同時滿足游客的全方位的要求。（2）向游客提供全面的自駕游信息，其中包含路面、路況、交通安全、汽車維修點、旅游地等相關信息，還可建立相關的網站及時更新自駕游的信息。同時可以利用QQ群及微群等有效現代交流工具進行交流。（3）利用現代的微博、QQ、廣告等對自駕游線路進行有效的宣傳，做好品牌營銷，樹立良好企業形象，同時開發特色的旅游線路吸引更多的自駕游者。同時施行相應的優惠政策，建立會員等優惠方式促進更多的人尋求旅游企業的幫助，促進旅行社自駕游的發展。

3.政府應完善自駕游的基礎設施及相關的配套服務設施的建設，完善自駕游的相關自駕游管理監督制度。加強公路建設，為自駕游創造安全的自駕條件。完善相關的自駕維修、加油等相關的配套設施建設。實施一些優惠鼓勵政策，減少道路的收費，嚴格治理亂收費現象。

參考文獻：

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[2] 李勇.旅行社自駕游業務發展策略[J].商業現代化，2007，（6）.

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[7] 楊佩群.旅行社開發自駕車旅游探析[Z].專題探討.

[8] 崔祝楠，董志文.中國字駕車旅游研究綜述[J].改革與發展2009，（1）.

自駕游戰略范文第4篇

關鍵詞：早期閱讀；親子閱讀；閱讀能力

中圖分類號：G610文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）11-0357-01

良好的早期閱讀教育不僅對于幼兒一生閱讀興趣的養成、閱讀習慣的獲得和閱讀能力的發展起著重要作用，而且對于幼兒的認知能力、社會性及情感的發展都有積極影響。3-8歲是兒童掌握基本閱讀能力的關鍵期，最需要奠定的是自主閱讀的意識、習慣和技能。[1]

家庭是幼兒出生時最先接觸的環境，也是最熟悉、最重要的環境，家庭在幼兒成長過程中有著舉足輕重的作用。在家庭中為幼兒營造良好的家庭閱讀環境和閱讀氛圍、父母參與親子閱讀、培養幼兒閱讀興趣、養成良好的閱讀習慣是提高幼兒自主閱讀能力的關鍵。

1.家庭親子閱讀對培養幼兒早期閱讀能力的意義

家庭親子閱讀是指在家庭中開展的早期閱讀教育。家長根據幼兒身心發展的規律和語言發展的特點，通過各種兒童讀物以及其他閱讀材料，讓幼兒憑借色彩、圖像以及家長形象化的語言講解，實現對閱讀材料的理解、表達和自我建構。

家庭親子閱讀的意義和價值不在于"識字"和"知識"，而是讓幼兒學會自主閱讀的一種有效形式，即指引導幼兒體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養成閱讀的習慣。強調的是家長的積極參與，既是讓孩子享受到閱讀的樂趣，也是讓孩子享受到成人的愛，而且這種享受是由家長和孩子一起閱讀共同創造的。在這種閱讀活動中，孩子帶著聽有趣故事的平常心態和成人一起閱讀，家長不要把目的放在讓孩子學習知識上，不要進行太多的批判。幼兒是和成人一起做游戲，但在游戲過程中，他們不知不覺學會了自主閱讀，喜歡上了閱讀，發展了思維能力、語言能力和交往能力。不管是家庭親子閱讀還是幼兒園正規的早期閱讀教育活動，它們共同的價值取向都在于幫助幼兒積累前閱讀、前識字、前書寫經驗，重在幫助幼兒開闊眼界，促進幼兒語言、思維、想象能力的提高，進而促進幼兒認知、情感和社會化能力的發展。

2.家庭親子閱讀教育具體策略

《3-6歲兒童學習與發展指南》中強調："要為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣，進一步拓展幼兒的學習經驗。"而對于親子閱讀的研究更是廣泛強調了父母參與的重要性，幼兒閱讀興趣的培養、良好閱讀習慣的養成均離不開父母的"言傳身教"。[2]

2.1家長樹立正確的早期閱讀教育觀。家庭親子閱讀教育的目的在于讓孩子接觸優秀精美的圖畫書，積累閱讀經驗、豐富審美體驗、感受文學語言的不同形式，形成自己的閱讀習慣，從閱讀中感受快樂、體驗情感。早期閱讀不等于機械識字，很多家長分不清"早期閱讀"和"早期識字"的區別，有些家長將早期閱讀等同于機械識字，導致了早期閱讀的"小學化"傾向。目前家長對教育的態度比較急功近利，有些人誤以為，孩子不識字，談什么閱讀呢？而實際上，單個的識字如果不配合大量的美好的閱讀經驗，沒有了強烈的閱讀興趣，沒有主動的思考過程，沒有對故事結構的積累和掌握，仍然無法實現閱讀的效果。更可怕的是，有些家長為了提高幼兒的識字量，而犧牲了有趣的閱讀，讓閱讀提早變成一種痛苦的無趣的事情，從而造就了一批會識字但是不想閱讀的孩子。

2.2創設良好的家庭閱讀環境。家庭環境直接影響幼兒早期閱讀能力的發展。受教育程度高的家長，重視參與培養孩子的語言能力，為孩子挑選適合的閱讀書籍，與同伴、長輩交流，積極培養孩子語言的連貫性和邏輯性。相比之下，受教育程度低的家長缺乏培養孩子早期閱讀能力的意識。由于家庭環境的差異，幼兒在幼兒園集體閱讀活動中，在語言理解和表達上均出現較大差距。

家長的受教育程度無法迫切改變，但可以借助改善家庭文化環境和閱讀環境的途徑，以及建立科學、正確的教育觀和教育方式來促進幼兒在家庭中早期閱讀能力和語言能力的發展。首先，家長要重視對孩子時間和精力的投入，為孩子挑選合適的讀物，增加陪伴孩子親子共讀和游戲的時間；其次，可以帶孩子到社區或圖書館閱讀學習，盡可能為孩子提供多的學習與閱讀環境刺激，培養孩子多種興趣并開闊知識視野；再者，一定要在家中為幼兒設立專門的書柜或書架，配備內容和種類豐富的繪本、畫冊等，讓幼兒與書為伴，方便幼兒隨時取放和選擇：最后，家長應為幼兒創設一個愉悅、寬松的心理環境，讓幼兒根據個人喜好選擇閱讀材料。只有這種開放、自由和豐富的閱讀環境，才能激發幼兒閱讀的愿望，其閱讀效果也才是最佳的。

2.3選擇合適的早期閱讀材料。成人在為幼兒選擇閱讀物時，既要充分考慮幼兒的年齡特點、生活經驗、興趣愛好及閱讀水平、性別差異等，又要關注閱讀材料本身的內容和質量。[3]閱讀材料的內容應兼具知識性和情感性，借助于閱讀提高幼兒的認知水平，潛移默化地培養幼兒的美好情感；閱讀材料類型應該多樣化，無論是作品題材還是制作材料，都不可過于單一。內容應該全面，覆蓋幼兒所有的發展領域，如身體、認知、語言、社會性、創造力和情緒等。閱讀材料的定期更換也很重要，家長可以根據幼兒的閱讀興趣定期更換圖書，這樣既持續激發幼兒的閱讀興趣，又可以為幼兒的持續、深入閱讀創造條件。

"繪本"作為兒童的"人生第一書"，是國際公認的最適合幼兒閱讀的圖書。另外，像布質圖書、口袋書、活頁圖書、特別造型圖書、操作練習書等都能引發低齡幼兒濃厚的閱讀興趣；家長還可以和孩子一起制作照片書、繪畫書、立體書等，延伸和拓展幼兒閱讀經驗；此外，生活中的很多材料，如畫報、旅游宣傳彩頁、廣告紙、說明書等都可以成為幼兒自主閱讀的材料。

2.4親子閱讀最重要的是家長的陪伴和分享。在家庭中，親子間其樂融融的氛圍再加上好看的圖畫書，好聽的童話故事，和諧的閱讀空間，甜蜜的親子情感，造就了最完美的閱讀場所。但在親子閱讀過程中，家長不能只扮演"錄音機"的角色，也不能只做一個簡單的"供貨商"，給幼兒買很多書就行了。假設家長把親子閱讀看作是一種刻板的"教育"活動，重視閱讀結果，每次讀書之后都急于讓孩子記住故事情節，回答出為什么、怎么樣、后來怎么樣等問題，說出每本書告訴我們什么道理，甚至是枯燥背誦記憶復述等，這些不良的親子閱讀行為會破壞幼兒的閱讀體驗，久而久之，會讓孩子對閱讀產生厭倦情緒，覺得趣味全無。家長在給孩子提供一個良好的閱讀環境的同時，要深諳和孩子一起共讀的要領：即跟隨孩子的興趣，引導孩子的興趣，所有的提問和交流，都緊跟情節發展，讓提問、交流、討論、分享為閱讀服務。

總之，只有親子閱讀的過程是快樂的過程，才具有真正的價值。家長和孩子一起讀書，不僅僅是一個培養孩子的過程，更是一個提高自身修養的過程，只要用心，我們同樣可以在好的兒童文學作品中獲得滋養，洞悉人生，完善人格。[4]

"一個國家的閱讀史，就是一個國家的精神成長史。"我們期待孩子們有豐滿的靈魂，健碩的精神，能夠獨立判斷和諧共處，理性思考感性生活。[5]而所有這些，都可以在閱讀中實現。只有家庭和幼兒園同步，才能有效提高幼兒早期閱讀能力，開發幼兒的閱讀潛能，培養幼兒愛讀書的良好習慣，讓幼兒在閱讀中得到啟迪和快樂，讓閱讀成為他們生活的習慣，成為一生取之不盡的精神財富。

參考文獻：

[1]張文芳.促進幼兒早期閱讀能力發展的策略[J].學前教育研究，2016，（2）：67-69

[2]胡穎.多元化閱讀中幼兒閱讀習慣養成的實踐研究[J].天津市教科院學報，2011，（3）.

[3]張文芳.促進幼兒早期閱讀能力發展的策略[J].學前教育研究，2016，（2）：67-69

[4]孫莉莉.當我們談論早期閱讀時，我們在談論什么[J].早期教育，2015，（9）：7-9

自駕游戰略范文第5篇

一、理論基礎

1.自駕旅游。國內外眾多學者對相關概念有給出不同的定義，經過歸納與總結，認為自駕旅游是指旅游者追求自我體驗自己駕駛汽車在常住地周邊進行的短途旅游活動。自駕旅游按照組織形式，可以分為散客自駕旅游和團隊自駕游；按地域范圍可分為區內自駕游、區間自駕游和出入境自駕游；按出游距離可分為短途自駕游、中途自駕游和長途自駕游等三種類型；按出游目的可分為觀光游、休閑游、健身游、探險游、特種游等類型。自駕旅游的特點有：自主突出性、地域廣泛性、條件依賴性、體驗充分性和小團體性。

2. 旅游者行為。旅游者行為是指旅游者個人基本特征、心理特征和行為表象特征等關系的總和。影響旅游者行為的因素分為主觀因素和客觀因素。其中從旅游者本身所具備的條件來看個人可支配收入和必要的閑暇時間是構成旅游行為的必備因素。在此基礎上，旅游目的地、旅游交通和旅游住宿等相關條件共同作用影響旅游者行為。旅游者行為除了受客觀條件的制約外，還受自我主觀因素的影響。如：性別、年齡、職業和性格愛好等諸多方面的影響。只有具備旅游需求的各項客觀因素與主觀愿望相結合方能構成旅游者行為。

二、湖南自駕旅游發展概況

1.湖南自駕旅游發展背景。第一，湖南北靠長江，南接兩廣，東與浙贛相接，西與川貴相鄰，交通便利，區位優勢明顯。湖南作為中部崛起的大省，經濟發展迅速。良好的經濟背景，為自駕旅游的形成和開發提供了堅實的經濟保證。第二，2013年湖南省人均GDP為36906.10元，私家轎車已大量進入家庭，轎車己成為許多家庭繼房產之后的首要消費需求。汽車是自駕旅游的前提，湖南私家車數量的增多為自駕旅游的發展奠定了物質基礎。第三，湖南交通基礎設施比較完善，2014年湖南公路交通將投資390億元，提高交通基礎設施網絡化水平。這些基礎設施的建設將大大提高湖南地區及周邊地區往來的便捷程度，同時也為湖南自駕旅游的迅速發展提供了硬件的支持。第四，湖南擁有綺麗的自然風光和悠久的歷史文化積淀，旅游資源非常豐富且自駕線路較多，豐富的旅游路線為自駕旅游者提供了多樣化的選擇空間。第五，政府大力支持，積極實施旅游精品戰略，政府部門的相關舉措為自駕旅游者提供了更為完善的旅游產品體系。

2.湖南自駕旅游發展現狀分析。目前，就湖南旅游發展狀況而言，部分景區配套服務設施的建設有待進一步建設。各大景區交通安全設施還不完善、公共停車場缺乏、路標及景點指示牌較少、緊急救援服務以及路途通訊設施完備等都不能很好地滿足自駕游客的需要。其次，在道路交通方面而言，目前省內公路交通不斷完善，但仍存在一些問題。如：高速路網建設仍需加強，高速通行長出行呈不可預見性且路網中車輛維修點少、加油站分布不合理以及存在過路過橋收費偏高等問題仍為自駕旅游者的出游帶來了許多問題和困難。再者，就旅游信息系統方面而言，目前湖南省針對自駕游所提供的網絡信息與自駕旅游者的期望還存在較大的差距，尤其是缺乏旅游目的地的詳細信息，比如酒店、景區道路和汽車服務點等方面。最后，在自駕旅游產品方面，對于自駕旅游來說，相關產品的開發遠遠滯后于市場發展的需要，尚不能滿足自駕旅游者的需求。

三、湖南自駕旅游者行為特征研究

2014年1月，通過對湖南海外旅游等幾大具有自駕旅游客源市場的旅行社發放調查問卷，并前往長沙、張家界等旅游地的停車場進行實地調查。隨機發放問卷300份，回收有效問卷285份，有效回收率95%。在有效地回收問卷后，對問卷進行整理、分類及歸納，通過分析數據了解湖南自駕旅游者的總體行為特征并據此提出湖南自駕旅游發展的相關措施。調查結果顯示：

1.湖南省自駕旅游者人口學特征分析

（1）湖南自駕旅游者中男性遠多于女性，占總數的63.00%，這是由湖南不同性別所擁有的汽車量所決定。

（2）游客多為公司職員，公務員和教師，共占81.60%，主要因為該類群體收入較為穩定，節假日較多。

（3）湖南自駕游群體所占比例最多為大專本科，達到65.09%，其次為高中中專和碩士及以上。

（4）自駕旅游者年齡在25-44歲之間為最多，占總數57.50%。

（5）收入在中等偏上水平的旅游者較多，以月收入在3000-5000元為主，所占比例為52.41%。

2.湖南省自駕旅游者心理特征分析

（1）旅游者多偏愛山水風光和休閑度假旅游地，分別占到37.25%和21.13%。

（2）湖南自駕旅游者喜好的自然山水風光及歷史文化旅游產品，分別占到總數比例的42.17%和15.24%

3.湖南省自駕旅游者行為表象特征分析

（1）使用汽車來源： 40.29%的旅游者使用私家車自駕旅游，26.75%的旅游者使用單位公車進行自駕游，只有11.13%的旅游者選擇租車。

（2）在出游時間方面：多集中在雙休日和黃金周自主開展自駕出游，其次是寒暑假，所占比例分別為34.12%、28.75%和18.89%。

（3）停留時間：停留時間為2-3天居多，占總比例的44.26%，其次分別為4-5天、1天以內和5天以上的，分別占25.13%、18.73%和11.88%。

（4）信息獲取：自駕旅游者信息來源主要是網絡和朋友介紹，占到39.92%和21.37%。

（5） 旅游者出游人均日花費：人均日花費在100-399元最多，占到總數的52.13%；其次為400-999元的，占總數22.29%。

（6）自駕旅游滿意度：旅游者對湖南自駕游總體評價一般，其中，對景區游覽和餐飲比較滿意，對旅游產品和旅游交通等評價較低。

四、基于行為特征的湖南自駕旅游產品的優化措施

1. 創新新產品。創新是旅游產品發展的動力與源泉。沒有創新就沒有特色，就沒有品牌，就沒有競爭力。旅游特色產品在設計、質量、文化諸多方面都有獨特內涵，具有自身獨特的設計特色，能在視覺等外觀觀受上引起消費者的好感和共鳴，在產品的差異化上，能夠滿足消費者的個性化需求。根據問卷調查得知，可從發展娛樂健身旅游產品、農耕生態旅游產品和溫泉旅游產品等幾方面來進行產品創新。

2. 完善精品線路。省內及周邊具有豐富的旅游資源，形成了許多精品旅游線路。為促進自駕旅游發展，應完善旅游產品并突出精品旅游，在整體上將兩者有效地結合。從自然觀光旅游產品、休閑度假旅游產品和文化旅游產品等方面不斷加以完善，優化自駕旅游產品以滿足旅游者需求，促進自駕旅游產業的發展。