前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇怎樣做個好老師范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

怎樣做個好老師范文第1篇

    一、要想做好一個好老師,你就要非常的愛孩子!愛孩子來自以愛自己的職業,不愛職業就沒有專業高度。愛孩子還不是第一位,第一位是敬畏你的職業,因為它給了你工作,給了你謀生。

    二、如果我當領導,我會要那些無數次為失業而痛心的人,因為他們敬畏自己的工作他們懂得珍惜;把你的目標放在最低,你希望怎樣就會怎樣,但是不要睡在床上做白日夢,而是要一個一個的去完成你的任務,因為你的起點低。

    三、知識不等于能力,有了知識你不一定有這個能力,要做一個好老師,不是你的知識有多么的淹博,難的是你的能力,也不是你本身的能力,而是你怎樣去讓學生學習的能力

    四、心態決定一切,心態決定你的成敗,“心中有愛,心中和氣,心中美麗”你的心中有愛,心中就會和氣,人生也會變得美麗

    五、21世紀最缺少人才,這個社會不會埋沒人才的,是金子總會發光,不是人才才會被埋沒。

怎樣做個好老師范文第2篇

我的小學生涯結束了，隨之迎來的就是一個沒有任何作業的暑假了，但這個暑假總不可能一直是沒有制度的玩樂吧？所以這個暑假，我和家人一決定：一定得讓我學點什么，走上藝術路線！咱不求做個偉大的藝術家，但懂點音樂美術的，也未必不是件好事，以我媽的話來說就是：“瞧那整天在電視鼓弄音樂的那些孩子們，多有氣質啊。”于是乎，我就決定，無論怎樣，都得先把自己的氣質培養好。

第二天，我和爸媽就興致勃勃地踏上我的“藝術道路”了，所謂“踏上藝術道路”，就是去尋個師傅。我一直走的都是美術路線，國畫更是我的強項，畫出來的牡丹，之前班上同學都搶著要收藏，這也能算是我的一大自豪吧。音樂呢…我還真沒試過。一開始我想學鋼琴，后來又覺得鋼琴忒貴了，雖然爸媽說了，只要我想學，幾萬塊錢他們不在乎，但我知道，我們家并不是什么富人家，還是算了吧。然后，我看見在電視上看到有個女孩在那敲架子鼓，真的是很有氣勢，我又想學架子鼓了，但想想，架子鼓太吵了。我們小區是非常靜謐的，我如果要學音樂，一定是要練習頻繁的，而我的技術一開始是用腳趾頭都能想得到的：很差！架子鼓的聲音本來就是很大的，我們這一棟樓又住著好多老人家，如果因為練習而吵著人家爺爺奶奶了，我這良心也過不去啊。

最后，我和老媽商量了半天后決定去學吉他。吉他既不浪費錢，聲音又不大，不足以吵著別人。但關鍵是：決定好了樂器，但又要到哪里去找老師呢。也許有人會說，這么大個地方，吉他老師那么多，還怕找不到？是啊。但我說的是：到哪里去找一個負責任的好老師呢？于是，在大熱天里，就看見一家三口來回奔波在少年宮、文化廣場周圍。我還真是第一次體會到這么熱的地步，老媽體貼地為我和老爸遞過一張餐巾紙擦汗，沒一會，手中的餐巾紙已經濕透了，把濕掉的餐巾紙扔進垃圾桶，看見爸媽已經走了一點距離了，急忙追上去，卻發現老媽的裙子背后已經汗濕了許多了。老爸還好，他的衣服是深色的，我想我的襯衫后面也好不到哪里去吧。不禁感嘆：這找個好老師，還真是不容易啊！

一趟跑下來，我還真是快熱得中暑了，相信爸媽也一定都熱昏頭了吧。最后終于在一個賣樂器的地方找到了老師。我的藝術生涯一開始就是困難的，以后的路一定也很難走吧。認真的想了想，得出那么一句結論：“藝術人生”真是很曲折啊！

怎樣做個好老師范文第3篇

一、要有“一雙隱形的翅膀”

有夢想就會有追求。一個青年教師，要有夢想、要有追求：力求做到最好，努力做一個好老師。

所謂好老師就是盡職盡責的老師，教書育人很投入，有自己的理念、理想和追求，有自己的思考探索。

要做個好老師不是光嘴上說說就可以的，他必須有高尚的師德和較強的師能。高尚的師德包括為人師表、關愛學生、有敬業精神，較強的師能則包括專業素養、教師技能、研究能力。所以，青年教師要用高尚的師德標準時時嚴格要求自己，做學生的表率，真正做到為人師表。要熱愛教育事業，關愛每一個學生，偉大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。青年教師要的傳播者，要使每一個學生感受到愛并學會愛自己、愛他人、愛世界上一切值得愛的事物。只有自己有愛，你才能把語文課本中的情感較好地傳達給學生。

二、要有不斷學習的信念

青年教師還應不斷學習，注重積累。著名教師余映潮認為“注重積累能讓一位教師的個人水平升值”“積累——課堂教學之魂”。除了這些文化專業知識要不斷加強外，青年教師還要與時俱進地學習。處于信息化時代的今天，科學技術日新月異，你所擁有的這些知識或許很快將會過時，你原有的知識未必就是你的財富，有時甚至會成為前進路上的絆腳石。如果不懂得在新的環境中努力學習新知識，你可能很快就發現，你不能適應現代社會的飛速發展，很快就會被時代淘汰。所以，青年教師應多閱讀教育類專著，要長期訂閱教育類期刊。只有這樣，你才能適時了解教育新動向，及時吸收教育新理念，才能清楚當下學生的心理動態、思想軌跡。作為語文教師還應養成閱讀文學作品的習慣，從中吸收各種養料才能傳給學生精華。

三、他山之石可以攻玉

聽課是提高自身教學能力的一個極其有效的方法。作為一名青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累教學經驗。對每一次聽課的機會我都十分珍惜。因為聽課的主要對象是有豐富教學經驗的教師，同時也在教研活動期間聽教研組其他老師的課。聽完課之后，把每次聽課的體會、亮點記下來并進行分析、歸類。每次都會有不同的領悟，都能從中收獲到很多東西，在教學實踐操作能力以及教學設計上得到很多啟發。

積極參加教研活動，也是青年教師成長的重要途徑。教研，顧名思義就是教學研究，一般每次教研活動都會有一個主題，有時是對一堂公開課進行點評，有時又會對其中的一些新教法進行探討……無論是哪種活動，對于青年教師來說都是學習的好機會，都應積極參加，虛心學習。也可大膽發表自己的見解，即使說得不到位，也不用有什么顧忌，要擺平心態，把自己放在學習者的位置。我們的目的就是在質疑中把他人的經驗“逼”出來為我所用。作為語文教師，每種課型的教法是不同的，且每位教師也各有自己的特點，這些都是一個年輕教師必須掌握的。

四、十年磨一劍

一個教師要想迅速成長起來，必須多上公開課。因為上公開課能得到專家高手的悉心傳授，加上自己的用心鉆研，隨著時間的推移，其進步的速度，比起自己一個人關起門來獨自琢磨，點滴積累肯定要快得多。公開課，可以使一個年輕教師變得堅強、成熟、視野開闊。所以，年輕教師應主動申請、強烈要求上公開課。

上公開課，就像歌唱演員上臺演出一樣，要上臺表演，就一定會事先做好精心的準備，把自己最好的一面展現給大家，表演的次數多了，他的臺風就日趨成熟，在臺上就能做到游刃有余。教師也是如此，你在經過一次次的精心準備后，基本功就會更加扎實，你就能把課堂變成自己的舞臺，把教學作為一門藝術，在上面盡情展示自己，做教學的主人。俗話說：十年磨一劍。這把“劍”磨成怎樣，很大程度取決于你“磨”課的過程。只要你下了苦功，一定能成為一名優秀教師。

五、在反思中前進

怎樣做個好老師范文第4篇

說實在的，我是真不喜歡當老師，特別是當小學班主任。當初報考時年齡小，老師和我媽都說考師范不錯讓我報名，我沒想那么多就報名了，以為和每次的月考、期末考試沒什么區別，不就是考試嗎？根本沒想到這一次考試卻決定了我的一生，結果稀里糊涂的走上了這一行。

到了畢業分配時傻眼了，分到了偏遠的十分場，真正開始了我的教師生涯，真正面對學生時我還沒緩過神兒來呢，怎么一直茄囊卻變成老師而面對一群學生了兀克淥到痰氖歉杖胙У難鞍嘌晌一故嗆艸ひ歡問奔潿頰也壞礁芯酰糾斫獠渙頌　艫紫倫罟饣緣鬧耙擔褪翹焯烀娑砸恍┧狄豢詒曜嫉鬧泄岸繼幻靼椎男『⒍煳ё拍愀孀詞裁炊髁耍裁此譴蛭伊耍皇撬蘗司褪撬蛄耍謊?個數可有的學生到期末了還不知道1＋2等于幾，怎么教也不會，急得我真想找塊豆腐一頭撞過去。每到批作業時看著滿紙的aoe和123總感覺是在浪費我的大好青春摧殘我如花的生命，更要命的是還得寫應付領導檢查的教案，整個一形式主義，而且通常都得利用8小時以外寫（因為8小時以內班主任有太多的事要忙）。日子就這樣忙碌而煩燥的滑過，我的前途無望而渺茫，我的歲月無奈而蹉跎，我的心情絕望而灰暗，我的生活找不到一點快樂，一絲亮點。

    庸庸碌碌的過了兩年，孩子們上2年級了，1998年9月10日，教師節，一大早就有不少高年級的同學來到寢室給別的老師送禮物。我想我班孩子太小，可能都不知道今天是教師節，我還記得去年的今天我告訴他們9月10日是教師節時他們一臉茫然的樣子，我想我是不會有什么收獲了，來到班級果然也不見和以往有什么不同。課間有個愛打小報告的女同學跑過來告訴我說班長帶領同學們悄悄的商量中午要去買禮物送給我，我一聽真是又驚又喜，沒想到學生們還真是長大了懂事了，難得有這份心。可這些孩子家庭都不富裕，而且也不能讓孩子從小就學會花錢送禮這一套，于是要放學時我就對同學們說老師不要你們花錢買來的禮物，你們好好學習就是最好的禮物了。下午第一節課我踩著鈴聲走進教室，只見教室干干凈凈，同學們坐得整整齊齊，班長一聲起立，同學們齊聲喊祝老師節日快樂，低頭一看，講桌上堆滿了學生自制的“賀卡”，說是賀卡，卻又實在算不上是賀卡，就是用白紙、彩紙或作業本上的紙折的，有的用彩筆畫上圖和花邊，有的用漿糊粘了兩層，我一個個翻著，上邊寫的都是簡單的話語：祝老師節日快樂，老師我愛你，祝您身體健康，還有寫祝您生日快樂的，看著看著，我的雙眼不禁模糊了，當看到班長王博做的紅賀卡時我被深深震憾了，她寫道：“親愛的宋老師，您已經教了我們兩年多了，您天天給我們講課批作業，還得寫教案，有時給同學補課都顧不上吃飯，您太辛苦了，有時我們還惹您生氣，真對不起您。雖然有時您對我們發火，但我們知道那都是為了我們好，您放心，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望的，今天是您的節日，我祝您節日快樂，注意身體，我們永遠愛您。”這哪里是賀詞呀，簡直是一封感人至深的信，雖然有錯字有拼音，但真不敢相信，這出自一個8歲孩子之口。我平時認為什么也不懂的孩子們心里竟然想的這么多，想到我平時的態度，總是對他們要求甚嚴，總覺得他們達不到我的要求，加上心情不好，總是板著臉訓斥他們，可看到學生們對我的感情是這么深，給我的評價是這么高，我真是無地自容，感動的淚加上慚愧的淚，使我再也控制不住自已，伏在桌上失聲痛哭起來。我真的覺得我對不起學生們，付出的只是點水，卻收獲了涌泉，我慚愧自已為什么早沒發現孩子們是那么可愛，悔恨自已為什么不對他們付出我全身心的愛，而此時，我只有淚水，只有淚水，洶涌澎湃。孩子們看到我哭了，都跟著哭了起來，有幾個女孩子還邊哭邊勸我：“老師別哭了”。許久，我站起身來，哽噎著對大家說：“同學們也別哭了，老師不是傷心而是感動，謝謝你們，老師也愛你們``````”學生們熱烈而長久的鼓掌，透過孩子們水晶一樣純凈而透明的眼睛，我看到了孩子們水晶一樣透明而純凈的心靈，我暗暗的對自已說：以后一定要盡全力做個好老師，一定。

孩子們用金子一樣的心對于我的壞脾氣給予了如此美麗的寬容，他們用真誠和一顆感恩的心給我上了生動的一課，教育我怎樣去做一個好老師，從此我一直照著他們給我的評價去做，　不敢有絲毫懈怠，因為我終生難忘那節課，孩子們天使般的眼睛在看著我，全神貫注的注 視著我，點亮我一生的為師之路。

怎樣做個好老師范文第5篇

優點：精心的設計了教案，臺風不錯，教態自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應用現代教學手段“多媒體”進行教學，有較好的課程導入方法，獎評制度吸引學生目光，能與孩子們相互交流思想，平時指導他們的作業解題及批改，具備教師優良的道德情操，嚴格履行了教師職責……大家一致這么評價：第一次上臺教課，這種水平已經是非常不錯了。指導老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多，導致內容重點不夠突出，及一些小的細節問題等。雖然信息技術課抹掉了這個缺點，但也有不足之處，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點，就很好了。

班主任石老師在我的實習成績考核上，給了非常高的評價，評分99分（滿分100)，最后一句這么說的：真正成了學生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵！我希望一直保持著這個驕人的姿態。