前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇育兒心得范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

育兒心得范文第1篇

1、互相尊重、平等交流。

現在的孩子，獲取知識的渠道很豐富，總是會時不時講出你認為她不應該會理解的事情。和孩子交流，不能認為她不懂而敷衍了事，而是要認真對待她所關心和好奇的所有事情，互相尊重，平等地展開各種事務的交流。只有建立在平等的基礎上，孩子才有可能對你充滿信任，進而便于溝通。“蹲下來看孩子”這句話說得很有道理，我們只有蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，才能真正尊重孩子、理解孩子，進而恰如其分地關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

2、欣賞教育、培養自信。

對孩子從“不能”到“能”的變化要充分給予肯定，要以欣賞的眼光看待孩子的每一次進步。為了孩子有更多的從“不能”到“能”的提高，要多給孩子嘗試的機會，多創造機會讓她去參與，不必在乎失敗的結果，尤要注重努力的過程，而在無數次努力的過程后，成功將是必然的結果，自信也將在此過程中建立。

3、適當督促、少些干預。

孩子貪玩是天性，但是家長督促也應適可而止，注意度的把握，否則可能適得其反。

4、注重引導、及時糾偏。

育兒心得范文第2篇

班里那些十幾歲的學生不僅感受到周老師的熱心關愛，還常常對那個編外小輔導員情有獨鐘，他就是周菁老師的兒子郭亦洲，小名樂樂，今年3歲。

這位學校里的“金愛心”老師給這個3歲寶寶一些怎樣的教育呢？我們一起來聽聽她怎么說吧！

擁抱=愛+心

有一次，周老師因為去學生家家訪，回到家快十點了，小樂樂已經睡了。可第二天，當樂樂再一次看到媽媽的時候，不禁感嘆道：“我們都好久沒有抱了啊！”周老師一下子覺得有些慚愧，昨天一天孩子都沒有看見媽媽，難怪有這樣的感嘆。這次之后，周老師每天都會主動擁抱樂樂。每天的擁抱，也成了她回家與樂樂打招呼的一種方式。擁抱不僅僅是兩三歲孩子特別需要的肌膚接觸，也讓孩子感受到了媽媽的愛。

小提醒：相信很多的媽媽都很了解擁抱的重要意義，不過可要用“心”啊。

好品德是家長教的

有一次，周老師帶著小樂樂參加班級的課外活動，同學們看到小樂樂把剝下的糖紙攥在手里，直到看見垃圾箱，他才把那張紙扔了進去。班里的學生對周老師說：“周老師，樂樂真厲害！要是我的小弟弟，早就把紙扔到地上了。他是怎么做到的啊？”“那當然是家長教的呀！”周老師答道。

周菁老師清楚地知道，孩子的品德是家長從小教育的結果。每個學生在學校的表現都讓周老師看到家長對孩子的教育成果。每次在家里碰到相類似的教育機會時，家里的長輩都會當樂樂的榜樣，比如，扔東西扔在垃圾箱，別人幫助自己要說謝謝等等，孩子就會自然而然地看著學了。

小提醒：家長要做好孩子的榜樣，才能造就孩子的好品德。

孩子有愛好能夠快樂一生

作為老師，有機會看到許多班里高中生的成長經歷，周菁堅定了一個信念：要讓樂樂有愛好，有特長。為什么呢？

因為看到那些沒有特長、愛好的學生，心靈比較脆弱，空下來的時間就是玩電腦、看電視。對于尚在成長中的孩子，應該讓孩子知道更多的美好事物，不單只是學習分數。

周老師覺得，人有所長就能確立更強的自信心，增加更廣的見聞，感受更多美好事物。

小提醒：愛好可以使得孩子的生活更加豐富，生命價值得到更大的體現，不過愛好學習是需要嘗試和堅持的。

戶外活動練膽量

樂樂不是個膽大的孩子，不能老讓他呆在家里，周老師覺得外出活動是個不錯的機會。戶外能給孩子一個更大的探索空間，是一個練膽量的好地方。

每個雙休日，周菁都會抽出半天到一天的時間，陪樂樂外出玩耍，還用照相機鏡頭記錄下寶寶的成長歷程。

育兒心得范文第3篇

是的，孩子需要學習進步，我們做父母更需要不斷學習充電，重新審視自己，陪著孩子認真地再成長一次。每個孩子最初都是一張白紙，干凈、純真、可愛，成長的路上，正是因為有了父母和老師的教育引導，在自身的學習與探索中，孩子一點點一天天長大成人，從而繪制出各自不同色彩的人生。

如何做一名合格的爸爸媽媽？不僅僅是照顧好寶寶的飲食起居、給予寶寶物質方面的享受就可以了，而是要給予孩子精神與思想方面更多的營養。“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。在育兒的過程中，我有以下幾點心得體會：

1、保持良好情緒，營造和諧的家庭氛圍

經常聽到身邊的人說：“現在的孩子脾氣都不好”，包括我自己的寶寶也是如此，心愿得不到滿足就會生氣發脾氣，而問題在于我們總是習慣于把原因歸結于“對孩子太過嬌慣”，卻沒有反思自己的言行舉止對孩子所產生的影響。

孩子就是父母的一面鏡子，孩子的某些行為，其實都是效仿父母而來，有時候我們總是盯著孩子卻忽視了自身行為。比如有時候我們在工作中遇到一些難辦的事情，情緒比較焦慮或煩躁，偶爾會把這種情緒帶回家里，和孩子交流的時候心不在言。我們知道，情緒是會感染的，父母的一個表情、說話時的語氣語調，孩子都能清晰地感受到你的情緒是好是壞，所以在面對孩子的時候，我們要學會控制和調整自己的情緒，要讓自己完全回歸到在家里所扮演的角色，真誠愉快地與孩子溝通互動、與愛人交流相處，營造和諧的家庭氛圍，這對孩子的性格形成至關重要。

2、發揮好榜樣作用，培養孩子的良好習慣

教育，不僅僅是停留在單一的“說教”層面，而是要“言傳身教”，我們都希望我們的孩子樂觀、自信、友好、勤勞、謙虛、謹慎……等等，那么我們就要身體力行，用我們自己的行動去影響孩子。比如孩子“懶床”這個問題，那么父母首先就不能睡懶覺、無論是工作日還是周末，每天晚上幾點睡覺、早上幾點起床，都要有固定的時間點，養成早睡早起的好習慣。再比如“做家務”，要讓孩子的眼睛看到父母勞動的過程，特別是父母疲憊卻絲毫沒有懈怠的過程，潛移默化地慢慢引導孩子參與進來，孩子也是家庭成員中的一個，要讓孩子通過參與做家務，體會勞動的辛苦，讓孩子明白干凈整潔的屋子是需要動手去干換來的，進而學會尊重別人的勞動成果，養成良好的行為習慣。

3、學會說“不” ，信守對孩子的承諾。

對于孩子提出的要求，我們要根據實際情況作出正確的判斷，不能因為孩子哭鬧就無可奈何地去滿足，要學習與孩子溝通，遵守與孩子的約定。我兒子，每到夏天完全不能拒絕雪糕的誘惑，而且沒耐心，也不愿意等，還善于講“套路”，每次想吃的時候，就會事先給我設置一個小問題：“媽媽，你說今天的天氣熱不熱？”，連續“中招”了幾次后，被我識破，任憑他各種軟磨硬泡，終究以失敗結束時，他就開始生氣哭鬧，我也曾因為他的哭鬧生氣與他硬碰硬，后來發現不僅沒效果，反而助長了孩子的脾氣，影響了親子關系。我開始靜下心來進行思考，試著運用了“約定”這個辦法，和孩子約定三天不吃雪糕，第四天可以吃，如果能夠堅持做到的話，可以額外為他加講一個童話故事，結果孩子真的做到了。用約定的辦法，讓孩子學會了遵守承諾、學會耐心等待，從而體會忍耐后的更大收獲。

4、張馳有度，給予孩子更多的信任。

孩子的能力，有時候會遠遠超出我們的想象，特別是不能給寶寶“貼標簽”，如淘氣包，不懂事，不愛說話，害羞等等，你越強調孩子什么，孩子就越是會往什么方向發展，越打壓孩子越叛逆，要多使用正面、陽光、美好的語言，激勵孩子向著好的方向去努力。就在去年冬天下雪的那幾天，出門上班時，兒子跑過來拉著我的手說：“媽媽，外面下雪路滑，你一定要慢點開車哦”。那一瞬間心里的溫暖真的就是融化了，完全沒想到是孩子自己說出來的，我摸摸他的頭說：“謝謝你我的兒子，謝謝你關心，媽媽很高興”。后來他也會把類似體貼心的話講給爸爸聽。也就是說，對孩子做的好的地方要及時給予回應進行鼓勵，不能簡單地說“好”或“你真棒”就完了，要盡量具體一些，越具體越可以強化對孩子良好行為的引導，讓孩子清楚地知道自己哪些方面得到了肯定。

育兒心得范文第4篇

新世紀、新要求，傳統育兒方法也必須進行升級處理，面對機遇和挑戰，我們應如何培養孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下，供大家一起來探討。

一、思想品德教育。

從孩子的言語和行為中感受，他是否有禮貌、誠實、愛心等方面來教育。

要培養他有公德心，并且做父母的還要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂，但是我們對孩子進行品德教育的同時，還要對孩子加強自我保護意識等方面的教育。

二、從小事抓起，培養良好的習慣與自信心。

培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。

在日常生活中，父母要善于發現孩子的優點和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚，便會熱情洋溢地去做每一件事，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心。

習慣成自然，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定，比如和孩子約定看電視的時間、方式和內容等等。標準不必過高，但需持之以恒，對培養孩子良好的習慣有很大的幫助，在很多人心目中，總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也做不好。但在現實生活中，其實需要孩子分擔責任，比如說，大人先出門，孩子后出門就必須讓他學會關門窗、電源等等，告訴他不關窗，萬一下雨，雨水就會從窗戶飄進來，不關門，怕小偷進屋拿東西，關閉電源能節約用電，讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區別;批評事情而不是孩子，而是要告訴孩子，你做的這件事，媽媽喜歡或不喜歡，讓孩子有行使選擇的權利，其實是尊重孩子的一種表現。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產生"與父母對著干"的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權利，能使孩子認識自我，對自我能力得到肯定，可以增強孩子的自信心。

三、培養孩子廣泛的興趣

談到孩子的興趣，我們自然的想起那些"興趣班、特長班"，覺得讓孩子學鋼琴、學畫畫等等來培養孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下，不得不參加那些培訓班，硬著頭皮做練習，完全不是孩子的興趣。事實上，對孩子來說，興趣是小孩身上自發的部分，而家長與老師起著一個促進作用，要想辦法激發孩子的廣泛興趣，并加以培養。

培養孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業的時候，我就給他朗讀一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌、或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當的提示，讓他養成讀書、愛思考的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了他的詞匯量，而且激發了他的想象力，豐富了他的情感。現在，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!

適當的玩一些親子游戲，給孩子一些鼓勵，細心聆聽他們的需求，并經常保持與老師溝通，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增，輕松學習，樂觀向上。

四、制定學習計劃和擁有平常心

不要給孩子太多的壓力，讓孩子有一個輕松的學習環境，與孩子一起制定學習計劃，定時學習，讓習慣成自然，盡可能幫助孩子消化老師教的新知識，而不是給孩子施加額外太多學習壓力，對于孩子的考試成績，我認為不要反映太大，無論好與差，都要以平常心對待，正確的引導孩子面對的得與失。鼓勵與贊美的話是孩子學習過程中學習動力，這是我深切體會到的;我們從沒有因為考試成績不好而批評她，而是幫助他查找原因，會告訴他認真答題獲得滿分，老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因為字沒寫好扣分，就會提醒她，你是學生，字一定要寫好，寫端正，每次在考試前或考后我們都會對他說，"沛新，加油!你是最棒的!"

育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂和甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不已，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。

育兒心得范文第5篇

    時間過得真的很快,心宇成為小學生已有兩個多月了,這兩個月里心宇由一名幼兒園小朋友轉型為一個光榮的少先隊員,上小學后,我們家長的教育方法和幼兒園相比也稍稍有些變化。

    以下為我們在教育孩子方面一些體會,不當之處敬請指正。

    一、賞識為主、批評為輔教育。

    古人云:“數子十過,不如獎子一長。”作為孩子,既有很多缺點和不足,當然也會有很多優點。作為家長我們常常會看到別的小孩的優點,而對自己的孩子往往會放大缺點而忽略優點,在生活中拿別人孩子的長處來比自己孩子的短處,這樣孩子自尊很容易受傷害,有一次,我不經意的又在拿別的小孩的優點在批評孩子時,孩子突然說出“每個孩子都是不一樣的,我是獨一無二的小孩”這樣一句話,我頓時無語了,是啊,每個孩子確實是不一樣的,每個孩子都有自己的閃光點,從此我自己就很注意對孩子的話語,特別是不再說其他孩子怎么怎么好的話,孩子是需要鼓勵,需要肯定,需要賞識的,每當孩子有一點點進步時,我們都會極力鼓勵她,這樣孩子就會很高興,自信心大增,當然我們也不會一味的沒原則的鼓勵表揚,當孩子犯了比較原則性的錯誤時比如說謊等等,我們還是要對她作出嚴厲的批評,同時也會聽聽她為什么要這樣做的原因。我們在生活中要善于發現,對孩子的優點給予及時的鼓勵和表揚,讓孩子覺得自己有一種成就感,在此基礎上對孩子的一些過錯也要及時加以糾正。

    二、給孩子創造獨立的空間。

    在幼兒園時,只要在家,基本上都是在圍著孩子轉,大人和孩子都沒有自己獨立的空間和時間,上小學后,一開始孩子做作業時,我常常會坐在一旁陪著,漸漸地意識到這樣會容易養成孩子的依賴性,此后,在孩子做作業時或者課外讀物的閱讀過程中我們就不在一旁陪讀,讓孩子有獨立思考的空間。

    三、要擁有一顆童心。