前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇教師節祝詞范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
2、用藝術眼光看世界,用世界眼光看藝術。無論哪種眼光,都來自您的眼眶,您把眼光給了我們,找到成功也不會太長!送上最誠摯的祝福教師節快樂!
3、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
4、用語言播種智慧,用粉筆耕耘知識,用汗水澆灌未來,用心血培育人才,這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。教師節到了,別忘問候祝福你的老師哦!
5、友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;教師節到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰。
6、有了你,生活才如此精彩紛呈;因為有了你,世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您!衷心祝您教師節快樂!
7、有你學校才不會冷清。有你團隊才不會冷酷。你讓我們感到溫暖,讓我們感到無悔。在這特別的日子-教師節,謝謝你的培養、你的指導,祝:一帆風順!
8、有人說你是強者的摯友,理想的鑰匙;有人說你是成功的搖籃,前進的火炬;世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私,您的教誨深情!祝您教師節快樂!
男:親愛的老師、同學們:
合:大家上午好!
男:彩旗飄飄,鮮花朵朵
校園披上了節日的盛裝
女:掌聲與微笑,祝福與音樂
老師們的周圍環繞著自豪幸福喜悅
男:老師和同學們歡聚一堂
合:縱情歡度第二十二個教師節
女:上級領導來了
男:帶來了黨和政府的關懷
女:各界友好來了
男:帶來了人民的期望和厚愛
合:我們代表領導和老師們
表示熱烈歡迎和誠摯的謝意(行禮)
男:兢兢業業,耕耘勞作
期盼著豐厚的收獲
女:桃李芬芳,春華秋實
我們品嘗到了香甜的碩果
男:微微的陶醉,但不會停歇
合:人民教師的身上
承載著時代的重托,歷史的重荷
男:我們經歷過“八妓十丐臭老九”的坎坷
女:我們經受過“家有半斗糧不當孩子王”的困惑
男:面對腦體倒掛,我們曾經苦惱
女:面對商品經濟,我們抵制了誘惑
男:當路遇名牌商店時,總是匆匆而過
我們在遠離名牌的角落,固守清貧
女:可經常在圖書超市駐足
我們在追求真理的旅程上,艱苦跋涉
男:[!]與物質相比,我們的精神特別殷實
因為擔負著人才的培養,文明的傳播
女:我們戴過許多花環
也聽過很多贊譽
合:春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
粉身化作鋪路石
甘為人梯在世間
春風化雨潤萬物
爐中煤火暖寒天
男:面對這些贊美之辭,我們當無愧于心
因為沒有因陶醉而沉迷,并將更加振作
女:為了回饋社會,我們殫精竭慮
男:為了報答人民,我們鞠躬盡瘁
合:為了培養學生,我們嘔心瀝血
女:多少個盛夏呀,蚊蟲叮咬
我們并不在意
男:多少個寒冬呵,胼手胝足
我們以笑置之
女:多少個深夜里,燈光傾瀉
借一杯濃茶驅趕睡意
男:多少個凌晨間,聞雞起舞
陪伴學生錘煉強健的身體
女:時代變遷,歲月更迭
男:人民教師也在變換角色
女:我們不再是流淚的蠟燭
而是一盞盞臺燈
伴隨深邃的目光迎接黎明
男:我們不僅是鋪路石子
我們是一塊塊堅硬的磐石
匯入共和國擎天大廈的基座
女:我們也不只作攀高的人梯
我們的理想是化作神舟飛船
架起人類太空旅行的天梯
男:我們是平凡的
女:用平凡的種子繁衍崇高
男:我們很普通
女:用普通的靈魂創造神奇
男:商品大潮鋪天蓋地
大浪淘沙潛流湍急
志存高潔不染污跡
站穩身形無愧天地
女:改革颶風席卷神州
滌蕩塵埃革新除弊
不進則退振作奮起
順應潮流創造業績
男:一個人雖然人微言輕
但涓涓溪流匯成江海
合:眾人劃槳能讓巨輪行駛
女:我們必須緊緊團結如一人
男:我們必須扎根教壇齊努力
女:面對新形勢
男:抓住新契機
女:運用新手段
男:推出新創意
女:校園環境繼續錦上添花
男:教育教學不斷創新模式
合:德智體美勞五育并舉
大幅度提升質量效益
女:一個嶄新的教師群體
因德才兼備,聲名鵲起
男:一座新美如畫的校園
在華夏強校名校之林,巍然矗立
女:流下了無數汗水,我們不會后悔
所有的給予,都將變成美好的記憶
男;我們在超越中完善自我
在完善自我中找到人生真諦
合:以上是我們共同的心曲
下一步我們將付諸實際
九月十日是我們光榮的節日
一、開場(每當我走過老師窗前音量低)
男:尊敬的老師!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
男:金秋,散發著丹桂的磬香。
女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
男:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女:一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。
男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節日--
合:教師節。
男“老師,節日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第XX個教師節暨表彰大會——現在開始。 (音樂停)
二、少先隊員獻詞
女:在今天這個特殊的日子里,請老師們接受所有學子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞,大家歡迎!
(音樂:教師禮贊音量低)(獻詞)
三、表彰
男:在過去的一年里,我校涌現一批用愛心對待學生,用誠心打動學生,用熱心幫助學生,用微笑面對學生,用人格影響學生的好老師,下面我們就來認識一下吧。
女:讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。
(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂:我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結束)
男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請校領導為受表彰的教師頒發證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。
男:請校領導為受表彰的教師頒發證書,請少先隊員代表上臺獻花。
女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。
男:敬愛的老師們
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.
老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風,師恩似海深.
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗
敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴------我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖......
你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌......
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著 璀璨,平安!
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發. 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠.
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢
我們班有時難以管教,但我們真的敬愛您!
Planting knowledge is planting hope, planting happiness. Dear teacher,you are the planter of hope and happiness!
Our class gets a little out of hand at times ,but we do respect you!
在這天朗氣清金秋,我們又迎來了人民教師光榮的節日—第二十五個教師節。 為了隆**祝我們自己的節日,學校召開教師節座談會。參加今天座談會的有學校退、離休教師,已滿三十年教齡的老教師,今年獲縣級以上先進教工,外市在本校的教工,新參加我校工作的教工,工會委員,段長行政。
今天座談會議程有三項:
1、 **高級中學黨支部書記、校長**老師匯報學校教育教學情況;
2、 教師代表暢所欲言;
3、 合影留念
同志們,今天這個座談會,開得很好。*校長的發言對一年來教育教學工作做了簡要回顧,并對今后的工作做了統籌安排,高瞻遠矚,具有前瞻性,具體,也切合學校的實際。許多教師代表意見中肯,閃爍著智慧的光芒,體現了人民教師精湛素養和優秀品質。對我,對大家啟發很大。同時,意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒,并在會后落實。
1、統一思想,開拓創新,努力開創我校教育教學工作新局面。
*書記的講話,站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發展的戰略高度,從全面落實科學發展觀,促進教育事業健康協調可持續發展,努力開創我校教育工作新局面和努力適應教育現代化發展的需要,建設一支高素質的教師隊伍等方面講了很好的意見,為我們校教育教學工作指明了發展方向,提出了具體要求,很有指導意義。
2、做好優秀教師典型事跡的宣傳工作,營造學先進、爭先進的良好氛圍。
先進教師、優秀教師是學校的主力軍,是決定學校前行的中堅力量。學校發展的主要依靠,學校的一切要向他們傾斜。學校準備專門開一個表彰先進大會,表彰先進、褒揚優秀。同時,要充分利用多種媒體,大力宣傳優秀教師的先進事跡,組織廣大教師采取多種形式,開展向先進的優秀教師學習,學習他們外塑形象、內強素質、愛崗敬業的高貴品質;學習他們鉆研業務、開拓創新的治學精神;學習他們為人師表、言傳身教的優秀職業道德。要求全校教師對照先進找差距,確定加強自身建設的目標, 強素質、鑄師魂、樹形象,切實強化我校教師隊伍的道德素質和業務素質。
3、更新觀念,勤奮工作,努力做一名合格的人民教師。
廣大教師以高度的歷史使命感和責任感,忠于教育事業,繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,更新教育觀念,加強學習,努力工作,為培養高素質的人才和社會主義建設者,為我校教育事業的改革和發展做出新的貢獻。
4、 在座的退、離休教師,您們是老前輩,象薛適老師等,從學校創辦開始,就在學校任教,見證了學校發展的風雨歷程。同時嘔心瀝血為學校作無私奉獻,把一輩子奉獻給**中學、給黨的教育事業。正是有了您,才有學校的今天。您們是我們學校最寶貴的財富,學校因為您而精彩,學校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關愛學校,把學校當作自己的家,同時,竭誠歡迎老教師常回家看看,為學校再一次騰飛獻計獻策。