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科任教師工作總結范文第1篇

在這個月中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。

1、教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

2、教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

3、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質，總之，通過這個月的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

科任教師工作總結范文第2篇

一年來，在中心領導的關心培養和同事們的幫助支持下，我在工作崗位上始終勤奮學習、積極進取，認真完成各項工作任務。現將一年來的思想、學習、工作情況簡要總結如下：

一、勤學習多思考，著力提高解決問題的能力

始終堅持不斷學習理念，認真學習黨的新路線、新思想、新理論，始終保持正確的政治方向。認真學習人事、勞資、勞動法規等方面的業務知識，并努力將學習成果轉化到實際工作中。同時，能夠注重在困難和挫折中學習，遇到困難不退縮，出現差錯不托推，在新情況、新問題中學習積累經驗，不斷提高解決實際問題的能力。

二、轉變角色，找準定位，努力在本職崗位上展示自己

從計劃財務科到人事宣教科，工作的環境、崗位、職務都變了。作為新任副科長，在沒有正職部門領導的情況下，既是部門領導又是科室科員，即要協調組織又要落實實施。同時，面對全新工作領域，需要學習和掌握得知識非常多，工作學習的壓力非常大。因此我在主動學習之余還勤向老同事請教，盡快熟悉工作內容和范圍。并且，在工作過程中注重轉變工作思路，摸索新的工作方法，注意心態的調整和角色的轉變，努力在工作崗位上展示自己，在工作實踐中增長才干。

三、踏實努力，盡心盡力，全方位做好各項工作

一年來，我始終堅持立足崗位職責做好本職工作，力求當好領導的參謀助手。在全科室的共同努力下，我們完成了組織、人事，宣傳、教育幾大方面的工作。

首先規范了的人員錄用流程。使人事勞資工作做到更加高效；其次將新聞宣傳、工作信息、輿情應對等工作進行整合，重新組建了分工明確，層次清晰的新聞宣傳工作隊伍，為下一步工作構建了堅實基礎；此外我們先后組織了多次專項培訓活動。有效配合了中心各項工作的推進，有效提升了職工的業務能力和操作水平。

 四、嚴于律己，寬以待人，樹立良好干部形象

科任教師工作總結范文第3篇

一、人員基本情況

農林局行政編制10人，其中：公務員9名，工勤1名。事業編制54人，其中：直屬事業單位編制總數為18人，派駐鄉鎮農林技術推廣站人員編制為36人。在編在崗46人，缺編8人。

二、農技推廣體系改革與建設

今年，我區有2個農技推廣體系改革與建設項目正在實施中。

（一）條件建設

為加快推進基層農技推廣服務體系改革和建設，改善基層農技推廣服務機構工作條件，提高公共服務能力，根據省發改委、省農業廳《關于轉下達基層農技推廣服務體系建設項目2014年中央預算內投資計劃的通知》的要求，結合區實際，制定了《區2014年基層農技推廣體系建設項目實施方案》，

1、確定實施單位：確定6個鄉鎮農林技術推廣服務站作為2014年區基層農技推廣服務體系建設項目單位。

2、項目建設內容：一是每個項目鄉鎮農林技術推廣服務站改擴建業務用房，二是每個項目鄉鎮農林技術推廣服務站配置檢驗檢測、綜合服務等農技農機推廣服務設備。現業務用房正在改建，農技農機推廣服務設備正在籌備招標中。

3、項目建設資金：由中央資金和地方配套資金構成，每個項目鎮農技站中央定額補助19萬元、區級配套3.8萬元。2014年基層農技推廣服務體系建設項目共計投資136.8萬元，其中，業務用房建設76.8萬元，配置儀器設備60萬元。

4、項目完成：2014年12月底完成并接受驗收。

（二）專項資金補助項目

1、科技指導員進村入戶，助農增收。我局22為科技指導員，為自己指導的10戶科技示范戶，按示范品種認真制定工作方案，進村入戶，進行指導，了解該戶的基本信息、生產現狀與存在問題等并做好記錄。指導科技示范戶認真填寫科技示范戶手冊，做好記錄，總結經驗，進行推廣。

2、物化補助到位。通過政府采購：采購有機肥40噸，全部發到示范戶手中。

3、農業科技示范基地建設。我們在魏園生姜基地與金壩科技園區實施了新品種、新技術試驗示范。引進生姜品種3個（廣西萊蕪大姜、樂山姜、古藺姜），示范面積20畝；實施新材料大棚設施栽培5畝，并棚內配套噴、滴灌等設施。

4、加強對基層農技人員開展知識更新培訓，提高其業務素質和工作能力。今年5月，有37人同志分三批參加了省、市組織的為期一周的基層農技人員崗位脫產培訓。

現項目正在準備驗收中。

三、民生工程

農村實用技術培訓是新技術推廣的重要環節，是將科技成果轉化為現實生產力的有效途徑，是培養和造就新型農民的重要措施。今年，市局下達我區新型農民培訓任務1000人，農村實用技術培訓任務10萬人次，在接受任務后，圍繞我區產業發展，制定培訓實施方案，明確培訓責任。在開展培訓時，除以重點產業的生姜、甜橙等種植技術進行培訓，還積極拓寬培訓內容，開展了養殖培訓以及與生活密切相關的知識的培訓，截止5月完成新型農民培訓505人，農村實用技術培訓5.59萬人次。

四、事業單位清理

根據事業單位分類改革的有關文件精神，我股擬在去年事業單位職能職責清理的基礎上，再次對事業單位的職能職責進行疏理、上報，保證事業單位分類工作順利進行，保障各事業單位分類的公正、合理。

五、認真落實干部職級待遇政策

根據市區委辦公室《市區干部有關職級待遇政策（試行）》文件精神，認真清理核實審查，對符合條件享受相關待遇的干部（含退休干部），嚴格按照條件初審和申報，確保符合條件的干部及時享受相關待遇。通過對42位干部（含退休干部）的清理，初步確定26位干部（含退休干部）符合條件享受相關待遇，現已上報等待批復。

六、企業軍隊轉業干部維穩工作

我局分管的企業軍隊轉業干部13名，有營級、連級、排級干部，大多年老體弱，長期重病。戰友們分別在企業、行政、事業單位退休，由于企業退休與事業、行政退休工資、待遇相差較大，在戰友聚會中，難免造成他們不滿情緒，以至于上訪，請求提高待遇。在這種情況下，我股做好以下工作：一是向他們宣傳政策；二是經常電話問候，了解動向；三是為他們向企業軍隊專業辦公室爭取困難補助；四是看望住院干部。

七、科技特派員工作

根據區委辦公室、政府辦公室《關于進一步加強科技特派員工作的實施意見》，為進一步完善科技特派員制度，加強我區科技特派員創業和服務工作，充分發揮專業技術人才的聰明才智，推進科技創新要素向農村和企業流動；加速科技成果轉化應用。我局共派出科技特派員15名，今年5月區科技特派員聯席會議辦公室為每位特派員發了聘書、工作補助。

科任教師工作總結范文第4篇

1、以生為本，關注發展。堅持以學生發展為本，正確認識活動單導學的意義和作用。以活動單作為學生課堂學習的重要載體，開展豐富多彩的導學活動，引領學生進行自主學習，洋溢濃郁的人文精神，體現鮮明的時代特色。充分利用活動單，著力培養學生的主體精神、實踐能力和多種素質，加強合作，促進反思，反饋提高。教師要認真思考學生的學習過程， 圍繞核心內容創設適合學生實際的活動。

2、立足學情，集體研討。要立足于學生的年齡特征和認知規律，尊重個性差異，設計行之有效的活動單。充分發揮備課組的作用，集體分工設計，共同研討確定，在集體研討的基礎上，根據班級學情進行適當調整，注重新穎性和創造性，以期達到最佳課堂教學效果，

3、體現特點，精心設計。

活動單的設計是實施導學活動的關鍵，要充分體現數學學科的特點，遵循可操作性、啟發性、適量性、趣味性和多元化等原則，并根據《數學課程標準》和教材等進行設計。活動單應簡潔、易懂，一般包括學習目標、學習重難點、活動方案和課堂反饋等內容；不同的課型如新授課、復習課等又具有各自的特點。設計的具體要求如下：

目標明確。活動單不同于教案，應具有明確的學習目標、學習重點和難點，要從學生的角度出發，用知道、理解、掌握等詞語進行表述，學生始終明確目標并對照目標進行活動過程的自我調控。

精選內容。活動內容必須貼近學生實際，有數學味、趣味性、啟思性和開放性，有利于提高學生解決問題的能力，促進素質發展。要突出重點和難點，做到內容適量，難度適宜，在整合教材內容的基礎上，可以適當補充拓展性題，保證原來預定內容得以完成。問題、練習的設計要有針對性、層次性和發展性。

活動多樣。教學活動單可采用多種形式，可根據內容特點設計，也可根據小組特點設計，還可設計多層次多目標活動單，盡可能調動所有學生參與活動，讓學生在活動中體驗、思考，自主掌握學習方法，促進學生主動學習、積極思維、觀念與行動相統一、外顯活動和內在活動相統一、充滿改造和創造精神，滿足學生多方面發展需要。活動要循序漸進，形式多樣，可以是自學教材、實驗、探究、辯論、討論、游戲、競賽等，不斷激發學生的學習興趣，使學生始終充滿激情。

檢測反饋。在學生自主學習的基礎上，進行目標檢測，及時反饋，當堂消化。

語言規范。活動單的主題、指導語要明確，語言力求生動、活潑，盡可能將老師的解說過程化為活動過程。題目要簡化，不要出現過多的文字。

二、對活動單的使用要做到有效組織，科學實施。

科任教師工作總結范文第5篇

教學班級：六（1班）

教師：和東智

福貢縣阿路底完小

2020年8月6日

近三年工作總結

福貢縣阿路底完小—和東智

我從第一次走上講臺初為人師到現在,已經十年多了。回首這十年來的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。十年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現對最近三年來的工作進行總結。

一、分管教學工作方面

自己身為一名分管教學副校長，明確職責，當好助手，積極投入到分管內的各項工作并取得了較好的成績。努力貫徹執行黨的教育方針政策，積極推進素質教育；認真履行黨的義務、大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、加強民族團結，為創建美麗、和諧校園積極獻計獻策；自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人。

1、做好校長的助手。三年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

2、抓好教師管理。一所學校的好與壞，關鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面教師隊伍不是非常的穩定，剛成熟起來積累了一定的教學經驗后不斷地調走，又很難及時補充新教師，就算新增了一些教師也缺乏責任意識和教學經驗，使出現任課教師相對不足的局面。另一方面教師年齡結構偏小，一些年輕教師雖有一定的干勁，但缺乏經驗，不能很好地了解學生的實際情況，不能勝任一線的教學工作。為了克服這種困難我們想了很多辦法。為了讓年輕教師盡快進入角色，我校采用崗前培訓，崗前培訓包含了學習學校制度，目的在了解學校方方面面，其次開展遠教應用和課件作制培訓，目的是學會應用遠程教育資源，通過教育信息化技術來提高課堂效率，而后對每一名新增教師安排聽評課活動，使他們盡快融入大集體，積累一定教學經驗。通過多年的嘗試，對年輕教師的成長有很大的幫助。

3、搞好教學研究工作。一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。

4、認真抓好檢查、考核工作。平時嚴格備、講、復、批、考等各環節的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。

5、強抓畢業班的教學工作，我帶領教務處工作人員狠抓畢業班教學工作，堅持進行四次模擬考試，考試有總結分析、表彰會議，為調動學生的學習積極性采取各種辦法；年年堅持召開三動員一分析會議，一是召開動員畢業班教師，二是召開畢業生動員大會，三召開畢業班成績優秀生座談會，；一分析是分析每年我校考試成績，表彰和鼓勵取得優異成績的師生，查找存在的問題，分析原因。總之，身為學校分管教學的領導傾注了自己的一切，當然也會存在許多不足或沒有干好的地方

二、個人教學工作方面

作為一名任課教師，我擔任六年級的數學、科學等學科的教學任務，年年帶一個教學班，課務量上與一般的普通教師沒有一點區別，照常干好普通教師的教學任務，切實做好普通教師的表率，不管是備課、完成教學任務、作業批閱等方面能走在普通教師的前面，教學成績不落后在普通教師之后是我一生的奮斗目標。在平時的教書工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住教學副校長這個崗位切機經常深入課堂進行聽課，虛心學習他人的長處，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷反思，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

三、個人紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作成效方面