前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇高一第一次月考范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

高一第一次月考范文第1篇

上午好，前面兩周我們每個年級都相應組織進行了本學期的第一次月考，月考是一次階段性考查，它最大的功用并不是最后的分數，而在于總結自己的優勢，發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學業成績。借此機會，我先提三點建議：

一、學會在總結反省中提升自己。古人曰：“君子博學而日三省乎已，則知明而無過矣。”他強調的是不論你多么的博才多學，還是要不斷進行自我反省，只有通過反省才能增加智慧，達到一種智慧洞明，言行無缺的完美狀態。已經過去的一個多月，結合本次月考，我希望每個同學要聯系自身的實際情況，認真扎實搞好個人總結，揚長避短，不斷完善，不斷提高，通過總結，大家要好好想想自身的學習目標是否明確、學習態度是否端正、學習習慣是否已經定位，各科知識點是否還存在缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，到中考或高考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

二、要養成好的學習習慣。在經歷了本學期的第一次考試后，我認為要反思的首先是思想上的誤區、習慣上的謬誤，而不是知識上的漏洞。有這樣的一個故事，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。 牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。有些同學可能甚至還不清楚哪些才算好的學習習慣，你不妨對照下自己是否做到了主動學習、及時完成作業、預習、認真聽課、上課主動回答問題、多思、善問、大膽質疑、上課記筆記、課后及時復習。

高一第一次月考范文第2篇

大家好！我是高一（2）班**，很榮幸能作為此次優秀學生代表，和大家一起總結高中的第一次月考。

不知不覺，我們已經成為高中生兩個月了，月考也已在陣陣秋涼中結束了。然而，對于自己高中階段的第一次月考，大家是否滿意呢？如果大家沒有做出一個十分肯定的回答，那么別在這成績猶豫了，不滿意也沒關系，沒考好也沒什么的，再接再厲，下次再努力。

在這次月考中，我的總成績相比中考成績來說差不多翻了一翻，這令我也挺吃驚的。因為我除了上課聽講、課下寫作業之外，沒比別人努力多少。與初中時期相比，我的確是用心了一點點。在語文方面，我用心地做好老師布置的任務，用心背課文，用心做筆記，用心寫作業 ，用心做摘抄、寫周記，所以考試時做閱讀就可以用對方法，默寫題就能夠寫對句子，寫作文就可以有好素材。對于英語，我用心地在早自習時背完單詞和筆記，用心積累句子語法，所以在考試時就能夠不慌張，先易后難。學習物理時，我用心記下老師擴充的零碎知識，用心做練習，所以在考試時就可以很順暢地做完題目……

從中考成績100多名到月考成績年級十幾這跨了一百多軍馬的排名中咸魚翻身了。咸魚在初中時就天天聽老師嘮叨一份耕耘，一份收獲。道理我相信大家都明白，但是就是不想去耕耘，或者說是，懶得去耕耘。其實咸魚和大家想的一樣，不屑于耕耘，覺得沒意思。我不是成績好的學霸，也不是認真學習的好學生，我更不是那種在學習為愛好的學生，但是，我是一個想學好的人。所以，進入高中后，我開始上課認真聽講，開始認真記筆記，開始在自習課時查漏初缺……經過這段時間，我認為緊抓上課時間真的特別重要，因為你可以在這四十五分鐘內做完很多事情：你可以在前兩分鐘預習完新課，可以在最后一分鐘內簡單復習完剛學完的新課，可以仔細聽老師所講的內容，可以記下重點和難點，可以當堂完成作業……有些同學可能和我初中時的想法一樣，上課聽不懂就在下面做自己的事情，這是最最錯誤的做法，因為你一旦荒廢了這課堂的四十五分鐘，你就得課下花時間補習，卻還不一定有效果，甚至有可能因為一節課的荒廢而導致后面的上課內容越來越聽不明白，漸漸也就喪失了學習的信心。所以如果你不想失去下課玩的時間，就必須利用好上課時間，提高效率，做完你該完成的任務，用很少的時間做更多的事情。相信我，有付出一定就會有收獲。

高一第一次月考范文第3篇

那天我滿懷激動的心情和信心的走進了高一（2）班見到了我夢寐以求的學生，見到他們我之前的那種心情一下子低落了，因為這里的學生并不是我之前所想的那樣，他們是職業高中學生的素質和學習狀態讓人心涼，但是我并不能因為這些而影響自己的教學，所以我在剛開始的幾節課我始終是處于了解學生的狀態。在這期間我經常會看到一個男生經常在我的歷史課上屬于睡覺狀態，而且每節課都得叫他好幾次，他還是始終還是在睡覺，后來我將這一情況以前的老師了解了一下那老師說那男生從上學期一直都是這種狀態，你就別管他，管也沒用。聽了那那老師的話我心里頓時涼了，我在想是放棄他呢，還是用自己的行動改變他呢？

在自己內心做了無數次掙扎之后，我終于下了一個決心就是用自己力所能及的力量來改變他一下，即使失敗自己也問心無愧。畢竟我還是這個班的班主任，所以我會更有機會來多來接觸這些學生，來真正的了解他們。那天晚上是我的晚自習我走到那跟男生身邊問他是否適應我的上課方式進一步了解他所學的專業課再談他對學習所抱有的態度。在這樣的談話進行了好幾次之后，他慢慢的對我放松了對老師的那種警惕。因為我知道要是我從一開始就逼著他學反而是他產生厭惡，所以我不斷地給自己也給他時間讓彼此都有個過渡。在我的不斷堅持努力和不斷鼓勵之下，沒過兩周上課不用我提醒他上課就會主動聽課，后來他也主動坐臥布置的練習冊上的題，不會經常來辦公室問我，而且有時間還會常去我們辦公室找我補習歷史還有其他的課程。

經過他的努力終于在第一次月考中贏得了突破，比以前的倒數幾名前進了十幾個名次，據說他說他以前歷史從來沒及格，但是第一次月考中他的歷史成績突破了60分，這對于他來說是非常大的進步。在這之后他的積極性比以前更高了，也時常找我問學習上出現的一些問題，在我的不斷鼓勵下，以及連續不斷的給他補課，我替他發現了學習點，幫他找到了丟失已久的學習興趣。經過他的堅持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破，他歷史考到了80多分的高分，整體名次又在班里進了一大截使我感到非常欣慰。所以在教學中我們也許改變不了太多的學生，但是只要你心到得地方你就會有收獲，在學習生活中要多給學生一些溫暖，多一些關心，多給他們一點時間，也多給自己一點時間，你就會有很大的收獲。

高一第一次月考范文第4篇

shine蘇莞爾：最初是先伸一只腳出去感受溫度，深冬時變成把眼睛從被窩里露出去就好了……o（）o

黑子飄過：論人類在冬日被窩里的退化～ o（）o

拾音hlgc：六點半鬧鐘響了之后按掉，心想著我再躺一分鐘！就一分鐘……一分鐘后……我醒了……哎媽呀！七點半上課我還有半個鐘的時間從被窩飛到課桌……這時，不用掙扎，要多果斷有多果斷！

黑子飄過：說走～咱就走啊，風風火火闖教室啊～

羽清痕：我起床永遠是最迅速的一個～然后總是在吃飯和騎車上學時想念我的被窩～T T

吃飯差點把頭泡碗里，騎車差點撞樹上！你們都是離不開冬日的被窩～我是忍痛離開才知思念的痛苦啊T^T

黑子飄過：哦，多么痛的領悟～

千鶴八折：高一第一次月考后發誓第二次月考要考好，然后整整一個月，每天天沒亮，拿著臺燈去教室，以防打瞌睡還出去外邊背政治，冬風那個吹，扯扯領子繼續背……于是第二次月考政治全班第一……

小冰露臉：學習果然是起床最大的動力！正能量妥妥的！

我是自己的王后：教你們一個好用卻猥瑣的辦法――那就是――養成良好的生物鐘～一起床就要上廁所，憋到忍不住的時候，你絕對會想離開被窩的～

黑子飄過：如果既忍不住又不想下床……= =

sunny沐晨晨：我是不會告訴你們我有一個中國好舍友的，天冷了我一賴床他就把他床上所有的東西往我這砸，直到我起床方可罷休。

黑子飄過：你舍友深深懂得愛之深，砸之切啊～

言子子子子子吱：大冬天的鬧鐘響時總是模模糊糊聽到腦海里有兩個小孩在說話，一個說：“再睡會吧。”另一個說：“好啊好啊。”

黑子飄過：起個床咋還弄成了精神分裂呢～

66606502：我有個同學，家住山里，放寒假的時候老媽叫了卻不起來，然后她媽媽就一直叫她，山里啊，有回音啊！！起床后到街上溜達一圈，熟悉人基本都微笑著語重心長地說她：“今早又賴床了啊～”

黑子飄過：那啥， “好事不出門，壞事傳千里”說的就是這個吧～

藍色的小婉：冬日冷毛巾，愛心媽媽牌出品，提神醒腦上等佳品。只要輕輕向腦門上一拍……世界盡頭與冷酷仙境啊！你，值得擁有！

洞悉1234567回復：北方是不是就等于用冰塊砸頭～

高一第一次月考范文第5篇

回首往事，感慨良多。

初中畢業的歡愉過后，我便隨著千萬名和我一樣的新生一起來到了新的學校。捱三頂五的人群中，我找到了自己未來的同學，隨性同學一起走進班級的同時，也是走進了一方新的世界。

軍訓過后，新的學習生活便正式開始，面對著全新的知識點，我本以為可以像初中時一般不費吹灰之力的將其融會貫通，于是就像在暑假時一樣天天玩樂，可是冰冷的現實很快擊碎了我的幻想，第一次月考的成績單擺在我面前，我才意識到自己過去一個月的荒廢，也同時認識到我的同學們都是強大的對手，不容小覷，于是我便開始了奮斗，好在荒廢的時間不多，沒有造成積重難返，不可收拾的場面。

努力的耕耘終于見到了一些成效，在第二次月考中，我取得了一個還不錯的成績，但我竟忘記了過去的教訓，開始沾沾自喜起來，以為可以繼續荒廢歲月，可以憑借短時間的復習補回，于是我又受到了慘痛的教訓，成績再次下滑。

我痛定思痛，重新開始奮斗，這是我憑借比上次復習更努力，竟又有了提升。

在這樣如山巒般起伏的學習成績的波動中，我嘗到了辛辣與苦楚，也嘗到了滿意與快樂。

事實證明，不奮斗，不努力的生活，僅僅是在用短暫的舒適去換得長久的痛苦，無疑是得不償失的，而在學校高一學習的一年生活，如果小看它，它便是人生中普通的一年，但如果大而言之，它是對我未來人生的一聲振聾發聵的警鐘，在高一生活的辛苦中，我收獲的不僅是成績與知識，更是一種人生經驗，告訴我做人應該努力追求應該追求的東西，不能讓它們被時間的洪流卷走后再追悔莫及。

這樣看來，高一生活辛苦多，但這辛苦，卻是值得的。

時光如河奔流過，高一生活辛苦多。

一年體驗在身體，半點感悟藏心窩。