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科技傳播范文第1篇

（一）語言文化方面的阻礙很多科學工作者

在進行科技傳播時，大多都會使用很多專業術語，導致傳播效果很不理想。對于被傳播者來說，主要問題來自于農村和少數民族，他們都有著自己的語言和民族文化，而科學信息很少有被翻譯成少數語言在少數民族地區傳播。再者，民族文化往往都有很強的排他性，科學技術作為一個典型的外來文化，根本不被接受，這也讓科技傳播大大受阻。

（二）媒介傳播方面的阻礙科學工作者

在公布自己的科研成果時并不能得到及時的和社會的承認，傳播效率并不好。網絡上的科學技術往往會跳過專業機構的鑒定這一環節，可信度非常低，也增加了受眾甄別科技信息真假的難度。在幾乎與世隔絕的邊遠山村地區，人們主要是靠電視和校園里的學習來獲取科學信息，一些先進的傳播媒介以及有關于科學信息的雜志和圖書并不能覆蓋這些地區。在市場主義經濟下，媒體大多熱衷于具有很高經濟價值的商業廣告，并不喜歡、甚至不屑于普及和推廣科學技術知識。

（三）傳播者方面的阻礙

在傳播者這個群體中，大多是文科出身，對科學技術知識了解得比較少，缺乏一定的科學素養，導致最新的科研成果以及科研成果中的亮點很難被他們理解和捕捉，那這些東西就不能被準確的描述出來從而出現在社會大眾面前，這也影響了科研成果的有效傳播。另一方面，科研成果能否得到有效地傳播也有賴于科技傳播者的選擇，在功利主義價值觀的促使下，他們大多會第一考慮那些能給自身帶來經濟利益的科研成果，而成果本身所存在的學術價值往往不在他們所考慮的范圍內，這也導致很多有價值的科研成果只能存在于社會大眾所看不到的角落里。

二改進科技傳播的對策

（一）采用生動、形象的語言藝術和多樣的傳播方式

在傳統的認識里，科學和枯燥、無聊往往是劃等號的，其實科學技術不但要講清事實說明道道理，還要用美好的語言和文字來進行傳播，因此，科技傳播者要用通俗易懂的語言來講述科學技術，把科學拉下神壇，讓普通國民理解和接受它，同時要不斷地探索出普通國民所喜歡的新的科技傳播方式，改善科技供給和需求嚴重不平衡的狀況。積極號召廣大的農村地區在村里建設圖書館，并給予補貼、支持和技術幫助，讓村民在家門口就可以學到科學技術知識。在少數民族地區增加科教節目，將優秀的科教節目翻譯成少數民族語言或者把科學技術知識也翻譯成他們的語言，讓科學技術以他們的語言的方式融入他們的民族文化，提高他們的科學素養，改善他們的生活。

（二）健全科技傳播法律法規，完善科技傳播激勵機制

依法治國的時代，國家要制定并頒布相關的法律法規，規范科技傳播市場，明確規定科學家個體、傳播媒介和政府部門在科技傳播中的權利和義務。計算機網絡的發展，使得信息的傳播速度非?？?，如果制定了網絡在科技傳播中的相關運作規則，規范了網絡傳播市場，那科學技術的大大傳播就不是事了。增加科技傳播獎勵專業獎項，目前，我國的這種獎項真的是太少了，對科技傳播者來說也是一種打擊。科技傳播是一個具有深遠意義的工作，完善科技傳播激勵機制，不僅能提高科技傳播者的社會地位，還能激發他們的積極性與創造性，對科技傳播來說，是一項重要的戰略措施。

（三）提高傳播者的傳播效率

在高校開設科技傳播專業，對該專業的學生進行相關知識和理論的培訓，以提高他們科技傳播的能力。同時，繼續教育在職的科技傳播人員，縮小他們與科學界的鴻溝，提高他們的科技傳播素質與技能。聘請科學共同體成員擔任最終的文案編輯或者與科學家建立長期的關系，讓他們了解科技傳播，也讓他們把關科技傳播，更好地推動科學技術的傳播。

三結語

科技傳播范文第2篇

關鍵詞 動畫片;科技傳播;公民科學素養;傳播效果

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2014）125-0031-02

隨著網絡、電腦等新媒體的迅猛發展，當今的媒體空前發達。傳統的語言符號傳播系統正在被以視覺為中心的非語言符號傳播系統不斷地挑戰，使人們的生活方式發生了巨大的改變。動畫片作為非語言符號傳播系統中的一個重要組成部分，發展勢頭如日中天，受眾日益增多，影響力日益擴大。作為一種集娛樂性、教育性、知識性為一體的大眾性視覺文化藝術形式，動畫片在傳播科學知識、科學方法、科學精神以及科學思想方面發揮著積極而重要的作用。一方面，動畫片不受時空觀念的限制，人與物之間也可以對話，幻想與現實同存。它可以用夸張、擬人等手法，傳遞信息，也可以把古今中外的人物同時邀集到一起，讓他們在同一個畫面上演出故事。另一方面，動畫片可以裝入手機、電腦等攜帶方便的電子工具中供讀者觀看?？焖?、直觀、生動的形象使動畫片成為受眾喜聞樂見的作品。利用動畫片進行科學傳播成為了一種重要的手段和形式。

1 表現形式豐富多樣

動畫片作為非語言符號傳播系統中的一個重要組成部分，具有豐富的表現力，使得動畫片在科技傳播中的表現形式多種多樣，由靜態到動態、由平面到立體。

1.1 動畫片中的卡通形象塑造

日本動畫片《哆啦A夢》里面的大雄是一個四年級的小學生，像不少小孩子一樣，他在學校里成績平平，也沒有其他的長處，但心地非常善良。動畫片的另一卡通形象就是一只貓型機器人――哆啦A夢，它是由大雄的后代從22世紀送來的。大雄是一個平時比較懦弱膽小的孩子，經常受到技安的欺負，而哆啦A夢則擔當守護者，哆啦A夢有一個非常神奇的四度空間的口袋，是一個神奇的裝有萬能工具的口袋，口袋里的神奇工具，更能穿越時空，穿梭于過去與未來。幫助大雄解決許多他暫時無法解決的問題，并且盡可能地滿足大雄的愿望。與生硬的科學知識傳播相比，一個可愛的卡通形象能快速地抓住受眾的眼球，吸引他們專注地看下去，從而留下深刻的印象，達到良好的傳播效果。

1.2 動畫片能為公眾提供良好的虛擬環境

動畫片具有高度假定性，通過自身的感染力，使得觀眾明知是假的仍為之感動，因此動畫片）并不是亦幻亦真地制造現實，而是通過特有的夸張和渲染超越現實，展現一個與現實有著不同魅力的夢幻世界?！逗＞d寶寶》是美國著名的系列電視動畫。動畫場景設定于太平洋海底，故事圍繞主角海綿寶寶和他的好朋友們展開。由于劇情充滿想象力，受到許多兒童及成年觀眾喜愛。受眾明知動畫內容是假的，但是仍被其吸引，并在其中了解到科學知識。例如在第五季的動畫內容中，海綿寶寶在蟹堡王餐廳工作，為了使餐廳地面結冰，海綿寶寶把空調溫度調至低于32華氏度（0攝氏度以下）。動畫片通過營造身臨其境的現場氛圍，使科學知識獲得良好的傳播效果，使公眾理解科學變得更為容易。

1.3 動畫與實景相結合

這種表現形式是指動畫和實景合成于同一影視畫面之中，使圖像更加生動，科學內容闡述得更加清晰明白。例如在介紹地球相關知識的科教片中，美麗的日出，開闊的草原等地球環境都可以用實景表現，而深海結構、地心環境等很難拍攝的客觀存在的有形世界，可以通過動畫營造虛擬世界。這樣能使觀眾感覺身臨其境，更加直觀深入地了解真實世界中很難接觸到的科學事實。

2 動畫內容與科學知識緊密結合

在科學傳播領域，動畫片的運用已經十分廣泛，作為一種敘事藝術形式，動畫通過運動符號的變化表達思想，描述故事，并且承擔著解釋科學原理，傳播知識等使命。動畫片將故事內容與科學知識緊密結合，把晦澀難懂的科學內容以通俗易懂的方式表達出來，使受眾在觀看動畫片的同時積極思考，引起受眾對動畫片中所包含科學知識的興趣，在科學傳播中發揮著重要作用。

《名偵探柯南》是日本一部以偵探推理情節為主題的動畫片，講述了高中生偵探工藤新一被神秘的黑衣組織灌下的毒藥后身體縮小為小學生，因此隱瞞身份，調查組織的同時不斷解決各類案件的故事。在主角柯南偵破案件的過程中，包含著豐富的科學知識。在第558-561集《死亡之官、赤壁》中普及了補色原理，即為了減輕長時間看一種顏色產生的疲勞，視神經會誘發一種補色進行自我調節，例如：長時間對著鮮血的手術醫生，偶爾轉看白大褂或者墻面會產生綠色的幻象。該集中被害人死前將墻壁全部涂成紅色，而根據補色原理，當人看久了紅色以后，轉看到白色墻面的時候，就會產生綠色的幻象。而這個綠色，正好是被害人留下的死亡信息，指出了兇手是誰。動畫片通過把科學知識緊密融合到情節內容中，使得枯燥生硬的補色原理，一下子生動形象起來，達到良好的傳播效果。

在《名偵探柯南》第651集-656集《毒藥與幻影的設計》中，講述了兇手利用3個錯覺現象殺人的故事。第一個錯覺就是墻壁的光線錯覺，名字：Crazy Diamon。這種視覺錯覺俗稱“瘋狂的鉆石”，亦有人稱為“詭異之斜方”。鉆石陰影成因是每個菱形上下兩角都在30―40度之間，在瓷磚上運用了一點波淡法，人眼會將相鄰的菱形的邊界線部分的濃淡視為一個個視覺的焦點。由于只注視著其中一個部分，視覺上卻映射出了整個的事物，上面的菱形和下面的菱形，就仿佛變成了別的顏色。簡而言之，就是大腦下意識的計算錯誤。兩個顏色同樣的菱形由于角度的偏差，造成光對色彩反射的重疊，造成視覺混亂，大腦自動進行模糊計算，所以幾個菱形相連接的邊界部分會出現顏色不同的濃淡現象。第二個錯覺就是長時間盯著看一個漢字后，馬上默寫那個漢字，會寫不出來，這個形象叫字形崩壞，柯南中稱為形象崩潰。就是長時間看同一個字導致大腦中辨識漢字的神經元短暫性疲勞，導致文字無法正確從大腦神經中發射出來。第三個錯覺就是利用對兩塊蛋糕大小判斷錯覺，稱為賈斯特羅錯覺。賈斯特羅錯覺是指兩條等長的曲線，包含在下的一條比上面一條看上去會長一些;同樣，兩個完全一樣的扇形環，包含在上面的扇形環比下面的扇形環看上去大些的視錯覺現象。這是由100年前心理學家加斯特羅發現的錯覺的一種。動畫片提及的這些科學內容，在我們平時的生活中常有接觸，比如字形崩壞，動畫片把這些科學內容融入到情節內容中，使得動畫故事內容充滿趣味性，寓教于樂。

3 富有感染力的視聽藝術

動畫片是集合圖形、聲音于一體的，在試聽結合的基礎上，動畫片產生了其他藝術形式無法兼具的審美特性，從而使受眾沉浸在動畫世界中，獲得審美體驗，獲取科技知識。跟電影，電視不同，動畫片憑借其獨特的制作，在試聽表現上有著獨特的感染力。

畫面構成是動畫片最重要的存在形式，它使動畫片不同于其他影視作品而獨樹一幟。比如中國水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》，從繪景到卡通形象的造型，都力圖保持中國傳統水墨畫的原有風貌。靈動的小蝌蚪，迤邐而行的金魚，在熒屏上迸發出了強烈的生命力。利用水墨交融的造型手段來作為整部動畫片的美術風格，使得動畫片格調高雅，有一種超然脫俗的氣質。創造者采用水和墨的特殊表現形式，更有效的突出了中國化的傳統風貌，水和墨的暈染所表現的明暗、濃淡、虛實變化的效果，令動畫效果更生動，富有質感。恰當的表現手法造就了這部優秀的動畫片。

《冰河世紀2》提出了受到廣泛關注的話題――全球變暖與生態和諧。動畫片巧妙借用諾亞方舟等古老故事中“洪水泛濫”“逃命方舟”等元素，表達希望之愿、警世之心。這部動畫片運用了前沿動畫科技，用極富有感染力的畫面給予觀眾視覺聽覺上的震撼。動畫片采用超強的3D動畫效果，打造出冰川融化的世界，創造出了令人印象深刻的冰雪場景，讓觀眾仿佛置身于冰雪世界。日本動畫片《哆啦A夢》第401集世界沉沒中，大雄通過道具――預知未來的眼球，看到世界末日的來到：氣候巨變，暴雨肆虐，雷電交加，巨浪咆哮著把房屋淹沒。連正在播報新聞的主播都被海水淹沒，世界上所有的陸地都將沉入海底。夸張的畫面，奇特的構思，都可以在動畫中表達出來。 動畫片就是這樣通過富有感染力的畫面，去展現影片所要表達的內容和思想。

受眾對聽覺的要求像對畫面的要求一樣，欣賞水準越來越高。聲音和畫面共同建立起受眾與動畫片之間溝通的橋梁。畫面和聲音相輔相成，相互補充，集合為一體。動畫常常通過對臺詞，音樂的塑造，幫助受眾拓寬想象，加深對動畫表達內容的理解，達到良好的傳播效果。

4 關于我國動畫片科學傳播的思考

自2005年以來，我國出臺了若干政策，如《關于發展我國影視動畫產業的若干意見》等，這些政策促進了中國的動畫、動漫產業長足發展。但是，相較于迪士尼動畫片、日本動畫片，我國動畫片在科學傳播領域中，與它們還有很大的差距。動畫片要發揮它科學傳播的功能，前提是動畫本身能夠吸引觀眾。我國動畫制作正在面臨的一個重大問題就是動畫的內容題材及形象設計缺乏新意， 無法廣泛獲得受眾的關注， 而造成這一現象的根本原因在于原創性創作人才的匱乏。據《動畫產業年報》的統計， 到 2004年為止， 我國開設動畫系、動畫專業、動畫學院的院校有 171 家。但是絕大部分傾向于動畫制作技術的應用， 關于劇本創作的課程少之又少。同時由于我國傳統教育只注重本專業教學，從而造成復合型人才比較缺乏，直接造成了缺少熟悉科學知識的動畫劇本創作人員的現象。提高動畫制作者的素質，尤其是提升科學文化素質，有利于高質量動畫片的產生，更加有利于受眾科學素質的提高。加強動畫人才培養，尤其注重跨學科復合型人才的培養。提高動畫設計者的素質是受眾的普遍需求。優秀的動畫作品應該成為崇尚科學和關注人文緊密結合的作品，作品要在一定程度上體現出對人類命運的終極關懷。我們的動畫劇本創作者以及動畫制作者要從傳統文化和現代文明相融合的精神富礦中汲取更多的有益的營養，多設計和制作科學思維與人文精神兼而有之的精品佳作。

透過對動畫片在科學傳播點的探討，我們看到動畫片在傳播科學知識、科學方法、科學精神以及科學思想方面起到了重要的作用。探討動畫片在科學傳播中的特點，如何能讓我國動畫片在科技傳播的道路上越走越遠，并且在科學傳播中扮演更加重要的角色，值得我們認真思考。

參考文獻

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科技傳播范文第3篇

>> 淺析網絡科技用詞的構成方式 利用網絡科技 促進家園合作 體育運動聯姻網絡科技 淺析計算機網絡科技的發展趨向 中小型網絡科技公司多元化營銷問題研究 網絡科技與哲學文化的關系 網絡科技論文質量評價研究 網絡科技對會計實務的影響探析 上海匯付網絡科技有限公司 中信網絡科技 “金角”成勢 網絡科技期刊質量的新內涵探討 網絡科技信息資源評價綜述 小型網絡科技公司業務推廣策略研究 李汶釗：網絡科技弘國粹 網絡科技發展及信息安全管理分析 運用網絡科技 實施創新教育 網絡科技公司商務管理改進的思考 凹凸網絡科技SifoScopes　CM系列產品簡評 網絡科技視域中房地產電子政府 國外網絡科技新聞標題的翻譯 常見問題解答 當前所在位置：）；也包括個人發起組織成立的科普網站，如科學松鼠會（）；非專門科普網站，包括綜合門戶網站的科技頻道，如新浪網科技頻道（.cn），騰訊網科技頻道（）；也包括政府門戶網站的科技頻道，如人民網科技頻道，還包括媒體網站的科技專欄等。

而人民網等政府門戶網站則分設IT與科技頻道，將商業性、產品類內容剝離 “科技”，使得科技頻道更為集中地介紹“科技政策”“自然”“生命”“發明”“產業”等內容，少了綜合門戶網站的商業味道，使得科技更為“純粹”。除了科技頻道的集中傳播外，科技信息亦常見于其他各頻道中，其中以健康頻道、軍事頻道、育兒頻道尤為突出。

1.3 網絡傳播更注重時效性

網絡的出現，使新聞的時效性進入了一個新的歷史階段。高新技術的發展給網絡科技傳播提供了良好的發展契機。文本編輯也較報紙稿件或廣播電視節目更為自由，可以把文字、圖片、音頻、視頻各種文本編入主文檔并根據需要調整文本長度，亦不受截稿時間或播出時段的限制，而新聞的前后過程中對新聞的改動都非常方便，同時全天24小時滾動發稿，真正實現了即時性、實時性和全時性。憑借這一優勢，網絡媒體的競爭力使傳統媒體望塵莫及。

目前，多數科技類網站都設置“滾動”欄目，幾分鐘更新一次，24小時不間斷報道，著實做到了“全時報道”。同時，每條新聞標題后緊跟時間，時間精確到秒。這樣力爭第一時間信息的更新速度堪稱“高效即時”。真正做到了與事件發生、發展過程同步報道。

2網絡科技傳播中存在的問題

2.1 海量信息導致無效傳播

網絡媒體信息容量巨大，傳播的即時性又使海量的新聞迅速地增加。網絡上每天更新的科技新聞中夾雜著很多重復的、無價值的、甚至是虛假的科技新聞。“海量”作為網絡媒體的一大優勢，同時也給科技新聞的有效性帶來了挑戰。一方面，為了防止遺漏重要新聞，科技網站大面積“撒網”，“捕捉”科技新聞，造成出自不同媒體但內容相同的新聞被重復收錄的情況時有發生，有些甚至標題都完全相同。例如，某著名門戶網科技頻道2009年11月22日的《歐洲重啟大型強子對撞機》（10：33）、《歐洲重新啟動大型強子對撞機》（10：49）、《歐洲大型強子對撞機重啟》（12：11）、《歐洲重啟大型強子對撞機》（15：19）4篇文章分別由《北京晨報》、《南方日報》、《北京日報》、《北京晚報》轉自新華社的消息，主題內容都一致。甚至登載的《北京晨報》和《北京晚報》的2篇稿件連標題都一模一樣。而該網站在轉載時并沒有注意到這個問題，一律“收入囊中”。

另一方面，超文本平行鏈接，使檢索結果失去整體性，分散讀者的注意力。傳播的內容良莠不齊，有些對受眾來說甚至是“信息垃圾”。科技信息數量的增多只是給受眾提供了更多選擇的可能性，并不會增強人們對信息的選擇力。受眾要在千余條新聞中搜索自己需要的內容，很容易使受眾無從下手而迷失在紛繁復雜的信息中，從而導致無效傳播。

2.2傳播的內容科技含量低

縱觀各大網絡媒體的科技頻道，可以發現其科技傳播的內容更加注重的是傳達產品廣告信息而不是普及知識。例如，新浪科技頻道科技頻道分為“科技”和“數碼”兩個部分，“科技”部分偏重于IT、電子、互聯網類的報道?！皵荡a”偏重于手機、筆記本、電腦等產品報道，側重于對產品功能的介紹，傳播的是產品信息。即使剔除了IT、電信、互聯網等欄目，“科學探索”中包含了天文航天、自然地理、生活百科、歷史考古、生命醫學等方面知識性比較強的稿件并不多，占整個網站內容的十分之一不到。

在新浪科技頻道的新聞報道中，除去那些產品推介類軟文，消息占了絕大部分的比例，逾七成的報道為消息，通訊和深度報道均不到十分之一，缺乏科學時評。擁有采訪權的兩個欄目，一個是“電商觀察”，一個是“焦點人物”，這兩個欄目的選題主要集中在科技企業經營者的訪談，而這些對企業家的報道中多數介紹的他們的行業競爭狀況、他們的產品，他們的優劣，鮮少提到科技知識方面的內容，有廣告營銷的痕跡。在各大門戶網站的科技頻道，知識性比較強的自然科學領域很少涉及，科學家和研究成果的介紹基本上沒有。總的看下來，各大門戶網站的科技頻道更像是IT行業和互聯網行業的信息集中地，在這里可以看到最新的成果介紹、最新的行業消息，卻很少有一些科技熱點知識的介紹。即使有重大科學事件的專題報道，也是把其他傳統報紙的文稿集中在一起，缺乏知識性解讀。

同時，各大門戶網站的科技頻道科技新聞的報道題材也非常有限，科技新聞應該包括科技信息、科學知識、科技政策等方面。在各個網站科技頻道的報道中，主要涵蓋的是動態性和時效性比較強的基礎研究最新進展、產品研發最新成果、科技領域發展動態。很少有涉及到有關科學知識和科技政策方面的新聞。

網站管理者可能認為信息性比較強的科技新聞比科技知識更加能夠贏得受眾的眼球，提高廣告投放率。但是科技傳播內容的失衡將會造成不利影響：不但會限制網站的內容建設與持續發展，同時也限制了受眾獲取全面的信息，而且不利于科學知識的普及和科學精神的弘揚。

2.3 單純信息整合缺乏原創

網絡新聞的處理過程大致可分為四個階段：粘貼新聞、編輯新聞、組織新聞、解讀新聞。網絡科技新聞亦是如此，目前大多數網站都沒有采訪權，造成大部分科技類網站的內容多以粘貼傳統媒體的科技類新聞為主。他們將各種不同形式、不同新聞源的素材簡單地堆積在一起，展示給讀者。這種簡單的Ctrl+C（復制）加Ctrl+V（粘貼）的操作方式，造成新聞素材內在關系沒有得到展現，不同形式的信息之間也未能做到相互補充、相互豐富，實質上是一種平面的堆積，讀者無法立體的了解到科技事件的全貌。

“原創的才有生命力”。這個原則不僅對適用于傳統媒體，對網絡媒體同樣適用。科技類網絡媒體目前的內容還處于單純的轉載，堆積信息的階段，缺乏對新聞源的判斷，也缺乏對科技事件的解讀，這樣像批發商一樣到各個傳統媒體去“進貨”然后“堆賣”給讀者形式只能讓讀者眼花繚亂從而放棄閱讀新聞。

科技類媒體的的多數稿件轉載自傳統媒體，即使來源標識為自家媒體的稿件也大多是缺乏時效性的信息“整合”：把幾條內容相似的新聞直接粘貼在同一標題之下，“做加法”即找一些背景材料塞進去，擴展原新聞的內容，并沒有解讀或者評論；“做減法”即把原新聞的內容整段刪減掉，并不是精益求精。網站的管理者在沒有采訪權的情況下，在收集新聞的過程中應該更加重視新聞質量，選準有內容的新聞，在處理海量新聞的過程中，不能簡單的把所有的新聞堆積在一起，而是應該把內容進行分類處理，科學解讀，防止信息的同質化和碎片化。同時，可以就自己所了解的內容進行科學評論和深度報道，加強和受眾之間的互動，把受眾的信息反饋給新聞源，如此才能體現Web2.0時代網絡科技傳播的優勢。

2.4 把關弱化，內容缺乏準確性

科學技術是理性的、嚴肅的。科學精神是嚴謹的、求實的。這就決定了科技新聞報道對于真實準確的嚴格要求，從而也使過去的科技新聞報道常常給人以距離感。將深奧的科學道理或嚴肅的科技事件以通俗易懂、生動活潑的形式表達出來，應該是現代科技傳播應該追求的目標。然而萬事皆應有度。通俗不等于庸俗，硬新聞軟表達也應注意尺度，一旦過度，就會喧賓奪主，偏離報道方向。如果為了迎合受眾獵奇心理、吸引眼球、增加點擊率而刻意追求噱頭，過度濫用軼聞趣事，便會落入“娛樂化”的俗套而與嚴肅、求真、務實的科學精神背道而馳。

相比于其他傳統媒體在傳播過程中的強勢姿態，開放性、多元性、草根性、自主性是網絡傳播吸引受眾的地方。然而，缺乏有效地把關，過度的放開導致的了信息的泛濫，網絡媒體大量轉載其他媒體的新聞時，并沒有過多的考慮這些新聞源的準確性和權威性?？萍夹侣労蜕鐣侣劦谋举|區別在于它必須遵循一定的科學規律，是可以通過實踐來證明的。但是，受到目前大眾傳媒追求娛樂化、通俗化這些不良傳播觀念的影響。一些科技類媒體在處理科技新聞的時候沒有把握好通俗性和庸俗性的界限。越來越多的科技新聞為了博得觀眾的眼球出“奇招”出“怪招”，損害了科技新聞本來的面目。

2.5傳播內容同質化與碎片化

網絡媒體信息容量巨大，傳播的即時性又使海量的新聞迅速地增加。每天網絡上出現的科技類信息多大上萬條，這與信息社會的高速發展的分不開的。然而任何事物都具有兩面性。巨大的信息量作為網絡媒體的一大優勢，同時也嚴重制約信息的有效傳播。一方面，為了防止遺漏重要新聞，同時著力體現“大而全”的特色，網絡媒體經常大面積的收錄來自不同媒體的同一題材的新聞，有的甚至標題都是一樣的。特別是科技新聞專題里面，為了全方位的展示某一事件或者事物，網絡媒體收集了各大媒體關于這一事件或者事物的報道，在這些報道中很多內容都是一模一樣，甚至標題都沒有區別，從而造成了信息同質化，也不利于受眾的閱讀，浪費了空間和時間。

同時，網絡媒體因為其“即時性”的特點，把新聞的時效性發揮到極致，這是傳統媒體無法企及的。這突出表現在網絡實時更新的大量“動態的、零散的、支離破碎的消息”。大量的即時信息的羅列，容易導致信息的碎片化：受眾還沒來得及仔細閱讀已有報道，最新的報道已經更新，受眾對新聞報道只有浮光掠影的印象，更不用說條理感了。碎片化的信息無法給讀者展示事物的全貌，也不利于讀者對事物的理解，影響了科技傳播的效果，這種因信息多而雜帶來的快餐化、簡單化的消費式閱讀非常不利于科技知識的普及。

3網絡科技傳播改進對策

3.1 加強把關提高內容質量

科技網絡報道不僅在形式上要貼近受眾，通俗易懂，更應當在內容上做到真實可靠，引導受眾樹立正確的科學觀。因此要對報道的內容進行嚴格的把關，過濾掉虛假信息。一些新聞稿件可以聘請該研究領域的專家進行審稿，消息來源也盡量采用權威科技部門的信息，而不能道聽途說，發表不負責任的科學信息。只有步步求證，嚴格把關，以嚴肅、嚴謹的態度對科學事件進行報道，才能發揮科技傳播的正面作用。對于轉載的稿件要嚴格把關，盡量采用權威科技媒體的新聞稿件，事先對新聞內容進行科學的判斷，向科技專家、學者或權威人士約稿，增加稿件的權威性和可讀性，為公眾提供真實、全面、準確、權威的內容，防止科學新聞報道的泛娛樂化、庸俗化傾向。心理學家研究表明，受眾的本我是趨向“享樂”與“刺激”的，他們喜好“新奇”“娛樂”的傳播內容。防止科學新聞報道的泛娛樂化傾向，編輯在“把關”過程中還要防止科學新聞的煽情化，做到既理性又不失趣味。

網絡科技媒體應該徹底擺脫簡單復制粘貼、隨意堆砌、重量不重質的新聞報道模式。首先要開辟值得信任的新聞源，主要集中在對權威傳統媒體的信息轉載上，對一些不可靠的新聞源要多加留意篩選；其次要開發多渠道新聞源：積極與新聞界、科技界、教育界合作，實現資源共享，拿到第一手的科技新聞；最后要動員受眾提供有價值的科技新聞線索以增加原創稿件分量，從源頭上增強科技傳播力度是門戶網站科技頻道增強傳播力、在博弈中取勝的法寶。

專業的科學信息對于外行受眾來說，確實晦澀難懂。只有具備理性的態度、嚴謹的科學精神以及良好的職業技能的科學編輯才能做好科技類新聞。如今知識更新周期愈來愈短，編輯應當緊握時代的脈搏，提高自身科學素質，增強學習能力和傳播能力，了解最新的科學探究的過程與方法，為提高全民的科學素養貢獻一己之力。在編輯科技類新聞的過程中，科學編輯應當避免“誤讀”科學事件，過濾掉那些夸張、曲解、誤傳乃至杜撰的科學信息，做到講清專業術語，報道深入淺出。

科技報道的科學性和專業性要求嚴謹、科學的表達方式，同時為避免枯燥，也提倡適當運用一些可以增強生動活潑效果并能提高可讀性、悅讀性的表達技巧。但在具體操作過程中必須注意“度”的把握，“過”與“不及”都會影響報道的準確性和正確性。因此，以嚴肅、嚴謹的態度進行報道——科技概念、科學原理、科技事件的介紹表述確切，數據圖表、背景資料的引用準確無誤，科技成果的水平、價值、意義的評價中肯恰當——是網絡科技傳播應該努力的方向。

同時，科技類編輯需要瀏覽大量科學新聞資訊，并快速消化科學新聞事件的內容，梳理清楚繁雜的科學新聞事件，制作出更具可讀性的頁面，整合成便于網絡受眾瀏覽的形式在網站上。網絡的快捷及更新速度，要求編輯有較強的文字駕馭能力，有更高的文章價值判斷力。編輯集科學新聞搜集、采寫、改稿、頁面制作等知識于一身。

3.3豐富內容擴大影響力

科技媒體需要接近受眾，貼近生活，傳播與公眾日常生活密切相關的醫藥健康和食品安全等科技信息，側重報道受眾普遍關注的文化教育、農業發展、公共安全、科學新發現、醫學新進展等領域的科技新聞，并傳授節能環保等科技知識和科學的生活方式，挖掘新技術背后的經濟價值和生活意義，真正讓科學為受眾的生活服務，才能吸引更多的受眾。

目前大部分科技類媒體在選擇題材時IT資訊、產品介紹占了極大比例，普及科學知識的稿件明顯偏少，科技人物、科學方法、科學精神報道的稿件比例就更低了，顯示出了傳播中的偏重傳遞信息，忽視引導精神等問題。要更好地發揮科技頻道在引導科學精神、提高公民科學素質方面的功能，就要不僅追蹤IT業界動態，更側重生活科學的報道；不僅追求高效快速的消息，同時加強深度解析、科學評論；不僅關注科技前沿，同時解讀科技政策，傳授科學方法，更多地介紹科學新發現的意義、科技成果的經濟價值和科技事件對普通百姓生活的影響，營造良好的科學氛圍。

科技工作者的科學實踐蘊含著厚重的人文精神。挖掘科技事件背后的人文元素，通過報道科技人物的獻身科技、艱苦的科學實踐活動，宣揚他們嚴謹、求實、執著、忘我的科學精神，不但可以使受眾感受到濃厚的人文氛圍，還可以為廣大受眾樹立榜樣，引導群眾樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高公眾對偽科學的辨別能力、對封建迷信的抵制能力、對科學的理性思維能力，促進公眾形成科學、文明、健康的生產、生活和工作方式。

參考文獻

[1]彭蘭.網絡傳播概論.北京：中國人民大學出版社，1999.

[2]田勝立.網絡傳播學.北京：科學出版社，2001.

[3]匡文波.網絡傳播學概論.高等教育出版社，2001.

科技傳播范文第4篇

關鍵詞 科技新聞 傳播效果 受眾

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A

Discussion on the Dissemination Results of Science News

LI Rong

（Changchun Institute of Optics， Fine Mechanics and Physics， Chinese Academy of Science， Changchun， Jilin 130033）

Abstract In recent years， there is news about science and technology are becoming more common， demand is also growing audience， how to meet the needs of the audience， to improve the quality of science news reporting， dissemination of results， is an urgent problem. Communicators， transmission， information itself， the audience of any change on the one hand， will cause changes in the dissemination of results. So， starting from the technology news itself， the paper studied communicators and audiences found the technology can improve the way the news media effect， select from the background knowledge， language， knowledge content， perspective views， shaping the character five aspects， etc.

Key words science news； dissemination results； audience

1 科技新聞的定義

新聞的定義是對新近發生的客觀事實的報道，科技新聞作為新聞報道的一部分，所以，科技新聞的定義是科技新聞是科學技術領域新近發生的事實的報道。

2 科技新聞的傳播效果

2.1 傳播效果

傳播效果，通常情況下是說受眾收到傳播者發出的信息以后，往往會發生一些變化，而這些變化通常通過感情、思想、態度和行為等方面表現出來，然而，隨著人們不斷對傳播學的研究和探討，人們逐漸將傳播效果的范圍不斷延伸，即把信息共享、知識承接、審美愉悅、認同一致和行為改變等統統收入傳播效果的范疇。廣義的傳播效果，就是傳播者進行的有目的傳播產生了怎樣的結果，這種結果指的是對受眾以及周圍環境產生的所有效果和影響。狄義的傳播效果，就是傳播者有目的行為產生多大的影響。根據以上內容，傳播效果就是傳播者傳播的內容對受眾產生了多大的影響。

對傳播效果進行研究就要考慮它的兩種含義，第一種：傳播效果是指帶有說服動機的傳播行為在受傳者身上引起的心理、態度和行為的變化；第二種：傳播效果是指傳播活動尤其是報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會所產生的影響和結果的總體。

2.2 科技新聞的傳播效果

通過前面對傳播效果的分析，可以推理出科技新聞傳播效果的含義是什么。即科技新聞的傳播效果就是科技新聞被刊登后，受眾在行為方式、觀念等方面產生了怎樣的變化，也可以稱為受眾的客觀反映。傳播效果有兩方面的含義，科技新聞傳播效果也不例外，科技新聞傳播效果的第二種含義是：科技信息者所實現的效果和目標的程度。

3 如何增強科技新聞的傳播效果的方法

科技新聞是新聞傳播的一種分類，所以科技新聞有自己的特點，也具備新聞傳播的特點?？萍夹侣勛鳛閷萍碱I域新近發生的事實的報道，所以和新聞傳播一樣具有真實性。新聞傳播效果受傳播者、傳播途徑、信息本身和受眾的影響，然而科技新聞傳播效果與一般新聞傳播效果有不同之處，即傳播途徑和信息本身對科技新聞的傳播效果并不能產生很大影響，因此，在對空間新聞傳播效果進行研究時，只需要考慮傳播者和受眾兩方面內容就可以了。

3.1 傳播者角度

（1）增強新聞可讀性，用好背景知識。任何新聞都有新聞背景，科技新聞也不例外，雖然科技新聞晦澀難懂，但是加入一定的新聞背景，可以增強科技新聞的故事性、可讀性，又不會使其失去客觀真實性，如此，可以吸引更多地受眾閱讀科技新聞報道，同時，新聞背景的加入，幫助受眾理清了報道的條理，有助于受眾更好地理解科技新聞。

科技新聞不同于一般新聞報道，對受眾有很高的知識背景要求，科技新聞報道的都是最新的科技成果，最先進的技術，大多數受眾對這些科技成果、先進技術了解不多，甚至是沒有了解。所以，如果為受眾提供詳盡的背景資料，讓受眾了解某一項科技成果的每一步進展，經歷了多少曲折，讓受眾在情感上產生共鳴，加深受眾印象，進而增強科技新聞的傳播效果。

（2）深入淺出，將深奧的知識化作通俗易懂的語言。受眾自身的知識背景是影響其閱讀新聞的關鍵因（下轉第210頁）（上接第155頁）素，科技新聞也是如此。所以，在進行采寫科技新聞的時候，要把受眾的知識背景考慮進去，讓科技新聞報道深入淺出，適宜大多數受眾進行閱讀，擴大科技新聞的傳播范圍，加強科技新聞的傳播效果。

（3）增加科技新聞中的實用科技知識，滿足受眾對科技新聞的使用需求。一直以來，幾乎所有從事科技新聞報道的人員都未接受過專業科學技術培訓，可以說是科學技術的“門外漢”，以往的科技新聞報道都是簡單的羅列一些科學術語、事實資料，不能對科學技術進行全面詳盡的報道，受眾對科學技術的發展、最新研究成果的了解知識零星散碎的。然而隨著時間的推移，時代的進步，受眾不再接受這種蜻蜓點水式的科技新聞報道，而是要求內容更全面、更充實的科技新聞報道，這對從事科技新聞報道的人員是一個巨大的挑戰，科技新聞的從業人員要想打破自身的局限，就要不斷提高自己的科學技術方面的知識，以求能夠采寫出高水平、高質量的科技新聞報道。

（4）用好角度，激發讀者閱讀興趣。受眾一般不大關注科技新聞這一板塊，認為這一部分內容枯燥、難懂，所以科技新聞的采寫者就要找準報道的角度，以新視野、新視角來吸引受眾的目光，以獨特的、新奇的視角來展現科技新聞內容，激發受眾閱讀興趣，而不是套用以往的報道模式。

由于受眾不同，所以對科技新聞的解讀也是不同的，因此，要想抓住大多數受眾的眼球，在采寫過程中就要選取大多數受眾樂于閱讀、接受的角度進行寫作，以此擴大科技新聞的傳播范圍，提高科技新聞在受眾中的影響力。而且，受眾閱讀報道主要出發點除了與自己是實際生活相關，其次，就是出于自身的興趣，所以，牢牢把握手中興趣所在，對科技新聞的報道至關重要。

（5）樹立人物特征，以展現科技人物的精神風貌和人格魅力來吸引讀者?？萍夹侣劦膱蟮肋€要注意一方面，即對科技工作者的報道。在科技新聞中加入科技工作者的真實事跡，可以使報道變得更有“人情味”，而且，人物的出現，可以樹立榜樣精神，讓讀者不僅可以了解到最新的科技成果，還可以被科技工作者的優良習慣所影響。

3.2 受眾角度

受眾的關注點是影響傳播效果的關鍵因素，也對科技新聞的傳播有巨大影響，但是，受眾的關注點并不是無跡可尋的。受眾具有三方面的特點，第一點：規模的巨大性，在人數上超過大部分社會群體；第二點：分散性，廣泛分布于社會各個階層；第三點：異質性，即具有不同的社會屬性。雖然，受眾的關注點對于科技新聞來說至關重要，但是，科技新聞的從業者在采寫過程中緊緊抓住受眾的這三個特點，讓自己的報道盡量涵蓋大多數受眾的特點。盡量保證傳播范圍，在此基礎上，不斷提高自身素質，不斷提高科技新聞的報道質量，借此擴大傳播效果，以及科技新聞的影響力。

科技新聞的報道是一種相互作用的結果，科技新聞的傳播效果收到受眾的制約，同樣的，科技新聞也要求受眾具備閱讀科技新聞的知識水平。這就要求受眾要從自身出發，加強對最新科技成果的了解，關注科學技術的最新動態，而且，最重要的是，受眾一定要不斷加強自身知識水平的提高，大量閱讀書籍，不斷提高自己的閱讀水準，提高自身知識儲備，為自己通讀科技新聞做好充分準備。但歸根結底應強調的是，受眾應加強提升自身的知識水平，才能更好的接受科技新聞傳遞的科技信息。

參考文獻

科技傳播范文第5篇

關鍵詞:農村村民;農業科技;傳播;影響

1.引言

在大學學習中,我們已經了解了科技知識傳播的方式和意義。大眾接受科技知識是要靠傳播的,科技知識的傳播過程,也就是科技知識的大眾化過程。從理論上講,科技知識的傳播主要有以下途徑:一是通過政府組織的形式自上而下的宣傳普及。政府部門主要通過電視、廣播、報紙等主流傳媒,對科技知識進行全方位大范圍,方便快捷并且是簡單易懂的大眾化傳播;二是充分利用各種教育機構和培訓機構進行科技知識教育。由于每個人都要接受教育的原因,學校就成為了科技知識傳播的主渠道,在對每個人進行專門學科學習和專業技能培訓的同時,也同時接受廣泛的科技知識的熏陶;三是將科技知識的傳播融入到人們的日常生活中。人們的日常生活總是離不開物質產品,可以通過產品說明等等手段傳播科技知識。這是我們在課堂上所學到的。但是,實際的情況如何?特別是廣大農村的一般村民對待農業科技知識的態度如何?這值得我們認真了解。2009年7月,利用暑假我和幾位同學一起,在成都下屬的三區縣(溫江、雙流、新津)進行了農村村民接受農業科技知識情況的問卷調查。

2.調查分析

課題組于2009年7月對上述三區縣的農村進行了抽樣調查,共發放調查問卷750份,回收746份,除去信息填寫不符合要求的,共獲得有效問卷724份,問卷有效率為97%。各項統計分析結果見下述各種統計分析。

2.1關于調查對象。任何調查的開始,都是從對人的調查開始的。農村村民對農業科技知識的接受情況會不會與性別、年齡和文化程度有關呢?正是基于這樣的考慮,我們首先進行了這方面相關內容的調查。我們對調查對象都是隨機走訪的,各項調查結果見2.2關于農業科技對農業的影響。在對你是否了解農業科技的回答中,56%的農村村民表示聽說過,29%的農村村民認為了解一點,15%的農村村民認為不了解,聽說過和了解一點的相加,一共有85%的農村村民在到一定程度上了解農業科技(見表2)。

可見,隨著四川經濟社會的發展,廣大農村村民接受農業科技的能力也在提升。農業科技已成為最富活力的農業技術,不僅創造了可觀的經濟、社會和生態效益,還正在日益貼近農村村民。

農村村民種地,過去是自己留存農作物種子,產量低質量差。近年來農作物新品種不斷向農村推廣,農村村民對它能接受和使用嗎?在對你平時種地是否使用新品種并且是否了解新品種的回答中,35%的農村村民表示接受新品種是通過看了種子包裝上的說明文字,40%的農村村民表示經常用,25%的農村村民表示使用過。這就說明,由于新品種本身的特性贏得了廣大農村村民的青睞。

2.3關于農業科技技術在農業生產中使用的安全問題。農業科技對農業的發展正起著巨大的促進作用,通過基因工程研究培育出了“用水更少、抗旱、抗蟲害、營養價值和產量更高、對環境也無害”的新作物。但是也相應提出了安全性問題。關于農業科技的安全性,是隨著農業科技的發展而出現的一個新問題。在對你認為轉基因食品是否安全的回答中,62%的農村村民表示安全,16%的農村村民表示不安全,另外有22%的農村村民表示不清楚。

在對你是否會吃轉基因食品的回答中,認為轉基因食品安全的農村村民表示會吃,表示不安全或不清楚是否安全的農村村民認為不會吃。這就說明大多數農村村民還是對生物科技是有信心的,但是擔心的人也不少。

3.農村村民對農業科技應用的看法

上述調查結果涉及到的一個關鍵問題就是農村村民對待農業科技知識的態度問題,在調查中發現,村民對待農業科技的態度是一種實用主義的態度,關鍵取決于他們認為農業科技是否對農業生產真的有幫助。在你認為農業科技是否對農業增產有幫助的回答中,97%的農村村民認為有幫助,3%的農村村民認為沒有幫助。這就說明大多數農村村民還是認可農業科技的。四川是一個農業大省,人口多、耕地少的矛盾特別突出,這一矛盾還將隨著人口的增長和工業化進程的加快變得愈發尖銳。如果沒有科技的新突破,農業生產就很難再上一個新臺階。轉基因育種將成為未來農業科技的競爭焦點。以重要農作物的功能基因為核心的轉基因技術突破將成為未來農業科技發展的重要內容。在對你認為轉基因種子產出的食品是否容易銷售的回答中,84%的農村村民認為比容容易,16%的農村村民表示一般。

盡管從理論上的研究認為轉基因技術、組織培養技術、動物胚胎移植與克隆技術以及生物肥料、生物農藥、新型飼料添加劑與新型疫苗的開發應用,將大幅度地減少化學農藥與化學肥料對環境的污染,從而引起種植業的根本改變。但是在現實中,農村村民的態度如何呢?也許上表給出了部分答案。人們的擔心可見一斑。在對你是否看好農業科技的前景的回答中,89%的農村村民表示農業科技會越來越成熟并越來越對農業有幫助。

4、結論和建議

4.1從調查中得到了兩個基本性的結論。

一是農業科技促進了農業的發展?？偫碚f過:“要解決糧食問題,必須依靠科技手段、農業科技和轉基因技術?！鞭r業科技幫助農村村民在耕地上節約了更多資源、生產了更多作物,同時投入也減少了。農村村民的收入提高了,生活也就改善了。二是農業科技的發展呈現巨大的活力。農業科技在農村的推廣應用已進入收獲期,由此可能引發農業科技產業的快速生長。其特征表現為農業科學技術成熟度較高,農業產業規模較大,農業生產品種多,農業經濟的效益也日益明顯。農村村民們大多相信農業科技帶來的好處以及未來農業的發展潛力。