關于高考的祝福語
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于高考的祝福語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
關于高考的祝福語范文第1篇
1.忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
2.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
3.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
4.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
5.擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
6.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
7.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
8.每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
9.如果要挖井，就要挖到水出為止。
10.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
11.未遭拒絕的成功決不會長久。
12.外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。
13.股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
14.只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。
15.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16.做的技藝來自做的過程。
17.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
18.偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
19.只有千錘百煉，才能成為好鋼。
20.很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
21.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
22.知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
23.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
24.為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
25.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
26.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
27.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
28.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
29.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
30.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
31.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
32.相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
33.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
34.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
35.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
36.要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做、愿意去冒險的人。
37.“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠。
38.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
關于高考的祝福語范文第2篇
【關鍵詞】多媒體；高中數(shù)學
計算機輔助教學是利用計算機來幫助教師執(zhí)行教學功能。隨著現(xiàn)代化教學手段的發(fā)展和普及，CAI已成為當前課堂教學的熱點，在高中數(shù)學課堂中也得到廣泛的運用。毋庸置疑，利用CAI，極大地促進了數(shù)學學科教學水平的發(fā)展，提高了教學效果，在培養(yǎng)學生探索與創(chuàng)新精神、樹立辨證觀點、發(fā)揮學生的非智力因素，展示知識的產(chǎn)生過程都有很大的優(yōu)越性。但是，CAI作為一種嶄新的教學方式進入課堂，必將與原有的教學結構、內(nèi)容和方法等諸因素產(chǎn)生不同的矛盾，同時過分地依賴計算機教學，對教學也會產(chǎn)生諸多的負面影響。因此，如何正確認識和理解CAI的輔助作用，如何在課堂教學中優(yōu)用、巧用CAI應是熱點中的熱點。
1.目前高中數(shù)學CAI存在的主要問題
1.1一些學校、教師過高估計了CAI的作用，急于求成。一堂成功的公開課，在某各程度上能推出教師。因此，對執(zhí)教者來說分量頗重、機會難得，他會從教案的設計，手段的應用等方面力求用精品。作為目前最為先進的CAI必然是首選之列，要挑選教學內(nèi)容時就已在絞盡腦汁地醞釀能否用多媒體，能即上，不能則更換內(nèi)容，大有本末倒置之感。這一點從所聽的各級公開課中可見一斑，這些課無一例外對采用CAI，并且絕大多數(shù)公開課，從引入到教學內(nèi)容甚至練習，由始至終開機亮幕，完全違背了CAI的初衷。
1.2先進的教學手段與相對滯后的教學方法之間的矛盾。計算機技術的運用，使我們有可能解決傳統(tǒng)教學手段所無法解決的問題，使教學的效果更顯著，但多數(shù)教師在教學實踐中，仍沿襲傳統(tǒng)的授課模式，并沒有利用現(xiàn)代化技術突破陳舊的傳遞式的教學設計，只是由“人灌”變成了“機灌”，不僅削弱了教師的主體作用，同時也不利于學生某些能力的培養(yǎng)，這就難免失去了數(shù)學CAI的本意。
1.3重課件的制作水平，忽視了學生的主體作用。由于多媒體所承載的信息量大，刺激性強，頻繁地使用使學生應接不暇，它帶來的負面效應比傳統(tǒng)教學模式來，有過之而無不及，其中最重要的一點是忽視了學生主體作用。大多數(shù)教師在利用數(shù)學CAI時，只重視它的工具性功能，強調(diào)課堂教學的科學化、技術化，而忽視教學的人格化，使人與人之間的精神距離越來越遠。他們大多強調(diào)了教師傳授為主導，追求效率為主要目標 ，追求課堂容量，充分利用計算機媒體快速出題，快速解答，快速評價反饋等功能。更有甚者，教師代替學生解答，把本來應該學生自已親自動手的練習內(nèi)容，制成課件，用于演示播放。
在提高效率的同時，也剝奪了學生充分思考的時間，減少了學生自主的活動，壓抑了學生解題靈感。因為數(shù)學的抽象性，在這樣的多媒體教學環(huán)境中，學生只體會到科學技術的無窮魅力，卻喪失了學習數(shù)學的自信心，無法跟上科學技術的“步伐”。這是所聽幾節(jié)課中普遍存在的現(xiàn)象，也是數(shù)學CAI最大的弊端。
2.合理運用CAI手段，提高數(shù)學課堂效率
2.1注意選擇性。CAI固然有其不可估量的優(yōu)越性，但也并非所有的教學內(nèi)容都適合CAI。在教學中選用多媒體教學必須針對教材自身特點和學生年齡特征，有的放矢。作為教師，應該對適合CAI的內(nèi)容加以精選。就高中數(shù)學教材來說，代數(shù)中的函數(shù)圖象和性質(zhì)，三角函數(shù)特別是正余弦函數(shù)的圖象變換，數(shù)列極限的有關應用，某些含參數(shù)的方程和不等式問題，復數(shù)運算的幾何意義;立體幾何中異面直線間的距離，二面角的平面角問題，球的表面積公式的探求，多面體和旋轉(zhuǎn)體的截面問題;解析幾何中兩直線的位置關系，直線與圓錐曲線，圓錐曲線與圓錐曲線之間的位置關系等內(nèi)容，都是CAI的好素材。此外一些數(shù)形結合的習題也是CAI的素材。
2.2注意輔。有些教師在運用CAI過程中，過分夸大其功用，從引入開始，到教學內(nèi)容，到練習，到練習答案，全由多媒體顯現(xiàn)。教師幾乎不動用課本，學生基本為接觸教材，一切都跟著媒體轉(zhuǎn)，這是違背教學規(guī)律的。利用CAI應遵循因材施教的原則，該用則用，為該用則不用，切忌“黑板搬家”，利用CAI還應注意不能整堂課充滿影視畫面，應該看到過分熱鬧的畫面會分散學生的注意力、會喧賓奪主。因此，CAI應強調(diào)注意其輔，不管計算機發(fā)展到什么程度，它只能輔助教師的教，只能輔助學生的學。如數(shù)學例題的講解，教師不可能知道所有學生的想法和做法，單靠媒體顯然不能預料可能會發(fā)生的事情，因此有些必要的分析歸納過程和運算推理過程還應通過板書或板演充分地暴露給學生。使計算機在課堂教學中真正體現(xiàn)“輔助”的作用，以確保學生在形象思維與抽象思維、合理推理能力與邏輯推理能力的同步發(fā)展。
關于高考的祝福語范文第3篇
1.淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。
2.覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
3.遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
4.爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
5.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
6.才氣就是長期的堅持不懈。
7.再苦再累也要學啊!高考桂冠我必摘。
8.8.多年的夢想就要實現(xiàn)了，在歡喜中沉穩(wěn)，在沉穩(wěn)中勝出，勝出高考勵志的人生。
9.海浪撲打著船頭，海風猛吹船身，我在船上真自若指揮，堅定我前行的方向。
10.我寫下的字，誰也不能涂改;我堅持的理想一定要達到成功的那天。
11.因為日出東方，所以早起必能看到朝霞。高考勵志名言名句大全
12.你們畏懼我不怕，肚里有貨身自在。
13.因為清華北大在心中，所以才有奮力拼搏。
14.堅持者能在命運風暴中奮斗。
15.美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角;自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
16.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
17.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
18.苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
19.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
20.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
21.天下興亡，匹夫有責。
22.失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
23.能夠生存下來的物種，并不是那些最強壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應的。——達爾文
24.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
25.走自己的路，讓別人說去!
26.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
27.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
28.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。
29.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
30.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
31.一言既出，駟馬難追。
32.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
33.苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
34.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
35.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
關于高考的祝福語范文第4篇
1、祝愿天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行!
2、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來改善它!
3、終究熬過十年,加入合算自豪。別想分數(shù)高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對她笑笑,老爸場場接送,給他一個擁抱。穿得漂美麗亮,令人眼花纏繞。最終提示一遍,檢討鉛筆小刀!
4、中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。
5、中考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結中考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
6、中考的意義是在于你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
7、只要努力,你定能成功! 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。 此時不搏何時搏?你一定會成功的，好好考吧!祝你成功!
8、這么天都堅持下來了，只剩下最后的兩個星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會成功的，順利考入理想，勝利永遠屬于你!
9、在這禱告一切就要走進考場的,我的先進的良友們,得到卓越的成果!愿學友們一切順當!祝各位測驗成功!明天即將中考,出門還得及早。交出就有報答,連忙睡個好覺。
10、愿天下中考人：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對你的祝福是可導的且大于零，祝你每天快樂的復合函數(shù)總是最大值。
11、愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你們。
12、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
14、不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。
15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望。”
16、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
17、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
18、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
19、真心地祝福你考試取得好成績!發(fā)揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!
20、人生要經(jīng)歷許許多多的考試，上學時候，大考小考、周考月考等層出不窮，走上社會了，也要經(jīng)歷各種各樣的考試，面試時筆考，各種職位的考試，職業(yè)的考試等，每到考試時，都會比較緊張，有時別人一句安慰鼓勵的話，就可以讓你消除緊張，很好的備考。考試祝福語大全就是集合這樣的一些考試祝福語，用來安慰和鼓勵備考的人，讓他們能有更多的信心備戰(zhàn)考試。
21、心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真!!!
22、支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活……我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學之路!
23、努力吧! 不管結果怎樣，經(jīng)歷過，總會有結果的!考試的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢開始的地方，也是夢想實現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
24、相信自己就好了,沒什么大不了的,真的,不用想太多,會什么做什么,你不會的他們肯定會的也不多,相信我沒錯!我的同學，衷心地祝福你在今年的考試中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學。
25、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。 給自己一個恰如其分的自信。
26、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
27、真心地祝福你考試取得好成績!發(fā)揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!
28、考試是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。
29、當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰(zhàn)，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!
30、我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學之路!
關于高考的祝福語范文第5篇
2017年9月開學典禮主持詞【1】 一、開場白
甲：燦爛陽光，充滿了新學期的希望;
乙：秋風再起，吹拂著跳動的心房。
甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望。
乙：迎新說心，與夢同行，昌樂小學2007學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式(合)現(xiàn)在開始。
二、迎新
甲(手指主題詞)：迎新說心，XX，你知道，我們今天是迎什么新嗎?
乙：當然知道了。今天是我們一年級的小弟弟、小妹妹們正式入學讀書的大日子，我們作為大哥哥、大姐姐，怎能不熱烈地歡迎他們呢?
甲：看來你真還了解得不少。對，我們今天活動的特別主角，就是一年級的新同學們。現(xiàn)在，請熱烈歡迎一年級的新同學們?nèi)雸觥?/p>
(一年級新生手拉手入場，背景音樂，主持人祝福語)
甲(旁白)：懷著對新學期新生活的美好向往，一年級的小弟弟小妹妹妹和五年級的哥哥姐姐手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好?
乙：看到這感人的一幕，我們大家都有許多祝福要送給小弟弟，小妹妹們呢。下面讓我們一起來聽聽：(校長、教師代表、學生代表分別致辭)
婷婷：請全體起立，讓我們再一次把熱情的的掌聲和真誠笑臉送給一年級的小朋友和家長們。歡迎你們加入我們昌樂大家庭。
三、說新
婷婷：今天真高興，開學第一天，就看到這么多的新朋友。
甲：張老師，我發(fā)覺，我們學校除了有新同學，還有許多新的變化。
乙：是啊，學校都快變得不認識了。
婷婷：你們真會觀察。現(xiàn)在，張老師想現(xiàn)場考考大家，除了一年級的新同學，學校還有哪些新變化呢?請同學們認真觀察，積極舉手發(fā)言。
(互動環(huán)節(jié)：寬敞的新教學樓、美觀的新圍墻、漂亮的校園新景觀)
(生：還有新的老師)
婷婷：這位同學真會觀察，他還注意到，參加我們今天開學典禮的還有本學期新加入我們昌樂小學這個活力團隊的四位新教師。他們分別是：鐘國泉老師、潘愛蓮老師、黃文琳老師、嚴曉慧老師(補充四位教師的簡單介紹)。我們現(xiàn)在請鐘國泉老師代表新來的教師發(fā)言，大家歡迎。
婷婷：謝謝鐘老師的發(fā)言，歡迎你們成為活力昌樂的一員。
(生：還有新的家長)
婷婷：是啊，昌樂小學的發(fā)展，昌樂學生的成長，怎么能少得了我們可親可愛的家長呢?讓我們用熱烈的掌聲，歡迎一年級的爸爸媽媽們。
(生：新的教學樓、新的校門、新的操場)
四、校長講話
婷婷：同學們可真厲害，你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。是啊，學校的這些新的變化，給學校帶來了飛騰的新希望。面對這一切，我們的王校長也有話想跟大家說呢。
甲：現(xiàn)在請王校長致新學期的寄語。
(王校長講話)
五、節(jié)目表演
乙：新的學期，新的校園，新的希望，新的開始。合唱隊的同學們用他們美妙的歌聲，為我們唱響新希望。
(合唱隊表演節(jié)目《七色光》《讓我們蕩起雙槳》)
六、放飛夢想
婷婷：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，同學們都有新的夢想。張老師還知道，同學都已經(jīng)把自己的夢想寫在親手制作心愿卡上。現(xiàn)在，我們來隨機采訪幾個同學，聽聽他們的心愿，分享他們的夢想。
(現(xiàn)場采訪學生代表：一年級新生代表三人，隨機請他們展示一下才能藝。其它年級代表35人，家長代表2人)
婷婷：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，昌樂小學的新教學樓正式啟用，讓我們在這個美好的日子里，一起放飛夢想，與夢同行，共創(chuàng)昌樂光輝燦爛的明天。
(一年級的小朋友放飛氣球，音樂《 》)
七、結束語
(甲)親愛的老師、同學們，(乙)親愛的家長們， 迎新說心，與夢同行，昌樂小學2007學年第一學期開學典禮暨一年級新生入學儀式正式結束。(婷婷)讓我們一起高呼：放飛夢想，與夢同行!同學們，昌樂小學為你們而驕傲!(甲乙)老師同學家長們，再見!
(請體育老師指揮退場)
2017年9月開學典禮主持詞【2】 老師們、同學們：
秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。
20xx-20xx學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們?nèi)＝麕熒鷼g聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。
(大會議程：略)
從學生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態(tài)中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械狞c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創(chuàng)鄭口中學新的輝煌。
當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話;我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經(jīng)歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。
這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質(zhì)量在衡水市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。
同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經(jīng)過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。
