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結對共建協議書范文第1篇

關鍵詞：施工技術； 工程現場； 管理措施

隨著社會不斷的發展建筑工程市場競爭愈演愈烈，施工企業為了在市場競爭中能夠跟好的法杖生存，而建筑工程現場施工的影響又有被許多不確定因素，且涉及面又相當廣泛，勞動投入也相對較大，這就決定了對其的管理措施要科學有效，才能確保工程質量。在現場施工技術管理方面的工作，是整個建筑工程施工過程中的主要核心。

1 建筑工程現場施工技術管理的目的

在遵循現場施工客觀規律的基礎上，通過不斷提高施工企業的科技水平，并運用科學有效的管理方法，按照工程既定的項目目標從而對工程施工進行合理安排以達到實現建筑工程現場施工過程的安全有序，達到縮短施工工期、控制工程項目造價、確保工程項目質量的目的。建筑工程現場施工技術管理是指針對整個施工過程中的一些復雜技術工作從而進行的一系列組織和管理活動的總結。

2 建筑工程現場施工技術管理的作用

科學合理的施工技術管理，可以有效確保工程的施工能遵循客觀規律進行， 為了消除建筑工程施工的技術隱患，保證整個工程現場各項施工工序的安全有效進行，從而有效確保施工質量，最大限度地降低工程造價，提高工程效益，實現建筑企業市場競爭力的提升。所以提高施工企業的現代化技術水平，提高員工的現場施工技術素質，能預見性地發現施工中存在的技術問題，并提出合理化建議，進而進行科學化的攻關排艱，并采取有效措施處理和解決出現的技術難題的必要性。

3 建筑工程現場施工技術管理的主要任務

通常情況下，建筑工程現場施工技術管理的主要任務，首先是運用先進技術保證現場施工全過程符合施工規律，保證施工全過程的正常有序；其次是積極引進新設備、新工藝和新技術，保證施工全程建立在先進技術的基礎之上，從而最大限度地保證工程的施工質量；再次是充分發揮施工技術人員、施工材料和工程設備的潛力，不斷提高勞動生產率，有效控制施工全過程的成本造價，實現工程項目的經濟效益最大化；然后是發揮現場施工技術應有的作用，提高工程施工的現代化技術水平，及時發現和解決工程項目中的技術、質量問題，消除安全隱患，從而確保工程質量，同時使整個施工企業的市場競爭力得以提高。

4 建筑工程現場施工技術管理的基本原則

（1）經濟效益最大化的原則。合理進行建筑工程現場施工技術管理就必須克服單純的生產觀和進度觀，摒棄只重視現場施工進度的做法，而是要同時注重運用先進的技術管理措施來保證工程的安全和質量，降低成本造價，杜絕現場施工中不合理開支造成的嚴重浪費現象。

（2）科學、合理的原則。在各項建筑工程現場施工過程中，都應該遵循科學合理的施工技術原則，做到既符合現代化大生產的客觀要求，又符合現場施工的操作方法和作業流程，從而保證施工現場的安全有序，實現施工現場資源的合理優化配置，充分發揮施工技術人員以及新設備和新技術的巨大潛力。

（3）規范、標準的原則。這是建筑工程現場施工技術管理所要遵循的最為基本的原則，以此保證各項施工工程項目的協調有序，克服施工過程中的主觀隨意性，強化施工現場的服從意識，從根本上提高現場施工技術管理的效率和效益，建立規范、標準的施工現場秩序。

5 建筑工程現場施工技術管理的相關措施

5. 1 建立建筑工程現場施工技術管理的基本制度

（1）建立建筑工程現場施工技術圖紙的學習會審制度。通過比對施工技術圖紙是否與施工現場的實際情況相符合，從而保證施工技術人員充分了解圖紙的內容和要求，充分把握圖紙的特點，進而能更好地解決技術圖紙設計與實際施工之間的矛盾，保證現場施工的有效進行，保證施工的質量與安全。

（2）建立建筑工程現場施工技術方案的施工企業參與制定制度。作為建筑工程的施工企業，可以在條件允許的情況下參與施工技術方案的設計與制定，從而實現建設單位、設計單位和施工單位的有效結合，使施工技術方案既符合施工單位的技術管理條件，又能保證施工單位有足夠的施工技術準備時間，使施工單位明確技術方案的設計意圖，有利于正確反饋工程施工的相關信息，從而確保施工技術方案的設計質量，避免技術設計方案的返工或者修正現象的出現。

（3）建立建筑工程現場施工材料的檢驗制度。現場施工材料、設備等的質量好壞，對建筑工程的質量有著直接的影響。因此，建立材料的檢驗制度，合理配備材料試驗設備和檢驗人員，進行必的技術檢測，能夠保證對材料質量的有效把關。

（4）建立建筑工程現場施工技術的檔案資料管理制度。技術檔案資料是建設單位、施工單位和設計單位進行技術管理工作，組織科學研究和生產的重要依據，能夠系統地反映建筑單位在長期的生產經營實踐活動中的技術標準和科技成果。此制度的建立能夠有效地匯集建筑工程的相關資料。通過相關工程技術負責人審定、整理和積累的這些技術經濟檔案資料，能如實反映建筑工程施工技術管理的真實情況，為以后建筑工程的維護、改造和擴建提供依據，從而保證建筑工程后期的安全使用。因此，在實際的現場施工技術管理工作中，應將這項制度的實施作為建筑企業的重要技術基礎工作而貫穿于整個建筑施工過程中。

5. 2 建筑工程現場施工技術管理的其他措施

（1）要結合建筑工程現場施工的特點采取有針對性的技術管理措施，不斷完善現場施工技術管理的組織機構，落實施工現場的技術管理責任，提高現場管理人員的管理水平，充分發揮施工技術人員的才智，從而保證現場施工的質量和安全。

（2）對于國家頒布的現場施工管理制度和標準要及時地組織學習，嚴格按照國家的相關施工規范和標準來完善現場施工技術管理制度，從而依法進行施工現場的技術管理工作，避免違法違規施工行為的出現。

6 結語

建筑工程的現場施工技術管理工作在整個建筑施工過程中占有非常重要的地位，施工企業只有通過采取先進的技術管理措施，充分運用新技術和新設備，促進施工技術的現代化進程，提高施工人員的技術水平，提高工程施工的勞動生產率，證現場施工秩序的安全穩定，才能確保建筑工程的品質質量，實現工程經濟效益的最大化，同時獲得市場競爭的主動權。

參考文獻：

結對共建協議書范文第2篇

一、強化組織領導，保證活動有序有效開展

我站按照共建活動要求，成立了活動組織機構，制訂了活動實施方案。方案確定由血站法人為組長，支部書記為直接領導，工會、婦委會、團小組各司其職、各負其責，全站干部職工共同參與。同時指派一名干部為聯絡員，加強與共建轄區居委會、小區物業的溝通聯系，協調三方共建事宜，形成共建合力。

血站共建領導小組結合自身行業特點及上級工作部署，細化了各階段工作內容，活動中班子成員輪流帶隊，深入社區全力解決難點、熱點、焦點問題，跟蹤落實后繼措施，確保了活動的有序有效開展。

二、狠抓工作落實，積極開展各項具體活動

“千名黨員干部進街道共建文明社區”活動啟動以來，全站黨員干部、群團組織、青年志愿者按照既定方案要求，重點開展了以下工作：

1、開展宣傳教育。活動期間分批次組織黨員干部到社區開展結對共建，深入樓棟內的每一住戶，宣講黨的方針政策，宣傳爭創全國文明城市、國家衛生城市、國家森林城市的目的、意義、考核指標和考核方法，宣傳市委、市政府克難攻堅抓發展、奮起三次創業、建設“四個廣安”、全心全意為群眾謀福祉的做法和成效，宣傳全市在“十一五”期間經濟社會發展取得的巨大成果和“十二五”規劃愿景。整個活動期間共發放《共建聯系卡》96張，《創建協議書》、《創建全國文明城市市民須知》宣傳折頁300余份，《廣安市市民文明手冊》96本，制作以宣傳道德模范的先進事跡、城市精神、創建及健康知識為主要內容的宣傳欄7期。特別是在2013年3月17日、10月18日、2013年4月11日、5月11日和6月3日，分別由血站主任張勇、副主任陳純超、工會主席袁介秋帶隊，開展了“一對一、面對面”的入戶宣傳，將共建活動推向了。

2、開展環境整治。活動期間以“兩創一行動”為契機，以《國家衛生城市標準》、《全國文明城市測評體系-測評操作手冊》為依據，以創先爭優、“三好一滿意”（服務好、質量好、醫德好、群眾滿意）、窗口行業優質服務競賽等活動為要求，組織黨員干部在龍鑫麗景B小區內深入開展環境衛生綜合整治活動，協助小區物業進行清掃保潔、除四害、除雜草、除“牛皮癬”、植綠護綠，為小區營造了一個舒適、整潔、宜居的生活環境。

3、開展健康宣教。活動期間組織醫護人員，在小區內就常見病防治、傳染病管理、兒童預防保健、戒煙控煙等知識，向廣大住戶進行宣傳講解，發放圖文并茂的宣傳折頁600余份。特別是在重點開展的“除陋習、樹新風，集中治理三亂”活動中，帶頭倡導健康文明的社區文化，努力糾正居民在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾雜物、踐踏花草綠地、損毀破壞公共設施等各種不文明行為，大力弘揚“八榮八恥”知識，使居民文明習慣養成得到了明顯的提升。

4、開展為民辦事。活動期間組織黨員干部進駐小區、定期不定期走訪所聯系的社區群眾，了解民情、傾聽民聲、反映民意、解決民難，積極為社區的建設與發展獻計獻策，并力所能及的為社區解決實際困難和問題。如為小區安裝更換15盞照明節能燈、設置休閑座椅，協調城管為小區住戶解決建筑噪聲、犬只擾民問題，為96戶居民贈送傘具、環保菜籃子、肥皂等日常生活物資等。

結對共建協議書范文第3篇

1、創建多元基地，促進學生全面發展：

我校在校外有不少基地，不斷開拓學校基地的功能和豐富學校基地的內涵，拓展它的外延，使基地教育更加扎實、更加有效。如敬老基地——航華敬老院，我校學生每周到敬老院去為老人服務，培養學生敬老愛老的好品德，學習一些服務技能，在實踐中去體會、去感悟。本學年不斷拓展基地的教育功能，全面培養學生的公民道德：去敬老院路上的守時（守信），守紀（遵守交通法規，乘車規則，集體觀念），在敬老院里的文明言行，做事有始有終，并有負責感等等，綜合檢驗學生的公民道德水準，從多次的社會實踐中不斷改進，不斷提高。

2、建立隊伍和制度，使全程德育有保障：

二支隊伍：即--學校組織志愿者隊伍，由團員青年、黨員和富有教育經驗的班主任老師組成，在師資上得到保證。社區居委組成志愿者隊伍，居委牽頭，挑選熱心教育的、有一定文化的社區居民擔任。

一項制度：學校與社區居委協商，制訂相關制度和工作機制，使學校能及時地了解學生情況，定期反饋交流，使社區跟蹤工作得到持續。

3、社區支持，德育全程跟蹤：

我校以一村五居委為試點，開展了“文明共建”活動，簽訂了“文明共建”的協議書。社區成立了志愿者服務隊，與我校居住在一村五居委的學生結對子，全面關心這些孩子在社區、家庭里的成長。建立了每個學生的跟蹤表，定期召開志愿者座談會，反饋交流學生在校、在社區、在家的情況，并對學生教育中遇到的困難和問題共同探討、協商，特別使學校了解了學生在家里和社區里的真實情況，使得學校、班主任的教育更有針對性，做好轉化工作。學校更關注教育的過程，學生的在校表現、在家行為、社區情況三者結合能較全面的評價學生，在不同的時空關注學生，德育工作得到延伸與發展，取得更大的德育實效性。

結對共建協議書范文第4篇

一、總體目標

充分發揮各社區、駐社區各單位在創建省級文明城市中的主力軍作用，圍繞美化城市環境、優化社會秩序、豐富文化生活、拓展社會服務、增進和諧友愛，進一步動員轄區單位、廣大市民投身于創建省級文明城市實踐，大力營造人人支持創建、人人參與創建的濃厚氛圍，為創建省級文明城市貢獻力量。

二、活動安排及責任分工

（一）文明共建活動。社區按照自建和共建相結合的原則，根據創建省級文明城市細則要求，建立健全各類活動場所，重點摸清轄區內資源共享單位的底數，建立臺賬，并與其簽訂《資源共享協議書》，搞好對接，保證為本社區居民免費提供活動場所，積極開展文化體育和愛國主義教育活動。崔瑩負責組織，民政所和各社區負責落實。

（二）文明經商購物活動。在大潤發、銀座商城、中百大廈、華聯商廈、百貨大樓等各大商場推行“文明經商、文明購物”，或開展“最佳文明營業員”評選等促進文明創建活動。督促各經商業戶解決文明創建意識不強、文明用語不規范、服務承諾不公示、投訴機制不健全、消防設施不完備、門前車輛亂停放等問題，提升購物環境，提高服務質量。吳國鎮負責組織，經委、工商所和各社區負責落實。

（三）安全社區創建活動。重點抓好安全生產、消防安全、交通安全、社會治安、學校幼兒園安全和居家安全6個方面的創建。落實“安全生產基層基礎深化年”第一次、第二次行動方案，對轄區內的工商貿企業、機械加工、村居進行全覆蓋、無縫隙的安全檢查。普及安全生產知識，組織銀座商城、佳樂家超市等企業完善事故應急救援預案，開展救援、逃生、救護等演練活動。排查轄區內人員密集場所、公共場所、老弱病殘居民等處存在的各種隱患，建立工作臺帳，并限期進行治理整頓。各社區配合派出所做好各個居民小區的“四防”（人防、物防、技防、消防）工作，務求全部達標。轄區重點工程安全監管，落實安全施工、文明施工措施。加強交通安全教育，引導市民文明出行，改變亂穿馬路、亂闖紅燈等不文明陋習。孫樹林負責組織，安監所和各社區負責落實。

（四）科普進社區活動。加強科普工作服務站、科普惠農工作站“兩站”硬件建設。發揮科普志愿者隊伍作用，組織開展文化、衛生、科技生活、法律等知識進社區、進工廠、進學校、進村居“四進”活動，圍繞群眾關心的科技、衛生、內容，開展豐富多彩的科普咨詢、科普講座、科普圖片展、科技演講等活動。辦事處、社區與居委會共建科普宣傳欄，定期更換科普專欄宣傳內容，形成社區科普活動的固定宣傳陣地。孫樹林負責組織，科技辦和各社區負責落實。

（五）志愿者服務活動。組織志愿者對空巢老人、殘疾人實施幫扶，開展送溫暖、獻愛心活動；組織有各類專長的人員指導居民舉辦書畫展覽、廣場文化、體育比賽、戲曲表演等多種形式的文體活動；組織有一技之長人員，為居民義務維修電視機、電冰箱等常用家電，為居民提供醫療、再就業等便民服務。計生辦和各社區組成計生志愿者服務隊，開展生育文明“四進”、“關愛母嬰”、“情系姐妹，共建和諧”零距離服務、“真情暖人心”親情扶助等計生服務活動。崔瑩負責組織，團委、婦聯、文體站、計生辦、司法所和各社區負責落實。

（六）未成年人服務活動。落實未成年人活動場所，推薦、提供適合未成年人的優秀圖書和影視作品，開展對未成年人文明上網輔導、心理咨詢等活動。杜金蘭負責組織，教委、團委和各社區負責落實。

（七）環境整治活動。突出整治衛生死角，全面落實單位“院周五包”、“門前五包”責任制，加強對沿街和單位內部環境衛生的清理整治，并定期搞好督導檢查，徹底解決亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂擺亂放、市場冒尖等現象。姬軍亭負責組織，愛衛辦和各社區負責落實。

（八）警務進社區活動。健全社區警務室、治保會、調委會，各社區按相關標準落實好警務室場所，做到制度上墻，配套設施齊全。與派出所聯合加強社區警力配置，實現“一區一警”。扎實推進流動人口綜合管理試點建設工作，每個社區打造1至2個亮點。對社區、居委會治安探頭進行檢修，保證其正常運行。開展“法制宣傳教育月”活動，向居民進行安全防范和遵守公共秩序的宣傳教育。搞好社區司法建設，設立司法綜合窗口。姬軍亭負責組織，派出所和各社區負責落實。

（九）健康教育進社區活動。以醫院、社區衛生服務中心、學校、居委會、幼兒園等健康教育活動室為主要陣地，開展多種形式的健康教育活動，培養居民養成良好的健康習慣，各社區設立固定的健康教育宣傳欄、板報或櫥窗，內容定期更換。趙惠蘭負責組織，防保站和各社區負責落實。

（十）城鄉文明共建活動。開展城鄉文明共建活動，通過城市社區文明活動創建工作的開展，帶動換屆選舉后的農村社區和村居精神文明建設，實現互動互贏和可持續發展。由城市社區、駐社區單位與農村社區及村居進行結對幫扶，抓好“六幫六建”，即幫助推進興業富民，共建幸福家園；幫助改善文化服務，共建精神家園；幫助整潔村容村貌，共建綠色家園；幫助依法民主管理，共建和諧家園；幫助開展教育培訓，共建新型農民隊伍；幫助實施“強基”工程，共建“雙強”領導班子。王強負責組織，組織辦和各社區負責落實。

三、工作要求

（一）提高認識，加強領導。辦事處成立以辦事處主任為組長，黨工委副書記為副組長，相關班子成員為成員的“文明創建社區行動”領導小組，負責具體行動的組織、協調和督導。各活動責任組要按照責任分工，協作配合，制定具體的活動方案，抓好組織實施。

結對共建協議書范文第5篇

擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危、人心安定和社會和諧。我局始終堅持以 “三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足教育，服務大局，把構建和諧雙擁與推進教育改革發展相結合，以推動我區經濟社會協調發展。

一、加強組織領導，完善工作機制

我局堅持將雙擁工作作為教育系統精神文明建設的一項重要工作，健全局校兩級雙擁工作領導小組，明確職責，發揮雙擁工作機構的組織、協調和指導作用。

1、我局黨政班子認真學習上級雙擁工作的會議精神，認真學習我黨關于加強國防建設，開展國防教育各項法律、法規和政策，深刻領會在新時期加強雙擁工作的深刻意義。成立局雙擁工作領導小組，具體組織和指導開展全局的雙擁工作，黨政領導親自掛帥，將教育系統雙擁工作納入局黨政班子議事決策范疇。

2、局黨委堅決貫徹黨管武裝原則，加強區教育局人民武裝部建設，認真搭建學生軍政訓練的舞臺，積極支持局機關干部兼職預備役干部，并參與軍事演練，配合完成區國動委布置的國防后備力量整組工作，組建民兵防空連。目前我局有預備役軍官2名，民兵防空連預備役官兵44名。

3、我局堅持將雙擁工作著力點放在學校，指導各基層單位成立雙擁工作領導小組，健全雙擁工作領導責任制，將雙擁工作成效納入學校工作和校長書記年度考核范疇。

二、組織學生軍訓，增強國防意識

我局認真貫徹落實《國防教育法》，夯實全民國防教育的基礎，讓青少年學生通過學習與培訓，了解和掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，鍛煉意志品質，樹立國防觀念，培養熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊的情感。

1、堅持國防教育進課堂。學校將國防教育納入教學計劃，每學期規定國防教育不少于10課時，促進學生國防教育的經常化、制度化、規范化，不斷豐富國防教育載[！]體，從而使國防教育在義務教育階段達到普及。高一學生軍政訓練每年安排10天課程，分兩個階段進行：第一學期參加軍訓，第二學期開展軍政訓練主題活動。

2、爭當一日小戰士。在義務教育階段，初一學生每年安排2—3天新生入學軍訓，小學生參加“軍營一日”活動。通過短期軍訓、參觀軍營，體驗的艱苦生活，學習雷厲風行、堅強不屈的軍隊作風，感受鐵的紀律風采，號召青少年學生把崇尚軍人、學習英雄的革命熱情轉化為勤奮學習的實際行動。

3、加強少年軍校建設。少年軍校發揮作為國防教育基地的優勢，每年組織約2萬學生參加“體驗生活”等富有實效的軍訓活動，并組織觀看國防知識展覽，增強學生國防意識。__少年軍校在不斷提煉軍訓特色，營造濃郁軍營文化氛圍，被評為首批“全國先進少年軍校”。

三、拓展文明創建，營造雙擁氛圍

1、堅持開展擁軍活動。每年八一建軍節，我局黨政領導邀請部隊首長來局座談；每逢新春佳節，黨政領導都要熱情探望和親切慰問駐奉部隊，并奉上慰問金。駐奉部隊有困難，我局會盡力而為，向部隊贈送電腦、復印機等設施，幫助部隊改善辦公條件。

2、豐富軍民共建活動。號召和發動各基層學校積極開展和部隊“手拉手”軍民共建活動，全區有二十多所學校與部隊建立共建關系，軍民共育文明花。學校在每年建軍節、暑期、寒假組織師生慰問部隊，贈送慰問品、并舉行文藝聯歡活動。駐奉部隊不僅派人為基層學校開展軍訓活動，而且參與基層學校文明創建，真是軍民魚水情，雙擁暖人心。

3、拓展優屬服務內容。各學校積極組建學生社會服務隊，利用春節、元旦等重大節日和學雷鋒活動日開展為軍烈屬服務活動，部分青年志愿者服務隊還與軍烈屬簽訂了《服務

協議書》，定期到軍烈屬家中服務，為軍烈屬排憂解難，每年服務達270余批次，各小學還成立了“雛鷹假日小隊”，利用雙休日上門為軍烈屬服務，受到軍烈屬的好評。四、發揮教育優勢，開展智力擁軍

我局積極挖掘教育資源，落實有關優惠政策，主動幫助駐奉部隊官兵學習文化，為部隊及其家屬解難題、辦實事，為支持部隊建設提供智力服務保障，扎實有效地推進雙擁工作。

1、我局黨委領導多次調研海灣女子民兵哨所等部隊，制定有關措施，開展智力擁軍活動。社區學院與__海灣女子民兵哨所結對，長期為女子民兵開設大專、本科學歷培訓班，并為學員免去三分之二學雜費，現有7名學員正在參加學習，為滿足學員接受遠程教育的需要，學院還送給哨所一臺電腦，__中專為預備役部隊37名官兵開展辦公應用軟件中級任職資格的免費培訓；青村成校為星火消防部隊45名官兵開展了計算機技術和營銷員的免費崗位培訓，還為部隊提供成人高考復習輔導資料；奉城成校為奉城消防部隊40名官兵開展計算機技術的免費培訓等。

2、我局堅持做到無條件接收部隊、烈屬、革命傷殘軍人子女入托入學，并優先安排進入我區優質教育資源學校。20__學年，解決現役軍人子女5人就讀；20__學年，解決現役軍人子女9人就讀。