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選擇專業范文第1篇

李鮮，河南南陽人，2011年高分考入中國人民大學勞動人事學院，現為人大學生工作通訊社副社長。2011年高考后，她一直通過百度高考吧、文科吧、新浪微博等網絡媒體為全國各地學子們釋疑解惑，她的百度賬號“ruc貓貓”的學習方法帖子點擊量高達幾十萬，成為高考學習方法的網絡紅人，被廣大網友親切地稱為“貓姐”。

她連續三年參與人民大學新生咨詢的相關活動，接受千名學生及家長咨詢。2012年、2013年連續兩年擔任新浪高考專業咨詢工作。2014年，她以親身經歷寫下《我成長，我快樂》一書，受到廣大網友追捧。

人小的時候，可以口氣堅定地說出“我將來要當科學家、政治家”這樣宏大的志向，但是隨著年齡的增長，很多人對怎么達到這個目標感到迷茫。那些大目標虛無縹緲，讓人毫無方向感，不知道該如何一步步到達目的地。曾經，我想學有關政治方面的專業，然后去當政治家。但是不可能一步登天，看著政治界的高層人士是如何一步步走到最高點的，不得不感慨太不容易了，想到自己不知道何年何月才能到達那個地方，我就覺得這個理想不靠譜。相信很多人有同感，年齡越大，迷茫越多。所以對一個孩子來說，選準一個大學專業才是最切實際的。

專業選擇，是高考后的一件大事。有這樣一種說法，高考成功有兩個方面，一是考得好，二是志愿報得好。因此，高考后家長們不能放松，要花費精力研究各個高校和各個專業，尤其是專業。而究竟是選專業還是選大學，是選好大學的差專業還是選次大學的好專業，是根據孩子的興趣愛好還是根據社會潮流，這些都足以讓家長和孩子頭疼好久。

在我看來，專業不是應該早就想好的嗎？這種大事在高考后的短短十多天里決定，是不是有些草率了？不得不說，現在很多家長在高考前一味關注提高孩子的成績，讓孩子抓緊一切時間學習，而忽略了對孩子興趣愛好的培養，忽略了選專業的前期準備工作。

在我看來，父母應該從小培養孩子各方面的興趣愛好，然后從中找到他喜歡的方向，作為日后的專業方向。而究竟什么專業適合孩子，父母應該和孩子一起探討。社會潮流究竟有多大的參考價值，也是父母應該提前考慮的。

可遺憾的是，為了對付應試教育，很多家長竟然在不知不覺中忽略了孩子職業生涯中的第一步。

就我個人來說，大學專業的選擇從小就比較明確，即使中間有過變動，但也是有明確目標的。我愛好歷史、英語、政治，想過大學上歷史系、英語系、國際政治系等。

現在的很多孩子喜歡的東西很模糊，只知道一個大致范圍，不清楚大學里有哪些專業符合自己的興趣愛好。逛貼吧時，我總能看到學生的如下表述：喜歡能當官的專業，喜歡能賺錢的專業，喜歡輕松有趣的專業等。這不能說他沒有目標，只能說他想得太空泛、太天真。

在大學專業選擇上，大家很容易受社會潮流的影響，比如金融。大家都知道，中國人民大學的金融專業是全國第一，很多人都想上這個專業，即使高考時沒考上，進入大學后也千方百計轉過去。但是想上這個專業的人群中，有幾個真正知道金融是干什么的呢？又有幾人是真正熱愛金融事業的呢？不得不說，現在大多數孩子選擇專業，是沖著好就業、將來能拿高薪去的，“有錢途”是唯一的標準。這個標準的對錯暫且不論，這樣被人牽著鼻子走，難道就適合自己嗎？這個問題，孩子和家長應該多想想。

在我看來，選擇專業有以下幾個步驟需要完成。

知己，全面剖析自己

在對孩子的培養過程中，家長應該注意讓孩子養成分析自己的習慣。

了解自己，就要直面真實的自己。很多孩子在自我評價中，最喜歡先寫一大串優點，而在缺點一項里根本不知道寫些什么。更有甚者，讓他說說自己的優點，他也會覺得沒什么可說的，或者只能說出幾個空泛的詞來。

作為家長，在這種情況下應該多和孩子交流，讓孩子了解自己的優缺點，然后保持好的、改正壞的，在生活中鍛煉孩子的自我分析能力。當發現了孩子的缺點時不要大加批判，而應該和孩子商量如何解決。在孩子成功改掉了缺點后，要對孩子提出表揚。這樣做就是為了培養孩子直面問題的習慣，告訴孩子犯錯、有缺點不要緊，只要改就好，讓孩子自然地面對缺點，不用想怎么逃避。每次考試之后，每完成一項任務之后，都讓孩子總結一下得失。久而久之，在這種自我分析中，孩子也就了解了自己的優缺點，學會了如何面對自己的優缺點。

我和以前的學弟學妹交流時發現，他們總喜歡問：“我學習不好怎么辦？”“錯了這么多題怎么辦？”……聽得多了，我就想說：“拜托，你能不能先分析一下，這道題你為什么會出錯？你清楚自己各科的問題在哪里嗎？”對我來說，考試之后分析試卷是家常便飯，只有清楚自己錯在哪里，學習中到底存在什么問題，才能找出好的解決方法，而怨天尤人只是白費工夫。所以我給學弟學妹的建議，寫得最多的就是：一定要認真分析，清楚問題的所在，而不是一味逃避。

對專業的選擇，孩子需要分析的就是自己的性格特點、興趣愛好。那些三天打魚、兩天曬網的興趣愛好，不能作為專業選擇的依據，只能當個消遣。而對于性格特點，孩子要多聽他人的意見，也可以采用一些測試手段進行測評，畢竟自己是主觀的，父母雖說客觀一些，但難免有主觀的因素，多聽聽朋友、老師和專家的意見。記得，我在文理分科時，老師讓班上同學做了一個文理分科的測評。通過這個測評，我更加堅定了學習歷史的想法。高考前，我還做過一個有關專業選擇的測評，發現自己的確喜歡歷史。這也直接導致了我后來考上人大后，由其他系想法轉到了歷史系。

在分析興趣愛好時，一定要明確自己是一時興起，還是想把這個當成事業，畢竟事業和喜好不一樣。在我轉專業時，曾非常糾結一個問題：如果我不轉專業，是不是就證明我根本就不熱愛歷史？如果我轉了專業，即便父母說我不適合學，是不是也證明了我真的熱愛歷史？在痛苦了兩個月后，我覺得，轉了也許會不如意，但是總比自己現在這個樣子好，至少自己有興趣，就可以克服那些所謂的困難。最后，我還是做了決定――學歷史。

知彼，四處搜集信息

高考前，學校會發一本厚厚的選專業指南。成千上萬的家長抱著書發愁，那么多專業，怎么給孩子選擇呢？這么厚的書，家長懶得一張張去看，大都會憑著感覺和喜好給孩子挑選一個專業。而孩子對專業的了解也很欠缺，也會搖擺不定，一會兒覺得這個好，一會兒覺得那個好。

在給考生做咨詢時，我深刻體會到了這一點。很多考生問，自己報的專業好不好？到底是做什么的？我不能不為他們遺憾，自己的專業是干什么的都不知道，居然填報了。很多孩子把原因歸結于忙于高考，沒時間研究這些。但是專業這個東西，如果不經自己研究考慮，將來難免會后悔。這就提醒我們，對大學專業的了解，要提早一些。

大學里專業很多，如果一個個都去了解，肯定不現實。這就需要在了解自己、認識自己的基礎上，選擇最感興趣的專業了解。了解不能空泛，要清楚這個專業學什么，專業水平如何，就業方向和就業情況怎樣。與此同時，家長也應該以自己或身邊從事這些職業的朋友的經歷，告訴孩子這個專業在社會中的真實狀況。經過這樣的了解，再決定選擇什么專業，就會比較周全了。

有些聰明孩子對自己要上的專業早就開始研究了，很早就查過相關資料，甚至在高二、高三時就已經和這個專業的學長建立了聯系，不時地打探信息。我覺得這個做法很可取。現在交流這么便利，想找相關人士了解情況，已經比以前容易多了。如果經過自己的了解，依然很感興趣的話，就可以考慮將這個專業作為目標去努力了。

總之，知己知彼，百戰不殆。在這里，“己”指的是自己，而“彼”指的就是專業了。

走好理想和現實的平衡木

選擇專業時，不能不提到社會、不提到父母。大學學什么專業，并不是孩子想選什么就可以做出選擇的，除非你生在一個非常開明、不用考慮“錢途”的家庭，家長可以任由孩子按照自己的興趣來，否則或多或少還是會發生一些沖突的。

那么，應該怎么看待這些因素給我們帶來的影響呢？

首先在理想和現實之間，要做出選擇。

最好的情況，莫過于自己喜歡的就是現實中那些口碑好、就業好的專業，將來前途也不錯。這種情況當然要義無反顧地去選擇。次一點的情況，就是理想的專業在現實中一般。在這種情況下，一般還是應該堅持自己的理想，但可以根據現實情況做些調整。最不好的，就是自己喜歡的專業，在現實中出路很差，這種情況，就看理想和現實，誰更強勢了。

現實因素，我們應該正確看待。很多人說金融、經濟這些專業好賺錢，說管理空泛，小語種泛濫成災，說文史哲出來沒飯吃，這是再正常不過的說法了。但是社會在不斷變化，觀念在不斷改變，而且社會很大，需要的人才也是多方面的。一個真正有能力的人，無論學什么專業，都會站在高處。我了解到的就有小語種專業畢業后進入德意志聯邦銀行工作的，文史哲研究深入了，有一己之見，照樣可以留名于世。既然我們想選擇自己所愛的專業，就要用堅定的態度去說服他人，就像我在人大自主招生考試面試時說過的那樣：無論什么專業，只要學得夠好夠精，一定會有好的未來。

其次，就是在父母和自己之間，要做出選擇。

父母更有閱歷，了解的東西要比我們多很多，無論父母同意或不同意你的選擇，你總會受他們意見的影響。

我有個學妹熱愛新聞，而父母想讓她學金融經濟類專業，這個女孩子最后還是選擇了新聞。她在和父母的斗爭中，告訴父母，如果學她不感興趣的，她恐怕都考不及格，畢不了業。而且她把自己了解的新聞專業的情況告訴父母，這個專業一樣可以讓她將來生活得很好。雖然父母不愿意讓步，但還是尊重了女兒的選擇。現在，這個女孩在新聞界做得很好。

這給我們提供了一個好的榜樣。孩子要多和父母溝通，選專業不是你一個人的事情，必然要牽扯到父母，牽扯到家庭的未來，所以在選擇上，家庭成員要經常溝通、討論。發生沖突時，不能一味地堅持，而要找到能夠堅定自己信心，并且說服父母的理由，讓父母認同自己的看法。如果你覺得父母說的話有道理，也要靜下心來，撇開自己的面子，好好想想究竟哪個專業更適合你。只有在和父母不斷交流后，選擇的專業才會是一個雙方都滿意的專業。

選擇專業范文第2篇

“高考選專業時只考慮了市場因素”

雙魚座的李哲喜歡天馬行空，喜歡所有浪漫和充滿想象的事物，小時候的她最愛的是寫寫畫畫，還會把自己內心中經常映現出五彩繽紛的幻想編成故事記錄下來。小李哲的夢想或許是做個作家或是畫家，高中分科的時候，迫于父母的壓力，她選擇了理科，夢想就此擱淺，可天性一直未變。

三年的高中理科生涯之后，高考填報專業時，選擇自動化專業似乎是水到渠成。自動化在將來是大勢所趨，就業前景很好。她坦言：“當年在選擇專業的時候我很盲目，那并不是一個成功的選擇。”究其原因在于，“當時我只考慮了市場因素，工科類專業容易就業。”

在越來越認清自己的職業發展道路的今天，李哲認為，專業的選擇應該綜合考慮目的、興趣、特長和市場四個因素。首先，要搞清楚自己將來想要從事什么樣的工作，包括其行業特征、性質，與生活的關系，而不能只是為了找工作而選專業；其次，要看自己原來的興趣與現在的專業有無契合點；再次，要想清楚自己擅長與否，即能不能把所選專業學好；最后再考慮該專業的市場和就業前景。

“為了就業能夠成功轉型，我積極地準備和謀劃”

進入大學之后，李哲開始重新認識自己，看自己的興趣在哪、擅長什么，也看市場上哪家公司對自己有吸引力。盡管還沒有明確自己將來要做什么，但有兩點她是很明確的：一是她要去外企，不是崇洋，而是覺得外國企業那種開放自由的環境會更適合自己的性格；二是她不想做技術人員。這還是在大二的時候，李哲確定了自己的目標公司―― ABB、西門子。她的設想是先進入這類外企做和自動化專業相關的工作，然后隨著對公司和行業了解的深入再慢慢轉型。

“為了就業能夠成功轉型，我積極地準備和謀劃。”整個大三，李哲都在為進入外企做準備，不僅僅是保持優秀的專業成績，而且包括在學校參加的各種活動，最重要的是語言要過關，尤其需要流利的英文口語。她做到了！在大三升大四的那個暑假，經過了三輪嚴苛的面試，李哲最終成功拿到了去ABB公司IT技術部門實習的Offer。

命運給李哲打開了一扇窗，讓她在里面看到了不一樣的風景。偶然的一個機會，在公司的班車上，她和坐在旁邊的姐姐聊天，那人在ABB公司市場公關部工作，還給李哲簡單介紹了他們最近在做的活動，她第一次了解到，在自動化行業里竟有這樣一個全新的具有吸引力的職業領域。2009年2月，李哲應聘到一家韓國的在華企業，職位是銷售技術支持，要求一方面要懂自動化技術，另一方面又要懂市場，還要中英文過關。這些經歷都為李哲成功入職ANTAL國際搭建了橋梁。

“我非常熱愛現在的這份工作，而且也很擅長它，我覺得這就是目前我想發展的職業。”自2009年11月入職至今，李哲組織調查并推廣“ANTAL全球雇用快照”、策劃“ANTAL中國最受推崇雇主品牌”大獎評選活動、建立公司在華的SNS網絡……公司的公眾曝光率與好評率在2010年比上一年增長1倍，這是一個可以讓人廣泛認可的工作能力與成績。

善于利用，便可因禍得福

“雖說高考專業選擇不成功，但也不能全盤否定它的價值。”李哲認為，專業和職業是根與枝葉的關系，根深才能葉茂，職業會不斷地從專業領域里獲取養分，這種養分不一定是專業知識，也可以是專業學習所培養的那種思維和素質。如果可以重新來過，李哲會選擇自己喜歡的設計類專業，更有激發性，更有創造力。 “現在的工作也很富有創意性，算是另一種設計吧！”李哲笑著補充。

“但我并不后悔當初的選擇。我現在的工作在很大程度上受益于理工科尤為系統化的教育。”天生爛漫的性格更需要利用理工科的學習來加強邏輯思維。多年大學生活給李哲帶來的最大優勢就是，無論是工作中還是生活上的事情，處理起來都非常工整，先弄清一件事從開始到結束要分成幾個步驟，以及每個步驟在整個過程中的輕重排序，然后按照步驟和排序依次處理，有條不紊，事半功倍。

從最初選擇專業時的盲目，到進入大學之后重新認識和調整自己，再到向著自己的目標一步步邁進，最后李哲終于找到了自己所熱愛所擅長的職業。在這里，她喜愛創新的天性可以盡情發揮，多年理工科學習培養的邏輯思維助益良多；在這里，她品嘗到了工作的樂趣，獲得了工作的成就感；在這里，她實現了自己的價值。

【采訪手記】

剛剛下過雨的午后，陽光撒歡兒一般在夾雜著青草味的空氣里嬉戲，在北京ANTAL國際的小型會議室里，記者第一次見到李哲。一身黑紅相間的套裝，嚴謹而不失靈動，淡淡的妝容，淺淺的笑意，舉手投足之間盡是職業女性的優雅和自信。近2個小時的采訪在輕松而愉快氛圍中走向了尾聲。

李哲的經歷讓我有理由相信：專業或許只有一個，但人生卻有無限的可能。將要面臨選擇的高考學子們，不妨放輕松，這僅僅是一個新的開始，因為最重要的不是你選擇了什么專業，而是你用了一種怎樣的心態來對待這個選擇。我們一直都要做的是，認清自己，明確方向，不斷調整自己和目標之間的距離，并為之做出實際的努力，最終我們會收獲精彩的人生！

Tips:

Q：在高考專業選擇中最重要的事情是什么？

A：認識自己最重要。一個人可以暫時不知道將來的自己最終想要什么，但至少要知道現在的自己想要什么，然后朝著這個方向努力。目的和現狀隨時都在變動，要學會不斷調整自己和目標之間的距離。當最終實現目標時，你會發現之前所做的大多數努力都是有意義的。

Q：如果不喜歡自己的專業怎么辦？

A：首先，“既來之則安之”，僅僅因為不喜歡錄取專業而放棄升學機會的做法是不可取的。選專業只是一個開始之前的開始，后面還有很長的路要走。再者，不要后悔，學會對自己的選擇負責。把對專業不喜歡的情趣作為開始調整自己的信號，珍惜大學四年的時間，期間你想轉型做什么都有實現的可能。

當然，還是希望并祝愿大家在一開始就能選到一個自己喜歡、適合并且可以一直為其奮斗下去的專業。

Q：高考專業選擇要避免哪些誤區呢？

選擇專業范文第3篇

選擇金融學專業的原因有:

1、金融行業的就業前景廣闊，金融業是未來的熱門行業，在中國金融業處于快速發展中，中資金融機構和外資金融機構都需要大量的人才，金融學的專業人才擁有很大的就業市場；

2、未來工作的需要，掌握扎實的金融知識，對自己的職業生涯和自家的理財都有極大的幫助；

3、時代的需求，在全球化時代，全球金融市場快速擴張，優秀金融人才的普遍匱乏，極度缺乏風險管理人才和金融工程人才。

（來源：文章屋網 ）

選擇專業范文第4篇

從國際范圍的生涯教育發展狀況來看，專業規劃甚至可以延展到基礎教育階段，畢竟專業選擇與興趣、與個體優勢有著很大的關聯度。因為每個學生的個體差異，甚至可以說專業選擇是“個性”的。而從個人發展以及社會需求看，這樣的選擇準則也是比較理性、比較科學的。

眾所周知，大學專業類型有著很大的差別，多數專業都與社會現實需求緊密相連，比如計算機技術、醫學等專業，都會隨著技術進步與時代需求進行更新換代。隨著社會需求的變化，一些新專業會應運而生，而一些專業也會面臨淘汰的命運。因此，很難保證一個專業如松柏般“長青”， 目前“火”的專業也難保幾年后不是“禍”，例如2002年英語專業的本科生還供不應求，2012年英語碩士都為找工作發愁。人貴有自知之明，切記與人攀比或者盲目跟風，片面追求熱門專業。

可見，基于自身優勢與興趣，結合社會需求進行專業選擇無疑具有一定的科學性。筆者認為，在個人智力、水平一定的情況下，應該三維立體選擇專業：自己喜歡什么，自己擅長什么，客觀允許什么。前兩個是“知己”，最后一個是“知彼”。比如，自身條件有限，報考個人喜歡而且擅長的名校的冷門專業或者普校的熱門專業都是避開競爭的上策。不爭第一，只做唯一，只有自己最了解自己，要選擇一條客觀條件允許的符合個人志趣的道路。有些同學在選擇專業時只是看到市場的需求，一味選擇熱門專業，這不乏急功近利的嫌疑。

選擇專業范文第5篇

A.一本考生――分析位次

李強，男生，重慶巴蜀中學學生，普通工薪家庭，高考成績高出重本線100分，數理化很好，個人期望成為一名工程師，父母希望小孩未來能有一個穩定、高薪的工作，不一定要回四川和重慶工作。小強期望成為一名工程師，因此首先應重點考慮傳統工科專業，如機械、電氣、采礦、動力、土建等。由于父母期望穩定、高薪，那么對行業的選擇來說，應優先考慮特殊行業：電力行業，所以專業選擇的優先順序應為熱能與動力工程、采礦工程、電氣工程、土木工程、機械工程。因此，根據當年各學校在重慶市的錄取分數及學科評價與分數框定的排序結果為――

小強的冒險方案（高風險）為：

西北工業大學：航天、航空

哈爾濱工業大學：航天、土木

北京理工大學：機械、熱動

保守方案（低風險）為：

重慶大學：電氣、土木、建筑學

中南大學：采礦、冶金

西南交通大學：電氣、土木

最后根據風險控制與風險承擔的能力，采取不同的一二三志愿組合策略確定填報方案。

冒險填報：A志愿為北京航空航天大學、哈爾濱工業大學、同濟大學。

保險填報：A志愿為重慶大學或中南大學。

必須指出的是，在平行志愿中，北航、哈工大、同濟大學都在該生的考慮范圍之內，由于優先考慮專業，所以A志愿考慮上述三所大學是有一定風險的，這個風險指的是錄取不了上述好學校的好專業，滿足不了該生的行業及職業規劃目標。所以該生采取了穩妥的志愿填報方案，優先選擇專業，其次考慮學校的名氣，該生最終被重慶大學的土木工程專業錄取。這個案例告訴大家：一本以上的考生主要利用分析位次的方法填報平行志愿。

B.二本考生――參考線差

謝川，2013年重慶考生，505分，普通家庭，低于重點線15分，個人和家庭均希望填報一個好的專業，有好的收入。

首先同學們要明白，二本考生主要參考線差作為填報志愿的主要依據，而線差指的是考生比某個批次線高或者低的分數差，比如該案例中的考生成績高出重慶二本線43分，低于重慶一本線15分。以重慶市二本為例，重慶市的二本是順序志愿，即非平行志愿，所有考生的第一志愿是學校錄取的第一標準。對于順序志愿，我們要明確幾點：①只要是順序志愿錄取規則，任何學校都有可能出現很低的分數，外地院校比本地院校出現低分數的可能|生更大；②第二、三、四志愿和征集志愿錄取的剩余名額中，只有少量的優質院校和專業，所以考生盡量不考慮非第一志愿錄取或者征集志愿錄取；③本地優質二本院校的最低錄取分數線往往很高，一般在重點線下15分左右；④本地所有院校的優質專業錄取分數一般接近重點線；⑤外地院校的分數幾乎都有嚴重的大小年現象，隨機概率很高。

因此，所有二本考生必須重視第一志愿，并且在分數未達到距重點線15分以內的情況下，不建議考生填報本地二本院校。以重慶和四川為例，四川外國語大學、重慶交通大學、重慶工商大學、重慶理工大學這四所院校的好專業幾乎都投放到一本，二本不再投放指標，二本投放的指標往往是這些院校不太好的專業、非王牌專業。四川地區的二本院校如四川師范大學、成都理工大學的錄取分數年年都接近重點線10分左右。

鑒于這個案例中考生的分數情況，該生將眼光鎖定在了外地院校，并根據自己的需求把地質類、石油類、土木建筑類專業鎖定為自己最適合的專業類群。在進行地域選擇及行業取舍后，該生將長春工程學院作為第一志愿，且最終被長春工程學院道路橋梁與渡河工程專業錄取。

C.三本考生――選擇自己喜歡的專業

三本院校最重要的功能是教學，因此三本院校的行業屬性相對較弱，來院校招聘的單位行業性也不是太強。所以對考生來說，如果要選擇三本院校，在分數沒有太多優勢的情況下，應盡量選擇自己喜歡的專業。例如理科生可選擇三本院校的采礦工程或者石油工程。當然，稀缺專業在整個三本院校的投放指標中是非常少的，所以考生必須對自己的分數有比較清晰的認識，這樣就能較快找到滿足自己需求的三本院校。另外，和公辦院校相比，三本院校的科研實力較弱，因此選擇任何一個專業，大多數三本院校的實力是差不多的，考生應盡量參考學校的地域對相關專業的需求。

這里還要提醒三本考生關注一些二本院校在三本投放的少量指標，比如重慶理工大學、重慶工商大學在三本有少量不錯的專業投檔，這些名額都是非常不錯的二本考生備用名額（如果二本填報的學校專業風險比較大，那么一些二本院校的三本專業就是非常好的保底指標了），因為這些院校三本專業的培養方案、師資力量和其二本甚至一本的專業都是一樣的。這些公辦院校的三本指標除了畢業證上的專業標識有一點不同（一般加“應用技術本科”），學費貴一點（一般在15000元）外，不論就業、培養都和一本、二本考生的情況一樣。當然，如果要填報二本院校的三本專業，原則上要求考生的分數高于二本線5分左右，一股低于二本線很難被公辦院校的王牌三本專業錄取。

D.專科考生――選擇王牌專業

首先，專科考生一定要選擇專科學校的王牌專業，而不要選擇普通專業，因為專科學校是公立院校，開設時間久遠，培養實力十分雄厚，并且擁有良好的行業影響力，尤其是專科學校的王牌專業，不論是就業還是收入，很多都高于本科畢業生。

其次，專科考生應重點考慮一些優質本科院校在專科投放的指標，例如重慶交通大學招收工程造價與土木工程專業。這些專業的教學老師和重點批次專業的教學老師幾乎是同一批，且培養環境優于普通專科學校，同時也有利于專科學生專升本，為將來考研做準備。除此之外，這些專業的就業也是十分有保障的。

再次，大多數一批次專科學校都有非常明顯的行業特征，這是專科大學生就業比本科畢業生有優勢的核心因素，比如，整個理工科專科學校主要分為以下幾個行業：電力系統、建筑工程、普通機械制造、航空制造、計算機。因此，專科一批次層次的考生在對自己的行業進行準確規劃后，根據分數數據庫選擇填報對象，這樣填報志愿的難度就會大大降低，錄取的概率也會大大提高。另外，專科二批次屬于民辦專科，錄取幾乎沒有任何難度和風險，一些分數不太高的考生有可能拿到幾十封錄取通知書，發通知書的學校就是民辦專科學校，這些學校的本質是企業，自然錄取沒有任何風險。

最后要提醒大家，對于三本線以上、二本線以下的理科考生，應重點考慮填報專科學校而不是三本學校。