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幼兒園晨午檢制度范文第1篇

備課制度

目的：教師的備課是為了有計劃、有目的地進行教育教學活動，為了保證教師的備課質量，特制定本制度。

一、每天上午9：30后，下午3：00后不當班教師經過班長同意后可以到教師辦公室備課室備課。(除政治學習時間教研活動和特殊情況等才允許不到備課室)

二、藝術組教師上午8：00，下午2：30到老師辦公室備課。

三、認真備課，不大聲喧嘩，不談無關的閑話，不在備課時間看小說、雜志和做私事，不能打私人電話，不聽音樂，不準吃東西。

四、備課中互相幫助，取長補短，共同探索好的教學辦法。

五、計劃要求詳寫，每天的具體活動要科學、多樣化。

六、備課到保持辦公室的清潔、整齊，每天擦干凈自己的桌椅，值日教師負責辦公室的衛生、門、窗、燈、電扇等。

七、按時交各類計劃，并將備課的質量納入月考核中。

聽課制度

1. 聽課之前做好準備。準備好筆和聽課本，用以記錄。

2. 聽課時不遲到，不早退,主動將電話調到靜音，不準接聽電話。

3. 聽課中請勿交頭接耳，竊竊私語，相互討論。

4. 聽課中教師的站位，行為舉止不影響幼兒的正常活動。

5. 在記錄過程中請一邊記錄，一邊把自己的點滴評析和心得詳細記錄在一旁。

6. 聽課過程中善于觀察，積極思考，認真做筆記和小結。

7. 請帶著學習的心態聽課，帶著謙虛的心態看問題。

8. 每月月底進行檢查聽課筆記本。

常規工作檢查制度

一、每周五檢查各班大掃除的情況，時間下午4：00到做完為止。

二、每天清潔衛生消毒抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。

三、每天幼兒離園前進行著裝抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。

四、每周五檢查各類教學計劃。

五、每兩周抽查幼兒成長檔案，每周對幼兒電話聯系的情況。

六、每學期對每位教師進行一次急救知識、衛生保健護理知識考核。

七、每學期對教職工進行一次技能考核或半日活動評比。

八、園長每月與各班1—2名家長交換意見，收集各班家長意見。

九、分管業務的園長每周至少到1個班級指導1個半日活動，每周到班級聽課不少于2次，做好相應的記錄，一月一查。

十、每日巡視檢查衛生、安全及園風兩次。

十一、每位教師每月書寫1個幼兒安全活動方案。(如：防震、防火、小心陌生人、保護眼睛、保護小手、防暴等)

注：檢查小組由園長與保健醫生組成

幼 兒 晨 檢 制 度

為了保障我園幼兒的身體健康，及時發現病情，及時處理，預防傳染性疾病在園內發生流行，特制定此制度：

一、晨檢目的

1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、及時發現(疑似)傳染性疾病，隔離傳染源，有效阻斷傳播途徑。

5、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。

二、晨檢要求：

每天每名幼兒入園，須在園門口接受保健醫生的晨間檢查。保健醫生及老師要檢查幼兒的口袋，發現口袋中有尖銳之物，及時交給家長。發現異常認真記錄并及時采取措施。傳染病流行期間，根據情況隨時增加檢查次數。

三、晨檢內容：

一摸 幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等)。

三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查 有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

四、晨檢程序及要求：

1、在園門口晨檢后，幼兒憑晨檢牌入班。

2、9：00之后人園的幼兒，由家長帶到保健室進行晨檢后再入班。

3、幼兒入班時，教師必須先收晨檢牌。對持紅卡、黃卡或綠卡的幼兒，教師要詳細詢問家長相關的跟進事項。

4、教師必須及時把晨檢卡放到晨檢欄，以便班級保教成員隨時觀察、跟進。

五、晨檢取牌 ：

綠牌：晨檢合格幼兒。

紅牌：生病，服藥幼兒。

黃牌：需要關注的幼兒。

六、晨檢記錄 ：

晨檢后，保健醫生需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫生進行初步診斷決定是否入園或去醫院診治。

七、晨接制度 ：

(一)人員到崗時間安排

1.園長每天堅持在門口晨接，除晨間巡班外。

2.業務助理每天早上到班級檢查教師課前準備情況，8:20到幼兒園門口進行晨接工作。

3.后勤主任每天早上8:00到崗，到廚房進行物品驗收;8：00——8:10進行安全檢查，如：班級安全檢查、園級安全檢查等;8:10——8:40門口接待。

4.馬寧每天8:00——9:10準時在幼兒園門口接待家長，協助蔣麗娟晨檢工作。

5.醫生每天早上7:30——9:00準時在幼兒園門口晨檢，并做好相應的記錄。

6.晚班教師8:00——8:20到門口晨接班級幼兒。

(二)工作要求

1. 注意自身的言行舉止，在幼兒園門口晨檢時著規范的服裝，不穿奇裝異服，女生不穿高跟鞋。

2. 堅持說規范的普通話。

3. 不得聊天嘻哈打鬧，交頭接耳。

4. 站姿規范，不背手，手部插腰。

交 接 班 制 度

一、為保證保教工作順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接班記錄。對當班時發生的問題要妥善處理，如需要遺留下解決的問題，應對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

二、當班教師與交班老師要互相溝通，配合一致的向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育。

三、接班教師仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，認真檢查每個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責。如接班人未簽名，發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己的名字方可離崗。

四、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

五、 交接班記錄在每學期末上交園領導，平時要隨進抽查。

交班記錄內容及時間要求如下：

(1) 幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱幼兒照顧等)。幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

(2) 有無事故發生，意外事故發生、摔傷、病兒等(包括小傷、破皮等情況)應向接班老師做好口頭或書面交代，以免發生意外。

(3) 家長工作。

(4) 交班時間：下午2:00。

幼兒園員工手冊：全園規章制度2

四、請假制度

第一條、總 則

為規范人員管理及幼兒園考勤制度，嚴格請假紀律，保障幼兒園的正常運作，結合本園實際，特制訂本制度。

適用范圍：全體員工

第二條、請假程序

1. 無論請假時間長短，員工一律均要填寫請假單，注明請假種類、假期、時間、事由等，經各級領導審批，并報辦公室備案;

2. 教師請假需經班長同意，再由業務負責人審核簽字，方可離崗;

3. 行政后勤人員請假需經后勤負責人同意，再由園長審核簽字，方可離崗;

4. 請假期間須交接手頭工作，確保工作連續性;

5. 超假期應及時通告請示有關領導審批;

6. 假滿回園銷假，通報辦公室，并交接工作;

7. 所有人員請假一律需報辦公室備案，辦公室負責人員將請假手續存檔，并及時如實認真記錄。

第三條 各種假別及規定

1. 事假

請短事假原則上需提前一天，請長事假需提前一周申請，還需保障幼兒園及班級工作的正常開展，不影響工作正常開展的情況下，填寫好請假條，相關負責人簽字，方可請假。請事假一天，扣除當日工資。請事假和病假不足半天均按半天扣除工資。月累計請事假達三天(含)以上，取消發放月考核獎金;學期累計請事假五天(含)以上，取消發放學期考核獎金。

2. 病假

月累計請病假達三天以上(含)，事假與病假累計超四天(含)，均取消月考核獎金。學期累計請病假達七天(含)以上，事假與病假累計超九天(含)均取消發放學期獎金。

3. 婚假

請婚假，提前3個月向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合幼兒園的實際情況給予員工婚假，在本園工作1—3年，準假7天;在本園工作4—6年，準假10天;在本園工作7年以上，準假半個月。均含節假日，婚假期間照常發放工資。

4. 喪假

請喪假，員工直系親屬(父母、配偶、子女)死亡，準假3天;員工祖父母死亡，準假1天。喪假期間照常發放工資。

5. 產假

原則上在幼兒園工作1—2年后，試工作崗位而定，提前半年向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合當地的實際情況給予員工產假，準假120天，產假發放基本工資，取消發放崗位工資、各種補貼獎金。

6. 哺乳假

在不影響班級正常工作的情況下，給予哺乳期員工中午一次哺乳假，時間為2小時，哺乳假期限為嬰兒6個月內。

7. 公事假

員工因公事出差或外出培訓，應填寫“出差申請單”，報領導簽字，交辦公室備案，公事假照常發放工資。

8. 寒暑假

在保證幼兒園工作正常運作的情況下，暑假期間單人輪休七、八月，班級教師可輪休周六—第二周周日九天;寒假期間，班級教師可輪休九天(周六——第二周周日，除法定假日，一、二月。輪休期間工資照常發放，取消發放補貼獎金。具體輪休安排根據當時實際工作情況而定。

9. 年假

在本園工作滿3年，可享受年假3天/年;在本園工作滿6年，可享受年假7天/年;在本園工作滿9年，可享受年假15天/年(不含周六，周日)。年假期間，各項工資獎金照常發放。

除以上規定假別，所有假超過一個月(含)均無工資。

第四條、請假相關規定

1. 特殊情況，事先無法辦理請假手續，須在第一時間內以電話向上級領導逐一報知，不能越級報知，并于事后3天內補辦手續，否則以曠工論處;

2. 未辦手續擅自離開崗位，或假期屆滿仍未銷假、續假者，均以曠工論處;

3. 請假理由不充分或有妨礙工作時，可酌情不予給假，或縮短假期或令延期請假;

4. 凡是參加公務員考試、教師招聘考試等入編考試，一律不準予請假，私自請假者視曠工處理;

5. 本幼兒園員工依本規則所請假如發現有虛假者，除以曠工論處外，情節嚴重者直接開除;

6. 杜絕事后請假、微信和短信請假，否則均按曠工處理;

7. 凡未按規定辦理請假手續的，均按曠工處理;

8. 一次無故曠工即立即開除;

9. 各部門要把各類請假與考核掛鉤，與獎金分配掛鉤，嚴格請假制度，按月上報請假情況。

10.同一個班兩位老師同時請假，扣除雙倍工資，領導有權不給予假，或推遲請假，如不來按曠工處理。

11.請假當天到消假算起，如不按時消假，繼續延長假期。

幼兒園晨午檢制度范文第2篇

一、加強領導，提高認識，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見傳染病，以5歲以下兒童發病率為主。大多數患者癥狀輕微，以發熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹為主要特征。引起手足口病的腸道病毒傳染性強、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時間內機易造成叫大范圍的流行，疫情控制難度較大。為此，幼兒園召開了領導班子成員緊急會議，成立了手足口病防控工作領導小組，并召開了全體教職工會議，使廣大教職工充分認識作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項工作做為工作中的重中之重來抓，嚴格落實責任，加強督察力度，認真做好各項防治工作，確保幼兒的身體健康及生命安全，決不能讓手足口病等重大疾病疫情擴散。

二、突出重點，加強健康教育，加大宣傳及防控工作力度。

為加大手足口病防控工作的宣傳及防控工作力度，幼兒園在門口櫥窗內張貼了有關手足口病的防控知識、幼兒園園報、懸掛了宣傳橫幅，園長對全體家長進行手足口病防控知識的宣傳，讓家長提高認識，對幼兒加強健康教育。同時，幼兒園還對全體教師進行了一次手足口病防治知識全員培訓，使全體教職工掌握手足口的防治知識，明確職責、責任到人、全面落實晨午檢制度及衛生消毒制度等措施，并對幼兒進行健康教育，引導幼兒正確的吸收方法，養成良好的飲食衛生習慣。通過在門口櫥窗內張貼預防手足口病的預防知識、溫馨提示、召開家長會、小喇叭廣播等形式，開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、常通風、曬被褥”等為重點的手足口病防控知識宣傳，讓家長知道當前的形式及預防知識，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、全員參與，全面實施防控。

針對當前手足口病發生的嚴重性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實施方案、傳染性疾病應急預案、預防手足口病衛生保健工作要求、預防手足口病晨檢登記表，并把有關手足口病知識上傳到幼兒園網站上，讓教師、家長利用網絡進行了認真學習。同時，幼兒園還加大了管理力度，采取了以下有效措施：

1、各班教師按要求嚴格執行晨檢制度。堅持每天對到園幼兒要注意觀察精神狀態、體溫、手足口部是否有散在點狀丘疹、水皰等現象，要及時通知家長隔離，送醫療單位進行診療。

2、各班教師認真做好缺勤幼兒登記、調查工作。及時了解因病缺勤患兒的診斷情況，發現手足口病或其他傳染病時要及時向園領導報告并采取相應的措施。

3、為保持活動室空氣清新，各班教師每天早上入園、中午孩子起床后各開窗通風20——30分鐘。

4、各班每日對生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進行清洗消毒；對地面、門把手、樓梯扶手、活動室墻壁等物體表面每日用84消毒液進行擦拭消毒。

5、各班教師教育幼兒養成了吃飯（吃點）前和便后洗手的良好習慣，引導幼兒用六步洗手法洗手，講究個人衛生。

6、教師每天按規定帶幼兒到室外參加活動鍛煉，沐浴陽光。

7、各班通過家長會及接送孩子交流等方式，讓家長帶幼兒多參加活動鍛煉，沐浴陽光，確保幼兒身體健康和生命安全。

幼兒園晨午檢制度范文第3篇

【關鍵詞】手足口病；晨檢；托幼機構；消毒；防控措施

【中圖分類號】R183【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0515（2012）09-0050-02

手足口病是由腸道病毒（以柯薩奇A組16型（CoxA16）、腸道病毒71型（EV71）多見）引起的急性傳染病，病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播，多發生于0---5歲學齡前兒童，此齡兒童集中活動的場所以托幼機構為主，部分托幼機構環境衛生條件差，兒童所用的桌椅、經常接觸的門把手、所玩的玩具、用品等表面均有可能沾染病毒而傳染給兒童。所以手足口病在托幼機構極易形成聚集性傳播，而托幼患病兒童如果管理不善易成為散居兒童的主要傳染源，容易發生局部地區手足口病的暴發流行，所以托幼機構的關閉在手足口病防控工作中發揮著重要作用。

根據《手足口病防控工作指南（2010版）》規定，幼兒園出現重癥或死亡病例，或1周內同一班級出現2例及以上病例，建議病例所在的班級停課10天；1周內累計出現10例及以上病例或3個班級分別出現2例及以上病例時，經風險評估后，建議病例所在的幼兒園停課10天。

德惠市托幼機構的防控工作主要有以下幾點

一、首先進行督導檢查，要求各單位建立建全手足口防控工作的各項規章制度，包括疫情報告制度、預檢分診制度、消毒制度等；成立防控領導小組，組長由院長擔任，小組成部分成員分工明確，各負其責；制定防控預案和方案，并嚴格落到實處。

二、認真落實托幼機構及學校晨檢和因病缺追查工作，做到早發現、早隔離、早控制、早診斷、早治療避免在幼兒園暴發流行。

1、認真落實晨檢工作，每所幼兒園都要設立晨檢處，晨檢處設在學生入園之前的適位址，晨檢處要配備體溫計、酒精棉、手電筒等物品。晨檢人員要穿白大衣，戴一次性口罩、一次性乳膠手套，白大衣要經常更換、清洗。晨檢時要做到一問、二看、三查，詢問兒童離園（校）至來園（校）期間的一般健康情況，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況，重點詢問是否有發熱、皮疹、嘔吐、咳嗽、流涕等癥狀觀察兒童精神狀態、面色是否正常，有無流涕等癥狀。特別注意手掌等部位是否有皮疹，口腔是否有皰疹、潰瘍等異常情況篩查小兒是否有發熱，對可疑發熱者應及時隔離測量體溫，確定是否發熱。

2、認真落實因病缺課追查工作，每日登記出勤學生，追查缺課學生缺課原因，如因病缺課一定要問清是否出現發熱、皮疹、皰疹等，以及是否就診，醫生診斷情況等，并做好記錄。

以上在晨檢和因病缺課追查中如發現有發熱、出疹學生學校要立即做好隔離和消毒工作，同時報告德惠市疾控中

3、 認真落實學校和托幼機構的通風消毒工作，對桌椅、床欄桿、地面、樓梯扶手、門把手、玩具、教具、口杯、餐具等學生用口和接觸口要做好徹底消毒工作，同時學生和教師均要做好手消毒工作，教室每日要通風4次，每次30分鐘，由疾控中心指導其消毒通風方法，發放消毒通風流程圖，要求其做好消毒記錄。

4、加強學校和托幼機構教職員工及學生關于手足口病防控知識的培訓；利用班會、健康教育課、板報等多種形式進行手足口疫健康教育，通過給學生及家長 發放手足口病宣傳單來提高學生及家長的自我防病意識。

德惠市托幼機構手足口病防控工作主要分以下幾個階段：

1、首發病例至7月1日

自4月16日德惠市報告首例手足口病病例，手足口病防控工作開始進入了緊張局勢，至6月30日，病例一直呈上升趨勢，托幼兒童發病數占總發病數的38.25%，對發生病例的托幼機構患者所在的班級和學校增加了消毒和通風的頻次，由患者所在地的防保站進駐到學校指導晨檢，對符合停課的班級和幼兒園停課和關閉，但托幼機構手足口病病例仍在增加。

政府和衛生行政部門高度重示，緊急召開了手足口病防控工作高度會，市衛生局建議市政府和市教育局要求德惠市全市幼兒園關閉，開園時間依疫情發展情況而定。

2、7月1日至8月25日

自幼兒園關閉以來，我市報告的手足口病例中托幼兒童所占的比例明顯降低，病例主要以散居兒童為主，由于續發感染的原因，疫情雖然有小的上升，但自8月初開始，手足口病發病呈明顯下降趨勢，疫情進入了平穩狀態。

3、8月25日至9月30日

根據疫情發展情況，市政府和市教育局決定8月26日起全市幼兒園暫時開園，開學前由疾控中心向所有幼兒園發放的手足口病防控指導意見，要求認真落實晨、午檢和消毒通風工作，對幼兒園和班級做了全面的消毒，并要求幼兒園對到校的每一們學生進行了健康檢查，無任何異常的兒童方可入園上學。

幼兒園開園后，托幼兒童的發病比例又有了新的上升，全市個多個幼兒園出現了不止1例的手足口病例，手足口疫情又出現了上升的趨勢，到9月未，疫情達到了新的高峰。

4、10月至11月

由于全市多個幼兒園達到了關班關園的標準，幼兒園陸續關閉，由于兩防工作的需要，德惠市決定全市中小學提前放寒假，幼兒園也都陸續放假，自10月份開始，手足口病發病情況又出現了逐漸下降的趨勢，德惠市手足口病疫情重新出現了平穩狀態。

德惠市手足口病自7月份托幼機構放假至11月發病情況如下圖：

從以上圖表可以看出，托幼機構的關閉在手足口病防控工作中發揮了重要的作用，雖然托幼機構各項防控措施都已落實，但由于手足口病病原攜帶者也具有傳染性的特點，無癥狀感染的托幼兒童成為了主要的傳染源，他們不僅把病毒傳給同班或同園的學生，也可以傳給家中和自己有過接觸的兒童，至使防控更加困難，所以出現病例的幼兒園關閉是防控手足口病的關鍵。參考文獻

[1]《手足口病防控指南（2010版）》

幼兒園晨午檢制度范文第4篇

為提高托兒所、幼兒園衛生保健工作質量和水平，預防和減少疾病的發生，根據《寧波市托兒所幼兒園要作規范》和《寧波市托兒所幼兒園實施細則》以及寧海縣衛生局《關于進一步加強托兒所幼兒園衛生保健工作的通知》的要求，大佳何鎮衛生院專門組織人員對轄區內4所托幼機構進行了全面、細致的檢查和指導，重點檢查了托幼機構的晨檢、膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防等方面。

一 基本情況

大佳何鎮位于寧海縣東北部的象山港畔，是浙江省對蝦之鄉，全鎮 2萬人口，地域面積75.62平方公里。

轄區內目前共有4所托幼機構，在園兒童數為600人，總工作人員42人，其中保健人員5人（4人兼職），無一人有衛生專業技術資格;保育員6人，營養膳食從事人員3人。

二 現狀和問題：

1、除鎮中心幼兒園有規范的保健室和隔離室外，其它3所個體幼兒園的保健室與隔離室布局不合理、設施不全。

2、有些單位晨檢工作不到位，未按規定對兒童進行必要的健康狀況了解和相應的檢查。

3、大部分托幼機構食譜制定不合理，有的甚至未制定食譜。

4、大部分托幼機構預防性消毒不到位，餐具消毒流于形式，被褥、玩具等未按規定進行曝曬或暴曬時間不足;有的單位保健人員根本不懂消毒技術，隨意配比消毒液，應付了事。

5、保健人員、保育員隊伍學歷層次低，有的甚至沒有經過系統的專業培訓，特別是醫學方面的培訓;人員不穩定。

6、有幾所托幼機構的兒童帶藥后衛生保健人員未按規定做好登記，并未由家長簽字確認。

三 體會和建議

1、加強和教育行政部門的溝通 衛生行政部門要加強和教育行政部門的有效溝通，要在思想上達成共識，相互密切配合;兩個部門要各司其職，共同加強對托幼機構的監督和管理，使各項衛生保健工作真正落到實處。

2、加強對幼托機構的制度建設 根據衛生部的?托兒所幼兒園衛生保健工作管理辦法?，對各托幼機構的衛生保健工作制定具體的管理措施和保健制度，以及各類人員的崗位職責和操作流程，使各托幼機構做到有制度可依，職責分明，便于其內部管理和監督。

3、加強對幼托機構的人員培訓 由于衛生保健老師人員缺乏和部分老師、保育員阿姨對衛生保健知識的缺乏，致使其在對物品、玩具和空氣等消毒方面，操作不規范，甚至不懂得如何操作的現象大量存在;對晨檢和午檢流于形式。所以教育行政部門要選拔一批對衛生保健工作有興趣、文化素質高的人員參加由衛生部門組織的對他們進行專門的、有針對性的專業培訓，特別是對保健老師的衛生知識培訓。

幼兒園晨午檢制度范文第5篇

自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就讓小編帶你去看看幼兒園衛生保健自查報告范文，希望能幫助到大家!

幼兒園衛生保健自查報告1

一、機構基本情況：

昆明市盤龍區金色幼兒園創辦于2005年8月，屬民辦非企業單位業務主管單位為盤龍區教育局現有教職工58人，專職教師27名，保育員16人，專職保健醫2人，兼職1人，有黨員3人、團員25人中級職稱6人;初級職稱12人保健醫3人(其中兼職1人)專業教師達標率為100%設有大、中、小4個教學班，在園幼兒人數395人幼兒園占地面積約3897㎡，建筑面積3015㎡，校園環境優美，園內樹木蔥籠，地理位置優越，活動空間開闊安全，交通便利，內部設施配套齊全，有較高的聲譽。

二、主要作法

落實責任，強化管理，規范辦園行為，理順管理關系金色幼兒園是省一級三等幼兒園能自覺接受區政府各職能部門和教育行政部門的領導和管理加大投入，改善辦園條件加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內安全隱患;按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生兩巾，擺放科學，消毒嚴格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記;添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛生防疫，注重食品安全建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時通知家長送診，因病缺課的幼兒我園每天保持與家長聯系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由政府門檢驗合格;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

三、自查情況

(一)自查總結的工作時期：20__年12月26日至20__年12月31日

(二)自查方法：根據《昆明市托幼機構衛生保健工作檢查評審標準》逐條進行對照檢查，并邀請家委會部分成員進行打分，找問題，發現問題即時整改在自查的過程中做到了實事求是

(三)自查總體評價及評分結果：我園對照標準自查評分為285分由于我園工作中的不足自扣了15分，主要在以下幾項：

⑴二十種衛生臺帳沒有建全，自己健的臺帳不夠規范;

⑵草坪面積不達標;

⑶對照衛生部《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》保健室設置要求還有一定的差距;

⑷伙管會每學期只召開了2次會議;

⑸個別幼兒有偏食現象;

⑹控制控制肥胖兒發生不力;

⑺防病工作還有待提高;

(四)十二項衛生保健制度各項實施情況：

我園堅持實施十二項衛生保健制度，并做到完備、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合盤龍區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進行分析、評價加強晨檢工作，嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。

我園始終注意幼兒身心的全面發展如在體育目標體系活動中，我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓練忽視體育興趣培養、重幼兒安全忽視幼兒體質增強的傾向，把孩子的保健安全、興趣培養和增強體質各方面緊密結合起來，使幼兒的體育活動具有明確的目的性，達到提高幼兒整體素質的目標。

四、存在的主要問題、薄弱環節及其原因分析

受傳統觀念的影響，我園的衛生保健工作僅限于防病治病、飲食營養、安全衛生的范疇，把幼兒園的素質教育與衛生保健工作割裂開來，有保教工作互相脫節的現象，幼兒園衛生保健工作在一般層次徘徊的局面。

五、今后工作：

我們一定全面落實幼兒園保健工作規范，嚴格按照《昆明托兒所幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》作好保教工作實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展使我園的保教工作上升一個新臺階!

幼兒園衛生保健自查報告2

衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真、細致地抓緊抓好隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好現將今年工作總結如下：

一：園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案，保證幼兒每天有戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的入侵。

(1)、做好晨檢和全日觀察工作特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡

(2)、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理

二：飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關系著幼兒的健康成長因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。

(1)每周制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡;

(2)改善伙食環境，現代化炊事機械齊全;

(3)抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒;

(4)降低飲食成本，提高飯菜、點心質量;

(5)提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康;

(6)堅持食物留樣24小時，保證留樣量200g;

(7)本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。

三：衛生消毒與安全等工作的開展。

(1)配備衛生保健設施，如紫外線燈管、消毒柜，并按要求定期消毒;

(2)嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進行，并按定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督;

(3)還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架;發現問題及時指出糾正

(4)幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合衛生院做好預防接種工作，很好地完成了幼兒的預防接種工作，有效地預防了傳染病的發生

(5)每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，發現問題及時匯報及時解決

(6)嚴格衛生消毒建立健全了室內外環境清掃制度，堅持每天一小掃，每周一大掃分片包干，定人定點定期檢查，有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲

(7)定期消毒、清洗幼兒玩教具，確保了干凈衛生經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣重視廁所衛生管理，定時打掃并消毒，確保清潔通風無異味，做好消毒工作

四：堅持做好十二項記錄，并做到完備、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案。園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。

幼兒園衛生保健自查報告3

__區花園幼兒園是__區教育局直屬幼兒園，至今已有七年的辦園歷史，園址布局科學合理，建筑設施童趣盎然。

現有20個教學班，教職工87人，在園幼兒850余名我園堅持正確的辦園方向，認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規及相關政策，牢固樹立“健康第一”、“環境育人”理念，以創建省級衛生保健達標園為契機，嚴格落實各項衛生保健制度，通過衛生保健工作，科學安排一日生活，提供合理的營養膳食，定期體檢，進行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強幼兒體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育和教育，促進幼兒健康成長，現將我園的衛生保健工作向大家作以下匯報，真誠希望各位領導給我們的工作提出寶貴意見和建議。

一、加強組織領導，健全各項制度

多年來，我園按照衛生部、國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》和《河北省托兒所、幼兒園衛生保健評審標準》的要求，加強科學管理，健全各項衛生保健制度，明確各自工作職責，實行分層管理模式衛生保健工作由園長親自抓，副園長具體抓，保健老師檢查督促教師、保育員、食堂的衛生保健工作。

一些專業性強的衛生保健工作由保健老師親自做，這樣的網絡管理為衛生保健工作奠定了組織管理基礎我園還嚴格按標準配備保健醫，園內配備了一名專職保健醫、兩名專職保健員、一名兼職醫生(醫師職稱)，同時健全了各項保健制度。

學期初制定出衛生保健工作計劃及月計劃，期末寫好衛生保健工作總結對保教人員實行目標管理，做到管理制度健全，經濟目標明確，崗位責任落實，定期進行檢查評比考核制定了幼兒一日生活制度(春、冬、夏、秋)，分發給每位保教員工通過目標管理明確了每個人的工作目標和任務，廣泛調動了保教人員的積極性通過全體保教人員的一致努力，幼兒園工作屢創佳績，先后被評為“河北省省標示范園”、“張家口市交通安全宣傳先進集體”、“張家口市托幼機構衛生保健合格單位”;連續三年被評為“張家口市幼兒教育先進園”，近兩年連續被評為市“安全文明學校”本學期爭創河北省衛生保健示范性幼兒園。

二、堅持健康檢查，把好疾病防治關

健康檢查是幼兒園的一個重要環節，是提高園所幼兒身心健康和諧發展的重要保證首先認真做好晨檢、午檢檢查，做到一摸、二看、三問、四查。

如發現危險物品及時處理，遇到個別身體不適幼兒，配合各班老師做好全日觀察與服藥工作及時向家長了解幼兒在家的情況，發現異常或傳染病及時隔離，并根據幼兒的情況發放紅、綠牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡另外，每月出一期健康教育宣傳資料，向家長宣傳有關健康知識嚴格把好新生入園體檢關，每年開學我園憑醫院的體檢證明和接種卡等方可入園，并要人卡相符。

入園后每年進行健康檢查一次，每半年測身高、體重、測視力一次，并加以分析評價，上報衛生保健統計表保教人員在上崗前進行崗前體檢，另外還要參加每年一次的保教人員健康檢查，包括肝功能、婦科檢查等，體檢合格方可上崗。