前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對未來的暢想范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

對未來的暢想范文第1篇

暢想一：

人們現在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時，吃一粒“營養丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。

暢想二：

現在公路上的汽車排出的尾氣污染環境，我想未來有一種“環保車”，它不用輪子跑，車低有四個噴氣孔，開動時，車底噴出一種氣體，這種氣體對環境有好處，它可以殺死細菌，清新空氣。而且環保車的速度也不賴，也很安全。

暢想三：

對未來的暢想范文第2篇

關鍵詞：肺纖維化；加味小苦辛湯；博來霉素A5；轉化生長因子-β1；小鼠

DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2013.05.013

中圖分類號：R285.5 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5304（2013）05-0035-03

特發性肺纖維化是指原因不明的彌漫性進行性肺間質纖維化，是多種原因所致的慢性間質性肺炎終末階段[1]。有研究表明，轉化生長因子-β（TGF-β）是已知最強的致纖維化細胞因子，在肺纖維化發生的細胞因子中占據著重要地位，對肺纖維化的發生發展至關重要[2]。本研究采用博來霉素A5 （bleomycin A5，BLM A5）建立小鼠肺纖維化模型，觀察加味小苦

基金項目：北京中醫藥大學自主選題項目（2011JYB22XS-002）

通訊作者：徐榮謙，E-mail：

辛湯對肺纖維化小鼠肺組織病理形態及TGF-β1的影響，探討其對肺纖維化小鼠的治療作用及可能的作用機制。

1 材料與方法

1.1 動物

雌性C57BL/6小鼠，72只，體質量14～20 g，北京維通利華實驗動物有限公司提供，合格證號：0251699。飼養于清潔級標準環境中，實驗期間小鼠自由飲水進食。

1.2 藥物與試劑

BLM A5，日本化藥株式會社制造（批號410102，進口藥注冊證號：H20090885）。加味小苦辛湯由黃芩、黃連、干姜、半夏、桂枝等組成，北京康仁堂藥業有限公司制作成免煎顆粒，每1 g相當于原藥材量10 g。醋酸潑尼松片，河南天方藥業股份有限公司生產（批號110630550）。兔TGF-β1（sc-146）、SP-9001免疫組化試劑盒、生物素化山羊抗兔IgG、辣根酶標記鏈霉卵白素（S-A/HRP）、DAB顯色試劑盒（zli-9032），均由北京中杉生物技術有限公司提供。

1.3 造模、分組與給藥

將72只小鼠隨機分為正常對照組、模型組、西藥組及加味小苦辛湯方高、中、低劑量組（4.6、2.3、1.15 g/kg），每組12 只。除正常對照組小鼠外，其余組小鼠均按照文獻[3]方法，分別于實驗第0、2、4、6、8日于腹膜腔注射BLM A5（40 mg/kg） 200 ?L×5次，復制肺纖維化小鼠模型。正常對照組以生理鹽水代替BLM A5。

于造模成功后第2日開始灌胃給藥，給藥劑量參照人每日常規劑量進行換算。正常對照組和模型組用羧甲基纖維素10 mL/kg灌胃，西藥組用醋酸潑尼松龍5 mg/（kg?d）灌胃，中藥各組分別給予加味小苦辛湯顆粒劑46 g/（kg?d），每日1次。

1.4 標本采集

于給藥后第14、28日分批處死小鼠，每次每組6只。開胸分離出雙肺，取右肺置于4%甲醛溶液中固定，常規石蠟切片。

1.5 組織病理學觀察

根據Szapiel等[4]的方法確定肺泡炎和肺纖維化的程度。利用HE染色的病理切片將肺泡炎分為4級：無肺泡炎（-）；輕度肺泡炎（+）：肺泡隔因細胞浸潤增寬，病變范圍局限在全肺的20%以下；中度肺泡炎（++）：病變范圍占全肺的20%～50%；重度肺泡炎（+++）：呈彌漫性分布，病變范圍>50%。利用Masson三色染色的切片將肺間質纖維化分為4級：無纖維化（-）；輕度纖維化（+）：受累范圍小于20%；中度纖維化（++）：受累范圍占全肺的20%～50%，肺泡結構紊亂；重度肺纖維化（+++）：受累范圍大于50%，肺泡融合，肺實質結構紊亂。

1.6 肺組織中轉化生長因子-β1測定

將石蠟肺組織切片常規脫蠟、進水，0.03%過氧化氫孵育10 min，蒸餾水沖洗2 min×3次，TBS洗5 min；將切片放入盛有枸櫞酸鹽緩沖液的燒杯中，置微波爐內加熱15 min；用0.1%山羊血清孵育20 min，傾去山羊血清，加1∶100稀釋的一抗，4 ℃冰箱過夜，TBS沖洗；加1∶200稀釋的生物素標記的二抗，37 ℃、20 min，TBS沖洗；滴加辣根酶標記鏈霉卵白素工作液（S-A/HRP），37 ℃、20 min， 0.1 mol/L PBS洗3次，每次5 min；DAB溶液顯色，蒸餾水洗，脫水、透明、中性樹膠封片。顯微鏡下觀察免疫組化陽性表達的細胞及細胞簇，呈棕黃色顆粒，每組取6張切片，每張切片取5個視野，依據著色深淺，計算每視野陽性反應物相對含量的灰度值及面積。

1.7 統計學方法

采用SPSS17.0統計軟件進行分析。計量資料以―x±s表示，多組間均數比較采用方差分析，計數資料采用卡方檢驗。P

2 結果

2.1 加味小苦辛湯對對肺纖維化小鼠肺組織形態學的影響（見表1）

2.2 加味小苦辛湯對肺纖維化小鼠轉化生長因子-β1的影響

免疫組化染色可見：正常對照組在各時間點上肺組織支氣管黏膜上皮細胞、支氣管周圍炎性細胞有少許棕黃色顆粒；模型組TGF-β1廣泛表達于肺組織小支氣管、細支氣管黏膜上皮細胞、血管內皮細胞、支氣管周圍炎性細胞、肺泡上皮細胞、肺間質巨噬細胞、成纖維細胞及肺泡巨噬細胞，其陽性細胞表達程度第14、28日呈逐漸減弱的趨勢；中藥各組和西藥組陽性細胞表達的部位與模型組相同，但其陽性細胞表達程度較模型組明顯減弱，尤其中藥高劑量組的陽性細胞表達程度最弱。總體來看，模型組、西藥組和中藥各組與正常對照組比較，其陽性細胞表達程度均顯著增強（見圖1、圖2）。

圖1 第14日各組小鼠肺組織病理學變化（×400）

圖2 第28日各組小鼠肺組織病理學變化（×400）

圖像分析及統計結果顯示，第14、28日的模型組與正常對照組比較，TGF-β1免疫組化陽性細胞積分光密度、平均光密度均顯著增加（P0.05）。結果見表2。

3 討論

肺纖維化是一種原因不明、以彌漫性肺泡炎和肺泡結構紊亂最終導致肺間質纖維化為特征的疾病[5]。其病變主要累及肺泡上皮細胞、肺間質及肺血管，主要表現為由細支氣管以下的肺組織炎癥細胞浸潤，進而引起肺泡上皮細胞和血管內皮細胞損傷，并伴有導致肌成纖維細胞和Ⅱ型肺泡上皮細胞增殖的細胞因子釋放、細胞外基質沉積，最終引起的肺組織結構的損傷[6]。在此過程中炎性細胞因子和趨化因子形成的復雜網絡在肺損傷發展過程中起重要作用。在眾多的細胞因子中，TGF-β對肺纖維化的發生發展至關重要，在調節細胞外基質代謝的細胞因子中，與細胞外基質積聚關系最密切，是迄今發現的最強的細胞外基質沉積促進劑，也是公認的器官纖維化治療靶標[2，7]。在哺乳動物中，TGF-β有TGF-βl、TGF-β2、TGF-β3 3種異構型，其生物學特征基本相同，其中TGF-β1在肺內的表達可以誘發驅動一個進行性的纖維化過程[8]。

本研究TGF-β1免疫組化染色病理圖像及分析結果均提示：模型組與正常對照組比較，陽性細胞表達明顯增強，細胞積分光密度、平均光密度均顯著增加（P0.05），表明中藥高劑量組具有較好的降低TGF-β1表達作用，與西藥組比較，無明顯差異。提示加味小苦辛湯的藥物劑量對臨床療效有較大影響。

肺纖維化屬于中醫“肺痹”范疇，其發生主要與先天不足、

后天失養、感受外邪、正氣不足等因素有關。正氣不足為本病之本，虛實夾雜為病機關鍵。加味小苦辛湯是在劉弼臣教授的小苦辛湯的基礎上加味而成，以“郁非辛不開，火非苦不降”為要旨，宗“外邪宜辛勝，里邪宜苦勝”的用藥原則，辛開苦降，豁痰宣閉，活血化瘀，使頑痰得清，瘀滯得通，肺氣宣肅適宜，則疾病向愈。本實驗研究結果提示，加味小苦辛湯通過減低TGF-β1在肺組織中的陽性表達而起到抗肺纖維化的作用。

參考文獻：

[1] 胡亞美，江載芳.諸福棠實用兒科學[M].7版.北京：人民衛生出版社， 2002：1245-1247.

[2] Schuppan D， Koda M， Bauer M， et al. Fibrosis of liver， pancreas and intestine：common mechanisms and clear targets？[J]. Acta Gastroenterol Belg，2000，63（4）：366-370.

[3] 李麗娜，王華，周蕾，等.博來霉素誘導小鼠肺間質纖維化造模方式的選擇[J].中國免疫學雜志，2010，26（3）：254-257.

[4] Szapiel SV， Elson NA， Fulmer JD， et al. Bleomycin-induced interstitial pulmonary disease in the nude， athymic mouse[J]. Am Rev Respir Dis，1979，120（4）：893-899.

[5] Ask K， Martin GE， Kolb M， et al. Targeting genes for treatment in idiopathic pulmonary fibrosis：challenges and opportunities， promises and pitfalls[J]. Proc Am Thorac Soc，2006，3（4）：389-393.

[6] Antoniou KM， Alexandrakis MG， Siafakas NM， et al. Cytokine network in the pathogenesis of idiopathic pulmonary fibrosis[J]. Sarcoidosis Vasc Diffuse Lung Dis，2005，22（2）：91-104.

[7] Border WA， Noble NA， Ketteler M. TGF-beta：a cytokine mediator of glomerulosclerosis and a target for therapeutic intervention[J]. Kidney Int Suppl，1995，49：S59-61.

對未來的暢想范文第3篇

暢想2021年小學作文有哪些?感恩2020里的每一次遇見，不論是回哞一笑還是擦肩而過，這些都是緣分，讓我們暢想2021年吧!下面小編整理關于暢想2021年小學作文5篇，歡迎閱讀。

暢想2021年小學作文1“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1!”隨著新年的鐘聲的敲響，我的2020就這樣結束了，成為了永久的回憶。

2020年，好似一只小帆船，載著我駛向那叫歲月的大海。這一年旅途中，我經歷了很多事:有快樂，有悲傷，也有沉重的打擊。

2020年的我，忙忙碌碌，卻收獲不大;2020年的我，滿懷信心，卻多次碰壁;2020年的我，心懷大志，卻常又迷茫。所以說，2020年的我，心情真的很多變!說實話，2020，其實我挺討厭你的;你就像圣潔的天使和狡猾的魔鬼，你給我帶來了無限希望，給我插上天使的翅膀;卻又給我帶來了無限的失望，給我換上了一對魔鬼的翅膀。你讓我既擁有了天使的包容和勤勞，又擁有了魔鬼的自私與懶惰。哦，2020年，我確實挺懶的，挺自私的。

2020年，我有時遇事一直在逃避著，像一只蝸牛，喜歡躲在自己的殼里。無論做什么事情，都要瞻前顧后，怕惹上麻煩，怕被人訓。但新的一年，我決定忘記，將這一年永遠的塵封在那個叫記憶的盒子里。因為，我想丟掉2020的負擔，找回初心，做那個愛笑的自己，大膽無畏地去迎接2021。

現在回過頭來，看看2020，忽然發現，其實我的世界也沒有想象的那么糟糕。2021，我會朝著夢想加倍努力，這次我是認真的!因為2021是我欠2020的一個承諾，我不想讓未來的自己回憶起這一年，心里泛著酸味。為此我創作了第一條屬于自己的名言，這是對2020年的致歉，也是對未來的告誡——“我輸得起一切，但我唯一輸不起的，是自己的未來!”是啊，未來這張支票我怎敢輸?所以，我要努力奔跑。生活是公平的，你放任它，它就會在你有難的時候撒手不管，你要學會讓自己的才華配得上那華麗的夢想。讓自己在未來的時候，有底氣對那些曾經鄙夷你的人大喊:“我現在就是過得比你好!”

再見，我的2020;加油，我的2021!追夢路上，越努力，越幸運!

暢想2021年小學作文2一路風雨兼程，終于在跌跌撞撞中與2021擊了一個掌，縱使經歷了那么多苦難，遭受了那么多挫折，但看到新年的曙光，有了新年的期許之后，所有的過往似乎都不那么重要了，也許這就是新年的意義，它象征著重新開始。

以前“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的激勵總是浮于表面，但是真的遇到了事，真的承受了苦之后，我才猛然發覺希望是那么重要，才知曉動力是那么關鍵，因為只有擁有期盼和向往，我們才能在黑暗中讓自己勇敢又倔強的堅持下來。不過盡管2020年充滿了迷霧，好在我們終于是走到2021年了，所以在這新年的陽光的沐浴下，我們心中應該充滿樂觀才是，應該充滿幸福才是，這樣才不會陷入自我折磨，自我消沉的深淵里去。

面對2021年我充滿了很多很多的期許，因為這一年是比一個世紀都要長的對稱年，所以這是一個充滿奇跡和神妙的年份，它一定會充滿了機遇和希望，而且我堅信它也一定會慷慨的帶給我們無限的成功與喜悅的。因此我想對2021年許個愿，也對自己許一個承諾，我希望自己在新的一年里面可以變得更加努力，更加堅強一點，尤其是面對生活的挑戰之時，我希望自己可以大膽的去迎戰，而不是隨波逐流，也不是一味的順其自然。還有最重要的一點就是，我希望自己可以更加善良一些，無論何時都要對自己寬容一點，對別人理解一些，對世俗淡然一點，只有這樣才不會變得自私，不會變得狹隘。

新年新氣象，新年新期待，但愿我們的2021都充滿了許許多多的奇跡和奇幻，因此，加油吧努力吧，希望就在前方等著我們!

暢想2021年小學作文3鐘聲，響了，星辰，散了，燈火，暗了……伴隨著冷風如絲如縷般飄逸，人們的興致如潮如浪般掀起，2021年就像一位亭亭女子，隆重而羞澀地姍姍而來……

期盼已久，期盼已久!

山朗潤起來了;水興奮地奔騰著;東方喧告晨曦的歌聲隱隱繞在耳邊;陽光靜靜地微笑，染亮半邊天。一切都像恍然驚醒般迷迷蒙蒙，可又帶著幾分沖動和激情。小鳥雀躍著，像音符似的點綴著天空;嬌花欣欣綻開顏面，三五一叢，七里一簇地嵌在野草叢里，樸素中又帶著幾分瑰麗;碧草吮吸著露珠，隨和的在風中搖曳起舞。天空浩大而湛藍，擁抱著世界的角角落落，深情而肅穆。……凝視著著2021年的第一個清晨，那跨年鐘聲又像一塊石子拋進我心靈的綠沼溏，波紋一圈圈蕩漾開，看似靜而無聲，其實正久久徘徊回響著，使我久久不能自已——

一個多么美妙的冬晨啊!

家家戶戶的門都開了。孩子們穿上了俊俏的外衣，肆意的在陽光下奔跑。他們是那么無憂無慮地歡笑，白云歡喜停步，渴望與他們邂逅一場;陽光溫柔地環抱著他們精致的臉頰。他們的目光如溪水般澄澈，飽含著對未來的無限憧憬。他們在青草地上揮灑汗水，留下了童年的足跡，他們的笑容，是那么莊重而天真……

心靈的花苞在2021年的深谷里，欣然舞蹈，靜靜綻放……

仍是這清歡的冬晨，霧氣漸散，大街小上上，又是一派車水馬龍，拜別昨日，一位年輕人騎上自行車，準備去上班。他的思緒飛向天空，和陽光一起嬉戲，望著身后，自己的影子也是那么愉快，煥然一新;他騎得更帶勁了。一顰一笑間不覺流露著青春的活力和那純潔的童心。揚起的蕓蕓風塵，訴說著別樣的年華……

人生的道路，在2021年廣闊的田野上，豁然開朗，伸向遠方……

物換星移，歲月荏苒。朝霞燦爛，映著余暉，一位老軍追憶過去，心中悲起涼意。過去的輝煌不見了，只留下一張老舊的面孔和步履蹣跚的身子。“高堂明鏡悲白發”，想當年的平步青云，想當年的英姿風發，想當年的豪言壯語……遠眺著七十年路程一切歷歷在目，現在卻成了一個泡影，化在淚里。有一個野心在倏忽間一閃而過：或許在2021年我還能再創輝煌!

夢想的天地在2021年的春天里，再次復蘇，流光溢彩……

你曾夢想著遠方，為何要放棄?你曾望見了曙光，為何不努力?你曾說過要得第一，難道只是童言無忌?

醫院里，醫生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶;鞭炮的煙火中，年輕的男女正在做永遠的承諾;后山的相思林里，墳堆上的雜草正在斜陽淺照的土地上一寸，一寸的往上長……

2021年，可以鎖住我們的年齡，卻無法禁錮我們遠大的理想。拜別2020年，忘掉不快，忘掉失敗，也忘掉成績……讓我們在2021年里重新，乘風破浪，讓不快如霧般散去，到達豐盈的彼岸!

陽光正好，野花如笑。向它招手，你好啊，2021……

暢想2021年小學作文4如夜鶯婉轉歌頌林間，似月光輕柔跳躍指尖。時光的詩，似一首富有韻味的歌，在回畔耳際之時，宛如一位姍姍而來翩翩起舞的少女，又好似一個澀澀的笑。

是一年末尾月，又是一年開始時。

向2020年揮手，這一揮，又是一年。有猶豫，有不舍，深知這一別，便成過去，努力做自己，含淚轉身，有期待，又有憧憬。

時光似箭，歲月如梭。沙灘上的那一串腳印，被風沙抹去了蹤跡。時光它總是那么的無情，在背后的永遠是那閃爍的回憶。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望無際。在2020年，曾記得我們在樹下嬉戲，在籃球場上揮灑汗水，讓眼淚乘著風，帶著點點自由飛翔......無數的過去，甜甜的、酸酸的回憶，躲在了幼小的心靈里。我們再過一年就要畢業了，咸咸的眼淚，支撐著強大靈魂，載著美好的夢想。恍惚間，寒冬禁錮了萬物，唯獨禁錮不了我們那顆火熱的，不甘示弱，朝氣蓬勃的心!別了，2020!

你好，2021。以前總覺得你很遠很遠，遠得像天邊的明星，只是看看，卻夠也夠不著。其實你很近很近，處處都有你的身影。見到你，慌亂的心跳中飽含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，給不了你一個交代，怕自己沒有能力去擁抱你，只想默默地，悄無聲息的走進你。

在過去的一年里，我努力了，奮斗了，失去過，擁有過，丟棄過，我，長大了。未來的生活誰也沒有辦法預料，還有很多事情等著我去解惑。

2021，我努力前進，只為遇見更好的自己，我就是我自己，帶上畫筆，譜寫生命的樂章，劃出天邊那一道艷麗的彩虹。擦亮雙眼吧，送走已逝的歲月，掩埋已故的靈魂，點亮希望的曙光，放飛嶄新的理想。

時光是一葉扁舟，起航，乘風破浪，歲月是一江春水，清澈見底，無憂無慮，我是掌舵手，破浪萬里!

走過時光的道路，我們引吭高歌，分享快樂。回首一年，心中無愧，2021年，我來了!

暢想2021年小學作文5如果有一天，我遇到了哆啦A夢，可以帶我坐一次時光穿梭機的話。我不想去到未來汽車能飛上天，飛機能在水里游的時代。我只想快點去到距離不遠的2021年，去跟自己說聲“你好”。

2021，加油。當燈籠掛起，煙花響起的那一刻就寓意著不平凡的一年來了。雖然還是同一片天空，同一片土地，同一群人。但是你們即將要換另一種名稱了，那就是“畢業生”。還有四個月你就要畢業啦，將要離開這個你生活了三年的家，離開和你一起生活了三年的老師同學。我忘不了校門口的兩排杏樹，忘不了校園里的林蔭小徑。在這一年里你會少一份歡笑，剩下的只有滿天飛的試卷和流下的汗水。所以為了能夠自豪的說自己是“渾南一中畢業生”2021，加油!

2021，別怕。“仔細點”“別馬虎”“認真檢查”“放松，別怕”……伴著一聲聲囑咐走進考場，你會不會緊張啊?相信我，別怕!這是你自己為目標和未來做選擇的時候了，你一定要加油。在這天出租車會對考生免費，超市的水會免費提供，媽媽會為你穿上旗袍，爸爸會為你穿上黃色的衣服，只為讓你“旗開得勝，走向輝煌”。在這天太陽會為你變得溫柔，風會為你變得清涼，大樹會格外堅強為你努力的撐起一片綠蔭。所以你看全世界都在為你努力，你只需要別怕!

2021，別哭。在中考結束后你們的戰斗也算結束了。練習冊會消失不見，卷紙會鋪成地毯，“中考倒計時”會變成“在校倒計時”。三年的校園會變成你的母校，身邊的同學會被加上一個陌生的前綴“初中同學”，你們將會成為老師口中的上一屆。同學們，在這個夏天我希望你們別哭，給大家留下一個堅強燦爛的微笑，在離開的時候送給大家一句“再見，希望你更好”。

2021，你是一縷風。悄無聲息地帶走了一朵花，吹走了一片葉，牽走了我三年的回憶。

2021，你是一顆星，就像我的記憶。一顆看起來晶瑩、美麗，而眾多星加起來就會讓世界變得星光點點，讓我的記憶不再空白。

對未來的暢想范文第4篇

時光不棄，未來可期意思是未來可以期望。說明將有一個較好的結果。未來可期的原句是“流年笑擲，未來可期”，意思對于匆匆流逝的時光，要以坦然平和的心態去面對，并且對于即將到來的未來抱有無限的憧憬和期待。做到不拘泥于過去，暢想擁抱未來。流年：如水般流逝的光陰、年華。

可期、可遇，對于未來一樣適用。當然，這里面更多的是一種智慧，因為未來本來就是未知的。通過對自己的認識、通過自身的努力，把不可期、不可遇的局勢扭轉。

未來，是從現在往后的時間，是相對于現在我們所處的這個時刻而言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。相對而言，明天只是未來的一部分，下一秒也是。是一個時間概念，相對于過去和現在。任何事物都有未來。

（來源：文章屋網 ）

對未來的暢想范文第5篇

大自然因我而生動，

生物因我而學會享受。

走遍天涯海角，

我早已將生命看成最美的藍圖。

我是一朵云，

人生有幾多困苦，

唯有我說得清楚。

經歷了嚴寒酷暑，

走過了高山低谷。

困難與坎坷，

怎能擋住我人生的腳步？

我是一朵云，

世界贊許過我，

人們唾棄過我。

但我還是愿意，

在天空自由來去。

我要用純潔的身軀繪出四季的美麗，

我要用一生的闖蕩唱出一曲曲對未來的暢想。

我是一朵云，

我因世界而生，

將來的一天，

世界也會讓我離去。

但我心已足，愿已盡，

我會讓接替我的伙伴，