前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李x(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)
成員:劉x 楊x 雷x 羅x(負責(zé)具體事物)
活動組織小組:
組長:羅x(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長:楊x 雷x(負責(zé)活動整體安排)
成員:各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:
以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題 提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達。
四、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持,組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀律強調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
五、各類獎項的安排及活動所需
一年一度的"六一"國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,經(jīng)學(xué)校決定,我校將舉行隆重的"童心同樂"慶六
一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓(xùn)練時間:每周二下午第二節(jié)課后
(二)班級節(jié)目
1、5月21日各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員、選節(jié)目……)
2、5月24、25日(星期四、五),德育處、少先隊對各中隊節(jié)目進行驗收;(各中隊23日上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、交至黃友全處,過期不報視為自動放棄,棄權(quán)的將扣除班主任當(dāng)月全部津貼)
3、5月28日(星期一),通報各中隊本次活動開展情況并確定六一匯演的節(jié)目單(18個);
三、活動地點:水泥球場
四、參加對象:1~6年級各中隊
五、節(jié)目要求:
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱(校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲)、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節(jié)目兩個,形式不少于兩類。
2、大合唱演出人員數(shù)原則上都參加,其他項目原則上不多于20人。
3、每個節(jié)目的時間在3--6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶,注明節(jié)目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)。參加匯演的節(jié)目于5月31日下午放學(xué)前交到大隊部。
六、評分標準:
(十分為滿分,去掉一個最高分和一個最低分,然后算總分。當(dāng)場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音:(1分)
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀,貼切表演內(nèi)容:(2分)
3、選材有新意,貼近,富時代感:(1分)
4、表演自然、表情真切;動作優(yōu)美、整齊;(5分)
5、道具美觀、精致;(1分)
七、獎項設(shè)置:
八、活動工作人員安排:
1、評委:
龔治珍 陳 猛 邵中洋 邱 峰
唐正太
2、統(tǒng)計:黃友全
3、音響:唐正太
4、場地安排(主席臺布置):邱峰 黃友全
5、報 幕 員:學(xué)生兩名(男、女各一名)指導(dǎo):王素玲
九、備注
1、希望各位負責(zé)教師提前做好準備,保證文藝匯演高效、積極地開展,學(xué)校每周不定期檢查。
2、全體師生準時出席,活動結(jié)果與班主任津貼掛鉤,除學(xué)校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據(jù)工作量在績效工資中按加班計算
3、文藝匯演結(jié)束后,各班班主任組織好學(xué)生排隊回教室,做好小結(jié),
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)
成員:xxx(負責(zé)具體事物)
活動組織小組:
組長:xxx(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長:xxx(負責(zé)活動整體安排)
成員:各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:
以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題 提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達。
一、 活動時間:
5月31號 班主任布置好各班的場地
6月1日(周五):
7:30 班主任組織學(xué)生進行游園前的安全、紀律教育。
7:40——8:20 方陣游行
8:30------9:20 “六一”表彰會
9:30——10:40 游園活動
10:40-------11:00 活動收尾、放學(xué)
二、活動場地
各班教室
三、分工安排:
1、活動總指導(dǎo):李明
副總指揮:秦昶惠 申文學(xué)
2、獎品發(fā)放:秦昶惠
3、廣播控制:李學(xué)明
4、現(xiàn)場協(xié)調(diào):吳曉 房文廣
5、照片拍攝:仲向麗
6、安全巡視員:各班副班主任
四、參加及獎勵辦法:
1、活動前各班負責(zé)人到政教處領(lǐng)取“游戲券”,每班10張。
2、每個游戲場點的都設(shè)立競技性、技巧性、智力性游戲,同學(xué)只有在該場地闖關(guān)成功,負責(zé)人在“游戲參加券”相應(yīng)位置填寫活動成績,涂改、學(xué)生自己填寫算作無效。
3、根據(jù)獎券的獲獎情況,到政教處領(lǐng)取獎勵。
五、具體活動負責(zé)人及活動說明
慶“六?一”游園活動的項目及游戲規(guī)則
(1)趣味保齡球:十個保齡球瓶子擺放成三角形,參賽者按順序,站在拋球線外拋球。每位參賽者有兩次機會,參賽者所得分數(shù)為擊中瓶子的個數(shù),兩次擊球取最好的成績。一二年級擊中5個及以上可獲獎、三四年級擊中7個及以上可獲獎、五六七年級擊中9個及以上可獲獎。
(負責(zé)人員:張秀梅,活動地點:一年級教室)
(2)水中挾珠:游戲者3人一組,每人手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),從盆中挾出玻璃珠放到碗里多的參賽者獲勝。
(負責(zé)人員:高蘭芳,活動地點:二年級教室)
(3)看誰是投籃高手:主持人事先準備好籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,站在規(guī)定的地點,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
(負責(zé)人員:孫金花,活動地點:三年級教室)
(4)我來說你來猜:每次由二個組參加比賽,每組派出兩名隊員上場,一人將看到的圖片內(nèi)容用語言描述出來,另外一個人猜,描述者不能說出任何一個字,否則就算犯規(guī)。每局每隊表演時間為60秒,猜對得一分,如果猜錯不得分。最后哪個隊積分最多,哪個隊就獲勝。
(負責(zé)人員:殷妮,活動地點:四年級教室)
(5)釣小魚:啤酒瓶放在地上,垂釣者隔著桌子定的高度用釣魚竿向魚池釣啤酒瓶,一分鐘內(nèi)釣起即可得獎。
(負責(zé)人:李勇 地點:五年級教室)
(6)猜謎語:參賽者仔細閱讀謎面,確定答案后找老師報出序號和答案,答對者可獲禮品。被猜中的燈謎由老師取下。
(負責(zé)人:穆偉 地點:六年級教室)
讓每個幫帶學(xué)生感受到社會、學(xué)校與教師對他們的關(guān)懷與期望,增強自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂。
幫帶老師與學(xué)生在活動中進行一次情感的交流。
活動安排:
時間:5月30日
出席對象:愛生志愿隊隊員與幫帶學(xué)生。
活動費用:每位愛生志愿隊員出20元買學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動器具與有關(guān)活動的獎品。
具體分工:
總負責(zé):
活動主持:
活動過程:
一、 宣布活動開始:愛生志愿隊隊長宣讀愛生志愿隊活動宗旨。口號。
二、 志愿隊隊員代表匯報一年來幫帶的收獲。
三、 被幫帶學(xué)生代表匯報一年的成果與感受。
四、 黨支部書記或校長致辭。
五、 給學(xué)生贈送禮物。
六、 師生聯(lián)誼活動開始。
小學(xué)德育 小學(xué)教育教學(xué) 小學(xué)閱讀論文 小學(xué)語文 小學(xué)綜合實踐 小學(xué)論文 小學(xué)生生活管理 小學(xué)科學(xué) 小學(xué)科學(xué)論文 小學(xué)語文論文 紀律教育問題 新時代教育價值觀