前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小小的愿望范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

小小的愿望范文第1篇

我有個小小的愿望，那就是有翅膀，那樣的話，我就可以穿越天空在云彩上躺著，當我往下看的時候，地上的房子像玩具，人群就像螞蟻。我有個小小的愿望，那就是，當上發明家，那樣的話我就可以制造出很多有用的東西，我要制造出大氣層，如果哪里缺水和干旱的話，我就可以按下綠色的鍵；迅速聚集水蒸氣，不一會兒就，那里就可以下起暴雨來了。還要發明一種糖，只要吃下一塊，就可以幾個月不用吃飯，世界上就再也沒有饑餓的人了。

我有個小小的愿望，那就是讓所有的壞人都消失，讓好人存留在這個世上。我有個小小的愿望，那就是像哈里波特一樣有魔法。我有個小小的愿望，那就是讀書第一名。我有個小小的愿望，那就是有像超人一樣的體魄和能夠舉一個地球的力量。如果有壞人要統治這個地球的話，我就要挺身而出，救這個地球。

假如我的愿望能夠實現的話，那太好了！

四年級:就是不說

小小的愿望范文第2篇

它已經非常了解劉老師的活動規律，知道劉老師每天上班時，都會經過石子總動員。

于是，就在這天，小石子帶好降落傘，悄悄爬進劉老師那雙獨一無二的球鞋，趁劉老師不注意時，又爬到了出口，準備在劉老師走到石子總動員時跑出去。

它想：啊，太棒了，我的愿望馬上就要實現了，真是太高興了！

可是，劉老師下樓時，卻沒有向上班的方向走去，而是朝著他的女朋友家的方向走去。啊，原來劉老師今天不上班。

小小的愿望范文第3篇

一個念頭，一粒種子

每個人在生活的瞬間都會產生一些念頭，這些念頭像種子一樣埋入人們的心中，有些種子悄悄死去，而有些種子卻長成參天大樹。

2000年的11月22日，秋已深，張國威走在飄滿落葉的校園，心中盡是喜悅和激動。因為，就在那一天，“N維空間”正式在網上了，在他的心中，“N維空間”已經成為一個鮮活的生命，他終于能夠讓別人看到她的樣子。“建立一個真正屬于大學生自己的網站”，為了這個愿望的實現，他等了很久。當時，他是大連理工大學建筑藝術系大學三年級的學生。他當然也沒有想到當初一個小小的念頭竟然使“N維空間”成了自己后來為之傾其全力的事業。

初入大學的張國威像其他人一樣，帶著對大學生活的憧憬邁入了大學校門，在自己的心中一遍一遍地涂抹著大學的底色。當時，他剛剛接觸電腦，整天和這個陌生而笨重的機器為伴。他開始閱讀大量關于電腦方面的專業書籍，無論是軟件、硬件，還是網絡技術，他都充滿極大的興趣。或許是男孩子經常會有的獵奇心理，加之自己做事情有一股子鉆勁兒，這種自主學習從未間斷過，也是在這種學習中，他開啟了走入另一個世界的大門，他看到里面的風光美景，流連忘返。每一次理論學習過后的成功實踐，都讓他倍感欣喜，信心大增，他享受著自己制造的那種單純的快樂和愉悅，享受著這種精神上的富足。而在外人眼里，那個曾經只會聊QQ的大男孩儼然成了一位老學究。具備了扎實的理論知識后，他開始在電腦培訓學校當兼職培訓講師，將那些已經爛熟于心的計算機專業知識教給自己的學生，而當時，他僅僅是一個稚氣未脫的大二學生。

當時，搜狐、網易這些大型的門戶網站闖入他的生活，他每天都會在這些網站上看新聞聽音樂，他發現一個網站可以為人們提供太多的東西，那種資源共享讓他重新審視著網絡帶給整個社會的意義。“為什么不建立一個專門為大學生服務的網站？”這個念頭無數次在他的頭腦中閃過，它就像一粒種子埋入心田，生根、發芽。他把自己在外面做兼職講師攢下的一萬多塊錢拿了出來，作為第一筆啟動資金，買了第一臺服務器。他和幾個有創業愿望的同學一起開始為自己創造另外一個世界――“N維空間”，他忘記了自己用多少時間、多少精力去完成它的誕生，甚至無法去完整描述那段守在電腦前做網頁的日子。那是一段從未有過的認真，色塊的搭配，頻道的設置，甚至是一條線的增刪都要經過反復的思量和討論。那段生活的投入對于他來講是模糊而深刻的記憶。那完全是一種感覺、一種狀態，不是能夠用言語詮釋清楚的。

網站正式的那天，張國威在內心為自己祝賀，一個以遵循“大學生自己的網站，服務于大學生”為網站宗旨的“N維空間”出現在人們的視野中，網站成立不到一年，首頁訪問量就已經突破100萬，N維已成為在全國校園網統計排名中多次位居榜首的校園門戶網站。

來自他人的力量

他常說：他很感激那些曾給予他鼓勵的人們。哪怕是一句話，一個微笑，一種肯定，都會讓他感到莫大的欣慰。而對于今天的他來說，力量不僅僅來自內心，團隊的支撐和朋友的激勵永遠是他前行的推動力。

提起他的N維工作室，他總會侃侃而談，似乎可以這樣說，當張國威把自己放在這樣一個團隊中間的時候，他更加顯得神采飛揚。“做網站光靠自己的智慧和能力是不夠的，尤其是當網站已經有了一定規模之后，就必須用群體的智慧來保持網站的生機。”在N維工作室，他和一群大學生在一起建設著他們的網站。對于工作室的每一個人來說，這是一個家園，是一個可以去實現自己想法，能夠帶給自己歸屬感的家園。每一個頻道的增設，每一個版塊的調整，每一次活動的安排，他們都要經過深入的討論，都要聽取網友們的意見。在張國威心中，這是最寶貴的精神財富。在他的工作室工作的有一部分是專職的技術人員，也有一部分做兼職的在校大學生。張國威希望能夠利用N維，為這些大學生提供展示自我、發展自我的空間。而事實證明，很多從N維走出去的大學生都具備了良好的技術素質和開拓意識。他們是他最好的伙伴，也是在他們那里張國威總會找到新的靈感。每當他聽到一個好建議，就如獲至寶，花很長的時間去考慮實現的可能性。也正因如此，N維是常新的， 你每天都可以看到她的改變、她的成長。

張國威和自己的同伴已經開發、組織并推出了十余項各具特色的網上頻道。不但為大學生提供新聞、體育、娛樂等信息，而且打造了enwell家園、enwell原創動畫、enwell音樂盒等品牌欄目。為了更好地實現資源共享，2003年N維成功發起并主辦了“大連高校網絡聯盟”，并以網友為中心開展了晚會、講座等一系列活動。對N維的訪問者來說，N維在他們心中不僅僅是虛擬空間，更是一個實實在在的精神家園，一個可以感受溫情、收獲真誠的家園。看著自己的網站訪問量大幅度上升，讀著網友發來的關于N維的電子郵件，張國威忽然覺得自己這個網站已經不僅僅屬于自己，更屬于那些走進N維的朋友們；這個事業已經不僅僅屬于自己，而是整個團隊的共同事業。于是，他更注重開發更多的服務功能，去回饋別人給予的寶貴支持。

“非典”時期，高校實行封閉管理。為了讓同學足不出戶便能拿到自己想買的東西，張國威提出了利用網絡搭建一個信息需求平臺。他聯系了當地的電子器材銷售商，一旦有同學提出購買要求，他就馬上搭車到銷售商那里購買，為同學帶去了很多方便。由于學生提出購買要求的時間比較分散，因此張國威每天要在學校和銷售商之間往返好幾次。“當時是根本不賺錢的，但是那種為別人做事的感覺讓我覺得踏實。”也正是這次突如其來的“非典”讓他產生了開拓電子商務平臺的想法。“我們應該努力將網絡的作用發揮到極致，盡管國內的電子商務尚不成熟，但潛力是巨大的，我會努力開發以服務大學生為中心的校園電子商務，讓N維發揮更多的服務功能。提供服務是我建設這個網站的初衷，也是一直堅持的原則。”

成功的終點是堅持

一棵樹，華美的樹干，活潑的光澤，人們往往在路過的時候報以贊嘆的眼光，卻很少有人明了它曾經有過的風雨。如今的張國威似乎更像一個平靜的樂手，激蕩人心的樂章過后，一些意念沉淀下來，而曾經有過的困難，都融化在一片平靜之中。對于他來說，成功的起點是堅持，成功的終點依然是堅持。

“我想過一直把N維做下去，一直做到自己做不動為止，那是我永遠無法停止追尋的夢想。盡管在這個創業的過程中，遇到了很多困難，包括資金的困難、技術的困難，也曾經面臨著自我心態的考驗，但是我都沒有放棄。因為，我一直認為，困難總會過去，而N維的可能性是無限大的。”

小小的愿望范文第4篇

論文摘要：當今社會，信息技術高速發展，各行各業都離不開網絡。各學校也越來越重視校園網絡建設，網絡已經悄然無聲的走進了校園。如何建設和管理好校園網絡，保證校園網絡的安全，已成為校園網絡建設的首要任務。如何讓校園網絡在病毒肆虐的時代穩固運行，保證學校信息化、數字化網絡環境暢通，已成為網管員的首要責任。 

在網絡技術的廣泛應用下，許多學校都建立了校園網絡并投入使用，網絡的優勢勢不可擋：加快信息處理、提高工作效率、實現資源共享、降低勞動強度。但是當網絡給學校帶來方便的同時，網絡安全這一問題是否被學校重視。網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、信息論、數論等多種學科的綜合性學科。網絡安全從本質上說就是網絡上的信息安全。它是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。本文從以下方面闡述校園網絡的安全管理： 

一、設備安全 

暢通的網絡環境、安全的網絡設備，為校園網絡的信息化、數字化提供了最基礎的硬件保障。這里除了信息網絡設備的供電、防水、防雷電、溫濕度、防鼠和防盜等常規安全之外。還要強調網絡設備的配置安全。主要包括： 

（一）對網絡設備設置8位以上復雜密碼，并需要根據業務需求分配合適的管理用戶和權限。目前大多數安全問題，是由于密碼過于簡單、密碼管理不嚴，使“入侵者”乘虛而入。因此密碼口令的有效管理是非常重要的。 

（二）設置獨立的設備管理虛擬局域網，把網管設備使用的ip地址與普通用戶使用的ip地址段分開，并指定專用電腦進行接入管理和監控。 

二、劃分vlan 

對校園網絡合理的劃分vlan。vlan就是虛擬局域網。目前大多數學校都配備了三層交換機和可管理的二層交換機，可是還有相當一部分學校把這些設備當作普通的交換機使用，沒有進行vlan的劃分。這樣一方面是對設備資源的浪費，另一方面更是降低了網絡安全性和網絡性能。 

采用虛擬局域網有如下優勢：有效抑制網絡上的廣播風暴；增加網絡的安全性；集中化的管理控制。基于端口的虛擬局域網是最實用的虛擬局域網，它保持了最普通、常用的虛擬局域網成員定義方法，配置也相當直觀簡單，不同的虛擬局域網之間進行通信需要通過路由器或具有路由功能的三層交換機。因此，有條件的學校首先就應該充分利用已有的硬件資源，采用vlan技術構筑高效安全的網絡基礎環境。 

三、流量監控、協議分析、網絡審計 

使用專業設備如：網康。可以進行監控流量、協議分析及網絡審計。 

此類設備可以方便地配置于網絡內部，用來預測網絡的性能和發展趨勢；實時檢測校園網絡內部終端的流量狀況、分析網絡的異常流量；提供全網的ip地址、機器名、mac地址等信息完備的地址表，方便網絡的分析和管理；能對網絡訪問事件作統一記錄、分析；還可生成各種報表用于存檔。有利于早期發現網絡中的可疑行為，預防不良網絡行為的發生。 

另外在網絡管理當中，要貫徹實名制，既用機器使用者的真實姓名作為計算機命名的管理模式，直接監控到個人，當出現異常時可以準確定位，快速響應。 

四、部署防火墻 

防火墻是網絡安全的屏障。防火墻能極大地提高一個內部網絡的安全性，并通過過濾不安全的服務而降低風險。只有經過精心選擇的應用協議才能通過防火墻，這會使網絡環境變得更為安全。在防火墻設置上我們按照以下原則配置用來提高網絡安全性： 

第一、根據校園網安全目標和安全策略，規劃設置正確的安全過濾規則，審核ip數據包的內容包括：協議、端口、源地址、目的地址、流向等項目，嚴禁來自公網對校園內部網不必要的、非法的訪問。總體上遵從“不被允許的服務就是被禁止的”原則。 

第二、將防火墻配置成過濾掉以內部網絡地址進入路由器的ip包。這樣可以防范源地址假冒和源路由類型的攻擊；過濾掉以非法ip地址離開內部網絡的ip包，這樣可以防止內部網絡發起的對外攻擊。 

第三、定期查看防火墻訪問日志，及時發現攻擊行為和不良上網記錄。 

五、部署入侵防御系統 

為了彌補防火墻的不足，可使用入侵防御系統：如ips。他能夠及時識別攻擊程序、有害代碼及其克隆和變種，盡量將病毒擋在校園網之外。另外，對于已經傳入校園網內的病毒，必須防止其擴散，可以利用核心交換機的訪問控制列表，屏蔽掉某些可能被病毒利用的端口。這樣就可以控制病毒，使其只能在某一子網內傳播，而不至于在校園網內大范圍擴散。 

另外還可以在交換機上建立內網計算機的ip地址和mac地址的對應表，實現專人專用，防止ip地址被盜用。 

六、服務器的安全 

校園網的服務器為用戶提供各種應用，但是應用提供得越多，系統就存在越多的漏洞，也就有更多的危險。因此從安全角度考慮，應將不必要的服務關閉．只向用戶提供他們所需的基本服務。例如：我們在校園網服務器中對用戶只提供web服務功能，而沒有必要向用戶提供ftp功能。這樣。在對服務器配置時，只開放web服務，而將ftp服務禁止。如果要開放ftp功能，則要規定端口、賬號及密碼，向指定的用戶開放。因為用戶通過ftp可以上傳資源，如果給了用戶可執行權限，那么，通過運行上傳的某些程序，就可能使服務器受到攻擊。所以，控制好服務器的用戶群體也是保障網絡安全的一個重要因素。 

七、部署防病毒 

校園網內部署防病毒系統，并且定時升級病毒庫。部署防病系統是為了防止因某個客戶端的病毒或木馬程序在校園網中流竄，從而干擾網絡主干、傳染其他的客戶端。部署防病毒能夠在源頭上保障校園網絡的安全。在選擇防病毒軟件時應選用口碑比較好的名牌產品。 

八、定時更新 

任何一個操作系統、防病毒軟件、防火墻系統、入侵檢測系統、路由交換設備等網絡節點、系統或多或少都存在著各種漏洞。系統漏洞的存在就成為網絡安全的首要問題。發現并及時修補漏洞是每個網絡管理人員的主要任務。當然，從系統中找到漏洞不是我們一般網絡管理人員所能做的．但是及早地發現有報告的漏洞，并進行補丁升級卻是我們應該做的。經常登錄各有關網絡安全網站，密切關注我們所有使用的軟件和服務程序的最新版本和安全信息，一旦發現與這些程序有關的安全問題就立即對軟件進行必要的補丁和升級。網絡管理員應該養成勤打補丁的習慣。 

九、規范管理 

以上提及的安全管理辦法只是對網絡設備和硬件所說，為校園網絡提供技術手段和措施，但是還需要制定一系列的信息網絡規章制度來規范網絡管理員的操作流程，提高網絡管理員的安全意識和責任。包括制定網絡安全管理范圍規章制度、制訂有關校園網網絡操作使用規程、制定人員出入校園網主控機房的管理制度、制定校園網網絡系統的維護制度和應急措施、確定校園網信息安全管理的一般責任和具體責任，以及規定出現安全事故以及違反安全策略的后果等。 

網絡管理的規范程度直接反映一個網絡的應用保障系數，通過以上幾個方面的管理，并結合定期的內部網絡的掃描巡檢，科學的管理分工制度，要把一個網絡管好、用好不難。 

相信隨著校園網絡管理和校園網絡安全不斷優化發展。必然會給校園信息化、數字化應用提供暢通環境，校園網絡的效益將會越來越大。也必將會進一步提高學校的教學質量和管理效率，使學校成為一所具有先進的信息化網絡環境和數字化應用的現代化學校。 

參考文獻： 

[1]黃開枝,孫巖.網絡防御與安全對策[m].北京:清華大學出版社 

[2]謝希仁.計算機網絡（第2版）[m].北京:清華大學出版社 

小小的愿望范文第5篇

為此，我千里迢迢跑去看醫生，醫生上上下下像打量犯人似的，我被他這動作下呆了，忙問：“大夫，我怎么了？肝癌晚期？XX惡化？”醫生這時欣慰地說：“你沒中毒，還好。”中毒？我鼻子不靈便與中毒有什么關連？我問了一下醫生，他說，現在的年輕人都中了校園、網絡小說的毒，且毒素不淺啊，幸好你還沒中毒。緊接著，他告訴我中毒的情狀。

我離開醫院，在回去的路上，聽到有兩個女生在討論，女生甲對女生乙說：“你有沒有看明XX的《XX系列》？你覺得是男主角冰好，還是澈好？我好喜歡冰。”女生乙說：“冰有什么好？澈才好……”乙還沒說完，甲便接嘴：“冰才好，澈是垃圾……”乙一聽甲這么羞辱自己心中的白馬王子，登時破口大罵，兩個人立時指手畫腳，大動干戈。這是中毒病況一，我生怕被傳染，趕緊跑開。

當我路過XX公園，見到一女一男坐在石凳上，女生手中捧著郭XX的《夢XXXXXX》，一把鼻涕一把淚的對男生說：“你以后要像陸X那樣，好好待我，也要白XX那樣真心呵護我，千萬別像顧XX一樣，看到我被人欺凌也置之不理。”那男生使勁點頭，時不時遞一張紙巾過去，看上去一臉茫茫然，也不知道女友為何發狂成這樣。這時中毒病況二，我又跑開。

最后，我到家樓下，見到一大群人圍成一圓圈，我也忙去湊熱鬧，撥開人群，見到一大媽雙手插腰，唾沫四濺，雙眼一瞪，訓著一女生。那女生哭哭啼啼。我忙問一大叔，發生了啥事。大叔說，這女的看了一網絡小說，見到男主角最后慘死，心中郁悶，想跳樓卻又被老媽及時發現。這時中毒病況三，我搖了搖頭，走開了。

那些校園、網絡小說真的那么好看嗎？我像班上的XX借書，這小兔崽子忒小氣，只借三本給我看，叫什么《XXX系列》。但憑借我的智慧，運用各種手段四處找朋友借回幾本書。

看過之后，我感到極為失望，我完全可以用八個子形容那些書：俗氣，低級趣味，無聊！

先說說新生派作家郭XX的《幻X》吧！小說一開始確實很吸引我，唯美的描寫風格的卻讓人心動，甚至每個字都滲透著凄美和憂傷。有網友說這是對《圣傳》的模仿，我不知道那是一部怎樣的作品，也不敢妄下結論，但這種風格顯然是受到外來文化的影響。其精華取于卡索和櫻空釋的感情描寫——但這種風格到了卡索決定去幻雪神山開始，小說越來越像一部探險小說。冰雪的世界成了凡間，作者唯美的語言也失去了方向。判斷誰是太子、鳳凰、烏鴉，是典型的古龍式描寫，甚至連名字也古龍式，這一切讓整體風格受到破壞。直到淵祭的出現，作者才又回到主題。但在《櫻花祭》部分我總覺得有些問題還沒有得到解決，作者關于命運的態度也沒有一個明確的答案。總之，我覺得作者對長篇小說的把握能力還不夠強，盡管有一個明確的主題，但行文風格還存在很大的不確定性，文化積累也顯得很單薄，只能簡單地運用卻不能發揮。

在來談談別的，如《我只想說我X你》、《天舞XX系列》、《紅蘋果XX》、《捆綁上XX》、《遇見你，在XXXX》、《那小子XX》、《狼的XX》……其實我覺得真的寫得不怎么樣，只不過就是幾百萬個人把一個老套的故事用不同的名字和不同的描法去些罷了。你可以看看這些小說，無非就是你愛我我不愛你而愛他；我愛你你不愛我而他愛我；你和他都愛我我無法選擇……這些三、四角戀幾乎在每本都是主線，而有些人為了新穎，弄了個七、八角戀，一點也新穎不起來。而對于每一對對戀人，作者當然是希望感情之路越來越坎坷，便設計幾十個第三者插足，甚至不知從哪里蹦出來個未婚妻（夫）。有時候，作者又寫已經被演繹了無數次的故事：當一個富家少爺愛上灰姑娘時；當貴族少女看上平凡男子時；當少爺、小姐一見傾心時……這些書早就在三、百年就有了，毫無新鮮感。

還有一點，這些作者們好像都受了郭XX的影響，用悲傷的寫法感染讀者的情緒。嘿嘿嘿，他們這種做法叫作“不知天高地厚”。他們那點憂傷算什么，比起張愛玲、安妮寶貝的作品來說，簡直不值一提，太膚淺了！

對于這些校園、網絡小說，我感到很失望。現在出書確實很容易，各個都盲目出書，失去了書原來的藝術價值。總體來說，我能用這幾個字概括它們——俗不可耐、老套、低級趣味！