感動的作文開頭
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感動的作文開頭范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
感動的作文開頭范文第1篇
一、開門見山，用鮮明的觀點吸引人
所謂開門見山，就是作者在文章的開頭，直截了當的點題。這種方法具有簡潔生動、干凈利落，直擊主題的特點。正如明代謝榛說：“起句當如爆竹，驟響易徹。”
例1優秀作文《讓生命充滿快樂》的開頭：
生命本是無色的，當我們用正確的思維方式去裝扮它，我們的生命便會綻放出快樂的光彩。
例2優秀作文《信己亦信人，達之道也》的開頭：
依我看來，做事既要相信自己，又要聽取別人的意見。
二、借用題記，為你的文章增添光彩
所謂題記是寫在文章題目下面、正文之前的凝練深刻的文字。好的題記，恰如“鳳冠上的明珠”，為文章增添光彩，助你贏得高分。
常見的題記有如下幾種類型：
1.引題式。此種題記牽引出文章的主旨和內容，讓讀者對文章有一個整體的認識，對主題思想有一個深刻的印象。
例高考滿分作文《放下名利，輕松飛翔》的題記：
“名利謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。為名累，為利醉，自是人生長恨水長東”。
2.點題式。在題記中就點明文章主旨，讓讀者對文章承載的思想情感了然于心。
例優秀作文《天亮說晚安》的題記：
記著自己永遠都是那顆太陽，你發出的光不僅照亮你，也照亮別人。
3.注釋式。借題記對文章的題目內涵作具體的解釋，讓人明白作者擬題的意圖，對文章內涵有更清晰的把握。
例優秀作文《喝彩》的題記：
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……――寫給殘疾的母親
4.懸念式。題記以懸念的形式出現，如同一顆石子投向平靜的湖面，激起人們美好的想象，能立即引起讀者的閱讀興趣。
例優秀作文《生命綻放的炫美》的題記：
一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動畫筆，是什么力量使他如此執著，如此瘋狂？
三、巧用修辭，讓你的作文靈秀動人
運用排比、比喻、引用、對比、設問等修辭手法開頭，或渲染氣氛，或議論點題，或抒感，使得文章靈秀動人，搖曳生姿，可收到文采飛揚的藝術效果。
1.運用排比，增強氣勢。
如，高考滿分作文《真正的自我》的開頭：
即使世俗的圍墻能擋住你的萬丈豪情，但擋不住你鏗鏘的步伐。做真正的自我，那是陶潛的五斗詩魂。
即使厚重的夜幕能擋住你的滿天星斗，但擋不住你心中的燈火。做真正的自我，那是文天祥的零丁洋絕唱。
即使歲月的樊籬能擋住你堅強的身軀，但擋不住你忠貞的信念。做 真正的自我，那是屈平的水中離騷。
2.運用比喻，生動形象。
如，優秀作文《有一種感動叫堅持》的開頭：
有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨；它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽；它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹枝的枯葉；它就像冬日陽光下最后一片雪花。
3.運用引用，凸顯底蘊。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是一種靜謐和悠然；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”是一種從容和豁達；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”是一種曼妙和妖嬈。
4.運用對比，觀點鮮明。
如高考滿分作文《一步與一生》的開頭：
“我們每走一步，都在抒寫自己的歷史。昨天有你奮斗的一步，就會有今天你輝煌的人生。昨天有你虛度的一步，就會有你今天悔恨的一生。今天有你精彩的一步，明天就會有你卓越的人生。走不一樣的路，做不同的人。一步，有時候，就是一人生。”
5.運用設問，引人注意。
如優秀作文《那一絲不泯的自豪》的開頭：
自豪與杰出的關系是什么？大多數人會認為它們是一對親如手足的兄弟，可是人們啊，只看到了它們齊頭并進的形態，卻沒有留意二者背道而馳的情景。
四、精選意象，營造感人意境
“一切景語皆情語”，生動細膩的景物描寫、傳神逼真的場景刻畫，均可用來渲染、烘托氣氛，這樣開啟文章，能夠讓讀者產生身臨其境之感，迅速地進入閱讀的氛圍之中。不管是山青水媚，翠香搖搖，還是陰霾沉悶，雪雨紛紛，都是用來渲染一種特定的情味的，有時看似無形之筆，卻是有心之景，為全文奠定了感情的基調。
例1 優秀作文《他們》的開頭：
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
感動的作文開頭范文第2篇
只寫記敘文,好好把記敘文復習好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩:寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾注意點題,結尾處要點明中心,穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五官描寫,使文章細膩、動人。
3、精: 對于一般的同學來說,“精”體現在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發揮好自己的水平。 對于寫作能力較好的同學來說,“精”應體現在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾,適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適當的修辭手法,特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法,恰當的運用成語、引用格言名句,增添文采。
四個流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心:至少知道自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。
二忌過短過長:字數一定要足,字數不足,寫得再好也很難及格;字數不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環境描寫,就先來點描寫。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。
感動的作文開頭范文第3篇
只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
(二)、兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
(三)三字要求
1、穩：
寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：
不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：
對于一般的同學來說，“精”體現在：(1)選擇自己最拿手的內容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
(四)、四個流程(保住基本分)
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題；(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么？(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了
20分鐘就可以把作文寫好。
(五)、五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己)；(2)一個好故事(好布料)；(3)一個好結構(好設計)；(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。
四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。
感動的作文開頭范文第4篇
1、開頭打動人心，具有真情實感。
2、文章開頭簡而得當。
3、反問句開頭，吸引讀者。
4、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
5、開頭直奔主題，讓人一目了然。
6、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；?
7、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
8、…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
9、將…改成…更合適些，
10、開頭簡明扼要
11、自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。
12、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，
13、開頭點題，用詞很吸引人。
14、開頭出手不凡，吸引讀者
15、開頭直奔主題，也是一種寫法。
16、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
17、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。
18、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
19、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
20、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
21、點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
22、簡單交待時間，地點和結果…
23、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
24、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
25、情境描寫調動起懸念；
26、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
27、文章語言生動豐富，可讀性強。
28、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
29、語言簡練，規范，開篇吸引人。()
感動的作文開頭范文第5篇
作文的“形象工程”中最好操作的是兩個項目：書寫和結構。
俗話說“字好一半文”，因而“書寫”這一半是怠慢不得的。書寫是硬件建設，是作文成功的第一塊敲門磚，書法的好壞會給人以先入為主的印象。書寫水平從某種意義上說也是一個人思想水平與語言修養的反映。可是在考場上，的確有不少考生不重視甚至漠視書寫要求：或率性寫作，無緒無序，以致邊寫邊改，鐵絲網般密密匝匝，天窗一扇一扇打開，黑堡壘了一個又一個，與“涂鴉”不相上下；或頑固堅持一貫的書寫習慣，字體大而無當、不拘一格，小而無形、狀若螞蟻；或不求甚解，“獨創”一些非驢非馬的字、多一筆少一劃的字、脫榫錯位的字；或亂寫簡化字，濫用繁體字；或一逗到底，以點代逗號、句號，標點極不規范，更不用說有絲毫的表現力了；有的因沒有準備一支順手的筆，結果輕描淡寫、細若蚊足，濃墨重彩、粗頭亂服，無清秀灑脫之態，只有猥瑣狂野之感；更有甚者，根本不懂考試常識，用鉛筆、 紅筆或彩筆作文……如此種種，不一而足。還未展示自己的寫作才華就先在書寫上敗陣了，這豈不是最大的遺憾？作文想要得高分，先要過書寫關。這要求考生首先須具有良好的思維品質和書寫習慣，在動筆前應構思成熟，擬好提綱并敲定至當不易的語言后再流暢地書寫下來，這樣才可能寫出質形兼美的文章。
文章結構關系到讀者對文章整體輪廓的印象，雖屬軟件建設，其實也可作為硬件來操作。
文章結構的建構主要包括以下幾個方面：標題、開頭、結尾、整體結構。
標題是文章的眼睛，由標題可窺見作者欲通過作品表現的內心世界，也可領略考生的語言功夫。但不少考生并不重視標題：或寬泛無邊，讓讀者感到水天蒼茫無可依靠；或小得駕馭不住全文，讓讀者難見廬山真面目；或土得掉渣，文采黯然；或故弄玄虛，高深難測；或像起乳名似的信手拈來；或干脆從材料中撈出一個詞、短語或句子來充當，喪失了第一次創新的機會，結果很有可能是羊頭狗肉、文不對題；或題目中就出現錯別字，大煞風景，讓人倒胃口；也有少數考生干脆忘掉了題目，“師出無名”，名不正言不順。針對這種種不良表現，筆者有必要給考生提個醒：動筆作文之前，先給你的文章起一個鏗鏘悅耳、內涵豐富，又能表現作文個性的名字，產生先聲奪人、光彩照人的效果。標題一般有以下幾種： ①清新質樸，以小見大； ②設置懸念，扣人心弦； ③翻唱陳題，標新立異； ④選用新詞，緊貼時代； ⑤妙用修辭，韻味十足； ⑥調遣符號，形象直觀； ⑦高瞻遠矚，概括主旨。
開頭是文章的臉面。有些考生認為萬事開頭難，作文開頭更是難上加難，因此不愛甚至畏懼這張臉面，總是敷衍一下，要么從“從前有座山”說起，要么將100多字的材料原封不動地往紙上一扔才“話說天下大勢”，要么是千呼萬喚出不來卻偏在燈火闌珊處影影綽綽，要么是膝上釘釘離題萬里，要么是在沙漠兜圈子言不及義，要么是話到嘴邊又咽下晦暗不明，要么是陳詞濫調言不由衷，要么是大放厥詞外強中干，要么是千頭萬緒糾纏不清……臉面確實要精心修飾，但不是一味貼金，也不是亂涂濫抹。中考作文要求一個“實”字，萬不可開頭就優哉游哉，不切題意。開頭的方法多種多樣，如開門見山法，交代緣由法，總體概括介紹法，樹靶法，直抒胸臆法，標題揭示法，巧設懸念法，名言明旨法，倒敘法，環境背景烘托法，引用詩詞法，起興法，描寫入題法，故事傳說法，呼告法……無論哪種開頭方法，都要根據扣題或點題的需要謹慎選擇。
結尾是文章的壓臺戲，更要唱得精彩；也可說是大音余響，須唱得蕩氣回腸，韻味綿長。不良的結尾現象常常是：議論文動輒來個“總之”、“可見”、“所以”之類的關聯詞，而實際上上下文并無這些詞所標示的邏輯關系，這樣就給人一種草草收場的感覺；記敘文往往是“我茫然了”、“我永遠不會忘記”之類膚淺地表達感受的語言，有的還煞有介事地來上一個省略號，裝腔作勢，故作深沉。好的結尾方法不外乎兩種：要么激情號召，擲地有聲，戛然而止；要么委婉纏綿，含蓄有致，發人深省，余味深長。
