前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇快樂末班車范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

快樂末班車范文第1篇

半個多月前偶然聽到了一首歌《末班車》，沒過多久就是一件至今令人啼笑皆非的事接踵而至，之后所有的事都以“末班車”開始，等了好久，我以為自己最終會搭上這班末班車，如愿的是我搭上了，但不如意的是我踏上了這班末班車卻找不到一個“空座位”，就連站著都是摩肩接踵。而那司機只是不聞不問的攬了一車人，但他們都在我之前，我也不能多說什么。反正我是這么認為的，并且對所有人都笑著，我以為那“司機”只會招呼我，因為我是后面上來的么，我“站哪兒”或“坐哪兒”司機根本就不會去管，這樣“動蕩”的車廂站久了我也有點站不“穩”了。

隨之，我挪了挪位置向車廂后面走去，車就這樣一直走著，沒有人去下車，“司機”仍然是對每個人都好，站在后面的我一直在納悶，這不是我的末班車么？可為什么還有這么多人呢？車廂里所有都伸長了脖子往“司機”那兒湊，“司機”也是無憂無慮的轉過身與伸長脖子的人言歡。偶爾帶點肢體動作。盡管這樣所有人并沒有離開自己的座位，司機也始終沒有給最后一位上來的乘客找個“位置”，或許“司機”忘了，或許就是無暇去管這樣的事，“司機”太忙了。“司機”只要“滿車歡笑”。我以為自己上錯車了是快樂大巴了，但沒有錯，因為“司機”我不可能不認識，我只得退幾步，退到“安全出口”處，人“站”久了會累，“等”久了也會累。窗外霓虹的斑斕讓我分不清紅與綠，只知道黑與白。只知道站在車廂里，從黑色到白色是過去了一天，再從白色到黑色是一天的開始，就這樣我在計算自己的車程，是以天為單位，走了多遠連那“司機”都不知道，我怎么又會知道呢？我只知道是18個日日夜夜，朦朧的夜、渾濁的車廂里彌漫著濃烈的曖昧，讓人呼吸困難，讓人感到不安，更讓人感到心疼，后來習慣了不戴眼鏡，是因為不想看清身邊的猙獰。在子夜時分極力的想尋找一個夜的出口，但站在車廂里仍舊覺得這趟車搭錯了，覺得是漫無目的。于是我打開“安全出口”慌忙的跳車而逃，突然拿起眼鏡戴上看了那揚長而去的大巴，車上早已清楚的寫著“此車已超載”。而我卻在想是不是我的堅持與執著讓我乘了那趟車，我不知道，就這樣漫無目的的穿行，我不擔心迷路，因為跋涉過后，我永遠都站在出發點，像是沒有動力的，只是安慰自己說：“你是追夢的孩子”。

每一次的無力過后是在追問心靈的方向。

每一次的逃脫是為了追逐夢想的真諦。

每一次的悉心梳理與坦然是為了追趕幸福的樣子。

在愛的路上。

快樂末班車范文第2篇

記得我很小的時候，有一段時間住在姥姥家，每天和兩個表姐一起上學，那時我們常常會在放學之后湊一點點零錢去買零食，然后邊走邊吃。記得那時我最愛吃的是“無花果”，一袋小小的無花果，當表姐打開包裝袋，抓一點放入我手心的時候，我覺得這一瞬間很美，美得讓我幾乎品嘗不出無花果的那點苦澀。

關于“無花果”的記憶很難丟失。很多年后的今天，有了很多的零花錢，可以買很多自己想吃的零食。回想起兒時站在商店門口傻傻徘徊的樣子，突然覺得那時真的很幸福。很多年后的今天，我們都已長大，生活正以另一種方式展開，一種與兒時截然不同的生活方式。像小時候一樣，表姐也常常會買我愛吃的零食給我，但似乎心中的無花果永遠無法取代。

今年的冬天多雪，雪花無聲無息地落在屋頂上、樹枝上……有一天，太陽忽然心情很好，讓陽光慢慢地播灑在這個城市的每個角落，讓冰雪快快融化。不知怎地，這時自己的心情也會很好，大雪覆蓋的這個城市白茫茫一片，讓人只是能夠看到城市的輪廓，只是感受到美麗過后的茫然。很多年前的這個時候，也是春節，隨著表哥表姐一起來到農村的親戚家拜年，和當地的孩子一起去那兒的廟里拜佛，一起堆雪人，調皮地把表姐的帽子戴在雪人頭上，一起打雪仗，雪團打在臉上，涼絲絲的，但心中的快樂卻早已把它融化。

吃無花果，打雪仗，堆雪人……這一幕幕常常會在我兒時的舞臺上出現，這個舞臺只屬于自己，沒有人會鼓掌，沒有人會喝彩，只有自己會在一幕幕結束后，有一絲欣慰的笑。

“午后的天空有點孤獨行道樹微微在雨中瑟縮視線又模糊我看不清楚眼前曾有誰陪我走過的路……”這是《似水年華》里的歌詞，喜歡這首歌的名字，它的旋律，它的歌詞。似水年華，是對一個時代的追憶和告別。喜歡這首歌，它是對我童年的一個告別。

快樂末班車范文第3篇

只不過、

他有大，有小、

也許成為上千萬人的焦點、

有的自己解決也就罷了、

可是、

汶川、唐山、玉樹、日本、

這飽受地震等等苦難的人們、

重新振作起來、

建設我們的新家園、

無情天災、

讓太多太多的人痛苦、

這民族的興旺、

可愛的孩子們、

純潔的亡靈、

為什么么被上天、

送上人生的末班車、

一生的最后一面、

哪怕是溫柔、快樂、幸福也罷、

為何偏偏你要是痛苦、不安呢？

他們犯了什么過錯、

要付出生命的代價、

在我們的祝福下、

無辜的亡靈且會在安息中重生、

人類、

也許在災難面前、

才會顯得更加渺小吧、、、

樓房倒塌后、

誰能阻擋？

在生死時速下、

我們只能、

眼睜睜的看著他們死去、、

然后為他們祈禱、

日本地震后、

海嘯狂卷而來、、、

看著核擴散、、

我們又能做些什么呢？

誰也說不清、、

這是天災、

還是人禍、、

如果沒有我們…。.

但是、、

也許只有在災難面前、

人類才閃現出團結、

一方有難、八方支援、

萬眾一心、眾志成城、

這一句句短語、

縈繞在心旁、

久久不離、

汶川向人民伸出援手、

四川向人民伸出援手、

中國向人民伸出援手、

世界向人民伸出援手、

全人類都在哭、

但愿、

我們的淚水、

能滋潤死去的天使、

沖去陰霾的心、

誰說過災命難保？

只要你記住、

人定勝天！

快樂末班車范文第4篇

在記憶中,在心靈的最深處,上帝繪制了一幅抽象的版畫.深夜時分,寧靜的感受月光,感受夜的溫存與孤寂.那幅抽象的版畫仿佛有了生命,不斷的變幻著.回憶這位精靈般的魔術師著那顆疲憊而又滄桑的心.那難忘的歲月仿佛是無言之美.

許多快樂的與不快樂的日子,單純的與不單純的日子,都飛一般地從身邊消逝了.回望逝去的日子,有種無法言說的思緒.歡樂和痛苦,純真和復雜,獲得和失落,自責和醒悟,剖析與掩飾...... 在世俗的縫隙中,在心雨飄飛的時刻,那歲月的風所卷起的狂沙,那紅塵如浪,卷走了年華,也卷走了質樸和單純.

那是一個充滿激情的年代,有過天塌地陷,心靈撕裂般的震撼.愧疚和自責是噩夢般的經歷.在子夜的夢中,失去頭顱只留軀體的自己對世界說:我只想用自己的心去面對一切.可生活的巨浪撲來時,自己的確已面目全非,心也是血淋淋的殘酷.那孤獨,那狂傲,那倔強,那不服輸的鮮活與生動,卻久而彌堅,成為人生之旅的永遠.

有時候,莫名其妙的用一種精神去補償自己的過失.有時是深刻的質疑,有時是出離憤怒的憤怒,時而個性,時而取消個性.也有那么一段時間,為了達成一個目標所展現的精神,卻在不經意間成為人生永遠的記憶與驕傲,也成為聯系自我的精神紐帶.建立在個人獨立思考之上的互補和交流,建立在壓力面前的包裝與自抑,造就了特殊的精神歷程.有許多個自己也已走向消弭.歷史是嚴酷而又溫存的罌粟之花,那種情感裂隙與澄凈透明的天空同時頑固的存在著.

曾經生活在自認為自由的童真年代,后來那種自由消失了,又無可選擇的生活在不自由的年代.曾經有過一顆自負的,充滿才氣的甚至是狂傲的心靈,后來這種心氣因有悖于世而受到了壓抑.曾經無憂無慮的歌唱,后來因周圍有太多的哀愁而噤聲,明白了太多的曾經之后,卻已是秋光滿眼.

在天意的垂憐中,在殘夢猶存的時刻,去尋找青春的足跡,重溫青春心境.那幅畫不正是蒼老變幻的容顏么?不正是滄海變幻的世事么?同一幅畫,不同的人,不同的心境,看到各異的世界.面對同一幅畫,讀到的卻是每一個自己.真實是留給我的,感受是送給你的.抽象的人生之心就像窗外變幻的霓虹.人生追逐那么多外物,名利,地位,權勢,其實都是在追逐自己.

寧靜的一刻,那無言之詩鋪展開來,在夜的深處,支持著多少種語言的敲擊.但真正讀懂的往往不是自己.雖然每個人都有自己的詩,自己的寧靜.抽象與殘酷,寧靜與溫存并排成人生的黑色幽默.人生雖不快樂,但仍能樂觀.

快樂末班車范文第5篇

我暑假想呀想，盼啊盼，終于到了開學的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著，想想就要“兒童”的“帽子”，邁入“青少年”的門檻，心里就樂開了花。

隆重的日子到了——9月1日清晨，我背著書包小跑到學校，沒想到還是晚了幾秒，看著剛剛指到7點25分的、我手表上的小魚。楞楞的接受了事實——OH，MYGOD，我遲到了！想想小學的7點25分，我有可能還沒出家門，可初中的7點25分已經遲到了，我只能一邊安慰自己下次會早的，一邊感嘆時間越用越少了。經歷了早上6年不遇的“遲到事件”，下午我早早地就從家跑到了學校，請注意，是跑啊，可還沒站穩，就又隨著人潮被“擠”進了教室。我只能感嘆，這競爭時代的學生太厲害了，才2點8分06秒誒，光分校的學生幾乎就來齊了，百米賽跑似的往學校沖，好象早到1秒就能多考2分似的。經歷了這一天的中學生活，我的感受總的來說，就是：中學生——忙。

第二天，吸取了第一天的教訓，幾乎與太陽同時起床，趕上了進校的末班車，一進教室，板凳還沒坐熱，就開始早讀了，讀完英語讀語文，讀完語文又得去軍訓，忙得不可開交，比起小學的忙里偷閑，算是天壤之別了。這天的感受，還是：中學生——忙。