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關(guān)鍵詞:企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟;聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn);合作伙伴
一、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的內(nèi)涵
企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是現(xiàn)代企業(yè)合作競(jìng)爭(zhēng)的一種組織形式,是企業(yè)為了更好地應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)而作出的戰(zhàn)略性選擇。具體來(lái)說(shuō),企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟主要是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的完全獨(dú)立企業(yè),以協(xié)議或股權(quán)參與等形式組成的一種長(zhǎng)期穩(wěn)定的企業(yè)合作伙伴關(guān)系,以追求企業(yè)間的資源共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等戰(zhàn)略目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟內(nèi)各成員企業(yè)的共贏。通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的組建,可以在一定程度上擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、降低經(jīng)營(yíng)成本、分散企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),有助于企業(yè)進(jìn)入新行業(yè)或新領(lǐng)域,提升企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟有諸多優(yōu)勢(shì),但縱觀其發(fā)展歷程,失敗案例仍然層出不窮。究其原因,企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟組建和發(fā)展過(guò)程中的聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)仍是導(dǎo)致聯(lián)盟失敗的一個(gè)非常重要的原因。
二、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)及特點(diǎn)
(一)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)
由于戰(zhàn)略聯(lián)盟是由完全獨(dú)立的企業(yè)組建而成的,聯(lián)盟的動(dòng)態(tài)性和開(kāi)放性決定了其在組建和發(fā)展過(guò)程中,不可避免地面臨各種風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟處于不斷變化的內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境中,這種環(huán)境的不確定性和復(fù)雜性容易給戰(zhàn)略聯(lián)盟內(nèi)部的各成員企業(yè)造成一定程度的損失,而發(fā)生這種損失的可能性即為企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)。因此,獨(dú)立運(yùn)營(yíng)企業(yè)在加入某一戰(zhàn)略聯(lián)盟尋求利益的同時(shí),也需要特別注意聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)。
(二)企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)
1.主客觀性兼具。
戰(zhàn)略聯(lián)盟內(nèi)的企業(yè)面臨的聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)既具有一定的客觀性,又具有一定的主觀性。一方面,企業(yè)加入戰(zhàn)略聯(lián)盟,主觀目標(biāo)是為了獲取聯(lián)盟的利益,而其所承擔(dān)的聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)并不是出于主觀意愿,而是客觀上必須面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。如企業(yè)加盟后綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),勢(shì)必引起行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的關(guān)注,甚至打壓,這種風(fēng)險(xiǎn)就是因聯(lián)盟而客觀存在的。另一方面,企業(yè)由于在加入某一戰(zhàn)略聯(lián)盟前,并未進(jìn)行充分調(diào)研和分析論證,或者受到錯(cuò)誤信息的誤導(dǎo)而作出了錯(cuò)誤決策,不但不能為企業(yè)帶來(lái)預(yù)期的利益,反而給企業(yè)帶來(lái)一定損失。這一風(fēng)險(xiǎn)是由企業(yè)自身決策決定的,具有明顯的主觀性。
2.不確定性。
風(fēng)險(xiǎn)本身具有極強(qiáng)的不確定性,而聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)的不確定性主要是由隨機(jī)因素和信息不足造成的。聯(lián)盟合作伙伴和聯(lián)盟戰(zhàn)略的選擇都在一定程度上受到隨機(jī)因素的影響,而其所帶來(lái)的不確定性一般是可以估計(jì)和測(cè)量的,進(jìn)而可以采取措施進(jìn)行糾正。而信息不足則是永遠(yuǎn)存在的,也就是說(shuō)任何企業(yè)不可能掌握所需的全部信息。部分信息缺失使得企業(yè)無(wú)法進(jìn)行全面分析,則信息不足所帶來(lái)的不確定性風(fēng)險(xiǎn)就很難進(jìn)行測(cè)量。
3.負(fù)面性。
風(fēng)險(xiǎn)本身就是可能造成損失的一種不確定性,企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為對(duì)聯(lián)盟內(nèi)成員企業(yè)可能帶來(lái)?yè)p失,也就是帶給企業(yè)負(fù)面效應(yīng)。對(duì)于技術(shù)聯(lián)盟來(lái)說(shuō),可能會(huì)由于研發(fā)的新產(chǎn)品未能有效滿足消費(fèi)者的需求,而導(dǎo)致研發(fā)失敗。對(duì)于資源聯(lián)盟來(lái)說(shuō),可能會(huì)出現(xiàn)原來(lái)不具備某種資源的企業(yè),通過(guò)聯(lián)盟掌握了相應(yīng)的資源,進(jìn)而攫取了聯(lián)盟其他企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì),造成原優(yōu)勢(shì)企業(yè)的損失。
4.相對(duì)性。
不同的企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟,或同一聯(lián)盟內(nèi)的不同成員企業(yè),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力并不完全相同,即具有相對(duì)性的特點(diǎn)。聯(lián)盟內(nèi)各成員企業(yè)分別在技術(shù)、資金、管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)等方面擁有各自?xún)?yōu)勢(shì)。當(dāng)聯(lián)盟面臨資金方面的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),作為風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)主體,各成員企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力和承受能力必定會(huì)有區(qū)別,資金充裕且結(jié)構(gòu)合理的成員企業(yè)能夠更好地應(yīng)對(duì),而那些資金量少的成員企業(yè)則會(huì)承受更大風(fēng)險(xiǎn),更加難以應(yīng)對(duì)。
三、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)的影響因素
(一)企業(yè)聯(lián)盟目標(biāo)不同
各企業(yè)之所以選擇聯(lián)盟,必然是為了某個(gè)或某些特定目標(biāo),這本身無(wú)可厚非。但是如果各成員企業(yè)在聯(lián)盟目標(biāo)上不統(tǒng)一,存在著顯著的差異性,則會(huì)使聯(lián)盟無(wú)法形成合力,聯(lián)盟的發(fā)展方向就無(wú)法明確。例如,有些成員企業(yè)加盟只是為了獲得某聯(lián)盟成員的名號(hào),并不實(shí)際參與聯(lián)盟的具體運(yùn)作,這種形式上的聯(lián)盟名存實(shí)亡,并沒(méi)有實(shí)際意義。還有一些企業(yè)加盟是為了從聯(lián)盟內(nèi)獲得利益,但自身并不愿意對(duì)聯(lián)盟有所付出和貢獻(xiàn)。這對(duì)于那些有所付出和貢獻(xiàn)的成員企業(yè)來(lái)說(shuō)顯失公平,使他們不能從聯(lián)盟獲取應(yīng)得的利益,最終導(dǎo)致聯(lián)盟瓦解和失敗。
(二)戰(zhàn)略伙伴選擇失誤
企業(yè)選擇與哪個(gè)或哪些企業(yè)組成戰(zhàn)略聯(lián)盟,是聯(lián)盟能否成功的關(guān)鍵。很多企業(yè)在選擇合作伙伴并組成戰(zhàn)略聯(lián)盟之前,并未進(jìn)行慎重分析和選擇,對(duì)合作伙伴的核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)文化和聯(lián)盟動(dòng)機(jī)等方面沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的研究。對(duì)戰(zhàn)略聯(lián)盟的合作伙伴不了解就可能出現(xiàn)選擇失誤,甚至嚴(yán)重影響到整個(gè)聯(lián)盟的維系和發(fā)展。如某企業(yè)在海外運(yùn)營(yíng)方面的經(jīng)驗(yàn)不足,而在其選擇戰(zhàn)略聯(lián)盟合作伙伴時(shí),并未對(duì)伙伴企業(yè)的海外運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和能力進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析,只是停留在表面印象上,從而使選擇的合作伙伴并不具備己方所需的管理經(jīng)驗(yàn)和能力,導(dǎo)致聯(lián)盟效果無(wú)法實(shí)現(xiàn)。另外,如果沒(méi)有與合作伙伴達(dá)成共識(shí),即使合作伙伴具備己方所需能力,但由于其不能或不愿意提供相應(yīng)支持,也將失去聯(lián)盟的基礎(chǔ)。
(三)成員之間利益協(xié)調(diào)困難
企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟構(gòu)建以后的運(yùn)作與發(fā)展能否取得預(yù)期效果,關(guān)鍵在于聯(lián)盟成員企業(yè)之間的利益協(xié)調(diào)。很多聯(lián)盟成員企業(yè)之間在利益上協(xié)調(diào)不好導(dǎo)致產(chǎn)生嚴(yán)重分歧,往往會(huì)出現(xiàn)一方企業(yè)認(rèn)為付出較多而獲得利益較少,認(rèn)為聯(lián)盟內(nèi)部利益分配不公,從而產(chǎn)生消極抵觸的心理,影響到戰(zhàn)略聯(lián)盟的持續(xù)健康發(fā)展。還有一些成員企業(yè)對(duì)自身的付出與利益方面的認(rèn)識(shí)和預(yù)估存在不真實(shí)、不客觀和不準(zhǔn)確的情況,當(dāng)實(shí)際利益低于預(yù)期利益時(shí)則會(huì)滋生不滿和懈怠情緒,不利于成員企業(yè)間的協(xié)作。
四、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)的防范措施
(一)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一聯(lián)盟目標(biāo)
聯(lián)盟內(nèi)各成員企業(yè)的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,才能形成合力,以聯(lián)盟整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)中立足和發(fā)展。首先,各企業(yè)應(yīng)該充分研究和分析自身劣勢(shì)或亟須提高的方面,進(jìn)而確定聯(lián)盟需求和目的。其次,與聯(lián)盟內(nèi)的其他成員企業(yè)進(jìn)行廣泛磋商,分析和找出各成員企業(yè)聯(lián)盟目的中的相同部分,并加以強(qiáng)化和突顯。第三,及時(shí)關(guān)注本企業(yè)以及聯(lián)盟內(nèi)其他成員企業(yè)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)變化情況,避免從最初的目標(biāo)一致向分歧和沖突演變,并及時(shí)在內(nèi)部開(kāi)展有效的溝通與協(xié)調(diào)。通過(guò)協(xié)調(diào)盡可能地保持聯(lián)盟目標(biāo)的一致性,有效確保各成員企業(yè)步調(diào)一致,真正發(fā)揮聯(lián)盟的作用。
(二)審慎選擇戰(zhàn)略合作伙伴
戰(zhàn)略合作伙伴的選擇是聯(lián)盟成敗的先決條件。為了能夠找到“志同道合”的戰(zhàn)略合作伙伴,選擇和確定工作應(yīng)該慎之又慎。首先,需要分析企業(yè)自身的聯(lián)盟需求,并以此作為衡量備選合作伙伴的聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)和條件。其次,進(jìn)行廣泛調(diào)研,尋找能夠滿足企業(yè)需求的潛在合作伙伴及其滿足需求的能力。同時(shí),還要了解潛在合作伙伴的需求和本企業(yè)滿足對(duì)方需求的能力。第三,重點(diǎn)剖析潛在合作伙伴在聯(lián)盟目標(biāo)、預(yù)期利益和企業(yè)文化等方面的情況,與本企業(yè)進(jìn)行比較分析,,明確合作基礎(chǔ),確定合作伙伴。第四,在形成聯(lián)盟后仍須密切關(guān)注合作伙伴的相關(guān)情況,進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和分析,并且要及時(shí)補(bǔ)充新的合作伙伴,淘汰不再適合的合作企業(yè),始終保持聯(lián)盟的活力。
(三)建立利益協(xié)調(diào)與約束機(jī)制
戰(zhàn)略聯(lián)盟內(nèi)成員企業(yè)之間的利益沖突是影響聯(lián)盟合作的最大障礙,如果任由沖突擴(kuò)大升級(jí),將會(huì)嚴(yán)重影響到聯(lián)盟的運(yùn)作和成敗。因此,需要在聯(lián)盟內(nèi)建立利益協(xié)調(diào)與約束機(jī)制。可以就各成員企業(yè)的利益開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行討論和研究,使各企業(yè)能夠充分認(rèn)識(shí)到其他成員企業(yè)的利益關(guān)注點(diǎn),并給予尊重和支持。協(xié)調(diào)成員企業(yè)在利益上的分歧和沖突,引導(dǎo)成員企業(yè)追求利益的一致性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。同時(shí),對(duì)于那些不顧聯(lián)盟其他成員企業(yè)利益的自私企業(yè),采取較為嚴(yán)格的約束和懲治手段,規(guī)范其不合理的逐利行為。通過(guò)在聯(lián)盟內(nèi)建立利益協(xié)調(diào)與約束機(jī)制,引導(dǎo)和規(guī)范各成員企業(yè)的行為,以保障聯(lián)盟的健康持續(xù)發(fā)展。
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近年來(lái),聯(lián)盟院校貫徹國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的總體要求,推動(dòng)技工院校改革發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技能人才支撐,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型,為現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展提供可借鑒、可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)會(huì)議安排,現(xiàn)將我院借鑒聯(lián)盟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展情況作一簡(jiǎn)要介紹。
一、積極爭(zhēng)取地方支持,做強(qiáng)做大技師學(xué)院
龍巖市委、市政府高度重視龍巖技師學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,2017年3月,龍巖市委書(shū)記林國(guó)耀、市長(zhǎng)林興祿分別對(duì)學(xué)院辦學(xué)作出批示,要求龍巖技師學(xué)院面向產(chǎn)業(yè),整合資源,加快推進(jìn)第二校區(qū)建設(shè),培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技術(shù)型高技能人才。龍巖市第五次黨代會(huì)報(bào)告、“十三五”規(guī)劃及教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃明確指出要加快建設(shè)技師學(xué)院第二校區(qū),把龍巖技師學(xué)院建設(shè)成為立足龍巖、輻射全省,以綜合職業(yè)能力為本位,以培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才為主要目標(biāo),直接為龍巖產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)院校。為了提高全市高技能人才培養(yǎng)規(guī)模和水平,龍巖市委市政府全力支持做大做強(qiáng)技師學(xué)院。一是高起點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)龍巖技師學(xué)院第二校區(qū)。第二校區(qū)按照高層次現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),占地441.7畝,建筑面積30.3萬(wàn)平米,總投資11.68億元,成立了分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的第二校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,將建設(shè)工程列入2017年省重點(diǎn)項(xiàng)目和龍巖市“重中之重”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,市領(lǐng)導(dǎo)每月召開(kāi)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì),全力推進(jìn)校區(qū)建設(shè),首期工程將于2018年秋季投入使用。二是依托龍巖技師學(xué)院建設(shè)龍巖市公共實(shí)訓(xùn)基地。龍巖市公共實(shí)訓(xùn)基地面向全市城鄉(xiāng)各類(lèi)勞動(dòng)者、企業(yè)和各類(lèi)院校提供技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽、技能鑒定、創(chuàng)業(yè)孵化、師資培訓(xùn)、課程研發(fā)等服務(wù),建立政企校共同合作開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)的機(jī)制,把龍巖市公共實(shí)訓(xùn)基地打造成為師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、功能齊全、面向社會(huì),集公共性、公益性、綜合性為一體的示范性公共實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)一步提高勞動(dòng)者的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力。三是給予龍巖技師學(xué)院發(fā)展政策和資金支持。龍巖是全國(guó)著名革命老區(qū),市政府在財(cái)政十分緊張的情況下,仍然在財(cái)政上大力支持龍巖技師學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,投入3億元用于龍巖技師學(xué)院第二校區(qū)首期工程建設(shè),每年安排教育費(fèi)附加用于學(xué)院辦學(xué),并根據(jù)財(cái)力情況逐年增加。出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)技師學(xué)院加快發(fā)展,技師學(xué)院學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng),市政府給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)院與企業(yè)共建產(chǎn)權(quán)明晰的示范性實(shí)訓(xùn)基地,經(jīng)市經(jīng)信委、教育局、人社局聯(lián)合認(rèn)定后按照實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備值的30%給予補(bǔ)助;設(shè)立技師學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)、骨干專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)專(zhuān)項(xiàng)基金,對(duì)緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展、好就業(yè)的專(zhuān)業(yè),市、縣按1:1配套給予獎(jiǎng)補(bǔ)辦學(xué)資金。大力支持學(xué)院向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持,到目前為止,已爭(zhēng)取國(guó)家發(fā)改委建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)基金4000萬(wàn)元、職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程1800萬(wàn)元。
二、主動(dòng)對(duì)接地方產(chǎn)業(yè),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
龍巖技師學(xué)院主動(dòng)融入龍巖發(fā)展戰(zhàn)略大局,自加壓力,自覺(jué)增強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感,扎實(shí)提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,制定了《龍巖技師學(xué)院服務(wù)龍巖產(chǎn)業(yè)興市戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃(2016~2020年)》,著力為龍巖市有色金屬、機(jī)械、能源精化、農(nóng)產(chǎn)品加工、建材、煙草、紡織、光電新材料、生物醫(yī)藥等9大重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技術(shù)型高技能人才。一是擴(kuò)大招生規(guī)模。學(xué)院辦學(xué)得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可,2016年秋季招收新生2782人,其中高級(jí)工以上專(zhuān)業(yè)2226人,創(chuàng)歷史新高。“十三五”期間學(xué)院年招生數(shù)確保不低于2700人,辦學(xué)規(guī)模達(dá)到10000人以上,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高技能人才支撐。二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)改造。優(yōu)化骨干專(zhuān)業(yè),著力服務(wù)龍巖主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以先進(jìn)制造業(yè)、光電產(chǎn)業(yè)、新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、軌道交通、飛機(jī)維修、無(wú)人機(jī)等專(zhuān)業(yè)建設(shè),打造品牌專(zhuān)業(yè),重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、電氣類(lèi)三大骨干專(zhuān)業(yè)群,為我市大型O備制造、智能裝備、國(guó)家軍工企業(yè)落戶、新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)儲(chǔ)備高技能人才。培育新特專(zhuān)業(yè),著力服務(wù)龍巖戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以化工、食品檢驗(yàn)、生物醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)建設(shè)為重點(diǎn),培育特色專(zhuān)業(yè)和符合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新專(zhuān)業(yè),壯大現(xiàn)有化工、食品檢驗(yàn)特色專(zhuān)業(yè),拓展開(kāi)發(fā)與生物醫(yī)藥、新材料、新能源等新產(chǎn)業(yè)對(duì)接的新專(zhuān)業(yè)。改造三產(chǎn)專(zhuān)業(yè),著力服務(wù)龍巖現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,整合現(xiàn)有財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、電腦廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)現(xiàn)代物流、電商運(yùn)營(yíng)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè),以現(xiàn)有旅游專(zhuān)業(yè)、幼教專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),增設(shè)家政服務(wù)、健康養(yǎng)老、航空服務(wù)等專(zhuān)業(yè),大力開(kāi)展服務(wù)型制造人才培養(yǎng),為紅色旅游、生態(tài)旅游、“世遺”旅游、客家旅游以及現(xiàn)代社區(qū)服務(wù)培養(yǎng)旅游和服務(wù)人才。三是開(kāi)展校地合作。建立政校企合作機(jī)制,與全市7個(gè)縣(市、區(qū))政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立產(chǎn)學(xué)研中心,為區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、工業(yè)集中區(qū)企業(yè)培養(yǎng)高技能人才;為各縣(市、區(qū))實(shí)施精準(zhǔn)扶貧提供技能培訓(xùn)服務(wù),2016年秋季起,舉辦了3期技能扶貧培訓(xùn)班,向長(zhǎng)汀、連城、武平等3個(gè)省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣的300名學(xué)生給予免除住宿費(fèi)、課本費(fèi)和安排助學(xué)金的扶持政策。牽頭成立福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)龍巖分會(huì),推動(dòng)客家特色和技術(shù)技能工藝的傳承和發(fā)展,全面提升縣域高技能人才培養(yǎng)水平。四是深化人才培養(yǎng)模式改革。創(chuàng)新職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、產(chǎn)研融合、校企合作”的機(jī)制,大力推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn),2016~2017學(xué)年與合作企業(yè)聯(lián)合招收新型學(xué)徒制學(xué)生235人,推進(jìn)一體化課程教學(xué)改革,先后在8個(gè)專(zhuān)業(yè)11個(gè)班級(jí)開(kāi)展了一體化教學(xué)改革試點(diǎn),學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平顯著提升。學(xué)院與中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所合作,建立龍巖市互聯(lián)網(wǎng)+3D打印智能制造項(xiàng)目基地,致力于培養(yǎng)掌握3D打印技術(shù)的高技能人才,我院畢業(yè)生已成為龍巖市重點(diǎn)企業(yè)一線技術(shù)工人主體。五是開(kāi)展國(guó)際交流合作。福建是21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū),學(xué)院主動(dòng)融入國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略,2016年,斐濟(jì)駐華大使兩次訪問(wèn)龍巖技師學(xué)院,首批斐濟(jì)在華留學(xué)生到學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn),2017年,學(xué)院將與斐濟(jì)共和國(guó)在“一帶一路”框架下加強(qiáng)在旅游、餐飲、汽車(chē)維修等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人才培養(yǎng)的合作。同時(shí),學(xué)院加強(qiáng)與新加坡、澳大利亞等職業(yè)院校的合作,擴(kuò)寬辦學(xué)視野,提升人才培養(yǎng)水平。
三、傳承紅色基因,培育大國(guó)工匠
一 、“一校一品”現(xiàn)場(chǎng)展示
1.“忘情”的運(yùn)動(dòng)
12月13日上午在廣州第一中學(xué)高中部,龍津小學(xué)的傳統(tǒng)特色節(jié)目《龍騰獅舞》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。洪亮的鑼鼓聲中,學(xué)生們動(dòng)作輕盈嫻熟,神情歡快大方;葵蓬小學(xué)的《花城新羽》令在場(chǎng)觀眾驚嘆,160名學(xué)生在12塊簡(jiǎn)便、易移動(dòng)的羽毛球場(chǎng)上展示了羽毛球操和羽毛球?qū)崙?zhàn)動(dòng)作,活動(dòng)場(chǎng)地狹小,學(xué)生們卻運(yùn)動(dòng)自如,現(xiàn)場(chǎng)掌聲四起;林鳳娥小學(xué)的《籃兒當(dāng)自強(qiáng)》;共200名學(xué)生參與,他們手持彩色雙球,展示運(yùn)球、跳步、轉(zhuǎn)身、坐地拍球、連續(xù)拋雙球等動(dòng)作,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)技術(shù),在熟練中鍛煉技能。流花中學(xué)的《奔跑吧!少年》校園定向展示,蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)的《燦爛時(shí)刻》精選課課練,何香凝紀(jì)念學(xué)校的《活力香凝繩飛夢(mèng)圓》跳繩,南塘大街小學(xué)的《大道至簡(jiǎn)》跆拳道,聚賢中學(xué)的《彩帶飛揚(yáng)》素質(zhì)操,五眼橋小學(xué)的《通福武韻》武術(shù)及廣州市第一中學(xué)、海中小學(xué)、龍溪小學(xué)帶來(lái)的《逐夢(mèng)少年》足球技巧展示讓嘉賓們目不暇接。所有節(jié)目在尊重傳統(tǒng)的前提下,充分創(chuàng)新,使學(xué)生們樂(lè)在其中。正如北京體育大學(xué)教授賴(lài)天德先生強(qiáng)調(diào)的:“體育教學(xué)的多元化要在認(rèn)知上符合學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)科發(fā)展的需要,充分體現(xiàn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革創(chuàng)新成果。”
2.多樣的“運(yùn)動(dòng)”
12月13日下午,廣州市荔灣區(qū)華僑小學(xué)的師生以安全教育實(shí)踐為主題,進(jìn)行了一場(chǎng)不同以往的安全技能實(shí)操演練。演練虛擬地震、火災(zāi)、落水等自然災(zāi)害和突發(fā)事件,學(xué)生們訓(xùn)練有素、沉著應(yīng)對(duì),現(xiàn)場(chǎng)井然有序。老師們還使用獨(dú)有的安全教育教具,以游戲的方式進(jìn)行“急速報(bào)警”“標(biāo)識(shí)競(jìng)技”“快速避險(xiǎn)”等實(shí)踐培養(yǎng)。
3.和諧的運(yùn)動(dòng)
12月14日上午,坑口小學(xué)舉行了首屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校學(xué)生表演的素質(zhì)操,將體育基本的走、跑、跳、支撐等能力巧妙融入動(dòng)作中。隨著四年級(jí)學(xué)生100米彎道名次跑的開(kāi)始,操場(chǎng)上逐漸沸騰起來(lái);一年級(jí)的孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,組成一條可愛(ài)的“毛毛蟲(chóng)”向前移動(dòng);五年級(jí)的“奪冠高手”項(xiàng)目緊張、刺激,隊(duì)員騎坐在同伴肩上,相互配合,搶奪對(duì)方的帽子。這時(shí),學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的正是體育學(xué)科獨(dú)有的教育功能――益智健體。
這是一次空前的盛會(huì),每位學(xué)生都上場(chǎng)3~5次。滾大球、穿越火線、抬小豬等18個(gè)比賽項(xiàng)目新穎奇特。綁腿前行比賽中,黃隊(duì)三次摔倒三次爬起,場(chǎng)面感人。學(xué)生們通過(guò)競(jìng)賽去發(fā)展、塑造自己,使自己永不滿足、不斷前進(jìn),體育讓生活充滿可能。40×100米接力跑中,加油的孩子們追逐著選手,像風(fēng)中的麥浪,一會(huì)兒涌向東面,一會(huì)兒移向西面。此刻,被汗水浸透的臉龐、家長(zhǎng)與老師的助威、由衷而發(fā)的淚水都深深定格在所有人的心中。運(yùn)動(dòng)會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。
4.有序的運(yùn)動(dòng)
12月14日13點(diǎn)50分,在百年名校――真光中學(xué)的400米跑道上,2000名學(xué)生列隊(duì)奔跑。他們的隊(duì)形變化多樣有序,展示出團(tuán)結(jié)和意志。該校的“校園足球”已經(jīng)開(kāi)展四十多年,這里班班有球隊(duì)、周周有活動(dòng)。高中優(yōu)秀足球課例《足球射門(mén)綜合練習(xí)》展示了學(xué)生們的球性和身體素質(zhì)。學(xué)生們熟練的技術(shù)、默契的合作贏得了嘉賓們的掌聲與喝彩。
5.體育教育的回歸
12月14日下午,鶴洞小學(xué)名為“柔韌有愉”的大課間展示在校園舉行。三年級(jí)和六年級(jí)共490名學(xué)生展示了劈叉、坐位體前屈、仰臥推起成橋、肩肘倒立、手倒立等柔韌性動(dòng)作;一年級(jí)和二年級(jí)共240名學(xué)生表演柔韌操,展示了朝天蹬、前滾翻、后滾翻等動(dòng)作。三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生表演了體操技能,包括側(cè)手翻、跳箱、魚(yú)躍前滾翻、蹦床、雙杠、平衡木等。五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生表演了健身操。上述體操教學(xué)在鶴洞小學(xué)均有開(kāi)展,著實(shí)令人贊嘆。學(xué)生們的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)及身體協(xié)調(diào)能力突出,這證明在中小學(xué)恢復(fù)體操教學(xué)很有必要,對(duì)解決我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下滑的危機(jī)大有益處。
在鶴洞小學(xué)的操場(chǎng)周?chē)O(shè)有整列的單杠、爬桿墻、大型腳架和小型吊環(huán),這些都是屬于孩子們的器具。每到課間或放學(xué)后,器械上都是精力無(wú)窮的孩子,這樣的景象在30年前是比較常見(jiàn)的,但在近十幾年卻銷(xiāo)聲匿跡。一位日本思想家曾說(shuō)過(guò):“引進(jìn)文明的外觀比較容易,但是引進(jìn)文明的精神則很難,引進(jìn)文明的內(nèi)在精神時(shí),必須從最困難的著手,因?yàn)閾碛形拿鞯木瘢拿鞯耐庥^就會(huì)不請(qǐng)自來(lái);相反,如果一開(kāi)始就追求文明的外觀,而忽略文明的精神,文明化的工作就一定會(huì)窒息,或者出現(xiàn)進(jìn)一步退兩步的周折和尷尬。”
聯(lián)盟主席毛振明教授在解讀中國(guó)學(xué)校體育課程與教學(xué)改革時(shí),常與日本進(jìn)行對(duì)比,因中日兩國(guó)都是通過(guò)體育課的形式來(lái)鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。日本學(xué)生的體質(zhì)總體上比較平緩,沒(méi)有大幅變化,只有小的波動(dòng),也會(huì)引起日本全社會(huì)的高度重視。而在中國(guó),學(xué)生體質(zhì)連續(xù)30年呈現(xiàn)斷崖式下滑。另一個(gè)值得注意的問(wèn)題是,青少年的身體素質(zhì)發(fā)育是有敏感期的,即孩子在某一年齡段發(fā)展某些身體素質(zhì)特別有效,一旦錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)就再也無(wú)法獲得相同的效果。如柔韌性的敏感期為5~9歲,并在20歲停止發(fā)展;而對(duì)力量素質(zhì)而言,其敏感期大體上與青春期同步。所以青少年時(shí)期的鍛煉不可替代。
6.回歸的進(jìn)程
12月16日,在“玉成君子,龍行天下”的深圳玉龍學(xué)校,長(zhǎng)廊上擺放著孩子們和家長(zhǎng)、老師共同制作的風(fēng)味美食。以前,玉龍學(xué)校的孩子們畏懼體育運(yùn)動(dòng),如今卻滿心歡喜地參與其中,正是聯(lián)盟設(shè)計(jì)的有趣項(xiàng)目征服了孩子們的心。生活成就教育,教育創(chuàng)新生活,“體育大聯(lián)盟”使體育教育回歸本質(zhì)。
二、研討會(huì)紀(jì)實(shí)
在第九屆全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)研討會(huì)上,首先回顧了本次展示活動(dòng),并播放了荔灣區(qū)教育局2016年度教育特色宣傳視頻。隨后,副局長(zhǎng)劉軼匯報(bào)荔灣區(qū)學(xué)校體育工作,學(xué)校體育通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、政府重視、隊(duì)伍建設(shè)、特色發(fā)展形成了“一校一品”的格局,并借助冠名體育競(jìng)賽的形式,推動(dòng)學(xué)校體育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。鶴洞小學(xué)、坑口小學(xué)和林鳳娥小學(xué)分別就體育工作經(jīng)驗(yàn)做了交流。
聯(lián)盟主席毛振明教授做了題為“論學(xué)校體育改革與聯(lián)盟的使命”的報(bào)告。從體育的學(xué)科育人、實(shí)際案例、聯(lián)盟的體育與育人三方面指出體育的意義和我國(guó)體育教育現(xiàn)存的問(wèn)題,并介紹了聯(lián)盟的工作思路。隨后,教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng)申繼亮講話。他肯定了廣州荔灣的體育教學(xué)改革工作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了體育學(xué)科的獨(dú)特育人功能。體育教學(xué)不只是體育技能的培養(yǎng),還包括體育習(xí)慣、體育精神的培養(yǎng),改革要遵循社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,堅(jiān)持“立德樹(shù)人”。