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汽修專業(yè)范文第1篇

學(xué)生實(shí)習(xí)是汽修行業(yè)最重要的實(shí)踐活動(dòng)之一。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使學(xué)生們了解傳統(tǒng)的汽車制造維修工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是學(xué)生走向工作崗位的必要前提。通過在莒州大眾、莒縣晨宇汽車銷售服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)，學(xué)生可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將學(xué)生融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，縮短從一名中職學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為學(xué)生畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

雖然實(shí)習(xí)已接結(jié)束了，聽專業(yè)科學(xué)生說：“回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)生感覺學(xué)到了很多東西，感覺很充實(shí)?！北敬螌?shí)習(xí)給學(xué)生影響最大的是，邏輯思維能力排出汽車故障的能力得到了很大的改善，汽修本來就是一種很嚴(yán)密的學(xué)問，它需要一個(gè)不斷反復(fù)不斷糾正不斷改進(jìn)的過程。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們第一次對(duì)公司的經(jīng)營理念有了更深層次的了解，同時(shí)對(duì)學(xué)生未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短暫的實(shí)習(xí)雖匆匆結(jié)束了，但通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生卻開闊了眼界，有了很多的感悟。實(shí)踐出真知的道理對(duì)于學(xué)生有了更深的理解。理論是死的，實(shí)踐才是活的，在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生看到書上的理論是如何應(yīng)用于實(shí)踐的，有了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，精細(xì)的故障排除程序，熟練的操作技巧，最后才有了汽車高品質(zhì)的產(chǎn)品。“紙上得來終覺淺，絕知次事躬行。”說的很有道理，在今后的學(xué)習(xí)和工作過程中學(xué)生將把從書上學(xué)到的東西進(jìn)一步更好地用于指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)和完善自己的理論體系，以便更好的服務(wù)于實(shí)踐。

只有實(shí)習(xí)，才能讓學(xué)生感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定學(xué)生是喜歡做研究還是喜歡去維修工作；只有實(shí)習(xí)，才能辨別學(xué)生對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位；只有實(shí)習(xí)，學(xué)生才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于學(xué)生做人做事的要求；只有實(shí)習(xí)，學(xué)生才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性才會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?；只有?shí)習(xí)，才能讓學(xué)生對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說實(shí)習(xí)有許多好處，這些不是虛無的，它是真實(shí)可體會(huì)到的，那么學(xué)生們又何樂而不為呢？學(xué)生們還有什么理由不去認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)習(xí)呢？

汽修專業(yè)范文第2篇

2、汽車修理的基本方法可分為就車修理和總成互換修理；

3、汽車修理指的就是，對(duì)汽車進(jìn)行定期的車輛清潔，部件檢查以及對(duì)受損零件的更換和維修等內(nèi)容；

4、主要的目的就是為了有效地保證汽車的工作效果和良好的技術(shù)狀態(tài)，避免出現(xiàn)由于零部件損耗而導(dǎo)致的故障發(fā)生，為人們的出行安全和交通安全提供良好的保障；

5、汽車修理法是將各個(gè)總成零部件從原車上拆卸并經(jīng)修理，各部件修理裝配所需的時(shí)間不同，經(jīng)常會(huì)影響總裝工作及時(shí)完成；

6、延長(zhǎng)了汽車停廠修理日，增加了修車成本；

7、總成互換修理法即汽車進(jìn)廠后主要是換裝、調(diào) 整、測(cè)試等工作，縮短了汽車停廠修理日；

汽修專業(yè)范文第3篇

關(guān)鍵詞：汽修；“雙師”制；研究

一、緒論

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平普遍提升，對(duì)生活質(zhì)量的追求也越來越高。在現(xiàn)代社會(huì)背景下，汽車成為人們出行的首選交通工具，它憑借速度快、輕便、價(jià)格相對(duì)較低的特點(diǎn)受到人們的廣泛歡迎。汽車行業(yè)的發(fā)展在很大程度上加大了對(duì)汽修人才的需求，汽車維修、保養(yǎng)、美容等業(yè)務(wù)急劇增多。高職院校作為汽修人才培養(yǎng)的主要機(jī)構(gòu)，其傳統(tǒng)的教育模式已不再適應(yīng)實(shí)際的需求，需要改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立現(xiàn)代化的“雙師”制教育模式，從而為社會(huì)培養(yǎng)更多可用的人才。

二、“雙師”制在汽修專業(yè)實(shí)施的必要性

（一）傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿足實(shí)際的需求

目前，雖然很多高職院校都采取了校企合作的教學(xué)模式，但是由于缺乏完善的程序支持，很多措施在實(shí)際中并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用?，F(xiàn)有的合作模式仍然以學(xué)校教育為主，高校對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視度不夠，很多都只是為了滿足教育目標(biāo)的要求，工學(xué)結(jié)合的老師素質(zhì)也不能滿足需求，從而導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)的人才普遍存在理論有余、實(shí)踐不足的現(xiàn)象。這種教育模式培養(yǎng)的學(xué)生也很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境的需求，一般都是進(jìn)入企業(yè)以后重新開始學(xué)，這就會(huì)造成人才成本的浪費(fèi)。

（二）是提高學(xué)生實(shí)踐能力的必要手段

汽修作為一種技能，它要求與實(shí)際的聯(lián)系較為密切，所以院校在進(jìn)行汽修人才培養(yǎng)的過程中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這就要求學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作，不僅讓學(xué)生接受專業(yè)老師的理論指導(dǎo)，還要讓他們能夠深入車間，接受企業(yè)技能大師的幫助，從而讓他們能夠體會(huì)實(shí)際的工作環(huán)境，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。

（三）是促進(jìn)我國汽修專業(yè)教育改革的必經(jīng)之路

隨著我國教育改革的不斷深化，各專業(yè)都在不斷探索新的教育模式，實(shí)踐在現(xiàn)代教學(xué)中的作用越來越突出。為了滿足現(xiàn)代教育的要求，汽修專業(yè)也需要加強(qiáng)改革，不斷創(chuàng)新教育思想和理念，探索新型的教育模式，建立“雙師雙廠”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生素質(zhì)與企業(yè)之間的契合度，從而增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的能力，更好的推動(dòng)我國汽修教育的發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

三、加強(qiáng)“雙師”制在汽修專業(yè)應(yīng)用的措施

“雙師”現(xiàn)代學(xué)徒制是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的新型的教育模式，它要求學(xué)校與企業(yè)之間密切配合，共同培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。所以應(yīng)加強(qiáng)“雙師”學(xué)徒制在汽修專業(yè)的應(yīng)用，建立完善的制度，加強(qiáng)管理，具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

（一）建立“雙師雙廠”現(xiàn)代學(xué)徒制管理機(jī)構(gòu)

在傳統(tǒng)教育模式中，導(dǎo)致輕實(shí)踐現(xiàn)象的最主要的原因就是沒有完善的管理機(jī)構(gòu)，制定的很多措施都無法落到實(shí)處。所以要想發(fā)揮“雙師雙廠”制的作用，首先就應(yīng)該建立完善的機(jī)構(gòu)，監(jiān)督各項(xiàng)措施的落實(shí)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)負(fù)責(zé)人共同配合，行使管理和監(jiān)督的權(quán)利，相關(guān)技術(shù)人員承擔(dān)實(shí)干的責(zé)任，負(fù)責(zé)將領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)方針政策落到實(shí)處，組織各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，確保整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。另外，還要定期聘請(qǐng)汽修方面的專家，及時(shí)向?qū)W生教授最新的技能和方法，為人才培養(yǎng)提供技術(shù)指導(dǎo)，確保學(xué)生的素質(zhì)能夠符合現(xiàn)代行業(yè)的需求。

（二）引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制

目前，很多中職院校都沒有建立完善的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)于教師的評(píng)價(jià)機(jī)制也不健全，不能反映真實(shí)的教學(xué)情況，這就導(dǎo)致有些老師思想松散，在工作中態(tài)度消極，從而降低教學(xué)質(zhì)量。教師是知識(shí)傳授的源頭，所以他們的素質(zhì)和態(tài)度將會(huì)直接影響教學(xué)效果，尤其在“雙師”現(xiàn)代學(xué)徒制模式下，教師的水平對(duì)教育質(zhì)量的影響更大。為了增強(qiáng)老師們的緊迫感和壓力，學(xué)校應(yīng)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立完善的教W質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)于表現(xiàn)好的教師應(yīng)給予一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于消極怠工、態(tài)度不端正的老師就需要采取一定的懲罰措施，從而全面調(diào)動(dòng)老師們的積極性。另外，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師們的日常監(jiān)督，不僅重視課堂教學(xué)效果，還要將實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等也作為評(píng)價(jià)的指標(biāo)，同時(shí)注重學(xué)生們的評(píng)價(jià)，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）明確教師責(zé)任制度，提高教師素質(zhì)

教師的專業(yè)水平將會(huì)直接影響教學(xué)效果，所以高校與企業(yè)應(yīng)重視對(duì)教師專業(yè)技能的提升，建立專業(yè)、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。首先，加強(qiáng)對(duì)教師教育理念以及管理理念的培養(yǎng)。因?yàn)樵凇半p師”現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式下，教師隊(duì)伍是由企業(yè)和學(xué)校共同組成的，人員配置較為復(fù)雜，這就會(huì)在一定程度上增加管理難度，所以教學(xué)管理者需要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化的管理方法；其次，要重視老師的道德素養(yǎng)。在“雙師”制模式下，企業(yè)的師傅并不是校內(nèi)的專業(yè)教師，所以院校對(duì)他們的思想政治素養(yǎng)了解不夠，而教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，具有高尚的品格和正確的價(jià)值觀念是最基本的要求，所以校內(nèi)專業(yè)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校外師傅的道德引導(dǎo)；最后，提高教師的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是行業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，對(duì)于汽修行業(yè)來說也是如此，只有不斷創(chuàng)新教育方式和方法，牢固把握時(shí)展對(duì)于現(xiàn)代人才的要求，才能更加全面的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)。

四、結(jié)論

中職院校通過實(shí)施“雙師”現(xiàn)代學(xué)徒制能夠加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作，增強(qiáng)實(shí)踐在教學(xué)中的作用，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，從而不斷提升汽修專業(yè)學(xué)生的質(zhì)量。“雙師”現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式的推進(jìn)要求建立現(xiàn)代化的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，從根本上加快我國汽修專業(yè)教學(xué)的改革。

參考文獻(xiàn)：

[1]皮連根.現(xiàn)代學(xué)徒制在汽修專業(yè)的初步探索[J].科技視界，2016（1）：62.

汽修專業(yè)范文第4篇

2012年，我進(jìn)入廣西物資學(xué)校，學(xué)習(xí)汽修專業(yè)，二年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)，有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在我考進(jìn)學(xué)校時(shí)，下決心要學(xué)好這一專業(yè)，要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古人說，學(xué)以致用，一位偉人說過，讀書是學(xué)習(xí)，使用更是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為將來更好地服務(wù)社會(huì)。

學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。2年中專學(xué)習(xí)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。

這二年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。

汽修專業(yè)范文第5篇

腳踏實(shí)地建神州

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書、未來掌握在自己手中

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書、花開花又落，春去春又回。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不延誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

肥城市高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2005年——2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

二、自我分析

1、（1）曾經(jīng)的我

弱小無知的我；天真好奇的我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長(zhǎng)。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，一心想為家庭分擔(dān)重?fù)?dān)的我也曾經(jīng)在假期連續(xù)的運(yùn)用暑假外出打工，干過裝載工、酒店服務(wù)生、保安、也曾經(jīng)在多個(gè)汽修店面謀取一定的發(fā)展，在連續(xù)的假期中，太原、武宿、濟(jì)南、長(zhǎng)清、北京等多個(gè)省市，只因?yàn)闆]有基礎(chǔ)、沒有管理經(jīng)驗(yàn)，被多個(gè)公司拒絕，前面的路坎坷不平，一片渺茫，坎坷的道路促使我立足于專業(yè)。由此，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)只是我又一次的生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（2）現(xiàn)在的我

此時(shí)此刻的我，覺得自己比以前長(zhǎng)大了?；叵肫鸪踔械奈?，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識(shí)又能掌握一技之長(zhǎng)。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因?yàn)楦杏X自己動(dòng)手能力較強(qiáng)，并且對(duì)汽車有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn)，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會(huì)影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。

（3）未來的我

未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級(jí)技師，值得我去思索！我想我現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計(jì)可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識(shí)學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4S店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強(qiáng)自己的知識(shí)面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會(huì)像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。

2、自我優(yōu)點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：（1）自認(rèn)為有責(zé)任心、有熱情、有學(xué)習(xí)新事物的欲望。遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng)；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短、

（2）對(duì)人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐與探索。

（3）自學(xué)能力強(qiáng)、做事很靈活。有禮貌、有理想、有思想、有紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、喜歡自己創(chuàng)作。有自信和自知之明的人；

3、缺點(diǎn)（1）缺乏主見、做事不夠果斷、不夠耐心、情緒化、有時(shí)耐心不足、做事的個(gè)別時(shí)候不夠細(xì)心

（2）考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心。

（3）信賴隨和、過于追求完美。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境分析

（1）家庭環(huán)境

我的家庭和睦，爺爺奶奶是支持我的動(dòng)力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動(dòng)不便，爺爺總是鼓勵(lì)我說：“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農(nóng)民，她也支持我的選擇，“你得好生地學(xué)，爭(zhēng)口氣，人家都稱錢，看不起咱，賭嘴長(zhǎng)志?！币痪淦胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ脑捳Z卻不知道隱含了多少期望與心血。

（2）學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校是我汲取知識(shí)的重要的地方，我們的學(xué)校-肥城市高級(jí)技工學(xué)校，是國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，實(shí)行嚴(yán)格的全日制封閉式管理，有很充實(shí)的硬件設(shè)施，優(yōu)良的師資隊(duì)伍。我所選擇的汽修專業(yè)更是我校的好專業(yè)，覆蓋面積廣。在這里我能學(xué)到很多的汽修知識(shí)。

三、對(duì)專業(yè)的了解

中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢(shì)

近幾年汽車市場(chǎng)發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底，我國汽車保有量已達(dá)到3600萬輛，其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬輛。汽車保有量增長(zhǎng)特別是私人轎車保有量高速增長(zhǎng)對(duì)汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，汽車維修需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會(huì)焦點(diǎn)，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。

中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況

目前，中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢(shì)，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長(zhǎng)，企業(yè)數(shù)量保持高速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競(jìng)爭(zhēng)力不斷增高。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨規(guī)范化，品牌競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內(nèi)，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)，市場(chǎng)需求拉動(dòng)明顯，企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長(zhǎng)速度。這無疑，學(xué)習(xí)好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。

汽車技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化

隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測(cè)設(shè)備和儀器，為機(jī)動(dòng)車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測(cè)儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時(shí)對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。

四、職業(yè)目標(biāo)

1、近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員

2、中期職業(yè)目標(biāo)----中級(jí)汽修維修技師

3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級(jí)汽修維修技師

其實(shí)，

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，

無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

挑戰(zhàn)

確定目標(biāo)是我們追求成功的驅(qū)動(dòng)器。綜合一生的分析并結(jié)合我的性格特長(zhǎng)，我確立了自己的目標(biāo)，以“省級(jí)三好學(xué)生”的身份結(jié)束學(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)不怕苦不怕累，腳踏實(shí)地，逐漸適應(yīng)所在企業(yè)的運(yùn)作流程，獲得車間組長(zhǎng)的任務(wù)，然后努力由主管助理轉(zhuǎn)化為主抓生產(chǎn)的主管。

五、制定計(jì)劃并實(shí)施

第一階段：短期目標(biāo)規(guī)劃（2012年--2014年）

千里之行，始于足下。我計(jì)劃先從目前學(xué)校的兩年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。

兩年在校期間社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少但這個(gè)時(shí)候卻是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的最有效時(shí)期。我用有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好及提高自我的綜合素質(zhì)等等。

在這兩年的時(shí)間里我除了有允裕的學(xué)習(xí)時(shí)間還有個(gè)很多設(shè)施幫助，學(xué)校圖書館的藏書豐富，與汽修的也是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校有專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有不懂的問題也可以隨時(shí)請(qǐng)教，得到老師的幫助。在學(xué)校第一年競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)支部書記的職務(wù)，借此鍛煉自己的管理才能。

第二階段：中期目標(biāo)規(guī)劃（2014-2019）

因?yàn)槟挲g的原因，對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)缺乏了解難免會(huì)遇到困難，總感覺力不從心，特別是在人際交往的方面會(huì)是我最大的一個(gè)難題。在畢業(yè)的五年內(nèi)，我奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是注重情商的修煉。兩年的中專生活，我們大部分在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能中度過。等到實(shí)習(xí)以后，一時(shí)間很難適應(yīng)。在這時(shí)我想我一定會(huì)碰到很多困難的事，我應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，收斂一下自己的個(gè)性。把自己由在“在?！比宿D(zhuǎn)化為“職業(yè)”人。

2014年能在一家正規(guī)的汽修公司實(shí)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己，提高自身素質(zhì)，想有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，成為一名合格的操作技工。

實(shí)習(xí)一年后去像北京深圳這樣的大城市去尋求發(fā)展機(jī)會(huì)，

工作期間不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，新方法，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的技能知識(shí)大膽的工作，敢于創(chuàng)新，慢慢的汲取學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)充分的表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，盡快地成為一名負(fù)責(zé)人的生產(chǎn)一線的組長(zhǎng)，主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會(huì)的這幾年是我工作的基礎(chǔ)，只有在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。

第三階段：長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（2019年以后）

創(chuàng)造機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)不斷摸索，不斷探究，爭(zhēng)取獲得“高級(jí)技師”的職稱。通過自己的努力進(jìn)修，并拿到相應(yīng)的證書，與自己的家人，與那些曾經(jīng)幫助過自己的老師，同學(xué)，一起分享自己的累累碩果，感受自己的職業(yè)輝煌。

六、生涯的評(píng)估及反饋

經(jīng)常聽人說，“計(jì)劃趕不上變化。”計(jì)劃始終是按自己的規(guī)劃來定的，是的計(jì)劃終究趕不上變化，以為事物一直都在變化。所以計(jì)劃也要根據(jù)實(shí)際的變化來適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，影響職業(yè)規(guī)劃的因素有很多，但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預(yù)測(cè)的，所以必須根據(jù)變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應(yīng)的評(píng)估與調(diào)整。

七、結(jié)束語

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會(huì)贏！坐而寫不如站而行，用的話作為結(jié)束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。

-----踏實(shí)而奮進(jìn)，平凡而志遠(yuǎn)！