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母親節送禮物的話范文第1篇

五月的第二個星期天是一個溫馨幸福的日子，母親節，讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親。你知道么，今天小編整理了母親節創意活動方案范文供大家參考，共同閱讀吧！

母親節創意活動方案范文一一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。

二、活動安排

1、星期一開會例會由級部進行專題布置;

各班主任結合五一長假的生活體驗在班內對學生進行專題動員。

2、要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：

(以下方式為班主任指導學生開展活動時參考用)

1、耐心去做，獻給媽媽一份孝心

(1)給母親帶回一件禮物，不需貴重，只須真心：一枝花，一次成績，一件小飾品

(2)為母親做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲……

(3)陪母親做一件事：同看一次她喜歡的電視或電影，并給她講解，或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。

(4)向母親道一聲溫馨的祝福。

(5)給母親寫一封感謝的信。

(6)為母親做一點力所能及的家務。

2、真心交流，獻給媽媽一份誠心

(1)對自己曾經傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。

(2)耐心地和母親就以前常發生沖突的一件事或一個觀點交換意見，如若暫時不能達成一致，也要忍耐地表示保留觀點。

(3)寫一封信，告訴遠方的母親，你在成長過程中的種種感受與困惑，點點成績或挫折，逐漸拉近與母親疏遠的心。

(4)為母親贏得的某次榮譽說幾句由衷的祝賀的話。

(5)和母親做一個肢體態勢語言的交流：一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱……

3、細心觀察，感受母親的艱辛

(1)記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞。

(2)觀察母親：母親的眼神，母親的頭發，母親的皮膚，母親的衣著……

4、獻給母親一首歌，讓母親感受到一份開心

(1)滿文軍的《懂你》――把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。

(2)_的《白發親娘》

(3)張強的《燭光里的媽媽》

(4)世上只有媽媽好

5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式：

媽媽，我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽的心愿是

媽媽最想得到的禮物是

6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!

3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。

母親節創意活動方案范文二一、活動背景

五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

二、活動名稱：愛撒滿人間，感恩母親節

三、主辦單位：_系團總支

承辦單位：_系團總支青年團

活動對象：_系團總支全體成員

四、活動時間：20_年5月_日

五、活動地點：步行街、街道、人口密集的地方

六、活動流程：

1、前期準備工作

A、聯系各商店做贊助商

B、做好宣傳

C、提前安排好各成員任務

D、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料

2、活動當天

A、早上8：00在4號樓前集合

B、點名宣布活動紀律，出發

C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親節快樂

D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽

E、美麗媽媽街頭留影

3、后期活動

A、負責人對活動進行

B、把照片沖洗后公示

C、參與者寫活動心得

七、所需物品：

志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面

八、經費計算：

鮮花由贊助商贊助，條幅100元(盡量爭取贊助)

九、細節及要求：

1、參與者者衣著整齊，舉止文明

2、聽從安排，注意安全

母親節創意活動方案范文三一、活動目的

1、母親節促銷活動方案，提高品牌知名度;

2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;

3、通過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。

二、活動時間

20__年5月10日—11日（5月第2個周末）

三、目標群體

母親節活動目標群體為25歲—45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養育之恩”的情結，可以引發其潛在的消費可能和情感需求。

四、活動主題

1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒！

2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——但丁·（神曲）

五、活動內容

1、贈送康乃馨鮮花：凡20__年5月11日當天到店消費的女士?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽涂的塑?支。（客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放，并致以母親節日問候）

2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

3、生日祝福：凡5月11日當天生日的女士，可憑身份證領取精美禮品一份。

（酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝）

4、女士營養菜單：餐飲部推出三道養顏營養菜肴。

自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

5、優惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節專享套餐：___元。

唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。

六、活動宣傳

1、短信群發：感恩母親·母愛永恒！5月11日最佳西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送！（5月10日發送）（市場企劃落實）

2、店內POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。

（5月5日前完成）（市場企劃落實）

3、網絡推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。

（市場企劃落實）

4、主流媒體（海峽都市報、東南快報）：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。

七、費用預算

5月11日前，采購部門將所需物品采購、準備到位;

5月11日前，餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作;

5月10日前，市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則到酒店官微、微信;

5月11日前，各部門做好本次活動的員工培訓，做好對客宣傳;

活動結束后，市場銷售部企劃人員及時跟進，對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。

母親節創意活動方案范文四一、活動目標

知道母親節是媽媽的節目。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道母親節，并向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看_媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過母親節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

（一）討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1、說說母親節是什么節。

2、討論表演節目的內容。

說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。

3、制定節目單。

說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是平時音樂活動中的內容，也可以是其他本領，如講故事，做操等。

4、集體排〈我的好媽媽〉。

播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。

（1）引導幼兒說說媽媽的故事。

說明：開場白可用“我們都有媽媽”，如能和著音樂有感情地說更好。

（2）情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。

說明：唱前可以念白“我們都有媽媽”。

（3）引導幼兒對媽媽說一句悄悄話。

說明：可用念白：“我有一句心理話，要悄悄對你講”。

（4）最后集體唱〈世上只有媽媽好〉。

說明：這節目可全體，可小組表演。

（二）自搭大舞臺

各小組討論搭個舞臺。

說明：分小組討論。可以引導幼兒說說，也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。其中小組人員安排可體現分層教育的觀念。

介紹如何搭建。

說明：每小組的幼兒介紹自己的設計。教師可以形狀材料，色彩上加以肯定和引導。

集眾家之長，繪制一張圖紙。

說明：幼兒在評價之后，將最后的設計結合在一起繪成一張大家滿意的大舞臺設計圖。

根據圖紙，分工搭建大舞臺。

說明：老師可直接安排任務，也可以“招標”的形式，使幼兒主動承擔任務，如甲組搭積木“造”舞臺，乙組剪剪貼貼進行裝飾等等。當幼兒接受任務后，教師可分組指導操作的技巧，也可引導幼兒嘗試探索操作的方法，從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。

欣賞搭建好的舞臺。

（三）慶祝活動

在歌頌媽媽的樂曲中，媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽說心聲。

說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

（5）集體表演《我的好媽媽》。

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的_。也是慶祝會的_，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（四）送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。

制作禮品

（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。

選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

說明（1）：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

本設計可分多次進行。

母親節創意活動方案范文五一、餐飲店推出美顏養生套餐惠澤母親節

1.母親節之懷舊大餐

懷舊就是緬懷過去。舊物、故人、老家和逝去的歲月都是懷舊最通用的題材。

2.母親節之滋補大餐

在母親節來臨之至，陪媽媽一起吃一頓營養、美味的大餐，祝福母親永遠都健康、美麗。

3.母親節之親情大餐

打起親情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大眾化，再輔以時尚就餐環境，標準化服務，吸引時尚年輕人來為母親過節。

二、準備母親節禮物

餐館要相應設計一些慶祝母親節的活動和小禮品。為每一位前去就餐的母親贈送康乃馨作為節日禮物。

三、發送母親節親情短信

1.以_餐廳名義，向目標消費者發送母親節精彩短信，以情感交流打動消費者。

2.通過短信發送活動內容，告知目標消費者母親節_餐廳活動內容，以及開展活動的主要地點。

母親節有創意活動策劃案3

1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。

把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!

或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設計感謝媽媽的5種方式：

1)請媽媽看一次電影

2)幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節目

4)慰問媽媽

5)給媽媽泡一杯茶

“母親節”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;

4.出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。

要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛;

6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂!

8.獻禮物。

很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

母親節送禮物的話范文第2篇

噼里啪啦：對啊！你準備給老師送禮物嗎？

折耳貓：送禮物？我還真沒想過這個問題呢！

Bumblebee：是不是都要給老師送禮物呢？

西子姐姐：看來大家都在準備給老師過教師節了！

噼里啪啦：嗯！我也沒有想好要不要送、送什么。

達Q拉伯爵：在我們學校，好像每個同學都要送呢。

折耳貓：啊？每個人都要送？有這個必要嗎？

西子姐姐：你們同學都送什么呢？

達Q拉伯爵：有的送自己畫的賀卡，有的送鮮花，還有的送自己做的手工作品……反正，送什么的都有！

Bumblebee：送這些東西有用嗎？

西子姐姐：我覺得大家送的禮物很有意義啊。

噼里啪啦：對啊，送禮物不就是表達個心意嗎？

西子姐姐：嗯，其實教師節本身就是表達對老師的敬意，感激他們對學生的奉獻。所以我覺得不管送什么禮物，最重要的是能把感恩的心表達出來。

折耳貓：那我給老師唱歌好了，我會唱《感恩的心》！

Bumblebee：這太了吧？

折耳貓：這怎么了？感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……多好的歌詞啊？！

西子姐姐：哈哈哈，小貓貓現在就唱上了！這個禮物也不錯！

達Q拉伯爵：好奇怪哦！你們說，為什么要把教師節定在9月10日呢？

噼里啪啦：我看網上說，最早的時候，也就是1931年，教師節的日期是6月6日。后來改到了9月10日，可能跟新學期開學有關系吧？

Bumblebee：是不是世界上每個國家都有教師節，不會只有中國有吧？

西子姐姐：世界上很多國家都有教師節的。比如在阿爾巴尼亞，教師節是每年的3月7日，這天正好是當地的母親節。

折耳貓：看看看！我查到了！捷克，教師節定于3月28日；印度是9月5日；阿根廷，教師節是9月11日；巴西的教師節是每年的10月15日；美國是在5月的第一個星期二；馬來西亞的教師節為5月16日；俄羅斯的教師節是10月5日……

達Q拉伯爵：好了，好了！你別再列舉了！這哪記得過來啊！

西子姐姐：哈哈！確實是。世界上很多國家都有教師節，說明教師這個“太陽底下最光輝的職業”確實得到了應有的尊重和贊許。

噼里啪啦：西子姐姐，你上學的時候，教師節都送老師什么禮物啊？

西子姐姐：我上學的時候，很少有同學會送給老師物質的禮物。教室后面有一塊大黑板，大家會在黑板上寫上祝福老師的話，老師一上課就能看到。

折耳貓：哇，那西子姐姐的老師豈不是會很感動？

西子姐姐：對啊！我還記得那時候有一首寫給老師的歌很好聽，教師節的時候，我們還合唱給老師聽。“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。”

Bumblebee：哈！又一個放聲歌唱的人！

折耳貓：哇，我覺得歌詞很美啊！

西子姐姐：嗯，禮輕情意重是很有道理的。

達Q拉伯爵：對啊，這樣同學之間就不會攀比，比誰送的禮物貴重！

西子姐姐：你們覺得什么是送給老師最好的禮物？

Bumblebee：像我比較調皮，如果我能更好地配合老師，學習的時候專心點，那老師肯定高興得不得了。這就是我送給老師的最好禮物！

噼里啪啦：我覺得要是老師的壓力小一點，不要為我們升學啊，考試成績啊擔心，那才是送給他們最好的禮物呢！

西子姐姐：大家都說得很好！歸納起來，給老師更多的理解和尊重，才是教師節給老師的最好禮物。

折耳貓：尊重是有啦，可是理解，我覺得做起來并不那么容易啊。

母親節送禮物的話范文第3篇

一年一度的母親節又到了,家里的三位母親都該用心感謝一番。今年的禮物,有沒有什么新創意?保健品?太俗!化妝品?還真不知道怎么幫她們選。小家電?家里都有吧?!首飾?好像送過很多次了……別發愁,專業爸爸們,這次讓我們來和孩子一起給她們準備綠色母親節大禮吧!

一件網絡禮物

這當然不是指普通的電子郵件,而是經過很長時間你精心制作的一件網絡禮物。你可以制作記錄全家美好生活的PPT相冊,也可以制作出一小段經過編輯、配樂的視頻。別忘記,偷偷地“拉攏”孩子一起準備這份禮物,錄下他用稚嫩的童音說的:“媽媽,節日快樂”或者“奶奶,節日快樂”之類的話,再配上舒緩的音樂,那可真是一枚重磅催淚彈啊!如果小家伙還不會說話,那么就錄下他的哭聲、笑聲編輯進文件里,也是很棒的創意。

還可以給家人創設一個專屬網站,由她們來記錄孩子的成長、家庭的趣事,你以后負責維護。這可都是平時就是電腦高手的老爸們最擅長的哦!

一盆綠植

鮮花固然美麗,但是凋零后被一把扔進垃圾桶時的落寞也讓人神傷。這次,不如放棄鮮花,送綠植吧!這不僅是真正的綠色禮物,也是“低碳”禮物。另外,家有小寶貝,還不知道鮮花的香氣和花粉他能不能承受,綠植問題就不大了。再說了,這個年歲的男人,捧著一把鮮花回家是會讓人臉紅的,如果是送給自己的兩位媽媽,還不知道會不會被責備亂花錢呢,綠植就不一樣了,它帶來的生機勃勃的感受和凈化空氣的作用,是每一個家庭都需要的,老人尤其喜歡。

給妻子可以送上更前衛些的綠植,比如無土栽培的蔬菜或者DIY迷你草坪,送給老人的話,榕樹盆景、富貴竹、蘭花、梔子花……選擇就更多了。在綠植中插上寶貝涂鴉的一張卡片,你幫他寫好“母親節快樂”的文字,多么完美的一份禮物!

一頓“大餐”

越來越多的人選擇慶祝節日時到餐館吃飯,這次你不如反其道而行之,將“大餐”訂在家里,讓三位媽媽相聚在一起,感受一下家庭的溫暖和相互的依靠感。要是老爸自己還能親手做出一桌菜的話,那就更好了。其實,別被“大餐”嚇著,家庭聚餐吃的不是菜,是親情。所謂“大”,也不是指的菜的數量,而是你的心意。所以,不必煎炒烹炸樣樣都有,不太會做飯的話,就做一條清蒸魚,拌一大盆蔬菜水果沙拉,買幾種冷切熟食做個拼盤,炒一鍋雞蛋炒飯,再加上自己鮮榨的果汁或豆漿,大家一定能吃得皆大歡喜,還不會浪費。這頓“大餐”不需要費太大的工夫,孩子也能跟著吃,因為營養很均衡。

順便說一句,由于烹制食品時會產生大量的二氧化碳,因此,浪費食物可不僅僅浪費的是錢哦!看來,“看人下菜碟兒”是很“低碳”的做法呢!

一次快樂出游

最“綠色”的禮物,干脆就是不送禮物,而是將滿目的綠色直接送給她們。安排一次簡單的出游吧,趁著這大好春光。不一定非去著名的旅游景點,帶著老人和孩子,也別把行程安排得特別緊,一路上走走停停,大家一起聊聊天、散散步就很好。在草地上坐著曬曬太陽,看著孩子興奮地跑來跑去,或者一起找個山清水秀的地方過個周末,好好地放松一下。在這個物質豐富的年代,物質禮物已經很難讓人心動,而這樣的閑暇、放松的時光才更令人難忘。

也可以把出游鎖定在每個人不同的興趣上,比如讓妻子去看場電影,讓老媽去聽聽京劇,給丈母娘買張民樂演奏會的票。不過,她們外出時,照顧孩子的重任就攤在你的肩上了,想讓她們放心地去玩,那平時可要多多地參與育兒,讓她們能放心地把孩子交給你。其實妻子也好,母親、丈母娘也罷,最需要的就是屬于自己的時間和被人關心的感覺,多給她們一些可供自己支配的時間,讓她們真切地感受到你在想著她們,也就是最好的禮物了。

一塊地或一棵樹

現在在很多地方,都可以租到一片空閑地,隨你喜歡種什么蔬菜、水果都可以,周末親自去澆水、施肥,平時有專門的人幫著打理。到了豐收的季節,就可以載上滿滿的一車相當“綠色”的新鮮蔬菜、水果回家宴請親朋好友啦!這種地的租金也不貴,一個月從幾十元到幾百元不等,卻是一份非常有創意的禮物。不僅是因為全家都能吃上無污染的蔬菜、水果,更是用這樣的耕耘把感情維系在了一起,讓大家有為了做好一件事齊心協力的默契感,還讓孩子有了體驗種植和收獲的機會。

沒有這樣的條件的話,也可以選擇一起去種一棵樹苗,或者是認購一棵樹苗,然后每年期盼著它越長越高、越長越粗壯,最終長成參天大樹,這不也是一種很好的希冀嗎?!同時也為國家的綠化做出了貢獻。

一件“廢物”

廢物利用,早已不再是什么新鮮話題,可這次,試試把這個思路放在母親節的禮物上來吧!和孩子一起動手,把舊襯衫改造成漂亮的圍裙,把口罩做成零錢包,把鞋盒裝飾成漂亮的收納盒,把衛生紙筒芯變成“青花瓷”筆筒,把空酒瓶改造成獨一無二的花瓶……不用擔心沒創意,也不用擔心不會做,只要在網絡上隨便搜一下“舊物改造”或者“舊物DIY”之類的字眼,就會有無數的好主意和具體的做法等著你。如果不想弄那么復雜,那么也可以用廢棄的紙杯、一次性餐盤等物品,讓寶寶涂好鮮艷的顏色,再稍加裝飾一下,做成特別的“立體賀卡”送給媽媽、奶奶或外婆,也是很棒的禮物。

說不定這樣的禮物,也會激起這三位媽媽的靈感,把家里很多廢棄或閑置的東西都來個大改造呢!

Tips

其他“綠色”提醒

如果只想送一般的禮物,也要杜絕過度包裝。尤其是給家人,實實在在就很好。

如果想送餐具,玻璃材質、可降解塑料材質的器皿是首選。

如果想送衣物,純棉、亞麻等材質的最好,穿著舒適,也最環保。不過,少買一件不需要的衣服也有利于地球的環保哦!不如送只設計別致的布環保袋吧,每位媽媽都用得上。

母親節送禮物的話范文第4篇

這一年的到來給了大家都不少壓力了，金融危機步步逼來，使我們的生活還要更拮據一點才行啊。可是我這個不乖巧的女兒卻常常惹您生氣，真該打！

一次，我上學看見一堆學生圍在一起觀看著什么，我的同伴們紛紛走上前去圍觀，我也不由自主的湊上去看一下下了。原來那有位同學正穿著嶄新的名牌衣服和名牌運動鞋回校呢。每個同學一看到他全身名牌，想發出炫耀的光芒，我不禁贊嘆起來：“多漂亮啊！真有錢，羨慕，羨慕！”別的同學也不例外。轉眼間只是幾天時間，班里幾乎每一位同學都穿著“名牌”服飾，就算只是冒牌貨，那至少也沾了不少光了吧，看到我眼都紅透了！在回家看看衣柜，唉，僅僅只有幾套衣服和一兩件短到無法形容的“長袖衫”，我看了也只有心寒罷了。半晌，一直在猶豫著去不去問媽媽拿錢買衣服的我，終于下定了決心：我要買衣服！

雖然說我已經下定決心了，可是我還有點膽怯呢。我走到正在做飯的媽媽跟前，對她說：“媽，我……我……”我結結巴巴的還沒說出口，媽媽便搶過我話說：“餓了吧，一會兒就好了，等一等吧！”我也只好豁出去了：“媽，我要買衣服！”媽媽嚇了一跳，回過神來，“買衣服啊，你不是有衣服嗎？還要買啊？”“我們班很多人都買了這種運動服呢，就差我沒買。”“是嗎，那要多少錢啊？”媽媽若無其事地問。“呃……一百元。”我的聲音明顯變小了。“什么，一百元那么貴！”媽媽顯得有些難堪了。她在她的房間里折騰了大半天，才塞給我較零碎的一百元。我拿著這一百元買了一套運動服，沾沾自喜起來。

當我穿著這一套“名牌”運動服回校時并沒有換來同學們一陣羨慕的眼光，但是穿上它之后整個人都精神爽利的，感覺好極了。在買了這套運動服不久后，我一大早便到大街上散步，忽然看見了一個熟悉的身影——是媽媽。她正在賣早點，我聽到了他的叫賣聲，“小姐，買一份早餐吧！”多么熟悉的聲音啊！我走上前去，街上行人少得可憐，但是買賣攤檔卻多的數不勝數，比起以前，媽媽的生意清淡了許多。她每天早早起床開始工作，現在不僅做早市而且還開夜市，為的是什么？為的是能使每天生意額能夠有所提高啊。看著媽媽不管日曬雨淋，風吹雨打，終日在大街上叫賣早點，我心里比刀割還痛啊！我為我所做的事情感到無比的羞恥！

母親節送禮物的話范文第5篇

了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。以下是為大家整理的母親節宣傳總結資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

母親節宣傳總結一

為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮中心學校主動響應__區婦聯關于開展“倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召，開展了一系列“母親節”紀念活動，現將有關活動情況總結如下：

一、統一安排，廣泛宣傳。

為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處，鎮中心學校統一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優良風尚，讓同學們了解母親節的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。

二、主動組織感恩活動。

1、“母親節”期間，全鎮各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。

2、各學校組織學生創辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當的方法向母親表達了感情，感悟到“愛”的內涵。

3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。

三、活動效果。

此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代學生感恩的心。

這次活動，得到學生和家長的一致贊揚，同學們也感到收獲很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛煉。對于義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，后來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風尚。

母親節宣傳總結二

五月的母親節伴著漸漸升溫的天氣如約而至，我__大學__院為慶祝母親節特此舉辦了母親節主題活動。20__年_月_日至_月_日期間，通過我院_同學的熱情參與和我院學生會宣傳部的辛勤組織與精心策劃使活動得以圓滿結束。

1、“勇敢表白，趁時光正好”

因為我們都是大學生了，小時候那個粘人愛撒嬌的臭丫頭和那個愛和媽媽分享自己心里的小秘密的小男孩早已因為成長消失了。經過調查了解到現在的同學們幾乎大部分自長大以來都沒有對媽媽表白過，來了大學之后除了伸手要生活費的時候，更是很少和父母交流。針對這個現狀，我們準備了“勇敢表白，趁時光正好”的活動。

在教學樓前的平地上搭建一個表白棚，棚里只有一位記者和一臺攝像機，同學們可以在安靜封閉的環境下向母親講述平時不敢說的話，也可以向母親表白，表達祝福，通過攝像機記錄下來可以發給自己的母親看，我們剪輯了精彩感人或者有愛的瞬間合成時長半小時左右的告白視頻放在學校的官網上，轉發給各位的爸爸媽媽看。

因為是封閉的環境，有很多同學都過來說出了自己的心里話，我們也收獲了很多的感人故事，同學們也從中更加懂得感恩與表達愛。

2、“游子一封信，愛意傳千里”

從前車馬很慢，人們之間的愛意全靠一份來自遙遠地方的信來表達。口頭難以表達的情感，就用文字表達吧。寫信的表白方式含蓄而鄭重。我們會收集100封信件來傳遞對母親的愛。

這個活動只需同學們負擔郵費，我們會免費提供信封和信紙，及一支贈送的康乃馨，這也鼓勵了很多不敢表白自己心意的同學含蓄溫暖的向母親表白愛。信件提早送出了，可以保證媽媽們在母親節的當天能收到，相信這種溫情的表白方式很多媽媽們也會很感動吧。

3、“我的媽媽們，節日快樂”

這個活動是特地為女老師們準備的，很多女老師都是有孩子的母親，同時，老師也是我們的另一個媽媽，她們教授我們知識，為我們解惑，指引我們走向成熟，把我們引進社會的大門，是我們學習工作上的媽媽。活動主要是各班級自行準備禮品和賀卡或者小驚喜和老師表達愛意與感謝。

感恩是需要我們好好學習的一門課程，不僅是父母，還有老師，我們都要感謝他們的無私奉獻。總的來說，活動形式還是比較新穎的，擺脫了傳統的手抄報評比、主題征文比賽的形式，同學們也都比較積極踴躍的參與到活動中來。

為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據縣團委安排，我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節”系列活動，以引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月9日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了》主題班會，進行了感恩教育動員，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從小學到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。并組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。

各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌……并建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽的心愿……

除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情。

母愛無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。

母親節宣傳總結三

本周x活動的主題是“感恩”，主要是根據是母親節展開。我們本次的活動主要是集中在下午。總得來說，此次的活動還進行的順利，達到了所期望的效果。但是回顧周x的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：

1、早上的宣傳活動不到位，在宣傳的過程中不夠積極主動。另外在去宣傳的時候，沒有志愿者留在活動中心，致使在回來的時候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現在施工，孩子應該較少，可事實卻不是如此;

2、下午的活動沒有按流程進行，在一開始本來打算有一個關于感恩的交流，可是當看到孩子們不認真的時候就放棄了這個環節。這是值得思考的問題，當遇見困難時就退縮，這樣任何事情都做不好;

3、在設計活動的時候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時，都沒有孩子積極主動的講述，幸好一個志愿者想出一個游戲來實現我們的目的;

4、因為電影是母親和孩子間的事情，未能及時的與那些沒有母親，那些與母親關系不好的孩子進行交流和引導;

5、對活動整體沒有進行好的控制，使得孩子在后面活動中混亂;

6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應該用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。

7、對于周x的活動沒有事先和其他的志愿者進行交流和溝通，使得活動不完善，例如我們在引導孩子們感恩的時候，我們其實可以讓他們為父母做些事情，例如洗腳，但是我們在這次活動中沒有表達出來，足見溝通的重要性。

以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且汲取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。

在此次活動中，我們會發現很多欣慰的地方。當問到感受時有的孩子說要學會關心母親，很樸實但是卻很暖心;后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當媽媽看見的時候，會很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個孩子認認真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個孩子還折心送個老師來表達他的感謝之情;還有那個在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很開心。

在總結的時候說到孩子的父母對這邊的不放心，其實這是需要引起重視的問題，我們不僅要和孩子的父母進行良好的溝通，更重要的是我們應該做好我們的事情，這樣別人才會放心，因此有必要加強活動中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題，如孩子一次性拿很多書，同時拿了書卻不放回原位，使得圖書室顯得很凌亂，我們還應該對圖書進行分類，不然孩子找書麻煩，這是一個繁雜的工作，但只要大家一起努力，很多事情多可以得到改善。關于培養孩子讀書，這是需要深究的問題，我們要了解孩子們的需求，即便他們喜歡看漫畫，但每本書都會講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們，我們要引導他們看向正確方向。在總結時說過，不要對現在的現象氣餒，要積極地看待。剛開始我就是很悲觀，但是現在我發現其實還是在慢慢變好，每天多一點點，聚少成多，慢慢的會發現變化很大，在這個過程中需要我們的用心投入，如果不用心，總是不會達到你所想要的效果。因此，這就要求我們志愿者要融入這里，用心的投入這里，了解這里的每個孩子，了解他們的心理，這樣遇到情況時才好對癥下藥。