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雪梨花范文第1篇

春天，梨樹下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜耍麄兩焐煅匠鲱^來，給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間，梨花也齊刷刷開了，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊。走進(jìn)梨博園，就好像走進(jìn)了一個潔白無暇的世界，滿眼都是潔白，白的圣潔，白的讓人心醉。那滿園的梨花連成一片，就像天上的白云落在樹枝上。在園中漫步，梨花的淡淡清香沁人心脾，不由想做幾個深呼吸。春天的梨博園，是白色的世界。

夏天到了，梨花也完成了他們的使命。這時悄悄探出頭的是枝葉間的小果果 。樹上的葉子也越長越茂盛，慢慢的，枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光。這時的梨樹下，滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園，是綠色的海洋。

到了秋天，梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭，把樹枝都墜彎了。漫步在梨園中，主人會熱情的請你嘗個夠。伸手從枝頭摘一個，咬上一口，那清涼的，甜絲絲的味道會立刻抓住你，讓你越吃越想吃，越吃越愛吃。秋天的梨博園，是金黃的、收獲的季節(jié)。

雪梨花范文第2篇

——題記

去郊區(qū)辦事，辦完事后我便去了山里的梨樹林。四月的春風(fēng)已經(jīng)讓千樹萬樹的梨花綻滿枝頭，讓人有了“又是一年春光好，千樹萬樹梨花開”的感慨。我是一個喜歡在自然環(huán)境里感受季節(jié)變換的人，喜歡觀花賞草，不會放過這個梨花盛開的時節(jié)。

農(nóng)歷四月的風(fēng)吹得很輕，我在很輕的春風(fēng)里來到了市郊的梨樹園。一片片一簇簇梨花層疊相依，含苞吐蕊，潔白如雪，飄飛似霞，花香怡人。眼前這梨花開的是那么的白，像雪一樣潔白亦如珍珠般透明。那含苞欲放的姿態(tài)，猶如冰清玉潔的仕女含羞微吐的樣子。置身梨花樹下，那盛開的梨花鋪天蓋地，真讓人有一種進(jìn)入仙境的幻覺。細(xì)看花瓣白如凝脂，花蕊暗紅，不覺間有清幽的香氣沁人心脾。梨花素潔中更有一番清麗，一如素面朝天的女子。梨花的花朵雖不大，但滿樹的花朵，茂盛地綻放著，充滿了絢爛和溫馨。柔軟的風(fēng)夾著梨花的馨香，在清新的空氣里彌散，深深地呼吸一下，沁人心脾的香味讓我的心醉了。

春風(fēng)蕩漾，梨花盡開，淡雅素潔，靚艷含香。花兒純純的白，不見一絲雜質(zhì)，宛若仙子降臨人間。梨花既不遜雪之白，又不輸梅之香。細(xì)看那一棵棵梨樹，雖不高大，卻千姿百態(tài)。梨花的嫰白，令人心醉，讓人從心底里感嘆它的圣潔之美。梨花白得清純，白得玉潔，白得無瑕，如雪一般晶瑩。這一片片白色，讓我詫異在這大地之上，居然還能有這樣純粹的白。這白，不是那種毫無生命的蒼白，卻是一種充滿了生命活力的盈白，似乎還含著水潤的質(zhì)感，仿佛滴一滴墨上去，便能洇開一幅美妙的水墨畫。凝視這眼眸里的純白與晶瑩，我的心也被染成純白，再也落不下一絲塵埃。如畫的潔白，遠(yuǎn)離喧囂的寂靜，讓我久久地徘徊在梨花枝下，不忍離去。

四月含煙春語晚，一層花色一層天。置身梨花海，腳下是軟軟的沙土，猶如海灘散步，沒有海水拍岸的似雪浪花，卻有馨香燦爛的如雪梨花伺候著我的五臟六腑。在梨花的潔白下漫步，心情就容易開朗，對世上的各種事情和離離合合就容易看得開一點(diǎn)。在樹下佇立時，我就覺得自己的心臟肺腑，一會是綠色的，一會是白色的。綠色使我舒暢，白色使我永恒。趁和風(fēng)，閑獨(dú)步，那里煙樹，叢叢梨花樹，陌上梨花似當(dāng)年，怎不見舊人在？一樹梨花一樹雪，梨花深處，晶瑩如雪，蒼郁的枝干和花的瑩潤相映。靜靜的花香如何穿越千年的相思陌，繞結(jié)紅塵的絨絲線，一池春水終于相守成靜靜的心湖，任春風(fēng)再也泛不起任何漣漪……

香雪滿徑，風(fēng)情萬種。漫山遍野的梨花，花影重疊，滿眼皆是。站在如雪的梨花叢里，嗅著梨花的清香，看著滿眼如雪的梨花，我被眼前的美景迷惑了。一朵朵潔白的梨花綴滿枝頭，飽滿而又極致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，宛如團(tuán)團(tuán)云絮，又似層層白雪。置身梨園，如入世外仙境。白白的梨花，一襲素雅，美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，似玉一般純潔。天然妝成，清清爽爽，無有半點(diǎn)喧鬧。開的那么清逸，那么潔凈無瑕。徜徉在梨園里，拋卻了城市的喧囂和世俗的紛擾，那一刻我真正體驗到了一種難得的超脫、純美和寧靜，甚至有些流連忘返。遠(yuǎn)處幾聲犬吠，顫蕩著破了村野的寂靜。白色梨花的純凈漫過疲憊的心靈，徜徉在梨花香雪間，心靈就在花間休憩。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今梨花開了，花瓣依舊潔白如雪，花香依舊清淡撩人，純潔而嫵媚。花中奇絕，骨中香徹，這花的精魄似已溶入我的靈魂深處。我的手撫著潔白的梨花，仔細(xì)看她的容顏，不禁想起了白居易的《長恨歌》里一句“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”膾炙人口的詩句把楊貴妃比喻成帶雨的梨花，寫得無比嬌柔和美麗。這樣的詩句讓我聯(lián)想到京劇《大唐貴妃》中的唱詞：“梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥。此生只為一人去，道他君王情也癡……”一個傳頌千年的愛情悲劇故事，一直演繹著生死難猜，用一生去等待的愛的傳奇。

雪梨花范文第3篇

蜜雪梨是由臺灣橫山梨與日本新世紀(jì)梨雜交育成的早熟梨新品種。福建省清流縣1997年從臺灣引進(jìn)，2003年我縣埔上鎮(zhèn)管前村從清流縣引進(jìn)。該品種表現(xiàn)對冬季低溫要求不嚴(yán)格，早熟、優(yōu)質(zhì)，豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，結(jié)果早（定植后第二年可結(jié)果）。樹勢強(qiáng)健，枝梢生長旺，結(jié)果前樹枝較直立，以中短果枝結(jié)果為主，結(jié)果后樹姿較開張；自花授粉，坐果率偏低；果實近圓形，平均單果重260克左右，果皮黃綠色，果肉白色，肉質(zhì)脆嫩，味甜，可溶性固形物含量12%左右，削皮后果肉褐變緩慢，抗氧化性好，果心小，可食率高。7月中下旬成熟，上市時間正值盛夏，具有較強(qiáng)的市場競爭力，我縣已發(fā)展種植2000多畝。下面介紹其優(yōu)質(zhì)穩(wěn)產(chǎn)栽培技術(shù)。

一、整形修剪

1. 幼樹整形修剪技術(shù)要點(diǎn) 定干高度50～60厘米，有中央主干，第一層選留主枝3個，第二層選留2個，第三層選留1～2個，全樹共選留主枝6～7個，層距40～70厘米，樹成形后全樹高度控制在2.4米左右。幼樹期枝梢生長旺，主要任務(wù)是迅速培養(yǎng)合理的樹體結(jié)構(gòu)，并且增加分枝量。即在培養(yǎng)各級骨干枝的基礎(chǔ)上，積極培養(yǎng)大、中、小各類結(jié)果枝組，特別注意中央主干與主枝、主枝與側(cè)枝間的主從關(guān)系。要進(jìn)行拉枝整形定干、定層。幼樹抽出新梢后要反復(fù)摘心，擴(kuò)大樹冠。掌握“少疏多留”的原則，力爭早結(jié)果。

2. 成年樹修剪技術(shù)要點(diǎn) 此期重點(diǎn)是培養(yǎng)枝組。對骨干枝的延長枝，仍要年年短截，用壯枝壯芽帶頭，盡量維持中庸健壯的生長勢。為穩(wěn)定產(chǎn)量，單株或單位面積上每年應(yīng)保持一定的總枝量，并使枝條在樹冠內(nèi)外分布均勻。當(dāng)枝組上果枝較多時，除適當(dāng)回縮外，可按預(yù)備枝與結(jié)果枝2～3∶1的比例剪留果枝。做到大年樹重剪長、中果枝，留作預(yù)備枝，同時輕剪生長枝和腋花芽結(jié)果枝，減少大年的成花量。當(dāng)骨干枝角度開張過大，致使頭下垂，或大、中型枝組結(jié)果部位外移嚴(yán)重、后部光禿時，要及時回縮疏枝，抑前促后，使更新復(fù)壯，維持樹勢，延長盛果期。

二、施肥

1. 幼齡樹施肥 應(yīng)勤施薄施，促進(jìn)樹體新梢生長，培養(yǎng)結(jié)果枝組，擴(kuò)大樹冠，以腐熟農(nóng)家肥或速效化肥為主。一般全年追肥5～6次，每月追1次，每次每畝追三元復(fù)合肥10～20千克；基肥施1次，每畝施有機(jī)肥1000千克左右。

2. 成年樹施肥 全年施肥4次。第一次施促花肥，約在2月中旬畝施硫酸鉀復(fù)合肥10～20千克；第二次施好壯果肥，在果實迅速膨大期大約5月中旬，畝施硫酸鉀復(fù)合肥20～40千克（看樹勢與掛果量而定）；第三次及時施好采果肥，果實采后及時補(bǔ)充營養(yǎng)恢復(fù)樹勢，約在8月上旬施入，以豬、牛、羊、雞糞等有機(jī)肥為主，每畝配施尿素或三元復(fù)合肥10～20千克；第四次施足基肥，以有機(jī)肥為主，在11～12月結(jié)合深翻改土施入，畝施雞糞500～1000千克或豬、牛、羊糞等1000千克。

三、水、土管理

1. 水分管理 蜜雪梨較不耐旱，怕積水，因此，梨園雨季應(yīng)及時排干水。同時，還要做好兩點(diǎn)：一是建好蓄水池，以備遇旱時灌溉，尤其是采果后遇久旱無雨天氣，應(yīng)及時灌水保葉，防止秋季早期落葉而造成10月“小陽春”開二次花，影響次年產(chǎn)量；二是抗旱保墑，用雜草覆蓋樹盤，保持水分，防止和減少水分蒸發(fā)。

2. 土壤管理

①生草或種植淺根綠肥。生草栽培法即在樹盤內(nèi)雜草較高時進(jìn)行淺耕除草，而對畦面、畦壁上的雜草一般讓其自然生長，草長得過高時適當(dāng)割除或劈除。生草栽培不但可以節(jié)約中耕除草成本，而且可以減少夏秋兩季土壤水分蒸發(fā)，降低土溫，改良生態(tài)環(huán)境，還能提高果品產(chǎn)量與品質(zhì)。當(dāng)梨園生草過于旺盛時可用化學(xué)除草，但不宜使用草甘膦除草劑，因梨樹是淺根作物，使用該藥往往會影響梨樹根系或造成傷害，選用百草枯除草則較為安全。待草枯爛后進(jìn)行人工翻耕松土。

②果園深翻改土。11～12月，全園進(jìn)行一次深翻改土，并施入基肥。

四、花果管理

蜜雪梨是自花授粉品種（若能配置授粉樹坐果率更高），在第二次生理落果后，根據(jù)果園樹體大小、樹勢強(qiáng)弱確定負(fù)載量。疏去病果、小果、畸形果和過密果等，保留果形端正、果面潔凈，單果較大、勻稱，無病蟲的幼果，樹勢強(qiáng)壯的多留，樹勢較弱的少留，一般每株留果200個左右，株產(chǎn)控制在50千克左右（畝植40～50株）。疏果后，有條件的果園進(jìn)行套袋，套袋前1～2天選擇晴天全園噴藥1次，用10%苯醚甲環(huán)唑水分散粒劑6000倍液防治黑星病。

五、病蟲害防治

蜜雪梨的主要病蟲害為“三病二蟲”，即黑星病、梨銹病、炭疽病和蚜蟲、梨小食心蟲。防治措施：以防為主，綜合防治。

一是加強(qiáng)果園管理，增施有機(jī)肥，增強(qiáng)樹勢和抗病能力；秋季采果后，及時清潔田園，加強(qiáng)病蟲害防治；冬季做好清園修剪，剪除病蟲枝葉，集中燒毀；同時，全園噴1次石硫合劑封園，并對樹干進(jìn)行刷白，防除樹體病菌蟲源。

二是藥劑防治，主要抓好兩個時期的防治。

雪梨花范文第4篇

此刻的我們，此種感覺，心情更是不比往常。為了夢想，你們應(yīng)該繼續(xù)遠(yuǎn)航。夢，始終在不遠(yuǎn)的前方。

以此詩集獻(xiàn)給母校、老師、同學(xué)！

宜興市張澤小學(xué) 六（1）班 畢業(yè)詩集

（一）苗

徐 豪

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)不小，

快要離開母校。

望著我的老師，

我獻(xiàn)上一支簫，

吹出動聽的歌謠，

為她消減煩惱。

面對親愛的伙伴，

我送上一株草，

濃郁友誼的味道。

回首我的母校，

我該如何是好？！

道別離，

千萬人動弦，

聞奏出：

母校——張小，

我永遠(yuǎn)

是您的一株苗！

（二）依戀

張瑜

忽感——

金風(fēng)撲面而來。

乍現(xiàn)——

新校別具豐采。

縱然，

另座也有精彩，

陌生的臉龐，

也會可親和藹。

難卻，

友誼的快樂開懷，

教誨的情深似海。

更敬，

母校的栽培灌溉！

（三）思緒

宗明慧

流星雨

沖去了童年的幼稚，

夏夜里，

遺失了純真的孩子氣。

漫步

昔日的場地，

那里

存有美好的記憶。

經(jīng)典的畢業(yè)旋律，

在耳邊響起。

淚珠兒，

不經(jīng)意跌落在這里。

一滴，

又一滴，

滋潤了這寸土地，

理清了煩擾的思緒。

老師，

我離不開您。

春風(fēng)化雨的情思，

我永記心底！

（四）兄弟

許鑫 沈振鑫

初夏的清風(fēng)，

拂過臉龐，

復(fù)蘇了，

沉寂的翅膀。

起程啦！

奔向

理想的殿堂，

脫離了

彼此的依傍。

離愁

讓我們彷徨。

莫讓

煩憂茫茫。

兄弟啊，

再高歌一曲！

歌聲，

定會飄進(jìn)大家心房，

彼此

不會迷失了方向！

（五）離

徐文靜

盡管

我將離開你，

我心

依然在這里。

憶及，

操場的綠意；

想起，

同學(xué)的歡聲笑語。

何時，

重歸故里？

看，

熟悉的地方；

品，

母校的芬芳。

難離——

張小的美麗！

曾是——

育我的圣地！

（六）船

許鑫

登上一艘船，

一艘小小的船。

經(jīng)風(fēng)雨搖啊飄，

不曾見膽怯悲號！

友誼鑄就的桅桿，

在風(fēng)雨中挺立；

真情織繪的旗幟，

在霜雪中飄逸。

穿越了

海峽的奇險，

趟過了

暗流的湍急

唯見

風(fēng)和日麗，

那般心曠神怡！

就是這樣一艘船，

小小的，

卻又如此滿滿，

獨(dú)怯

將達(dá)的彼岸

……

（七）致母校

許鑫

鳥兒

張開豐滿的羽翼，

撲入藍(lán)天的雙臂；

嫩芽

吐出惹眼的新綠，

接受陽光的沐浴。

高飛的一瞬，

參天的須臾，

對巢兒依然眷戀，

與大地如舊情依。

亦如那

遲遲不肯滑落的淚滴，

瞬間

成就了雙眼的迷離……

盛夏

蟬鳴仍不肯消止；

入冬

菊容還未見倦意；

可曾知曉？

我也如此

（八）情絲

許鑫

圣潔的雪梨花，

向我們張開翅膀。

抖一擻，

滿是那無限的眷戀。

金鳳向我們召喚，

九月向我們揮手。

念一想，

盡是深深的感謝！

不過是

那短暫的幾年，

卻情誼深厚綿綿，

踏入另一座圣殿的瞬間，

仿佛就在眼前，

那身影美麗無邊。

為我們，

她灑透了汗水，

為我們，

她傾盡了心血。

歲月爬上她的臉龐，

縷縷是她殷切的期望。

千言萬語

道不盡那心中感激。

不錯，

如綠葉托著鮮花，

不錯，

像星星繞著月亮。

乍起，

一股眷戀，

一縷惱憂。

撥現(xiàn)，

師恩

難忘……

（九） “別了，我的六（1）”

許鑫

風(fēng)兒在空中微笑，

柳兒在風(fēng)中逸搖，

船兒在柳旁蕩漾。

可曾知曉，

那張課桌藏著股股深情；

可曾知曉，

那份記憶漾起汪汪綠意。

真言，

我須離了，

哪怕我只是小小的一隅。

道一聲感謝，

我的六（1）。

不曾想象，

相聚定有相別；

不曾想象，

相處必成眷戀。

難啟卻須道出：

“別了，

我的六（1）！”

（十）她的眼神

許鑫

猶如

透亮天際處

飄來的彩霞；

恰似

悶熱盛夏里

拂過的清風(fēng)。

無助、

黑暗的角落，

被照亮了、

閃耀了；

干燥、

苦悶的心境，

被滋潤了、

肥沃了。

沙漠中的新綠，

蔓延，

再蔓延

……

無邊的茂盛，

無盡的

令人眼花繚亂的

翠綠

深綠

墨綠

……

呈現(xiàn)！

（十一）劃過的愛

許鑫

漫天黃沙飛過，

把沁藍(lán)靛青的天

遮蓋了，

淹沒了。

心中啊，

疚懷愧意，

交融一起，

感激也加一劑，

猶如走馬燈一般

閃爍交替。

那因愧而落下的淚啊，

那早已不堪的面龐，

劃過了，

因鼓勵而有的笑意。

頭埋得深深，

愧疚也深深，

感激也深深！

四月里

落滿梨花的小河啊，

我獨(dú)撐小舟，

在上面蕩漾，

飄曳！

無法淡去，

越來越濃的愛，

稀釋反致越發(fā)稠密。

心本無犀，

卻此時靈通！

為何，

那閃爍著

劃過面龐的愛！

（十二）銘記

許鑫

春泥孕育勃勃生機(jī)，

驕陽映射行行頌詞，

紅楓搖曳深深感激，

白雪紛揚(yáng)莘莘桃李。

您把青春化作我們的華麗，

翻轉(zhuǎn)的年輪記錄您的功績！

“春蠶”“蠟炬”永被銘記

——您靈魂的美麗！

雪梨花范文第5篇

學(xué)科產(chǎn)生：

化學(xué)熱力學(xué)是物理化學(xué)和熱力學(xué)的分支學(xué)科；化學(xué)動力學(xué)是物理化學(xué)分支學(xué)科。研究對象：

化學(xué)熱力學(xué)主要研究物質(zhì)系統(tǒng)在各種條件下的物理和化學(xué)變化中所伴隨著的能量變化；化學(xué)動力學(xué)的研究對象是物質(zhì)性質(zhì)隨時間變化的非平衡的動態(tài)體系。研究方法：

化學(xué)熱力學(xué)是研究化學(xué)物質(zhì)在什么狀態(tài)下最穩(wěn)定，產(chǎn)物在什么時候能量最低，是從能量的角度來考慮化學(xué)反應(yīng)方向的；動力學(xué)是研究反應(yīng)生成物質(zhì)的快慢，是從生成反應(yīng)物質(zhì)的快慢來判定反應(yīng)方向和反應(yīng)趨勢的；熱力學(xué)方面，生成能量低的產(chǎn)物反應(yīng)方向更為有利；動力學(xué)方面，生成速度快的產(chǎn)物反應(yīng)方向更為有利；化學(xué)反應(yīng)可能是由動力學(xué)控制也可能有熱力學(xué)控制，具體需要通過實驗才能確定是動力學(xué)占優(yōu)勢還是熱力學(xué)占優(yōu)勢。

（來源：文章屋網(wǎng) ）