前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇歲月縫花范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

歲月縫花范文第1篇

癡癡得，懷念著，那風花雪月的年華……

風中—美麗邂逅。

很小的時候便熟知了張海迪的故事。只是，一直覺得她的故事很遙遠，似是一個久遠的傳說。

很小的時候便學會了抱怨，抱怨自己為什么不是一生下來就是神童？抑或是家產億萬的富豪千金？就這樣，一直抱怨著上帝的不公。

某年，已入深秋。天空是一如既往的空曠。秋風下，掛在枝頭上那片孤零零的落葉久久徘徊，最終，還是悄然落下。落葉，注定歸根。

漫步到了一條小河邊，河水細細的流淌著。河前，是一位女孩。單薄的身軀倚在輪椅上，長長的發絲輕輕的飄著，無限靜謐。

這樣的背景，這樣的畫面，勾起了絲絲的同情和憐憫。

她似是察覺什么，猛然回過頭來。而讓我始料未及的是她臉上那如花的笑容，陽光般燦爛。在我的記憶里，人們的臉上總會帶著淡淡的憂傷，尤其是在秋天——這個多愁善感的季節。而此時她的笑容那么純真那么無邪，毫無防備，無疑是這個傷感的秋季里一道亮麗的風景線。

漸漸反應過來，我問起她的往事。她略帶猶豫，卻仍緩緩的說了起來。

世界變得很寂靜，寂靜似乎可以聽到水分子相互摩擦的聲音。她的話語，溫柔而富有磁性，有很長的一段時間，我完全浸沒在故事里，深深陶醉。

秋風，依然在輕輕的浮動。

花香—朦朧情懷。

講起往事時，她的眼里總會露出掩飾不住的落寞，棕黑色的瞳孔似夢魘一般。這種回憶，的確讓人心碎。我開始后悔問起這事，因為她的神色，很讓人心疼。我抬起手，嘗試用手指撫摸去眉上淡淡的哀傷。

她答應陪我去走走。于是，我推著輪椅，默默地，走過一條條小徑。肩上是不是會擦到不明飛行物，卻為這幅靜謐的畫增添了幾份詩意。

忽然，在路邊，我們看到了一朵盛開的紫色的花。這樣寒冷的季節里，這多花顯得孤單而瘦弱，卻仍然不倦的予人花香。正如她。

抬頭再次端詳她的臉，全然已無落寞的神色。依然是陽光般的笑容，給人送去溫暖。卻將痛苦留在心底。世上竟會有這樣執著的人，她多像個天使。

夢囈般的馨香，夢囈般的味道。頑強的生命力，總會讓人感覺到，即使在最寒冷最黑暗的時刻，也總會有溫暖明亮的曙光。

雪絨花—我心飛揚。

夕陽西下，吝嗇地收走了最后一抹晚霞。

我們卻久久駐足，不愿離開。說實話，我已經戀上了與她在一起的感覺，那種特殊的魅力。

不知從何處，亦不知來自何方，我們隱隱聽到了《雪絨花》的旋律。委婉悠長，帶著一絲詩情畫意，驀然飄進心坎里。音樂朦朦朧朧，亦真亦假，但的確存在。這是種無與倫比的美妙感覺。

閉上眼，深深陶醉其中。我似乎看到一大片的雪絨花飛揚著，花叢中，是她那如花的臉龐……夢一樣的天堂。

月光—默默離別。

深夜，我已與她依依告別回到了家。

過了今天，我才恍然，上帝從來都是公平的。在生命的每一段時期，都會有它獨特的色彩。或苦或甜，上帝一定有他的安排。你從來都不是最慘的。而我們唯一能做的，就是笑著去面對一切。因為無論是誰，他一直都是幸福的。

回過神來，看著月光傾瀉下來，撒在地上，淡淡的。

月光下，我詫異的看到，寒風那個瘦弱的背影。是她。她搖著輪椅，目視正前方，緩緩地駛去，地上是兩道劃過的痕跡。

歲月縫花范文第2篇

于老師剛一進來就被迫用教棒拍講臺，阻止學生再繼續講話。

“同學們，我今天要交給你們一個很嚴肅的任務，現在我這兒有一些種子，誰的種子先發芽，并且長的最高誰就是班級的‘種花冠軍’，任務時間截止到下個星期五。”

林輝私底下說：“這么幼稚，種花哪是我們男同學的事？”

幸好這話沒讓于老師聽見，不然準會抄“我不講話了”50遍。

“好，現在我來發種子，我再次聲明，不準‘作弊’！”

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柯南家

“寶貝兒子，你把這么多泥土帶回家干嘛？”

“種花！”

“不好好學習種什么花呀？”

“別管！”

“弄臟了地板誰收拾？”

“我來！”

“衣服臟了誰洗？”

“我洗！”

“要是種花耽誤了學習怎么辦？”

“不會！”

……

對付這種多嘴的老媽，一切回答要簡略。

徐文超家

“恩，用我老爸的高級花盆加上超營養的泥土，這會冠軍非我莫屬！”

可是一摸口袋……

“糟了，種子沒了，喔，在我昨天的衣服口袋里，老媽！別洗我衣服！”

“啊？這孩子，你不早說，剛剛才洗的！”

終于，在濕淋淋的口袋里發現了一顆可憐的種子。

趙雯雯家

“媽媽，我的種子你一定要培育好，記得澆水施肥！”

“有媽這位種花專家，你還怕種不好嗎？”

“拜托，你以前是種菜的。”

“都一樣！”

這時的趙雯雯正躺在舒適的床上，一邊看著足球比賽，一邊吃著薯片

“哈哈！進球了！耶！”

安寧家

“安寧呀，種花要有耐心，要常澆水，還要多曬曬太陽，你老師可真細心，出了這么一道難題，即考驗了你的耐力，又考驗了你的動手能力，我支持！還有書上說，種花你還得要多松土，知道了嗎？”

歲月縫花范文第3篇

——題記

時光總是那么殘忍，亦或許是我們太過脆弱了，一瞬間我們已經離那段時光很遠很遠，我們曾一起笑過、哭過、吵過、鬧過，那段看似簡單的時光如今回想起卻是那么的幸福，幸福到淚流滿面卻渾然不知，我想我真的想你們了。

從未想過自己會一個人漂泊到這座城市，也從未想過會和這座城市產生交集，更從未想過你們就這樣悄無聲息的出現在我的生命中，還記得剛下車時幫我提箱子的胖胖學長，開導自己迷茫的學姐，不知不覺中我和他們共事了2年，給了我很多幫助，很多鼓勵。可是，當我轉身想對他們說聲謝謝的時候，才發現我竟然不知道在什么時候丟了他們，他們就這樣又從我的生命中消失不見了。或許有一天我會遺忘，也會迷茫，可是每想到那段時光，總會想起你們微笑的模樣……

一張張青澀的臉龐，一個個小小的夢想，空蕩的教室，突然出現了你們的身影，教室由平靜到嘈雜，最后重歸于平靜。看似陌生的情感，漸漸融在了一起，從陌生到熟悉，又從熟悉到陌生，這樣周而復始，很想對你們說聲對不起。從1到44，又從44到1，熟悉的聲音不會再響起，但曾今的代碼就這樣刻在了我們的心里，那些一起上課的時光，那些一起趕作業的日子，那些一起嬉戲娛樂的歲月，不見了。

幫助我們的人走了，陪伴我們的你們又來了，夾在中間的我們突然間感到那么的感傷，還記得你們剛進校門時的模樣，卻已不記得你們走出校門時的臉龐，很想再陪你們久一點，看著你們活潑的身影嬉笑的模樣，卻只能說聲，對不起，突然間的政策讓我們措手不及，我們走了，你們都要好好的。或許我們不是個好學姐學長，亦或許顯得那么的糟，可那段自認為最糟的日子現在想起來卻是那么的難忘……

迎來了一批，又送走了一批，看著您們落寞的背影，不知您們是喜是悲，是歡笑還是憂愁。我們傷心難過，可是您們何嘗不是呢？我們只是一次的分別，而您們每年都在經歷，或許多了您們麻木了，或許久了您們遺忘了，或許經歷了太多的分別，您們已習慣了，可是每當看到您們的背影，我們知道，您們舍不得。即使我們不是好孩子，即使曾今給您們添了許多麻煩，可您們從未放棄過我們，我們只是年少輕狂，我們會慢慢長大的。可是，我們長大了，您們卻老了……

看著空間，回憶著從前的點點滴滴，淚水竟溢出了眼眶，悄悄的拭去淚滴，不讓任何人發現，看著低頭忙碌的同事，突然間發現我已經離那些日子很久很久了，感謝你們，我生命中出現的那些人……

長歌當哭，為那些無法回到的從前，為生命中最深的愛戀，終散作云煙……

Ps：年少輕狂，閑暇的時間總是那么的可怕，總是不經意間就會會想起那些曾今，你們還好嗎？

歲月縫花范文第4篇

一掃而過，

留下的不過是些碎片。

時間的風吹過歲月，

吹過年華，

吹白了發鬢。

那些殘留的千古遺跡在風化中變成了粉末。

時間的風，

請你繼續的吹，

在慢慢過去的時間中拂過你曾經傷害過的年華。

無法挽回的歲月年華似流水無法逆流。

風啊你吹過歲月，

歲月縫花范文第5篇

沒人愿意做這種事情，鄰里鄰居習慣了有人縫縫補補，如果不出來擺攤，怕大家不方便，只要自己身體允許，她會一直堅持在路邊擺縫紉攤。以下是為大家整理的欣賞美景，舊物感受隨筆資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

欣賞美景，舊物感受隨筆一

四月里，桐花開了，粉紅粉紅的,如你嬌羞的臉龐。

你常駐足抬頭觀賞，長長的睫毛下，一雙專誠的眸子。你說你喜歡四月,因為四月里有你純真的夢想;你說你喜歡桐花，因為桐花使你記起曾經美好的情感。

晴和的四月，桐花綻滿枝頭，隨風搖曳，如一個個多彩的夢。你來到樹下，那種欣喜之情如同見到久別的友人。你小心翼翼捧起一朵低垂的桐花，輕輕地嗅著，花香侵入心脾，你陶醉于它醉人的花香與絢爛的色彩。你盡情欣賞，久久不肯離去，那一樹桐花可曾裝飾你少女純情的夢。

在廣袤無垠的大地，你的身影與粉紅的桐花相互輝映，構成了一道春天最亮麗的風景。陽光普照，和煦的春風悄悄拂過。呵!那是最美人間四月天。

陰霾的日子還是到了，一夜風雨之后，桐花紛紛飄落。你小心地撿起那些散落在地上的花瓣，捧在手心，那時你傷心地哭了，你說再也看不到桐花掛滿枝頭的景色，再也聞不到桐花的香味了。

一連幾日，你不再去郊外，你不再去看凋零的桐花，你怕觸及自己內心的脆弱。一個不經意的午后，透過窗子，你欣喜地發現，那一排排桐樹早已煥發新綠，在陽光下，那一片片嫩綠的新葉閃著耀眼的光芒。你坦然了，任何事物都不會是永恒，短暫的陣痛，終會孕育出無限的勃勃生機。

時光荏苒，歲月愈合了你的傷口，而你依然喜歡四月，依然喜歡桐花,只是純真的眸子里多了幾分歲月的滄桑。我知道，你是個喜歡懷舊的人，曾經的記憶依然那么深刻，正如你依然堅持著看桐花的習慣，任歲月穿梭，始終不變。你執著的身影在落英繽紛的桐花里，是對你堅守的情感的一種完美注釋。

桐花年年開放，你依然喜歡駐足觀賞，歲月的流逝并沒有帶走你璀璨的韶華，只是你純真的眸子多了幾分滄桑與成熟。我相信，在風雨之后，你一定會重新擁有心靈那片情感的天空。

欣賞美景，舊物感受隨筆二

簡單的事情重復做，要么成為專家，要么成為工匠，我認識一位修鞋和縫補舊衣服的大姐，寒來暑往，秋去春來，在靠近學校的馬路邊上，擺攤三十多年，重復做著縫補幸福的事情，把自己的日子過紅火了，也方便了一屆又一屆莘莘學子，同時服務了一戶又一戶尋常百姓人家。

認識這位大姐，緣于春節前，我有一件冬款的紅色毛呢旗袍，一來嫌它側邊開叉，二來長度沒有及踝，于是，找了一件與旗袍同色系的退了休的夏季連衣裙，準備改成魚尾形半身內襯，來加成旗袍的內斂與端莊。鼠年的冬天格外寒冷，濱江路步行街上，幾個褲店負責剪褲腳的縫紉工都沒有出工。

我驅車來到縣人民醫院，買了點藥，然后一路向西，去解放路老宅子，看望住在那里的公公婆婆。出了裕朗大橋，經過縣第二中學，在縣解放路小學的東南角，巧遇一個縫紉攤，盡管此時的氣溫零下十度，但馬路邊的生意依然忙碌。我停車下來，見到四五個人拿著衣服等待縫補。縫紉機面南而置，背面靠著環衛工人的零時休息工棚，多少遮擋了一些西北吼，但是來自上下左右的陣陣寒意，還是直往臉上和身體上撲，大家有凳子也不愿意坐，都站著不時跺跺腳、搓搓手。

縫紉大姐的名字叫張金花，這個名字是從微信掃碼上獲知的，年齡大約60歲左右，體態微胖，一臉的健康色。瑟瑟寒風中，她氣定神閑，不溫不火，不急不躁，專注于自己的工作內容，有的是被套子開線了，翻過來縫一縫，分分鐘搞定;有的是拉鏈壞了換個拉鏈頭，修不好的就裝一根新拉鏈;有的是孩子玩皮，把口袋刮了個洞，她在小洞洞縫上個可愛的卡通小狗，立馬舊貌變新顏。她對前面幾個人的收費，都非常低廉，沒有添加配件的，基本都是2元錢，加配件的另外算上配件的錢，這么廉價的勞動力，我感到很意外。

輪到我了，因為工序稍微復雜一些，所以花費的時間比較長，有機會和她聊起了家常。我問她這么冷的天，又沒個棚子遮擋，手腳會不會凍麻了， 她說在馬路邊擺縫紉攤三十年，對寒冷和酷熱，早已經習慣了。

在馬路邊縫紉三十年?各種好奇，引發我的十萬個為什么，也打開她塵封已久的記憶。

1963年，她出生在離縣城不遠的響水鎮潘莊村，她是家里的第一個孩子，后來又相繼添了兩個弟弟，當同齡人都上學的時候，她卻要在家負責看護兩個弟弟，為了爭取上學的機會，她哭過、鬧過，但無濟于事，一直到11歲，才在本村老師的干預下得以上學，可讀到4年級的時候，15歲的她再次被迫輟學，回家勞動掙工分，幫助父母養家。有一段時間，她反復跟父母嘮叨，自己想學裁縫，想進服裝廠上班，但是沒有得到父母的理會。分田到戶以后，她成了城郊的菜農，和父母刨地種疏菜，一大早就要推著一大筐菜出來賣。

1984年，21歲的她，經過媒妁之言，聽從父母之命，與大她5歲的南河公社的一名憨厚老實的泥瓦工訂婚，當時的訂婚彩禮360元，她跟父母要了160元，買下一臺夢寐以求的熊貓牌縫紉機。訂婚不久，她就嫁為人婦，夫妻倆沒去南河農村生活，在縣城租賃一間幾平方米的小房子，以四年級的文化基礎，開始自學裁剪與縫紉，一本裁剪書都被她翻得軟塌塌的破了洞。兒子二三歲的時候，她就試著出攤給人補舊衣服，最先擺在響水中學老校區大門口的路邊，主要服務對象是響中的學生和老師，隨著響中搬遷，她的攤點又跟到解放路新校區大門口的馬路邊。后來，響中搬到開發區，這里變成第二中學，她就一直在這里安營扎寨，一呆就是三十三年。除了縫紉、修改舊衣服，她還學習修鞋子、釘鞋掌、修箱包等等，凡是學生以及周邊的居民，任何需要修理的，只要拿來，她都想方設法把它弄好，因為價格公道，老少無欺，因此口碑特別好，回頭客也特別多，有的人家孩子畢業離開響中了，有需要縫補修理的，還集中一下，來這里找她修補。

平時接觸的人，抱怨生活不易，怪爹媽給的不多的比比皆是。金花的娘家、婆家經濟都不富裕，沒有一方給他們提供物質支持，上無片瓦，下無立錐之地，但她們不等不靠，用勤勞的雙手，一針一線縫補著自己的幸福人生，從五分、一角、二角，辛辛苦苦，積少成多，終于攢下8000元錢，在靠近響中的地方，買下了三間小房子，從此告別租客生活，有了屬于自己的棲身之所。一個兒子，一個女兒，全部供書上學，有了自己的美好前程。當兒子領著漂亮的外來妹媳婦回家時，她又拿出平時省吃儉用，聚下來的四十多萬積蓄，在城南買了一棟別墅，作為兒子的婚房…… 靠著一雙粗糙的大手，辛勤勞作，從一無所有，到衣食無憂，日子越過越紅火。