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企業文化培訓方案范文第1篇

目標：根據企業安全教育培訓的需求，結合我公司安全生產情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工及作業人員的安全意識和安全素質，深入貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。

要求：通過安全教育培訓，提高領導層與管理層的安全意識，強化安全第一的觀念;提高作業人員的安全技能，熟悉安全技術操作規程，提高安全行為的自覺性。

二、安全教育培訓的對象與內容

1、公司主要負責人

培訓內容：

(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

(2)安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識;

(3)重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定;年度培訓計劃(4)職業危害及其預防措施;

(5)國內外先進的安全生產管理經驗;

(6)典型事故和應急救援案例分析;

(7)其他需要培訓的內容。

2、公司各級安全管理人員

培訓內容：

(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;

(2)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;

(3)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;

(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;

(5)國內外先進的安全生產管理經驗;

(6)典型事故和應急救援案例分析;

(7)其他需要培訓的內容。

3、生產經營單位從業人員三級安全教育

培訓內容：

(一)公司級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)公司安全生產情況及安全生產基本知識;

(2)公司安全生產規章制度和勞動紀律;

(3)從業人員安全生產權利和義務;

(4)有關事故案例;

(5)事故應急救援、事故應急預案演練及防護措施等

(二)車間(廠)級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)工作環境及危險因素;

(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;

(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

(6)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

(7)有關事故案例;

(8)其他需要培訓的內容。

(9)化學品危險性信息:物理特性、化學特性、毒性、職業接觸限值;

(10)工藝信息:流程圖、化學反應過程、最大儲存量、工藝參數安全上下限值;

(11)設備信息:設備材料、設備和管道圖紙、電氣類別、調節閥系統、安全設施。

(三)班組級崗前安全培訓內容應當包括：

(1)崗位安全操作規程;

(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;

(3)有關事故案例;

(4)其他需要培訓的內容。

4、特種作業人員

特種作業人員的范圍和培訓考核管理辦法，按國家有關規定執行。

5、危險崗位作業人員

培訓內容：

(1)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;

(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;

(3)崗位安全操作規程;

(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;

(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;

(6)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;

(7)有關事故案例;

(8)其他需要培訓的內容。

三、安全教育培訓活動和時間

1、公司主要負責人和安全

統一組織培訓和考核，經安全生產監管監察部門對其安全生產知識和管理能力考核合格，取得安全資格證書后，方可任職。

2、專職安全管理人員及車間兼職安全管理人員見安全培訓計劃表

3、新入廠員工三級安全教育由人力資源部在新進員工入廠報到時及時組織，統一安排，做到真實有效。

4、特種作業人員

特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。

5、危險崗位作業人員

由車間(廠)針對設備特點，組織危化品倉庫、關鍵部位、關鍵設備等危險崗位作業人員進行專門培訓，并組織崗位安全操作規程考核，合格后才能上崗。

四、安全教育培訓組織實施與管理

1、培訓教師：一般由公司內部相關安全技術人員培訓，安全管理人員及危險崗位作業人員盡量聘請安全培訓機構進行培訓。

2、培訓教材、教具、設備的確定

培訓教材、教具、設備按培訓對象的不同而具體安排。

3、培訓過程的管理

要加強管理，確保教育培訓的質量。管理責任人要明確具體職責，具體承辦部門及協辦部門要明確分工，通力合作。

4、安全教育培訓考核與存檔管理

(1)、考核：為考察培訓效果，必須對培訓對象進行考核，考核可采取筆試和實際操作等形式。特種作業人員必須通過指定部門的考試，合格者可取得上崗證。

企業文化培訓方案范文第2篇

將企業文化落實于班組建設中是每個企業必須考慮的問題，本文將以大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠為例淺談企業文化在班組建設中的落實方案。

關鍵詞:

企業文化;班組建設;落實方案

企業文化也稱作組織文化，主要包括組織哲學、價值觀念、道德規范和組織精神。企業文化對企業的發展具有重要的導向作用，是企業價值觀的集中體現和維系企業持續發展的精神支撐。排名于全國煤機行業50強第30位的大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠憑借優秀的企業文化和“同煤制造”理念創立了享譽三晉煤機制造業的品牌，為企業文化建設樹立了榜樣與楷模。本文將簡析企業文化的內涵，簡單介紹大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的文化建設，并從堅持人本主義理念，創造特色企業文化和建立高素質班組等三個方面來淺談企業文化在班組建設中的落實方案。

一、企業文化的內涵

企業文化最早起源于西方，也稱作組織文化，是一個企業組織在長期工作實踐中所形成的并且被全體員工所認可和遵循的象征本企業特色的價值觀念、工作精神、團隊意識、行為規范和思維方式的總和。從廣義上來劃分，企業文化被分為四個層面，分別是物質層、行為層、制度層和精神層。其中，物質層主要是研究企業的物質形態，創建表層文化;行為層是企業的行為文化;制度層是企業的準則，即對企業和員工的道德行為具有規范和約束作用的原則;精神層是企業文化的核心，對全體員工的思想和行為方面具有重要的引導作用。另外，企業文化內容主要包括企業組織哲學、價值觀念、道德規范和組織精神。組織哲學屬于辯證唯物主義哲學，用于引導企業全體員工正確認知自己的工作;價值觀念是企業對每一項客觀事物及其價值的正確評價以及員工對個人利益和企業利益的認識;道德規范則是以培養員工的職業道德，規范員工的工作為主旨;組織精神是指全體員工的心理定式、價值追求和精神風貌。

二、大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的文化建設

大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠歷經67年的發展，致力于研制精良的裝備，優化產品結構，提高科技含量，實施精細化管理，堅持以“黨建”為魂，構建和諧的工作環境，因此，取得了可喜的成果，先后創建了“七朵金花”創新工作室和童虎工作室，使本企業的工作室技術成果得到了大力推廣。大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠之所以能夠將企業文化成功落實于班組建設中，與該企業堅持以科技為第一生產力，專心打造自主品牌，融合人本主義理念，尊重員工的建議，注重文化創新，主導誠信經營以及不斷提升文化軟實力等因素有密不可分的關系。

三、企業文化在班組建設中的落實方案

(一)堅持人本主義理念

將企業文化成功落實于班組建設中首先要堅持人本主義理念，廣泛征求全體員工的建議，將人本做為企業組織文化的生成和承載的主體，打造能夠被員工廣泛認同的價值觀。其次，大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠汲取全體員工智慧的經驗，運用載體創新、成果共享和完善考評機制或者小組競賽的方法來激發員工的潛能，挖掘員工的才智，使員工產生責任感和使命感，從而推動了工廠跨越發展的做法，值得其它企業借鑒。此外，企業應運用特殊文化引導員工樹立主人翁意識，使企業文化能夠對員工產生積極進取的精神效應，培養員工對本企業深厚的感情，強化員工的奉獻精神和首創精神。并且，企業應該通過薪金獎勵、精神激勵、心理溝通、工作晉升等一系列的人本管理活動促使員工提升工作積極性和創造性，保護員工的合法權益、作業安全和生命健康，增強員工的工作滿意度。

(二)創造特色企業文化

其它企業在參照大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠運用企業文化提升班組建設的同時應該依據自身的發展狀況打造具有鮮明特色的企業文化，立足于本企業的傳統發展史，融合黨建文化，創新經營特點，注重開拓文化視野，不可直接復制其他企業的文化。

(三)建立高素質班組

大同煤礦集團機電裝備公司中央機廠能夠將企業文化成功落實于班組建設中的一個重要原因是該企業注重誠信經營，堅持誠信立廠。“商無信而不發”，企業必須專心建立誠信班組，打造一支對本企業高度忠誠、堅持誠實守信原則的高素質隊伍，加強員工的思想道德教育，提高員工的專業技能和職業素養。此外，企業應加強對員工的培訓和開發，引導員工學同煤礦集團機電裝備公司中央機廠的企業文化和先進工作經驗，通過思想教育、信息溝通、調解人際關系、化解矛盾沖突等方式對全體班組進行有效整合。促使本企業個體與群體的目標、行為、態度趨向企業的要求和文化理念，形成高度合作與協調，從而發揮班組的優勢，促進企業經濟文化發展。而且，企業在塑造高素質班組，開展員工培訓教育時應注意做好知識、工作技能和工作態度方面的培訓，根據企業自身的經營項目，指導員工學習人文社會科學、管理理論和本企業的文化知識，熟悉本企業的發展目標、戰略、經營方針和規章制度。在進行工作技能培訓時，企業應立足于以創新為靈魂的企業文化，使員工熟練掌握科學的判斷技能、計算機操作技能、創新技能和交往技能。在培訓員工的工作態度方面，則需要用企業文化引導員工正確認知本職工作，樹立責任感，恪守承諾，增強員工干好本職工作的自信心。

四、結束語

綜上所述，企業文化是一個企業組織在長期工作實踐中所形成的并且被全體員工所認可和遵循的象征本企業特色的價值觀念、工作精神、團隊意識、行為規范和思維方式的總和。將企業文化落實于班組建設是促進企業持續發展的前提基礎，企業應注意堅持人本主義，增強企業凝聚力，打造能夠被員工廣泛認同的價值觀;根據企業自身的發展狀況，融合黨建文化，創新經營特點，注重開拓文化視野，創造特色企業文化;建立高素質班組，打造一支對本企業高度忠誠、堅持誠實守信原則的隊伍，全面提高全體員工的職業素養。

參考文獻：

［1］李華麗．新形勢下企業思想政治工作與企業文化建設的融合研究［J］．江西理工大學，2012(10)．

［2］．論加強企業文化建設對做好企業思想政治工作的重要性［J］．改革與開放，2014(14)．

［3］曲慶，馬力．中國企業文化建設中載體應用情況研究———基于內容分析法［J］．黑龍江科技信息，2013(07)．

企業文化培訓方案范文第3篇

關鍵詞：企業文化 企業實習 素養

0 引言

校企合作在職業院校中突顯了諸多的問題，從教師的角度來說，企業與學校的合作，并不能說明這種合作真正的走進了課堂，影響了我們的學生。作為每天都是和學生打交道的教師來說，如何讓自已切身的了解企業，了解企業的需求、企業的運作、企業的管理、企業的文化是真正的在校企對接過程中，能夠給學生帶來的最直接影響的關鍵。教出企業所需要的人才的關鍵是先把教師鍛煉成為一個企業的“優秀員工”，做到了這些，學生的培養才有了方向，我們在課程建設與學生管理方面才有了更好的把握，才能夠培養出企業所需要的人才，如何解決教師在校企合作中的全方面提升是目前職業教育發展所需要解決的問題。我們在探索教師在校企合作中素養提升的途徑，通過對企業的了解，找到教師自身的差距，并在研究過程中，努力通過各種途徑去解決問題，縮小這種差距的存在。找到適合教師素養提升的途徑。對于IT方向職業院校的教師探尋提升自身素養的途徑，在校企合作中，解決教師在教這個問題上理念的問題，從教師本身樹立以企業為導向的教師的規范，建立相應的課題體系與管理規范。總的來說，是通過研究，找到方法，樹立新的符合企業需求與職業發展的理念。

我們如實的進行了以下研究方案的實施：

方案1：對參加我院企業實習的教師進行跟蹤與訪

問，對外派教師所到企業進行實際調研，并對外派教師在企業實踐過程中所體會的工業文化方面的提升進行溝通與交流，以訪談的形式進行，目的在于探索教師在企業文化中的差距與提升途徑。

方案2：對于部分在職教師在參加社會活動過程中，

所感受到的工業文化素養的提升進行訪談與交流，將工業文化素養提升的點滴方面融入到各類社會活動的參與中。

方案3：對現在一些企業的工業文化進行實際調研，

找到在企業中工業文化與校園文化對教師要求的差距，并從差距中，與企業人員探討提升教師素養的途徑與方法。

1 企業參觀的體驗

在本課題的研究過程中，我們聯系了計算機行業的多家企業，包括中油瑞飛信息技術有限公司，藝龍網在線電子商務有限公司，神州數碼信息技術有限公司，北京數字認證有限公司等6家企業，針對電子商務企業日常對于人才的需求標準和現有的企業文化的情況進行調研，并認真聽取了企業的介紹。在走訪企業的過程中，首先使作為教師的我們有了很大的收獲，而從被調查的企業認為，優秀的企業文化理念應滲透到教育中，包括對企業文化的認同，嚴格統一的管理制度，團隊的合作精神，對工作的質量與責任意識，嚴謹求實的工作態度，開拓思想的創新文化精神，這些是企業最關心的問題。

2 通過企業實習對教師的提升

企業實習是我院從07年開始以激勵青年教師走進企業而制定的一項政策，目前我院每學期都會有近20名教師在企業接受鍛煉。在對一個學期的企業實習教師的追訪過程中，每周上報周記錄是我們對教師追蹤的有效方式，并且在企業實踐中，我們還到企業進行調研，引導教師不僅要重視職業技能的提升，更要注重企業文化的融合，在教師回校時我們不定期的對企業實習教師的訪談。

我們得出，企業實習是教師真正走進企業，全面提升自已職業素質與文化素養的最有效的途徑。優秀的企業文化是滲透在企業的管理中，滲透在工作與合作中。深入的體驗與融合，才能達到領悟，進而轉變教師的思想與認識。

3 教師通過參加企業組織的培訓所提升

我作為一名教師，參加了由行業企業組織的培訓，組織形式為全封閉式的培訓，為期3天。在這3天的培訓中，激情工作，開拓創新是我最深的感受，行業培訓的最大特點是能夠把行業文化，企業標準直接引入到培訓中，并且培訓中的學員也都是來自行業中各企業，通過與每個不同學員的交流，形成了一個大的氛圍，更加突出了行業文化的特點。通過培訓，改變了我對現有課程教學的認識，雖然知識體系相同，但是我們的課程中存在的課程形式過于單一，課程過于死板等問題，在團隊管理中，沒有引入一個良好的考核與競爭機制，學生團隊中存在形式單一，缺少對團隊形象樹立的概念。這些都體現在文化的理念上，也正是我們面臨的問題。

4 結論

研究發現，真理源于實踐，我們所研究的三種途徑的方式中企業實習是能夠讓教師速度成長的最有效的途徑。換言之，這是一種可以在短時間內，讓教師了解企業的真實需求，感受企業的真實環境，親身體會企業在項目運作與企業經營中對于團隊的溝通與管理中規范，提升教師對企業行為的規范與認識，并且這種感悟會隨著教師企業實習的時間越長而對教師個人形為的影響越深。其次通過參加行業組織的培訓和企業參觀，也可以達到對教師素養提升的目的，并能夠與企業建立相互了解的基礎。

通過對教師企業實習情況的匯總和對教師培訓情況的分析，IT行業教師素養提升比較明顯的是團隊協作精神，合作中的溝通與交流能力，并且能夠從理念上改變傳統觀點，推進企業文化在課堂中的融合。無論是教師的技能提升，還是文化素養的提升，更多的在于教師要有一顆不斷探求的心，不斷的發現問題、分析問題、解決問題，才能向車輪一樣不斷的進步，不斷的前行。

參考文獻：

[1]李文仁.加強文化素質教育必須要注重“三提高”[J].吉林教育科學（高教研究版），2001（02）.

[2]王建明，王淑梅.淺談提高高校教師文化素養的必要性及其途徑[J].遼寧教育研究，2000（S1）.

[3]朱煒.大學文化素質教育及其障礙[J].交通高教研究，2004（01）.

[4]梁紅.大學教師文化素養的內涵及提高[J].現代大學教育，2003（02）.

企業文化培訓方案范文第4篇

為了全面貫徹落實集團公司首屆企業文化建設現場會精神,使進一步加強公司企業文化建設，實現無形文化創造有形價值，把企業進一步做大做強，實現可持續發展的文化支撐，特制定《公司企業文化建設實施辦法》。

第一條：經過企業領導和廣大員工的共同努力，兩年內建立起公司完整的企業文化體系，使公司的企業文化成為符合“三個代表”重要思想要求，合乎文化發展規律的先進企業文化；成為符合市場經濟和現代企業制度要求的科學企業文化；成為個有行業特征和公司特色的獨特的企業文化。

第二條：構建企業理念、企業行為、企業視覺三大識別系統，創建學習型組織，完成企業文化建設的基礎性工作，逐步形成規范的公司企業文化體系。

第三條：本辦法是企業文化建設工作中的指導性文件，適用于公司企業文化工作的各個領域。

第二章實施步驟

第一條：從現在起至2005年底，公司黨委參照集團公司《企業文化手冊》，圍繞“1135”工程，全力培育11種理念，搞好3項建設，實現5個目標。完成本公司的企業理念、企業行為和視覺識別系統的構建，出臺本公司的企業文化建設實施方案。

三大識別系統的文字表述方案、制度文本和視覺標識，要在調查研究基礎上，通過編寫、征集、整理、論證、提煉、綜合等方式匯集完成，并印制發行到員工手中，廣泛宣傳。

第二條：從2006年初至年底，要根據企業實踐，全面開展公司企業文化建設活動。

1、建立企業文化宣傳、培訓制度。充分運用會議、報刊、廣播、板報、音像等各種宣傳方式，深入廣泛地向員工宣傳企業文化建設的意義、目標、內容、要求，宣傳企業文化建設的理念規范、典型案例、英模人物，動員員工積極參與，使企業文化得到員工認同。

各單位各部門領導必須掌握企業文化建設理論、方法，指導企業文化建設工作。不定期對企業文化建設骨干進行重點培訓，每年安排一定時間，通過多種方式對員工進行企業文化培訓。

2、建設親民、愛民、富民干部隊伍。領導干部要帶頭更新觀念干事業，克服困難求突破，審時度勢謀發展，為員工致富出主意、找項目、辦實事，興一方經濟、建一方文明、富一方百姓、保一方平安。

3、加強學習培訓，提高員工素質。在思想上以培育“四有”新人和提高思想道德素質為目標，進行“三觀”、“三德”教育和熱愛墾區、建設家鄉的主題教育；在行為上組織員工學習《公民道德建設實施綱要》、《墾區員工行為規范》、《墾區員工基本禮儀規范》，教育培養員工養成良好的行為規范，打造一支愛崗敬業、誠實守信、工作積極、奮發向上的員工隊伍。

4、加強基層生產單位民主管理，搞好隊務公開，建立生產隊隊長員工民主對話制度，完善一事一議民主管理辦法，搞好公益性基礎設施建設。解決熱點難點問題，做好員工群眾的工作，構建和諧墾區。

5、按照“全黨抓小康、重點抓經濟、突出抓環境”的總體要求，開展以“環境治理、修路治臟”為突破口的美化家園活動。圍繞增加員工收入，引導員工走好五條致富路，繼續加強小康建設。

6、開展“創建學習型組織、爭當知識型員工”活動，分別制定領導干部，普通員工的學習培訓計劃、獎懲措施，灌輸學習理念，形成學習氛圍；利用“科技之冬”學習培訓的平臺，開展科技、文化、衛生、法律、道德規范“五進隊區”活動。版權所有

7、開展黨員建功立業“創先爭優”活動。發揮黨員的先鋒模范作用，全面開展黨員責任區中心戶建設活動，搞好“雙培工程”，建設過硬黨支部，造就能致富的黨員，培養致富能人入黨。

8、以“綠色家園”為主題，結合節慶紀念日，開展環保活動、三化（凈化、綠化、美化）活動、美在農家、文明隊區創建等主題活動，打造“綠色家園”品牌。開展文明行業、文明單位、文明隊區、文明示范崗等文明競賽活動，深入開展精神文明建設活動。

9、營造文化氛圍。利用文學、攝影、書法、音樂、體育活動等形式，舉辦各類展覽、比賽，提高人文素質，陶冶員工情操；建立宣傳櫥窗和板報，定時定期播出、展出，加強陣地建設。培育廣場文化。結合單位實際，為員工群眾創造文化活動場所（廣場或多功能活動室），開展激情廣場大家唱、青年歌舞鍵身，老年舞美秧歌，員工體操等全民鍵身運動，豐富公司員工群眾文化生活，營造和諧文化氛圍。

10、以人為本扶貧幫困。開展領導干部、科室“一幫一、一助一”幫扶、節日送溫暖、貧困家庭扶貧項目致富、特困家庭助學四項幫扶體系，把對困難職工的幫扶工作制度化，確保困難職工得到溫暖。

第三章職責分工

企業文化建設工作，以黨、政、工、團四個渠道齊抓共管的方式進行。

第一條：黨委政工部制訂企業文化建設綱要、年度工作計劃；策劃企業文化建設活動方案，組織采寫、提煉、展示典型案例、授課安排并組織實施；督促、指導、檢查、通報各單位企業文化建設工作；確定三大識別系統的表述及釋義，編制《企業文化指導手冊》；開展創建學習型組織活動；通過對外形象宣傳，打造企業品牌，塑造企業形象。

第二條：工會組織要把企業文化建設工作與企業員工文化工作有機地結合在一起，通過各種形式的文化活動陶冶員工精神情操，增強企業的向心力和凝聚力；征集制作場歌、場微、企業標識，2006年5月30日前完成；圍繞企業文化建設，組織群眾性文體活動。

第三條：共青團要結合團員青年的特點，廣泛開展弘揚企業文化、提高青年素質、加強青年學習、增強團隊建設的各類文體活動，將企業文化的宣傳貫穿于工作，落實到青年工作的各項實際當中去。

第四章保障措施

第一條：加強組織領導，建立公司企業文化建設委員會。

定期研究部署企業文化建設重大事項，審定企業文化三大識別系統方案和規范；對企業文化建設工作統籌安排，明確分工，落實責任。

第二條：企業文化建設委員會下設辦公室,辦公室設在政工部。

第三條：公司所屬各單位成立企業文化建設領導小組。

第四條：保障活動經費。企業文化建設資金列入年度預算，從企業管理費中列支，專款專用；各單位應列出專門預算，保證企業文化建設所需資金；公司企業文化建設資金，年初由黨委政工部提出預算，交財務部門審核上報，經公司批準執行。

第五條：樹立先進典型，深入挖掘我公司的各個不同歷史時期的典型案例，用生動事例鑄魂育人；大力選樹先進典型，充分發揮先進典型的示范作用。

第六條：強化形象宣傳，利用各種媒體，宣傳企業的經營業績；以統一、規范的方式展示企業標識系統。

第五章考評獎懲

各單位要積極參與公司企業文化三大識別系統的構建，并按照公司黨委的要求做好企業文化建設在本單位的推進和落實工作。

第一條：孝評標準

1、機構健全。建立企業文化建設領導小組，有專人負責；

2、工作到位。把企業文化建設擺到重要日程，納入年工作計劃；

3、資金保證。企業文化建設所撥付資金，專款專用，開支合理；

4、措施落實。每年有安排、有檢查、有總結、有先進典型和經驗交流等。

第二條：孝評方法

1、公司企業文化建設委員會每年對各單位企業文化建設孝評兩次，將企業文化建設工作納入雙文明考核范疇。

企業文化培訓方案范文第5篇

幾年來，我在單位從事過各種工作，每個工作都給了我不同的鍛煉和經驗。我感謝領導給予的寶貴機會，并一直往努力的方面前進。送走了，迎接牛氣沖天的。新年里為使工作成效更高，質量更進一步，同時進一步的提高個人的能力,制訂出年度綜合管理崗位個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、行政工作

1做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁；

3做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業文化推廣（年工作計劃中的重點）

1企業文化的宣傳

對于企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:

首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;

其次,企業內部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

最后,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

2員工活動

①月組織策劃年度經營年會;

②月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③月組織策劃迎接新員工交流會；

④月組織策劃公司員工運動會；

⑤月組織策劃圣誕假面晚會；

三、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2通過個人自主的學習來提升知識層次。

回顧年，本人的工作側重于行政事務方面。在年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的年個人工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

（二則）

在新的一年為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的能力,制訂出年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；2通過個人自主的學習來提升知識層次。

二、行政工作

1做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；2做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁；3做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

三、企業文化推廣

1企業文化的宣傳

對于企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;其次,企業內部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;最后,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;2員工活動①元月組織策劃年度經營年會;②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；③月組織策劃迎接新員工交流會；④月組織策劃公司員工運動會；⑤月組織策劃圣誕假面晚會；

回顧年，本人的工作側重于行政事務方面。在年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

（三則）

年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。年已經走過，在即將迎來的年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

在新的一年為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的能力,制訂出年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;

2通過個人自主的學習來提升知識層次。

1做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位;

2做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋梁;

3做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

1企業文化的宣傳

對于企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:

首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;

其次,企業內部的信息交流,在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

最后,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

2員工活動

①月組織策劃年度經營年會;

②月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

③月組織策劃迎接新員工交流會;

④月組織策劃公司員工運動會;

⑤月組織策劃圣誕假面晚會;