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今天,從早上起天氣就陰沉沉,雖然有幾束陽(yáng)光,但我不認(rèn)為它是“神”的賞賜,則是從地獄出來(lái)的炎獄,肆無(wú)忌憚地折磨著我們。
早上,我的心情很差,陰沉,郁悶,失望匯集于心中,另外心中的遺憾,自責(zé)和失望更加加重了心中的種種情緒。這都是因?yàn)檫@兩次的考試,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。試卷發(fā)下來(lái),我很郁悶,也很懊悔。考得并不高,最不爽的是有好幾個(gè)童鞋都超了我,我心里雖然沒(méi)什么想法,除了自責(zé)還是自責(zé)。從那開(kāi)始我就很郁悶,根本無(wú)法完全集中精神上課。這還不是最糟糕的,最糟糕的是那些錯(cuò)的題都很容易,我都會(huì)做,卻因?yàn)槲业臎](méi)檢查,不認(rèn)真審題,沒(méi)仔細(xì)做白白丟了不少分,屈于人之下。就算這樣,我還沒(méi)達(dá)到討厭這一天的程度。最使我反感的還是老師做什么事都不叫我,可能是我考得低分了,看不起我吧,還是對(duì)我有偏見(jiàn),總之受慣幫老師做事,幫忙的我,一下子被這樣對(duì)待,我很不適應(yīng),也很憤怒。
早上,我懷著各種復(fù)雜的心情,馬馬虎虎的上了3節(jié)課。到語(yǔ)文課了,今天講的是第七課,可能是新來(lái)的老師和以前的那位教學(xué)方法很不一樣吧,我感到很不適應(yīng),成果也是事倍功半,講了大半節(jié)課我也沒(méi)感覺(jué)進(jìn)入主題,也不給我們回答,思考的空間,我真的快要崩潰了!
下課的鈴聲響起,我無(wú)情打采回到家,寫(xiě)下了這篇代表我的心情,我的憤怒的日記!
初一:丘楓
明天,就要上初中了。父母很高興,等自己呢,確實(shí)一一半高興一半討厭。我也不知道為什么,自己怎么就是不愿意寫(xiě)作業(yè)。我自己也高興著,明天,我就是初中生了,再也不是小學(xué)生了。上了初中自己還是那么小,跟初三、初二、初四的師哥,師姐,自己就是小。從小做起,那是人必須走第一步的開(kāi)始!!
明天,太陽(yáng)為我笑,小鳥(niǎo)為我唱,自己覺(jué)的很快樂(lè)。明天初中生的我,會(huì)像以前一樣嗎?我明天會(huì)帶著疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校的。中午,到了中午。覺(jué)的今天的時(shí)間過(guò)的怎么那么慢?以后的四年也會(huì)像今天那么慢嗎?還是自己感覺(jué)?走在大街上,聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話都是那么快,看看自己,很郁悶的樣子!為什么自己心情是快樂(lè)的,等外表確實(shí)郁悶的?是因?yàn)槊魈鞆男W(xué)生升學(xué)到初中生的嗎……
我還是在想他們也是像我一樣的嗎?我們大家總是會(huì)有一天長(zhǎng)大的!但是,我還沒(méi)有完全是長(zhǎng)大。快樂(lè),郁悶,傷心,這些都有什么區(qū)別呢?不,沒(méi)有區(qū)別!上了初中應(yīng)該是很快樂(lè),但是我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),我不喜歡寫(xiě)作業(yè)。所以才這么郁悶的!到了晚上,我怎么也合不上眼,明天,就快到了。但是,現(xiàn)在初中生的我,是什么樣的心情呢?
請(qǐng)大家記住我,我是肇東市,第六中學(xué),一年一班的王玉祺。初中生的我現(xiàn)在的心情就像打翻的五味瓶!!!
筆名:の同學(xué)の
Orz是失意體前屈的縮寫(xiě),是一種源自于日本的網(wǎng)絡(luò)象形文字,原本指網(wǎng)絡(luò)流行的表情符號(hào),符號(hào)的形狀類似于一個(gè)人被事情擊垮在地上的樣子,這樣是用來(lái)形容被事情打敗或者很郁悶沮喪的心情。另外,還有佩服以及膜拜的意思,雖然簡(jiǎn)單卻很傳神。
但在初期的時(shí)候,并沒(méi)有人對(duì)這個(gè)符號(hào)起個(gè)名字,“失意體前屈”這個(gè)名字也是后來(lái)才出現(xiàn)的。而且據(jù)說(shuō)是某個(gè)餐廳的座墊上繡著這五個(gè)字,在2008年各大媒體上廣泛流行。
在orz被廣泛使用后,其含義亦逐漸增加。除了一開(kāi)始含有惡搞意味的“無(wú)可奈何”或“失意”的用法外,也有比較普通的“拜托”等之類的用法。
(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )
好像真的麻木了
對(duì)什么事都失去了興趣
都沒(méi)有靈感 沒(méi)有感覺(jué)
面對(duì)快節(jié)奏的生活
我該何去何從?
曾經(jīng)在書(shū)里這樣一幅畫(huà)面:
我們成了美麗的天使
擁有一座富麗堂皇的城堡
在另一個(gè)陌生的國(guó)度
幸福的生活著
那里美麗富饒
到處生機(jī)勃勃
沒(méi)有煩惱
沒(méi)有所謂的利益
沒(méi)有疾病與痛苦
有的是互幫互助
人們和諧共處
看到的都是真誠(chéng)的微笑
彼此會(huì)為對(duì)方祝福
幸福圍繞著我們……
然而那真的只是一個(gè)夢(mèng)?
一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望?
渴望……
憂:
我是一名小學(xué)生,不喜歡體育,也不像其他同學(xué)那樣成為一個(gè)追星族,更不會(huì)像眾多無(wú)聊的人打聽(tīng)八卦緋聞,我只有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。自從觸碰到了電腦的網(wǎng)絡(luò)小游戲,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)慢慢的產(chǎn)生了疲倦,從一個(gè)“書(shū)呆子”變成了一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。
我最喜歡QQ農(nóng)場(chǎng),就在睡覺(jué)時(shí)嘴里還叫著“QQ農(nóng)場(chǎng)”哪!為了想讓經(jīng)驗(yàn)值漲多,為了想讓金錢(qián)漲多。我廢寢忘食,只想拿第一。
記得有一次,我郁悶的心情讓我很煩躁,于是我上網(wǎng)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲。剛開(kāi)始玩,心情還是很郁悶,可是網(wǎng)絡(luò)游戲有種神奇的力量,把我的精力完全吸引了過(guò)去,游戲里的輸贏并不是我所在乎的,我只想把不開(kāi)心的心情拋開(kāi),進(jìn)入這個(gè)吸引人的游戲中……經(jīng)過(guò)幾翻刺激的“打斗”之后,我的心情快速地好轉(zhuǎn)了,覺(jué)得花兒不再那么地死氣沉沉,太陽(yáng)不再那么黑暗,覺(jué)得漁缸的魚(yú)是那么地活躍,而我沒(méi)玩游戲前的心情是完全相反的。
雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓人上癮很不好,但是只要你適量地安排時(shí)間,你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲不一定只給你帶來(lái)壞處,它也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和放松。甚至它還會(huì)鍛煉你的品質(zhì)和意志,讓你用另一種的人生態(tài)度去面對(duì)人生和生活。
隨著新世紀(jì)的到來(lái),科技進(jìn)步腳步日益加快,網(wǎng)絡(luò)也普及到每一個(gè)平常百姓家中,像我們這樣年紀(jì)的青少年難以抵抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑,一旦迷上上網(wǎng)、聊天、玩游戲,很容易終日沉迷,耗費(fèi)時(shí)間,虛度年華!但這不等于就是要排斥網(wǎng)絡(luò),畢竟,僅輕松地點(diǎn)擊幾下,網(wǎng)絡(luò)就可幫我們找到最新資訊和所需資料。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,作為“九零后”學(xué)生,我們應(yīng)該如何用好這把雙刃劍,做一名新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)少年呢?我認(rèn)為:1、游戲可以適當(dāng)?shù)赝嬉幌拢械挠螒蜻€有利于開(kāi)發(fā)智力,但是要明確游戲只能放松自己,不能把自己的生活當(dāng)作游戲人生。2、對(duì)于網(wǎng)上的信息,我們要拒絕那些不良的、對(duì)身心有害的信息,多瀏覽一些有用的、對(duì)我們有幫助的信息。