前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇動聽的網名范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

動聽的網名范文第1篇

我喜歡他，因為他總奔走于時尚的巔峰！我喜歡他，因為他有億萬歌迷！我喜歡他，因為他情話動聽，我喜歡他，因為他的帥氣和簡單，我喜歡他，因為他的歌讓我的心在悸動。

雞涌的粉絲不多不少，卻足夠成立一個群體，他的粉絲認真貼心，那些真摯的粉絲們，將自己的游戲名、網名都換成了和雞涌有關的，頭像也用雞涌的實照。

雞涌對粉絲很好，他曾經說過幾句話，讓我們這些粉絲現在還在回味那一瞬間的感受。“別在染發了，對身體不好，你們想染什么顏色，我染給你們看！“這句話至今留在我們的腦海中，揮之不去。

動聽的網名范文第2篇

輕輕的掀開記憶的長廊，讓無言的沉默，無語的思緒，縈繞著我。客廳里，吊掛在墻上的電風扇，憤怒的喘息，在這寂靜的夜里，顯得如此清晰，顯得如此賣力。婆娑的窗簾，隨著微溫的氣流，飄舞，撞擊在冰涼的窗欄，抖索著夜的寂寞。

昏暗里，獨處一偶，窗外是一片寂靜。從高樓俯視，原本車水馬龍的街道，冷冷清清，只有孤單的樹影投映在寂寞的路上。一輪明月，隱隱約約的躲在晚霞的背后，偷窺地球的沉靜。被車輪輾過，被雨水沖洗過的道路，經已沉睡，靜待黎明的到來。然而未來，總是個未知數，就像黑暗，讓我看不清前方的路途，到底是筆直，還是曲折。

深邃的夜，心如潮，思如絮，千言萬語，訴不盡串串漣漪。

好久沒有這樣靜靜的感受夜的安撫了。而今夜，我只想好好聆聽夜的吟哦。思緒在時光隧道里彳亍，感悟在歲月歷練中蔓延，許多往事如枯藤纏繞在心間，散落了一地。

已經習慣了一個人在黑夜里摸索，想要窺探歲月的奧秘，卻不曾真正的聆聽世間萬物為我留下的靜音，原來是那么動聽，那么溫婉。塵世的喧鬧，科技的雜聲，時時掩蓋了所有自然的韻律。只有在夜里，當所有的聲音褪盡，才能聽見夜的嘆息。現實生活中，我是一個善于聆聽，不善言辭的人。然，漸漸地發現，無言的四目相投，勝于耳邊的呢喃低語；無聲的寂靜，勝于喧鬧的虛假。于是，我學會了如何去真正的聆聽。

夜，總是那么深沉，讓我無法讀懂。我曾用無數的時光，獨坐在夜的闌珊處，對著一片漆黑的空間凝視，卻怎樣也望不穿夜的深度。偶爾，我會嘗試靜靜聆聽，看看是否能從一片寧靜的四周，聞得聲聲的祝福在風中搖曳。

是誰，在深夜里踏碎了枯葉的心扉，讓它發出了撕扯的裂聲？是誰，激怒了天邊的那一片紅霞，撞擊出浪濤似的怒吼？又是誰，無情的沒收了所有的聲音，只留下寂寞的腳步聲，嘀嗒、嘀嗒地響？草叢里的蟋蟀，自享其樂地低吟淺唱；含苞待放的花兒，靜默的期待露珠的輕撫。于是，我在深夜里，聽見了無數在紛紛擾擾的城市里難以聽見的聲音。

下雨時，總喜歡在深夜里，坐在窗前，聆聽著雨水點滴的情絲，伴著心底的愁思，奏出異樣的旋律。風雨聲，交織成雜亂無章的樂曲，怒吼的驚雷，卻是蒼天的擂鼓。當所有的聲音都已漸漸消失的時候，我就會播著自己喜愛的樂曲，讓靈魂沉醉在斷腸的心曲。

還記得那夜，我打開手機，插上耳麥，開始播放所有姐妹為我錄制的音頻，讓陣陣的溫馨由耳朵傳入心扉，再隨著心跳漫游四肢。不論是嘶啞低沉的嗓音，還是動人心魄的美聲，是標準普通話的關心，還是帶有鄉音的祝福，每一句，如纖細的手指，以完美的姿態，輕輕撥弄著我的心弦，彈出優美的旋律，宛如世間最動聽的樂聲，深深的坎進我脆弱的心靈，感性的心里。

于是，我醉在一聲聲的呵護里。

閉上眼，靜靜聆聽每一份溫情在心中如溪水、如浮云般的流淌。緊閉的雙眼，漸漸地濕潤——感動噴涌，感激填胸。讓自己的思緒隨著每一句真心的話語，繪出一幅美麗的圖畫，有青山，有碧海，還有藍天，每個姐妹都似真似幻的在我眼前出現。漸漸地，我已聽不清姐妹們在說些什么了，只有溫柔關切的呢喃在我的耳際響起。其實，我聆聽的不是她們的話語，而是深藏在每一句話背后最摯誠的關心，最溫柔的疼惜。

當所有的音頻都已播完了，我已步入自己的夢境里。浮生若夢，人生本就需要編織許多夢想才能繼續前行。不管那是一個天馬行空的幻想，還是腳踏實地的籌劃，夢，始終是讓人們前行的動力，是海中的浪濤，此起彼伏。在夢境里，我仿佛聽見溪水在我腳底潺潺流過，鳥語在枝頭吟唱，清風在招攬樹葉，花香在肆意奔放。而所有的姐妹都在我的身邊陪我一起聆聽大自然為我們伴奏一首清悅的交響曲。此時此刻，才真正領悟無聲勝有聲的意境。因為，我聽見了從所未聞的樂曲。

光陰似箭，晃眼間，在也快一年了吧？想當初，為了感謝梅兒與濤姐的關注，我費盡心思，闖到了，與她們正式結為朋友，續而結識了許多不同性格的姐妹，將自己沉浸在一片溫馨里。我似是一個異鄉的孤客，乘著一葉孤舟，在寂寞空虛里飄蕩，無意來到這個似曾相識，卻又陌生的大陸。從此，我沐浴在她們的柔情里，感受著時世間罕有的情誼。而她們，總是在彼岸靜靜聆聽我那撕扯的心碎，寂寞的心語。

動聽的網名范文第3篇

美文一

蟲唱

文/張麗鈞

去藥店的路上，與一個賣蟈蟈的漢子擦肩而過。

毒日頭下，他挑著兩座鬧嚷嚷的山，引得路上幾個小孩子拽著大人朝他跑。我本無心購買他的貨物，卻倏然想起了一個怪怪的名字――“驢駒兒”，兀自笑出了聲。“驢駒兒”，是我冀中老家對蟈蟈的一種叫法，那么玲瓏翠嫩的一種小蟲，卻有這么一個憨傻笨重的名字，真不知那最初的命名者究竟是咋想的。就在這么瞎琢磨的當兒，早踅回身，欣然掏錢買了一頭“驢駒兒”。

捧著藥與蟲回到家時，老公急了，擰著眉頭說：“我說你是咋想的？買的是安神助眠的藥，又生怕自己睡得好，整個叫蟲兒來攪亂！”

是呢，我咋就沒有意識到手上這兩樣東西原是“打架”的呢？

那只蟈蟈是個饒舌的東西，“蟈蟈蟈蟈”地在陽臺上叫個不停。入夜，以為它會小憩，然而不然，竟愈加勤勉地大叫起來。

我不知自己是在何時睡著的，半睡半醒間，感覺耳畔有琴聲，不及細聽，又沉沉睡去。醒來時，天已大亮，蟈蟈正興致勃勃地自說自話。

我居然是不怕蟈蟈攪擾的！

接下來的幾天，更加證實了我的這一結論。我停了藥，睡眠卻不再薄脆如瓷，一碰就碎。

才明白，其實，暗夜里，我最懼怕的原是被我心中的蟲子嚙噬。那不會鳴唱的丑陋的蠶，不聲不響地啃光了我一枚枚黑甜的桑葉……

閑下來時，仔細端詳這只可愛的蟲子，發現它真的有一點像“驢駒兒”呢！首先是頭臉，不就是“具體而微”的一個小驢子嗎；再看那短短的翼翅，多像驢子身上架了一副鞍子；而最相似的，大概是它們恣意的叫聲了吧？它們都屬于用撒歡式的高叫表達生命感覺的動物，不屑緘口，不屑低語。

記得曾帶學生做過一段文言文練習，其中談到懷揣蟈蟈越冬之妙：“偶于稠人廣座之中，清韻自胸前突出，非同四壁蛩聲助人嘆息，而悠悠然自得之甚。”許多同學讀到這里都笑了起來。我也忍不住笑了。揣想著那長衫的男子以“胸前”一聲“清韻”引來眾人艷羨眼光時的得意神情，不由你不笑。

大自然的聲音最是慰人――慰被生計壓得丟了從容、丟了睡眠的悲苦人，慰漫漫寒冬中耳朵寂寞得結了蛛網的寒苦人。

班得瑞輕音樂之所以獲得那么多的擁躉，不就是因為他們聰明地在音樂中揉進了太多阿爾卑斯山中自在的鳥鳴蟲唱、風聲水聲嗎？我，我們，跟著奧利弗?史瓦茲靜靜傾聽，在《云海》中飛身云海，在《仙境》步入仙境。

一個哲人走進深秋的草叢，他厭恨蟲子們毫無理性的淺薄鳴唱，告誡它們道：“明天就將有一場霜扼斷你們的歌聲！”蟲子們回答說：“正因為這樣我們才拼命歌唱！”

我喜歡蟲子們的態度。我喜歡我的“驢駒兒”日夜勤勉地叫個不停。當我手捧費盡千辛萬苦從郊外采來的兩朵嬌黃的絲瓜花送給你做點心時，我小小的、有著滑稽綽號的歌唱家，愿你能體察到我對你以及我們永恒故園的摯愛……

（選自《芳草（經典閱讀）》2012年第11期）

【賞析】

文章以“蟲唱”為線索鋪衍成文，聯想豐富，思考深刻。文中的“我”被一只小小的蟈蟈吸引，并將它帶回家中，淺眠的“我”也因此得到了很多安慰，并由蟲唱聯想到“大自然的聲音最是慰人”，表達了現代人對大自然的聲音的向往與熱愛。文中作者多次描寫蟈蟈外貌的可愛與叫聲的恣意動聽，顯示了作者對它的喜愛之情。

美文二

點燃

文/張麗鈞

那天打開博客，看到往昔學生“霍霍Spring”的留言。她留了手機號，讓我方便時聯系她，她要來學校看我。

我連忙回了信息，約她回母校來玩。她說很快就到。

她來了，抱著一個幾乎與她身體等寬的大盒子。我笑問她：“還給老師帶了禮物？”她歡快地說：“嗯！老師，這禮物您可一定要收下！這是我的獎品。我特意從青島帶回來送給您的！”原來，在青島讀大四的她，在學院舉辦的“模擬競聘”活動中勇奪第一名，這臺加濕器便是她得到的大獎。

我抱過那個壓手的大盒子，想象著這個單薄的女孩獨自坐12個小時的火車，一路都在想著把這獎品送給老師的美麗心事……我實在找不到拒絕的理由，便開心地收下了。

記憶中靦腆的女孩，如今變得會說會笑了。她說，她本已經被“保研”，但卻不甘心，便又毅然挑戰了自己一把，如愿以償地將自己送到更遠的上海去讀研了。我真心祝賀她，并送給她一個小禮物。

她百般推辭，眼里含著淚花。她說：“老師，您給的夠多了！我，我都不知道該怎樣報答您了……老師，您知道嗎，我的網名里有個Spring，我的郵箱也有個Spring，我的密碼也是Spring。同宿舍的一個死黨十分好奇――怎么到處都是‘春天’呀？你是不是暗戀著一個叫什么春的男生啊？我告訴她說，我心里裝著一個與春天有關的故事。老師，您還記得嗎？我讀高二那年的春天，確切地說是2007年4月16日，您到我們班里去把我叫了出來，遞給我一個牛皮紙信封，說：‘給你的。’我回到教室，撕開信封，驚奇地發現里面有400元錢，還有一個便簽，上面寫著：‘寶貝，今天我領稿費了，和你分享哦！春天了，去買件春裝吧，喜歡看你穿得漂亮！’我感動得眼淚唰就掉下來了。您不教我們，只因我家境貧寒，您就對我格外高看。老師，您給我的錢我真的買了件春裝，只是沒舍得把錢花完……大學四年，我一直把您寫的那個便簽裝在書包里，看一眼，就增添一份勇氣和力量。老師，是您讓我喜歡上了春天，是您改變了我這個窮孩子看自己、看世界的眼光。”

我恍惚憶起了那個春天，憶起了在春光中穿著半舊的男孩子上衣在班級前領操的瘦弱女生。那一次小小的分享，在我，本不期望日后被人這般銘記；也未曾料及，一顆美麗的心在領受了一個祝福之后，竟能調動起生命的巨大潛能，讓寒素的生命開出如此富麗迷人的花朵……

在我寫這篇小文的時候，“霍霍Spring”送我的加濕器在我身邊盡職地工作著。倏然想起了教師節宣誓中的兩句話：“讓無力者有力，讓有力者前行”。此刻，來自這兩句話的巨大的反作用力竟讓我激動得有些手足無措。――孩子，感謝你以我對你的點燃作為禮物回贈了我！你對我的點燃，不僅僅是一個領受者對一個施與者的點燃，更是一個施與者對一個領受者的再度點燃……

（選自2012年3月12日《今晚報》）

動聽的網名范文第4篇

2007年7月13日下午，《幸福》編輯部帶著征集而來的大量關于愛的聲音前往同濟醫院，看望“蒼天有淚”吳玉峰和他昏迷中的妻子陳金華。

主藥----

你可還記得那些玫瑰色的聲音？

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。留一個愿望，讓自己想象。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長。”

每天清早，午時，傍晚時分和入睡前，我都會將MP3拿到你的耳邊，這是你最愛的一首歌：《隱形的翅膀》。我一遍又一遍在你的耳邊說“我愛你”，我一次又一次回憶我們相識六年來的點點滴滴，我每天都會和你說一說兒子的情況，他今天吃了多少毫升的奶，他的哭聲可真響亮……

親愛的，你可聽得見？

從初相見的那一瞬間，我就堅信，你是我的天使。

只是當年，我不知道，原來美麗的天使都有翅膀，你隨時可能展翅飛離，回到你的天堂。

那是2001年的秋天吧，我還在湖北航天信息技術有限公司做技術員。一個偶然的機會到松滋出差，在賓館繁花繽紛的草地上，看見一邊唱歌一邊奔跑而來的你。你撞到我的身上，紅了臉低著頭，美麗的大眼睛撲閃撲閃地向我羞澀地笑。那一年，我24歲，你22歲。

我們一見鐘情，卻不得不分隔兩地。每周寫兩封信來來往往，紙折的飛機牽連起我們的相思。冬天的時候，聽說你那里下雪了，我給你寫信，像在你的耳邊輕聲詢問：“天氣預報說下雪了，不知道有沒有人讓你取暖。我很擔心，很想讓你冬天暖和……”

春天的時候，你到武漢去看我，沒有提前通知。那時的我，白天上班，夜晚去一家網絡公司做兼職，回家的時候，一般都在夜里一點多鐘了。夜里的風總是很涼，我感到寒意，也感到孤獨，為了給自己打氣，我就大聲地唱歌。街上幾乎空無一人，只有路燈照著我的影子前前后后地跟著我，還有我的歌聲陪伴我。我想著你，想你的笑臉你的溫言你的。

然后，突然心里一動，差點沒掉下自行車來，因為我看見了朝思暮想的人――天使就在街道那一邊等我。

你的眼里滿是淚：“你每天都這樣嗎？為什么不寫信告訴我？為什么要這樣吃苦？”我一把摟住眼前這個為我哭泣為我流淚的女孩，無比感激。

那段最艱苦的日子我們終于熬過來了，你來到了武漢，來到我的身邊。

在你的堅持下，當然，也因為我的錢只夠買一只小小的戒指了。我鄭重地戴在你左手無名指上，你微笑著說：“知道為什么要戴在左手無名指上嗎？因為這兒有一根血管與心臟緊緊相連，因為戴在這兒，戒指可以感受到心臟的跳動，于是心便知道了，那是你在說我愛你。”我們成了世上最幸福的一對新人。那一年，是2004年。

我們倆的積蓄全部用來買了一間小小的二手房，不過80多平方米，然而我們很知足了。每天傍晚，你系著圍裙在廚房里忙乎著，嘴里哼唱著這首你最喜歡的歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。留一個愿望，讓自己想象。隱形的翅膀，讓夢恒久比天長。”

直到現在，我坐在同濟醫院的病房里，神思恍惚的時候還能聽見你的歌聲，水一樣，天籟之音一般，只是當年我沒有聽出來其中憂傷的旋律。

2006年春天來了，大地萌生新綠，你的腹中孕育著我們愛情的結晶。

12月，你的預產期快到了準備入院，我從武漢趕回宜昌陪伴你迎接孩子出生。車途漫漫，我隨手買了一本《看電影》雜志。手術前夜，我陪你在病房里，那時的我們滿心期待，我們猜不到第二天早上這個普通的剖腹產手術，會讓我們從此天上人間。

你翻看著雜志，有一頁始終沒有翻過去。我很奇怪地去看，原來是部新片介紹，片名叫《清醒》，由你喜歡的很帥很帥的男孩海登?克里斯滕森飾演。他扮演的男主角新婚燕爾時因一次意外不得不做手術，手術麻醉時他患了醫學上罕見的麻醉清醒癥，他的大腦并沒有在麻醉劑強烈作用下陷入昏迷，他完全清楚發生在自己身邊的事情，眼睜睜看著心愛的妻子憔悴流淚，卻無法開口。那是一種怎樣相見不能言的痛苦？

然后你問我：“明天我也會麻醉嗎？”我點頭。

你突然說：“麻醉后是不是就人事不省，醒來什么也記不得了？不過我不會的，我想，即使麻醉了，我的大腦也仍然會是清醒的，就像這部電影里的人一樣，因為我舍不得睡去，舍不得不醒來，我要第一個抱起我們的孩子……”

12月12日早九點，你被推進了手術室。我們一直都微笑著，你對我說了最后一句話：“等我醒來啊，我要抱抱孩子，我們要一家人相親相愛到永遠。”

從那時開始，你再沒有醒來。

醫生的診斷結果是：你已陷入昏迷中。至于何時醒來，也許明天，也許一個月，也許永遠，也許永遠都不。

很多人都告訴我，陷入深度昏迷中的你與我，只是看上去近----我能夠天天、時時、刻刻看見你，你蒼白的臉龐，你腹部因為化膿不得不用棉條塞入的剖腹產傷口，你高燒時無法自主呼吸而不得不切開的氣管傷口；可實際上，你和我隔得有生死那么遙遠――你被困在一個黑暗與寂靜的世界里，你美麗的大眼睛睜著，卻什么也看不見，你的聽覺器官正常，但你什么都聽不見，你隨時有可能離開我，離開你沒能看一眼的兒子，離開所有愛你的親人朋友、陌生人而去。

可是，我不相信。

我常想，你現在一定在什么很遠的地方，離天堂很近的地方，雙眸被遮蔽了，翅膀是隱形的，你聽見我的呼喚了么，你握住我伸給你的手了么，請你伸展你美麗的翅膀吧，我知道你也想家，你快回來吧。

藥引――

你可聽見兒子正在歡笑與哭泣？

教授給你開了一個特殊的藥方，這就是被稱為科學與真愛交織的喚醒療法。教授說，多給你聽一些聲音吧，豐富的，悅耳的，五彩繽紛的，你最喜愛的歌，你最期待的----孩子的聲音。

他是我們的孩子，他是一個男孩。

孩子的名字是原先我們就取好的，“吳思睿”。小名叫“思思”，原本只是表示懷孕后期我們分居兩地時我對你們母子倆的思念，卻沒想到，現在，也許他會成為你永遠無法懷抱無法聆聽的思念。

古人將生日稱為“母難日”，意思是“兒奔生，娘奔死”，是母親受難的日子。大概也正因為此，你才會遭受這樣的劫難吧。但我堅信，這個藥方一定會有神奇的療效，而思思，他應該就是這個藥方的藥引吧。所謂藥引，主要起“引藥歸經、增強療效”的作用，思思，難道不正是引領你從天堂返回人間的丘比特嗎？

2006年8月，你已經懷孕5個月了，因為我工作太忙，沒辦法好好照顧你，你決定回宜昌父母身邊待產。早知道會發生這樣的事情，如果可以重來一次，無論多難無論多苦，我也不會讓你離開我半步。

可惜，時光不能逆流。

那幾個月，我幾乎天天給你打電話。懷孕的女人是最美的，你常用詩一樣的語言向我描述孩子在子宮里的情景：“孩子已經五個月了，書上說這時他的皮膚是透明的，開始長眼皮了，長頭發了。你說，他會長得像我還是像你？”

我想也不想地回答你：“當然要像你，像你一樣有漂亮的大眼睛，有挺直的鼻梁，有愛笑的嘴角。”

你說：“28周了，他已經兩斤多重了，他會眨眼睛了，他會笑了，他會自己拽著臍帶蕩秋千玩了。”

每當這時，我就會閉上眼睛冥想，可是我看不見你們啊，我真的很焦急。

有天夜里，你去了好友家里，她家有電腦可以上網。通過視頻，我終于看見了你，和我們的孩子。通過QQ，我們說了很久的話，突然，你對我說：“現在你聽聽思思的聲音吧。”

然后，你將耳麥放到你的腹部，子宮上，我清晰地聽到了有溫柔的水聲一波一波，那是世間最溫柔的漣漪，我聽見了思思像一條自由自在的魚兒一樣嬉戲的聲音，他在媽媽溫暖的子宮里翻著跟斗，吮著手指，玩耍。

親愛的，這些你可還記得？你說過，我們要陪孩子慢慢長大。

從12月12日開始，你再沒有醒來。所有的人都說從麻醉之后，你便再沒有了意識。但我不信。14日那天，你突然心臟停跳，注射藥物，起搏器，電擊，什么方法都用上了，你的心電圖仍然是一條直線。那一刻，是我沖到兒科病房，抱來了思思。

思思在搶救室外大哭，哭得撕心裂肺，但我不敢哄他，我不讓他止住哭聲，我陪他一起哭，一起喊你。第一次奇跡就是在那時出現的，你突然恢復了心跳。看著心電圖上起伏的曲線，我知道，你一定是清醒著的，你舍不得離開兒子。

思思長得很漂亮，真的很像你，只是你沒有看見過。他身體很棒，爺爺奶奶現在將他照顧得很好，只是他沒有母乳吃。你在宜昌住院的一個月里，我每天都會將他小小的身體放在你的身邊，他的小嘴在你的懷里拱啊拱，找尋最溫暖的，你可有感覺？他呢喃著哼唱著，像是說著只有母親能聽懂的童語，你可有聽見？

自從今年1月26日，你轉院到武漢同濟醫院后，思思就不可能天天來陪伴你了。

他只在大年初六那天來過一次。

那天他很乖，你知道嗎？他安靜地躺在你的身邊，天真地深情地凝望著你。病房里電視正在重播新年晚會，那首你懷孕時常聽的歌如水流淌：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心啊魯冰花。家鄉的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，閃閃的淚光魯冰花。”

是的，又一次奇跡出現了。你突然睜開了雙眼。

雖然醫生檢查后遺憾地告訴我們，你現在的這種情況叫清醒昏迷，也就是說你的眼睛雖然睜開了，但不能感應光亮，對眼前的一切都視而不見。但我堅信，你一定是看見了什么。請你快快醒來，醒來后告訴我，這段昏迷的日子里，你是否看見了藍天白云，看見了花開的絢爛，看見了愛情的火焰，看見了孩子的可愛？到那時，請一定向我描述，告訴我你一直在努力撲扇你受傷的翅膀，你飛出了暗夜，朝有光亮的地方飛來，飛向有愛有溫暖的人間。

我和兒子等你在回家的路上。

輔藥――

那些愛的聲音五彩繽紛

有時候，我給你讀你喜歡的《睡美人》故事。我的聲音并不動聽，但我還是一遍遍講述：“很久很久以前，有一位名叫玫瑰的公主，她就是中了女巫魔法的睡美人。王子終于來了，王子的吻落在玫瑰的唇上，神奇的事情發生了，公主的唇剎那間紅潤起來，她的眼睫毛微微抖動著，她醒了過來……王子和公主，從此過上了幸福的生活。”

親愛的，如今的我已經學會了忍住不落淚。無論發生什么事，我依舊堅信，你一直在這里傾聽，你只是無法表達，你一直不曾離開，你一定會實現你的諾言------“等我醒來啊，我要抱抱孩子，我們要一家人相親相愛到永遠。”

只是要向你道歉的是，因為每天醫藥費最少需要1200元，最多高達2000多元，我在花掉了我們的、我的父母、你的父母、我們的親人所有積蓄后，不得不賣掉了我們愛的小屋，因為太匆忙，只賣出了5萬元。思思的爺爺奶奶帶他回了鄉下老屋，而我和你的父母每天守在這里，一餐飯只舍得花5塊錢……

但我從來沒有想過放棄。愛在，家就在。

2007年初到現在，醫生給你下過幾次病危通知書。5月，在你又一次高燒到41攝氏度，但又一次頑強地活過來后，教授對我說：試試喚醒療法吧，可以多去搜集一些更豐富更多層次的聲音，然后反復播放給病人聽。

于是，我在武漢各門戶網站貼出了懇請帖：《請送給我一些美麗的聲音，我要用它們來喚醒愛人》。

善心如潮水般涌來，親愛的，你可聽見了那些溫暖的聲音？

一位身患絕癥的中年婦女，抱病來看望你，她在你的枕邊對你說了很多話，走的時候還一定要捐4萬元，最后連姓名都沒留下。

一位名叫曾世馨的86歲老太太，她只身專程從武昌趕來，在病房里，老人用她飽經滄桑卻慈愛的聲音給你讀她寫來的祝福詩詞。

一位朋友在淘寶網上出售愛心，一元起售，所得善款全都拿來了。

還有就是《幸福》雜志社送來的讀者祝福聲音：

“希望你們過上幸福快樂的生活。”

“原來在這個物欲橫流的社會里，還有如此令人感動的真情。”

“還記得睡美人的故事嗎？相信愛和奇跡的人，請我們一起來聆聽公主醒來的福音。”

還有一對可愛的母女，她們花了整整一晚上的時間，為你折制了40朵造型各異的紙質花，每朵都包含著一種祝福的含義。現在，它們就盛開在你的床頭。

一位《幸福》的作者，年輕的母親馨兒從網上、生活中錄制了上百種孩子喊“媽媽”的聲音，有中國的，國外的，各種語言各種聲調都在喊著“媽媽”。

還有孩子的哭聲與笑聲，是一個育兒論壇的媽媽們將自己孩子的聲音全都匯集在一個聲音文件里，然后轉送過來的。

動聽的網名范文第5篇

我還記得我們班上所有的孩子都喜歡聽一個女孩的歌，有的同學也會在下課的時候當著全班同學的面唱她的歌，其他同學都會鼓著小手為她喝彩，她也就唱得更起勁了。我也很喜歡聽她唱的歌，她的聲音很優美，很動聽，但是我不知道她叫什么名字，那個時候的我也沒有刻意要去知道她名字的想法。直到后來讀小學三年級的時候才知道并且牢牢地記住了她的名字——卓依婷。

陳老師也很喜歡她的歌，她總在每天一節的音樂課上唱她的歌給我們聽，我們也很樂意聽陳老師唱她的歌，并且深深地喜歡上了音樂課。每天最開心的就是陳老師的那一節音樂課。我每天都很期待音樂課的到來。

陳老師有個兒子，比我大，我讀幼兒園時他正上二年級，現在應該上高二了吧。她的那兒子很調皮，我們經常看到陳老師打罵他。那時候幼兒園跟小學都是在一起的，她兒子就在學校里上二年級，所以他的丑事我們都能耳聞目睹。陳老師對她兒子仿佛又是一個人似的，咬牙切齒，破口大罵，用眼直瞪著她兒子，仿佛要用眼睛殺死他似的。這和平時那個善良愛笑的陳老判若兩人，我們也被嚇得一愣一愣的。到后來陳老師笑著跟我說話的時候我都不敢看她的眼睛，怕她的眼睛把我嚇住，我也很怕看她笑，更怕她跟我們唱依婷的歌。我怕她在唱著唱著的時候突然變得咬牙切齒起來，對我們破口大罵起來，但事實證明我的這種想法純屬多余。陳老師沒有打罵過我們任何一個學生，更沒有另人可怕的咬牙切齒，破口大罵。

我的鄰居蔡奶奶有一個孫子，叫星星，我和他混得很熟，不過他比我小，我上小學的時候時候他正上幼兒園。蔡奶奶的女兒就是陳老師，陳老師經常都會回娘家來看看。有時候農忙忙不過來的時候，她也會回娘家幫蔡奶奶一把。每當見到陳老師騎著單車從我家門前駛過的時候奶奶就會說：你看人家陳老師多勤惠，那像我們那些兒女。不過我最怕的就是陳老師到蔡奶奶家來，我怕喊她，一喊我就臉紅，更怕跟她說話，一說話我就手足無措。還有一點就是我怕陳老師跟奶奶講話，我奶奶老是將我生活中的一些壞習慣和壞事講給陳老師聽。并還說“陳老師給我打，打了我還請你吃午飯”之類的話來激勵陳老師，但陳老師終究沒有打過我，唯一處罰過我的就是那次罰站。一節課剛開始的時候陳老師摸著額頭走進教室，我們正納悶時陳老師說，今天我頭特別痛，不能跟你們上課了，你們就自學吧，但是別講話啊。那時的我們還不知道自覺是什么東西，更別說什么自學了。我們不停地講話，不停地講，最后陳老師就對我們大吼，讓我們不要講話了。那是印象中她第一次對我們吼，但是我們并沒有覺得有什么可怕的，也許是人多壯膽的緣故，因為幾乎全班的人都在講話，我們只消停了不到五分鐘就又開始講了，這次陳老師徹底被惹毛了。她大吼，并把幾個同學揪了出來，很不幸的是我也在里面。她讓我們靠墻站著，我門就靠墻站著，她又讓我們轉過頭去，面朝墻，我們也照做了，只不過那時我心里特不服氣，心想這么多人講話憑什么就罰我們幾個人，但只是在心里想想，并不敢說出來，因為我怕陳老師，從骨子里怕她。那一刻我明白了一個道理，在善良的人也有冒火的時候，所以千萬不要去惹那些善良的人。

在每個星期五的下午都會有一個穿著綠軍裝的人來到學校，陳老師笑著跟他說話，放學后她就跟他一起一人騎一輛單車回家。陳老師的兒子有時候坐在陳老師的單車后面，有時候也坐在那個男人的單車后面。她那兒子老是在坐上車后朝我們這些還在辛苦往家趕的莘莘學子吐舌頭，那神氣勁是誰看了都想扁他的。我們看他是陳老師的兒子也就忍了，可次數多了陳老師也難摸掩我們心中的那一團怒火。終于在他又一次朝我們吐舌頭后我跟唐唐說：找個機會好好修理一下這個小子。唐唐真不愧是我的兄弟，他當即點頭表示答應。

也許是上天特意照顧我，第二天他就跟陳老師一起到蔡奶奶家也就是他外婆家做客。這可是個絕好的機會。我馬上去把唐唐找了過來。以找他玩彈子為由將他騙到我家里然后關上房門狠狠地揍了他一頓。他被我們打得鼻青臉腫哇哇大哭地跑向陳老師那里。看到他那狼狽像我和唐唐哈哈大笑，心里總算是出了一口惡氣，但我們不知道危險正朝我們奔進。

奶奶知道這件事后將我大罵了一頓，我以為她會像往常一樣抽我幾下就算了，沒想到這次她將我罵完后又將我扭送到陳老師那里，任由陳老師發落。這是我萬萬沒有想到的。到了陳老師面前我不敢看她，心里全是后悔，當初的得意勁全沒了。

后來的事也很形式化，我被陳老師開導一番后她就原諒了我，我也被陳老師的行為深深感動，從此也在心里對陳老師更加尊敬。也許是陳老師真的使我變得聽話了，在以后的幼兒園生涯中我沒有在給陳老師惹麻煩，我做成了一個普通得不能在普通的小孩。時光也在這普通的日子中悄悄逝走，直到幼兒園過渡到小學的分水嶺出現。面臨離別，面臨跟我人生的第一個老師的分別。那時候我們還不知道離別的真正意義，相反卻有一種釋脫感，用現在的話說就是“終于解放了。”沒錯，陳老師對我們真的很嚴，我們都盼望著幼兒園快些結束，不過直到現在我才明白陳老師對我們的嚴厲是一種多么珍貴的財富。

我還記得放假那天我回到家跟奶奶說：“我好希望陳老師教我一輩子啊。”雖然說這句話的時候有點言不由衷，不過那確實是我的心里話。后來陳老師跟我奶奶交談時我奶奶將這句話跟陳老師說了，不過是這樣說的：“……楠鵬他說他好舍不得陳老師哩，他說他想讓陳老師教他一輩子哩……”我聽后笑看著陳老師，陳老師也笑笑：“教一輩子，怎么可能呢？”聽到這句話時我突然泛起一陣傷感，眼前飄過許許多多和陳老師相處的畫面。

讀一年級的時候我還是在那個學校，陳老師還是在學校里教幼兒園。我報名時也碰到了在忙的陳老師。陳老師笑著跟我打招呼：“讀一年級了，你又長大一歲了，要好好學習好好聽老師的話哦。”我微微泛紅的臉上下搖動著，嘴里不住地說著嗯，陳老師又笑笑，然后拍拍我的肩膀就又忙去了。

在小學的時候我老實了一段時間，不過不久我那根愛調皮愛亂搞的筋又在沒有陳老師的優質環境下給暴了出來，并迅速漫長。

在學校的后面有一片桃林，每當到了桃子成熟的時候那個討厭的老頭就會守在那里，白天守在那里不走，怕我們這些調皮的孩子會去摘桃他居然一日三頓都讓家里送來，晚上他也不走，搭了個窩棚就在那里住下了。我最討厭的就是這種人，一毛不拔到了極點。看到他這樣子，我就在腦中嘀思：得想個辦法把他的桃摘幾個來。我對唐唐說了我的想法，沒想到這家伙比我還狠，他當即表示要多帶幾個來，我還以為只有幾個人，沒想到這家伙去遠近的村子叫上了幾十個人來。無法，人多目標大不能在白天行動，我就跟唐唐說找個合適的機會來摘吧他腦袋一轉就想出了一個辦法，他對我說我們星期六的時候來摘吧，那時候那老頭肯定以為我們周末沒有讀書就不會去偷桃了，他肯定沒在那里守著。我當即表示同意這個想法。

周六的晚上12點多的時候我們在約定的地點集合，沒辦法啊，干這樣的事怎么能讓家長知道呢？所以只好等到他們都睡熟了以后才能偷偷地跑出來啊。還好，除了兩個睡死鬼沒有來之外所有的人都來了。我們一人一手一只麻袋，想把那些桃子全部摘光。現在想想我們那個時候真是人小胃口大啊，就幾十個人也想把那么多的桃子全部摘光，真是好笑。不過那老頭真的不在，我們徹底狂了，我們就像剛放出的惡狼一樣，跑到樹上邊摘邊吃，不甜的咬一口就扔了，我們甚至還用桃子打起桃戰來……一時間地上到處都是被我們無情地蹂蹋過后的慘像，要是那個老頭在我們面前的話肯定馬上就會被氣得背過氣去。折騰一番后我們都飽了，終于吃到了平時讓我魂牽夢繞的桃子了，那也是記憶中吃得最甜的一回桃了。不過那晚我們帶的麻袋都沒起到作用，在我們都吃飽瘋夠以后沒有了在摘桃的意思，而且那時候離天亮也不久了。散的時候我跟唐唐一在叮囑那些家伙將麻袋帶走以免留下什么蛛絲馬跡。現在想想我們那時候也是夠聰明的。

第二天就聽到有傳言說那老頭的桃子被小偷偷得所剩無幾，不過他們一再肯定那肯定是我們這些調皮的孩子做的，因為大人偷的話不會將桃子咬一口就仍了的，而且還邊吃邊摘的。我和唐唐聽到這些后只是互看一眼，也不以為然。沒幾天就有人找到我家里來了，不過是人人見了了都會驚心的，因為來的是警察。警察跟我爺爺說了一番后就將我帶走了。到了鄉派出所后那個肥肥的警察問是不是我指使人偷的桃，我搖搖頭，但看到我身后站著的那個高大威武的警察后我又點點頭。不過在我點頭后我就有點后悔了，我大叫一聲：“我只是出主意的。”我不知道我怎么會有那么大的膽，也許是怕坐牢的緣故，因為鄉下的大人經常用這種方法來嚇唬小孩子，說偷東西就會坐牢，我是怕坐牢的。那肥警察聽后猛拍了一下桌子：“出主意的人更可惡！” 我徹底釋脫了。

我至今都不知道我們留下了怎樣的線索讓警察發現的，在以后跟那些一起偷過桃子的兄弟們一起處日子時我們都不提偷桃子的事，我甚至還發現我們都在刻意回避著這些問題。

案子破了。由于我們都還小，才讀四年級，所以警察就只教育了我們一番后就將我們放了回去。不過我還沒有逃過爺爺的那一頓。爺爺知道我去偷桃后大發雷霆，在我從派出所出來后爺爺就將我拖到家門口的一根電線桿上用繩子將我五花大綁，手拿一根扁擔口口聲聲要打死我。旁邊站著許許多多圍觀的人。那鏡頭很像后來電視里看到的上刑場的鏡頭。我害怕到了極點，腿直打哆嗦，不過我卻在顫抖中鎮定下來。我想起了小兵張嘎，兩個小八路和經常夢到的劉胡蘭。我忽然抬起頭看著爺爺，心里升騰起慷慨赴死的豪情。爺爺忽然將扁擔聽在了空中。我從他的眼重看到了驚愕。畫面就怎么僵持著，因為沒有人勸著我爺爺，我爺爺下不了手，也下不了臺，他不能真的將我一扁擔打死。那時候我才意識到我是多么可惡，全村人都認為我該死，竟沒有人出來勸著我爺爺。這時候人堆里走出了我奶奶，不用說，我得救了。

禍不單行。第二天我去讀書的時候剛走進教室書包都還沒有放下來就被叫到了辦公室。校長說的什么我都記不清了，我只記得他說要開除我，說收不起我這樣的天棒學生。我那時候才感覺到我闖下了多么大的禍。直到后來我才知道要校長開除我的是那個還沒有解氣的老頭，我頓時氣憤如雷。當我要被開除的消息在校園里傳開后我的那些兄弟們都躲得我遠遠的，仿佛我是一個怪人似的。老師們認為我被開除是理所當然，更沒有人同校長求情，我甚至還聽見一個老師說：“這樣的學生誰教得起呀，開除了對大家都有好處。”我此時徹底虛脫了，心想這下肯定死定了。就這樣在忐忑不安中度到了第二天，這天校長又將我叫到了辦公室，我想這下子肯定死定了。可到了辦公室才知道校長不是要開除我而是要我繼續留下來。校長語重心長地說：“你小子呀，以后可要好好聽話啊，不要辜負了陳老師啊，要認真學習好好聽話這樣才能夠對得起陳老師啊！”我點點頭，嘴里不住地說著“嗯”。

我真的對得起我的那個“嗯”，真的對得起陳老師。當我得知陳老師以辭職相威脅校長的時候我才知道我是多么幸福，我應該珍惜。那時候我也明白了最無私最樸素的感動是什么。我在那一刻發誓：“一定要做一個好學生，好好學習，天天向上，一定要對得起陳老師。”我不再犯錯，成績迅速提升，尤其是我那時候寫得作文，最受語文老師的青睞。我的作文并被多次當做范文在全班念。

當自己的心靜下來的時候我總會想到一個女孩的歌聲，我此時才知道由于我的妄為已經有很久沒有聽過她的歌了。我去像同學們借她的歌碟來放，聽那些在我妄為的那幾年中我沒有聽到過的天籟之聲，并希望這樣可以減輕自己的心中所長生的那么一中負罪感。

我去像寒露借她最新的專輯。寒露是個鐵桿婷迷。寒露看了我一會兒，然后問我：“你是真傻還是假傻？”我莫名其妙，問她為什么這樣說。寒露跟我說：她早死了！晴天霹靂，我的心頓如針扎般沉痛。我此時覺得我就是一個罪人，一個負罪人，必須有所行動才能減輕自己的罪孽。

我聽她的歌，一有空我就聽他的歌。《祝你平安》、《碟兒碟兒滿天飛》、《獨角戲》……這些天籟之聲都被我聽過無數遍了。只有這個時候我的心里才會好過些。

我的普通學生歲月就這樣過到了六年級，在小學快畢業的時候又發生了一件大事。

那年的夏天特別熱，老師又管得特別緊，不停地學習，學習，我們的心里都有一股欲發又止的火。終于在一節體育課的時候我要發火了。我對唐唐和幾個玩得好的哥們說：去游泳吧！夠兄弟！他們立即答應。于是我們就偷偷摸摸地溜到墻角，然后跑到河壩上去游泳。到了水里我們徹底狂了，我們就像剛放出的惡狼一樣在水里上竄下跳，那陣勢就活脫一群從沒有見過水的旱鬼一樣。游累了我們就躺在壩坡上，太陽將我們沐浴著，涼風將我們籠罩著。就在這時我的眼前飛過一只鳥，我頓時感到有一滴涼的東西掉在我的臉服上了，我用手一摸，才發現那是一坨鳥屎。我還沒反應過來躺在我一旁的唐唐就大叫了起來：“啊，鳥屎！”他的這一叫驚起了幾個躺在一旁看天的幾個兄弟。頓時，我成了他們娛樂的對象。他們邊叫邊跑，我便去追他們。我并不生氣，而是感傷：何時才能夠這樣一起奔跑了？珍惜這次機會吧，只要還能夠跟昔日的兄弟在一起奔跑，即使成為他們娛樂的對象又有何妨呢？跑了一陣我們又出了一身汗，于是我們又跳到了河里去游戲。等游了一圈上岸的時候我們赫然發現班主任和體育老師不知什么時候已經站到了壩岸上，班主任手里抱著我們的衣服，我們幾個幸好不是光著身子的，都穿著一條褲衩呢，不然就慘透頂了。

體育老師兇神惡煞地讓我們列隊站成一排，然后“立正”、“稍息”、就像上體育課一樣的讓我們走著正步。我們就那樣走過壩上，走過鎮街，走向學校的操場，沿途滿是圍觀大笑的人群……我們一直走進教室，走向講臺。五個光著上身的家伙當著全班男女同學的面筆直地站在講臺上。全班同學都在那里哈哈大笑，有幾個女孩子笑得特別起勁。我用眼悄悄地去瞥寒露，卻撞到了她看著我的眼，她馬上就紅了臉，然后低下了頭……

滿以為這樣子就過去了，沒想到第二天防疫站的醫生就把我們“接”了過去，看我們染上血吸蟲沒有。我此時才想起現在正是血吸蟲的高發季節，那條河有許多血吸蟲，想到這里我在心里呼：完了，完了，染上了……檢查的結果我們無從知曉。那天醫生給了我們幾盒藥，我看了藥盒的名字，是預防的。下午我們回到學校就受到“特殊”待遇，我們被“請”到升旗臺上，成了大家又一次看笑話的對象。校長則在一旁拿著話筒大聲地念一份稿子，大意是說我們這些小子不知天高地厚，去有大量血吸蟲的河水里游泳，成了其他孩子學習的壞樣，帶壞了其他比我們小的孩子。我們又一次成為了家長教育孩子的教材，不過是反面的。我們那時候并沒有太多的沮喪，而是將其化成了學習的動力，認真地學習起來了。

我的小學時日就這樣過去了。在我過暑假的時候我爸從城里回來了。他不是回來看我的而是要帶我走，去過那所謂的幸福生活，我不愿意，因為那里沒有我媽，只有一個東施在等著我。我不喜歡她，去年過年回來的時候我就看她不順眼，她不給我洗衣服，衣來伸手，飯來張口。早上睡到日上三桿了還不起來，而且火氣大，對我奶奶吼天吼地的。可我爸卻認為她很好。可我還是聽我爸的，因為那時候我單純的認為我爸是最好的，他應該會對我好的，我不會成為電視里看到的可憐的孩子的。

走的日子定下來了，消息也傳遍全村，每次出門都有人問我：“楠鵬以后還會回來嗎？”我開始還信誓旦旦地說一定會的，可是后來我就不知道怎么回答了，因為我爸也在慫恿我爺爺奶奶跟他一起走，把家安在城里。可他最終沒有成功，爺爺奶奶不愿意跟他一起去。他也只好放棄，帶我一個人去。

走的前一天陳老師又到蔡奶奶家做客，我受星星之邀，走之前再去他家玩一次。我和星星突然間沒了言語，就那么傻坐著看一部我們誰都看不懂的電視劇。這時候陳老師跟蔡奶奶也走了進來，坐下和我們一起看電視。蔡奶奶突然間找我搭話：“楠鵬啊，你就要走了，我可是看著你長大的，我還真有點舍不得哩。”我點頭說“嗯”。蔡奶奶又說：“可憐啊，從小缺少母愛，現在又出了這樣的事，你更要堅強啊。”我點頭說“嗯”。沒錯，我從小就跟爺爺奶奶一起長大，爸媽只有過年回來待幾天幾又走了。母愛從來都是生長在我身上的曇花，一現就沒有了。這時候陳老師站起了身：“從小見你就是一個活躍的孩子，希望你以后永遠快樂，活躍，多的話我就不說了，就把一首《祝你平安》送給你吧。”說完就去擺弄影碟機和電視機，不一會兒屏幕上就出現了一個我十分喜歡而每次見了又會傷感心痛的女孩。很奇怪這次陳老師沒有說她的近況，只是沉默，而且我還從她的臉上看到了惆悵。隨著字幕的出現陳老師也拿著話筒開始唱了。“……人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心少一些煩惱…… 生活的路總有一些不平事，請你不必太在意，灑脫一些過得好，祝你平安喔祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊……”陳老師唱這些歌詞時是看著我唱的，我知道她是讓這首歌來詮釋出自己內心對我的那一份復雜的情感。我點點頭，然后說“嗯”。我想我那時除了點頭和說“嗯”之外就說不出什么話了。

走的那天很早，天還沒有亮。走到寒露家門前的時候我才赫然發現我忘了與寒露告別。我凝望了一眼寒露房間的窗戶，但又走了，并沒有去敲門要與她告別。直到后來我才發現我這一走是多么愚蠢，多么無情，因為寒露就在那扇窗戶的后面看著我。

初中的生活隨著報名的日子的臨近而迅速到來，我從此開始了一個和小學天壤之別的初中生活。

剛到班上的時候我呈現出了一個農村孩子形式的自卑，總覺得不如別人，人也突然變得老實起來。其實不是老實，而是孤獨，因為這里沒有一個人我認識，一切都要從新開始，而我也沒有和他們主動交往的意思，因為他們的話題跟我太過遙遠,他們談論的是網絡游戲，班上的哪個女生漂亮，而這一切我都不喜歡。我也更加思戀起了家鄉的一切。學校，老師，唐唐，星星，還有許許多多一起干壞事一起受罰的兄弟們。我也無心學習，但我對語文卻情有獨鐘。而且做作業時只對它認認真真，其他的就馬虎一點，實在不行就第二天一早去抄。

在學校里這樣子就算了，可到了家里還有可悶的。家里那個長得想東施的后媽對我說三道四、評頭論足，滿以為爸爸會為我辯解一下，沒想到她說什么我爸就信什么，合著伙來說我。還有更讓人無法理解的是我連足夠的學習時間都沒有。每天下午5點半放學，回到家必須做飯，他們從自己經營的門市里6點鐘下班回家后也不幫我做，而是坐在房間里看電視。飯做好后在端到桌子上，在等他們邊吃邊談論今天遇到的哪個滑頭的客戶。只有那個東施最可惡，她總是對門市招的營業員不滿，每一個他都說要不得。我記得我在那個家待了三年，三年內門市里共招了二三十多個營業員。每一個她都說要不得、笨。等他們發泄完將飯吃完后我又開始收碗，碗收完后我又拖地，整理垃圾，等忙完后就是8、9點鐘了。這個時候我就才開始做作業。整個過程我爸跟那東施后媽都沒來幫忙，天天如此，日復一日，直到我上了初三后要上晚自習，晚飯要在學校里解決后才擺脫了這種苦。每天都是晚上8點才下晚自習，回到家后他們一般都是在收碗了。不過兩個人的臉色都不怎么好看，我記得他們兩次為了誰洗碗誰拖地而大吵一氣。我回家后就直接回房間里做作業，不過我總能從隔音效果不是很好墻壁聽到他們說的一些不堪入耳的話語。記得最深的就是東施的那一句“還在上晚自習，回家就趕作業，別人高中的都沒有這么急。”她說這句話的時候離中考還有20天。

我的三年是不可能永遠這樣過下去的，就在初三上學期的時候我開始了主動和別人交流。我的朋友也越來越多。在初三的最后一次運動會上我認識了一個婷迷女孩。也是她讓我知道我從小就喜歡的那個美麗的卓依婷沒有逝世。也是她讓我的初三變得那樣的光彩照人。

她長得很漂亮，腦后扎著馬尾，額前剪著斜劉海，這正是我所喜歡的女生發型。在入場后我們駐足聽校領導的發言，她就站在我旁邊，我轉過頭去看到了她，我笑了，她也笑了。我以為這是我生命中的一個普通的擦肩而過而已，沒想到在以后的時光中我們總能碰見。在操場，在食堂，在小賣部，在林蔭道，甚至在上廁所的時候都能碰見，這一切都說明她不應該只是我生命中的一個擦肩而過的過客。

我們在一起的時光是快樂的，她說她喜歡看我的文字，她說總能在我的文字中找到那么一絲感動。我也喜歡跟她在一起，她可愛，平易近人，安靜，似乎是永遠都不會生氣的。

在這最擾人的初三畢業中我們都過的很快樂，她每個科目都在抓，她說她想考上市重點中學。她問我想考上什么樣的高中，我卻不知道怎樣來回答這個問題，因為我的生活還那樣繼續著，唯一不同的是父親想斷了我讀書的路，他說我成績不好。沒錯，我只有語文好，除了語文老師外就沒有其他的老師喜歡我了。我那時候跟父親的關系也是特別緊張，幾乎是從不說話，一說話就大吵。所以在她問我這個問題后我搖搖頭：不知道，可能是自學，可能是讀職高。她聽后只是長長地“哦”一聲，然后就不再說話。我知道在這長長的“哦”后有許多的話，但是她理解我的將這些話埋在了肚里。因為她知道我不想跟任何人談家里的事。

周末的時候我們會一起出去玩。我不喜歡去游樂場，她似乎也不怎么喜歡去那吵鬧的公共場所。我們只是走走，看看這繁華的大都市。我們聊天，我給她講我小時候的快樂童年，我把小時候打人偷桃的事都講給她聽，他似乎很羨慕我有那樣的一個童年，不斷地讓我跟他講。我問她：你的童年呢。她搖搖頭：“不好。我從小在城里長大，除了學習就還是學習，活動的場所就是喧鬧的游樂場，公園。你知道的，我是不喜歡那些地方的。我更向往農村的生活，詩情畫意，鳥語花香，藍天，白云，我喜歡的就是這樣的生活。”我想我是不能夠理解他的心境的，我從小就在田野飛馳慣了，就像天空的鳥兒想飛哪兒就飛哪，能飛哪就飛哪。而到了這里我也是自由的，至少我的心境還是自由的。

她說她喜歡一個叫卓依婷的歌星。就是“卓依婷”這三個字喚起了埋藏在我深心處的那些陳年舊事，一幕幕清晰如昨，我也說，我也很喜歡她，是她的歌聲伴我長大的。她聽完后，笑容滿面地看著我，外加一點驚喜：真的？你也喜歡嗎？我點點頭。她跟我講了以后我才知道，她跟其他的孩子不同，他們喜歡的周杰倫的歌聲，蔡依林的舞步，而她只喜歡卓依婷。同學們為此都嘲笑過她許多回了，說她老土，聽一個死去歌手的歌，沒有品位……可敬的是她一直堅持著自己心中的愛。她說：“她們根本就不知道，其實依婷她還活著，我讓她們去網上查，他們也不理，只是一味的胡說。聽了她的話，我的內心一陣狂喜，急切地問她：“她真的還活著？她不是死了嗎？”她聽后看著我，臉上帶著奇怪的表情：“你也認為她死了，你這婷迷是怎么當的。”我只是傻笑一下，然后在問：“她真的沒有死？”她說是的，那些都是亂傳的。我的心情在這一刻特別激動，就像撿到個寶似的。不過當我的心在靜下來的時候我就有一種負罪感，。我為了償還這么多年愚蠢地相信了一個根本就不存在的事件所犯下的罪過我將我的網名改成了勿忘婷，我希望這三個字能一直提醒著自己別忘了依婷，這不僅是我的精神依托也是我的童年，我的記憶，我的小時代，更是我生命中永遠都不可分割的一部分。

生活還在繼續著，我以為我會跟她這樣一直走下去，成為最好的朋友的，可現實往往跟想法背道而弛。我對后媽的做法更反感，跟她大吵大鬧，也是因為她我非常的不愿意回那個充滿黑暗和不堪的家，幾乎是除了睡覺和吃飯我在那個家里待以外，其余的時間我都是在外面度過的。這也成為我爸打擊我的最好理由。他找到了她的父母，不分青紅皂白說我們早戀，說我因此連家都不歸了。她的父母也在為她最近的反常舉動而迷惑，他們也不分青紅皂白的相信了我爸的胡言亂語。于是他們就一起找到了我們倆……

這以后我和他不在來往，即使見面也只是強擠一絲笑容然后就匆匆走開。

初三下學期開學以后我在也沒有碰到過她。也就在這個時候我瘋狂地迷上了寫作，白天寫，晚上也寫，寫好以后就投向雜志社，退了又投，直到他們滿意為止。也就是在我用文字感悟自己生活的時候我突然明白我應該見見那個婷迷女孩。我到她班上的同學那里去要她QQ。因為當時的我單純地認為我們是永遠都不會分開的，所以連她的QQ都沒加。

當我向她表明身份的時候她并不奇怪，只是說：都是生命中的過客就到此為止吧，你還有你的生活，我也一樣，不要在為此留戀了，就讓它成為最美好的記憶吧。看完這些字后我一時無力在打字過去了。末了，想到她如此堅決我也就在心里默說：就讓她成為自己的記憶吧。

初三的日子就這樣在忙碌和緊張中進行，隨著人生的第一次大考而結束。在考完的那天晚上我哭了，因為我的人生又跨過了一個階段，有些東西是永遠都無法忘記的。

畢業后我回了趟老家。唐唐也初中畢業，星星正上初一。那條曾伴我童年時光的泥路也已經被改版，修成了一條連接村里和鄉里交通的公路。看到這一切我感慨萬千，內心泛起惆悵，童年的畫面一幕幕重現在腦海。

我用自己的稿費買了一些水果去看望我的陳老師。老師的臉上已經有了很多條皺紋，耳際也有了幾跟銀絲。坐在老師家的飯桌上我和它談論起了很多童年的事，我說都是老師的功勞才使我度過了生命中那些最黑暗的森林，才使我迷途知返，可陳老師只是淡淡的一句：“這些哪有我的功勞，都是你自己的造化而已。”老師似乎不想提那些陳事，她更關心的是我的現狀，她問我現在怎樣了，和后媽的關系處得怎樣了。我不想老師在為我擔心，我就跟她說：“還行，我們的關系很好。”為了不讓我的表情暴露自己，我說這句話的時候是笑著說的。我突然間想起了什么，從包里拿出一張依婷最新的唱片給老師看：“老師，這是依婷最新的唱片《好春天》，里面的歌很好聽。”我知道在鄉村很難買到唱片我就特意從城里帶了一張回來。老師接過唱片看著封面上的那個女孩問：“依婷？哪個依婷？這個女孩這么漂亮？她是哪位歌手啊？”我聽了有點難過，但我還是對老師說：“就是那個卓依婷啊，就是老師您曾經非常喜歡的那個歌手啊，這就是她最新出的新歌。”

師歪著腦袋想了一會兒然后“哦”了一聲：“就是那個我教你們的時候經常唱她的歌給你們聽的那個女孩？”我點點頭，老師又茫惑地看著我：“她不是死了嗎？怎么又出新歌了？難道她沒死？”我真的很想哭，但我還是忍住了。我對老師說：“她沒有死，那些都是沒有根據的胡說。”老師的臉上露出了笑容：“就是嘛，她怎么會死呢，這么能干的女孩老天是不會那么無情的。”

哎——，物非人非，老師已經不在是當年的那個陳老師了，我也不在是那個頑皮的小子了。

我把碟片放入VCD，在圖象還沒有出來的間隙我看到了陳老師那雙緊盯著電視屏幕的雙眼和她那張滿是期待的臉。就在這一刻我內心的傷感如洪水般泛濫。

依婷在電視里開心地唱那首天籟之聲《好春天》，我突然間想到了什么，我對陳老師說：“老師，您唱一首吧，很久都沒有聽你唱過歌了。”沒想到老師卻只是微笑：“人老了，不行了，只能當一個忠實的觀眾嘍。”說完又繼續欣賞起依婷的歌聲來。這句話被陳老師說出來輕輕松松，可我聽了卻很想哭。我在也忍不住了，借故去洗手間，我將那些帶著傷感、痛惜和悔恨的淚水一起肆放了出來。我不能在忍下去了。

沒過幾天我又要從老家起程，要趕到普洱去，因為那里可能有我的未來。我一直沒有跟老師說我的情況，我已經跟父親鬧翻了，以后可能都是一個人孤寂地穿梭在世間中。我怕老師在為我擔心，我不想再讓她為心了。

我含淚將我和陳老師的故事寫給依婷看，依婷還是如此善良，她回復了我：深深的感動著，謝謝你告訴我這個故事，我的人生有你們的參與，這是多么的幸運及豐富啊。好人，一生平安， 如果有機會的話，希望你幫我跟你的老師問聲好， 謝謝他，祝福她健康平安。 也謝謝你，祝福你。