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忘不了的笑聲作文范文第1篇

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個(gè)人的笑聲都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。

如果看到一個(gè)女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，有時(shí)用手捂住嘴巴，他就是我的好朋友柏林。他正在一邊笑著一邊捉弄他的同桌，引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗魯，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，她肯定又和男同學(xué)玩得開心，玩得忘記自己是個(gè)女孩子了吧！

“嘻嘻嘻”這是維康的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別天真、可愛，只要見到他的嘴巴一張，，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲心里會(huì)覺得很開心、很舒服。

忘不了的笑聲作文范文第2篇

現(xiàn)在我們已是六年級的學(xué)生了，不就我們將各奔東西，提到這點(diǎn)，大家一定有說不出的難過。 忘不了，敬愛的老師，忘不了您對我們的精心照顧，從小學(xué)到現(xiàn)在，您為我們操碎了多少個(gè)心，為我們白了多少根頭發(fā)，您對我們的精心培養(yǎng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師，您還記得嗎?在我四年級的時(shí)候，我因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)未完成，您就讓我的家長來接我才能讓我放學(xué)，就是因?yàn)槟且淮危疑钌畹挠涀×私逃?xùn)，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，就是因?yàn)槟屛叶昧藢W(xué)習(xí)的寶貴，我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，忘不了我親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈儯庞羞@讓人愉快的小學(xué)生活。你們還記得我們一起去軍訓(xùn)的那些快樂時(shí)光嗎?你們還記得我們一起去秋游的那些情景嗎?我永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲覀兪且煌L的小花，我們一起玩耍的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

再見了，親愛小學(xué)生活。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)們。你們永遠(yuǎn)在我心中!

忘不了的笑聲作文范文第3篇

她有一雙驕傲的紫色翅膀，卻為愛折翼……

你能陪蜻蜓多久?

我會(huì)陪蜻蜓到永遠(yuǎn)。

一、安靜的夏至

開始的開始，五月陪伴。

我聽著安靜的調(diào)子，好像夢了一世。夢中是現(xiàn)實(shí)的廢墟，記憶的蒼白。

熬白的剎那，暗淡之中，模糊的是我們的身影，閃爍的是你微笑的輪廓。比陽光還耀眼，比陽光還奪目的輪廓。

我飛回去了，落在窗臺上。想你望我的情緒，想你夏天的溫度，想你們一起上課時(shí)的表情。我卻怎么也想不完整。

每天，我都是怎樣游離在你的目光下，擦過這窗前的風(fēng)景，淪陷在夏日的潮濕里。

露臺上，懸著的梯子，灰色的圍墻，被高樓散射過來的陽光，均勻而躁動(dòng)的呼吸。我們背手靠在墻上，你溫柔的目光，我倔強(qiáng)的臉，沐浴在夏日柔和的光茫下，淪陷在你的眼眸。手指在空氣中比劃著未來七日的思念。安靜地等待在空氣中發(fā)哮。

漫步，行走。

走過一季的清晰，走過一路的塵埃。空曠中聽到球碰撞場地的凝重，閃現(xiàn)著紫色的身影躍起后旁邊干凈的掌聲。

傍晚的風(fēng)不懂寒冷，退場的寂靜，臺階上兩個(gè)依靠的書包立在風(fēng)里，低語著未來的秘密。

一條幽靜的小路，留下兩串清純的腳印。清清的、輕輕的、不被人打攪的小幸福。

轉(zhuǎn)角的風(fēng)，聽到藍(lán)天在對誰憧憬心愿。

裙擺輕揚(yáng)掠過，手里傳遞著一瓶瓶礦泉水。苦澀中的平淡，平淡中的清甜。樓道中的嬉戲，水龍頭在不停地響。水花四濺，淋濕了花開的季節(jié)

歡笑聲在嘩啦啦地飛舞……

白紙上黑色的墨跡。簡單而干脆的信念。

畫中蜻蜓安然偎依，描繪永恒的字眼，編織天國的童話。兩行經(jīng)典的英文，纏繞在時(shí)光與距離之間。

路旁的夏花泛紅了臉，靜靜留念……

安靜的雨，雨中奔跑的身姿。憂郁的目光，透過水簾凝視藍(lán)天的暗面。傘下淡淡的微笑，握住溫暖。沉默之間，幸福的溫度緩緩蔓延。淋濕的襯衫，滴下了水珠，遺落了一路華彩。

遞過手心的玉，藏著香水的魔咒，存在胸口溫暖依舊。

紫色袋子，鎖住一個(gè)人的味道，闖入夏夜縹緲的夢中。一場藍(lán)夢，海藍(lán)天藍(lán)。你惟一的笑容惟一的世界。

平靜的生活，輕描淡寫的日子。

最后是一幅暗淡的畫面，嘴角上揚(yáng)，打出幸福的弧度。

陽光勾勒影子。

畫中有兩個(gè)安靜的背影，他垂頭望著左側(cè)的她――暖暖。

誰夢了一世的靜謐，在畫中開出了荼（艸縻）花。

錯(cuò)過了百合花，錯(cuò)過格桑花。錯(cuò)開了的，你可知道，那是彼岸花。

安靜――悄然退場。

二、凄涼的夏末

我，獨(dú)身，立在路旁。

人海中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的單薄身影在余光中顯得突兀。閉上眼睛恍然大悟是自己。

我靠在電線桿旁，陽光剪去過分的熱情，等候夏終。

我思索夏為什么如此熱情。想你的承諾，想你的單純，想你的不辭而別，想在仲夏時(shí)的旅行。

浪漫的城堡，傳說的神話，期待了十幾年的一米陽光。我坐在愛情圣地想象那些殉情的精靈。不遠(yuǎn)處一片沒有邊際的紫色草甸，與天空相伴相接。重疊的色彩，沒有色調(diào)的摻和。卻如此融洽。天空藍(lán)得好像水晶一般。這種藍(lán)應(yīng)該是你喜歡的顏色，應(yīng)該帶你來看天的。

起風(fēng)了，夏的故事，夏的寧靜，隨風(fēng)輕浮、飄揚(yáng)、盤旋、飛舞，最終纏繞綿延……

亂了。

散了。

像陽光下微微泛紅的長發(fā)，喜歡自由，喜歡放肆，所以任憑風(fēng)的舞弄。

清高是一種病。孤傲在眼神深處澆灌冷漠。

在等待，尋找―個(gè)不等待的借口。

原地等候。

像今天立在街頭―樣，木訥到不清楚自己想要什么，只能靜默、佇立、凝固。

有時(shí)候，想自己的等待是否能讓你在時(shí)光隧道里偶然遇見。不停地輪回，變?yōu)橐坏李}名“寂寥”的風(fēng)景。恰在落日曖昧的映襯下拍出完美的老照片。

如果可以，你會(huì)回來。

如果回來，不必等待。

我們的距離，牽不成線，一個(gè)天涯遙遠(yuǎn)。我的等待是否在年復(fù)一年的夏日過后，可以安然收場。

夏天的曲子沒有結(jié)束，還余音回響。沒有終結(jié)，殘留。

是依戀?

是追求?

沒人明了。

三、墓畔悲歌

最后的最后，夏終緘默。

詩。

一個(gè)號碼

一個(gè)電話

我撥了

然后聽到了

布滿陽光的屋頂

留在窗前成為我的風(fēng)景

墓志銘。

別人，不珍惜，會(huì)失去。

而我，太珍惜，也失去。

想起你的日志。想起那句暗示我的句子。一個(gè)人的努力換不回兩個(gè)人的愛情。你的沉默，我無休止的挽留。那一刻，清醒了執(zhí)著。

迷戀，醉了眼。一封未送的信躺在抽屜里小心翼翼地哭泣。

夢中我們的故事，不能忘。

信。夏。傘。

微笑。五月。窗臺。

礦泉水。說愛我。舍不得。

紫色。籃球。永遠(yuǎn)。

雨。玉。海。

遙遠(yuǎn)的，仿佛相離一個(gè)天涯。有只手不停地在朝夏日里的陽光揮動(dòng)，我才豁然是誰在和記憶告別。沒有月臺的告別，沒有機(jī)會(huì)在白紙上涂鴉眩暈。離別的風(fēng)景。

沒人刻意回味，味道無人理會(huì)。

我的體溫仍是夏的躁動(dòng)。

一季，吹翻。

一只蜻蜓哭了，它留下一雙翅膀，然后消逝不見。

一世夢境中無人。一逝夢境終無人。

藍(lán)墓，紫墓，所有逝世都是用礦泉水澆醒的――夏墓。

葬著一季的幸福。

四、留給你的夏語

我們出演的童話，你選擇了退場。你曾是來自天國的天使，圈出一片藍(lán)色的天堂，借給我一季的無憂。 　知道你不能愛了，不能強(qiáng)迫，沒有失望，沒有遺憾，讓你解脫。

永恒的盡頭比空白更空白，及早劃破夢境，埋葬誓言。

一切歸于平靜。一切從頭開始。一切都會(huì)過去。

忘川，憶安。

作者來信

侯婧姐姐：

在我心里有一個(gè)故事，一種情緒，因?yàn)橥涣耍砸v給所有人聽。當(dāng)悲傷變成日日夜夜的痛苦；再也不明白怎樣割舍?

沒有任何一份快樂能代替長久以來的那份失落。

姐姐，講一個(gè)故事給你聽，給所有的朋友聽。也寫給他――那個(gè)故事的主角。

很愛《新作文》，很愛每一個(gè)編輯。不論是初中版的編輯們還是高中版的編輯們。你們都像大哥哥、大姐姐，沒有距離，那么親切、真誠。

姐姐，祝你們快樂!聽說你前段時(shí)期心里很煩，一定會(huì)好的。不要有那么多的壓力，不要太累了。我在《新作文》上看過你的照片。呵呵，好可愛。很像我的姐姐，所以這樣親密地稱呼你。

盼望有一天我能去你們的編輯部看一看，看一看那些熟悉卻又陌生的人們，看看你。我想那個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，畢竟我們相隔并不遠(yuǎn)。你要天天開心哦!

替我祝福劉歌、三蟲、麥堅(jiān)，還有好多可愛的人們。

會(huì)有誰能懂我的生活，我的感情?

姐姐，你會(huì)懂嗎?

忘不了的笑聲作文范文第4篇

毫無倦意地瘋玩著。爸爸的背是游戲的樂園，我便心安理得地成了這個(gè)樂園的園長。后來，爸爸的背是一把充滿慈愛的大傘。它為我遮風(fēng)擋雨。爸爸有輛自行車，他經(jīng)常載我去外婆家玩。記得那是一個(gè)春天，可我偏偏穿了件單衣，冬寒未盡，天公又不作美，大雨傾盆，我凍得直哆嗦。爸爸見了趕緊掀起他那薄薄的毛衣，讓我鉆進(jìn)去。爸爸的毛衣里可真溫暖，對我來講無非是雪中送炭。可是，我卻沒注意到，爸爸悄悄地打了個(gè)寒噤。爸爸的背是大傘，我自然是這把傘的主人嘍。`年復(fù)一年，爸爸為了我付出了許多，我必須好好學(xué)習(xí)，好向他匯報(bào)！藏在雙手間的溫暖掌聲，歡呼聲，還有笑聲，不斷從影劇院中飄出，吸引了許多熱情的觀眾，探著頭的，踮著腳的，擠在后臺的，蹲在前排的影劇院通道堵了個(gè)水泄不通。哦，有什么事如此熱鬧？原來呀，咱們中小學(xué)生兩年一次的文藝匯演在這影劇院里成功舉行了。臺上的小演員們載歌載舞，一展風(fēng)姿；臺下的小觀眾更是歡呼雀躍，不斷鼓掌，一滴滴汗水，一份份辛勞，一片片期待，

在此刻都交聚在了一起，匯成了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目，博得了一陣又一陣的掌聲。那輕快柔和的動(dòng)作，那甜美清脆的嗓音，使我們陶醉在“美海”中……隨著時(shí)間的不斷推移，演出井然有序地進(jìn)行著，不知不覺，小學(xué)匯演已接近尾聲。在這么多的節(jié)目中，令我最難忘的要數(shù)那些智障孩子的表演了——“下面請欣賞‘培智學(xué)校’的同學(xué)們給我們帶來‘走模特’的節(jié)目”。報(bào)幕員話音剛落，臺下就像炸開了鍋似的議論開了，有的說：“什么‘培智學(xué)校’？”有的說：“弱智兒童也會(huì)表演？”……不過，不容我們遲疑，智障同學(xué)們踏著音樂上場了，我們馬上報(bào)以熱烈的掌聲。隨著激烈的音樂，他們一左一右地?cái)[起了動(dòng)作。雖然這動(dòng)作簡單得不可以再簡單了。可是這卻表達(dá)了智障對美好生活的憧憬。很快，他們的表演結(jié)束了，這表演雖說不怎么樣看好，可是大家還是用熱烈的掌聲歡送他們走下了臺……這次的文藝匯演終于結(jié)束了，可我還是忘不了那次我們給智障兒童的掌聲，今天忘不了，以后也不會(huì)忘記……言傳身教，共創(chuàng)和諧家園家庭是社會(huì)的組成細(xì)胞，只有家庭和睦才能構(gòu)建和睦家庭。下面我就講述一則故事。相傳有位小伙子叫張小驢，他幼年喪父，只剩母子二人相依為命，他們?nèi)兆与m然過得十分清苦，但母親對兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，她寧愿自己挨餓受凍，也不愿讓張小驢受一點(diǎn)委屈。可是，張小驢長大后，一點(diǎn)也不念母親的養(yǎng)育之恩，對老母親非打即罵，拳腳相向。后來，張小驢娶了媳婦，小倆口日子過得很美滿，可老母親的日子就更難過了。一天，張小驢讓老母親倒糞便，在路上，她看見一窩喜鵲，小喜鵲用自己覓來的食物，喂著一只老喜鵲，老母親聯(lián)想到自己的處境，嘆氣道：“咳！小喜鵲尚知反哺之恩，我還不如樹上的小鳥呢。”恰巧，老母親的自言自語被兒媳婦聽見了，她告訴了丈夫，張小驢大怒，指著母親的鼻子就罵道：“我管你吃住，你還盡在背后說我壞話，真是豈有此理。”從此，他更加變本加厲地虐待他的母親了，甚至連他母親吃飯用的粗飯碗三年也沒給她洗過一次。又過了幾年，張小驢媳婦生了一個(gè)小男孩，取名叫蛋蛋。小蛋蛋長到五歲那年，有一天，他問爸爸奶奶住在哪里。小驢告訴兒子奶奶住在后院的一間茅房里，小蛋蛋來到后院一看，只見奶奶骨瘦如柴，穿的衣服是補(bǔ)丁打著補(bǔ)丁，身上蓋著的棉絮是又黑又破，身下鋪著一層薄薄的稻草。奶奶看見蛋蛋來看她就更傷心地哭了起來，蛋蛋安慰奶奶說：“奶奶，您別哭，我自有妙計(jì)。”說著，又對奶奶耳語了一番話。第二天，“哐當(dāng)”的一聲響，蛋蛋沒等父親反應(yīng)過來就急忙跑到后院，大聲地對著奶奶喊道：“奶奶呀！你真是老糊涂了，別的碗打碎一百個(gè)都行，唯獨(dú)這個(gè)碗千萬不能打碎，因?yàn)檫@個(gè)碗可是咱們家的‘傳家之寶’，等我的爸爸媽媽老了的時(shí)候我要給他們用的呀！真是太可惜了。”這番話被張小驢夫婦倆聽得個(gè)明明白白，夫妻倆面面相覷，半晌說不出話。倆人思前想后，覺得再這樣對待母親的話，將來也會(huì)落得和母親一樣的下場。從此，夫妻倆人痛改前非，有活都搶著干，好吃的也給老母親先嘗……老母親呢，也愛兒子，疼媳婦，喜孫子。一家人和和睦睦地過著美滿的日子。這則故事告訴我們尊老愛幼是我國傳統(tǒng)美德，愿我們能將這傳統(tǒng)美德世世代代延續(xù)下去，創(chuàng)建和諧美滿的家園。懷念爺爺在哭泣聲中，在哀樂中，爺爺被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地里。爺爺?shù)碾x去對我來說簡直是一個(gè)晴天霹靂，我的淚水不禁奪眶而出，思緒宛如滾滾而來的洪水，把我卷入追憶的漩渦……爺爺——對我來說是一個(gè)多么親切的字眼，記得去年清明節(jié)，我去爺爺家玩，爺爺聽我講著學(xué)校的趣事，笑得合不攏嘴，拉著我的手去菜市場買我最愛吃的蝦和蟹；記得小時(shí)候，我生病了，爸媽上班，是爺爺陪在我身旁，幫我掖好被子，替我端水拿藥，并且哄我吃藥；記得春節(jié)，我羨慕小朋友放焰花時(shí)，爺爺二話不說，帶我去放焰花，火花照亮了我充滿稚氣的臉，也映紅了爺爺布滿皺紋的臉；記得爺爺?shù)恼佌伣陶d，里面字字句句都飽含著爺爺對我的熱切期望；記得……爺爺病重期間，我常和爸媽一起去看望，爺爺常說：“政涵，考完試一定要再來”“我會(huì)回來的，我還要帶著獎(jiǎng)狀回來。”“不用了，爺爺只要你用心讀書，常回來看看爺爺就行了。”“那怎么行，我不拿回獎(jiǎng)狀怎么對得起您對我的一片期望呢”！“爺爺，我已經(jīng)把‘紅花少年’的獎(jiǎng)狀拿來了，您為什么要離開我們？”淚水不禁一滴滴落下……可惡的癌癥

今天早上，爸爸沉重的對我說：“爺爺快不行了，你得做好心里準(zhǔn)備。”下午，蔣老師告訴我家里有事，媽媽要先接我回家。這時(shí)，我便有一種不祥預(yù)感。“政涵，快點(diǎn)出來！”姐姐慌張地在我教室門口叫著。我趕快背起書包，跑出教室。“爺爺是不是……”我問姐姐。姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便以最快的速度乘車來到爺爺新造的別墅。

一踏進(jìn)家門口，只見奶奶撲在爺爺身上，痛苦地哭泣著；姑婆在一旁一邊痛哭一邊訴說著以前和爺爺在一起的幸福生活；爸爸、伯伯、姑父這幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人也流淚了；我在一邊安慰奶奶，可自己的淚水也情不自禁地流了下來……

回想爺爺還在古色古香的鄉(xiāng)間舊居時(shí)，天天早晨起床還要做早鍛煉。每個(gè)周末我去玩時(shí)，還陪我下棋，每次都是他贏，因?yàn)闋敔斒俏业睦蠋煛Ｈ欢恍业氖且荒昵盃敔旙w檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已是晚期肺癌，自從爺爺?shù)募乙虿疬w搬到我家來住的一段時(shí)間，爺爺還堅(jiān)持晨讀、練字。有時(shí)，約好朋友一起去鍛煉身體，或到公園散步。可如今卻……到了吃晚飯時(shí)間，我們個(gè)個(gè)難過地咽不下飯，我們不停地哭泣著，爺爺?shù)泥従印⒂H戚等不斷有人前來悼念。他們含淚坐在爺爺身旁哭訴。

可惡的癌癥，你奪去了多少人的生命；可惡的癌癥，可恨的是你連我的爺爺也不放過。爺爺您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，長大后為您“報(bào)仇”！兩張照片打開我家厚厚的相冊，首先映入眼簾的是兩張大小不一，新舊不同的照片，爸爸為什么要將它們放在一塊兒呢？看上去多不雅觀呀！

原來第一張是照片是張黑白兩寸照，照片已經(jīng)發(fā)黃了，照片上的那個(gè)小孩，一看就知道是爸爸了，他身著洗得發(fā)白的中山裝，雙手叉著腰，挽著褲腳，站在一幢瓦房前正咧著嘴笑呢。后來爸爸告訴我，這張照片的由來，在他十二歲的那年夏天，爺爺和他正在門口的大樹下乘涼下棋，一位拍照片的師傅路過我家門口，并向爺爺問路，爺爺請他喝茶并休息片刻，在閑聊當(dāng)中，拍照師傅順便給爸爸拍了這張照片，爸爸如獲至寶的把它保存到今天。爸爸還告訴照片中的這幢泥瓦房是爺爺在1972年時(shí)建造的，當(dāng)時(shí)，爺爺有四個(gè)孩子，還要贍養(yǎng)年邁的父母，家里的負(fù)擔(dān)十分重，省吃儉用才造了這幢簡陋的泥瓦房。這幢瓦房經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，泥墻上到處是雨水打濕后留下的斑跡，房間內(nèi)的地面也是凹凸不平的，屋頂上的瓦片歪歪斜斜，一到梅雨季節(jié)，屋外就下大雨，屋內(nèi)就滴滴嗒嗒的漏水，這時(shí)奶奶就會(huì)把家里所有的盆盆罐罐擺上用來接水，每到這個(gè)時(shí)候，爺爺就發(fā)誓要想辦法重新建一幢新房子。

第二張照片是一張彩色照片，在一幢三層樓的別墅前一個(gè)小男孩正興高采烈地騎著自行車，車籃里放著牛奶、巧克力，蛋糕……一看就知道是個(gè)“小饞貓”了，告訴你吧，這個(gè)小男孩就是我，那是去年暑假，我?guī)е闶橙敔斝律w的別墅玩，“咔嚓”一聲，爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我照了這張照片，就這樣，我家相冊里又來了個(gè)“小饞貓”。照片中我身后的別墅就是爺爺在2006年建造的。原來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，爺爺?shù)募彝ナ杖胍仓饾u地增加了，縣政府為建設(shè)新農(nóng)村，把爺爺?shù)呐f瓦房給拆遷了，使?fàn)敔斀K于有機(jī)會(huì)建造起了自己的豪華別墅，遂了他多年的建房心愿。

從舊瓦房到別墅，兩個(gè)不同時(shí)期，兩代人不同的樣子，我終于明白了爸爸將這兩張照片放在一塊兒的意思了，它們讓我們看到了人們的生活在不斷的變化，在不斷的前進(jìn)!三代家電我家有一件“怪事”，你想知道嗎？好！下面我就告訴你。我家有三種收聽廣播的家電。爺爺、爸爸和我各愛其中一種。爺爺喜歡用收音機(jī)；爸爸喜歡用黑白電視機(jī)；而我卻喜歡用大彩電。我為了搞明白這件事，我等到爺爺和爸爸都在時(shí)，我便大聲說：“明天把黑白電視機(jī)和收音機(jī)都存放起來，都啥時(shí)代了。”“不，別存放起來，存放起來我們用什么叫聽廣播呀！”爺爺說。唉！你們怎么還用那些舊電器了。后來，在我勸說下，他們存放了黑白電視機(jī)和收音機(jī)，同我一起看大彩電。爸爸還告訴我，爺爺那時(shí)生活在落后的舊社會(huì)只有收音機(jī)，我雖然生活在新社會(huì)，可經(jīng)濟(jì)條件有限，只能看上黑白電視機(jī)，我們都習(xí)慣了。你生活在改革開放的好時(shí)代，想用什么收聽廣播就用什么。是呀！我們在生活環(huán)境在變化，在前進(jìn)！在這經(jīng)濟(jì)騰飛的好時(shí)代，又何止家電有多種選擇呢？少年愁辛棄疾曾經(jīng)吟誦過這么一首詞：“少年不知愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詩強(qiáng)說愁。”我們這些即將跨入中學(xué)的少年，早就嘗盡了愁的滋味。要小升初了，家長們個(gè)個(gè)望子成龍，望女成鳳，不知從何方搬來一摞又一摞的習(xí)題集，壓在我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學(xué)子身上。他們將我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，可是機(jī)器也是需要保養(yǎng)的，有多少個(gè)家長懂得好好給機(jī)器擦洗、抹油。“十•一”

國慶長假我們更是成了不停息的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。請看我的長假安排，一共七天，除去校園作業(yè)兩天，自己“軟磨硬施”地求來休息兩天，還剩余三天，便成了父母的天下，一天中，已知語文、數(shù)學(xué)、英語、常識各可以占二至三小時(shí)，一天24小時(shí)-10小時(shí)-吃、喝、拉、撒、睡的時(shí)間=所剩無幾。

媽媽道：“再熬一熬，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’你不常說，只需再熬九九八十一天的四倍就到頭了，要努力呦！”正確，我又振作精神。這時(shí)，朋友致電要我去她家玩，她遠(yuǎn)在杭州，一年只回家三次，再說過了年后我便會(huì)更加繁忙。父親曰：“一寸光陰十寸金，苦一年甜一百年，乖，啊！”完全正確，今昔苦，日后方才甜。父母說得對，只好先苦一陣子了，“閉門苦讀書”，整整六年的寒窗苦讀，只在這小小的一場考試之間，一考定喜哀，一考定……我終于大徹大悟了，趴在窗臺，仰望天空，愁緒漸漸化融于這星辰之間……

歲月的磨練“嘿，施政涵，Miss陶叫你過去！”一個(gè)同學(xué)奔來告訴我。“知道了！”我漫不經(jīng)心的回答。老師叫你有什么好處，我心里暗暗叫苦。走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見Miss陶嚴(yán)肅地站在辦公室門口，不由我多想，已經(jīng)到了Miss陶面前。“施政涵，你翻譯的小詩要在大嘴英語上刊登，你下午帶幾張臉部表情突出的照片。”哦，原來是這喜事，我繃著的心也松弛了下來，可是又找什么照片呢？我的心又緊了起來，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，我照片一張也沒找到。“嘿，施政涵，Miss陶叫你過去！”又一個(gè)同學(xué)來轉(zhuǎn)告我，怎么辦？怎么辦？我一邊想一邊走，不知不覺便到了Miss陶面前，她見我空手而來，便說：“咱們?nèi)ヅ膸讖堈瞻桑?rdquo;說完，便向樓下走去，我馬上跟了上去……不知不覺中，我們已來到樓下的操場上，操場上已經(jīng)有一們穿白衣服的老師（在學(xué)校，基本是老師嘍）仿佛在等我們，剛下臺階，Miss陶快速地跑到那位“白老師”跟前，她們倆了興奮地談了起來，現(xiàn)在站在我面前的Miss陶根本不是一位老練的教師了，在我看來倒像是大學(xué)剛畢業(yè)的大姐姐，隨后，Miss陶便和那“白老師”一塊兒為我選景地……然而Miss陶在給我們上課時(shí)為什么那么嚴(yán)肅呢？她不懂得快樂嗎？其實(shí)呀，人人也懂得快樂，只是四周的環(huán)境和歲月的磨練使他們迷失了原有的自我，隱蔽了自己的快樂之心，而這種迷失與隱蔽只有用心才可以重新地體會(huì)。哦，讓我們一起快樂起來，讓咱們的世界變得溫馨美好。我學(xué)會(huì)了放棄曾在一本書上看到這么一句話：學(xué)會(huì)放棄，你會(huì)收獲更多。可為什么要學(xué)會(huì)放棄呢？不是說要有毅力嗎？當(dāng)時(shí)，我便疑惑了，便是今日也不知原因。或許是湊巧吧，今日我再次看到了這句話，就決定來驗(yàn)證一下，可是用什么方法來驗(yàn)證呢？我心煩意亂，為了調(diào)節(jié)一下神經(jīng)，我隨意翻開了一本書，這時(shí)，一行文字映入了我的眼簾：螞蟻是一個(gè)大力士，它可以搬動(dòng)比自身重量大60倍的物體……我一下子將剛才的疑問與煩惱拋到了九霄云外，又打算去觀察螞蟻。來到樓下，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢下有一隊(duì)螞蟻在走動(dòng)，我順著這條“蟻路”，到了一個(gè)十分大的骨頭旁邊，那兒已有許多螞蟻了，螞蟻越聚越多，大概已有四五十只了，可骨頭依然紋絲不動(dòng)，又過了幾分鐘，“蟻路”已經(jīng)斷了骨頭上的螞蟻也寥寥無幾，我想：著螞蟻，畢竟是群小生物，一點(diǎn)恒心也沒有。我站起身來，正準(zhǔn)備回去，卻又發(fā)現(xiàn)螞蟻們又在搬其他的食物了，我又想起了書上的那句話，忽然眼前一亮，豁然開朗：螞蟻之所以不再搬運(yùn)那塊大骨頭，是因?yàn)樗麄冞x擇了放棄，這塊骨頭實(shí)在是太大了，再增加幾千只同胞也是白搭。如果選擇放棄，那就可以在同樣的時(shí)間里收獲更多的食物。哦，那書上的話不正是這個(gè)意思嗎？連著小小的螞蟻都知道放棄，我們這些自稱是“高級動(dòng)物”的人呢？在學(xué)習(xí)上也是這樣，有得有失，該放棄的地方就該放棄，不然就會(huì)連最基本的也把握不住。哈，我學(xué)會(huì)了放棄！心靈的贊歌1——讀《村民的好支書》有感你認(rèn)識鄭九萬伯伯嗎？我知道，他是村民們的好村官。你了解他嗎？我清楚。當(dāng)他生病時(shí)，村民心急如焚。當(dāng)他住院時(shí)，村民竟為他籌集了七萬元的醫(yī)療費(fèi)，當(dāng)他出院時(shí)，村里如過節(jié)一般地響起了喜慶的鞭炮。為什么鄭伯伯能受村民們?nèi)绱藧鄞髂兀课覐摹洞迕竦暮弥芬晃闹姓业搅舜鸢福瓉磬嵅畮椭迕窬拖袷撬?ldquo;家常便飯”。鄭伯伯所在的這個(gè)村四面都有海拔800多米高的山，他帶領(lǐng)村民們修路，但修這條路必須要占用村民的地，他便掏錢賠償，最終，“天塹”變通途；這個(gè)村的村民都要上幾公里以外的水坑里排隊(duì)挑水吃，而且坑里的水都是黃泥湯，鄭伯伯又帶頭出錢，使自來水來到了山旮旯貧困的村子里；有位村民做生意虧了本，鄭伯伯又賣了家中的大肥豬，伸去一雙暖意濃濃的手……鄭伯伯為村民做的好事三天三夜也說不完。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，鄭伯伯為了村民們生活方便，帶著大家重新在失敗的地方站起來，自己還一次次地從腰包里掏錢。他這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我，影響著我，也教育了我。過去，別人問我借東西，我總推說借給別人了，或沒有帶來，因?yàn)槲遗聞e人弄壞我的東西，怕別人一借不還，還怕別人耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以一推了事。讀了這篇文章之后，我覺得很慚愧。我下定決心：改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)像鄭伯伯一樣心地?zé)o私的人。晚上，我竟然做了一個(gè)夢，夢見自己成了一只愛心小鳥，扇著羽翼，不停地飛翔，飛向人們的心房。心靈的贊歌2——讀《青山入云風(fēng)涌動(dòng)》有感你認(rèn)識鄭九萬伯伯嗎？我知道，他是村民們的好書記。你了解鄭九萬伯伯嗎？我清楚。當(dāng)他生病時(shí)，村民心急如焚。當(dāng)他住院時(shí)，村民竟連夜為他籌集了七萬元的醫(yī)療費(fèi)，當(dāng)他出院時(shí)，村里如過節(jié)一般熱鬧。為什么鄭伯伯能受村民們?nèi)绱藧鄞髂兀课覐摹?/p>

《青山入云風(fēng)涌動(dòng)》一文中找到了答案，原來鄭伯伯幫助村民就像是他的“家常便飯”。鄭伯伯所在的村子里，一逢干旱，村民們就得半夜起床，到幾公里以外的山坑里挑水喝，一擔(dān)水得挑一個(gè)上午，鄭伯伯是看在眼里，急在心里，后來，他又帶頭拿出家中僅有的幾百元錢。終于，清澈的自來水在村里濺起了歡樂的笑聲。鄭伯伯做的好事遠(yuǎn)不止這些。鄭伯伯所在的這個(gè)村四面環(huán)山，他帶領(lǐng)村民們硬是在懸崖峭壁上開鑿出了一條路，使“天塹”變通途；后來，村子里要通電，他又親自帶領(lǐng)村民們搬運(yùn)水泥桿，終于燈光亮在了每家每戶，也亮在了每個(gè)村民的心中……鄭伯伯為村子做的三天三夜也道不完，他心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，把村民們的事看得比自家的事還重要。而他自己所居住的房子已經(jīng)受了幾十年風(fēng)雨的洗禮，陳舊不堪，兩個(gè)兒子結(jié)婚全沒辦酒席。鄭伯伯吃的是粗茶淡飯，穿的是舊衣素衫，他家中不多的積蓄，幾乎全用于對村民的救濟(jì)。鄭伯伯為節(jié)省村集體開支，他掰著手指花錢。他曾經(jīng)說過：“我入了黨，就得對得起黨，就得為百姓做事。”讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，鄭伯伯為了村民們生活方便，帶著大家重新在失敗的地方站起來，自己還一次次地從腰包里掏錢，向村民們伸去一雙雙暖意濃濃的手。想想我們身邊不乏有著許多像鄭伯伯一樣的人：那在教育戰(zhàn)線上默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的青春年華的教育者；那堅(jiān)守崗位，為保家衛(wèi)國甚至貢獻(xiàn)出自己年輕生命的勇士們；那救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者，用一雙雙神奇的手，使患者脫離病魔的折磨；他們這種毫不利己，專門利人的工作作風(fēng)深深地影響著我，教育著我，鞭策著我。想自己以前同學(xué)找我借東西，我總會(huì)推脫說沒帶或直接說自己要用。因?yàn)槲遗聞e人一借不還，怕別人弄壞，怕別人耽誤我的時(shí)間，所以隨便找個(gè)借口，一推了事。但自從讀了這篇文章后，我慚愧極了，我在心里給自己下了決心，以后一定要做一個(gè)像鄭九萬伯伯一樣心地?zé)o私的人。晚上，我竟然做了一個(gè)夢，夢見自己成了一只愛心小鳥，扇著羽翼，不停地飛翔，飛向人們的心房。圓圓，使我聯(lián)想到那香噴噴的月餅和圓溜溜的月亮。每逢每年的中秋節(jié)，我們一家人就會(huì)團(tuán)聚在一塊兒，坐在門口那棵桂花樹下，一邊吃著月餅，一邊賞著圓月，好一個(gè)溫暖的家。可是，就在去年圓月之夜，我最親也最疼愛我的爺爺以前健壯的身材逐漸消瘦了，往日炯炯有神的雙眼也變得黯淡無光。第二天，我去看望被病魔折磨的爺爺，他叫我好好學(xué)習(xí)，我的眼淚不禁奪眶而出，奶奶早已泣不成聲了。第三天，我再次去看望爺爺，沒想到爺爺已經(jīng)離開人世間了，被埋進(jìn)了他辛勤了一輩子的大地。從此以后，我只能從夢中和爺爺相見了，我的中秋夜晚已失去了歡樂，月亮在我眼中也不那么圓了。小時(shí)候，爺爺喜歡抽煙，而我就依偎在他懷中，去捕捉他嘴中吐出的一個(gè)個(gè)小煙環(huán)，爺爺此時(shí)會(huì)笑呵呵地看著我。后來啊，我和爺爺開始下象棋。漸漸地，我長大了，去學(xué)校學(xué)習(xí)，很少與爺爺比拼，我再也無法從圓圓的棋子中得到樂趣了。圓，對我來說已支離破碎了……中國的文字真奇妙今天，我又打開了那本厚厚的字典，又隨意地翻起來。第一個(gè)印入我眼簾的就是“腌（yān）”了，它大家一定十分熟悉吧！它的部首是“月”，意思也就是用鹽、糖等浸漬魚、肉、蔬菜、果品等食物英文名叫“salt”和朋友組成的詞語有“腌菜”、“腌肉”、“腌蘿卜”……它還有個(gè)名聲不大，人緣很少的哥哥，我找到了它，它名字叫“腌”（ā），意思是臟；不干凈，英文名是“dirty”，有一個(gè)意思，是心里別扭，不痛快，英文名是“clumsy”。組成的詞是“腌?”。對了“?”讀什么，我又查起了字典通訊錄，按它身體構(gòu)造找，原來它叫“zā”，部首“月”其它的全和“腌（ā）”一樣，沒有兄弟，它人緣也不大好，只有一個(gè)“腌?”。沒想到中國的文字這么奇妙，我還有這么多的字不認(rèn)識，還有許許多多的多音多義字，我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。記事寫人篇前座檔案前座姓名：名為昕妤，一個(gè)多么文靜的名字，可她的爸爸偏偏姓鄭。筆名：星語，挺有詩味的。聽說她拿自己的名字琢磨了半天才琢磨出來。性別：女。年齡：和我一樣過了十二個(gè)快樂的生日。外貌特征：身材中等，瞇著眼睛——二百多度的近視眼仍不肯戴眼鏡。總愛穿淡色衣褲。所在學(xué)校：和我在一塊兒（也就是常山縣天馬一小六（2）班）。所任職務(wù)：英語組長；小班長；全班第一。崇拜的人：咱蔣老師。（也許還崇拜我。）信奉的格言：打擾別人就得挨揍。愛好：愛扁人，一天不扁人手就癢癢，她同桌常被扁。（不過還愛跟別人談學(xué)習(xí)，只不過沒有充分體現(xiàn)出來。）學(xué)習(xí)簡介：愛數(shù)學(xué)，喜英語，也好語文，不恥下問，常借書看。不過她常感嘆：“體育煩，常識難，美術(shù)不想談！”住址與電話：保密，不過你也可以問她后座的施政涵。大事不妙，快收工。她哼著歌“沖”過來了。要被她發(fā)現(xiàn)，那我的成果將毀于一旦。Goodbye！

釣趣“小鳥在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們……”我和幾個(gè)小伙伴手拉著手,一人扛著根魚竿,一邊唱歌一邊跳著，活像一只快樂的小鹿。原來爸爸和他的幾位同事約好一塊去釣魚，我們也理所當(dāng)然地沾了邊。沿著蟬鳴聲聲的林蔭小道，我們來到目的地——常山縣同弓鄉(xiāng)大塢水庫，這時(shí)一陣濕潤山風(fēng)吹來，令我心曠神怡、精神振奮。我們迫不及待地將魚竿拉開，捆上魚線，在魚鉤上掛上準(zhǔn)備好的鮮魚肉，扔向水庫，這回我們收了收好嗓子，不唱也不鬧，然后戴上遮陽帽靜靜地坐在草地上，像座雕塑一般。“劈啪”，在我旁邊的鄭于謙剛放下魚鉤就釣上條大鱸魚，我羨慕極了，看著他放進(jìn)魚簍的鱸魚，心里別提有多著急。這時(shí)，我感到魚竿往下沉，爸爸把我從羨慕中拉了回來，“政涵，魚咬鉤了！”我趕快把魚線往回拉，這時(shí)，魚竿好像輕了許多，唉呀，魚脫鉤了，我喪氣到了極點(diǎn)，正在我灰心的時(shí)候，我想起了“小貓釣魚”這個(gè)故事，又重整魚鉤，接著釣魚。旁邊鄭于謙又釣到條鱸魚，這回我不敢多關(guān)注他，注視著自己的魚漂。這時(shí)我的魚漂往下一沉，魚兒咬食了，我如夢初醒，告誡自己要小心，我又用力往上一提，咦，怎么又是空鉤？釣魚專家——付伯伯看到一切經(jīng)過，他對我說：“你看見魚咬鉤時(shí)不要遲疑，馬上拉上來。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，魚又咬鉤了，我不在多等，猛地往上一拉，一條大鱸魚跟著被拉了上來，它那銀色的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，我沉浸在收獲的喜悅之中。隨后，我有以同樣的技巧，連續(xù)釣上好幾條大鱸魚。太陽落山了，彩霞滿天，鼓噪一天的蟬終于安靜下來，鳥兒也鳴叫著飛回了樹林，我們總算給一天畫上一個(gè)圓滿的句號。大家拎著大桶小桶活蹦亂跳的鱸魚滿載而歸，離開水庫走出樹林時(shí)月亮已悄悄的爬上枝頭，給大地灑下一片銀輝……畫眼鏡童年是奇妙的，它充滿了無盡的想象。駕駛著童年之船在記憶的長河中游蕩，旁邊記憶的沙灘上，散落著無數(shù)珍珠與寶石，它們都在炫耀著自己的奇光異彩。有一個(gè)小貝殼散發(fā)出與眾不同的光彩，它是那樣的引人注目，默默地將它從沙灘上拾起，我不由哈哈大笑……還記得那是一個(gè)周末的傍晚，我不用去上幼兒園了，便理所當(dāng)然地坐在了電視機(jī)前，一邊看著精彩的動(dòng)畫片，一邊舒坦地啃著甜瓜，愜意極了。這時(shí)爺爺不知從什么冒了出來，正好擋住了我的精彩鏡頭，不等我開口，他先說了：“樂樂，要不要跟爺爺上山玩呀？”“好呀！”我以平時(shí)最快的速度關(guān)了電視機(jī)，歡天喜地地?cái)v著爺爺?shù)氖殖霭l(fā)了。爺爺知道我最愛游山玩水，這回我可以好好地瘋一回了。我們爺孫倆追鳥、捉魚、逮蚱蜢……不知不覺，太陽西下，小鳥歸巢。我們倆又登上天馬山山頂，躺在草地上休息，爺爺畢竟年事已高，一下子就睡著了，我開始仔細(xì)打量他，頭發(fā)已全白，土布衣服，解放鞋鞋底上沾著黃泥巴。瞧瞧隔壁家的汪爺爺，教師出生，燕尾服，皮鞋，特別是那一副大眼鏡，別提有多神氣了！我掏了掏口袋，摸出了一支畫筆（小時(shí)我酷愛畫畫，所以隨身帶著畫筆），準(zhǔn)備給爺爺戴上一別眼鏡，讓他也神氣一回。我先在爺爺眼睛上畫上兩個(gè)圈，哎呀，太大了，我小心地搞了些口水抹掉，幸好爺爺困，沒發(fā)現(xiàn)。我再次畫上了兩個(gè)圈，再連接起來，接上鏡架，這回不錯(cuò)。我饒有興致地欣賞著自己的佳作，這回爺爺醒了，我只好咬住嘴唇，忍住笑，和爺爺回家了。正巧，我們碰上了在菜園里摘菜回來的奶奶，見了爺爺這樣子，捂著嘴大笑起來，我終于我忍不住地大笑起來，爺爺見了，也丈二和尚摸不著頭腦地跟著笑了起來，笑聲在空中久久地回蕩……家庭“聯(lián)歡會(huì)”一個(gè)夏天的星期六傍晚，大家聚集在奶奶家吃晚飯，飯后，大家都覺得十分無聊，這時(shí)“小機(jī)靈鬼”——表弟提議道：“咱們家的‘聯(lián)歡會(huì)’好久沒開了，我建議在客廳里開一個(gè)小型家庭“聯(lián)歡會(huì)”。“好！”經(jīng)過家庭成員的討論，一致同意表弟的意見。大家都開始精心準(zhǔn)備了，奶奶退出當(dāng)裁判，表演說開始就開始了。表弟自告奮勇，第一個(gè)出場，他獻(xiàn)給大家的節(jié)目是：《西游記》里的主題曲。他唱著唱著就走調(diào)了，他滑稽的樣子逗得大家笑得前俯后仰。完了奶奶還給他打了9.85分。表弟還沖著奶奶鞠了一躬，這下把這個(gè)裁判也逗樂了。接下來，哥哥出場了，他朗誦散文，他聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)輕時(shí)重。我們聽得如癡如醉，連哥哥什么時(shí)候下臺也不知道，好一會(huì)兒，才傳出一陣陣掌聲。奶奶給他打了9.95分。按照先前安排，下一個(gè)是媽媽。咦，媽媽人哪兒去了？這時(shí)，媽媽從房間里走了出來，面帶羞澀，微笑著出場了，她身著連衣裙，腳踏高跟鞋，步伐輕盈。她時(shí)而拉著衣裙走，時(shí)而轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，時(shí)而雙手叉腰，表演輕松自如，十分有魅力，在我眼里，媽媽好像年輕了幾十歲。奶奶給她打了9.96分。媽媽下臺后，爸爸拿著一幅“樹葉畫”上了臺，這是他剛拼好的，只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，兩只孔雀正在比美，栩栩如生，這是我前幾天教給爸爸的，他這天就……奶奶欣賞了之后，揮手打了個(gè)9.92分。最后，輪我上場了，我身穿藍(lán)色襯衫，腳穿白色球鞋，從容地走上臺，我一會(huì)兒一蹦一跳，像一只活潑的小鹿；一會(huì)兒雙手褲袋，做出一副學(xué)生的樣子；一會(huì)兒，我仰頭，挺胸，目視前方，步伐穩(wěn)定，下了臺，奶奶情不自禁地給我打了9.97分。這時(shí)，表弟說：“本次一等獎(jiǎng)，小哥哥和舅媽，獎(jiǎng)一瓶飲料或水晶糕一碗；二等獎(jiǎng)大哥哥、我和舅舅，獎(jiǎng)蘋果一只或西瓜三塊；其余觀眾獎(jiǎng)西瓜一塊。”表弟一本正經(jīng)的樣子讓大家捧腹大笑，笑聲在屋中回蕩，飄出窗外，越飛越遠(yuǎn)……。童年趣事———調(diào)鬧鐘每當(dāng)課間我趴在桌子上休息時(shí)，總會(huì)想起童年的一些趣事，就會(huì)不由自主地會(huì)“呵呵”一笑，這時(shí)才覺得自己已經(jīng)在慢慢地長大了，懂事了。在我四歲那年的一個(gè)炎熱的夏天里，一陣陣熱風(fēng)吹來，感覺夏天洋溢著一首歡快的歌，大樹換上了濃濃的新裝，太陽穿上了火紅的外套，我也因?yàn)槔亲佣噶藗€(gè)大笑話。那天，媽媽在廚房里邊忙著做午餐邊對著正在津津有味地看連環(huán)畫的我說：“政涵，等一下十一點(diǎn)半，可記得吃藥，不然的話你拉肚子很難好的”，啊！我皺著眉頭，嘴上答應(yīng)媽媽，可心里直犯嘀咕，唉！又要吃藥了，那藥又苦又臭，太難吃了，我現(xiàn)在連聞都不想聞了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)好主意。平時(shí)，大人們都有一個(gè)好朋友——鬧鐘，大人們做什么事，都是通過鬧鐘的提醒，才有計(jì)劃的處理事情。對了，我可以把鬧鐘調(diào)慢一點(diǎn)。可鬧鐘放得太高了，我夠不著，怎么辦呢？還是調(diào)手表吧，媽媽現(xiàn)在在廚房忙碌著，沒有時(shí)間看鬧鐘的。我自作聰明，悄悄地拿出阿姨剛送我的奧特曼掛表，對它說：“拜托你了，讓我躲過吃藥的時(shí)間吧”。說著便調(diào)起了手表。調(diào)到十點(diǎn)半吧！顯得真實(shí)一些，調(diào)好了，我把它掛在脖子上。正在這時(shí)候，媽媽又叫我了“施政涵，來吃藥吧”！我懷著緊張的心情去對媽媽說：“媽媽，時(shí)間沒到，才十點(diǎn)半，不用急，不信，自己瞧去”，媽媽湊過來一瞧，“呀！都過十二點(diǎn)了，快！趕緊吃藥”。原來那時(shí)候我對數(shù)字概念還不太清楚，把分鐘調(diào)到“三十”就算完事了。我只得硬著頭皮咽下了藥水，唉！這個(gè)藥可是最苦的了，一直苦到心里去，為啥這么苦，只有我自己知道。喝了藥，媽媽好像看出點(diǎn)什么來，彎下腰，拍拍我的背，笑著說：“傻孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是不可以用手表來控制的，你現(xiàn)在只要學(xué)會(huì)節(jié)藥和利用時(shí)間，長大了才會(huì)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，抿著嘴走進(jìn)我的小書房內(nèi)，繼續(xù)想著這個(gè)令人發(fā)笑的想法是怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)。至今，事隔已多年，但我只要一想起這件有趣的事，還在為當(dāng)時(shí)的幼稚想法而感到暗暗發(fā)笑。我抱了回“大鴨蛋”看了這個(gè)題目之后，你也許還會(huì)問我怎么會(huì)抱“大鴨蛋”呢？不過，我確實(shí)抱了回“大鴨蛋”。還就在參加向陽文學(xué)社時(shí)得的呢。話說上學(xué)期的向陽文學(xué)社作文課里，指導(dǎo)老師雷老師對我們說：“各位寫作高手，我們來個(gè)課外小測試，測試時(shí)間就給你們六分鐘，注意了要細(xì)心審題，不準(zhǔn)交頭接耳。”啊……唉！要我們在這么短的時(shí)間內(nèi)完成，還不準(zhǔn)討論，我們情不自禁的叫了起來。不過，我對此感到十分好奇，便從老師手里接過考卷，隨著老師的一聲“開始做”的令下，我們就迫不及待地做了起來。我先寫我所在的學(xué)校班級，然后寫上我的姓名，便看起題目來，第一題請寫出你喜愛的兩首古詩的題目和作者；第二題請將第一首古詩默寫出來，不必寫題目和作者……呀！真是太簡單了，我不假思索地填了起來，正在這時(shí)，“我做好了!”一位六年級的大哥哥叫了起來。我緊張地把筆攥出汗來，他怎么這么快就做好了呢？我忙加快寫字速度，可是做到第七題時(shí)中國的“四書五經(jīng)”是什么？把我給卡住了，這時(shí)教室只聽見大家“沙沙”的書寫聲，大家都做得那么流暢嗎？我急得直跺腳，我絞盡腦汁反復(fù)回憶也沒想起來什么叫做“四書五經(jīng)，”唉！都怪我平時(shí)看書時(shí)走馬觀花沒注意，我正暗暗的埋怨自己時(shí)，時(shí)間如流水，一閃六分鐘時(shí)間就到了，老師下令叫六年級的大姐姐來收卷了，只見大部分同學(xué)們都垂頭喪氣，想必他們也沒有做好，我心想：沒關(guān)系，雖然考不到滿分，但是九十分以上總應(yīng)該有的，我自我安慰地心里想著。只見講臺上，雷老師在翻閱著同學(xué)們的考卷，翻著翻著老師的眉頭越皺越緊，然后又搖搖頭，怎么回事，我們有考得那么糟的嗎？此刻，我的心緊張的提到了嗓子眼上了，屁股做在凳子上如坐針氈般的難受。過了好一會(huì)兒，老師失望地對我們說：“我把考卷發(fā)下來，你們再仔細(xì)地看一遍題目它是怎么要求的。”我忙拿過考卷仔細(xì)地看起來，直到看到最后一題，我這才恍然大悟，原來最后一題是這樣寫的：讀完以上各題后，只做一、二兩題。呀！難怪剛才有人做得這么快，原來如此，“早知如此，何必當(dāng)初！”同學(xué)們紛紛地嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋怼＠桌蠋熥隽藗€(gè)停止手勢，叫大家安靜下來，宣布道：“本次測試只有六年級的幾位同學(xué)得了滿分，其他的同學(xué)全都得大零蛋，什么原因呢？你們回去好好地想一下。

唉！這次的教訓(xùn)真是太慘痛了，以后我還真得改改這粗心，做作業(yè)不認(rèn)真審題的壞習(xí)慣了！大家眼中的我狗說：“嗯，不行，是個(gè)膽小的男孩子。見了我，就會(huì)繞道兒行走，再不就躲躲閃閃地溜過去。”貓說：“嗯，不行，是個(gè)讓人討厭的男孩。天天將我和我同伴的初生孩子‘倒掛金鉤’。”雞說：“嗯，不行，是個(gè)頑皮讓人怕的男孩，一見我和同伴，就會(huì)將我們趕得‘屁滾尿流’。”鸚鵡說：“哇，我太愛他了，他是個(gè)愛心十足的男孩，天天想著法子讓我品嘗各種美食。”烏龜說：“哇，我太喜歡他了，他是個(gè)心靈純潔的少年，一有空就陪我玩，一玩就十分來勁。”筆說：“嗨，他呀，是個(gè)丟三落四的人，總是把我們弄丟，害得我們蒙上‘賣國賊’的罪名。”桌子說：“嗨，他呀，是個(gè)讓人生畏的男孩。總是在做作業(yè)時(shí)將大把大把的書放在我身上，壓得我腰酸背痛腿抽筋。椅子說：“嗨，他呀，是個(gè)讓人‘難忘’的男孩”一坐在我們身上就會(huì)動(dòng)個(gè)不停，害得我骨頭總響個(gè)不停。”書本說：“嗨，他呀，是個(gè)讓人有喜有憂的孩子。高興時(shí)會(huì)十分小心地保護(hù)我們，不高興時(shí)就會(huì)在我們身上寫一些字。”鉛筆盒說：“嗨，他呀是個(gè)粗心的人。總是讓筆在我們身上亂畫，還讓我們從桌子大哥身上摔到在地上兩三次。”朋友說：“他是一個(gè)聰明愛讀書的男孩。總會(huì)在玩游戲時(shí)提出讓人玩頭疼的數(shù)學(xué)游戲。”同學(xué)說：“他是一個(gè)愛擔(dān)心思的同學(xué)。什么事沒做好，就會(huì)嘮叨個(gè)半天，唉，真讓人煩心！”爸爸說：“是個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)的孩子。一見高難度數(shù)學(xué)題目，想都不想就來問我。”

媽媽說：“是個(gè)自理能力不好的孩子。自己的衣服褲子總洗不干凈，系鞋帶總系不緊，老是散掉，唉！真拿他辦法。”語文老師說：“是個(gè)責(zé)任心特強(qiáng)，課堂守紀(jì)律的學(xué)生，就是受不了上課要說話的吸引力。”數(shù)學(xué)老師說：“是個(gè)成績時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生，應(yīng)該將學(xué)習(xí)穩(wěn)定一下了。英語老師說：“英語成績不錯(cuò)的男孩，就是得認(rèn)真一些，爭取英語考試拿滿分。”哦！這就是別人眼中的我？他們——記不文明的事｛

早上，當(dāng)我匆匆地踏上學(xué)校的樓梯時(shí)，他們就在廁所里打掃了；中午，同學(xué)們都在教室里休息，他們的身影又出現(xiàn)在了廁所，耐心地刷呀，沖呀。盡管他們的“工作”是又臟、又苦、又累，可我從未見他們愁過。他們是誰？他們就是五（1）班打掃包干區(qū)的同學(xué)。一天中午，我去廁所洗手，只見他們正在拖地。廁所里的味道難聞極了，我用手捂住鼻子，可他們依然皺著眉頭認(rèn)真地干著，地上有許多積水，突然，地上一攤水不知怎么濺了起來，把他們的褲子弄得滿是污跡。“誰那么不文明，把自來水下水管給弄掉了，萬一這灘水讓別的同學(xué)踩了，那可不得了！”一位男同學(xué)憤憤地說，說完，他們又開始向那灘水發(fā)起了“攻擊”。不一會(huì)兒，廁所地磚又變得油光發(fā)亮了，唉！