前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇尊老愛幼范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

尊老愛幼范文第1篇

小明的學校正在舉行尊老愛幼的活動，小明也想做一個“尊老愛幼”中的朋友。可是怎樣才能做到呢？他因為這事兒犯難呢！更何況是個老年人。

有一次，小明路邊玩。看見一位老爺爺面向著自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過，也很費力。小明大喊一聲：“危險。“可老爺爺象沒聽見似的若無其事的繼續向前走。小明想：他一定是個盲聾人，否則，怎么聽不見我講話呢？小明又想到了學校正在舉行尊老愛幼的活動。所以準備幫助老人過這條溝，可是，怎么幫呢？

眼看老爺爺就要掉進溝里了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來給老爺爺走過去。老爺爺終于安然無恙的過去了。老爺爺當然不知道自己是在一個小朋友的幫助下過去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個小朋友。

我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會得到別人的回報。只要人人都顯出一些愛，世界將變成美好的人間。

尊老愛幼范文第2篇

時光如梭，歲月如流，眨眼工夫，我都11歲了。在我歲月的階梯上曾留下了無數的足跡。它們在我的腦海里大多已經淡漠了。但有一件事，讓我至今難忘。

去年暑假，我乘車去外婆家。在中巴車上，我看到了一件使我受益匪淺的事。我正準備上車就被人群擠上了中巴車。我好不容易才找到一個座位坐下來。剛坐穩，車子上就已經擠得讓人喘不過氣來，仿佛要被人們擠垮一樣。我旁邊站著一位年邁的老奶奶，她雙手柱著拐杖，站著搖搖晃晃的，似乎快要倒下。司機看到這情景，叫大家給老奶奶讓座。我想：我是少先隊員，應該給老奶奶讓座。可是如果讓給老奶奶，我又怎么辦呢？這時，我的腦袋里似乎有兩個小人兒在吵架，一個小人兒說：“不要讓，讓了你就沒有座位了。”另一個小人兒說：“應該讓，你是少先隊員，尊重老人是一個少先隊員應該具有的品德”。正當我猶豫不決的時候，一個活潑可愛的小女孩站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒來吧！”說著，她就扶著老奶奶坐下，自己站在了老奶奶剛才站的地方。一會兒，司機來了個急剎車，小女孩沒站穩，摔了一跤。旁邊的一位叔叔看見了，連忙把小女孩扶起來，并叫她坐在自己的座位上。小女孩說：“不要緊，剛才我是不注意才摔倒的，叔叔還是您坐吧！”叔叔說：“小朋友，你就坐下吧！你還那么小，我站一會兒沒事。”小女孩忙說：“謝謝叔叔！”這時，車廂里的人紛紛向他們伸出大拇指。我看到這一切后，臉紅得像個大蘋果，再也坐不住了。我連忙把座位讓給了車廂里的一位老爺爺。這時，我發覺胸前的紅領巾好像正對著我微笑呢！

每當我想起這件事，小女孩尊敬老人的精神與那位叔叔愛護幼小的品質像金子一般在我的心中閃閃發光。如果世界上，人人都能像這樣，社會不就和諧了嗎？而“尊老愛幼”就應該從我們抓起，從我做起

尊老愛幼范文第3篇

1、幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

2、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。——俗語

3、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。——康德

4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。——印度諺語

5、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。——莊子

6、將出牽衣送，未歸倚閣望。——黃遵憲

7、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊

8、父母在，不遠游，游必有方。()——《論語·里仁第四》

9、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達

10、要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。——《四言》

11、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。——李密

12、今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？——《論語·為政第二》

13、百善孝為先。——中國古代名言

14、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！——孟子

15、父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。——《論語·里仁第四》

16、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。——戴維·德克爾

17、慈母手中線，游子身上衣。——孟郊

18、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

尊老愛幼范文第4篇

甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

合：紅領巾廣播又和大家見面啦！

乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人#。

甲：我是主持人#。

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！讓我們一起走進今天的“弘揚傳統美德 尊敬幫助老人”特別節目。

甲：梁穎，你知道前天陰歷九月初九是什么日子嗎？

乙：我知道，陰歷九月初九既是我國傳統的重陽節，也是溫馨的老人節。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠的詩詞佳作。

甲：在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”就是寫重陽登高的名篇。

乙：在改革開放的今天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義．在1989年，我國把重陽節定為“老人節”，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族自古以來就有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德．作為一名小學生我們同樣要發揚尊老、愛老的優良傳統。

甲：當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，都要幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。同學們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過呢？有沒有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢？有沒有幫助過別人的爺爺奶奶？有沒有在公交車上為老年人讓座呢？我們現在已經是少先隊員了，漸漸長大，漸漸懂事，我們應該為老人們做更多力所能及的事情。

乙：我們每一位同學今天都用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。

甲：的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。

合：老爺爺，老奶奶們，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？為了表達對您們的崇敬，我們特別獻上我們崇高的敬意。

甲：今天的節目分為一周要聞、生活百科和成語故事三個版塊。

二、結束

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

尊老愛幼范文第5篇

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種風尚。不少同學都知道，農歷九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。相信很多同學都曾在這一天以自己的方式向家中的老人或長輩表達了一份美好的祝福。

是呀，尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，都應該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規則。但是，同學們，除了“重陽節”這一天，是不是我們就不需要尊老愛幼了呢？當然不是，所以今天，我說的是“讓尊老愛幼成為一種風尚。”在這里，我給同學們提三點要求：

一、尊老愛幼首先要做到心中有他人。我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣。因此，我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應該只想到自己，以自我為中心，唯我獨尊。只有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。

二、尊老愛幼要從身邊的小事做起。眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規則，自然也要從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護他，比自己年紀大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們干點家務活；是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服；是否對父母的辛勞有感恩之心，包括說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動。“尊老愛幼”不是一句口號，而是需要實實在在的行動。

三、尊老愛幼應該是一種日常行為在日常生活中，如果你經常會對被人說 “我能幫你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們人人行動，處處行動，時時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭里，人人都能創造幸福，人人都能享受幸福。