前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我家有喜事范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
通過實習,你可以更加確定自己是否未來要從事幼兒教育事業,這可能是你收獲經驗的最好時候。下面小編給大家分享一些幼兒教師實習自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。
幼師實習生自我評價范文一:從***年*月*日到*月*日,我來到在***幼兒園進行了畢業實習。在**幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下,掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識。對于這次實習我做了如下的自我鑒定:
一、保育員見習。這是首周的任務,目的是熟悉實習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,并得到了老師和領導的一致好評。
二、教師實習。這是第*周的任務。我實習的園所屬于**,我們的教學觀念跟**不太一樣,我們更重視的是對幼兒知識的培養,一般的藝術類課幾乎都不接觸,導致幼兒學習無積極性,經常不愿來園??紤]到這點,我在和指導老師的協商后,用自己的一套方式對他們進行授課,或舞蹈,或音樂,或利用電腦,或講故事,或游戲等多種方式進行,在讓他們學到知識的同時,吸引了他們的注意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導老師詳談,找出優勢和不足,以便下次做的更好。
*個月的實習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉,學到了許多書本上沒有的知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。在看到優點之余,我還存在著一些不足,主要是上課狀態不穩定,起伏較大,時而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況。
今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。我覺得只要我堅持努力下去,我一定會成為一位能教育好祖國未來一代的好老師。
幼師實習生自我評價范文二:我叫xxx,本學期被分配到xx市教育幼兒園實習,轉眼間兩周的實習生活就這樣結束了。以下是我對我半個月以來的實習工作所作的實習鑒定。
在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習,第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合,如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
我在實習初期的時候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此,經過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們,所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發點和終點都應該是發展和提高幼兒的能力的。
小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優秀的老師共同度過兩周的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
我把實習期間的點點滴滴串聯起來,在這短暫的兩周時間里,我的關念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發展。
通過實習,讓我認識到很多也學習到很多,今后我會更加努力做好我自己,我相信我一定能成功的!
幼師實習生自我評價范文三:我覺得我很幸運。塘廈鎮第三小學這里的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間,我常常和他們傾談,他們教授我許多做人做事的原則,包括教育工作上和生活上。對此我萬分感激。
XX年年 2月28日至 4月13日,我在塘廈鎮第三小學實習了45天。在45天內,我上了64節課。我做了那么久的學生,第一次以老師的身份踏進校園,每個同學都露出一臉的緊張、興奮。在整個實習期間,我主要有兩個任務:一.聽原任老師的信息技術課。二.做好教學工作。由于我沒有跟班做班主任,所以我有足夠的時間去了解我的學生和鉆研教學方法。
聽課時,我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣,這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,而是學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等。信息技術課其實不同于其他的科目,它需要的是更多的時間給學生自己操作,要控制好整個教學過程并非是件易事,所以要學習的知識真的很多很多。
講課時,要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣,而應該從教學內容中找到學生的興趣點。課前準備一定要充分,所以我花許多時間去制作教案、課件,但是這些都只是事前的準備。當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,心中的感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導幫助下,我的課一節上得比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點,還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在這片純凈的土地上,我感受到當一名老師的自豪感!
女兒上小學后,因為有了學習任務,就不能像幼兒園那樣,一吃完飯就開始玩了。所以,我們就和她商量好,每天晚上寫完作業,都有一段“游戲時間”,時長根據她完成作業的情況調整,可以是一小時也可以是半個小時。所謂游戲,就是在女兒寫完作業以后,爸爸、媽媽陪孩子玩的互動游戲。女兒上小學期間,我們一直保持著這個協定。游戲時間長的話,女兒最喜歡到樓下的健身場地去蕩秋千;時間短的話,我們就在家下五子棋、跳棋或者玩撲克牌。
我和先生更喜歡跟女兒玩撲克牌,女兒最喜歡“爭上游”或者“斗地主”,因為打牌時可以三個人一起參與,而且三個人有輸有贏,輸贏也不固定在某個人身上。贏了,我們會表現得非常高興;輸了,我們也會表現得很懊惱,并說“再來,下次我一定會贏”。跟女兒一起玩牌,我們很少讓著她,不會故意讓她贏牌,目的就是要培養女兒“輸得起”的品質。
一次,一個小同學來我家玩,我就和她們兩個一起玩牌,而那個小同學每次輸牌的時候就非常不高興,要是連輸兩次還會哭鼻子??吹竭@種情形,女兒都會很不解,因為在她看來輸贏都是非常正常的事情。后來了解到,那位小同學在自己家打撲克的時候,大人為了讓孩子高興總是故意輸牌,所以每次都是這個小同學獲勝。父母出于愛讓孩子只去體會贏的樂趣,殊不知,孩子在外面遇到挫折時就表現得很脆弱了。
“輸得起”是一種優秀的品質。在游戲中輸得起的孩子,在其他方面的較量中也會輸得起。孩子會經歷大大小小的考試,不可能每次都考出好成績,如果輸得起,那么就不會看重一次的得失,考好了會高興,考不好會重整旗鼓努力準備下一次考試。孩子在將來的生活和事業中也會時時遇到較量,只有懷著輸得起的心態,才能平和看待每件事,盡力而為,努力實現自己的那份精彩。
別小看玩撲克牌,它還可以鍛煉孩子解決沖突以及與人協作的能力。先生在玩牌的時候時常“耍賴”,女兒會據理力爭,最終使問題解決?!岸返刂鳌钡臅r候,每一輪牌局都會有兩個人成為朋友,那么如何觀察誰是你的“敵人”,誰是你的“朋友”?或者如何跟你的“朋友”聯手對付“敵人”?這一切,看似是輕松的游戲,其實鍛煉的都是孩子的能力。
此外,“游戲時間”還有一個好處,就是使女兒在寫作業時非常專注,速度也很快,因為她知道作業寫完后有好事情在等著她。
這些年接觸了一些小學生的家長,他們訴苦說孩子寫作業很磨蹭,明明很快就能寫完的作業,孩子總是要寫到將近11點。仔細分析才發現,許多孩子剛上小學的時候寫作業很快,有些家長就覺得孩子沒有“吃飽”,于是在孩子寫完作業后,再給孩子布置一些額外的作業。孩子知道爸爸媽媽給他布置的是分外的作業,從心里就不愛做,但是迫于家長的威嚴,又不得不做,于是便用磨蹭來對付家長。孩子會想:既然很快把老師布置的作業寫完了,還會有新的作業,不如寫慢點,把時間拉長,這樣爸爸媽媽就不會再給我布置新的作業了。許多孩子寫作業磨蹭都源于此。
磨蹭的習慣一旦養成,就會后患無窮。當孩子升入初中和高中后,作業量會大大增加,此時就算不給他們布置額外的作業,孩子也需要花大量的時間才能完成課內作業。磨蹭使孩子學習的效率大大降低,孩子會更加抵觸寫作業。相比較,承諾在作業完成后給孩子一些“甜頭”,孩子的學習勁頭就會加大,也更容易把作業盡快寫完。
扮演孩子同伴的“家庭日”
此外,如今的孩子大多是獨生子女,沒有兄弟姐妹陪他玩耍,父母只能同時扮演家長和同伴的角色。在女兒成長過程中,有一點我和先生的意見非常一致,即一定要讓女兒快樂地成長。尤其在小學階段,我們極少在周末給女兒報讀課外班,目的就是讓女兒在上了五天的學之后盡情地放松,做自己喜歡做的事情。為了讓女兒玩得盡興,我們把周日規定為我家的“家庭日”,也就是說,這一天無論大人和小孩都不能安排其他事情,大家一起活動。為此,我和先生都在上班時間盡量把工作做完,爭取不在周末加班。
女兒上小學期間,我們住得離頤和園很近,騎車只要十多分鐘就可以到達,而且冬日是旅游淡季,門票比較便宜。那時我們一家喜歡在冬日的午后,一起去爬萬壽山,選一個“庭院”,我和先生坐在院子里的臺階上,看女兒把院子中央的方磚當做“房子”跳來跳去;或者我們一家三口一起趴在“院墻上”,看那煙波浩渺的昆明湖。那時候,昆明湖的風、萬壽山的石頭、西堤的柳樹、佛香閣的雪都是我們所熟悉的風景。女兒在那里度過了許多美好的時光。
女兒小學六年,我們“家庭日”的活動足跡很多:家門口的圓明園,四季風光皆迷人的植物園,科技館的穹幕電影院,動物園的猴山旁,自然博物館的展窗外,高高聳立的鳳凰嶺上……無不留下了我們一家的身影。和女兒在一起的日子里,我們不僅收獲了快樂,而且親子之間的關系非常融洽。我和先生也適時地把我們的教育潛移默化地滲透到女兒的內心,讓女兒懂得了很多書本中沒有的知識。
在“家庭日”,我們也經常讓女兒約上她的好朋友一起出去玩。但可惜的是,許多小朋友周末壓根就沒有放松的時間,總是被家長逼著趕場子,兩天都被排得滿滿的。有些孩子最后熬不住,就出現了各種問題。一次在外地講課,聽說一個孩子從小就被父母逼著學習各種特長,而且表現得特別優秀,然而到小學四年級的時候,孩子患上了心肌炎,醫生告知:這孩子就是累的,孩子這一生都不能太勞心勞力了。
多年的經歷讓我發現:很多時候不是孩子沒有時間玩,而是家長并不愿意在周末和孩子一起活動,因為這需要家長付出一定的時間與精力。既然我們為人父母,就有義務、有責任幫助孩子建立健全的人格。養育孩子好比種莊稼,在特定的生長階段要給予特定的養分,才能保證孩子健康地成長。一些機會錯失之后就永遠無法彌補了,因為孩子成長的每個敏感期稍縱即逝。我和先生很慶幸,抓住了孩子上小學的寶貴時間,陪孩子快樂地度過了小學六年。
通過實習你可以認識到自己內心的真正想法,當你決定繼續從事幼師行業的時候,一定要全身心的投入。下面小編給大家分享一些幼師自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。
幼師實習鑒定表自我評價范文一:我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:如果考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代,我國的中等職業教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工入黨申請書范文 作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
幼師實習鑒定表自我評價范文二:一個月的實習期轉眼逝,通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,學習期間,我從班主任老師和老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習讓我增長了不少知識,積累了不少經驗。記得在開始實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了,經過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學會了給幼兒上課和做游戲,學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導老師老師、老師和幼兒園的領導;同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習完畢了,這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。
幼師實習鑒定表自我評價范文三:在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發現后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節,我幫著班里的小朋友們安排節目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習時間是短暫的,我的受益卻是無窮的,在今后的日子里,我會繼續努力,做一名合格的幼師。
其實,許家姆媽的女兒一點也不怪,她應該是一個健康意識非常強的女孩子。據醫學資料記載:在人群中有20%~25%的人患有不同的遺傳病,了解他的家族病史,可以從中窺視他將來的健康狀況。所以,許家女兒的做法,從小的方面來講,是對自己未來的家庭幸福負責,從大的方面來說,如果人人都具備這種意識,也有利于人口素質的提高。
有其父必有其子
有其母必有其女
常聽人說“有其父必有其子,有其母必有其女”,其實這句話也同樣揭示了家庭成員在健康狀況方面的相似度。
據媒體報道,在河南洛陽西部山區有這樣一個家族,整個家族123人中有32人患有白內障,其中3人完全失明。家族中的長輩說,最早有眼病的是他們的外婆,此后,白內障就開始在這個家族中大面積傳播起來。第一代1女患病,第二代有2男1女患病,第三代有6男7女患病,第四代有6男8女患病,第五代有1男患病。這是我國目前所發現的最大的白內障家族,這種遺傳性白內障像幽靈一樣在這個家族的五代人身上徘徊了近百年。
遺傳性疾病究竟是什么樣的疾病?它們是如何發生的?這是大家所普遍關心的問題。
遺傳性疾病與一般性疾病根本的不同之處在于,遺傳病是由于遺傳物質發生變異而造成的疾病。因此,它們可以在上、下代之間按一定的遺傳方式垂直傳遞,在有血緣關系的家族中也常有一定的發病比例。
我們知道,染色體存在于細胞核內,是遺傳物質的載體,其主要成分是DNA(脫氧核糖核酸)。正常人體共有46條染色體,根據形態大小我們把它們配對成23對,其中一對染色體決定我們的性別,稱為性染色體,男性為XY,女性為XX,其余22對(1~22號)染色體稱為常染色體。生殖細胞(和卵子)的染色體數目與其他細胞(體細胞)的染色體數目不同,正常情況下他們只有23條染色體,當和卵子結合形成新生命時,兩者的染色體又重新組合成23對,46條染色體,以保持人類染色體數目的恒定不變。因此,我們說子代的遺傳性狀一半來自父親,一半來自母親。如果遺傳物質(基因)出了問題,不僅影響患者本身,而且還會遺傳給后代得病,危害很大。迄今為止,已知的人類遺傳類疾病大約有6000種。
如果致病基因位于X染色體上,那么當致病基因是顯性致病基因時,不管男女,只要存在致病基因就會發病,男病人將此病傳給女兒,不傳給兒子,女病人(雜合體)將此病傳給半數的兒子和女兒。當致病基因是隱性基因時,女子的兩條X染色體上必須都有致病的等位基因才會發病。但男子因為只有一條X染色體,Y染色體很小,沒有同X染色體相對應的等位基因,因此,這類遺傳病對男子來說,只要X染色體上存在有致病基因就會發病。所以,患病的男子遠多于女子。如果致病基因位于Y染色體上,這些基因只能隨Y染色體傳遞,由父傳子,子傳孫,如此世代相傳,被稱為“全男性遺傳”。因此有遺傳學專家認為可以通過姓氏調查,來掌控一部分遺傳疾病的防與治。
哪些常見疾病
具有家庭遺傳特性
乳腺癌 如果你的家族中乳腺癌患者是遠親(表姐妹或曾祖母),那么,你的患病概率將略高于平均危險系數。如果是近親(母親、親姐妹、女兒,甚至父親、兒子、兄弟)患有乳腺癌,那么你的患病概率要比普通人高2倍;如果直系親屬是50歲前確診患上乳腺癌的,那么,你以后患上此病的危險性還要更大一些;而如果你有兩位或者兩位以上的近親都有乳腺癌病史,那么你患病的概率則是普通人的3倍以上。
結腸癌 普通人一生中患上結腸癌的概率是1%,但是若是你的父親在45歲前確診患上結腸癌的話,那么你一生中患上此病的概率將會增大到10%。而對于雙親都曾患結腸癌的男性來說,患病概率高達17%。
肺癌 肺癌患者中至少有10%的人具有遺傳性,而母親患有肺癌,遺傳給子女的機會要比父親高出2~3倍。
糖尿病 如果雙親一方或兄弟姐妹中有人患有糖尿病,你的患病概率為38%;如果雙親均患有糖尿病,你患病的危險最高可達80%。
心臟病 假如你有兩位兄妹或者其他直系親屬曾患心臟病(男性在55歲前,女性65歲前首次犯病),那么你將來患上心臟病的可能性就比常人高12倍;假如有一位親屬患有心臟病,那么你患病的可能性則高出常人3~4倍。
青光眼如果你有兄弟姊妹患有青光眼,那么你眼睛發生損害的風險可能是一般人預期風險的4倍。
骨質疏松 母親患有骨質疏松疾病,女兒患脆骨的發病率會很高,所以她們也更有可能骨折、駝背、彎腰、臀部斷裂等。婦女的骨頭質量和失去的骨質,和她母親的情況非常相似。
抑郁癥 一個女人有10%的可能性會從母親那兒遺傳患上情緒不穩定的疾病。
其他還有諸如遺傳性腎炎、假肥大型肌營養不良癥、血友病、葡萄糖6-磷酸脫氫酶(G6PD)缺乏癥、無汗性外胚葉發育不良癥、蹼趾男人、長毛耳男人等遺傳性疾病。
怎樣對抗
家族性遺傳疾病
1.抗乳腺癌的對策
定期做透視檢查 年滿20歲的女性每月都應做一次胸部自查。此外,每半年還有必要去醫院做檢查,并請專家分析你的檢查報告,看有無早期征兆,防患于未然。
X光照片 有的專家建議,凡是有嚴重家族病史的女性都應比家族里診斷患乳腺癌的最小年齡提前10年開始做X光片檢查。還有的專家則建議:凡有8RCA(基因變異的一種)的女性,都應在25~35歲開始每年做X光片檢查。
超聲波和核磁共振 有助于檢測年輕女性的是否有癌變。
2.抗結腸癌的對策
為了減少患結腸癌的危險,要不遺余力地行動起來!吃低脂、少肉、多蔬菜的營養餐,并且經常鍛煉身體,避免過度肥胖,且堅決不吸煙。研究發現,每日補充鈣和400毫克葉酸,也能降低患病概率。此外還應做以下防范:
基因檢測 若親屬中有一人或多人有FAP(家族性多發性結腸息肉)綜合征,就要考慮咨詢基因專家,做基因檢測;如果至少有3位親戚(其中兩人為直系)患有結腸癌,或至少兩代都有人患過結腸癌,或其中至少1人50歲前已確診,你更應做有關HNPCC(遺傳性非息肉性結腸癌)的咨詢,這樣就可能極大地降低患病概率。
腸道透視 大多數人50歲就應開始做腸道窺鏡透視,有下列情形者則應提早檢查:
1.40歲,或比家族第一例病人的年齡提早10~20年開始,每3~5年做1次。
2.有FAP家族病史從13歲開始做內窺鏡檢查、鋇餐或結腸透視檢查。
3.有HNPCC遺傳病史21歲開始做結腸窺鏡,40歲前每1~2年1次,之后每年1次。
3.抗肺癌的對策
有規律地鍛煉。戒煙酒,吃低脂肪、富含纖維的食物??紤]從30歲起每年都要進行胸部透視。
4.抗糖尿病的對策
糖尿病是一種不及時控制就一定會有所進展的疾病。它本身并不可怕,可怕的是它導致的并發癥。事實上,基因本身并不導致糖尿病,它只是加大了患糖尿病的可能性。醫生認為:后天的不良生活習慣(體重超重,長期不運動,腹部脂肪堆積)和先天的危險基因加在一起才可能導致糖尿病。
5.抗心臟病的對策
向醫生介紹家族病史,如果你發現一些早期心臟病的證據,如:家族譜系圖中有高膽固醇和(或)高三酸甘油酯或糖尿病史,就該告訴醫生,并請他為你制訂治療方案,定期檢查膽固醇、三酸甘油酯和血糖,監控血壓。
6.抗抑郁癥的對策
仔細觀察,不放過任何有跡象的信號,比如突然的情緒波動、哭泣。如果有類似情況出現,要立刻去看心理醫生。
我骨子里是一個不自信的人。1994年在中央三臺做《金土地》,導演說我的衣服不好看,當時一個當編導的女孩穿著一件紅毛衣,導演說這件比較艷,就讓我穿上了。
不自信的原因有很多,比如對外型不自信。從小我媽就說我長得丑,所以從來沒覺得自己是帥哥。學歷、家庭背景,也沒有讓自己覺得出眾和驕傲的,就是一普通家庭的普通孩子。
但是不自信未必是壞事,砸了的事情基本上都是因為太自信。太自信,就會不注重細節,而往往就是細節毀了你。1995年我考成都臺,從幾千人里一層一層考,不靠關系,就靠自己本事,考入前15名。最后要從15人里選10個,都體檢過了,沒有錄我。后來我聽過很多版本,現在總結起來其實就三個字:太狂了!
有人說當年成都臺沒要你太沒眼光,我說不是這樣的。我不喜歡那時候的我,今天要有個實習生來到組里,像我那時候那么狂,我也會一腳把他踹出去。
名利是一個很可怕的東西
有個經典段子:一個人去看心理醫生,說事業很成功,但一回到家就空虛,不知道該怎么辦。醫生建議說,壓抑的時候去看看那個喜劇演員的戲,他的戲每天晚上爆滿。那個人回答說,我就是那個演員。
我多多少少能感覺到這一點。所謂公眾人物,名利是一個很可怕的、一樣的東西,大家給你的掌聲、給你的夸獎,會很容易讓你迷失你自己。這是任何人都無法抵御的,到最后你是飄起來的,腳是沾不了地的。特別是當你的節目被大家認可的時候,你會發現,除了家人跟你說真話,你聽到的都是肯定、鼓勵。你有時會問自己:你何德何能,那點毛病你難道不知道嗎?你真的像他們所說的那樣好嗎?
去了美國,一個朋友跟我說了一些話,讓我反省。他說你只會娛樂別人,你不在娛樂別人的時候,就一點光彩都沒有了。你不會娛樂你自己,你發光的時候都是那種場面上的、職業的東西。他覺得我很可憐,說我自我那一塊是很空虛的。另一個朋友則說,你這一輩子都在想對得起這個,對得起那個,而你最最對不起的是你自己。他是根據我上課時的表現來說這話的,比如班里組織活動,老師說我是一個nature leader,可能跟職業有關系,我會照顧所有人,不會讓人受冷落。
到了美國我才知道自己是什么樣子。因為在美國沒有人認識我,當你拿著一本英文書看了半天沒看懂的時候,你才知道,那個才是你啊。
說實話,我現在對事業是沒有設計的,心態上是隨緣,覺得它就是一份工作。不過我已經不會做別的工作了。一個商人朋友說,做生意絕不跟我這樣的人合作,因為我只有一面,臺上臺下就一面:做生意、從政,是需要高智慧的,是需要兩面的,而我只有這么多。我覺得他說的很對。
五千年的中國文化會把西方的生活方式吃掉
老祖宗給我們留下的東西很好,但是我們了解得那么少,這是我在國外很慚愧的一個事。有人問我出國需要哪些準備,我說你先學好中國文化再出去。
我曾經跟一個美國獨立導演聊天到深夜,我說咱們能不能各自用最簡單的方式詮釋中國夢和美國夢。他說想成為邁克爾?喬丹,因為喬丹有名有錢。美國夢是很現實的,你抓住機會了,可以像比爾?蓋茨。我說我想成為孔子,盡管孔子在他那個時候不太得志,但他之后留下的美名世代相傳,被視為圣人,中國人更看重自己死后的東西。
他說你們中國現在沒有大師,而我們美國出了很多大師,像比爾?蓋茨在電腦時代就是大師。我說我們春秋戰國的時候也出大師啊,我們的歷史太長了,有太多太多的圣人是被后人景仰的,活著的時候不可能蓋棺定論。我當時都不知道怎么用英語跟他講“蓋棺定論”。
不得不承認現在西方文化占主流,我們的生活方式已經完全西化了,改革開放30年,你穿的西服,你開的車,似乎沒有什么是我們老祖宗留下的。等沖突真正來臨的時候,這30年跟中國五千年的文化會有一個沖突。但是我覺得這種沖突不是一種矛盾和斗爭,我相信,五千年的中國文化會把西方的生活方式給吃掉。今天我們做電視都是在學西方,但是總有一天你會發現,再過5年、10年,中國人還在看電視,但內容跟美國完全不一樣。
在美國你看不到《百家講壇》這樣的節目,老外會覺得這是你大學時候在學校聽的東西啊。《論語》太代表中國社會,如果說佛學是出世的,《論語》就完全是入世的,它是幾千年傳承下來的中國社會精華的集成。老莊則是比較自我的。就像林語堂說的,言行上要遵孔孟,但內心要像老莊那樣。老子的東西比較超然、感性,只能自己去悟,沒法交流。孔子的東西拿出來一說大家都能明白?!墩撜Z》是讓你既做圣人,同時這個社會應該有的名利的東西,你也可以獲得。
不能再為別人活了
現在我會經常問自己快不快樂。如果做這件事情有一天我覺得不快樂,肯定不會去做;現在還在做,因為我確實喜歡準備好了,到舞臺上燈光一打,自己成為舞臺中心的感覺。
再過幾年我就四張的人了,不能再為別人活了,不要給自己壓力,別不把自己當回事,也千萬別太把自己當回事,所以我現在盡量為自己減少壓力。首先,一臺節目主持人只是配角;還有,有女主持人在,男主持人一定是配角;當你不知道該說什么的時候盡量不說,因為不說是不會出錯的。
剛做《開心辭典》的時候,小丫當紅,我就是配角。一次路過收費站,一個人突然很興奮地說“他是王小丫的那個”,就是叫不出名字。再過一段時間,大家看到我就喊“佳明、佳明”了,能叫出名字了。
回國之后,有一次作為嘉賓回到《開心辭典》錄制現場,我的感受特別多。第一個感覺是,當年真不知足,其實你擁有很多東西。那天在現場,看到熟悉的工作人員,看到觀眾,就像一個東西你失去之后,回過頭來看,發現它很好;第二個感覺是,人生啊,過去了就是過去了,不能再回來,再好的東西,隨著時間的推移,過去了就過去了。有人說佳明你回來吧,我說就算我回去了,也不是那時的那種情感、那種感覺了。
有人說,希望是在絕望中產生,在半信半疑中成長,在希望中滅亡。我就沒希望行不行啊,到周一我就等著看臺里有沒有電話找我,沒人找我做節目就在家里待著,有節目就去做。有時候也會困惑,這種生活中比較散漫的狀態是不是會帶到節目中?但是后來想不會啊,因為我現在是快樂的呀,在看自己喜歡的書,不去不想會的局,比以前快樂了。
李佳明答問
問:你的理想是?
答:混到69歲,還在電視上,還在當主持人。我這個目標確實很遠,為此還要再做三十幾年。這個行當競爭很激烈,用我們的話說就是各領多少年。為什么是“混”?我覺得只要在適當的年齡,有適當的題材,還有適當的觀眾,堅持下去,那么我就成功了。
問:你內心的軟肋在哪里?
答:軟肋在于我的知識結構不牢。我是一個有小聰明的人,我清楚自己做節目是在用技巧、用多年的經驗在做。我19歲開始做主持,之后所學的東西都是實用主義的,特別功利,不是為自己讀書。真正為自己讀書是從出國開始的,有人問我為什么不學傳媒,我說我真想學點自己想學的東西。