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成長文章范文第1篇

柏格森認為“喜劇性”是“鑲嵌在活的東西上面的機械的東西”，“凡是將行動和事件安排得使我們產生一個幻象，認為那是生活，同時又使我們分明感覺到那是一個機械結構時，這樣的安排就是滑稽的。”可見他已認識到“喜劇性”之所以發生有某種內在模式，但并沒有明確揭示出這種內在模式，本文認為：喜劇性都是由“判斷力消解”的內在模式決定的。

我們看這個例子：甲乙兩人鬧矛盾，甲忍不住駕乙：“我恨不得吐你一臉狗屎”。

短短的十個字讓人捧腹大笑。這段話為什么會產生如此強烈的喜劇效果?可以用“判斷力消解”模式來解釋。讀者的閱讀過程也是其思維對于文本所提供的信息做出判斷的過程。在閱讀上述文字的時候。讀者先后會做出兩個判斷：判斷～，甲在罵乙(通過吐乙一臉，弄得乙一臉狗屎這兩個信息作出如是判斷)：判斷二，甲在罵自己(通過自己嘴里吐出臟物的信息作出如是判斷)：讀者在閱讀上述文字的時候做出了兩個判斷，而這兩個判斷恰恰是相互矛盾，這就構成了“判斷力消解”的模式。

再看例二：“喬丹又習慣性的舔舔自己的舌頭。”

這是網上頗為流行的韓喬生搞笑語錄之一。此例也符合“判斷力消解”的內在模式。“喬丹又習慣性的舔舔自己的……”的句式很常見，符合常識，讀者據此信息會做出“這種說法很正常”的判斷。可一旦讀者意識到“喬丹舔的是自己的舌頭”，自然又會做出“這種說法很荒謬”的判斷。讀者根據自己的“判斷力”做出兩個結論：一：這種描述很正常。二：這種描述很荒謬。兩個結論相互矛盾，于是又構成了“判斷力消解”的模式并產生喜劇性。

沒有“判斷力消解”模式就不會產生喜劇性。我們可以設想這樣一個場景：～個衣衫襤褸的乞丐在路上走著，突然摔了個嘴啃泥。這個場景顯然并不會產生喜劇性。那么如何使之產生喜劇性?我們把主人公換成衣冠楚楚風度翩翩的白領，設想這名白領瀟灑地走在路上，突然間摔了個嘴啃泥……喜劇性也就油然而出。在網上流傳著諸多模特在T型臺失足跌倒的喜劇視頻，就是與此同類的場景。

我們分析這個例子當中喜劇性的來源。在乞丐的例子里，乞丐境遇悲慘。他跌跤的事情也很狼狽，兩個判斷并不矛盾，并不能構成“判斷力消解”模式，因而不產生喜劇性。而在白領或模特的例子中，白領與模特的境遇非常風光。他們的跌跤卻相當狼狽，這兩個判斷相互矛盾，構成了“判斷力消解”模式，因而產生了強烈的喜劇性。由此可見，“判斷力消解”就是喜劇性之能夠得以發生的內在模式。一切小品、相聲、笑話、喜劇文學、喜劇電影，其敘事都要符合這個模式才能產生笑料，才能收獲好的喜劇的效果。

2、容貌造就天才

周星馳，生長于香港，其主演的多部喜劇電影風靡一時。其電影不以故事取勝，而是依靠其非邏輯性與帶有神經質的演技與語言，贏得大批青年觀眾的追捧。周的電影開創了“無厘頭”的喜劇文化，是為香港文化的重要一環，周星馳也成為當之無愧的“喜劇之王”。這里需要特別提出的是周星馳的成功基本取決于其與生俱來的喜劇天分。

周的喜劇天分首先來自其相貌，這種解釋并非空穴來風。從理論上來講，周星馳的容貌暗合了“判斷力消解”的喜劇性內在模式：周星馳外貌英俊帥氣，這是給觀眾的感覺一：周的相貌又夾雜某種猥瑣之氣，這是給觀眾的感覺二。所以當觀眾看到周星馳，一般會做出兩個判斷，一是此人很帥氣的正面判斷，二是此人比較猥瑣的負面判斷。這兩個判斷之間相互矛盾，構成了“判斷力消解”的喜劇內在模式。這就提供了“喜劇性”產生的堅硬基石，有著如此容貌的周星馳只要稍加演繹，喜劇性就能發揮得淋漓盡致。周星馳在被采訪時也提到過自己的疑惑：“我很英俊、浪漫，很適合拍愛情片，但我不明白，為何觀眾看見我會笑?(笑)我不明白他們看我哪里好笑，而且一見我就笑。”我想上面的解釋可能能夠回答周的疑惑。

在此必提的還有周的國語配音石斑瑜。周的喜劇才華能夠淋漓盡致地得以發揮并被大陸觀眾接受，石斑瑜配音的獨特音色功不可沒，他們的相配也被稱為天作之合。毫無疑義，石斑瑜的配音也正好符合“判斷力消解”的喜劇模式。石斑瑜早期的配音生涯并不順利，因為他聲音很尖，不純正，并不是配音的好胚子，其所配音的角色一般是壞人或太監。但是這種獨特音色又有著“判斷力消解”的喜劇基礎：聽眾都能判斷出這是男性的語音，但這聲音中又帶有類似于女性的尖音。這種音色從第一男主角口中吐出自然帶有陽剛之氣，但尖音又呈現出陰柔之氣。所以觀眾在聽到石斑瑜配音的時候。會做出兩個判斷，一是這個聲音具有男性的陽剛之氣，二是這個聲音帶有女性的陰柔之氣。這兩個判斷相互矛盾，構成了“判斷力消解”的喜劇模式。當然僅靠這個特殊音色符合了“判斷力消解”的喜劇模式還不足以使人發笑。因為畢竟孤掌難鳴，當配合上周星馳的喜劇演技時，這時的配合不是單純的判斷力消解模式在數量上的疊加，而是能夠營造出彌漫于影片始終的“判斷力消解”的氛圍。事實上周星馳影片里的喜劇文本遠非處處經典，不過一旦籠罩在這種喜劇氛圍下，即使那些并不特別具喜劇性的情節，也足以令觀眾暢懷大笑。這就類似于在夏季炎熱的環境里哪怕稍微加一點熱氣都足以使人大汗淋漓。周電影的喜劇性正是得益于周的喜劇天分與石的配音共同構成的喜劇氛圍對喜劇性情節做出催化作用，而這正是周星馳得以成功的天賦異稟。

3、環境造就天才

造就周星馳喜劇天分的還有其所處的生長環境。周是從香港社會底層起步，自小生長在九龍貧窮工人住宅區，他初參加表演班時，怕因身材矮小不入考官法眼而買了一雙高價高跟鞋，即使這樣，考官還是只看了他一眼就讓他回家。因為“那個時候，他們對于明星的概念就是像周潤發一樣的……”這只是他心酸生活中的一個小小遭遇而已，類似事件一直伴隨著他成長，這在周的心靈里種下了自卑的種子，也使他不喜歡那種高高在上的正統與權威。一個典型的例子是周星馳在其影片被冠以解構、后現代主義等學術名號時，他略帶嘲諷地回答：“我就是個拍電影的，這是我的生意。我當然希望大家也喜歡，但很多人用很高深的理論來評價，老實說，這些我都不太懂。”周又說：“我不懂什么是后現代。我真的不太理解……對我來說，拍一個電影從來都沒有從后現代還是什么解構為出發點”。可見周對正統、權威等上層或精英階層的的理論體系與思想世界一直耿耿于懷。所以周在電影表演中往往對權威、高大、正義之類的正統形象、姿態、語言做出大量模仿，但這種模仿又故意表現得相當拙劣，這就是“戲仿”。這種戲仿恰恰符合“判斷力消解”的模式。一方面，權威、精英使觀眾做出高大、正面的判斷，另一方面，影片中卻又表現了權威、精英的虛弱、猥瑣，這兩個判斷相互矛盾，構成了“判斷力消解”的喜劇模式。由此可見生長環境對周的喜劇才能起到推波助瀾的作用。

4、智慧成就天才

雖然周星馳的喜劇才能幾乎完全應該歸功于其天賦異稟。這也決定了周星馳在喜劇方面的成功是不可復制的。我們都有這樣的體會，同樣的動作，周星馳做出來就能夠產生極其強烈的喜劇效果。但其他演員做出來卻顯得做作，這就是喜劇天才和普通演員之間的巨大區別。所以我們看后來模仿周星馳的一些影片如《大內密探靈靈狗》，雖然也能夠取得一定票房，但是肯定遠不如周星馳的《大內密探零零發》經典。所以說，周星馳的喜劇天才是不可被復制的。

成長文章范文第2篇

2、看著初一新生如朝陽般的活力，我不禁感嘆：逝者如斯夫啊！回眸過去的一年，充溢我心房的只有甜蜜、芬芳。

3、一年前，鄙人私下里認為自己是地地道道的“公鴨嗓”，在選報學校的社團活動時，曾舉棋不定，正猶豫間，居然被“合唱社團”選中。這給我帶來了巨大的鼓舞，自信的種子開始在我的心田發芽。

4、于是，每周兩次的社團活動，我積極參加，即使生病也再所不辭。我認真的、受寵若驚般賣力地唱呀，練呀……悠揚的旋律飄揚開來，美妙的樂曲使我忘卻了學習的疲憊……因先前沒受過訓練，故開始時有些吃不消，得了一個星期的咽炎。在老師和同學的鼓勵和指導下，我堅持著，堅持著……半年下來，我的水平有了明顯提高，嗓音也有了質的飛躍。無意間，我受到了藝術的洗禮，我覺察到自己的潛能了，我不再是天生的“公鴨嗓”，只要努力，我也能行！自信的芽開始在我的心田里茁壯成長……我深信，它一定會長成參天大樹的，一定能！

5、有人說，一棵樹，也許沒有漂亮的花，但可能有碧綠的葉子，挺拔的枝干。如果都沒有，或許只是因為它生長的地方好，從而成為一道亮麗的風景線。同樣，一個人也許沒有漂亮的面孔，但可能有高大的身材，強壯的肌肉。如果都沒有，或許只是因為他身上有美好的東西，從而成為一個受人尊敬的人。我相信，人只要有了自信，只要能發覺自己的潛能，就有了攀登的方向，奮進的目標。于是，對他而言，世上也就沒有什么難做的事啦。

成長文章范文第3篇

我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。

小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書——《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……

隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當地球資源枯竭了，有沒有適合

人類居住的第二個星球？

我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我?【笄康難罷掖鳶浮N醫ソシ⑾侄?鋇哪潛?{十萬個為什么}}已經無發放貸款回答我的問題，于是我開始學會在網上尋求答案。

我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。

成長文章范文第4篇

曾經多么瘋狂

留戀多余的絕望

不知前方的苦難

隨心所欲的颯爽；

而后多么迷茫

忘了卑微的前方

不知要往何方

到底該往那兒闖；

而今多么惆悵

愧疚失去的時光

不放棄偉大的夢想

成長文章范文第5篇

我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強項，這一次我可要大顯身手。放學回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡單，開始設計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設計著，繪制著。時間過得真快，一轉眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點多才完工，此時感到如釋重負。

第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經過反復的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。

我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴父慈母并不常常出現在我生活中，嚴肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰。她時時用行動來提醒我：從小養成良好的學習習慣，良好的習慣能終生受益。現在我學習在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學。