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主管發言稿范文第1篇

春天孕育希望。首先感謝組織給我提供了一次挑戰自我、播種希望的機會。我叫，來自縣支行，今年32歲，大學學歷，會計師職稱，現從事會計記賬復核工作。1993年入行，十年來，我把自己的人生追求與企業的發展牢牢地結合在一起，在平凡的崗位上揮灑汗水奉獻青春。先后在儲蓄崗位上擔任過記賬員、出納員和儲蓄所所長。多次被評為支行先進個人、在多種競賽中獲得獎勵。

我此次競聘的崗位是縣支行會計主管一職。

古人有句話，叫做“君子不患無位，患所以能”。用今天的話講，就是說一個人不愁沒有適合自己的崗位，愁的是缺乏勝任工作的能力。面對機遇我充滿自信。競聘新崗位，除了對建行的濃厚感情外，我認為自己具有三大優勢：一我熱愛這項工作。雖然這項工作繁雜，巨細無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出多卻很難看出成效和成績，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好愿望和熱情。二我有堅實的理論基礎和豐富的工作經驗。進行這十幾年來，我一直在一線工作，無論從實際操作中，還是理論實踐上，都能得心應手，對各項規章制度的理解和運用，能熟練掌握，并利用業余時間充實自己，于XX年一次通過會計師資格考試，對我要競聘的會計主管一職，打下了堅實的理論基礎。三更主要的是有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事們的幫助、協作和支持，為我做好工作創造了有利條件，增強了勇氣和信心。

假如組織和大家信任，能給我一個施展的平臺，我有決心和信心擔當此重任。并樹立“五種意識”作為保證：一樹立窗口服務意識，積極為客戶提供優質服務，會計營業室是窗口單位，員工的一言一行，將會直接影響到建行的聲譽。要心貼心的為客戶服務，讓客戶真正認識建行，了解建行，并更加努力的支持我們的工作，要樹立良好的社會形象，真正將服務轉化為效益。二強化防范意識。從轉變工作入手，將責任落實細化到人，杜絕責任空檔，對易發案部位設置關鍵人，關鍵崗，提高員工的風險防范意識。從業務的第一步做起，針對檢查出的問題，不光是一上報了事，更要分析問題存在的原因，提出整改意見，并督促落實到位。三樹立學習意識。著力提高營業部人員的政治素質和業務素質。一方面要堅定信念，增強黨性，解決辦事“靠得住”問題;另一方面要刻苦鉆研，熟練業務，解決辦事“有本事”的問題，成為本職工作的行家里手。四以效益為中心，樹立市場意識。積極開拓在無限的競爭中搶占有限的市場。進一步加強財務管理，資金管理，按時進行財務核算，及時分析上報，為領導決策提供有力依據，建立詳細的資金臺賬，降低無效資金費用，提高經營效益。五樹立奉獻意識和團結意識。從小事做起，從自身做起，擺正位置，扮好角色，到位不越位，補臺不拆臺。講團結，求人和，聚人心，集智慧，成合力，發揮整體作用，提高工作效率和為領導當好參謀助手假如我競爭如愿，將不辜負組織、領導和大家對我的信任、期望，我將以此為新的起點，努力履行諾言，實現奮斗目標，積極為我行工作做出新的貢獻！

假如我競爭落選，我也不會灰心氣餒，因為能夠勇于參與競爭，對我來說既是一次自我挑戰和磨礪意志的考驗，也是一次難得的學習和鍛煉機會，更是一次重新認識自我和戰勝自我的檢驗。今后要尋找差距，找準不足，努力將自己鍛煉成為一名組織和領導信任，客戶滿意的金融工作者！

主管發言稿范文第2篇

一、突破結構性矛盾的制約，實現工業經濟平穩較快增長

1、結構性矛盾制約著我市工業經濟的良性發展，也使我們工業經濟主管部門長期背上了沉重的包袱。

今年以來，金融危機對我市以煤、電、鋁為主的能源原材料產業結構的負面影響較為嚴重，全市工業經濟運行形勢十分嚴峻。1-4月份，我市規模以上工業企業累計完成工業增加值73.93億元,同比增長3%，低于全省平均增速1.2個百分點，同比回落16.3個百分點。尤其需要引起重視的是，與兄弟地市相比，我們的差距在逐步拉大，1-4月份，信陽、周口、駐馬店三個地市的工業增加值增長在10%以上；許昌、開封、濟源、平頂山、安陽、新鄉6個地市的增速在7%以上，這與省委、省政府要求我們在黃淮四市中率先崛起的希望還有很大的差距。由于我市煤、電、鋁三大行業占的比重較大（增加值占全市規模以上工業的51.6%），工業結構性矛盾突出，調整周期長，難度大，調控手段差，使我們在對推進全市工業經濟快速發展的進程中有時有畏難情緒。

2、積極踐行科學發展觀，力求“九大突破”，努力實現工業經濟平穩較快增長

面對當前嚴峻和復雜多變的經濟形勢，作為工業經濟的主管部門，要堅定不移地按照市委、市政府關于“應對危機、保增長、保民生”的工作部署，堅定信心，克服畏難情緒，共克時艱;要積極踐行科學發展觀，加快推進產業結構調整和增長方式的轉變，以決戰的姿態，打好二季度攻堅戰，最大限度地降低金融危機給企業帶來的不利影響;要努力把危機帶來的壓力轉化為推動我市工業經濟科學發展的動力。為此，在下階段工作中，將突出重點，抓住關鍵，力求在以下九個方面有所突破。

---在提升信心、科學發展上有新突破。堅持化壓力為動力、化挑戰為機遇，有效提振企業發展信心，著力“應挑戰、抓機遇，擴內需、保增長，促轉型、打基礎”。加大形勢、政策宣傳力度，激勵企業發展信心，引導企業加強內部管理、做好員工的思想政治工作，增強企業的凝聚力和向心力，使整個企業成為應對危機和挑戰的堅強堡壘，在新一輪的競爭和發展中搶占先機，確保我市工業經濟平穩較快增長。

---在發展思路上有新突破。圍繞工業經濟發展中的重點和難點問題，著重在經濟運行走勢、結構調整、技術改造、自主創新、節能降耗、人才培養、中小企業服務體系建設等方面深入開展調查研究，分析問題，總結經驗，開拓思路，研究對策。在今年工作中，我們將以科學發展觀為指導，以結構調整為主線，堅持質的提高和量的增長并舉，加快轉變經濟增長方式，提升改造傳統產業，并圍繞四大主導產業，延伸產品鏈條，做大做強骨干企業，抓好運行調節，確保實現全市規模以上工業增加值300億元以上，主營業務收入1000億元以上，年銷售收入億元以上企業保持在100家以上，利稅總額100億元以上，新增規模以上企業100家的

“31111目標”。

---在完善經濟運行協調機制上有新突破。一是加強運行監測與預警。以旬度、月度分析報告和網絡建設為重點,進一步完善制度、改進手段、提高水平，要把原50家重點監測企業擴大到60家，實時監測監控工業經濟運行情況;加強對重要指標的分析，密切跟蹤煤炭、有色、化工、建材等受金融危機沖擊較大的重點行業和重點企業生產經營狀況，及時發現運行中苗頭性、趨勢性問題，防范和化解工業運行中的風險。二是建立重大事項報告制度，提高防范突發事件的水平。要求各縣（市、區）、各有關企業要及時反映經濟運行中的突發事件、重大變化和重要情況，尤其是101家重點服務企業發生資金周轉困難、煤電油運供應短缺、停工停產、在建項目停止、大面積減產、大幅度裁員、停薪欠薪、復工復產等情況要及時報告。三是建立月度工業企業貸款情況通報制度，加強政銀企之間信息的溝通和交流。建立大額收貸提前告知和統一協調機制，運用適度延長期限、調低利率和產業鏈融資、封閉貸款、訂單融資及存貨、應收賬款質押等融資方式，力保重點企業生產經營資金鏈條不斷裂。

---在產業調整振興上有新突破。抓住國家、省實施十大產業調整振興規劃的機遇，加快制定和實施我市產業調整振興規劃和新興產業的發展規劃。我們將圍繞煤及煤化工業、鋁及鋁的深加工業、農副產品加工業、機械制造業四大主導產業，按照“大項目-產業鏈-產業集群-產業基地”進行布局，從小打小鬧、低層次零星布點中解放出來，著力拉長產業鏈條，逐步提升傳統產業水平和產品的技術等級與競爭力，帶動全市工業結構的優化升級。

煤及煤化工業，以“控能增化”為指導思想，積極發展煤-煤化工產業鏈，著力打造中原煤化工基地，加快神火集團薛湖煤礦、永煤集團順河礦建設步伐，積極推進駱集煤礦和柘城煤田開發的前期工作，力爭到2012年，全市煤炭開采能力達到4000萬噸。并在提高現有甲醇產量的基礎上，加快推進永煤集團煤化工基地二期年產50萬噸甲醇、40萬噸醋酸項目和三和化工年產12萬噸脂肪醇聚氧乙烯醚項目建設。

鋁及鋁的深加工業，在深化神火集團和商電鋁業集團電解鋁資源整合的基礎上，適時啟動××神火12萬噸鋁生產線和永城神火25萬噸鋁生產線，加快××市區鋁工業園區的規劃和建設，力爭到2012年，電解鋁產能達到150萬噸左右，鋁加工產能達到50萬噸以上。積極開發鋁型材、鋁板帶箔、車身用鋁合金板材、高檔汽車輪轂等深加工產品，著力推進陽光鋁材年產15萬噸鋁板帶二期生產線建設，加快永城科源公司年產3萬噸電子鋁箔坯料建設，積極做好神火集團年產300萬只鋁合金輪轂項目的前期工作。

農副產品加工業，著力拉長小麥-高檔面粉-營養食品的加工鏈；優質棉-精紡精梳-高檔布-服裝的產業鏈;糧食-飼料-養殖-奶制品、畜禽產品深加工鏈;果品、蔬菜-果酒、營養保健飲品的產業鏈；木材-木材加工-紙制品等產業鏈條，著力提升農副產品的精深加工度，促進農副產品加工業由資源數量型向質量效益型轉變。力爭到2012年全市面粉年產量達到700萬噸，配混飼料達到90萬噸，方便面達到48萬噸，乳制品達到25萬噸，速凍食品達到55萬噸，飲料酒達到8億升，棉紗生產能力達到200萬錠。

機械制造業，以冰熊冷藏車、宇暢掛車、宗慶摩托、德信集團、世紀泰美車業等企業為起點和媒介，積極引進專用汽車、掛車、摩托車、汽車零部件加工項目，促進機械行業快速發展，打造豫東的加工制造業基地。同時，加快推進中分儀器年產500套精密儀器、淮海鑄造年產2萬噸汽車配件30萬噸鑄件、世紀泰美車業年產10萬輛電動車、河南冰熊冷藏汽車公司3000輛冷藏汽車改裝等項

目的建設。力爭到2012年，全市年產電動車達到60萬輛，精密儀器1000套，掛車5000輛，冰柜、冰箱200萬臺。

---在自主創新上有新突破。充分發揮企業在技術創新上的主體作用，積極創新產學研合作機制，大力推進企業技術中心等創新平臺建設，完善鼓勵技術創新和成果轉化的政策體系，引導企業和社會增加創新投入。推動產品結構的調整，提高產品的技術含量和附加值，提升產品品牌價值。一是進一步提高企業的自主創新能力。圍繞高新技術和先進制造業，重點培育前景好、創新力強的技術中心，鼓勵企業爭創國家、省級企業技術中心。加快科技人才資源整合，強化產學研聯合，實施一批具有前瞻性、前沿性的產學研合作項目。采取項目申報優先考慮、政府采購優先選擇、要素保障優先傾斜等措施，激勵企業不斷增強自主創新能力。二是突出品牌引領。鼓勵企業積極爭創高端品牌，增加產品附加值，搶占行業制高點。努力尋求與國內外知名品牌的合資、合作、引進創新，增強品牌實力。三是積極發展循環經濟。抓住循環經濟試點機遇，著力引進一批循環經濟項目，大力推進工業廢渣、廢氣、廢水等廢棄資源的再生利用，促進企業的可持續發展。

---在產業組織結構上有新突破。通過大力引進戰略投資者、加快行業整合、提升核心競爭力、構建內部新機制、增添發展新活力、培育競爭新優勢,努力形成大型企業主導作用更加突出,中小企業支撐更加有力的產業體系。重點推進有色、化工、鋁加工、裝備制造及高新技術領域的戰略合作。對外，著力推進我市企業與國內外優勢企業的戰略合作，重點加強與央企及500強企業的銜接溝通，積極參與全省戰略合作行動計劃。加快推進南京雨潤與福源集團、海泰公司與冰熊冷藏車、三和化工與鄭煤集團等企業的重組或合作力度。對內，圍繞紡織、食品、醫藥等產業，開展產業鏈整合，上下游聯合，推進企業戰略協作，加大組建大企業集團的步伐。

---在集約集群集聚發展上有新突破。一是加快產業集群發展。充分發揮量具、金剛石微粉、面粉加工、食用菌加工等產業基礎優勢，積極推進產業鏈條式延伸、企業特色化歸類、項目集群型組合，加快形成更為鮮明的產業特色和更大規模的產業集群，力爭到2012年全市形成年銷售收入30億元以上的產業集群12個，其中，年銷售收入100億元以上的產業集群4個。充分利用工業集聚區的扶持優惠政策，圍繞特色產業，強力推進工業項目入園，促進工業集約化、園區化、基地化發展。二是推進工業集聚區集約發展。逐步將集聚區打造成能夠適應區位特色、發揮優勢，有效利用區域資源的平臺。加快推進體制創新、技術創新和管理創新，大力推進標準廠房、多層廠房建設，進一步加大集聚區招商引資力度，努力使集聚區建設實現大的突破。

---在項目建設上有新突破。圍繞培育工業主導產業，2009年我市共安排市管重點工業能源項目95個，總投資610億元，今年計劃投資110億元，其中工業項目59個（續建項目30個，新開工項目28個,前期工作項目1個）；能源項目36個（續建項目14個，新開工項目18個，前期工作項目4個）。按照“續建項目提前完工、新上項目提前開工、前期工作加快推進”的要求，完善推進項目建設的政策措施，做好協調服務工作，促成項目早落地、早審批、早開工、早建成。一是爭取神火集團薛湖煤礦年產原煤120萬噸及選煤廠、××陽光鋁材公司年產高精度寬幅鋁箔坯料15萬噸項目二期冷軋生產線、神火集團年產3萬噸電子鋁箔及坯料項目7500噸電子鋁箔生產線、永城市眾品食業有限公司年產10萬噸無公害豬肉系列產品生產線等續建項目早日建成投產。二是確保永煤集團龍宇煤化工基地二期工程年產甲醇60萬噸醋酸、40萬噸項目、中聯玻璃有限公司浮法三線技改冷修工程、××市三和化工公司年產脂肪醇聚氧乙烯醚12萬噸項目、永城陸霸車輛有限公司年產1萬輛專用汽車生產線、睢縣福瑞達不銹鋼工業園項目、永煤集團順河煤礦年產原煤60萬噸及配套工程、神火集團60萬千瓦超臨界發電機組、兩個500千伏輸變電工程等項目按時開工建設。三是圍繞構建現代產業體系和國家產業調整振興計劃上項目，積極做好中石油（××）千萬噸煉油廠、國電民權電廠二期2×60萬千瓦發電機組、××熱電廠2×30萬千瓦發電機組、永煤集團駱集煤礦年產原煤60萬噸等重大項目的前期工作，推進產業結構升級，提升產業競爭力。四是建立完善工業項目庫。根據省工業和信息化廳加強工業項目庫建設的要求，抓緊整理、匯總我市十一五后兩年及十二五期間對我市工業經濟發展有重大帶動作用的工業項目，充分發揮重大項目在應對危機、促進發展中的“龍頭”帶動作用。

---在服務企業發展上有新突破。一是建立完善服務體系。構建和完善信息服務、融資服務、技術支持、人才培訓、管理咨詢、創業輔導、市場開拓、政策法律等服務體系，培育和發展一批中小企業核心服務機構，初步建立能夠覆蓋全市的中小企業服務網絡，基本形成滿足中小企業發展需要的社會服務體系。二是認真落實領導聯系企業制度，幫助和指導企業爭取享受國家、省、市各類優惠政策和資金支持。三是積極引導企業加強管理，苦練內功，增強自主創新能力。把加強企業管理作為解決當前企業困難的重要措施，引導企業練好內功，突出戰略、營銷、財務、風險和質量管理，千方百計增收節支。四是一企一策，切實解決好企業生產和發展中的困難和問題。對于市重點服務的101家企業，逐企業摸清企業存在的困難和問題，并明確問題對應的責任單位，列出解決問題的時間表。對于企業發展中存在的問題分類排隊，是個性問題現場解決；共性問題，出臺政策解決；是跨區域的問題，聯合解決。通過扎實有效的措施，幫助企業度過危機，走出困境，努力爭取實現優勢企業上水平，一般企業渡難關，困難企業保生存的服務目標。五是加強督導檢查，確保取得實實在在的效果。要求市下派的十個督導組，每個月對聯系的縣（市、區）定時進行督導，及時反映發現的問題，督促措施的落實。

二、弘揚焦裕祿精神，強化三種意識、搞好三個服務、努力實現“三效”

1、弘揚焦裕祿精神，在服務意識上有待進一步加強

雖然在我市近期組織的民主測評中，我委位于42個參評市直單位的前列，參評的三個業務科室排名也較為靠前，但是在工作中還存在著服務意識不強、服務體系不夠完善、服務手段和方式有待創新、服務質量和效率有待一步提高等方面的問題。

2、強化三種意識，搞好三個服務，努力實現“三效”

開展深入學習實踐科學發展觀的分析檢查階段活動，就要抓住“解放思想、更新觀念”這個“牛鼻子”，通過認真學習、深入討論和嚴格的對照檢查，進一步解放思想、更新觀念，沖出心理“大山”，突破思維“峽谷”，牢固樹立執政為民、實事求是、以經濟建設為中心和以人為本的觀念，消除那些阻礙發展的思想障礙，努力解決存在問題，以更強的改革精神、更濃的開放意識、更實的發展舉措、更大的工作干勁、更好的和諧氛圍，創造性地扎實做好各項工作。在思想上和工作中，我們將強化三種意識，搞好三個服務，努力實現“三效”：

一是強化三種意識，即強化服務意識、責任意識、發展意識

---強化服務意識。牢固樹立“公仆”意識，以為民、利民、便民為宗旨，以“兩轉兩提”為抓手，把為基層、企業和社會公眾提供服務作為履行職責、行使職能的基本要求和一切工作的出發點和落腳點。以創新服務方式，提高服務效率為重點，進一步增強服務意識，提高服務能力，拓展服務領域，完善服務體系，創新服務方式，大力營造積極熱情主動辦、跟蹤服務及時辦、克服困難設法辦的為民、務實、清廉機關作風。

---強化責任意識。增強搶抓機遇、時不我待的緊迫感，責任重于泰山的壓力感，發展慢我愧的榮辱感。把責任根植于內心，立足工作崗位，不圖名利得失、不計榮辱寵疏，兢兢業業、腳踏實地地工作，為××的跨越、崛起而奮斗。

---強化發展意識。堅持發展第一要務，并貫穿工作的始終，把促進經濟社會發展作為衡量工作成效的標尺，堅持做到一切圍繞發展、一切為了發展、一切服務于發展。樹立敢于搶先的魄力，敢與強的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確更高的參照系，更高的目標定位，更高的發展水準，更高的工作要求，奮勇爭先，永不滿足，永不懈怠，努力創造一流的工作業績，推動××工業經濟快速健康發展。

二是搞好三個服務，即為市委、市政府決策提供服務;為基層、企業和全市工業經濟發展全力服務;為構建和諧機關熱情服務

---為市委、市政府決策提供服務。積極主動地發揮工業經濟主管部門的作用，深入基層、企業調研，全面調查了解掌握全市工業經濟發展的第一手資料，為市委、市政府“戰危機、保企業、保增長、保民生”等重大決策部署提供服務;同時，堅定不移地做好中央、省、市重大決策、政策、措施的貫徹落實和督導工作。

---為基層、企業真誠服務。建立健全服務體系，進一步加大對企業的支持和幫扶力度，對全市101家重點服務企業，逐家調研、排查，做到“三個一”，即要給企業做一件好事，要為企業辦一件實事，要幫助企業化解一些矛盾。通過對企業實行

“三個一”服務，堅定企業發展的信心，努力促使優勢企業上水平、一般企業渡難關、困難企業保生存。

---為構建和諧機關熱情服務。委黨組努力在思想、政治、工作、學習、生活、作風、紀律等方面為機關全體同志做好保障工作，倡導學習型機關、和諧型機關，構建風清氣正、干事創業的氛圍。

三是努力實現“三效”，即工作節奏有序、快捷、高效;工作姿態務實勤奮、敬業、有效;工作成果真實、可信、實效

---工作節奏有序、快捷、高效。建立科學簡化、嚴格規范的工作程序和辦事程序，在服務水平、工作質量、辦事效率和隊伍整體素質方面力求有顯著提高。

主管發言稿范文第3篇

黨的十七屆三中全會召開以來，民生問題已成為各級黨委政府貫徹以人為本的科學發展觀亟待解決的問題之一。堅持以人為本，切實關注民生保障和維護民生對實現和諧社會有重要意義。

堅持以人為本，切實關注民生問題，是貫徹落實科學發展觀的基本要求。科學發展觀的核心內容是以人為本。從黨的十七屆三中全會可以清晰地看出，與以往相比，胡溫政府對大眾利益有了更多的傾斜，是一種對大眾利益的關懷，對弱勢群體的關懷，一種親民。從這個程度上講，以人為本的境界要求把人民利益作為一切工作的根本出發點和落腳點，維護好、實現好、發展好最廣大的人民的根本利益，才能貫徹落實科學發展觀，實現社會和諧和穩定。

堅持以人為本，切實關注民生是實現社會經濟又快又好發展的重要保證，是構建社會主義和諧社會的客觀需要。據《瞭望》刊文指出：當前影響和諧穩定突出矛盾的四個方面，其中民生問題排在首位。貧富差距拉大，分配不公，社會保障，勞動就業等民生問題引發的矛盾增多，要實現和諧社會，就必須認真解決好民生問題，樹立民生新理念，促進社會和諧穩定中求發展。

自黨的十六屆六中全會以來，我市根據本市具體實際情況，不斷實踐科學發展觀，堅持以人為本，加快推進以改善民生為重點的社會建設，民生問題得到了很大程度改善。主要體現現在以下兩個方面：

（一）基礎設施方面：

據20__年有關資料顯示：基礎設施投資前所未有，促進了城鄉面貌的大變化。

一是交通建設大提速，保障功能顯著增強，長江上游綜合交通樞紐的骨架基本形成， “二環八射”高速公路項目建設正在進行中。

新建鐵路有渝懷、遂渝、達萬鐵路，結束渝東南和渝東北不通鐵路的歷史，奠定了__作為五大鐵路樞紐的地位。

藤子溝電站、石堤水電站、珞璜電廠、白鶴電廠、雙槐電廠、萬盛電廠等重大電源項目建成；天然氣、煤炭勘察開發加快；大足玉灘水庫修建中，實施農村“六小”工程，解決382萬農村人口飲水問題。

城市公共設施建設。如濱江(河)路、城市橋梁、市民廣場建設投用，城市面貌煥然一新。

（二）社會保障方面：

不斷完善社會低保制度。為保障困難群眾生活的“最后一道安全線”，目前，__市城市低保已基本實現“應保盡保”，80余萬人每人每月可平均領取低保金近100元；同時農村低保制度也在年內實現了全市覆蓋，受益人口達到66萬人。

不斷拓寬就業渠道，保障就業問題。近年來，全市對招用城鎮“零就業家庭”、低保戶家庭失業人員等就業困難人員的用人單位，給予一定補貼；擴大再就業小額貸款覆蓋面；培養經紀人，開展農村富余勞動力轉移；民心工程“愛心亭”項目的推進等，取得顯著成績。僅去年一年， 幫助16.3萬名下崗失業人員和4.56萬名“4050”人員重新走上了工作崗位，成功“脫困”。

不斷完善農村合作醫療制度，福澤廣大群眾。據不完全統計，全市今年參與合作醫療的覆蓋率達95%以上，有力的改善了“看病難，看病貴”的問題。

加強對特殊人群的照顧。對人均住房使用面積在6平方米以下、領取城市低保的“雙困家庭”實行住房保障。截至目前為止，主城區廉租住房基本實現全覆蓋，5500余戶“雙困家庭”享受到廉租住房保障。

但也存在不足，諸如在部分農村地區貸款難、深入收入分配制度、社會保障體系擴大就業等方面還不十分完善，須進一步改善。聯系全市實際，對改善民生有如下建議：

一、政府部門進一步強化“民生意識”。政府只有樹立民生新理念，才會積極為保障和改善民生制定相關政策、制度，開展相關活動，才能使群眾真正享受到惠及民生的政策，真正貫徹落實科學發展觀。__市對農村合作醫療十分重視，堅持以人為本，切實保障和維護關系民生切身利益的政策，建立長效保障機制，真正做到關注民生，為民服務。

二、堅持以人為本，尊重、維護和發揚廣大群眾的首創精神。貫徹落實以人為本的科學發展觀不僅僅需要政府的主導作用，也需要群眾的廣泛參與。在30年農村改革歷程中，人民群眾發揮了無窮的才智，、鄉鎮企業、村民自治、農民工進城、專業合作社等都突出了人民群眾的偉大創造。民生問題影響最直接的是群眾自身的利益，民生問題有了群眾的參與，有利于政府的決策進一步的合理化和科學化。

三、加大改善民生問題的資金投入，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。如群眾反映強烈的群眾“看病難，看病貴”問題，上學難，出行難，就業難等民生問題，不斷健全社會保障機制，使群眾在生活中真正得到實惠，看到希望。__部分地區根據本地實際，大力培植經紀人，轉移剩余勞動力，解決農村剩余勞動力就業問題，同時還要加強對下崗職工的技能培訓，使勞動力資源得到了合理運用，做到利國利民。

主管發言稿范文第4篇

班主任家長會上的發言稿(一)

尊敬的各位家長：

您們好!

首先請允許我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。時間過得真的很快，兩年過去了，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時期----高三學習階段，高三對我們的每一位同學來說，都處在人生的十字路口，至關重要。在這最關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動，使學校、學生，家庭三方構成合力。

說真的，您們來了，于百忙之中擠出時間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關懷。您們是孩子心中學習最深厚、最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的拼力!請暫時放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一齊，讓您們的孩子我們的學生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此，再一次感謝您們!

這天我們家長會的主要議程有以下七個方面：

一、班級狀況介紹

(一)、教師隊伍(具體自己填寫)

(二)、班級構成

高三共有文科學生309人。我們高三(12)班共有學生53人，文科平行班，女多男少。

(三)、學習氛圍

總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。住宿同學大部分是從早晨5點多起床到晚上10點50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點多一些就起床到教室看書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。住在校外也有十分認真努力的。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升，如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學習努力程度和成績上都有不同程度的進步。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(具體自己填寫)

根據學校帶給的近三年的高考上線狀況統計表介紹高考狀況，我校無論是1A(國重)、二本(2A和2B以上)以上、省線(3A)以上人數比例均居梅州市同類學校的前列。

三、學校的管理

鑒于高三的關鍵性以及為學生帶給良好的學習和生活環境，學校專門為高三提出了嚴格的管理規。要求年級分管領導、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學生的學習和生活、保證有學生的地方，必定有我們的老師，讓學生不會感到在學習路上的孤單和厭煩。同時，對那些害群之馬也進行從快、從重、從嚴處理，所以期望家長能夠理解并支持。

四、摸底考試簡單分析

在8月23、24兩日，我們高三年級舉行了進入高三級以來的首次大型考試?，F向家長匯報如下：

(一)、班級考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)

本次考試總共考六門，語文、數學、英語各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。我班總平均分398.8分，排在年級五個平行班中第二位。其中我班許亮同學是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學。

(二)、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)

(三)、同學考試狀況分析(具體自己填寫)

1、成績一向比較穩定在班級前十名的同學：許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學。

2、進步較大的同學：江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學;其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進十多名。

3、學有余力的同學，但思想不太重視的同學：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。期望家長加強溝通。多了解其內心想法。

五、班級目前存在的問題。

1、部分學生偏科現象嚴重，包括一些成績比較好的同學同樣也存在這個現象。

2、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣和作息習慣有關。

3、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學完。

4、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

5、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，或有時把目標定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心，從此一蹶不振。

7、上課不動腦筋，不跟老師一齊思考，熱衷于獲得現成答案，死記硬背。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我們老師和家長就應為他們做些什么呢

六、班主任工作

1、做好任課老師與與學生之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。及時了解各門學科的教學狀況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，以到達調整教學的手段和方法。對于偏科的同學，今后還要想辦法，鼓勵學生盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多同自己所偏的學科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉。

2、規范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。所以這點推薦家長要個性配合。

3、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

4、幫忙學生構成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。

5、用心與家長進行溝通和聯系。學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時也期望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

七、需要家長配合的幾個方面

有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務期韋編三絕，未明湖畔詠關睢。”既要求學生發揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學生的教育環境。在那里，我結合我們學校、我們班級的狀況，跟各位家長談幾點不成熟的推薦：

1、重視家庭教育。家庭教育是學校教育的基礎。沒有良好的家庭教育，學校教育寸步難行。有人認為：把孩子交給了學校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。狀況不完全如此。您去研究一下那些優秀學生，看看他們之所以能進重點中學、考上大學，與他們的家庭和父母的素質有什么關系。我們都明白：“性格決定命運。”那么，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。家長一般都迷信分數，其實高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學根本沒有問題的學生，結果連初中都畢不了業，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學習成績，他會考上什么學校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學校職責的意思，而是期望家庭和學校的教育能夠各司其職，緊密結合。

2、做一名有心的家長，經常和老師持續聯系

做后勤部長，在物質上給予適度保證，保證學生學習所需，有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。多帶給諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學生的營造適當簡單的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿期望，和持續良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼，幫忙他們坦然應對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。在應對成績時，在班里和學校的排行位置也是值得關注的。你可千萬別小看了這個位置排行，這也但是高考報志愿的最重要的依據之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。當然，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時刻看到光明……當然啦，家長你自己首先要帶頭做到這一點。同時，推薦家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機用啦、給大筆的零花錢啦，護孩子的短啦，還是不行的。要透過合理的方式，規范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識到：和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，

用得好，是不是名牌;做高考信息員，適當留意考試信息。

除此之外，對于高三這一年，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習;同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。其次是認真督促。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。第三是用心配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動，經常地與老師聯系，了解孩子的學習和在校表現狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習狀況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫忙孩子學習好的功課和規范好自己的行為。

3、做一名講原則的家長，以實際行動支持孩子高考

要做到一切服從和服務于孩子高考這個大局。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規避，此刻離高考還有200多天，孩子可學習的時間不長了，必須要抽出時間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內心所想和困惑，因此，平時也要多與孩子、孩子的老師聯系，打電話給他，詢問一些必要的狀況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時學習狀況和考試成績。

4、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康

的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導致學不下去。

各位家長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考，也決不會害怕高考，期望和各位家長一道共同教育好他們。最后共同祝愿您的孩子早日成為優秀的人才。

班主任家長會上的發言稿(二)

各位家長、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們務必共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們就應準備什么呢?這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都明白，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動，使學校、學生，家庭三方構成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我期望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我這天發言的主題是：——齊心協力，共創高三(8)班輝煌。

此刻我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

一、班上基本狀況

高三(8)班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結用心向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一向學到晚上，學習十分緊張。盡管放學后時間十分短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于應對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一向在堅持?？傮w而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們應對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

二、班級目前存在的問題。

1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。

2、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學，怎樣學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發展產生用心影響，是值得我和各位家長認真思考的問題。

3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。那里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會十分優異。

4、不注重細節。集中體此刻做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。

三、其他方面

1、學生偏科現象嚴重，主要表此刻三門課中，數學、外語和物理。

2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

3、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應為他們做些什么呢?

四、給家長的一些推薦

“九不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當。

5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。

7、不要把自己的意愿強加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導材料。

9、不要規定孩子務必考上什么大學。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做用心的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。

5、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。應對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一齊盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利!

班主任家長會上的發言稿(三)

家長朋友們，大家好!沐浴著溫情的春日暖陽，我們又一次相聚在河濱美麗的校園，請允許我代表三一班所有任課教師向你們的到來表示衷心的感謝!

上一學期，在大家的關注下，孩子的努力下，我班的各科成績均名列前茅，學生各方面能力也有了很大的提高，如果說每個孩子都是一顆小星星，我們愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈，為了讓孩子們有新的發展，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特把本期班務工作計劃和大家交流：

一、科學管理，逐步實現自主化

沿襲上期的管理模式，仍然開展以小組為單位，每周評選一次"優秀小組"的活動，評價的標準是我們共同制定的班級公約，此班級公約是在我的引導下孩子們根據班級情況重新制定的，自己制定的，孩子們更樂于服從。在評價的過程中，我們會適當調整組內成員，讓每個組都能體驗到成功的喜悅，公平競爭。以"法治"代替"人治"，實現制度面前人人平等。

在班干部的培養方面，繼續加大力度樹立榜樣，定期召開班委會，讓優秀管理者介紹經驗，使班級人人都能成為合格的管理者。生活上會自理，學習上會自主，行為上會自律。

二、強身健體，落實好人文活動

1、利用早操和課間操時間，加大對孩子的體育鍛煉，根據孩子興趣教孩子做一些有意義的游戲，開展多種活動，使孩子在愉快的游戲中增強體質，增加班級凝聚力。

2、為了提高孩子的生活能力，我校確立了以“自理、自立，自強”為主題的人文教育內容,讓我們的孩子在提高科學素養的同時也不斷的提升自己的人格魅力，提高生活能力。本期我們以自立為主題的人文實踐作業有：

二月份：學會自己包書皮

三月份：學會積攢零用錢

四月份：女生學會梳頭

五月份：堅持睡前洗漱

六月份：學會自己洗澡，堅持勤洗澡

這些作業都是針對孩子的年齡特點，以及這個年齡段應該具備的生活能力而設置的，是孩子的成長，生活所必須的。如果每個孩子都能做到，并養成習慣，那將受益終生。不過，這些都需要在家里完成的，家長朋友是最直接、最清楚的監督者與見證者。為激發孩子對生活的興趣，促進孩子的心智發展，有效落實人文教育效果，我們會定期在班里開展包書皮比賽、“我會理財”、梳頭發比賽等活動，由孩子在課余時間練習，到校后以小組為單位開展比賽，使孩子的興趣在活動中得到提升，身體在游戲中得到鍛煉，從而對生活對學習產生積極的影響。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實踐活動，及時提醒孩子，針對孩子在家的參與情況及時與我們交流，你的負責認真就是對孩子最大的幫助和支持!

三、強化習慣促定型

三年級正是習慣由可塑性向穩定型過渡的重要時期，為此，強化習慣仍要常抓不懈，針對特點，強抓重點，本期，建立學生每天的必做之事。

1、每天一想：做到今日事今日畢。每天下午大課間要求孩子一起回想今天的學習任務你完成了嗎?今天的勞動任務你完成了嗎?每天下午一回顧，一總結，給完成者以梳理，給未完成者以提醒，并做及時的彌補，做到今日事今日畢。

2、每天一做：細節問題嚴格做。抽屜、桌子，衛生本是一個很細小的問題，甚至讓人覺的不以為然，其實不然，古人說的好“一屋不掃，何以掃天下”，生活的細節馬虎、粗枝大葉，將會影響到學習松散，馬虎。作業的粗心與此也有很大的關系。因此，規定每天下課后，文體委員除喊起立的口令還要追加一句標線，即桌子成線，抽屜書籍成線，準備的學習用品成線。這樣及時的提醒，讓孩子在細節中學會認真，在認真中養成仔細，細心的習慣。

這樣每天的一想、一做，逐漸成為班級約定俗成的規定，讓孩子在規定中深刻認識，行動上形成習慣，達到完美的目標。

四、榜樣啟迪模仿

榜樣啟迪模仿就是通過榜樣的作用，激發學生對人物榜樣產生學習和模仿的愿望，并把榜樣作為鼓舞自己前進的偶像。

(1)教師做榜樣。

大家都主張“言教為后，身教為先”?？鬃右舱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這些都是說，自己站得正，坐得穩，才能去要求別人，才能令人信服。老師的一言一行都看在孩子的眼里，印在孩子的腦中，所以我們將如以往一樣以身作則，要求學生做到的，自己首先做到。家長是孩子的第一任老師，在此，我希望家長朋友們也能以自己優雅的言行，得體的舉止來引領我們的孩子。

(2)班級標兵做榜樣。

榜樣教育促使學生“擇其善而從之，其不善而改之”，“見賢思齊。”班級會陸續推出“寫字之星”、“衛生之星”、“閱讀之星”、“學習之星”等，將他們的事跡、作品在班級宣讀、展覽，以他們的模范行為和優秀事跡影響教育其他學生。

五、給家長朋友的建議

針對班上孩子的一些情況，給各位家長幾條建議：

1、教育孩子勤儉節約，引導孩子正確使用零花錢。我們發現孩子拿零花錢去買一些與學習無關的東西，上學期我們就沒收了個別孩子買的幾十張小卡片。還有些孩子自己去買一些文具，可是買的一些文具很貴，實用性不強，還影響孩子的上課聽講。

2、以朋友的身份與孩子交流，溝通。我們發現個別孩子有說謊的現象。原因就是孩子有些話不敢給您說。孩子犯了錯不敢說，怕你打;孩子有要求不敢說，怕你不同意，等等，都會導致孩子說謊。孩子有一次通過說謊達到了目的，嘗到了甜頭，慢慢的就會養成說謊的習慣。希望你在平時與孩子交流時放下家長的架子，像朋友一樣和孩子一起聊天，有問題了一起商量解決問題的方法，并適當的加以引導。久而久之孩子會更加信賴您，心里話愿意給你說，您也會及時發現孩子思想上的一些問題，及時加以疏導。

3、加強對孩子家庭作業的檢查與落實。談起孩子的家庭作業學習，我知道是一部分家長最頭疼的事情，也是我們頭疼的事。先讓我們一起來回顧一下寒假中的作業完成情況，有哪些孩子的寒假作業是自己主動積極認真完成的，請家長朋友配合一下舉個手。有哪些孩子是在你們的督促下完成的請舉個手，謝謝大家的配合!下面我就來總結一下三科作業都優秀的孩子名單：

還有一部分孩子的作業完成的并不理想，這一方面與我們孩子的學習態度有關，另一方面則與家長的責任有關，回想一下，假期里自己是否靜下心來耐心的幫助并嚴格督促孩子認真寫作業，不管我們再忙，孩子畢竟是最重要的，幫助孩子走出困惑，積極投入學習，這才是大家最應該忙的事了。新的學期，同一個起跑線，就看哪個孩子提前預熱，笨鳥先飛早入林了。家庭作業量少了，但質量要求很高，希望家長朋友能夠聽聽孩子的讀書聲，及時負責檢查孩子的作業，以免造成孩子作業不寫或漏寫的現象，耽誤第二天的新課進程，影響孩子的學習。相信只要有在座每一位家長的用心和盡責，作業不會成為孩子學習中的絆腳石。

總之，在這本學期，我將繼續與孩子用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。當然，我的工作，仍需您的配合，我相信，只要我們都能做到關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙，使孩子在原有基礎上都得到進一步的發展。

班主任家長會上的發言稿(四)

尊敬的各位家長：

你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展，關注我們七年級的發展。

一、現狀介紹

首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。

二、共同關注的幾個問題：

1、青春期的問題：

“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

2、安全問題：

首先：交通安全。上學放學期，需要家長接送。遵守交通規則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學校教育，在家家長教育，以保證學生的安全。

其次：是飲食安全。學生在校吃零食的現象。禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，所以強調，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子區食堂吃。少吃或不吃沒營養的零食。

再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用周六，周日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現在還不是放飛的時候。

最后，注重學生衣著打扮。具體來說，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;二是不得燙發、染發、焗油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過于夸張的飾品，包括叮叮當當或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環有句話說的好，"近朱者赤，近墨者黑。"良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。

三、學生的家庭教育。

我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。

(一)理智愛子的問題(參考資料)

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。

(二)讓孩子明確學習是一種責任

從教之路，辛苦而漫長;升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。

(三)為了無近憂，請您多遠慮。

家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預防針。

(四)、分數上，多關心，小細節，多留心。

多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：

怎么辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦?我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。

四、十條建議：

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。

二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。

六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

七、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

八、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，養成雷厲風行的習慣。 做心責任在心中。

九、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。

主管發言稿范文第5篇

區人大副主任 李洪發

按照區委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的總體要求，我在學習調研階段，采取聽取匯報、查閱相關資料、召開座談會等方式，對我區開展法治宣傳教育工作情況進行了調研?？偟目?，我區自20__年實施法制宣傳教育第五個五年規劃以來，在區委的正確領導下，經過各級政府積極組織、狠抓落實和各部門、各單位、各行業的通力協作以及全社會的積極參與，使“規劃”提出的各項工作目標取得了階段性的成效，公民的法律素質和法制觀念有了進一步的提高，為保障我區經濟發展和社會穩定發揮了積極的作用。

一、主要做法

（一）強化組織領導，科學制定規劃。區政府認真貫徹落實區人大常委會《關于加強法制宣傳教育的決議》，調整充實了領導機構，建立了以區級分管領導為正副組長、各有關職能部門領導為成員的法制宣傳教育領導小組。設立了辦公室，具體負責日常工作。各鄉鎮街道，區直機關和單位也普遍調整充實了領導小組和辦事機構成員，形成了組織領導有力，普法機構健全，辦事人員精干的良好局面。區政府在認真總結前四個五年普法工作經驗和廣泛聽取社會各界意見的基礎上，按照上級有關要求，結合我區實際，制定了《關于在全區公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，明確了工作目標，分解細化了任務，落實了責任措施。各鄉鎮街道，區直機關和單位也結合本地本單位實際，制訂了普法實施方案。層層召開了動員大會。

（二）注重隊伍建設，發揮骨干作用。為全面落實《規劃》，提升法制宣傳教育水平，區政府高度重視發揮普法骨干的作用，在樹立服務理念，建設一支服務型法制宣傳教育隊伍上狠下功夫。整合充實了普法講師團、普法宣傳員、普法志愿者和法制副校長等普法隊伍。分期分批對區56名普法講師團成員、68名鄉鎮街道普法輔導員、102名區直局級單位普法輔導員、村（街）600名宣傳員和56名普法志愿者進行了培訓，組織他們深入學習掌握有關法律法規知識，進一步提高他們對法制宣傳教育工作重要性的認識，強調把服務意識、服務理念自覺地融入普法工作實踐中，會宣講，會答疑解難，會調處矛盾糾紛，把單一的法制宣傳教育同解決實際問題有機地結合起來。據不完全統計，普法講師團為機關、社區、鄉村、學校、企業宣講相關法律法規80場，聽講人員達到177690人次。鄉鎮街道、區直單位普法輔導員共宣講法律法規362場，使293200人次受到了法制教育。

（三）創新形式，增強實際效果。一是搞好“三項建設”。第一加強法制宣傳陣地建設。全區731個村（街）全部設立了法制宣傳欄，每個鄉鎮街道1-2個村(街)建立了法制圖書角，全區編印《農民常用法律知識問答》10000余冊，訂購《農民法律知識讀本》20__0余冊，村民學習法律有了方便的場所和書籍。部分村（街）還開辦了“每周一法或舉案說法”廣播，法制宣傳服務臺（站）在農村成為一大亮點。第二推進民主法制村建設。以“法律進鄉村”活動為載體，深入開展“民主法治村”創建活動，村民自治機制得到進一步落實，使農民群眾的知情權、參與權、管理權和監督權得到有力的保障。全區已創建“全國民主法治示范村”3個、“市級民主法治示范村”152個。第三注重社區、村街業余文藝隊伍建設。目前，全區有業余綜合文藝演出隊38個，業余文化協會8個，基本覆蓋全區社區、村（街）。各級普法部門與文化部門密切合作，

加強了對農村業余文藝隊伍的管理，加大對演出活動的支持與引導，有計劃、有組織地利用農閑時節舉辦文藝演出，以群眾喜聞樂見的文藝形式開展法制宣傳教育，增強了趣味性和吸引力。二是積極開展跟進式法制宣傳工作。區內成立了由律師、公證員、法律援助、人民調解、社區矯正工作人員組成的法制宣傳教育跟進服務小分隊，為重點建設項目提供法律咨詢，參與合同的草擬、審查，培訓工作人員，從源頭上把關，最大限度地減少了項目建設中的失誤。先后50余人次深入到新農村建設試點村，配合鄉鎮政府開展相關法律法規宣傳，答疑解難，保證了征地、拆遷等工作的順利進行。三是開展重點時段、期間的法制宣傳工作。首先是借助農村土地調整、重大項目建設時段，向群眾宣傳相關的法律法規，選擇群眾易于接受方式，因地制宜，因事而宜，因人施教，把集中講解與個別解釋相結合、與現場提供法律服務相結合，大大增強了法制宣傳教育的吸引力和說服力。其次是借助農村集市、各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等專項宣傳活動開展宣傳服務，效果十分顯著。二、取得的成效

（一）領導干部帶頭學法用法的自覺性進一步增強。主要體現在：區委、區政府始終把領導干部學法用法放在重要位置，定期研究。“__區領導干部講法報告團”經常深入基層，帶頭宣講法律。各級黨委（黨組）中心組學法、法制講座、法律考試等制度得到很好落實。20__年和20__年度分別有1200名和1462名領導干部參加法制講座和法律知識考核。全區領導干部在工作中所表現出的法制理論水平、依法決策、依法管理、依法辦事能力進一步提高。

（二）公務員法制教育得到進一步加強。全區組織了公務員《公共管理（mpa）知識精華讀本》、《物權法》、《公務員法》等法律法規的學習培訓，并進行了考試，取得了良好成績。全區1390名行政執法人員集中進行了職業道德、行政執法實務、行政執法過錯責任追究等行政法律知識培訓，全部通過考試持證上崗。司法人員通過學習培訓，業務素質和執法水平不斷提高。

（三）青少年法制宣傳教育工作得到了強化。學校、家庭、社會相結合的法制教育網絡日益加強，全區235所各級各類學校配備了專兼職法制課教師，聘請了237名兼職法制副校長，全部實現了教材、課時、師資、大綱、考核、法制副校長“六落實”。開展了教師法律知識競賽活動，舉辦了中小學生法律知識講座。組織法律專題講座362場，聽課學生達28萬余人次，舉辦法制報告會110余場，法治實踐活動300余次，直接接受教育和參加法治實踐活動的學生達5萬余人次。教師依法執教水平、學生對法律知識的了解以及遵紀守法的認識有了明顯提高。

（四）企業經營管理人員法律學習得到了廣泛開展。先后組織企業法人代表、經營管理人員參加的法律知識培訓536場，24341人次接受法制教育，全區企業依法經營、依法管理、誠信守法的理念和意識不斷增強，職工的法律素質不斷提高。

（五）農民法制宣傳教育工作扎實推進。全區以“法律進鄉村”為載體，以“弘揚法治精神、普及法律知識、共建和諧社會”為主題，堅持貼近農民思想觀念，貼近農民法制水平，貼近農民行為表現，貼近農民實際需要開展普法依法治理活動。以各種形式集中開展普法活動100余次。先后對20__余名村街干部進行了輪訓。村干部依法解決問題的能力不斷提高，“家庭法律明白人”在農戶中的比例日趨增多，農民的權利義務意識、民主法治意識有了新的提高。

三、存在的主要問題

1、思想認識不足，工作不到位。少數單位及領導干部對普法工作的重要性認識不足，認為普法是軟任務、軟指標，積極性不高，重視不夠，有的甚至產生厭煩情緒。有的單位雖然制訂了普法規劃和年度工作計劃，但抓落實力度不夠。普法工作缺乏廣度和深度，重部門法、輕公共法學習的現象比較突出。階段性的活動較多，經常性的宣傳教育較少。相關檔案資料積累不全，個別單位的檔案資料還是一片空白。

2、工作機制不夠完善。區普法領導小組辦公室工作人員偏少，其指導、協調、檢查、監督等職能作用發揮不夠。有些部門和單位存在普法工作人員缺、設備差、經費少的問題。有的單位普法聯絡員兼職過多，普法工作精力難以到位。一些部門和企業還沒有普法聯絡員。全區齊抓共管，整體聯動的普法大格局還沒有完全形成，普法考核機制、督查機制有待完善。

3、重點對象的普法還存在薄弱環節。一是領導干部和公務員學法不夠系統、全面。二是農民的法制宣傳教育工作力度不夠，存在著“盲區”，法律宣傳教育手段單一，形式不活。三是企業經營管理人員的法制宣傳教育工作還要進一步強化。一些企業普法組織機構不健全，沒有普法宣傳員和聯絡員，工作難以開展。

4、工作創新意識和超前意識不夠。表現為視野還不夠開闊，思路還不夠寬，破解法制宣

傳教育工作中遇到的新情況新問題的招法不多。四、幾點建議

（一）進一步提高思想認識，確保法制宣傳教育工作順利開展。法制宣傳教育是提高公民法律素質，推進依法治國方略實施的一項基礎性工程，也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工作。要從解決思想認識問題入手，采取必要措施，切實提高全社會對法制宣傳教育重要性的認識，切實增強各級領導干部的責任意識。今年是“五五”普法中期評估之年，應對照《規劃》要求，認真總結，對好的做法和經驗，要繼續堅持，鞏固提高。對遇到的困難和問題，要分析原因，研究相應的解決辦法。要研究制定深化法制宣傳教育的具體措施，強化工作的組織、協調、指導，推動普法工作整體上水平。

（二）進一步增強法制宣傳教育的針對性。區普法《規劃》明確了此次普法的重點對象是領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民。要針對不同對象的不同特點，確定宣傳教育內容，采取靈活多樣的方式方法，保證對普法重點對象宣傳教育目標的實現。特別是，《規劃》首次把農民作為了法制宣傳教育的重點對象，要把提高農民法律素質作為建設新農村、培育新型農民的重要環節來抓。目前看，農村部分群眾法律意識和法制觀念淡薄，發生矛盾糾紛時不通過法律途徑解決問題，而是選擇上訪，造成基層問題突出，影響農村社會和諧穩定。應著力加強對農民的法制宣傳教育，宣傳房屋拆遷、土地征用、土地承包流轉、基層民主自治、治安管理等法律法規，使廣大農民準確了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律知識和法律途徑，自覺遵紀守法，自覺履行法定責任和義務，依法化解矛盾和糾紛，依法參與村民自治活動和村務管理。加強村級“兩委”干部的法制宣傳教育，提高他們依法管理水平和依法處理矛盾糾紛的意識和能力。