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每當看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會公德,不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務。
“國無德不興,人無德不立”。公民道德的好壞,體現著一個民族的精神狀態,影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應該按這個要求規范自己的行為。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
1、愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。
2、講文明,懂禮儀。
3、講文明語,做文明事,當文明人。
4、微笑是打開心鎖的鑰匙。
5、文明禮儀,從我做起。
6、不學禮,無以立。
7、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。
8、禮儀是一種文明規范,禮儀是一種素質修養。
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小學五年級讀書手抄報的內容:讀書伴我成長
我一直都生活在書的海洋里,我是從一本本書中得到了知識;我是從字里行間的字中了解了大自然;我是踏著一本本書的階梯走向了未來。
我在幼年時,是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會;在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動,而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責;《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……
在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高,這也激發了我對書本的向往。
我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽臺上,我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看著《青銅葵花》,我發自內心地感嘆:世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧著書,我似乎就有無窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷于書的世界;細細品讀,你會感覺到人生的酸甜苦辣。
是書賦予了我力量,是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書的路上,我拾起一本本書,一路歡聲笑語,走向美好的未來!
小學五年級讀書手抄報的資料:閱讀讓我成長
讀一本書,其實就是用心靈去感悟:星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書,就是一種享受。
無聊時,有空時,我都會在書架上挑剔的選書。每當我開啟書的扉頁,仿佛有一股微風撫摸著我,讓我感受到了溫暖。
夜晚,坐在窗邊,望著空中的繁星圍繞在皎潔的月當中,我總會想起——書!因此,我便會迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的書。靜靜地,探索其中奧秘,思考著一個又一個問題。直到月亮已經升到屋后,我才發覺,自己已經不知不覺地看了很久,我揉了揉惺忪的雙眼,合上書,戀戀不舍地把書放回書架。
在讀書的過程當中,我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作對;和魯迅、巴金一起談論文章;和高爾基一起談天說地;與雨果共談人間冷暖;與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧秘。
白天,坐在草地上,看著螞蟻忙碌奔波,我會想:是什么讓它們如此勤快?看著故事書中的人物,我不為感到驚嘆:惡毒的人,我會與書中的人一起唾罵他;善良的人,我會贊嘆他;頑強的人,我會不由自主地佩服他,看著看著,又著魔了!
自從書來到我的世界,我的世界變得五彩繽紛:美麗的流星雨流過我的心胸;奇異的昆蟲王國在不斷變化;可愛的動物在草地上奔跑,在天空中翱翔,在水中游來游去;植物們在微風中微微點頭,向我們招手!
書,你是如此神奇!我相信,你會一直伴我成長,永遠、永遠……
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一年級文明禮儀手抄報的資料:關于文明禮儀名言
1) 仁之發處自是愛。——朱熹
2) 無禮是無知的私生子。——巴特勒
3) 世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質,就是禮節。——拿破侖·希爾
4) 自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 ——鄒韜奮
5) 一個人如果在街上注意觀察的活動,我相信,他一定會在靈車上發現最愉快的表情。——喬·斯威夫特
6) 禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
7) 德必報,怨不仇。——趙謙
8) 不敬他人,是自不敬也。——舊唐書
9) 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
10) 講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。 —— 薩迪
一年級文明禮儀手抄報的內容:文明禮儀知識
1、 購物禮儀
(1)進超市購物,要按規定存包。
(2)購物時,若對已選購的商品感到不滿意,應主動將其放回原貨架區,不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。
(3)超市內的商品不能隨意品嘗、試用。
(4)付賬時要自覺排隊。
(5)對售貨員的熱情服務要表示感謝。
(6)所有商品都要付賬,不“順手牽羊”,占小便宜。
2、 賽場禮儀
(1)文明觀看。有秩序地進場和退場,比賽精彩處要熱烈鼓掌,不喝倒彩,不向賽場內投擲物品,離場時主動清理自己使用過的物品,不亂扔垃圾。
(2)文明參賽。遵守比賽規則,不弄虛作假,騙取榮譽。尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題,要按照程序向有關人員提出。
(3)文明裁判。要公平、公正。
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清明的天,是陰的;清明的雨,是澀的。在今天這個不平凡的日子里,讓我們用心一起來緬懷先烈與親人。關于清明節的手抄報怎么畫?以下是小編為大家準備的有關于緬懷革命先烈的手抄報,歡迎大家前來參閱。
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清明節網上祭英烈寄語
1、先靈英烈打江山,忠骨熱灑我中華。神州大地換新貌,以待后人再出發。
2、不忘烈士拋忠骨,民族復興中國夢。
3、每逢清明祭祖忙,思念先烈感衷腸。仁義忠孝是祖國,迎來盛世好時光。
4、先烈永不忘,立志更堅強。復興中華路,共創偉業煌。
5、雖然它在名義上只是一個祭奠逝者表達哀傷的節日,但清明帶給我們國人的意義與價值遠不止于此。
6、我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的!
7、清明節里,讓我們共同緬懷先烈,寄托我們的哀思……
8、“網上祭英烈”,不忘烈士拋忠骨,民族復興中國夢!
9、立足根本,穩步發展,以強大的實力祭奠為我們創造美好生活的先烈們。
10、今天的幸福生活來之不易,莫忘先烈功勛!
11、緬懷先烈,立德立志,復興中華,奉獻青春。
12、懷著崇高的敬意,去祭奠革命先烈,向他們學習。
13、網上祭英烈,不忘烈士拋忠骨,民族復興中國夢!
生命曾經在我們一度漠然的冷視中掙扎,生命又在生命與生命的交融中被喚醒良知,生命的可貴,不僅貴于在世的存在,更在于生命能喚醒人性,讓誠貴的生命延續。這里給大家分享一些關于珍愛生命的黑板報,供大家參考。
珍愛生命的作文1世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,有人說是健康,也有人說是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了,因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草,給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風景。突然,我看見一株小草,被風吹得搖擺不定,經過風雨無數次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續了兩個多小時,風歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,當造成的第一縷陽光照射到小草身上時,小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說:“大風大雨,你們可別小瞧了我,哼!”
我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。
珍愛生命的作文2有人將人生比作古希臘的次炬競走,是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來,一閃就回到黑暗中去。然而,就在這“一閃”之間,我們究竟應該怎樣度過?這便是一個很難回答的問題。但是,我們必須承認生命是短暫而寶貴的。只有珍愛生命,才能使我們的生命變得更有價值。
然而,生命中的磨難往往使某些人喪失一切,但對于另一些人,卻反而更臻完善。
由此,我聯想到蘇聯英雄尼·奧斯特洛夫斯基,在保衛祖國的戰斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當他全身癱瘓、雙目失明后,他用驚人的'毅力寫出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在書中寫道:“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了不在生活面前屈服。”再想想當今的中國保爾——張海迪,她胸部以下已經全部癱瘓了,然而,她并沒有因此失去對生活的信心,沒有放棄生活、而是以頑強的毅力自學了從小學到高中的全部課程,并翻譯了大量外國著作。“縱然命運讓我100次趴下,我也要在101次的抗爭中站起來。”就是憑著這股力量,她戰勝了命運……
他們的一生都在拼搏著、奮斗著。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會到,生命的意義完全是由自己來創造和改變的,只有珍愛生命,才能使我們的生活變得更有價值。
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