前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇演練范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

演練范文第1篇

4月9日　我們學(xué)校舉行了一次消防演練。

早上我一走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們在討論關(guān)于中午消防演練的事，而且大家都各帶著手帕。上午上完三節(jié)課，吃好午飯，回到教室里，就開始了消防演習(xí)。

首先，老師讓我們看一段關(guān)于消防的錄像，里面有教你怎么來保護(hù)自己安全地離開危險地帶。

演練范文第2篇

雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六、6班楊宇

今天，我們學(xué)校舉行了一次地震防災(zāi)演練。告訴你，場面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到，反而很開心，但是讓大家都意識到了地震的逃生辦法，還是挺值得的。

今天下午，我們學(xué)校演練很好玩，只見廣播發(fā)出“嗚——嗚——嗚——”聲音從小到大，從大到小，沒錯，是警報，聰明的同學(xué)已經(jīng)知道了含義，笨的同學(xué)還不知道，看見其他同學(xué)都鉆到了桌子底下，也跟著學(xué)。張老師也鉆到了講桌下，并不斷叫著：“快到桌子底下，快，快！”有的同學(xué)說：“學(xué)校又演練了，好好玩！”有的同學(xué)還以為是真的，差點(diǎn)哭了起來。過了一會兒，警報忽然停了。同學(xué)們還沒有玩夠，掃興地爬起來，以為演練完閉了。

演練范文第3篇

演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。

兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練 。由于我們沒有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的動作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。

過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學(xué)在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀(jì)律。

我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務(wù)。

緊接著，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然后拿起管子對著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時把大火撲滅，隨后又請來了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。

演練范文第4篇

“嘟——嘟——嘟——”三聲短哨在我們耳邊回響，同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去，有的像只蝸牛背了一個重重的殼，我們在桌子底下真像蝸牛殼里睡覺——難以翻身。我抬頭看了看四周，同學(xué)們都躲了起來，連陳老師都不知躲到何處。

“——大約過了15秒，一聲長哨在響起，同學(xué)們不慌不忙的跑出教室，雙手抱頭。在下樓梯時，有的同學(xué)在天南海北的閑聊，好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事；有的同學(xué)真想一不垮下去，可這是隨心所欲；有的同學(xué)說“快沖啊！不然就完了，快點(diǎn)啊”；有的像田螺爬行——動作太慢。

“雙手抱頭，雙手抱頭”黃老師嚴(yán)肅地說。

有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒把老師的話放在心上，只是聽了過去，并沒有聽到心里去。來到樓梯口，同學(xué)們你爭我搶的向前跑，都不想在最后一個。

我們來到西邊草地上，老師同學(xué)們都蹲了下來，雙手抱頭，我才蹲了一會兒，腿就酸酸的，真想站起來，可這又是老師的命令，不得不服從，只好在堅(jiān)持一會，真是水煮石頭——難熬啊！

四川汶川大地震中，有一所學(xué)校的校長做的很好，平時每個星期都要舉行一次疏散演習(xí)，有的老師埋怨校長，把他們給學(xué)生上課的時間拿出來練疏散演習(xí)，都說他不是個好校長。可誰也沒想到，在地震來臨的時刻，雖然校長不在，老師們按著平時的疏散演習(xí)，沉著的指揮著。地震過后，全校師生無一傷亡，這都要感謝他們的校長啊！

演練范文第5篇

一、基本情況

鎮(zhèn)處于高山丘陵坡地帶，地形地貌較為復(fù)雜，貫穿南北，河邊分布有五個行政村及一個社區(qū)、11000多人，一旦遭受連續(xù)降雨、強(qiáng)降雨等因素易發(fā)生山洪地質(zhì)災(zāi)害，嚴(yán)重威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

二、主要做法

（一）演練前期工作扎實(shí)有效

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視演練工作，鎮(zhèn)政府牽頭，召集鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)水利站、鎮(zhèn)安監(jiān)站、鎮(zhèn)國土所、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等相關(guān)站所負(fù)責(zé)人的專題工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級有關(guān)指示精神，對演練工作做了動員部署。會議還認(rèn)真聽取了各職能部門對演練實(shí)施方案的意見建議和演練過程中的注意事項(xiàng)。

2、成立組織機(jī)構(gòu)。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長及演練總指揮，鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)長任組長及演練副總指揮，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席任副組長和現(xiàn)場副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)干部及鎮(zhèn)應(yīng)急排組成應(yīng)急搶險分隊(duì)。

3、深入實(shí)地調(diào)研。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席多次到演習(xí)現(xiàn)場調(diào)查，了解實(shí)地情況，并就演練方案的制定等反復(fù)斟酌，多次修改和完善，確保了萬無一失。

（二）演練過程嚴(yán)謹(jǐn)貼近實(shí)戰(zhàn)

1、演練工作"假戲真做"。在演練動員會上，書記要求參演人員高度重視，積極投入，嚴(yán)格細(xì)致組織"假戲真做"。從實(shí)戰(zhàn)的角度從嚴(yán)錘練參演人員，提高群眾抗災(zāi)避險能力，在演練中摸索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、相關(guān)人員配合密切。演練過程中，各個環(huán)節(jié)、流程銜接順利無空檔；群眾士氣高昂，全力支持地質(zhì)災(zāi)害演練工作；相關(guān)人員熟悉方案快，進(jìn)入角色狀態(tài)準(zhǔn)，積極主動，密切配合、互相協(xié)作，取得的良好效果。

3、現(xiàn)場氣氛濃厚。各個參演單位及群眾進(jìn)入演練現(xiàn)場后，都能積極主動轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到演練中，搶險救援積極主動、疏散撤離有序安全。

（三）演練后期工作周密細(xì)致

1、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)和做法，演練工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組立即召開總結(jié)工作會，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足，進(jìn)一步完善和補(bǔ)充工作方案。

2、將全部組織演練的過程在全體鎮(zhèn)干部和村干部大會上組織學(xué)習(xí)。

3、在各地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)組織群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)群眾抗災(zāi)避險能力。

三、存在的問題

一是部分群眾對防洪演練的目的、意義和重要性認(rèn)識不足；二是演練方案有待于更進(jìn)一步完善。

四、下一步打算

（一）大造聲勢，營造氣氛，加大山洪地質(zhì)災(zāi)害防汛演練工作的宣傳力度和方法；