前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇表示人多的成語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

表示人多的成語范文第1篇

釋義：形容宮殿屋宇規模深廣宏大。也形容門戶眾多，人口稠密。

例句：我家附近的高壓線縱橫交錯，把電流送進千門萬戶，給我們的生活帶來很多便利。

2、千家萬戶：

釋義：指眾多人家。

例句：到了七十年代，暗鎖開始嵌入到千家萬戶的門上。

3、萬家燈火：

釋義：家家點上了燈。指天黑上燈的時候，也形容城市夜晚的景象。

表示人多的成語范文第2篇

聽說了嗎？無量山收藏著來自世界各地的無數寶藏，許多人都想得到它，可是要得到寶藏需要闖過層層關卡，你，想得到寶藏嗎？那你準備好闖關了嗎？

總分：100分 姓名： 班級： 時間：90分鐘 得分：

第一關：字詞藏寶圖。只有拿到了藏寶圖才能找到無量山。去往藏寶圖的路上，布滿了蟲蟻蛇鼠，只要你小心謹慎，相信這些小東西難不倒你的。

1.你能讀拼音，寫出漢字嗎？（5分）

jiā qín yōn dài jì diàn è hào fàn sì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

dào zéi qīn shòu shā yǎ páo xiào shēn yín

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2.你能給加點的字選擇正確的讀音嗎？對的打“√”。（4分）

應聲（yīn yìn） 強盛（qián qiǎn） 瞅見（chǒu qiū ） 為難（wéi wèi）

腔調（diào tiáo） 造詣（yì zhì） 吞沒（tēn tūn） 獰笑（nín nín）

3.你能寫出下面這段話中藏著的成語嗎？（5分）

大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。

你能再寫出兩個表示人多的成語嗎？

4.你能選擇正確的詞語填空嗎？（3分）

強盛 尊重 欺騙 侮辱 威風

（1）祖國貧窮落后時，外國人常在華僑面前耍（ ），有時甚至（ ）他們；如今祖國（ ）了，華僑挺直了腰桿，得到了（ ）。

休養 休息

（2）我們既要有緊張的工作，又要有適當的（ ）。

（3）我們的一個傷員在您家里（ ），敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞。

5.你能把每組詞中不屬于同一類的詞找出來畫上橫線嗎？（4分）

（1）瞻仰 盯 瞪 注視 睜眼 （2）報紙 相聲 戲劇 小品 舞蹈

（3）勇猛 頑強 果斷 頑固 機智 （4）泰國 日本 外國 朝鮮 德國

第二關：句子珠寶店。沿著藏寶圖的路線，請不要懷疑，你已經找到了珠寶店，想要得到這些珠寶嗎？只要你動動腦筋，闖過下面幾關就可以了哦！

1.你能選出表示句子所含的正確感情的詞，并把序號填在括號里嗎？（5分）

①依依惜別 ②滿腔仇恨 ③心情沉重 ④無限崇敬 ⑤無比感動

（1）你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！” （ ）

（2）再見了，親人！再見了，親愛的土地！ （ ）

（3）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （ ）

（4）是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？ （ ）

（5）在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！ （ ）

2.你能選出句子中所使用的修辭手法嗎？（只填序號）。（5分）

①夸張 ②擬人 ③比喻 ④反問 ⑤設問

（1）難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。 （ ）

（2）可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？ （ ）

（3）木橋開始發抖，開始痛苦地。 （ ）

（4）他像一座山，不說話，盯著亂哄哄的人們。 （ ）

（5）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （ ）

3.你能按要求改寫句子嗎？（4分）

（1）楚王說：“實話實說，我不生氣。”（改為轉述句）

（2）一位老人在生死關頭，舍己為人，他的心靈多么高尚啊。（改為反問句）

（3）人們稱瑞恩為“加拿大的靈魂”。（改為被字句）

（4）大嫂，請回去吧！（請另外寫一句祈使句）

第三關：實踐瑪瑙島。哇，這里滿是瑪瑙翡翠，快快運用你的機智，沉著闖關吧！

1.請認真理解下面每副對聯的意思，然后補寫各副下聯中所缺的字。（8分）

坐，請坐，請上坐 白水泉口口口品

茶，（ ）茶，（ ）（ ）茶 （ ）（ ）巖（ ）（ ）（ ）磊

稻草捆秧父抱子 鴻是江邊鳥

竹籃提筍（ ）懷（ ） 蠶為（ ）（ ）（ ）

2.下面是一段相聲，根據上下文，將①②③處乙所說的話補寫出來。（3分）

甲乙兩人吹牛比身高。

甲：我跟寶塔一樣高。 乙：①

甲：飛機從我腰間過， 乙：②

甲：我頭頂藍天，腳踩大地，沒法再高了。乙：我上嘴唇頂天，下嘴唇靠地。

甲：那你的臉往哪擱？ 乙：③

第四關：閱讀黃金庫。看，金光閃閃的是什么？哇，是黃金耶，但請不要得意忘形哦，要得到黃金可不是那么容易的，加油，看你的！

1.你能閱讀《再見了，親人》選段，回答問題嗎？（8分）

大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？

（1）“嫂”字用部首查字法應查（ ） ，除部首外有 （ ）畫。（2分）

（2）“已經送了幾十里”這句說明 。（2分）

（3）大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事？（4分）

2.你能閱讀短文，回答問題嗎？（16分）

“啞巴”學生

從前，東非地區有一位很有名望的醫生。他的醫術很高明，不過從來不肯把自己的醫術傳授給別人。后來年紀大了，才答應只收一個學生，而且這個學生必須是個啞巴。

在醫生居住的那座城里，有一位貧苦的女人，這一天，她對自己唯一的孩子說：“孩子，媽媽沒有錢供你念書，你裝成啞巴去學醫吧，學了好醫術，好為人們解除病痛。記住，無論醫生怎樣考驗你，你都要克制住自己，千萬不可以說話。”

孩子答應了母親的要求，第二天就去求拜醫生。醫生問孩子的母親：“你的孩子生下來就是啞巴嗎？”“是的，醫生。”母親回答說。

醫生收下了孩子，可他仍不放心，便用各種方法進行試探，但孩子始終沒說一句話。最后醫生確信這是一個啞巴，便開始向他傳授各種醫術。“啞巴”學生勤奮聰明、伶俐好學，老師感到很滿意。幾年過去了，孩子學到了很多“絕招”，不少疑難雜癥他都可以獨自處理了。

一天，來了一個病人，說他的頭痛得很厲害。醫生診斷后對病人說：“必須馬上動手術，否則有生命危險！”病人同意了。腦殼被揭開了，大家嚇了一跳，原來，里面寄生著一條白色的蠕蟲，蟲子一動，病人就痛得要命。于是，醫生拿出一把細鉤子，打算把蟲子鉤出來。“啞巴”學生像往常一樣，全神貫注地觀察著老師的動作。這時，他突然想到：“這樣的手術很危險，萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子，后果是十分嚴重的，應該采取別的辦法才好。可是，如果我說出了自己的治療方案，就會暴露了我不是啞巴，欺騙了老師，他會趕我走的。”他急得直冒汗，再想，“如果我不說，病人也許會發生意外，造成他終身痛苦，這樣不僅沒有盡到醫生的職責，還會壞了老師的聲譽。”

“啞巴”學生終于說話了。“老師，”他平靜地說，“你這樣做太危險了。”

說完，他接過老師手里的鉤子，放在火上烤了烤，拿過來挨近蠕蟲。蠕蟲被熾熱的鉤子燙著了，開始蠕動起來，很快就爬出了病人的腦子。接著，“啞巴”學生縫合了刀口。醫生聽啞巴學生突然開口說話了，驚奇萬分，但他還是允許學生做完了手術。

“你不是啞巴，為什么欺騙我？”手術后，老師質問自己的學生，并打算趕走他。

這時，學生坦然地回答說：“是的，老師，我欺騙了您，很對不起您。不過，那是為了學到醫術。可現在，看見病人受到死亡的威脅，作為一名醫生，我不能再沉默了。如果老師萬一失手，不但病人有生命危險，而且還會損害老師的名聲……”

老師聽了很受感動，說：“我的孩子，你做得對。我的名聲倒是小事，病人的安危才是大事啊！”

（1）在句子后面的（ ）內寫出畫線詞語的近義詞，在[ ]內寫出與它意思相反的詞語。（3分）

①在醫生居住的那座城里，有一位貧苦的女人。 （ ） [ ]

②“啞巴”學生像往常一樣，全神貫注地觀察著老師的動作。 （ ） [ ]

③“你不是啞巴，為什么欺騙我？”手術后，老師質問自己的學生。 （ ） [ ]

（2）“幾年過去了，孩子學到了很多‘絕招’，不少疑難病癥他都可以獨自處理了。”這句話可以不交代嗎？說說你的見解。（3分）

（3）“醫生拿出一把細鉤子，打算把蟲子鉤出來。”此時，“啞巴”學生終于說話了。這之前，他都經歷了哪些激烈的思想斗爭？用“ ”在文中畫出來，再說說他的心理變化過程。（4分）

（4）事關病人的安危，事關老師的聲譽，“啞巴”學生做出了怎樣的抉擇？你是如何看待他的這一舉動的？（4分）

（5）聽了學生的話，老師很受感動。這之后最不可能發生的一項是（ ）（2分）

A.老師會把學生收為義子，專心致志地傳授醫術。B.老師會把學生趕走，理由是為人缺乏誠信。

C.老師會特別贊賞學生，并向大家熱忱介紹。 D.老師會把各種“絕招”毫無保留地教給學生。