前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雪的詩句有哪些范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

雪的詩句有哪些范文第1篇

2、《煙雨蒙蒙》——劉雪華（依萍） 秦漢（何書桓）；

3、《庭院深深》——劉雪華（方絲縈/章含煙）秦漢（柏霈文）；

4、《海鷗飛處彩云飛》——劉雪華（楊羽裳）秦漢（俞慕槐）；

雪的詩句有哪些范文第2篇

一、講好開頭,引起“注意”

俗話說:“良好的開頭是成功的一半。”講好課的開頭是調動學生學習積極性的第一步。如果在上課一開始學生就注意聽講,他們就有可能連續認真地聽下去。否則,他們的注意就不易穩定,掌握的知識也不全面,學習效果自然受到影響。怎樣講好開頭呢?

教師對教材應有十分準確的把握,努力設計出能引發學生學習興趣的“導語”。可以通過講與本節課有關的故事、成語導入新課;或在課的開頭提出學生感興趣的問題,造成懸念等。同時,教師還要儀表端莊、親切和藹、自信心十足。課堂教學語言要生動、條理清楚,并聯系實際講好每節課的學習目的和意義,使學生明確學習的重要性和必要性。這樣,就會引起學生的注意。如果教師走進教室時精神倦怠,講話有氣無力,沒有條理,就不難想象學生的狀況會怎樣,整體教學必然要受影響。

二、多給學生議、練的時間,活躍課堂氣氛,增強學習興趣

政治課教學過程是“讀、講、議、練”的過程。對說教篇幅較多、道理好懂的教材,要精講。要多給學生安排一定的議、練的時間。例如,講初中的《培養為人民服務的思想》一課時,可出這樣的議題讓學生討論:“中學生在愛人民方面有哪些值得稱贊的表現?還有哪些不足?應怎樣熱愛人民?”學生在議論過程中暢所欲言、精神放松、興趣盎然,既理解了課文,又提高了思想認識。如果教師一直“滿堂灌”,學生一定會困倦,收不到好的效果。

三、運用恰當有趣的比喻等方法激發興趣

政治課教學可根據需要,恰當地運用有趣的比喻、精彩的名言、簡短的故事等,突破難點、激發興趣。

例如,講“社會存在決定社會意識”這一抽象難懂的哲學觀點時,如果教師只空洞地講述理論,學生難以理解,又會覺得枯燥。我在講這一問題時,引用了一個故事:有一員外家有四位女婿,分別是文人、做官的、經商的、種田的有一天,他們在員外家同桌飲酒時,天空下起了鵝毛大雪,他們便望雪興嘆對起詩來。身分不同的人作出了不同的詩句。之后,我向學生提出問題:①為什么他們對下雪的認識不一樣。②他們的不同身份,各自表達了什么樣的思想感情。③社會存在與社會意識誰決定誰。學生通過思考、回答,明白了道理,而且記憶持久。

四、政治課教學要解答學生的疑問和關心的問題,培養學生探求知識的興趣

教師在備課時,要考慮學生會有哪些想法或疑問,講課時予以解答。當前,中學生思想活躍,對社會熱點問題非常關心,教師應針對這一情況實事求是地解答學生的問題。我在講“社會發展史”這部分內容時,有學生問:“地球能毀滅嗎?”我沒有認為學生的問題和教學無關不該問,而是給學生以鼓勵,并解答了問題,滿足了他們的求知欲。

雪的詩句有哪些范文第3篇

太陽，是萬物生機的源泉，那么關于太陽勵志的詩句有哪些呢？下面是小編給大家整理的關于太陽的勵志詩句，供大家參閱!

關于太陽的勵志詩句精選1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

——劉禹錫《秋詞》

2.向晚意不適，驅車登古原;

夕陽無限好，只是近黃昏。—— 李商隱《樂游原》

3.白日依山盡，黃河入海流;

欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之渙《登鸛雀樓》

4.江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南? ——白居易《憶江南》

5.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

6.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ——高適《別董大》

7.空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。 ——王維《鹿柴》

8.日落江湖白，潮來天地青。

——王維《送邢桂州》

9.遲日江山麗，春風花草香。

——杜甫《絕句》

10.鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦! ——李紳《憫農》

11.波弄日光翻上棟。

窗含煙景直浮空。——唐寅《題碧藻軒》

12.白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩鸞翔。

——劉禹錫《相和歌辭·采菱行》

13.日光斜照集靈臺，紅樹花迎曉露開。

——張祜《集靈臺二首》

14.柘袍臨池侍三千，紅妝照日光流淵。

——蘇軾《書韓干牧馬圖》

15.重岡北面起，竟日陽光留。

——杜甫《寄贊上人》

關于太陽的勵志詩句經典1.淺溪受日光炯碎，野林參天陰翳長。

——王安石《寄平甫弟衢州道中》

2.旁映白日光，縹緲輕霞容。

——常建《第三峰》

3.暮春三月巫峽長，皛皛行云浮日光。

——杜甫《即事》

4.沐日光華還浴月，我欲乘桴。

——納蘭性德《浪淘沙·望海》

5.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。

——李商隱《春光》

6.驚近白日光，慚非青云器。

——白居易《初授拾遺》

7.戈船破浪飛，鐵騎射日光。

——陸游《江上對酒作》

8.杲杲冬日光，明暖真可愛。

——白居易《自在》

9.浮云翳日光。

悲風動地起。——曹植《雜詩》

10.低昂黃金杯，照耀初日光。

——蘇軾《黃葵》

11.煙中列岫青無數，雁背夕陽紅欲暮。

——周邦彥《玉樓春》

12.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

——李白《望廬山瀑布》

13.大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》

14.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

——李白《望天門山》

15.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬里(曉出凈慈寺送林子方》

關于太陽的勵志詩句推薦1.竹里繰絲挑網車，青蟬獨噪日光斜。

——李賀《南園十三首》

2.日日春光斗日光，山城斜路杏花香。

——李商隱《日日》

3.嘆息西窗過隙駒，微陽初至日光舒。

——黃庭堅《窗日》

4.為憂鵩鳥至，只恐日光斜。

——白居易《和春深二十首》

5.日光赤色照未好，明月暫入都交加。

——韓愈《李花二首》

6.日光微漏潭見底，水氣上薄云成堆。

——陸游《山中得長句戲呈周輔并簡朱縣丞》

7.曉連星影出，晚帶日光懸。

——劉禹錫《詠紅柿子》

8.陽光滿前戶，雪水半中庭。

——白居易《早春即事》

9.陰陰日光淡，黯黯秋氣蓄。

——蘇軾《李茂貞園》

10.夕陽方在半，忽墮亂流中。

——郭麐《登吳山望江》

11.日出東南隅，照我秦氏樓。

——《漢樂府·陌上桑》

12.半生中外小回翔，樗丑翻成戀太陽。

揮手唐朝八司馬，頭銜老署退鋒郎。——龔自珍《已亥雜詩》

13.日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

14.清晨入古寺，初日照高林。

——常建《題破山寺后禪院》

15.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

——王安石《元日》

16.清陽曜靈，和風容與。

明日映天，甘露被宇。——《詠懷詩十三首》 其一

17.壯年以時逝，朝露帶太陽。

愿攬羲和轡，白日不移光。 ——阮籍《詠懷八十二首》其三十五

18.日沒不周西，月出丹淵中。

陽精蔽不見，陰光代為雄。——《采薪者歌》

19.朝日不再盛，白日忽西幽。

——阮籍《詠懷八十二首》 其三十二

20.朝云四集，日夕布散。

雪的詩句有哪些范文第4篇

如何在死思品課上既引起學生的注意，又使他們感興趣呢？我從以下五方面進行了探索，效果較好。

1．講好開頭，引起“注意”

俗話說：“良好的開頭是成功的一半。”講好課的開頭是調動學生學習積極性的第一步。如果在上課一開始學生就注意聽講，他們就有可能連續認真地聽下去。否則，他們的注意就不易穩定，掌握的知識也不全面，學習效果自然受到影響。怎樣講好開頭呢？教師對教材應有十分準確的把握，努力設計出能引發學生學習興趣的“導語”。可以通過講與本節課有關的故事、成語導入新課；或在課的開頭提出學生感興趣的問題，造成懸念等。同時，教師還要儀表端莊、親切和藹、自信心十足。課堂教學語言要生動、條理清楚，并聯系實際講好每節課的學習目的和意義，使學生明確學習的重要性和必要性。這樣，就會引起學生的注意。如果教師走進教室時精神倦怠，講話有氣無力，沒有條理，就不難想象學生的狀況會怎樣，整體教學必然要受影響。

2．多給學生議、練的時間，活躍課堂氣氛，增強學習興趣

思品課教學過程是“讀、講、議、練”的過程。對說教篇幅較多、道理好懂的教材，要精講。要多給學生安排一定的議、練的時間。

例如，講初中的《情系祖國》一課時，可出這樣的議題讓學生討論：“中學生在愛人民方面有哪些值得稱贊的表現？還有哪些不足？應怎樣熱愛人民？”學生在議論過程中暢所欲言、精神放松、興趣盎然，既理解了課文，又提高了思想認識。如果教師一直“滿堂灌”，學生一定會困倦，收不到好的效果。

3．運用恰當有趣的比喻等方法激發興趣

思品課教學可根據需要，恰當地運用有趣的比喻、精彩的名言、簡短的故事等，突破難點、激發興趣。例如，講“社會身份與社會責任”這一抽象難懂的哲學觀點時，如果教師只空洞地講述理論，學生難以理解，又會覺得枯燥。我在講這一問題時，引用了一個故事：有一員外家有四位女婿，分別是文人、做官的、經商的、種田的有一天，他們在員外家同桌飲酒時，天空下起了鵝毛大雪，他們便望雪興嘆對起詩來。身分不同的人作出了不同的詩句。之后，我向學生提出問題：①為什么他們對下雪的認識不一樣？②他們的不同身份，各自表達了什么樣的思想感情？學生通過思考、回答，明白了道理，而且記憶持久。

4．思品課教學要解答學生的疑問和關心的問題，培養學生探求知識的興趣

教師在備課時，要考慮學生會有哪些想法或疑問，講課時予以解答。例如，講“選舉權和被選舉權”這一知識時，考慮到學生可能會提出“為什么我們的父母沒有享受到選舉權和被選舉權”這樣的問題，我便在課堂上對這一問題給予解釋，說明了人民代表這個概念，排除了學生的疑問，樹立了堅定地走社會主義道路的信念。相反，如果不排除學生的疑問，學生就難以接受教材的觀點，甚至認為教材內容與實際不符，進而對學習失去興趣。當前，中學生思想活躍，對社會熱點問題非常關心，教師應針對這一情況實事求是地解答學生的問題。

雪的詩句有哪些范文第5篇

2017端午節祝福詩句送客戶

1、條脫閑揎系五絲。李清照《端午》

2、但夸端午節，誰薦屈原祠。褚朝陽《五絲》

3、縟彩遙分地，繁光遠綴天。《十五夜觀燈》

4、誰家兒共女，慶端陽。舒頔《小重山端午》

5、不見去年人，淚濕春衫袖。《生查子元夕》

6、宮衣亦有名，端午被恩榮。杜甫《端午日賜衣》

7、粽包分兩髻，艾束著危冠。陸游《乙卯重五詩》

8、五月五日午，贈我一枝艾。文天祥《端午即事》

9、袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。《京都元夕》

10、中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨擅場。《汴京元夕》

11、宜歡聚。綺筵歌舞。歲歲酬端午。張孝祥《點絳唇》

12、謾說投詩贈汨羅，身今且樂奈渠何。趙蕃《端午三首》

13、驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。《青玉案元夕》

14、楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標。文天祥《端午感興》

15、鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽。殷堯藩《同州端午》

16、入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。蘇軾《浣溪沙端午》

17、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。蘇軾《浣溪沙端午》

18、輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。蘇軾《浣溪沙端午》

19、明詔始端午，初筵當履霜。儲光羲《大酺得長字韻時任安宜尉》

20、舊俗傳荊楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。許及之《賀新郎》

21、莫唱江南古調，怨抑難招，楚江沉魄。《澡蘭香淮安重午》

22、小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。張耒失調名《端午》詞斷句

23、好酒沈醉酬佳節，十分酒，一分歌。蘇軾《少年游端午贈黃守徐君猷》

24、官衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。杜甫《端午日賜衣》

25、阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。張可久《賣花聲懷古》

26、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。佳人相見一千年。蘇軾《浣溪沙端午》下闋

27、畫簾開、束衣紈扇，午風清暑。兒女紛紛夸結束，新樣釵符艾虎。劉克莊《賀新郎》

28、節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。文秀《端午》

29、流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。蘇軾《浣溪沙》

30、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風。香蘆結黍趁天中。五日凄涼千古、與誰同?萬俟詠《南歌子》

31、不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明。殷堯潘《端午日》

32、年忠血墮讒波，千古荊人祭汨羅。風雨天涯芳草夢，江山如此故都何。文天祥《端午感興》

33、好是佳旦稱觴，班衣拜舞，有鹓雛相對。后院嬋娟爭勸酒，端午彩絲雙緊。王邁《念奴嬌》

34、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風。香蘆結黍趁天中。五日凄涼千古、與誰同?萬俟詠《南歌子端午》

35、側聞屈原兮，自沉汨羅。造讬湘流兮，敬吊先生;遭世罔極兮，乃殞厥身。賈誼《吊屈原賦》

36、玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。騎父稚子香囊佩，粉俏媳婦把景擷。許文通《端陽采擷》

37、艾虎釵頭，菖蒲酒里，舊約渾無據。輕衫如霧，玉肌似削，人在畫樓深處。周紫芝《永遇樂》

38、年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤。我欲于誰論許事，舍南舍北鵓鳩喧。趙蕃《端午三首》其二

39、石榴一樹浸溪紅。零落小橋東。五日凄涼心事，山雨打船篷。諳世味，楚人弓。莫忡忡。姜夔《訴衷情》

40、靈均死波后，是節常浴蘭。彩縷碧筠粽，香粳白玉團。逝者良自苦，今人反為歡。元稹《表夏十首》之十

41、乘興挈朋儕，游賞遍、南峰佳致。崇仙岸左，爭看競龍舟，人洶洶，鼓冬冬，不覺金烏墜。楊無咎《驀山溪》

42、門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。粽葉香飄十里，對酒攜樽俎。龍舟爭渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。蘇軾《六幺令》

43、彩絲金黍，水邊還又相逢。懷沙人問，二千年、猶帶酸風。騷人灑墨香濃。幽情要眇，雅調惺松。趙以夫《芰荷香》

44、楚人悲屈原，千載意未歇。精魂飄何在，父老空哽咽。至今倉江上，投飯救饑渴。遺風成競渡，哀叫楚山裂。蘇軾《屈原塔》

45、人命草頭露，榮華風過爾。唯有烈士心，不隨水俱逝。至今荊楚人，江上年年祭。不知生者榮，但是死者貴。文天祥《端午》

46、紅藕絲，白藕絲，艾虎衫裁金縷衣。釵頭雙荔枝。鬢符兒，背符兒，鬼在心頭符怎知?相思十二時。李石《長相思重午》

47、朱顏老去，清風好在，未減佳辰歡聚。趣臘酒深斟，菖蒲細糝，圍坐從兒女。還同子美，江村長夏，閑對燕飛鷗舞。晁補之《永遇樂端午》

48、艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發。奇絕。難畫處，激起浪花，飛著湖間雪。畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標方徹。黃裳《喜遷鶯端午泛湖》

49、誰念詞客風流，菖蒲桃柳，憶閨門鋪設。嚼徵含商陶雅興，爭似年時娛悅。青杏園林，一樽煮酒，當為澆凄切。南薰應解，把君愁袂吹裂。張榘《念奴嬌》