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宣傳部作為一個集信息與宣傳于一體的部門,是需要一定的技術支撐的。
1、要做好基礎工作,為會議活動拍照攝影記錄;定期更新和整理博客不斷更新學術中心的最新動態,讓社員能更及時更準確的了解本社的活動與通知;為重大會議及活動制作視頻和ppt;及時為會員上傳有用的資料和信息等。
2、負責好社團的形象設計和宣傳,包括海報的繪制和粘貼,社刊社報的發放,社團簡報的制作等。
3、積極配合各部門的各項工作,各部門間的協調工作將會使學術中心的各項工作有條不紊的進行,因此我宣傳部要增進與其它部門的交流與溝通,促進各項工作的有效進行。
4、培養新隊員的繪畫能力、電腦能力、攝影能力等,為他們順利接班提供條件。
5、增進部門內部感情交流,讓新隊員有歸屬感,以學術中心為傲。在下學期時會的讓新隊員直接參與我們的活動中,我們在技術上給以引導,給他們提出建議,這樣才能保證學術中心人才的延續、不斷層。
新的開始總給人帶來新的希望,愿學術中心在大家的努力下永遠屹立不倒,為有意于學術研究的人提供一個良好的平臺。
在過去的一年里,我校宣傳部在學校指導和帶領下,本著全心全意為同學們服務的宗旨,以獨立自主、和諧優質為原則,以實現學生的自主管理為目標,我們的本職工作做好的同時,配合學校做好其他工作,結合我校學生的特點,積極、創新地在同學中開展各種豐富多彩的校園活動,活躍校園文化氛圍;做好學校與同學們之間的橋梁和紐帶,加強師生間的溝通,為構建和諧校園作出了自己的貢獻。我們的工作得到了同學的肯定。所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步,將我們的工作做的更好!
宣傳部是學生會的喉舌,也是學生會的一個門面,它負責全院各種活動的宣傳,通過各種宣傳渠道,傳遞系團委、學生會工作信息,并根據形式需要,對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的信息傳達出去,讓廣大同學盡快知曉,并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況;同時作為學生會的一個部門,它還負有組織各項校園文化活動,增進校園文化交流,豐富校園文化生活的職責。并且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳,充當鼓號手和開路先鋒的角色。
新的一年開始了,校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,在上學期,我學系宣傳部全體干部、干事相互協作,積極配合,最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果,完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經驗教訓,展現一個優秀部門的實干精神,為更好地開展XX年下半年學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效,作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的“團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念,我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容
一、工作目標加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系,積極主動的行使宣傳職能,為我校學生會的宣傳工作再添亮點;
2、積極挖掘和培養宣傳人才,為我校宣傳工作注入新鮮血液;
3、充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作;
4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;
5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門自身建設和部門間的交流進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。
2、細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。
3、節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。
4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5、盡可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部的宣傳力度。
6、部長例會每周與各部碰頭,了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會,安排下周工作和總結工作情況;
7、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內涵,并配合各部處活動,積極進行宣傳;
8、每次活動后詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料使用情況;
9、將工作主力轉向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。
10、每次大型活動后,或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結,以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;
11、部長、副部平時要熱心關心干事,在學習和生活上予以幫助。
三、工作重點
首先,海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學校的喉舌作用,為學校即將開展的系迎新晚會,百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。
其次,達到海報,噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現場的攝影需求等。
再次,加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發揮自己的主觀能動性,講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的、我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體、宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
最后,利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時,也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰、在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作、爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越5走越遠,越走越好。
相信有很多人都會盲目而不切實際的羨慕電視偶像劇里,那男女主角多彩多姿、豐富多變的感情生活。其實,每個人都是這個世界上獨一無二的個體,誰也無法被他人所復制與取代,如同世上沒有指紋一樣的人,任何一個人都有一條屬于自己的人生軌道,不論你這一路上會遭遇到的喜怒哀樂與人生事物為何,都是經過量身定做,而且只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常大部分的人都只是選擇性的節選你羨慕的對象,以及想要模仿的部分,所謂家家有本難念的經,你所欽羨的對象在你看不到的另一面,有什么樣的煩惱與缺憾,你不會知道,或者你也不感興趣。
什么叫做平淡無奇如白開水般的日子?你每天上學固定坐同一班捷運,或許當天出門前還跟媽媽慪氣,接著中午吃六十塊的便當,上課時與同學間發生些小爭執,到了周末跟男朋友人擠人的看場電影,在假日的夜晚上網聊天,或者參加朋友在KTV舉辦的生日聚會等,以上這些日常生活中的瑣碎細節,全部總結起來,就已經算是一種人生戲劇,你已經在演以自己為主角的偶像劇了。
3.自我意識發展程度偏低。
弗洛伊德心理動力學理論強調潛意識領域內的心理沖突在損害個體心理健康和造成心理異常中的作用[5]。處于青春期的青少年,常伴隨不安、情緒不穩定等心理特征,容易受到各種心理沖突和壓力的影響,使身心發展失去平衡而出現問題行為。青少年的問題行為,是指青少年由于個人行為表現無法順利適應多變的環境、致使他們開始感到適應困難,無論在家庭、學校還是社會等各個方面,可能發生生理上或者精神上的困擾[4]。單親家庭對多數青少年來說是一種家庭不幸,由于青少年心理比較脆弱,往往很難面對和接受家庭的變故。父(母)愛的缺失,給他們帶來巨大的心理壓力。如果沒有積極的干預和引導,他們就容易采用消極的心理防御機制以暫時達到心理平衡。在很多單親家庭中,青少年容易運用壓抑或否認的心理防御機制,有意識或無意識地拒絕承認和回避那些使他們感到焦慮痛苦的事,以原始、幼稚的方法應付當前情景,使其心理發展落后于生理發展。當自身不能滿足周圍環境對他們的期望和要求時,就會產生更大的內部沖突和緊張,如焦慮、自責、軀體化癥狀等。如果這種反應過于強烈和持久,超過自身調節和控制能力,就會干擾他們正常人格的健康發展,甚至誘發犯罪[4]。
三、完善單親家庭大學生人格的對策
1.強化單親家庭大學生的交往意識。
人際交往是人的社會屬性之一,是人類所特有的一種精神層面的需求,是個體與周圍人之間進行心理和行為的溝通、交流信息的活動方式。是人類社會生活中非常重要的、不可缺少的行為,是現代社會中最現實的最重要的生活現象。大學生的人際交往,是指大學生群體之間及大學生與其他個體之間信息的溝通、思想的交流、情感的表達和協調能力的互動行為。大學生開展健康積極的人際交往活動,有助于自我意識的形成,實現個體社會化。大學生的自我意識發展完善與他們的人際交往活動范圍、層次有著一定的關系[6]。在我國現階段的教育中,由于升學壓力,在中考、高考階段學生沒有更多的閑暇和精力進行人際交往。步入大學后,學習壓力相對減少,大學生又處于青春期的重要時期,對于人際交往的需求增強,因此,我國青年時期的大學階段成為人際交往的重要需求時期。而且在大學期間人際關系的好壞直接決定大學生在與家人、老師、同學的交往中所獲得的社會經驗豐富與否,大學生通過廣泛的卓有成效的人際交往,會使他們從中學習到社會生活中必需的相關知識、技能、倫理道德規范、價值觀導向等,從而激起強烈的社會責任感,建立起自身的社會地位和社會責任。
單親家庭大學生由于家庭因素,或多或少都存在自卑、孤僻、悲觀厭世等人格特征,性格內向、沉默寡言,在交往中常表現為交往不主動、不積極。教育大學生掌握一定的交往知識和技巧對他們的人際交往能力的提升有促進作用[5]。可以在《思想道德修養與法律基礎》課中充實人際交往的有關內容,也可以開設類似《人際關系學》的理論課程,還可以邀請有關專家舉辦人際交往知識講座,針對大學生人際交往中的現實問題,教給他們適合的交際禮儀知識、交往方法和技巧,講授人際交往的重要性及良好人際關系對心理健康的影響,激發單親大學生的交往意識,引導、強化單親大學生的交往意識,使他們變被動交往為主動交往。切忌不能對單親大學生漠不關心甚至歧視、嘲笑,傷害離異家庭子女的自尊心,挫傷他們的交往積極性。
2.建立家庭、學校、社會相結合的教育機制。
學校應爭取將家庭教育、社會教育納入學校教育要求的軌道上來,并充分發揮學校教育的主導作用。創造塑造健康人格的良好環境,通過一定的物質環境和精神氛圍,使大學生在思想觀念、心理素質、行為方式、價值趨向等諸方面對積極、健康的文化產生認同,從而實現對大學生的精神、心靈、人格的塑造。要重視發揮優秀校園文化的育人功能,結合學校實際,在大學生中強化以校訓為核心的校園精神,加強優良校風、教風、學風的建設,引導和鼓勵單親家庭大學生參加豐富多彩的科技、文化、藝術、體育活動,使他們在良好的氛圍中受到潛移默化的影響。學校還可以與離異家庭學生的監護人建立密切聯系,互通情況、互相配合,可以開設專題講座為家長們講授離異家庭子女在情緒、情感上的特點,并幫助離異家庭的家長學會如何與單親大學生進行良好的溝通,父母離異后如何營造健康和諧的家庭氛圍及建立親子關系。家長的支持是單親家庭大學生進入大學并維持其學習生活直至畢業就業的基本保障。單親家長作為未成年子女的監護者,對子女承擔著從經濟撫養到生活照料、情感慰藉等方面的責任和義務。要做到這一點,不僅需要單親家長自身的勇氣和自信,而且需要一個支持性的親緣氛圍,以便給單親家庭大學生的成長成才提供力所能及的幫助,促其盡早從孤立無援的狀態中解脫出來。
任何弱勢群體的生存和發展都離不開政府支持。實際上,正是政府制定的助學貸款和減免學費的政策,在很大程度上幫助貧困大學生完成了學業。但是,由于來自單親家庭的支持往往比一般貧困家庭更孱弱,加之單親家長自身的弱勢地位也常常令其子女難以釋懷,所以僅靠助學貸款和減免學費仍不足以保障單親家庭大學生像其他大學生一樣學習生活。在此情況下,政府如果能在完善社會保障體制的過程中,對單親家庭問題予以充分考慮,盡快制定和完善相關的福利政策,對單親家庭及其未成年子女的撫養、教育問題予以特別的關懷和照顧,比如,可在就業和再就業的引導性政策上,向單親者及其子女傾斜,在學校、醫院和各種公共服務中,對單親者及其子女提供優待,等等,那么不僅能從根本上解決單親家庭大學生的經濟困難,而且能在很大程度上幫其減輕思想負擔,為其提供精神支持[8]。
參考文獻:
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[6]余鋒.思想政治教育視角下當代大學生人際交往中的瓶頸及對策.
【關鍵詞】 骨肉瘤
關鍵詞: 骨肉瘤;差異表達基因;反轉錄PCR技術;基因表達
摘 要:目的 篩選數個在人骨肉瘤中檢出率高的差異表達基因片段并探討其臨床意義. 方法 以篩選出的5個新基因片段作為研究對象,采用RT-PCR技術檢測37例骨肉瘤、68例其他骨腫瘤及19例截除肢體上的正常骨組織標本. 結果 在37例骨肉瘤中,表達檢出率高的5個片段依次為:ZOL03為92.6%,1C82為89.4%,1C74為73.9%,2G12為66.5%,2A21為53.7%;在23例骨軟骨瘤中表達率依次為:ZOL03為6.5%,1C82為14.7%,1C74為8.3%,2G12為11.9%,2A21為12.2%;在29例骨巨細胞瘤中表達率依次為:ZOL03為8.3%,1C82為15.6%,1C74為12.5%,2G12為13.8%,2A21為5.4%;在16例軟骨肉瘤中表達率依次為:ZOL03為9.4%,1C82為14.3%,1C74為7.5%,2G12為6.8%,2A21為6.2%;在19例正常骨組織標本中表達率依次為:ZOL03為0,1C82為6.4%,1C74為0,2G12為4.8%,2A21為3.9%;這5個基因片段檢出率在骨肉瘤與其他骨腫瘤中存在顯著差異(P
Keywords:osteosarcoma;differential expressed gene;RT-PCR;gene expression
Abstract:AIM To screen several genes differentially ex-pressed in human osteosarcoma with higher examination rates and discuss its clinical significance.METHODS By using ZOL03,1C82,1C74,2G12and2A21as research targets,37specimens of human osteosarcoma and68specimens of other musculoskeletal tumors as well as19specimens were screened by quantitative RT-PCR.RESULTS In37speci-mens of osteosarcoma,percentages of the5fragments with higher examination rate were92.6%(ZOL03),89.4%(1C82),73.9%(1C74),66.5%(2G12)and53.7%(2A21)sequentially.In23specimens of osteochondroma,percent-ages of the5fragments with higher examination rate were6.5%(ZOL03),14.7%(1C82),8.3%(1C74),11.9%(2G12)and12.2%(2A21)respectively.In29specimens of giant cell tumor of bone,the percentages of the5fragments in turn were8.3%(ZOL03),15.6%(1C82),12.5%(1C74),13.8%(2G12)and5.4%(2A21).In16specimens of chondrosarcoma,the percentages in succession were9.4%(ZOL03),14.3%(1C82),7.5%(1C74),6.8%(2G12)and6.2%(2A21).The expression rates of the5fragments between osteosarcoma and other musculoskeletal tumors were significantly different(P
0 引言
骨肉瘤單純手術治療后復發率較高.ZOL03,1C82,1C74,2G12及2A21是我們采用差異展示PCR(DD-PCR)技術從人骨肉瘤組織與正常骨組織之間篩選出的差異表達基因片段,通過對收集的骨肉瘤、其他骨腫瘤及正常骨組織標本進行定量RT-PCR檢測,擬篩選出在骨肉瘤組織中檢出率高的差異表達基因片段,為建立骨肉瘤的基因診斷方法打下基
1 材料和方法
1.1 材料 ①標本:骨肉瘤手術標本37例;其他骨腫瘤手術標本68例,其中23例為骨軟骨瘤,29例為骨巨細胞瘤,16例為軟骨肉瘤;截除肢體上的正常骨組織標本19例.所有標本均采集于唐都醫院全軍骨科中心/全軍骨腫瘤研究所,所有標本均經病理HE染色確診.②引物:PCR引物由蘇海川博士與李丁碩士共同設計,上海生物工程公司合成.③試劑:MMLV反轉錄酶購自Promega公司,PE5700型PCR擴增儀由美國PE公司提供,其他試劑均由第四軍醫大學全軍基因診斷技術研究所提供.
1.2 方法 所有標本獲取后,立即投入液氮中保存.采用Promega公司PolyATtractR System1000試劑盒快速提取標本組織中的mRNA,經紫外掃描定量后稀釋成0.1g?L-1 ,立即進行mRNA反轉錄:以oligo(dT)18為起始引物,依次加入無RNase的三蒸水10.4μL,5×Buffer4.0μL,dNTP(250μmol?L-1 )1.6μL,mRNA(0.1g?L-1 )1.0μL,oligo(dT)18引物2.0μL;反應條件為:65℃5min,37℃60min,75℃5min,MMLV反轉錄酶(200mU?L-1 )在37℃10min時加入.取反轉錄產物2μL作為模板,依次加入:10×PCR Buffer3μL,2.5mmol?L-1 dNTPs3μL,上游引物各1μL(10pmol),下游引物各1μL(10pmol),ddH2 O10μL,混合后加入2.5U Taq酶;PCR循環條件為:94℃36s,55℃1min,72℃35s,35個循環,最后在72℃條件下延伸7min.在同一條件下,每次PCR以β-actin作內對照,以克隆質粒作陽性對照.PCR產物進行10g?L-1 瓊脂糖電泳20min后,在GQS-9600型基因定量分析系統中掃描攝入電泳圖像后,對特征性條帶進行吸光度掃描[2] ,將產物吸光度/對照產物吸光度比值進行成對資料統計學處理.
2 結果
2.1 差異表達基因片段在骨肉瘤中表達 在37例骨肉瘤標本中,表達檢出率高的5個基因片段依次為:ZOL03的高表達率為92.6%,1C82高表達率為89.4%,1C74高表達率為73.9%,2G12高表達率為66.5%,2A21高表達率為53.7%.總體來看,這5個基因片段在骨肉瘤組織中的表達率較高,它們的PCR擴增產物電泳結果如Fig1.
2.2 差異表達基因片段在其他骨腫瘤標本中表達 在23例骨軟骨瘤中表達率依次為:ZOL03表達率為6.5%,1C82表達率為14.7%,1C74表達率為8.3%, 2G12表達率為11.9%,2A21表達率為12.2%.在29例骨巨細胞瘤中表達率依次為:ZOL03表達率為8.3%,1C82表達率為15.6%,1C74表達率為12.5%,2G12表達率為13.8%,2A21表達率為5.4%.在16例軟骨肉瘤中表達率依次為:ZOL03表達率為9.4%,1C82表達率為14.3%,1C74表達率為7.5%,2G12表達率為6.8%,2A21表達率為6.2%.該5個差異表達基因片段在其他骨組織腫瘤中的表達率都較低.
圖1 5個差異表達基因片段擴增產物電泳結果 略
2.3 差異表達基因片段在正常骨組織標本中表達 在19例正常骨組織標本中,5個基因片段的表達率依次為:ZOL03的表達率為0,1C82的表達率為6.4%,1C74的表達率為0,2G12的表達率為4.8%,2A21的表達率為3.9%.這5個差異表達基因片段在正常骨組織中的表達率都很低或不表達.
將產物吸光度/對照產物吸光度的比值進行統計學處理后,發現這5個基因片段檢出率在骨肉瘤組織標本與其他骨腫瘤組織標本中存在顯著差異(P
3 討論
人們發現骨肉瘤與多種癌基因相關,且與抗癌基因的失活有關[2] ,這些基因的改變以及表達的變化決定了骨肉瘤的生物學與臨床行為;這些基因在骨肉瘤發生發展過程中出現的時間不同、變化不同、意義不同,多基因多表達的檢測對于骨肉瘤的早期診斷、鑒別診斷以及惡性程度的判斷均具有重要意義.目前已闡明了一些基因與骨肉瘤的發生、發展相關聯[3-5] .我們在以前的工作中,獲得了123個骨肉瘤差異表達基因片段,從中找出了11個同源性很低的序列,其中2個序列被GenBank收錄.我們根據所獲得的序列設計了11對引物,運用定量PCR技術對收集的多個骨肉瘤組織標本進行了表達水平的檢測,篩選出了表達水平高的5個基因片段;此5個基因片段在其他骨腫瘤標本及正常骨組織標本中的檢出率很低,與在骨肉瘤組織標本中的表達率存在顯著差異(P
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如果一個人突然消失般的不見了,不要覺得驚訝。不要認為他只是在忙。或者是出了什么事。不要再擔心他了。因為在這個時候他已經選擇離開了你。他不聯系你,是因為他決心要走了,要離開你了。
不要覺得這個是自己的過錯,其實不是的,愛情本來就是兩情相悅。單方面的付出,單方面的改變,單方面的感情支撐是不會堅持多久的。不管他曾經說過他有多么的愛你。不管他曾經是不是曾經說過他會照顧你一輩子。都請你忘了吧。因為那只是美麗的謊言。他給你的只是一段美麗的夢。當你醒過來后,你真的應該自己好好的去面對接下來的生活。因為,在這個時候,你身邊只有你自己了。不再是兩個人了。不再是遇到什么心煩的事情,不順心的事情,不開心了都會有個人立刻來找你,立刻來跟你談心。立刻來安慰你。你要學會自己獨當一面的面對一切的事情。不管你有多么多的朋友,親人。你都要明白一點,“他們不可能永遠的陪著你。他們終有一天會老去,會死去,你也將會有一天會失去他們。”
所以,靠人還不如靠己。悲傷的時候自己找個地方哭一場,哭完之后擦干眼淚重新出發。遇到困難的時候,努力的想辦法解決,不再依靠別人來幫你解決一切。感情里沒有誰離不開誰。只是誰還沒有放下誰。我相信,給自己多一點時間,你一定可以從黑暗中走出來。不管你摔過多少次,你都要勇敢的站起來。告訴自己你可以。不要因為一棵樹而放棄了整片森林。
如果他陪不了你走到最后,只能說明一點,他只是一個過客。你的幸福還沒到。所以你需要繼續尋找,不能停下奔跑的腳步。只要你不認輸,你不停下來。就沒有輸。就還沒有希望!收拾心情,努力的站起來。樂觀的面對你自己的生活。不管怎么樣,我想屬于你的“Mr. right”肯定會在很多人的身后等著你。
因為生活就是這樣,你需要不斷的跌倒,不斷的尋找,不斷地探索。才會找到最后屬于自己的真實答案!