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世界氣象日

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世界氣象日范文第1篇

2016年"3.23"世界氣象日紀(jì)念活動的主題是"氣候知識服務(wù)氣候行動" (Climate knowledge for climate action)。為開展好今年世界氣象日紀(jì)念活動,并以此為契機(jī)引導(dǎo)公眾關(guān)心氣象、理解氣象和應(yīng)用氣象,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提升?,F(xiàn)根據(jù)《浙江省氣象局關(guān)于組織做好2016年世界氣象日紀(jì)念活動的通知》(x氣函〔2016〕x號)精神和我市的具體情況,特制定《xx市氣象局紀(jì)念2016年"3.23"世界氣象日活動方案》。各有關(guān)單位要根據(jù)方案要求,制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則,積極開展有針對性的科普宣傳,大力普及氣象知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神,積極宣傳氣象監(jiān)測預(yù)報(bào)服務(wù)對保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和人民安全福祉的作用。

一、網(wǎng)上氣象及防災(zāi)減災(zāi)知識有獎競賽活動

4月底前在xx天氣網(wǎng)上開設(shè)專題頁面,開展網(wǎng)上氣象及防災(zāi)減災(zāi)知識有獎競賽活動,以競賽的方式普及氣象及防災(zāi)減災(zāi)知識。參賽者登陸競賽頁面后,系統(tǒng)隨機(jī)從題庫中抽取30道題(其中選擇題20個、判斷題10個),答題完成并提交后,顯示得分和排序。一個注冊參賽者只能參加一次答題?;顒咏Y(jié)束后根據(jù)得分高低選取前50名參賽者給予獎勵,如果同分則隨機(jī)抽取獲獎?wù)摺?/p>

責(zé)任單位:網(wǎng)絡(luò)中心、氣象臺,其他各單位配合。

二、召開系列會議

4月中旬前完成下列會議,具體時間由責(zé)任單位自行確定。

1、蓮都區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)氣象協(xié)理員工作會議

責(zé)任單位:減災(zāi)處和服務(wù)中心,其他各單位配合

2、為農(nóng)服務(wù)座談會

責(zé)任單位:減災(zāi)處和服務(wù)中心,其他各單位配合

3、部門聯(lián)絡(luò)員會議

責(zé)任單位:減災(zāi)處和氣象臺,其他各單位配合

4、氣象災(zāi)害防御重點(diǎn)單位座談會

責(zé)任單位:減災(zāi)處和服務(wù)中心,其他各單位配合

5、防雷用戶座談會

責(zé)任單位:防雷辦和防雷中心,其他各單位配合

三、氣象科普進(jìn)校園活動

1、中小學(xué)生防雷知識宣傳周活動

3月中旬選取2所中小學(xué)校和市教育局、市科協(xié)聯(lián)合開展中小學(xué)生防雷知識和氣象及防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和避雷演練活動。具體開展時間和活動內(nèi)容由責(zé)任單位和有關(guān)學(xué)校商定。

責(zé)任單位:防雷辦、防雷中心、天安公司、辦公室、網(wǎng)絡(luò)中心等,其他各單位配合

2、蓮都小學(xué)校園氣象站改造

與蓮都小學(xué)聯(lián)系溝通相關(guān)事宜,共同制定校園氣象站改造方案,并開展氣象科普等活動。

責(zé)任單位:氣象學(xué)會、觀預(yù)處、觀測站(含藍(lán)天分公司),其他各單位配合

四、氣象科普進(jìn)社區(qū)活動

4月份依托社區(qū)的志愿者活動或宣傳活動,選取蓮都區(qū)紫金街道下屬的3~4個社區(qū),聯(lián)合開展氣象科普進(jìn)社區(qū)活動。

責(zé)任單位:氣象學(xué)會、減災(zāi)處、服務(wù)中心、辦公室,其他各單位配合。

五、氣象節(jié)目主持人體驗(yàn)活動

選取2~3個縣局,由縣局組織并篩選一定數(shù)量的中小學(xué)生,到市局氣象影視中心體驗(yàn)主持氣象節(jié)目。具體縣局、活動時間、體驗(yàn)內(nèi)容等由服務(wù)中心和有關(guān)縣局商定后實(shí)施。

責(zé)任單位:服務(wù)中心、有關(guān)縣局,其他各單位配合。

六、開放日活動

3月21日9~15時在氣象科技中心舉行開放日活動?;顒訒r間內(nèi)在氣象局大院開展科普展覽和宣傳活動,氣象臺、觀測站、氣象影視中心對外開放。

責(zé)任單位:xx市氣象局,辦公室和氣象學(xué)會牽頭,其他各單位配合

七、對外宣傳活動

通過氣象網(wǎng)站、微博、微信、電視氣象節(jié)目、手機(jī)短信(彩信)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)顯示屏、多媒體顯示屏、懸掛橫幅、媒體采訪報(bào)道等方式和途徑宣傳氣象日及其主題。

責(zé)任單位:氣象臺、服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、辦公室。

世界氣象日范文第2篇

【關(guān)鍵詞】氣象 災(zāi)害 影響

據(jù)《中國氣象報(bào)》報(bào)道,今年以來全國氣象災(zāi)害繼續(xù)頻發(fā),全國出現(xiàn)了霧霾、干旱、大風(fēng)、冰雹、低溫、寒潮、暴雪、冰凍、沙塵等氣象災(zāi)害。其中,中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強(qiáng)度大、影響重;南方地區(qū)強(qiáng)對流多發(fā);西南、西北地區(qū)局地旱情重;東北持續(xù)低溫多雨雪,影響春耕備播。全國平均霧霾日數(shù)為12.1天,較常年同期偏多4.3天,為1961年以來歷史同期最多。北京市霧霾日數(shù)有46天,較常年同期偏多5.5倍,為近60年最多。全國有30個?。▍^(qū)、市)先后出現(xiàn)不同程度霧霾天氣。

3月以來,我國南方地區(qū)共出現(xiàn)9次雷雨大風(fēng)、冰雹等強(qiáng)對流天氣,其中3月7次、4月2次;平均強(qiáng)對流天氣日數(shù)為7.1天,為近15年來同期最多,江西北部、湖南中部、貴州東部、廣西大部、廣東西部等地偏多5~10天。其中,3月19日至20日,華南、江南出現(xiàn)今年最大范圍的雷雨大風(fēng)、冰雹或龍卷等強(qiáng)對流天氣,多地出現(xiàn)冰雹。西北東部、云南東北部及四川東部等地降水偏少,出現(xiàn)了不同程度的旱情。4月5日全國中旱以上氣象干旱面積較前一天減少了41%。目前,云南中北部、四川東部和南部、寧夏大部、青海東北部、河南中部、甘肅東部和陜西南部仍存在中到重度氣象干旱,干旱面積約為78.2萬平方公里。而在東北地區(qū),則是多雨雪,持續(xù)低溫導(dǎo)致農(nóng)區(qū)土壤過濕,化凍遲,對適時春耕春播造成影響。此外,今年以來,我國還出現(xiàn)了區(qū)域性階段低溫、寒潮、暴雪、冰凍、沙塵和大風(fēng)等災(zāi)害天氣。其中南方出現(xiàn)低溫雨雪冰凍災(zāi)害,北方部分地區(qū)遭受雪災(zāi)。1月上半月和春節(jié)期間,我國南方多低溫陰雨(雪)天氣,大部地區(qū)氣溫較常年偏低2~4℃,貴州、湖南、江西大部地區(qū)出現(xiàn)3~8天凍雨天氣;內(nèi)蒙古、和新疆的部分地區(qū)遭受雪災(zāi),造成不同程度人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。北方地區(qū)沙塵天氣偏少,強(qiáng)度偏弱。同時,熱帶氣旋出現(xiàn)時間提前,在西北太平洋和南海上共有2個熱帶氣旋生成,第一號熱帶氣旋起編時間比常年偏早2個半月。

并且不難預(yù)見,隨著夏季的到來,洪澇災(zāi)害又將會不斷出現(xiàn)。從世界災(zāi)害發(fā)生歷史來看,洪水災(zāi)害始終是現(xiàn)在和未來人類面臨自然災(zāi)害的主要部分。對此,我們必須要有足夠清醒的認(rèn)識。洪水災(zāi)害的發(fā)生由災(zāi)害源(即惡劣氣象條件)、致災(zāi)載體(即洪水及相關(guān)的水系條件)和受災(zāi)體(即洪水影響的空間范圍及其社會經(jīng)濟(jì)因素)三方面的因素具體決定。洪水災(zāi)害的防治則是通過人為手段對這幾個因素及其組合狀態(tài)的改變和調(diào)整,以達(dá)到減小災(zāi)害損失的過程。我國的未來情勢由自然、社會、經(jīng)濟(jì)以及相關(guān)部門防洪工作的起點(diǎn)這幾個方面的因素所決定的。

我國社會人口、經(jīng)濟(jì)主要密集分布于各大河流的中下游沖洪積平原地區(qū)。氣候受環(huán)太平洋季風(fēng)控制,太平洋地區(qū)交替發(fā)生的厄爾尼諾及拉尼娜現(xiàn)象均對我國有著明顯的影響。另外,溫室效應(yīng)對全球氣候變化的影響,也進(jìn)一步加劇我國惡劣氣象因素發(fā)生的復(fù)雜化。對此,從科學(xué)技術(shù)發(fā)展情況來看,對災(zāi)害天氣的中長期預(yù)報(bào),在近期內(nèi)難以有重大進(jìn)展。在地質(zhì)與地貌上,我國西部大多為高原地區(qū),處于抬升、剝蝕、夷平歷史狀態(tài),東部則處于堆積和平原延伸擴(kuò)大的歷史時期,這種背景決定了我國主要河流發(fā)育和演化的特點(diǎn),也從根本上規(guī)定了這些河流的泥沙和淤積,以及河道變化的情況??傊瑥淖匀槐尘皝砜矗绊懳覈樗疄?zāi)害的自然因素在未來是不會有太大變化的。

現(xiàn)實(shí)表明,人與水爭地是我國洪水災(zāi)害形勢惡化的最根本原因,作為受災(zāi)體,也即作為保護(hù)對象的社會存在,在最近的幾十年中,以極快的速度增長膨脹,并以其自身法則分異出有悖于防洪情勢的空間格局。在各江河上游地區(qū),由于大多為少數(shù)民族地區(qū),人口控制力度較弱,自然增長率大于中下游地區(qū),這將給上游的自然恢復(fù)帶來極大的難度。在我國最易受洪水威脅的各江河中下游地區(qū),人口的自然增長和機(jī)械增長加大了防洪壓力,這一壓力仍在繼續(xù)增加。在各沿江河灘地和低洼地,由于社會經(jīng)濟(jì)相對落后和其他各種原因,不僅人口密度不能降低,反而仍以較高的自然增長率增長。這種人口密度分布格局及其動態(tài)變化過程決定了我國未來防洪情勢的基本壓力。

洪澇災(zāi)害在同一水系內(nèi)具有空間上的關(guān)聯(lián)性,災(zāi)害損失上也具有空間上的不對稱性。這種特性容易導(dǎo)致地區(qū)之間、部門之間的爭利避害行為,而治水防洪大局則要求地區(qū)之間、部門之間的協(xié)調(diào)合作,并且是長期性的、制度性的協(xié)調(diào)合作。從我國治水的現(xiàn)實(shí)來看,由于地區(qū)、部門間的損益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)以及財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度的不規(guī)范性和連續(xù)性,目前仍很難盡快達(dá)成合作協(xié)力、高效治水、防災(zāi)減損的目標(biāo)。另一重要現(xiàn)實(shí)問題是未來我國城市化格局的空間布局,中心城市不堪人口重負(fù),必然導(dǎo)致多中心的城市散布。無論是有規(guī)劃的衛(wèi)星城,還是自發(fā)集聚而成的集鎮(zhèn),必將都是沿江河中下游而布列的,這對我國未來防洪策略增加了新的變量。

世界氣象日范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

圍繞2017年“世界氣象日”紀(jì)念活動主題,在保證安全的前提下,結(jié)合我市實(shí)際,統(tǒng)籌優(yōu)勢資源,組織開展系列紀(jì)念活動,大力普及氣象知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,深入宣傳我市氣象部門在氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化、氣象為農(nóng)服務(wù)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效,著力增強(qiáng)公眾應(yīng)用氣象信息的能力,加深社會各界對氣象工作的認(rèn)識,為全市氣象事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

為保障紀(jì)念活動的順利進(jìn)行,成立xx市氣象局2017年世界氣象日紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長:顏xx成 員:黃xx三、活動內(nèi)容及任務(wù)分工

(一)舉辦“觀云識天”世界氣象日主題講座

活動內(nèi)容:為紀(jì)念第57個世界氣象日,由市氣象學(xué)會在xx市第七中學(xué)、東苑教育集團(tuán)、xx小學(xué)舉辦以“觀云識天”為主題的講座,面向?qū)W生開展云對于天氣預(yù)報(bào)、氣候變化的影響以及在調(diào)節(jié)地球能量平衡和水循環(huán)中的巨大作用等氣象科普知識宣傳,觀看省局公共氣象服務(wù)中心創(chuàng)作的短片《看云識天氣》,贈送光碟,發(fā)放《氣象知識》書籍、科普讀物。

活動時間:3月14、16、17日

活動地點(diǎn):xx市七中

活動地點(diǎn):xx小學(xué)、七中、東苑教育集團(tuán)、

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:氣象臺、團(tuán)支部、學(xué)會秘書處

責(zé)任分工:學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)安排,聯(lián)系講座專家、場地、參會學(xué)生。

(二)開展“助力春耕春播”專題宣傳活動

1、開展氣象科技下鄉(xiāng)“助力春耕春播”專題宣傳活動

活動內(nèi)容:結(jié)合“助力春耕春播”活動,以2017年世界氣象日為主題,圍繞春耕春播農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的影響及對策開展宣傳活動,深入農(nóng)村,積極宣傳普及世界氣象日主題及相關(guān)氣象科普知識,發(fā)放宣傳材料。

活動時間:3月20日前后

牽頭單位:農(nóng)網(wǎng)中心

參與單位:含山縣豐華供銷合作社有限公司、氣象臺、學(xué)會秘書處、含山縣局

活動地點(diǎn):含山縣金洼村

責(zé)任分工:農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)本次活動的組織。

2、開展送科技下鄉(xiāng)-氣象日主題宣傳活動

活動內(nèi)容:結(jié)合當(dāng)前正在開展的春耕春播氣象服務(wù),組織氣象專家赴農(nóng)村開展送氣象科技下鄉(xiāng)工作。

活動時間:3月20日前后

活動地點(diǎn):博望區(qū)新市鎮(zhèn)

牽頭單位:局黨支部

參與單位:氣象臺、學(xué)會秘書處、辦公室

責(zé)任分工:局黨支部負(fù)責(zé)與新市鎮(zhèn)對接,學(xué)會安排專家及宣傳材料的準(zhǔn)備;辦公室負(fù)責(zé)安排車輛。

(三)舉辦氣象科普(法律)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動

1、“童心繪祥云”活動

在xx市選取一所幼兒園,組織孩子們拿起畫筆,以“我心中的云彩”為主題作畫,畫出孩子們心中最美的云朵。評選出有趣的作品,并在xx氣象微博。

活動時間:3月中下旬

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:氣象臺

責(zé)任分工:學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)本次活動的組織;市氣象臺負(fù)責(zé)在xx氣象微博。

2、氣象科普進(jìn)社區(qū)活動

活動內(nèi)容:在xx市選取xx社區(qū)、西山社區(qū)開展氣象科普活動,向社區(qū)群眾講解氣象知識,贈送光碟,觀看公共氣象服務(wù)中心創(chuàng)作的短片《看云識天氣》,播放氣象科普短片、發(fā)放氣象科普讀本,普及氣象知識。

活動時間:3月21日前后

活動地點(diǎn):xx社區(qū)

活動時間:3月22日前后

活動地點(diǎn):西山社區(qū)

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:基本站、學(xué)會秘書處

(四)開展氣象科普教育基地開放周活動

活動內(nèi)容:3月20日至25日,開放xx市全國科普教育基地、氣象臺站、校園氣象站等平臺,集中開展科普活動,普及氣象知識。

活動時間:3月21——25日

活動地點(diǎn):xx市氣象科技館

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:學(xué)會秘書處、農(nóng)網(wǎng)中心

責(zé)任分工:農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)并組織科技館開放日活動期間學(xué)生、市民參觀的講解和接待。

(五)利用媒體資源做好宣傳活動

活動內(nèi)容:由學(xué)會秘書處牽頭,組織東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)積極開展氣象日紀(jì)念活動,贈送并觀看短片《看云識天氣》,使學(xué)生更加深入地了解氣象、關(guān)注氣象。

活動時間:3月15-25日

活動地點(diǎn):xx市東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:xx市東苑教育集團(tuán)、七中教育集團(tuán)、xx小學(xué)

責(zé)任分工:學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)安排,各學(xué)校聯(lián)系媒體及宣傳報(bào)道。

(六)發(fā)放世界氣象日宣傳品和紀(jì)念品

活動內(nèi)容:圍繞2017年世界氣象日紀(jì)念主題,結(jié)合我市實(shí)際,組織通俗易懂、圖文并茂、生動活潑的世界氣象日宣傳資料,與市七中聯(lián)合印制《xx市中小學(xué)生防御氣象與地質(zhì)災(zāi)害教育讀本》校本教材。

活動時間:3月中下旬

牽頭單位:學(xué)會秘書處

參與單位:氣象臺、基本站

責(zé)任分工:學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)組織校對有關(guān)材料,市七中負(fù)責(zé)《xx市中小學(xué)生防御氣象與地質(zhì)災(zāi)害教育讀本》校本教材的印制、發(fā)放工作。

(七)氣象科普知識直播視頻大賽

活動內(nèi)容:動員全局職工積極參加由省局公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起的氣象科普知識直播視頻的比賽。

活動時間:3月

牽頭單位:農(nóng)網(wǎng)中心

責(zé)任分工:農(nóng)網(wǎng)中心負(fù)責(zé)具體活動事宜

(八)結(jié)合主題開展拍云攝影比賽,普及氣象知識

活動內(nèi)容:發(fā)動本局及社會人員積極參加在安徽農(nóng)網(wǎng)微信公眾號(安徽農(nóng)網(wǎng)微農(nóng)服務(wù))上發(fā)起“觀云識天”隨手拍云比賽活動。

活動時間:3-4月

世界氣象日范文第4篇

抗御自然災(zāi)害始終與人類社會的發(fā)展相伴隨,人類社會發(fā)展的歷史,也是一部與各種自然災(zāi)害不斷抗?fàn)幍臍v史。由大氣、水、冰雪、巖石和生物圈組成的氣候系統(tǒng),既給人類的生存和生活提供了適宜的環(huán)境和豐富的資源,同時各類自然災(zāi)害也不斷地威脅著人類生命安全,破壞著人類所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)、社會和文化財(cái)富。20世紀(jì)以來,伴隨著全球工業(yè)化進(jìn)程,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時,自然環(huán)境不斷惡化,全球氣候變化導(dǎo)致的水資源短缺、大面積干旱、海平面上升、冰川退縮、土地荒漠化、糧食產(chǎn)量波動、流行病傳播,以及地震、海嘯等,對經(jīng)濟(jì)和社會安全的威脅越來越嚴(yán)重,造成的經(jīng)濟(jì)損失也呈明顯上升趨勢。

減輕氣象災(zāi)害必須立足于預(yù)防。大量的歷史教訓(xùn)和國際經(jīng)驗(yàn)表明,面對頻繁發(fā)生且日益嚴(yán)重的自然災(zāi)害,如果發(fā)展不科學(xué)、規(guī)劃不合理、預(yù)警不及時、準(zhǔn)備不充分、應(yīng)對不堅(jiān)決,即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平再高,也必然會帶來巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。人類社會至今仍然沒有足夠的能力改變自然,影響自然災(zāi)害發(fā)生的時間、地點(diǎn)和規(guī)模,但是卻可以依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的力量,掌握一些自然災(zāi)害發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,預(yù)測一些自然災(zāi)害變化趨勢,這就為自然災(zāi)害潛在發(fā)生和影響地區(qū)的人們采取有效措施避免損失爭取到了足夠的時間和空間。因此,加強(qiáng)國家自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)和防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),以及在災(zāi)害發(fā)生時給予政府和社會公眾足夠的科學(xué)避災(zāi)指導(dǎo),是避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的必然選擇。

提供準(zhǔn)確及時的氣象預(yù)報(bào)警報(bào)服務(wù),提高全社會防御災(zāi)害的能力和水平,最大程度地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。國家“十一五”規(guī)劃綱要已經(jīng)把預(yù)防和減輕氣象災(zāi)害列入了重點(diǎn)發(fā)展任務(wù),各級氣象部門都必須從國家長治久安的高度上,深刻認(rèn)識并切實(shí)肩負(fù)起預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的重大責(zé)任。必須充分利用衛(wèi)星、雷達(dá)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,切實(shí)增強(qiáng)對大氣、海洋、水文、地質(zhì)的觀測能力。要以提高天氣、氣候預(yù)報(bào)預(yù)測準(zhǔn)確率為核心,不斷完善氣象預(yù)報(bào)預(yù)測業(yè)務(wù)系統(tǒng),加強(qiáng)短時臨近天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè),做好災(zāi)害性、關(guān)鍵性、轉(zhuǎn)折性重大天氣預(yù)報(bào)警報(bào)和旱澇趨勢氣候預(yù)測。要重點(diǎn)強(qiáng)化氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)功能,切實(shí)加強(qiáng)氣象災(zāi)害的監(jiān)測、調(diào)查和影響評估的能力建設(shè),增強(qiáng)對農(nóng)林業(yè)病蟲害、地質(zhì)災(zāi)害、沙塵暴災(zāi)害、森林草原火災(zāi)等自然災(zāi)害和有毒有害氣體及核泄漏擴(kuò)散、區(qū)域環(huán)境污染、生態(tài)破壞等突發(fā)公共事件的氣象預(yù)警和應(yīng)急保障能力。要加大氣象災(zāi)害發(fā)生機(jī)理、預(yù)測和防御等科學(xué)技術(shù)研究,為提高預(yù)防和減輕氣象災(zāi)害能力提供科技支撐。

提高全社會預(yù)防和減輕自然災(zāi)害能力,必須健全公共氣象服務(wù)體系。堅(jiān)持避害與趨利并舉,建立各級政府組織協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的氣象災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,構(gòu)建氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急系統(tǒng),最大限度地減少重大氣象災(zāi)害造成的損失。要把公共氣象服務(wù)系統(tǒng)納入政府公共服務(wù)體系建設(shè)的范疇,進(jìn)一步強(qiáng)化氣象公共服務(wù)職能,加快現(xiàn)代化進(jìn)程。通過改善手段、拓寬領(lǐng)域、豐富產(chǎn)品、提高質(zhì)量,不斷滿足人民群眾和各行各業(yè)對氣象信息的迫切需求。有關(guān)媒體、網(wǎng)絡(luò)和通信運(yùn)行企業(yè)要積極配合氣象主管機(jī)構(gòu)做好氣象信息的播發(fā)工作,以氣象警報(bào)、廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信息等多種形式及時氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)警報(bào)信息,擴(kuò)大氣象信息的公眾覆蓋面,建立暢通的氣象信息服務(wù)渠道。要重視解決廣大農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)薄弱地區(qū)和弱勢群體的公眾氣象服務(wù)問題,使氣象服務(wù)真正做到“以人為本,無微不至,無所不在”,使各級政府和災(zāi)害影響地區(qū)的人們及時掌握預(yù)警預(yù)報(bào)信息和防災(zāi)減災(zāi)知識,保護(hù)廣大人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

世界氣象日范文第5篇

本報(bào)訊 每年的3月23日是“世界氣象日”,世界氣象組織執(zhí)行委員會都要選定一個主題進(jìn)行宣傳,以提高世界各地的公眾對與自己密切相關(guān)的氣象問題的重要性的認(rèn)識,每一個主題都集中反映了人類關(guān)注的與氣象有關(guān)的問題。今年“世界氣象日”的主題是:“天氣、氣候和我們呼吸的空氣”。

3月22日,為迎接第49個“世界氣象日”的到來,使公眾了解氣象,關(guān)注天氣,國家氣象局各事業(yè)單位向公眾免費(fèi)開放。國家氣象中心、國家氣候中心、國家衛(wèi)星氣象中心、中國氣象科學(xué)研究院、國家氣象信息中心和公共氣象服務(wù)中心舉行了各式各樣的科普宣傳教育活動,其中包括對外開放中央氣象臺天氣預(yù)報(bào)會商室,布點(diǎn)安排專家進(jìn)行氣象問題咨詢,發(fā)放宣傳品,設(shè)置多項(xiàng)展覽,請專門工作人員講解中國氣象事業(yè)30年來取得的偉大成就等。華風(fēng)集團(tuán)還開放了辦公大樓一層模擬演播室,播放宣傳片,中央氣象臺的裴新華、陳青昊、劉康等主持人親自為觀眾答疑解惑,并簽名留念。在氣象科普展廳,更新了大部分內(nèi)容的展覽使觀眾耳目一新,多種氣象科普產(chǎn)品和氣象成就展示令觀眾全面感受到氣象科技的快速發(fā)展。各種形象生動的模型展示是觀眾最為感興趣的部分,而與日常生活最為貼近的公共氣象服務(wù)內(nèi)容,尤其是網(wǎng)絡(luò)上的逐小時天氣實(shí)況以及氣象預(yù)警信息的及時性也成為觀眾關(guān)注的熱點(diǎn)。

作為氣象科普宣傳的重要力量,氣象出版社在活動現(xiàn)場精心組織了圖書的發(fā)放和展覽,特別是一些形式新穎、內(nèi)容豐富有趣的圖書產(chǎn)品得到廣大觀眾的歡迎,例如便攜式少兒科普圖冊、“一頁科普”等圖書。氣象出版社社長劉燕輝表示,作為氣象專業(yè)性出版機(jī)構(gòu),“面向氣象,面向大眾”“提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識,增強(qiáng)應(yīng)對氣候變化能力”一直是他們服務(wù)的方向。近年來,隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對氣象的關(guān)注度越來越高,特別是2008年發(fā)生的多次特大自然災(zāi)害,引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了滿足廣大讀者對氣象知識的需要,氣象出版社的科普宣傳力度一直在加大。從2005年開始,氣象出版社陸續(xù)推出了100多種防災(zāi)減災(zāi)圖書,并將其系列化,在表現(xiàn)形式、圖書內(nèi)容策劃等方面下了很大的力氣。

對于今后的氣象科普宣傳,劉燕輝表示:首先,氣象科普的面非常廣,可做的事情非常多,氣象出版社將抓重點(diǎn),重實(shí)效,兼顧社會效益與經(jīng)濟(jì)效益,有針對性地開展氣象知識的宣傳。第二,將建立多條宣傳渠道,進(jìn)企業(yè),進(jìn)學(xué)校,尤其是農(nóng)村地區(qū),依靠各地氣象局建立的信息員隊(duì)伍加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的科普宣傳。第三,抓機(jī)遇,自然災(zāi)害的發(fā)生具有不確定性,比如去年的冰凍雨雪災(zāi)害、重慶雷擊事件等,但科普宣傳卻是長期性的,需要提前作準(zhǔn)備。正因?yàn)橛羞@樣的思想意識,在重慶雷擊事件發(fā)生后,氣象出版社迅速把42萬冊防雷地圖發(fā)放到災(zāi)區(qū),取得了非常好的效果,今后將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的工作。第四,以人為本,滿足多樣化需求。不同群體對氣象知識的需求不一樣,有生產(chǎn)與生活的區(qū)別,城市與農(nóng)村的區(qū)別,今后氣象社將根據(jù)不同情況,開發(fā)不同的圖書產(chǎn)品。11037

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