前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇勿以善小而不為范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

勿以善小而不為范文第1篇

生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。

“希爾頓”大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球的大酒店。可是它卻對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿員的情況下，將自己的休息室無償讓給了一位素不相識的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長。許多人聽后都覺得事情過于傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過幸運，事情的發生純屬偶然！是的，這件事是偶然發生的，但我卻相信這偶然的背后一定蘊含著無數個必然！試問，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不為“小善”，他能夠觸碰并抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因為他恪守著“勿以善小而不為”的人生準則，最終拓出一條寬闊的人生之路。

恪守“為小善”而獲得成功的人不在少數，但因無視“善小而不為”而失去人生機會的也大有人在。

那是一次競爭相當激烈的國企公司面試，各路高等學府下的能才過五關斬六將才得以進入面試。他們都太自負太渴望成功，卻忽略了腳下那把橫放著的掃把。這些人無一例外地選擇跨過掃把而不是把它扶起，主考官最終遺憾地宣布：沒有人被聘用。理由只有一個，一位連一件舉手之勞都不放在眼里的人，怎能為企業盡心盡責、謹慎認真地做事？也許那群年輕人當時是疑惑的，但聽完主考官的一席話想必一定會受益匪淺。正如主考官所說，一個不把“小善”放在眼里的人，怎能做成大善，接受住人生中一次又一次的考驗？

或許我們還無法像比爾蓋茨那樣把巨額資產回報社會，無法像李連杰那樣不求回報地終日忙于慈善，但我們可以從身邊的小事做起：將老人攙扶過馬路，把紙屑彎腰撿起，牢記“勿以善小而不為”。我們將終生受用。

勿以善小而不為范文第2篇

在我們身邊有許多不道德的人，他們小小年紀，好吃懶做，在校不遵守紀律，在家欺騙父母，有的還染上社會上的不良習氣，對同學敲詐勒索，在學校拉幫結伙，恃強凌弱。這些看起來，都不是大錯，沒有構成犯罪，但他們如果從小不改正，不以犯小錯為恥，長大了就會犯大罪。想想，有好多犯人都是從小錯犯起，最后卻越犯越大，被抓到公安局里去的。當他們第一次做壞事時，一定覺得這不重要，沒有什么關系。可他們是否想過，這就是使他們走向犯罪道路的罪魁禍首，到那時，那些人只能流下悔恨的淚水，悔恨自己以前所做的一切。可那已經于事無補，因為時間只能向前走，“人生不售來回票”。所以，我們從小要記住“勿以惡小而為之”。

有時候，在生活中去做些小小的善事也是件很開心的事。例如，在公共汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓座；在路上撿到錢后，交給老師；在同學遭到惡人欺負時，勇敢地出來伸張正義。這方面我們要好好向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔一生中并沒有做什么驚天動地的大事，只是做一些像送老爺爺回家，車上讓座位、幫別人補衣服等等的小事。他沒有因為這些事很小而沒有去做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。他永遠活在人們心中，是我們學習的榜樣。所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。

在現實生活中，我們無意中忽視了一些小事，如在教室翻窗戶、亂丟垃圾、講臟話；在花壇摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，卻反應了一個人的公德、素質。可見，美化我們的環境，構建和諧社會需要的是全社會共同重視和努力，從我做起，從每一件小事做起。

世界上無論大事業還是小事情，都要人去做。學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭再來，人做不好，很難重新來。要讓我們的祖國永葆青春，蓬勃發展，就要在我們青少年中褒獎真善美，貶斥假丑惡，伸張正氣，抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

勿以善小而不為范文第3篇

巴金曾說：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”這充分說明了良好道德習慣的養成對于一個人的成長極為重要。養成教育是教育中最“實”的基礎部分，也是教育“質”的指標。抓好養成教育才能使學生成為言行一致的人，因此，只有加強養成教育，注重培養學生的良好道德品質，才能達到培養學生良好道德素質，促進其終生發展。多年的教育教學實踐，我認為學生的養成教育應從以下幾個方面人手：

一、注重細節，從點滴做起進行養成教育

小學生知識淺薄，經驗欠缺，對事物的認識不夠深入，為了培養他們各方面的能力，我們教師要引導學生從自我做起，從身邊小事做起，培養他們從小養成文明禮貌、儀表端莊的品質。“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質是建立在種種良好的習慣上的，而這些看似平平常常的小事，并非人人能做到。

二、突破重點。從關鍵期抓養成教育

抓住關鍵時期學生的養成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關鍵期，再施以養成教育將是事倍功半，甚至終身難補。低年級學生年齡小，我們要抓住這個關鍵期，注重研究他們的特點，正確引導，強化訓練，嚴格要求，要在關鍵期把養成教育抓小、抓早、抓細、抓緊、抓實。我們把一年級入學當成養成教育的最佳時期。抓好學生入學的第一次，如在校園的第一次人廁，上學、放學如何站隊，怎樣走，在什么地方散隊等等都要反復訓練，強化學校規定。就拿第一次收拾桌面來說，如果誰的不合格就再重新擺放，直到合格為止；二年級以上為鞏固期，通過主題班會和思想品德課，按階段進行復習強化訓練。以鞏固規范學生的行為。

三、形式多樣，用豐富多彩的活動促進養成教育

空洞的說教往往會讓人產生逆反心理，因此有的放矢地開展各種教育活動有利于學生行為習慣的養成。凡是學生能做的事要讓他們自己去做，如校園勞動、值日生工作、收發作業本，紅領巾崗哨、到敬老院進行義務勞動及學校開展的廣播操、眼保健操、衛生、紀律等各項常規檢查評比等工作。針對低年級學生愛表揚的特點，我們可以進行評比活動，評出衛生習慣表現好，站隊、做操表現好的同學，進行表彰獎勵。讓他們在評比中去體驗，去理解。

四、堅持不懈，持之以恒地進行養成教育

“習慣成自然”是需要時間的，要持之以恒，要有耐性。冰凍三尺，非一日之寒，養成一個良好的習慣非一日之功，需要長期抓，持之以恒地去抓，切不可“三天打魚，兩天曬網”，要做到不見實效不收兵。不良習慣矯正一次不成，兩次，兩次不行三次，甚至更多次。注意激發學生接受訓練的興趣，在訓練中注重“趣味”二字，增強其靈活性、游戲性，讓訓練成為+愉快的活動過程。

五、增強合力。家校聯手促進養成教育

勿以善小而不為范文第4篇

弟子規里說道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話在很多人以為微不足道，對我來說卻是媽媽一生的經驗，是最好的禮物，它像一把烈刃，融化我心中無情黑暗的堅冰……

有一次，我與媽媽一同出去散步，當時風和日麗，涼風習習，連空氣也格外清新。走在這樣的環境下，我感到心曠神怡。突然，一股惡臭撲鼻而來，令我感到惡心。我定睛一看，原來是一個乞丐坐在路邊乞討。他的頭發“雜亂無章”，穿著破舊的衣服，褲子上有多處補丁。我本想視而不見，快點走出去；而我媽媽掏出錢來，讓我去給那乞丐，我毫不在意地說：“給他干嘛？我們能得到什么嗎？這么一件小事就不要在意了，還是走吧！”我原以為媽媽聽了我的話會一走了之，然而，媽媽的反應卻讓我大吃一驚，她親自拿著錢，冒著刺鼻的惡臭，把錢給那乞丐，乞丐很感激，不斷地道謝。我大惑不解，媽媽笑著說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”對于這句話，我似懂非懂，覺得神秘又深奧。

不久，媽媽買回一盒巧克力，分上中下三層，我看著就饞涎欲滴。媽媽上班前告訴我：一天只能吃一顆。說完便匆匆離去。我打開盒子，吃了一粒，啊！真是美味，簡直能跟山珍海味相媲美。我情不自禁地再吃了幾顆，等我回過神來，已經吃了上層的一半，怎么辦呢？有了！我把中下兩層的巧克力補到上層來，吃一次補一次。心想：反正也沒人知道。第一第二次蒙混過關，不過第三次被媽媽發現了，她大聲責罵了我一頓。我回到房間哭起來，不一會兒，媽媽走進來，撫摸著我的頭，一邊安慰我一邊說：“想吃可以跟媽媽商量，怎么能藏著不說？雖然是一件小事，但會影響你一生，最終會捉襟見肘。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說完便辦事去了……

那一刻，我頓悟了，那句話是媽媽半生之經驗，也是對我的最好禮物。它是一把烈刃，融化了我心中無情的堅冰，將我黑暗的心靈照亮。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話時刻鞭策著我，讓我受益匪淺。

六年級:唐乾蔚

勿以善小而不為范文第5篇

    小時候,家境貧寒,父母每天日出而作,日落而息,全家還是衣難避體,食難裹腹。

    我兄弟三人餓了就去偷別人家的紅薯充饑。被媽媽知道了,痛訓了我們一頓,罰三人跪3小時板凳,午餐不許我們吃飯,兄弟三人餓得直哭,媽媽才心痛給一人一小碗飯,邊循循善誘流著淚說:“我知道你們餓,可人家孩子也餓呀!做人不能昧良心,去拿別人家東西。要懂事,千萬不能去偷人家東西。你爸爸常講,做人要象古人劉備所說,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。唯賢唯德能服于人。俗話說得好,小時偷針,大了偷金。”你們要切記。我們哽咽著點頭,小孩子哪懂得哪么多?也不能理解媽媽的苦心。但母親把善良的種子植在我們心田里,牢記這句話,日三省已過。

    二十多年過了,我們漸漸長大了,凡遇見別人需幫忙的事,力所能及盡力去幫助別人,但愿日行小善,不斷糾正改過,修身養性,逐步健全自己的人格與完善美好品德。我二十年如一日,堅持寫日記,反省已過。三年前,我不幸出了車禍,自己沒掉一滴淚,昏迷百余天,用頑強的毅力戰勝了死神,是媽媽在床邊一直用贏弱的身軀擔負著重任。是媽媽用那善良的心千呼萬喚,才喊回了我!醒后我無言以對。唯有默默辛勤寫作,聞雞起筆,厚積薄發,著就{夢之旅},書寫了人生處世三境界,發現自然界的規律:天道。深刻剖析人生、自然、人類社會。天災人禍或許是天將降大任于斯人也。

    我想這是母親把善植在我心田的緣故罷!如今,我兄弟二人早已考上大學,參加工作,我在政府當公務員,大弟在縣一中當教師,小弟、妹妹遠在深圳也事業有成。每每人生遇到坎坷與挫折,我總會想起母親說過那句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    是啊!,古人云:善莫大焉,這正是千百年來中國人的精髓啊!我們怎么能丟呢?