前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇數(shù)學(xué)老師范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

數(shù)學(xué)老師范文第1篇

按老師長著一雙小小的眼睛，一張近似于“國”字形的臉，略黑的皮膚。臉上總是帶著笑容，給人一種親切、和善的樣子。

開學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課，他邁著矯健的步伐走上講臺，開始自我介紹。他說自己當(dāng)了幾十年的體育老師，今年偶然被學(xué)校調(diào)來當(dāng)數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我聽到這句話時，我心里想：唉！這下子，我的數(shù)學(xué)要完了！在下課幾分鐘前，他對我們?nèi)嗾f：“你們回去對你們的父母說，叫我們數(shù)學(xué)的是一個教了幾十年體育的老師，看你們的父母對我有什么意見”。說罷，便有邁著矯健的步伐走了。當(dāng)時我心想：我才不更我的父母說呢，如果他們知道教我數(shù)學(xué)的是個體育老師，還不立馬沖向?qū)W校，把事情搞得一團糟。唉！算了！還是我自己自學(xué)吧！

后來我才知道數(shù)學(xué)老師原來是覺了幾十年數(shù)學(xué)的老教師了，唉！老師可真該開玩笑，您可把我嚇了一大跳呢！

安老師上課時總是很幽默，讓人感覺上他的課總是很快，讓人有種猶意未盡的感覺。

記得有一次，安老師給我們上有理數(shù)那一單元，在那堂課上，他教給我們關(guān)于有理數(shù)的很多知識。他對我們說：“負數(shù)不能代表實際意義。”然后又挺幽默的來了一句：“我給大家舉一個例子來說，假如你欠了別人5元錢，那你總不能說，你欠了別人負5元錢吧！”說罷又用他那帶點濃郁的鄉(xiāng)音問我們：“你們說是不是（SI)?”聽到這兒我們都笑了，在笑聲中還夾雜著一些"SI”的聲音。

安老師很獨特，他不象別的老師一樣記學(xué)生的名字；按老師很奇特，他不想別的老師布置太多的家庭作業(yè)；安老師很特別，他不像小學(xué)老師一樣排火車，他讓學(xué)生起來回答問題時總是走到哪兒，就把坐在那里的同學(xué)叫起來；安老師很特殊，它不像小學(xué)老師讓在黑板上做題的同學(xué)做一道，下面的同學(xué)做十道。

數(shù)學(xué)老師范文第2篇

英文簡歷是使用英文寫的簡歷。英文簡歷(resume)并無固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個人的具體情況來確定采用何種形式，靈活設(shè)計。

Name hbrcsex dont: male

Date of birth: in June 1988 work experience: fresh graduates

Graduation years: in July 2012 the highest degree: bachelor degree

Graduate school: yibin college has earned the professional: humanistic education (geographic direction)

Living in the land: yibin city of sichuan province by penetration: yibin city in sichuan province

Job situation/objective

Position type: full-time

Expect salary: negotiable

Expected location: sichuan chengdu, Shanghai, guangzhou city, guangdong province

Expect position: teacher, office clerk, sales

Intention overview: hope is a promising work, like in a competitive environment.Now get C1 motor vehicle drivers license

Education experience

Time college degree

September 2008-June 2012 humanities education institute of sichuan province yibin (geography, history direction) undergraduate course

Working experience/social practice experience

Time work unit position

2011 April-September 2011 sichuan province ChangNingXian yan training school teacher siangong an hour.than play games

2010 July-September 2010 wenxin county in sichuan province as a pleasurable kindergarten practice Chinese, history, a math teacher

In December 2009-January 2010 in pingshan county in sichuan province new hair the township government practice office assistant

The reward

Get time to obtain award school

In December, three classes of government management college scholarships

The position

As time position name school

數(shù)學(xué)老師范文第3篇

2000年我們跨進了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國。

他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。

但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”

如果你是他的學(xué)生，你也會喜歡他的。

數(shù)學(xué)老師范文第4篇

開始上課了，他神采飛揚、精神抖擻。給我們出了一道難題，但班上沒有人會，，而是開始滔滔不絕地從頭到尾的講解起來。從他的講解中，我們對這種類型的數(shù)學(xué)題目有了更深的了解。

他是一位很嚴格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說：“你們今后做應(yīng)用題一定要把答寫完整，做題目要按照格式。”因為他很嚴格，所以班上的搗蛋鬼見了他都安安分分的。不然，你或許就要罰抄了。如果在數(shù)學(xué)課上做其他作業(yè)的話，就要嘗嘗被扔粉筆頭的滋味啦！

陶老師上學(xué)期是六（4）班的數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常拿我們班與四班比較，并且不止一次說道：你們班作業(yè)速度很慢，六（4）班作業(yè)速度比你們快多了。這兩個詞讓我們感到不公，心里很不舒服。但在這一個多月來，老師便沒有再提這件事，我們依然非常喜歡他。

數(shù)學(xué)老師范文第5篇

自己剛才發(fā)完作文之后就再去找了一下數(shù)學(xué)老師，就問他說他是除了直播時間，其他時間都罷工了嗎？然后就跟他說，其實我就只是想要知道第7題和第9題的解析步驟，然后他立馬回復(fù)了我說他在車庫停車，然后發(fā)了一個定位給我，然后自己突然間就想起之前自己也是發(fā)給他消息，然后他沒有回復(fù)自己跑到辦公室去找他，他也是這么急著跟自己解釋的。

就覺得這一種男孩子真的太寶藏了，就是他理解女孩子的那種心情吧，確實他在我們班上也是我們班上女生的男神存在吧，一開始確實是很喜歡他，畢竟長得也不錯，而且情商也算是挺高的，雖然說挺花心挺扎的，但是他對我們師娘還是挺好的吧，就對師娘還是挺忠誠的，雖然說會沾花惹草但是他有那個資本吧，不過現(xiàn)在也是結(jié)婚了，也有一再的跟我們強調(diào)說不要這么說他，他是有家室的人了，和師娘他們的關(guān)系也是挺久的了，所以也是師娘培養(yǎng)了他這一個高情商吧。

后來自己就說他那剛才呢，畢竟自己10點多的時候就發(fā)給他那一個消息，到了12點多的時候自己才再去找了他一次，然后他就發(fā)了那個定位嘛，我說呢，他剛才呢，他說他帶我們師娘去看櫻花了，在開車，就覺得真的很好，這一種幸福的關(guān)系，因為他們大學(xué)的時候就認識了嘛，然后到現(xiàn)在結(jié)婚，雖然說兩個人看起來還是小孩子，雖然說年紀(jì)也不大，但是他們依舊是堅信想要對方的就數(shù)學(xué)老師，他其實是很，深情的人吧，就是我又一次去看他的時候，想要去問他數(shù)學(xué)題，然后他就坐在那里趴著，趴著滑動手機的那一些聊天記錄，其實就是和我們師母的聊天記錄，就覺得這一個男孩子真的也是很認真的用情了。

當(dāng)時自己看他那樣子就是特別的想念的狀態(tài)，趴在桌子上，然后特別頹廢，特別頹然，自己就有在想他會不會也這樣子，因為當(dāng)時我們兩個人也是處于曖昧期，自己也經(jīng)常性的會看一下我們的聊天記錄，經(jīng)常性的想念的時候又不敢去打擾的時候，做滑動我們的那一些聊天頁面，然后自己當(dāng)時也會想他會不會這樣子，當(dāng)然后來自己就沒有這種習(xí)慣了，只是覺得數(shù)學(xué)老師這一種深情的人真的也是值得被寶貝。