前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇夏感范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

夏感范文第1篇

夏感范文第2篇

小學，六年級，考完試心想：終于放假了！當時的我根本沒有意識到將來會發生的事情，之所以這么說，是因為我只要動動腦子就能想到會怎樣。

也許，這次考試成績對于我來說，對于以前每門功課都掉不下90分的我來說，不是好的。而且，我也不能說我盡了最大的努力，也許在我的良知認為，是我自己根本就沒有去努力才會這樣。大概吧。

暑假悄悄地逝去，正如它悄悄地到來。暮然回首，我這個暑假做了些什么？上網、游戲、畫畫，都似乎不外乎一個字：玩。

對，我玩的就是整個暑假，所以，暑假會飛快地走過。似乎這是因為我玩了一暑假，上帝而看不過去懲罰了我。

童年，無聲的走了——夏感。

也許，這也就是不珍惜童年的后果。上帝用最快的速度帶走了它。也帶走了我人生中最大的最好的快樂時光。

中學，我踏進來了。

這，似乎沒有我想象的那樣美妙。我無聲地哭了。

為什么？痛苦纏著我。

為什么？悲傷圍著我。

住校，也許并不是那么的可怕。我從來沒有想過自己對住校這件事情抵觸情緒有多大。現在，我知道了。

別人的抵觸情緒也許是暫時，而我卻是永遠。戀家的性格無法改變。

這，也許就是上帝的懲罰。讓我痛苦地熬過中學生涯。

其實，只要樂觀，沒什么過不去的，不是么？

但是，前提是要你樂觀，你樂觀的起來嗎？

其實每天只要開心度過，就行，不是嗎？

但是，你沒有高興的事情，你怎么去快樂的度過？

其實，每天和自己喜歡的同學在一起，不好嗎？

但是，每天見不到自己的父母，自己的家，這樣好嗎？

只能說，到頭來，還是悲傷，還是痛苦。——秋傷。

三年，似漫長，而又短暫。我不得而知，以后會發生什么。

而現在，我做的，只能說是盡最大的努力珍惜現在。不讓它白白溜走。

將來，只希望，在高中的時候能有理由的說一句：三年，我沒有浪費。

夏感范文第3篇

潑辣

夏，是潑辣的季節。在戶外散步，在炎炎夏日的包圍下，那烈烈的陽光毫不留情地 刻在你的身上，宛如一把鋒利的劍。正當晌午，太陽光就更肆無忌憚，隨意攻擊那些無 辜的人，正在歸途的學生，正在工作的人士無一能幸免。

溫柔

夏天的晌午是潑辣的，但夏天的清晨是溫柔的。早晨，躺在床上，望著窗外的那片 天，那片云團盡消，清澈見底的天，她會令你的心境平和，所有的煩怒都會煙消云散。 打開窗戶，送來絲絲柔風，令你心曠神怡。風撫摸著你，細雨柔情地對你說：“早上好！”

夏感范文第4篇

“復感兒”大都存在著不同程度的免疫力低下，表現為呼吸道對外界環境變化的適應能力不強，對致病因子的抵御能力減弱。中醫認為這類患兒大部分存在肺脾氣虛，衛外失固的狀況，因為他們常常會出現精力不旺，肢倦乏力，面色少華，形體偏瘦，毛發欠榮，夜寐多汗或動則汗出，食欲不振甚至厭食，感冒遷延難愈等一派肺脾氣虛征象。對于這類患兒需要采取綜合治療措施，持之以恒，方可取效。根據傳統中醫學理論與多年臨床經驗總結出來的冬病夏治法。即為綜合療法中一個重要和有效的方法。中醫認為。“復感兒”發病的內在原因是陽氣不足。(內經)日：“春夏養陽，秋冬養陰”。因此，如果在夏日給予患兒以適宜調理，補益肺脾，固護陽氣，提高其抗病御邪之力，則來年秋冬必將大受裨益，呼吸道感染的次數將大大減少。中醫所謂“正氣存內，邪不可干”，即為此意。

“復感兒”的冬病夏治一般包括內服、外治和飲食調理三個方面。下面介紹幾種簡便的方法：

內服法可服玉屏口服液(由黃芪、白術、防風散組成)或黃苠口服液，每次一支，每日1～2次，連服3個月(也即7～9月份服用)。

外治法以生麻黃、細辛、白芥子、檀香、干姜等中藥研細末，醋調后敷于脊柱兩側的肺俞、心俞和膈俞3個穴位處(大致分布在第3～7胸椎兩側)，外用敷料及膠布覆蓋和固定之。一般可在貼敷4～12小時后(以穴位局部充血發紅或輕度發泡為度)揭去。此法宜在每年夏日最熱的三伏天施治，每伏貼敷1次。此法具有激發經氣、振奮肺陽、散寒祛痰的作用。

飲食調理法 以蓮子、薏米、大棗和山藥等適量做成羹或粥，每日1～2次，常服為宜。這些食物味美價廉，且皆有補脾益肺之功效。藥食同源，以食代藥。可收強體防病之效。

上述方法在中醫兒科臨床中應用多年，常用常驗，療效顯著，經久不衰，頗受患兒及家長青睞。具體應用時，可根據病情輕重、病程長短之異，在醫生指導下選擇其中一種方法，或諸種方法合并用之。

關節炎的“伏針”與“伏灸”

向　誼

風濕性關節炎、類風濕性關節炎等，中醫稱之為痹證。《內經》認為：“風寒濕三氣雜至，合而為痹”。痹證在寒冷冬季易于發作或加重。如果在夏天通過“伏針”、“伏灸”調整和提高病人的免疫狀況，調動其體內的積極因素，可以使冬天減少發作、緩解癥狀，達到防病治病的目的。

由于人體素質不同，感受風寒濕三氣后癥狀表現各異。如風氣勝者為行痹；寒氣勝者為痛痹；濕氣勝者為著痹；熱氣勝者為熱痹。

夏感范文第5篇

在放寒假的時候，爸爸給我買了一本名叫——《夏洛的網》叢書。我從看完第一頁開始我就對這本書愛不釋手。

這本書它主要寫了在朱克曼家的谷倉里，有一群小動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的友誼。然而一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：小豬威爾伯將被宰殺，蜘蛛夏洛做了它一生中最有意義的事，它救了威爾伯，可是，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

讀完這本書從字面上看我的第一印象就是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼多么深厚啊！可等我細細體會后發現現在的體會與前面的體會是迥然不同的，后來我才知道本書的真正意義是：人活著要做有意義的事。這是夏洛的一句話提醒我的“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫你,也許可以提升一點我的生命價值誰都知道人活著要做有意義的事。我知道夏洛對威爾伯做的事就是有意義。人活著難道不是要做對社會，對大家有意義的事情嗎？每做一件有意義的事就在自己的生命里畫上一道色彩，不要讓我們的人生沒有色彩，讓我們的生命中出現一道道絢麗的彩虹。