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學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考查字典,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會活動(dòng),會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累些,但樂此不彼。
大學(xué)四年是珍貴的,只是珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的生活,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
在思想上,我熱愛祖國,熱愛我的母校,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我的特點(diǎn)就是,品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng),并在其中發(fā)揮重要的作用。大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。
在學(xué)習(xí)上。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講,并做好老師課上做的筆記,課后就好好復(fù)習(xí)。由于我的努力,大學(xué)四年我從未掛過科,并連續(xù)四年每年都可以拿獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)員,三好學(xué)生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎(jiǎng),全國數(shù)模競賽省一等獎(jiǎng)等。學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過促銷員和其他社會實(shí)踐,為的就是不斷提高自己的能力。
在工作上。多次擔(dān)當(dāng)家教,積極參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),為自己的人生畫一短美麗的插曲。學(xué)習(xí)之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過促銷員和其他社會實(shí)踐,為的就是不斷提高自己的能力。
對自己的評價(jià)就是,擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù);具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;樂于與人交往,有較好的團(tuán)隊(duì)精神,是工作上的好助手及搭檔。
記得剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)不懂事的 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回孩子。很多事情都要老師逼自己去做,學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委,對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會活動(dòng),會讓大學(xué)生活更豐富多彩,還利用寒暑假及周末的時(shí)間做過服務(wù)員,志愿者和推銷員等,有時(shí)會感到累些,但樂此不彼。
我的優(yōu)點(diǎn)就是對人有耐心,性格溫和,比如在實(shí)習(xí)的時(shí)候我把有關(guān)檢查的單據(jù)交給病人去作檢查是,我會把整個(gè)過程告訴他,直到他聽懂為止,就算對他重復(fù)幾遍我仍然是耐心的,細(xì)心的,和藹的。在這點(diǎn)是我認(rèn)為我是最適合做一名合格的護(hù)士。我的缺點(diǎn)就是做事太急躁,看不來慢,就這點(diǎn)我在實(shí)習(xí)過程中我也在慢慢地克服,因?yàn)槲疑钪獜氖伦o(hù)理工作是不能太急躁,不然會出差錯(cuò)的。
感謝陜西師范大學(xué),在這里,有環(huán)境舒適的學(xué)生公寓,為我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的圖書館,為我的課余生活提供了依托;有一批知識淵博,身正為范的老師,為我開啟學(xué)海之舟。在這里,我開闊了見識,增長了知識,鍛煉了能力。四年前我?guī)е缇粗膩淼搅诉@里,四年里,親身的體驗(yàn)讓我更增加了對這所學(xué)校的熱愛和不舍。
感謝歷史文化學(xué)院的每一位老師,無論是從學(xué)識上,還是從人格上,他們都是最值得尊敬的的人。這些老師知識淵博,閱歷豐富,講課獨(dú)具風(fēng)格:曹維安老師講課幽默風(fēng)趣、李亞平老師講課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、王大為老師講課深入淺出、趙克禮老師講課生動(dòng)活潑、王玉華老師講課縱貫古今……,聽他們的課是一種享受,享受知識、享受智慧、享受人格魅力。這些老師不但幫助我們構(gòu)建知識,更在生活上給我們無微不至的關(guān)懷,指導(dǎo)我們處理生活中的許多問題,他們總能高屋建瓴地給我們的生活導(dǎo)航。是他們開啟了我對歷史的興趣,激發(fā)了我對知識的渴望,同時(shí)我也從他們身上學(xué)到了很多難能可貴的精神:認(rèn)真、感恩、負(fù)責(zé)、謙和,所有這些都讓我終身受益。感謝您們!!
在這里我想特別感謝一位老師,那就是我的導(dǎo)師——趙克禮老師,趙老師教的是《歷史教學(xué)論》,他的每一次講課都能引發(fā)我對高中課堂的回憶,及對高中歷史課堂教學(xué)的思考,聽了幾次課后,我開始產(chǎn)生對歷史課堂教學(xué)法——“討論法”的興趣,并開始研究這種教學(xué)法。后來我把我的想法告訴了趙老師,趙老師就鼓勵(lì)我沿著這條路走下去,并給我講述了一下當(dāng)前教育界對這種方法的研究情況。他說這方面的研究還存在很大的發(fā)展空間,鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新。
在收集資料的過程中,趙老師給我提供了很多寶貴的意見。他讓我多閱讀教育文獻(xiàn),多收集前人的研究成果,只要和“討論法”有關(guān)的材料都不要放過,然后再著手寫。與此同時(shí),趙老師還根據(jù)我的材料幫助我確定題目和論文的結(jié)構(gòu)安排。
在寫作過程中,趙老師還經(jīng)常找我談話,指導(dǎo)我把寫作重點(diǎn)放在理論上,讓我多借鑒高中其他科目課堂上“討論法”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),然后結(jié)合結(jié)論,寫出自己的特色。
論文寫完以后,趙老師還精心審閱了我的寫作初稿,大到內(nèi)容結(jié)構(gòu),小到標(biāo)點(diǎn)符號、論文格式,都給我提供了寶貴的修改意見,在他的幫助下我的論文才得以順利完成。
所以我的論文從選題到結(jié)構(gòu)安排,從內(nèi)容到文字潤飾,都凝聚了他大量的心血,他這種一絲不茍的負(fù)責(zé)精神、質(zhì)樸平實(shí)的治學(xué)風(fēng)格、和藹可親的待人原則、關(guān)心后輩的的責(zé)任心使我深受感動(dòng),對我做人、做事、做學(xué)問都產(chǎn)生了積極影響。在此,我謹(jǐn)向尊敬的趙老師表示真摯的謝意。
感謝我的同學(xué)在這大學(xué)四年里對我生活上、學(xué)習(xí)上的幫助。我們在一起共同經(jīng)歷了很多歡樂和難忘的時(shí)光:大學(xué)校園里有我們的笑聲,西安城墻上有我們共同的足跡,敦煌莫高窟有我們美麗的倩影,茅坡網(wǎng)吧和飯店有我們的歡聲笑語。是你們祛除了我內(nèi)心的孤獨(dú),教會了我做人處事的方法。在這里我想說:“有了你們的存在,我的生活更加豐富多彩”。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們共同成長,共同進(jìn)步。在這里,我祝愿我的每一位同學(xué)在以后的人生道路上一路走好!
在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)理論基礎(chǔ),如基礎(chǔ)會計(jì),中國稅制,財(cái)務(wù)管理,稅收籌劃等專業(yè)課,都獲得了不錯(cuò)的成績,不但如此,我還積極參加了一系列的選修課程,如環(huán)境保護(hù),網(wǎng)頁制作,公共管理等。除此以外,報(bào)名參加了教師資歷證的考試,經(jīng)過一個(gè)多月專業(yè)的培訓(xùn),獲得了優(yōu)良的成績。
為我的教師夢想奠定了良好的基礎(chǔ),除教師證,我還獲得了計(jì)算機(jī),大學(xué)生英語六級,會計(jì)從業(yè)資歷等相干證書,在學(xué)習(xí)與考證的進(jìn)程中,擴(kuò)大了我的知識面,豐富了我的經(jīng)歷,也培養(yǎng)了我凡事布滿好奇與求知欲的好習(xí)慣,在業(yè)余的時(shí)間里,自學(xué)法語,及電腦修圖等項(xiàng)目,學(xué)習(xí)之余,文娛活動(dòng)也是我大學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),爬山,打羽毛球,外出旅游,參加活動(dòng),在大學(xué)四年里,我還嘗試了一些新的項(xiàng)目,如溜冰,游泳,太極,劍術(shù),排球,拉丁舞,極大的豐富了我的課外生活。
在實(shí)踐上,參加過惠州納仕達(dá)電子有限公司會計(jì)部的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會計(jì)實(shí)務(wù)處理,會計(jì)軟件的操縱,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我的專業(yè)操縱與實(shí)際應(yīng)用更上一層樓,
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