前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇實驗中學演講范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
大家好!
我叫X,現擔任牛場中學校長。今天滿懷信心來競聘實驗中學校長職位。
在這里,我將客觀闡明對縣實驗中學的認識,展示自己所具備的應聘能力,全面論述管理實驗中學的總體思路和具體措施。并且,將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。
我今天的演講有兩個內容:一個是對X縣實驗中學的認識和看法;另一個是如何管理好實驗中學。
首先我談談對實驗中學的認識和看法:
X縣實驗中學是20*年*月經縣人民政府批準,由原X師范學校和X縣第二中學合并組建的一所完全中學(目前第二中學已經分開)。實驗中學的成立,充分體現了縣委政府對X教育的重視與關懷,充分體現了教育局黨委“管理創新、資源整合、優勢互補、提高辦學質量”的辦學思路,非常符合X縣情。
為了參加這次競聘,本人通過走訪教師、學生、學生家長及社會各界,深入學校實地調查,結合本人平時對實驗中學的了解,在此向在場的各位談一下對實驗中學的認識和看法。
我認為,兩年來,在教育局黨委的正確領導下,在全校師生的共同努力下,在社會各此文章來自于學生界的關心支持下,實驗中學開好了頭,起好了步,造就了與眾不同的優勢,凸顯出了示范性特色,這些優勢和特色主要表現在:
第一、學校總體目標具有“實驗中學”的特點。
學校創辦時提出的總體目標是:教學條件標準化,教育思想現代化,學校管理規范化,教師素質學者化,學生發展個性化,校園環境人文化。這個目標既符合X實際,又充分體現“實驗”中學的特色。
第二、學校封閉式管理既有利于學生的學習和健康成長,又有利于創建平安校園。在創業初期,學校引進外資1600萬,修建學生公寓、食堂、超市,為創建學校的封閉式管理創造了有利條件。
第三、學校有一支愛崗敬業,思想純潔,作風端正,結構合理,素質較高的教師隊伍。這也是實驗中學今后更進一步發展的首要條件。
第四、學校有健全的管理制度和激勵機制。這些管理制度和激勵機制值得借鑒。管理制度方面,如學校率先實行年級組管理模式,率先推行教師月考核制度,率先實行學科帶頭人周末專題講座制,實行領導聯系班級制,建立了畢業班激勵機制等等;激勵機制方面,如:對成績優異的特困生減免學費或發給一定的生活補助;對考取清華北大的學生給與10000元的獎金等等學生。一系列激勵機制促進教育教學水平的不斷提高,學校活力不斷增強。
第五、學校有暢通的辦學渠道。與國家級示范高中四川簡陽中學和宜賓三中聯合辦學,雙方互派教師,交流學習。有條件的學生也可以到簡陽中學和宜賓三中就讀,學校幫助辦理有關手續。這些,都利于教師對外信息的吸納,有利于促進教師業務素質的提高,更有利于學生就讀渠道的暢通。
第六、學校擁有全縣一流的教學設施和環境。有教學大樓2棟共49間,配備有多媒體室、遠程教育室、語音室、音樂室、理化生實驗室及標準運動場等,為教育教學工作的開展提供了堅強的物質基礎;有優美的校園環境,為環境育人和創建綠色校園夯實了基礎。
綜上所述,我認為,實驗中學是有優勢、有特色、有品位、有活力、有前途的,這就是我要參加實驗中學校長競聘的最大理由。
當然,事物的發展總有兩面性,尤其是新事物的產生和發展,往往伴隨著一定的困難。實驗中學在發展中,同樣伴隨著困難和問題。我在走訪中了解到,對實驗中學存在的困難和問題,學校師生及社會各界共同的看法有三點。
第一、學生公寓收費標準偏高。
據了解,每生每期500元,學生反映較高。我曾經對烏峰等4個鄉鎮的9個學生進行調查,9個學生中,有特困生、有貧困生、有富裕生,他們一致認為收費較高,希望能降低一點。一些學生認為,如果收費不降,他們將離開學校,在校外租房寄讀,這將給學校的封閉式管理帶來困難。一些學生認為,如果讀書成本過高,家庭負擔會加重,這勢必會使少數學生輟學。
第二、學生伙食受到壟斷。
主要表現在,目前學生食堂由一個人經營,導致數量少、質量差、不衛生。在了解當中,一群學生以為我是新聞記者,圍上來紛紛向我反映。有個學生說:“在湯中吃出蚯蚓來”,有個學生說:“4塊錢的飯吃不飽”,有個學生說:“洋芋也當暈菜,里面只有幾片肉”,有的學生說:“食堂的菜全是川味,我們吃不習慣”……這個問題,師生反響比較強烈。而且引起了學生和食堂方的沖突,教育教學秩序受到干擾,社會反響較大。
第三、學校為了謀求發展,欠下了一定的債務。
為了擴建、新修教學樓、裝修老教學樓、修學生公寓等欠了債,目前,學校想一時化解債務還能力有限,也不現實。
各位,由于時間有限,我只是粗淺地談談我對實驗中學的認識和看法。實驗中學的優勢和特色是其他學校沒有的,而它的困難和問題則是很多完全中學都存在的。我現在作為一名完全中學的校長,我遇到過,解決過。面對實驗中學明顯的優勢和特色,對干好實驗中學,我底氣很足!面對前進路上的困難和問題,我同樣充滿著接受挑戰的信心和勇氣!
下面,我具體談談如何管理好實驗中學:
作為一名實驗中學的校長,應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施。蘇霍姆林斯基說過:“作為一名校長,首先是教育思想的領導,而后才是行政的領導”。因此,我將本著“在繼承中創新,在創新中發展,在發展中提升”的辦學策略開展工作,確定我的理念、思路、措施。
我的辦學理念是:以人為本、注重科研、改革創新,突出特色,為學生一輩子負責,促使每個學生最優發展。
我的工作思路是:依法治校,以德立校,標準建校,民主理校,科研興校,質量強校。
我的措施是:管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學上“均衡可持續發展”;科研上“充分發揮現代信息技術的作用,建立校園網站,搭建教學研究平臺”;后勤上實行“服務社會化”,安全上“綜合治理”。
關于學校德育工作、隊伍建設、教學工作、安全工作、環境建設、制度建設等常規工作,學?,F在就做得很好,我只有鞏固和傳承,受時間限制,在這里就不展開論述。我要說的是,在認真做好各項常規工作的基礎上,我只想有創新的開展以下工作:
第一、建立“三全”學生管理網絡。
“三全”指的是全員、全程、全方位。
全員指的是全體教職工都參與管理,每個學生都是我們管理的對象。每個教職工除了做好教學本質工作外,還要承擔具體的管理任務,對每個學生要分工到人,全力轉化,實現沒有管理盲區;
全程指的是對學生進行全天24小時監控,實驗中學封閉式的管理,就具備這樣的條件,也應該這樣來管理學生。無論在學生吃飯、住宿、學習、就醫、鍛煉等各個時段、地段等都有教師負責;
全方位指的是實行學校、家庭、社會三結合的管理網絡,建立教師、學校定期與家長的聯系制度,教師或者學校一學期中至少與每個家長通信或會談一次。聘請司法、社會成功人士等定期講座等形成制度。從各方面營造一個廣闊的教育空間,讓學生在此氛圍中接受熏陶。
第二、建立實驗中學互聯網站。
現代教育已經進入信息“高速路”時代,不走上信息高速路則意味著落后。我將以科學發展觀為指導,堅持與時俱進的思想,堅持教育“三個面向”的思想,充分利用現代信息技術,建立實驗中學互聯網站。
通過學校自己的網站,一方面向全社會展示X教育,宣傳和推廣X先進的教育經驗和教學管理理論,讓社會了解X教育,了解實驗中學;另一方面,學生、家長以及社會各界可以通過網站查詢招考信息、報名信息。提供另一個學習和創新的空間,學生可以在上面做作業,可以隨時與學校和老師溝通,節約大量的人力物力財力;再一方面,通過網站可以吸收新鮮的教育經驗和教學理論,可以作為社會參與監督和管理學校的窗口,也可以作為學校向社會調查研究的窗口,可以提高學校辦學品味和增強學?;盍?。
總之,通過學校互聯網站,可以讓學校走進社會,讓社會認識學校,讓學校走進家庭,讓家庭走進學校,通過“小窗口”看到“大世界”!
第三、著力解決實驗中學目前存在的問題和困難。
前面提到關于實驗中學存在的三個問題,在此談談我的做法。
關于學生公寓收費較高和食堂存在的問題。根源在于投資方與學校及學生之間的利益沖突。投資方為了自己的利益,取利超出當地市場價,學生接受不了,收費太低又失去自己投資的目的。當雙方利益發生沖突的時候,學校到底是站在學生方,還是站在投資方?我堅定地說,學校必須以學生的利益為主,兼顧業主利益,在重市場規律、重價值規律、重X縣情、重微利多銷的原則下,與投資方協調,達成“互利雙贏”的共識,形成良好的經營環境。
對收費高的問題,學校要和投資方協商,再找有關部門重新核定收費標準,并向全社會公開,接受監督;對那些實在交不起食宿費的特困生,學校除給予一定的補助外,還將多渠道引入公益機制,比如尋找投資商的支持,尋找企業家的贊助及全社會的關心等;
對食堂的問題,學校從管理的角度可以引入市場競爭機制,由一家壟斷變為幾家競爭,建立食堂管理的獎懲制度。比如,把現在一家人經營三層樓變為一層樓一家人經營,確保學生伙食色香味俱全,確保學生伙食有營養。如果發現伙食不衛生質量差,輕者處以罰款,重者可以根據協議取消其經營資格,帶來嚴重后果的,移交有關部門處理。只有這樣,學生才能安心,家長才能放心。
尊敬的各位領導、老師、教官,親愛的同學們:
大家下午好!我是高三二班的董xx,很榮幸能代表全體高三學子發言。
雄雞報曉催人早,又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天,在這距離高考僅有100多天的日子,我們站在新學期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的`藍圖,開始了萬米賽跑的百米沖刺?;叵敫咧腥暌炎哌^的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心,一份舒心和一份真摯的感動,我們憧憬未來,我們無怨無悔,只為一個簡單的夢想—考上自己理想的大學。
回想三年前,我落榜縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里,但來到這個學校以后,學校的辦學條件以及老師們的教學能力,還有開設的這么多專業,讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導下,我選擇了目前所學的學前教育專業。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績,在此我也代表xx屆的高三學子向在座的各位領導和老師承諾,絕不辜負大家的期望,將會用優異的成績回報母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學們在后期的學習中說一下我的想法。
一、用好每分每秒,越是臨近高考,越發的覺得時間的珍貴。著名的數學家華羅庚說:“時間是由分秒積成的,善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如:善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。”
二、及時調整心態,不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷,高三最多的就是考試,每個同學都會有成績的起伏,這很正常,要珍惜同考的機會,用和高考一樣的態度去對待,這是很好的檢測自己、預測自己的方法,考試后要根據自己的不足,進行總結歸納,找出自己的弱點及優勢。
三、學習中的反思。反思是學習必經的一個過程,反思,有助于掌握知識和總結缺漏,要善于對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的,對于這種規律要主動的去試著把握,對于老師總結的一些規律,也要善于歸納總結,每個人都有自己的學習方法,要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
都說高一是基礎,高二是關鍵,高三是提升。在這里給高一高二的學弟學妹們分享一下我的學習方法和心得
第一、凡事都要用心,你想想你要做到用心聽講,不只是單單用耳朵聽就可以了吧,要做到用心聽講,最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高,還有在你心浮氣躁的時候,就不要再去學了,還不如調整心態,找回一個更好的學習狀態,我就是這樣做的。
第二,同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的,和難以掌握的知識用紅筆圈出來,加強記憶。
第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少,當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復述復述課本的內容,想一想白天所學的。在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背,而我同桌卻喜歡大聲的背書,背的又快又準,她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書,結果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。
最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分。有一次考試后,我一道題的答案,和同桌的差不多,可是她給了四分,而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上,經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些,對同學們也不全都有用,希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑,只有技巧和方法,懷一顆“天道酬勤”的心,技巧結合切實的努力,成功便可能為你所得。
我還想說一句,咱們xx縣職業技術學校是一所非常出色的學校在過去的幾年里。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到,等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說,今天我以學校為榮,明天讓學校以我們為驕傲。
最后,我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習,更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成,考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康,工作順利,闔家歡樂。最后祝我們xx縣職業技術學校,明天更輝煌。
我的發言完畢,謝謝大家。
百日誓師大會演講稿
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我很榮幸能代表九年級全體教師在此發言。
又是一個萬物舒展,生機盎然的春天!新的春天承載新的夢想,在這個充滿希望的春天,我們渴望“今年花勝去年紅”,我們期待今年六月“景色不與四時同”。為了實現這份期盼,今天我們在這里隆重集會,召開“九年級中考誓師大會”。
十年磨一劍、百日鑄輝煌,距離中考只有90天了,迎戰中考的大幕已悄然拉開。這是與以往不同的一個全新階段,這也是決定我們成敗的關鍵時刻。
這是幸福與痛苦交織的90天,這是九年苦讀、九年期盼,最后沖刺的90天!這90天可以改變一個人的命運。
所以,在接下來的這90天中,同學們要注意以下幾點:
一、復習迎考,應有積極飽滿的精神。
越是在這樣緊張繁忙的學習狀態中,越是要保持著昂揚向上的精神風貌,要知道精神狀態飽滿時,正是成功起始處。
二、復習迎考,應有科學合理的方法。
復習是忙碌的,但不應該是盲目的;迎考是緊張的,但不應該是慌張的。正確的做法是:科學而穩健,合理而有序。所以請大家做好以下幾點:
1. 緊跟老師,主動學習;及時歸納,系統整理。
2.有目標,有計劃,有規律。學思結合,文理結合,勞逸結合。
3、多做筆記,善于總結;重視錯題,查漏補缺。
4、專項訓練,集中強化,總結規律,突破難點。
5、回歸課本,要做到落實規范,關注細節。
同學們,這最后的90天里,你們的學習可能很苦很累,但請記住,你們并不是孤軍奮戰 ,我們九年級全體老師將陪同大家一起走過,我們將時刻與你并肩作戰,同舟共濟!我們的生命將融進了你們最亮麗的青春花季,而你們的每一張燦爛笑臉,每一個陽光的追求,必將留在我們的記憶里。這90天,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,為你們明天的遠航揚波助瀾。
在此,我謹代表九年級全體老師莊嚴承諾:
我們將以以飽滿的熱情,務實的作風,投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課;科學講解,耐心輔導;通力合作,眾志成城;不漏掉每一個問題,不放棄每一位學生。
我們將群策群力,持之以恒地搞好集體備課,夯實基礎,激活思維,以學定教,提升能力,努力讓學生動起來,讓課堂活起來,讓思維飛起來!把成績提起來!
我們將時時刻刻關注著你們:你們痛苦,老師傷心;你們進步,老師倍感欣慰;你們跌倒了,老師扶你們起來;你們乘風迎破浪,老師就是保駕護航的風帆;你們深夜苦讀,老師就是那支永不燃盡的蠟燭。
同學們,早春的腳步,已為我們敲響出征的戰鼓;誓言的手臂,為我們揚起直濟滄海的映日長帆! 讓我們共同揮灑汗水,迎戰中考;讓我們一起傾注熱情,創造阜康市第四中學2019年新的輝煌!
最后,祝各位領導、老師身體健康,工作順利!祝同學們中考成功,金榜題名。
百日誓師大會演講稿
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
你們好!
今天是特殊的日子。還有100天,我們將迎來xx年高考,迎接祖國的挑選,我們將實現自己人生的一次飛躍。
只有100天了,100天時間太短!但我們充滿朝氣,胸懷理想,我們將更加奮發努力,分秒必爭,一分耕耘,總有一分收獲,鼓起勇氣,迎著x,走出艱難,走過這100天,希望就在前頭!
我們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士!我們已經等待了整整11個春秋,今天是我們沖刺的時候了。
夸父追日,道渴而死,精衛填海,矢志不悔。我們要堅持到底,我們絕不放棄!
歷史告訴我們:成功沒有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時候,請回到頭來再照著第一個秘訣去做:堅持到底,永不放棄,直到勝利。
十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍,斬蛟龍!面對六月沙場,面對云月鏖戰,今天我們鄭重宣誓:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火。
今天,我為湖西中學自豪;明天,湖西為我驕傲。我們要唱出青春無悔,讓夢想飛躍千山!我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇,我成功!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。
尼采說,受苦的人沒有悲觀的權力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必須微笑,而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有保持“心靜如水”的狀態,才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自己說:“如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!
春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”! 只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們,4月26日是世界知識產權日。世界知識產權日是根據中國和阿爾及利亞在1999年的提案,世界知識產權組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議,從2001年起,將每年的4月 26日定為“世界知識產權日”設立世界知識產權日的目的是在全世界范圍內樹立尊重知識,崇尚科學和保護知識產權的意識,營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境。
隨著經濟全球化和知識經濟發展進程加快,知識和智力資源的開發、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑,成為展示一個國家現代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面,我給大家介紹一下知識產權的基本知識。
知識產權是指公民、法人或者其他組織在科學技術方面或文化藝術方面,對創造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權利。
在我國,《國家知識產權戰略綱要》規定了知識產權包括專利、商標、版權、商業秘密、植物新品種、特定領域知識產權和國防知識產權七個方面。
專利權是國家按專利法授予申請人在一定時間內對其發明創造成果所享有的獨占、使用和處分的權利。它是一種財產權,是運用法律保護手段“跑馬圈地”獨占現有市場,搶占潛在市場的有力武器。
商標權是商標所有人對其注冊商標所享有的權利,是由商標主管機關依法授予的,并受到國家法律保護。商標權包括商標專用權、轉讓權、許可權、繼承權、法律訴訟權等。
著作權也稱版權是指作者對其創作的文學、藝術、科學技術作品,依法所享有的一種民事權利。
知識產權具有三個特點:
1.知識產權的專有性,即獨占性或壟斷性;
2.知識產權的地域性,即只在所確認和保護的地域內有效;
你們好!
今天我十分榮幸地站在這里參加十佳隊員的競眩我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信。當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我工作認真。自從擔任xx-xx班的副班長后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,贏得了同學們的好評。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都將白費。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己。
我學習優秀。科科考試成績都達到了優。還曾獲得xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx;語文能力也很不錯,獲得過xx-xxx-xxx-xxx,xx-xxx-xxx-xxx-x也取得了很好的成績;我的興趣廣泛,參加xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx均獲名次。三好學生就不用提了,幾乎年年都有。因為我的各種能力都很強,所以在xx-xx年獲得了xx-xxx-xxx-x榮譽稱號。我勤學苦練。上課認真聽講,積極開動腦筋,舉手發言。及時完成課后作業,而且字跡清楚、工整。我特別喜歡動腦筋,因此,一直受到老師和同學的贊賞,成為同學們學習的榜樣。
不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提升。百尺竿頭更進一步,我們是21世紀的少先隊員。我們要擔負起新世紀賦予我們的重擔,堅持鍛煉身體,養成良好的衛生習慣,增強體質,磨礪意志。我們要發奮讀書,積極實踐,獨立思考,勇于創新,為了更加燦爛的明天,讓我們共同努力奔向美好的未來!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自xx系xx級xx-x班的xx,今天很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試,敢于挑戰”,我現在之所以能夠站在這個講臺上,就是因為我不斷地勇于嘗試,敢于挑戰。
永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子,每學期10多門課程,每周20多節課,4個職務兼于一身,每周至少開2次例會。面對如此繁重的學習和工作壓力,我并沒有退縮,我知道自己的個性就像彈簧,外界的壓力越大,激-情就越高,反彈力就越大。曾有同學這樣問:“你身兼多職,是怎樣處理學習和工作的呢?”我笑著說:“很多時候,人是被-逼出來的,到了由不得自己做主的時候,你就只能這樣了?!?/p>
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的,就是憑著這一點,我大學二年的收獲也不少。曾連續二年被評為學院“優秀學生干部”和“優秀記者”,榮獲過暑期“三下鄉”社會實踐活動先進個人、“讀好三本書”研討活動先進個人、二屆系和-諧杯“籃球賽”冠軍、系“我身邊的榜樣”之“寫作能手”等榮譽稱號。
我從當初的稚嫩到現在的逐步成熟,就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰的過程。最后我就以一首歌《奔跑》來結束我的演講,與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學們共勉:隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自xx系xx級xx-x班的xx,今天很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的大學生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候,是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試,敢于挑戰”,我現在之所以能夠站在這個講臺上,就是因為我不斷地勇于嘗試,敢于挑戰。
永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子,每學期10多門課程,每周20多節課,4個職務兼于一身,每周至少開2次例會。面對如此繁重的學習和工作壓力,我并沒有退縮,我知道自己的個性就像彈簧,外界的壓力越大,激-情就越高,反彈力就越大。曾有同學這樣問:“你身兼多職,是怎樣處理學習和工作的呢?”我笑著說:“很多時候,人是被-逼出來的,到了由不得自己做主的時候,你就只能這樣了。”
新學伊始,同學們帶著行囊和書包來到學校,行囊里裝滿了父母的殷切的寄望;領到的新課本里除了知識,還寄托著學校老師的滿腔熱忱;年輕的心里,還有青春年少的你們尚未實現的理想!共同閱讀教師開學演講3分鐘,請您閱讀!
教師開學演講1尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:大家下午好!
很榮幸有這樣的機會,站在這里代表全體教師發言,共同迎接我校新學期的開學典禮。時間過得真快,不知不覺間我們又迎來了者黑學校的又一個春天。剛進學校的時候,就聽說了太多太多關于者黑學校的故事,也切人感受到了很多老教師在講臺上默默奉獻的情懷。我想對者黑學校的前輩們說:其實最有資格站在這里發言的是你們。真是因為你們的努力與奉獻,才讓我們者黑學校有了一片開闊的天。我也真誠的希望大家能一如既往的給我們于支持與鼓勵,我們也將繼續把你們的拼搏精神延續下去,力爭為學校明天的輝煌再添精彩的一筆。
另外,我也代表全體教師,把我們老師們的期望傳達給在座的同學們:
作為老師,我們愿意盡我們所學,全力以赴,把知識傳授給你們。因為我們選擇了這個職業,就注定了我們的榮譽與夢想都與你們連在一起。你們是健康的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。也許有時我們過于嚴厲,那是我們深知身為人師,就必須對你們負責,你們的求學途中充滿太多的坎坷,只有嚴格要求,才能培養你們戰勝困難的勇氣和信心。
在新學期的起點,我們也謹給同學們提出新的希望:九年級的同學,還有幾個月的時間,你們即將離開母校。你們是學校新一年的希望,社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望,希望你們不負眾望,在剩下的時間里,刻苦學習,珍惜每分每秒,爭取考出好成績,為校爭光,為學弟學妹們做出表率。
八年級的同學,你們肩負著承上啟下的重任,望你們能再接再厲,為即將到來的九年級學習打下基礎,爭取一山更比一山高,一年更比一年好。
七年級的同學,望你們能好好總結上一個學期的學習心得,不要總以為自己還有很多時間學習,不要以為自己還很年少。年少不能作為無知的借口,刻苦學習也永遠沒有年齡界定。
要堅信:好的開端是成功的一半。
教師開學演講2各位領導、老師,同學們:
大家新年好!猴歲剛飲祝捷酒;雞年又放報春花。
在這萬物復蘇、播種希望的季節里,我們又歡聚在美麗的珠江中學校園,共同憧憬新學期美好的未來。
在此,我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里,身體壯,學習壯,一切都壯!祝珠江中學的初一同學快樂健康的成長,學習蒸蒸日上!祝初二的同學穩扎穩打,科科是強,為明年進入初三儲備充足的電量!祝初三年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考僅剩百天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優異成績,踏上新一級的理想的學習殿堂!
告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
在全校師生領導的辛勤耕耘下,在這萬物勃發的春天,珠江中學校園里綻放出了靚麗鮮花朵朵鮮花,正是因為有我們在座的每一位珠江中學中的桃李競放,才有了我們珠江中學今天的美麗芬芳。
新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。
我們愿傾我們所有,全力以赴。
因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。
新的學習征程的開始,希望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。
只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。
拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。
不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。
古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。
“誰持彩練當空舞,且看今朝珠江中學師生。
”讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
最后深深地祝福珠江中學全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!
教師開學演講3尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表初三全體教師在這里發言。
在這秋高氣爽,碩果飄香的季節里,我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮。首先,我謹代表初三全體教師向初一新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機與活力。
“國勢強弱,視乎人才;人才盛衰,源于學校?!蔽倚W越ㄐR詠?,就形成了教師敬業,學生好學的濃厚學風,成為同學們播種未來、收獲智慧的好地方。我相信在明珠這塊沃土上,每一位莘莘學子都能學有所成,實現自己的夢想。
同學們都知道,我們明珠中學歷年中考各科成績在全縣都名列前茅,作為新一屆初三的老師,我們接受了學校的重托,也感受到了一份壓力,同時也承擔著學校和你們賦予我們肩上的責任。
但是,我們有信心打好明年中考這一仗。我們會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學你們的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭使你們在人生的關鍵時期取得更大的成績。我們愿用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;愿用生命之火點燃你們理想的明燈。我們天未明已作,夜已深而未息,日復一日,月復一月,這就是我們的生活,我們是心情迫切的農夫,期盼著播下的種子生根,發芽,開花,并且果實累累!
但是,教學是一項雙邊活動。只有我們的努力沒有你們的配合是無法收到預想的效果的。所以,我想對同學們說,人生非坦途。作為初三學生你們更應該做好充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮。在這拼搏奮斗的初三日子里,課堂上你應有渴求知識的雙眼、自習課你應有思考投入的耕耘。請你與時間賽跑,請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法,為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識,請你憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回,因為“誰笑到最后,誰笑得最美”!為自己,把握明天,駛向屬于自己的理想港灣,讓一輩子僅有一次的初三無悔,讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!“不經歷風雨,怎能見彩虹?”是的!只要生命鮮活,跋涉的腳步就應該永遠向前!同學們,讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄!
同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
現在我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾:我們將時刻與你們同在,以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共,風雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香,六月的笑臉將更燦爛。
謝謝大家!
教師開學演講4自從踏進__以來,我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中,在校史館的徜徉中,尤其是在這七天和高一學生一起在烈日和汗水的洗禮中,我們不斷深入__、理解__,我們感受到:__有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學態度和優美的環境,這一切令無數人為之贊美和向往;__有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,他們一直致力于促進每一位學生的健康成長和卓越發展,使他們成為未來的領跑者;__有能夠“嚼得菜根,做得大事”的學生,他們承載著__所賦予他們的責任意識和創造精神,走向大學、走向社會,成為國家和社會的棟梁。因此能成為__的一員,我們感到無比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來說,卻更意味著鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實現自身的卓越發展,才能促進每一位學生的卓越發展。我們只有將自己打造成合格的、優秀的__教師,才能不辱“__教師”這一光榮的稱號。我們將為成為優秀的__教師而不斷努力。
“學高為師,身正為范”。我們將秉承__百年的優良傳統,以先進的教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心向老教師請教,認真研究教材、教法、學法,認真備課、聽課、上課,爭取在最短的時間內站穩講臺,盡早成為合格教師、優秀教師、杰出教師。同時,我們將以擔任見習班主任為契機,不斷積累經驗,勤懇工作,想學生之所想、急學生之所急,愛護關心每一位學生,積極與學生進行思想交流,以嚴導其行、以愛暖其心。
做到教書育人、為人師表,為每一位學生的卓越發展和終身幸福奠基,為每一位學生的騰飛插上翅膀。
教師開學演講5尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
經過了一個平安、快樂的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養,我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。
我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句: 第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句,為人師表是教師的本分。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,教師應當成為學生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,以自己的道德感情去感染學生的道德情感,以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句,終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。要給學生一碗水,教師就必須有一桶水;更何況當今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習,刻苦鉆研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習,更要向老師請教,同時也要不恥下問,虛心向學生學習。開學典禮新教師發言稿第四句,盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為,教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想,急學生所急,謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成,行為風范的相互習染,精神風貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責,服務學生”就是“本著服務的心,對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后,我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習,用拼搏書寫一支奮斗的戰歌,用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關注你們的成長,指導你們的學習,我們會為你們的努力而加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲,這個“不許”,那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴格要求,培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧,親愛的同學們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的梁徐中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創造出更加輝煌的成績!