前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇變通作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

變通作文范文第1篇

變通，變則通，通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學會改變自己的思維，學會變通，走向人生新方向！

學會變通，是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通，不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學會變通，會使我們走向成功。

在充滿不定性的環境中，有時我們需要的不是朝著既定的方向執著努力，而是在隨機應變中學求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的推動作用，但也應該看到，在一個經常變化的世界里，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

學會變通，我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的，世上沒有兩個人的經歷是一樣的，世上沒有兩個人在相同的境遇中，所以我們就要針對自己所處的環境，結合自己的實際情況，進行有利于自己發展的變通。就像是魯迅，處在中國危機之際，他清楚的認出到自己所從事的職業醫生并不能醫治好當時的中國，而通過文學作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，從而在一定程度上影響了中國，也改變了自己的命運，讓自己活的更有價值。所以學會變通，我們要具體情況具體分析，通過變通找到更好的適合自己的發展途徑。

變通作文范文第2篇

記得我上幼兒園中班的時候，我到姨媽家玩，直到晚上八九點才到家。到了家我已睡意沉沉，連東西南北都搞不清了。出人意料的趣事就在這時發生了。

當時我正好想上廁所，我稀里糊涂地走進了一個房間感覺是個廁所的位置便扯下褲子撒了一泡尿，聽到嘩嘩的聲音有點不對勁，但實在是太困了，也沒在意。我正準備轉身走時，爸爸叫住了我，“源源，你在干什么！”我被這么一叫，嚇了一跳，定睛一看，糟了，我進了廚房間，錯把垃圾桶變“馬桶”啦！難怪剛才聲音有點不一樣的！我不好意思地摸了摸頭。媽媽這時也來了，見此情景說“快去倒掉吧！”可我就是賴著不干，沒辦法，媽媽只好自己去倒了，我答應下次自己注意的。

朋友，你覺得這事好笑吧，我從這事明白了一個道理“一個人在神志不清時有時會做出十分可笑而荒唐的事，所以一定要注意的，而且做錯了事自己要改正。”

變通作文范文第3篇

小孩嬉鬧著追逐著

微笑洋溢在臉上

那種無優的快樂

吸引了很多人

駐足觀看

那游戲其實并不新鮮

小時候

我們都玩過

只是

生活的壓力

讓我們沒有更多的精力

把自己放松

駐足的小段時間里

也許有很多人回味起

童年那段快樂的時光

每個人的臉上都有美麗的回憶

只是太多的時候

變通作文范文第4篇

一節數學課，我正在全神貫注的聽老師講課，陳冠群拉拉我說：“王淑沛，我昨天發生了一件非常好玩的事，我給你講講聽吧？”

“不行，現在聽課，不能說話”。

“很好玩的，你就聽聽吧！”

“我還有很玩的事呢。。。。”我的話還說完，陳冠群搶著說：“我說完，再聽你的，好嗎”

“好吧！”我拗不她，只好答應了。

于是她便滔滔不絕地講了起來，等她春風滿面的講完后，我剛要說我的好玩的事，她立馬變臉說：“別說了，別說了，好好聽課！”哼，她難到忘了剛才說的話了？唉，我好慘，讓她害得我沒聽好課。。。。

多變事例之二★★★★★

星期五，我告訴她我要寫“多變”的同桌-----陳冠群。她聽了，由笑的臉變青，再變紅，怒發沖冠的樣子唬我：“你再說一遍！”

“我要寫我的多變同桌---陳冠群”我重復到。

“你敢寫我，看我的扭手法”！

“啊！”我痛苦的叫起來。

“你還敢寫我嗎！再看我的扭手法！”

“啊”我狂逃。。。。

變通作文范文第5篇

兔子和是班里公認的“兔咪”死黨派，是班里男生們的勁敵沒人敢輕易招惹她們，當然惜城和阿呆也絕不是吃軟飯的，于是乎，出現了“兔咪組合”，兔子還特意編了一個口號“專治懂也問，不懂也問的問題學生。”要知道惜城經測試——屬于“亂問型”學生，學名“問題學生”，這席話明擺著是和惜城過不去嘍!

正文：

我在班頭的課上開了點小差，眼對著天花板發呆，想著回家老媽會做什么飯嘍?不料，被我那喜歡沒事找事的同桌發現。

“吃吃吃，吃你個大頭!”兔子氣不打一處來，張口就罵，我也沒敢再反駁，生怕被吳樹山發現。

“惜城，干什么呢?”媽呀!想著想著，吳樹山發話了，“我，我我在，在……”“下課到我辦公室去。”正巧，下課鈴像救世主似的把我從吳樹山的懸崖上救了回來，吳樹山出班門后，我連忙做了個菩薩保佑的動作。

“惜城，不傷心哦!安心的去吧，啊!”兔子邊做鬼臉邊假惺惺地帶有哭腔向我招手。

在吳樹山的辦公室里，吳樹山一點兒面子也不留的把我痛痛地訓了一通，吳樹山的嘴撲啦撲啦撲啦……我也到底一個字都沒聽到腦子里去，凈想著兔子看我回班怎么對付你!

我從辦公室里出來，馬上到班里目標鎖定到“兔咪組合”身上，我暗想：“哈哈!哈哈!可有你罪受了，看我怎么讓你出洋相!

“惜城，你沒事吧?你看我在窗戶旁邊發現的一只死蟑螂。快看啊!”阿呆像個三歲小孩一樣，眼睛盯著我說。

“有了，我用死蟑螂，嚇嚇她們到也不錯啊!”我暗暗自喜說道。

“什么啊?惜城?”阿呆啰里啰嗦把這句話像錄音機似的重復了好幾遍。

“借我用下死蟑螂!”我以迅雷不及掩耳，百米劉翔的速度跑到兔子后面，放在了她的衣帽里，“哈!”完成任務。在大約過了三秒鐘后，兔子也似乎發現她的帽子有異樣，像只受驚的小鹿飛速跑出班門，“哇!反應也不用這么夸張吧!”我由自內心發出感嘆。

從這以后“兔咪組合”也沒有什么動靜，大概就是被我的一妙招嚇破了膽吧!