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學生社團聯合會工作總結范文第1篇

學生社團是學生以共同興趣自愿組合在一起，為實現共同的目標和理想，經學校一定程序而組成的以學生為主要參與者的團體。小編為大家準備了學生社團年度工作總結范文參考，希望能夠幫助到大家。

學生社團年度工作總結范文參考一

期末將至，社聯本學期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對自己一學期以來的工作做了如下總結:

（一）本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議.

九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識；十月份召開的社聯全體成員會議則讓我對社團聯合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯這個光榮的集體.三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念.十一月十二日在主校區召開的部門會議更是讓我深感社聯的工作之重要.

（二）參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:

評議部是社團聯合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評議部的干事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯.

評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務抽查審核和會費審計；還要負責社團巡演晚會的考評......

然而，剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時發現社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況；如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌.由于缺乏經驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠.工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色.

此外，在遇到班級事務與社團工作發生沖突時，處理方式也欠佳.

（三）今后的工作打算

在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭取為社團聯合會盡可能多的多出力，不辜負社聯當初錄用我的期望.

學生社團年度工作總結范文參考二

轉眼間，我在學社聯的第二年就要結束了，而我們也即將迎來“第十一屆學生社團聯合會”，我有幸乘上了學社聯第一個十年的末班車，也希望能繼續迎接學社聯第二個十年的開始?；仡櫸以趯W社聯的兩年，不斷的反思自己在社聯所經歷的一點一滴，有笑也有淚，有感動也有欣喜，有委屈也有自責，但得到最多的是我自身的成長。接下來，我將從個人工作總結、不足與改進、未來工作展望三個方面來總結我在學社聯這兩年來的成長。

一、個人工作總結

還記得在20xx年九月，我從學長那里得知了這個對于我們新生都很新鮮的校級組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡單，因為學長學姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競選的，抱著挑戰自己的態度遞交了競選組織部委員的申請表，最后有幸從數百名競選者中脫穎而出，正式成為學社聯組織部的一員。然而事實也證實了當時學長學姐對我說的話，經過這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長了不少。

在學社聯的第一年，在部長許璨學姐的帶領下，我對組織部的相關工作有了全面的了解。我學會了怎樣去處理日?，嵥榈墓ぷ?、如何舉行社團成立答辯會、書寫社團成立等公告、怎樣寫好各項活動的策劃等等。除此之外，我還擔任了心星志愿者與歌唱協會的社團聯絡員，在與社團的日常交流中，我也學會了如何與他人有效交流與合作，學會了如何處理學社聯與社團之間的關系，學會了如何在平時瑣碎繁雜的工作中讓自己靜下心來做事。然而，我收獲的不僅僅只有這些，更多的是通過學社聯這個平臺，結交了很多社聯、社團朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學四年里最寶貴的財富。同時，我也深刻領會了第九屆學社聯主席宋凈宇一直強調的“責任勝于能力”的真正含義，作為一名社聯人，我們首先應當認識到學生干部來源于學生，我們的首要任務是服務于社團，我們有責任、有義務去幫組社團更好的發展。在學社聯的第一年，我清楚的認識到了這一點，也盡自己所能為自己所負責的社團提供必要的幫助，踏實、認真的工作也得到了社團的肯定。

在學社聯的第二年，我的身份由委員轉變為組織部副部長，所謂“在其位，謀其職”，個人角色的轉變也帶來了工作定位的轉變，我要做的不僅僅是完成主席團下達的各項工作，還要像前輩們一樣，引導大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項，為他們做好表率，身上的擔子也頓時重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長的我主要負責社團成立、注冊、合并、注銷與社團團支部的相關工作，組織、參與了數次社團成立答辯會，先后通過并成立了瘋狂英語協會、ACMore編程協會、攝影協會、TK桌游協會、網球協會、電子商務社、孝行社等數十個社團。另外，我先后完成了第三屆“未來管理者培訓班”學員信息、學員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作總結與反饋錄的撰寫工作，分擔了學社聯十周年晚會節目組負責人及正式演出時音控室的相關工作，另外組織、參與了新生軍訓義演、社團高峰論壇、學社聯內部籃球賽、第二屆“社團杯”及社團負責人公開招聘等活動。另一方面，我有幸擔任了心星志愿者協會、攝影協會與電子商務社的社團團支書，在日常的社團活動中給予社團一定的建議與幫助。在一系列的工作中，學社聯十周年晚會的成功舉辦與廣大領導、學生的一致好評讓我找到了自己的定位，而通過組織、參與大大小小的活動，不斷的發現問題、自我反思、改進，也鍛煉了我的組織、交流與應變能力。

兩年來，不論在學習、工作還是生活上，學社聯的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵，即使在我想要退縮的時候，回想起他們對我的支持與鼓勵，也能使我找回繼續下去的勇氣與信心，在這個大家庭工作、學習的日子定將值得我永遠記憶與回味。如今，我遞交了競選第十一屆學社聯主席團的申請表，依然希望自己還能繼續為我所深愛的組織和社團帶來些什么，支撐著我繼續前進的不僅僅是在我忙碌的工作與學習壓得我喘不過氣但依舊時刻警醒的責任，還有我對這個有愛的大家庭的感情。

二、不足與改進

在兩年的工作過程中，我切實的發現了個人、學社聯與社團存在的各種問題，也思考了一定的改進措施，希望與大家共勉。

（一）個人

就個人而言，剛進大學的我對周圍的一切都覺得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒有做到積極主動的與其他部門或各個社團交流、溝通，致使僅對本部門的工作了如指掌，對其他部門的工作了解并不到位，很多時候社團咨詢其他部門的相關工作如何進行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的理想狀態，時常將手頭的工作拖到最后的關頭才通宵熬夜草草處理，導致很多工作都不能全面的去考慮，身體素質也逐漸下降，最后導致工作熱情與積極性下降，在很大程度上影響了各項工作與活動的開展。

學生社團年度工作總結范文參考三

總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部?；旧厦總€星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。

在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

學生社團聯合會工作總結范文第2篇

xx年5月22日，由學院團委主辦、學院社團聯合會承辦、各學生社團協辦的以“凝心聚力、團結共進”為主題的第三屆學生社團拔河比賽，在學院足球場隆重舉行。學院團委領導戴中偉書記出席了本次活動。

本次活動分為兩個環節，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團代表隊充分發揮了團體協作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當中，每位隊員都竭盡全力將一股強大的力量匯聚到拔河繩上與對方進行“戰斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現場熱鬧非凡。

本次活動不反豐富了校園文化生活，促進了會員間的交流，而且還增強了集體榮譽感，提高了社團的凝聚力。在各干部的共同努力和各學生社團的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。

本次活動的工作總結如下：本次活動取得的成績：1、加強了學院社團聯合會與各學生社團之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎。2、調動了各社團的積極性、充分體現了團隊精神，增強了集體榮譽感，提高了凝聚力。3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進行。4、各協會能夠按要求組織好參賽人員并準時參加比賽。5、活動流程安排恰當，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快?；顒哟嬖诘牟蛔悖?、場地劃分不夠恰當，出現現場混亂各社團隊伍難找，拔河繩弄臟的現象。2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。3、趣味游戲規則要求過高，積分難拿，導致玩游戲人員稀少。

學生社團聯合會工作總結范文第3篇

關鍵詞: 高校學生社團運行管理重要作用關注問題

學生社團是大學生實現“自我服務、自我教育、自我管理”的重要平臺,也是培養創新型人才的重要平臺,做好學生社團的管理與建設工作,引導學生社團做好大學生創新意識、開拓性思維的鍛煉和提高工作,是創新型大學生培養的重要途徑之一。我們以所在高校的學生社團建設實踐論述其對大學生的重要作用。

一、我院學生社團的運行管理

學生社團是大學生自發組織的群眾性組織,具有人員流動性強、存在時間相對短暫、成員素質高、思想活躍等特點。我們總結經驗,完善管理,于2006年5月,將以前的學生社團全部注銷,鼓勵有各種興趣愛好的學生積極申報成立相應的社團組織,搭建學生業余文化活動平臺。初建社團11個,社團及社團聯合會管理人員共515人,占到我院學生數量的36%,覆蓋面大,學生在社團的建設運行過程中得到了鍛煉。經過三年多的建設,有5個社團得以保留、發展并有突出成績。每年我院學生參加校內種類社團的人數保持在全院學生的一半左右。

(一)社團的組織管理。

1.社團的管理結構(如圖示)

2.社團建立過程

(1)院團委成立社團聯合會并制定、公布《社團聯合會章程》。

(2)學生提交建社申請,提出社團名稱,提交本社團管理章程。

(3)社團聯合會審定社團管理章程,并報院團委批準。

(4)社團在學院內招募社員,并可適當吸收其他學院學生。

(5)社團召開成立大會,開始開展活動。

3.社團的運行過程

(1)學院團委指派一名輔導員全面負責各社團的指導工作。

(2)社團聯合會向輔導老師負責,行使活動的預審批權力,及時宣傳各個社團的活動,監督各社團的財務預算及支出。

(3)每年新生入學時招募新成員,清理形成本社團成員最新名單并交社團聯備案。

(4)各個社團于每學期初制定活動計劃并遞交社團聯;開展活動時及時地向社團聯提交活動申請單及活動經費預算,活動后及時報銷費用和遞交活動小結及相關文字、圖片資料。

(5)每學期末當屆社團負責人編寫工作總結和次學期工作設想。

(二)社團管理制度。

1.組織管理制度

以《社團聯合會章程》為依據對各社團予以監督、管理和指導,各社團的組建、負責人的確立、各活動的組織過程置于社團聯的監管之下。

2.活動審批總結制度

為了統一安排協調各社團的活動,各社團在每學期開學初要提交學期活動計劃,活動后各社團要及時提交活動總結和相關文字、圖像資料,總結經驗教訓,不斷改進活動效果。

3.財務制度

社團聯制定了《能環學院學生社團財務管理條例(試行)》,學院團委劃撥經費和會員繳納會費由社團聯統一管理,實行社團活動預算與報銷制度,并對贊助費、捐贈物品等的所有權、分配方式與使用作了規定。

4.社團評優制度

社團聯制定了《能環學院社團評優標準》,對社團的機構運行、開展活動、財務管理、紀律等四個方面進行評定,每學年對優秀社團和優秀會員予以表彰和物質獎勵。

二、社團對大學生成長的重要作用

(一)社團是普通學生積累工作經驗、培養組織能力和培養學生干部的平臺。

相對于學院的團委和學生會吸收學生數量的限制和工作內容的局限性,社團無疑是適合大部分人的一種群眾組織,即使沒有適合自己加入的社團,自己也可以聚集志趣相同相近者成立這樣的社團,對學生來說,這種創建社團的過程是塑造學生開放思維和實踐意識的重要途徑,也是培養學生參與社會事務、按照社會規章辦事的過程[1],同時還能培養學生敢于負責的精神,促進大學生盡快成長起來。

無論社團規模有多小,其運營過程必然要遵守社團運行的基本規律和要求。參加社團的學生無論擔任社團內的職務與否,均要參與社團組織建設、接受上級包括社團負責人和團委老師的領導指導、謀劃活動、執行計劃、與其它社團或組織作協調、總結與上報等工作,不斷實現角色變換、在各角色中學習和積累工作與交往經驗,培養說服人的技巧、演講的口才等能力,也為走向社會打下基礎。對于擔任社團職務的學生,利用社團培養提高個人各方面的能力就有了更多的機會和空間,尤其是在組織和管理能力上會有大的提高。社團建設也為學院團委、學生會、班級培養了大量優秀后備干部,如在2007年我院社團重建一年后,有8名社團干部競爭成為院團委和學生會的主要干部,達到團委學生會主要干部人數的一半以上。

(二)社團是學生擴大社會交往,開拓視野,增長知識,培養交流溝通能力的重要平臺。

大學生社團是大學生自愿結合形成的組織,成員無論擔任職務與否在社團內均是平等的,社會交往交流成為社團成員間溝通和與非本社團學生、老師及社會人員溝通的一般表現,通過交往交流可以達到如下目的:在社團內,促進成員間的相互理解,增進成員間的團結,獲得社團內的支持力量,培養團隊精神[2],達到社團活動計劃目標的統一認識、協商一致,協調成員間的關系,激蕩生成創新觀點,互相交流學習工作經驗、教訓、方法,提高工作激情等;與社團外交往交流,獲得認可與支持、參與,擴大社團的影響力,提高對外主動聯系溝通的能力,為社團成員提供鍛煉能力的機會,為非本社團的成員提供服務,拉取贊助等。通過社團活動,學生打開了社會視野,提高了對社會其他人、事的關注及個人對社會的適應能力,增長了社會交往知識,提高了與社會的融合能力。如我院以瘋狂英語俱樂部為主聯合天津五所高校開展英語節,綠色環?？茀f承辦“聯想杯”天津市第五屆高校環保辯論賽閉幕賽暨閉幕式、參加全國民間環保會議,能力大本營主動聯系北辰區消防支隊開展消防講座和宣傳、為學院各類大型活動拉取贊助,并積極和用人單位聯系,尋找假期兼職崗位,讓同學體驗社會生活,培養獨立能力,為畢業后盡快融入社會做鋪墊。這些活動都顯示了社團團隊有很強的社會活動能力。

(三)社團展示榜樣,增強學生的學習動力。

社團作為學生自愿參加的組織,為學生提供了班級外的思想交流環境,學生可以從中選取不同于班級的學習榜樣,或增強自己對既定奮斗目標的堅定性。班級內部主要以文化學習為主,榜樣也以學習優秀的學生為主。社團生活為大學生展示了榜樣的另一個方面:豐富的社會工作既充實了課余的精神生活,又通過一系列的活動展示了自己非文化成績所能體現的特長和才華,獲得了組織或民間給予的贊譽,自信心得到了提高,反過來又增強了文化學習的動力,因為既要完成社團工作,又要搞好文化學習,所以塑造出了堅韌自強、追求卓越的形象。通過社團活動,社團成員也與志趣相投的同學經常交流思想、組織和參加各類活動,釋放了學習壓力。許多學生在參加社團工作的同時也感到課余用于學習的時間減少,就努力爭取時間加強學習,獲得工作、學習雙豐收,甚至學習比參加社團前有更大進步。社團組織的社會實踐活動也使學生既提高了專業興趣,又認識到了自身專業知識和技能的不足,促使自己更加努力地進行專業學習。職業生涯規劃類的學習和競賽更使學生對確立奮斗目標和實現途徑有了明晰的認識。如環?？茀f的負責同學在組建環?？茀f前的學習不理想,社團成立一年,該同學學習成績從不及格到全部課程優良以上;能力大本營負責同學通過社團工作學習和實踐職業生涯規劃,在河北省職業生涯規劃大賽中獲得三等獎。

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(四)社團豐富校園文化,發揮群體性影響作用。

目前,各高校學生社團發展相當迅速,這不僅體現在社團數量的增加上,更體現在參加社團活動的學生人數上,很多高校參加學生社團活動的人數已超過其在校學生的50%,這就給校園文化的發展和繁榮提供了很好的群眾基礎。一是眾多社團的存在為充實和豐富學生的課余文化生活創造了條件。二是大量社團活動的開展,有利于把學生吸引到健康發展的道路上,避免部分學生因無所事事而從事一些對自身發展不利的活動,從而有利于學校的穩定和發展,對于正確引導學生,培養他們健康的、積極向上的精神風貌有極大的促進作用。三是作為廣大學生緊張課業之余的文化生活空間,社團活動有利于開發學生思維和智力,培養健康情趣,陶冶情操。四是參加社團活動,有利于一部分學生精神壓力的釋放,促進心身和諧。五是作為高校思想政治工作的拓展領域,充分發揮育人職能。如墨軒閣社團以文學立社,在學生中廣泛征集文學作品,并結集分期印發,在學生中發揮了很重要的思想匯集與交流的功能,也為工科學生營造了一種增加人文素質的良好的人文氛圍。

三、社團發展與改進需要關注的問題

(一)社團內的黨團組織建設。

雖然社團是群眾性組織,但作為培養學生干部和為同學服務的一個學生群體,充分利用這一平臺開展黨團積極分子考察培養無疑是一個很好的途徑,也能為社團干部的工作提供一種精神支持,從組織上說,也有利于共青團及具體的指導干部更好地開展指導和把握社團活動及其發展的方向。社團內的黨團組織建設尚屬薄弱,在發展較好的社團利用已有黨員組建黨團組織并開展工作,可能是一種行得通的突破。

(二)增加學術類社團。

當前工科院校的學生社團以文學、體育、娛樂、英語等為主題,以學術為主題的社團尚不多見,這種狀況是由于學生本身學術水平不夠,在學術研究上缺乏方向和引導引發的。學生參與的學術性活動一般以學校各級正式行政組織牽頭開展。如欲利用學生社團增強高校學術氛圍,則必須加強專業教師對學生學術性社團的指導、校院經費支持及宣傳力度,吸引學生創建學術類社團并保障其學術活動的各種必需的條件。已有的諸如各類以科協為名稱的社團,除一些小的實踐、參觀、宣傳之類的活動外,尚無實質的學術方面的影響?，F在全國普遍開展的挑戰杯科技競賽、節能減排競賽等活動在高校中有了普遍深入的影響,高?？梢岳眠@一契機創建學術類型的社團,逐漸增大學術類社團的比例,以更好地傳承和發揚大學的科學精神。

(三)社團的開創與延續。

學生是流動的群體,如不能經常地宣傳和鼓動,則不能激發學生結立和參與社團的熱情;社團如不精心經營和呵護,則多數會快速消亡,遑論發展。因此,應做好現有社團工作與成績的經常性的宣傳、社團成員中的榜樣的宣傳,校院領導機關給予更多的關注和支持,吸引非社團成員參加社團的活動,使社團的影響力不斷擴大,吸引更多的人加入到社團中來,增加新鮮血液,使社團的旗幟能夠一屆一屆地傳承下去。對于某些未建立社團的領域,可以列出一個立社指導目錄,鼓勵有特長的學生牽頭組建。對于學生沒有能力組建但又對校園文化建設非常有益的社團如學術類社團,則可以由社團領導機關指定學生牽頭并指定具體指導教師組建社團,招募成員,在開展活動的過程中發現和培養社團干部,使社團盡快成長。

(四)社團干部的培養。

社團的組建及其發展狀況必然是與社團干部的工作水平與努力分不開的。要促進社團工作上水平,必然要在社團干部培訓上下功夫,使社團干部在工作中把握好活動的方向,掌握工作方法,學會組織技巧,提高工作效率,創新性地開展活動,同時使社團干部掌握社團工作與專業學習的時間精力分配原則,做到工作學習兩不誤雙促進。在社團工作遇到困難的情況下,指導社團的教師要做好社團干部的思想工作,既要在思想上鼓勵,又要在方法和組織、各類條件上予以支持,保持社團干部的工作激情。在對社團工作的評價上,宜制定相應的社團學生干部評價機制[3],對優秀社團成員予以表彰,對不適宜社團工作的成員予以淘汰,淘汰的同時還要做好思想教育工作,避免其產生不必要的失敗情結和逃避意識。

參考文獻:

[1]江荔仙.高校學生社團化與大學生社會化.福建教育學院學報,2009,(1):20-22.

[2]楊寶忠.論高校學生社團的作用.吉林師范大學學報(人文社會科學版),2009,(1):110-112.

學生社團聯合會工作總結范文第4篇

現對年上半年度工作總結匯報如下：

一、具體活動內容

1.手語課堂

（1）年月日至年月日每周六下午兩點到四點，晚上六點半到八點半分別在開設手語課程，邀請特殊教育學校專業手語老師授課，教授日常手語知識。

（2）開設手語課堂期間，月日周五晚七點到八點在大學生活動展廳舉辦“手語角”，由愛心服務小隊教授自編手語歌曲《星月神話》、《星光游樂園》《蝴蝶飛啊》《我們在一起》《愛的華爾茲》《五月天》《大城小愛》等，提高了社員的手語技能及創新能力。

2.公演活動

（1）年月15日由愛心服務小隊代表心言手語社參加文學部匯報演出表演手語歌曲《愛》，歡快的節奏活躍了現場的氣氛。

（2）年月17日，應經濟學院華信學院手語社的邀請，參加了其三周年校慶表演《我們在一起》，極富表現力的表演，使臺下觀眾的心在溫馨的氛圍中緊緊的凝聚。

（3）年月21日由團體聯合會舉報的社團展演拉開帷幕，心言手語社表演了自編自導的音樂劇《愛的華爾茲》，這對心言手語社是一個創新。社員把各人物表演的淋漓盡致，手語表演優美而且帶有活力，給大家留下了深刻的印象。

（4）年月27日，在團體聯合會帶領下心言手語社走進了法商學院，表演了《星光游樂園》，優美的節奏，和諧的韻律帶領大家進入了夢幻的世界。

3.大型社團活動

（1）為解決盲人朋友盲人紙短缺問題，心言手語社用愛呼吁大學生對盲人的多一份關懷，繼續開展“收集陽光”活動為盲人朋友收集舊掛歷等硬紙代替盲文紙，為貧窮盲人朋友的學習生活提供了保障。

（2）年月日心言手語社與郵電職業技術學院、政法學院等各大高校手語社進行聯誼，在游玩中增進了各個社團之間的了解，增強了各個學校手語社團的聯系，推動了社團活動的開展。

（3）隨著年月日第屆“國際助殘日”的到來，心言手語社開展了特教之行活動，使社員們更深入的了解了聾啞人的生活，更好的為殘疾人服務，播灑愛心。并且得到了《晚報》的大力支持，對本活動進行了追蹤報道。并對本社團進行了專題訪問。

二、改進工作

1.努力創新改進教學內容及形式，提高社員對手語的興趣。

2.加強社員之間與部長、社長之間的溝通與了解，建立友誼，使社員們團結合作。

3.開展盡量多的活動，豐富社員的課余文化生活。

4.使社團各部之間加強了解、協作、配合。

學生社團聯合會工作總結范文第5篇

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年社聯部工作總結

社聯的事很雜，涉及的方面也很多。隨著在社聯的時間加長，部長們也不再過多干預我們的工作，只是大致分配一下任務，然后就放手讓我們自己去做。我記得部長經常對我們這樣說：“你們盡管放手去做，不要怕，做錯了我們扛著！”聽到這些話，雖然每次表現的漫不經心，但內心里卻著實有一番感動的！

在這種尚有發揮空間的情況下，經常的于各協會相關人員之間的交流以及要經常處理各種靈活的實際性的問題，明顯能夠感覺到自己的能力在提升。每次活動后的總結和每周的例會都會指出我們所做工作上的不足以及具體的改進方法，這些實用性的要遠遠比我們從書本上學到的理論上的東西要管用的多！

其間！社聯也舉辦了籃球賽，ppt大賽等一些有意義的活動，可謂是德、智、體、美兼顧。在這種良好的條件下，只要你想，付諸相應的行動，那么你的各方面能力都將得到提升。同時，通過了解活動的策劃及具體的流程與安排，我們今后辦活動的時候就會順利的多。

當然，我所在的組織部也舉辦過“包餃子”，也有過部門聚餐，也為部門的人慶祝過生日。大家在一起吃，一起喝，一起玩，一起工作，這樣的日子讓我感到很舒心，讓我不經意想起社聯的聯歌《相親相愛的一家人》里面唱的“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同擔……”

來到社聯的短短不足半年的時間里，我學到了很多的東西，能力也得到了很大的提高，同時認識了的同學，結交了的朋友，更重要的是又有了一個不同的家，有了的家人！

如果還有機會，我一定毫不猶豫繼續留在社聯，為它付出的光和熱！

社聯部工作總結2

時光荏苒，進入長江大學的第一個學期很快就要過去了?；厥走@半年在社聯的工作，不禁感慨萬千。

記得剛剛步入大學的時候，對于一切都很陌生。陌生的同學，陌生的環境，陌生的生活。懷著緊張的心情踏入校門的我，第一眼見到的是負責迎新的學長學姐們陽光的笑臉。看著他們對新同學熱情的接待，游刃有余的應付新生的各種問題，我的心中蕩起了一絲的漣漪，要什么時候我才能象他們一樣的優秀？

后來，我了解到，我剛開始所羨慕的學長學姐們是來自學校各組織的自愿者！于是，加入一個能夠切實鍛煉人的組織是我大學里的第一個愿望！

很快，學校里的各組織開始招人了。滿懷著激動，經過細細思量，我選擇了“長江大學大學生社團聯合會”，虔誠的遞上了自己的報名表。競選的時候，看著座無虛席的教室，我忐忑了，開始懷疑起自己的能力。為了不讓自己留下遺憾，在等待兩個多小時之后，我走上了講臺。很幸運，我通過了初步的考核，按要求，只要再通過一個月的試用期，我便是社聯的人了！

滿懷著期待與熱情，我開始了我的工作！

最先面對的是社團招新方面的事情。說起來，我的任務很簡單，就是招新前在各社團所劃分的位置貼上對應的標簽，再就是搬搬東西，然后在招新的時候維護下收銀臺前的秩序，跑跑腿兒，完了再搬下東西。概括的說，我當時就相當于是一個免費雜役！

試用期過后，有人選擇了放棄。對于這分與理想存在很大差異的工作，我還是決定堅持！

緊接著，部長給我們劃分一些協會，我們負責這些協會的考核，發通知等等，后來又有參加社干班培訓，負責社團藝術文化節的相關工作，以及加入初級干部培訓班學習，負責財務部的考核等等。